第一篇：烏蘭浩特市太本站學校值周工作管理及考核辦法

烏蘭浩特市太本站學校值周工作管理及考核辦法（試行稿）

第一條

學校值周工作由值周長、值周教師負責，值周長、值周教師、值周學生要佩戴值周牌。

第二條 學校日常工作秩序實行值周長負責制，全面落實檢查學生安全管理、紀律管理、校園衛生管理，教師上班考勤、及時處理應急、偶發事件，保證正常的教育教學秩序。

第三條 值周長及教師值周當周每天早7:00、午放學提前5分鐘、午上學提前10分鐘、下午放學提前5分鐘到校負責學生進校后安全巡查及紀律衛生檢查等工作。下午必須在學生全部離校后方能離校，如因此發生事故，責任由值周人員負責。

第四條 值周人員負責好學生課間的安全，隨時注意學生的課間活動，發現斗毆學生立即勸解，防止跌傷、摔傷等事故發生，督促學生不進行危險活動，不丟紙屑，發現為題及時與班主任及主管領導聯系。

第五條 值周人員檢查眼保健操、大課間活動班主任是否跟班，學生紀律，發現空擋及時通知班主任或跟班教師并予以記錄。

第六條 值周人員每天必須對各班班級衛生及環境區衛生進行檢查，對優秀或較差班級進行評價記錄，發現問題及時指出。

第七條 值周人員按帶班領導分工檢查各班放學路隊，確保學生放學安全及放學秩序。

第八條 值周教師要做好值周情況記錄，按檢查結果評選出紀律、衛生流動紅旗，在周五放學前將值周工作記錄交給值周長記錄后再交給政教。值周長要做好周一的國旗下演講、周工作安排（在大屏幕上體現）、總結，每天值日記錄（每天結束后上傳教師群）、周值周總結及對值周教師的量化考核（上傳到班子群），第九條 值周工作情況實行量化考核。每人每天滿分為50分，累計即為總分，可計負分。值周教師的工作由值周長考核，值周長的工作由學校考核小組（校長和辦公室）考核，考核結果由辦公室留存，期末作為津貼發放依據。

第十條 每學期設立值周津貼，值周期間每人每天50元，期末統一考核發放，本辦法自2018年9月17號起實施。

烏蘭浩特市太本站學校

2018.10.12

第二篇：烏蘭浩特市太本站學校2018年工作計劃

烏蘭浩特市太本站學校2018年工作計劃

一、指導思想

2018年我校以黨的十九大和十九屆一中、二中全會精神為指導，圍繞烏蘭浩特市委十一屆三次全會及上級教育行政部門的會議精神，以市教育局2018年工作要點及楊局長的講話精神為指針；圍繞“黨建工作質量年”這一主題，統籌推進重點工作，全面提升教育發展水平，用厚重的思想、厚重的品質、厚重的行動，重創新求突破，腳踏實地地推動我校教育教學工作向縱深發展。

二、工作目標

1、加強領導班子建設、加強教師隊伍建設、加強黨員隊伍建設、加強精神文明建設、加強黨組織規范化建設、加強師德行風建設、加強“信息化黨支部”建設、推進黨風廉政建設等八建工作。

2、牢固樹立 “隱患就是事故”的意識，加強學生心理健康教育和安全衛生教育，做好傳染病和突發事件的防控工作。

3、堅持以“德育為首，育人為本，注重實效”的原則，創建以“親信教育”為主題的德育特色為工作重點。

4、大力推進教育信息化，實現信息技術與學科教學的深度融合,讓學生享受優質的教育。

5、以提高教育教學質量為目標，加強教學常規管理，加大常規管理檢查的力度，努力抓好教育教學工作。

6、改善辦學條件，完成教師周轉房建設，增加景點綠化，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍。

7、強化學校管理，提高管理水平。

8、堅持開放辦學，強化家庭教育指導。

9、加大體、衛、藝工作力度，開展豐富多彩的學習活動，全面推進素質教育。

10、開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的“區域”活動，促進我校幼兒健康、快樂地成長。

三、具體措施

（一）以“教師發展”為本，切實加強師資隊伍建設。

1、領導班子建設。

學校領導要自發自覺地開展學習，堅持讀書，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發展;要強化責任意識，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作則，說到必須做的;要團結一條心，服從大局，一切為學校的發展著想，一切要在提高教育教學上想辦法、出點子。

2、教師隊伍建設。

(1)加強師德建設，樹立教師良好形象。

要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的首要位置。全體教師牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業準則，依法執教，愛崗敬業，關心愛護全體學生。

開展師德考評制度，學校把學生、家長納入評價主體，通過教師自評、同伴互評、領導測評、學生座談、家長問卷等多種形式開展對教師履行師德情況的考核。(2)加強教師的政治、業務學習，提高教師的政治、業務水平和能力。

①加強教師學習活動。

確立“工作學習化、學習工作化”的意識，學校每周五開展學習活動，組織教師觀看優質課等，提倡工作之余的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得。

②實踐平臺。

課堂是素質教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素質。要通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師實踐水平，如優質課評選活動、“三課”活動等來提升教師上課水平。學校還要從最基本的“備、說、研、講、評、思抓起，教務處要把好教師的上課和備課關，著力打磨每一節課，提高課堂教學的實效。

（3）樹立“尊重”意識，規范辦學行為。引導全校教師要把尊重規律、尊重學生，尊重他人、尊重本職工作作為工作的出發點，滿懷尊重和敬畏之心，自覺尊重教育行為、教學行為、管理行為。

(二)以“學生發展”為本，全面提高學生素質。

1、德育工作務求實效。

（1）強化“親信教育”德育網絡。

努力構建以學校—團隊—班主任—班干部；教務處—教研組—任課教師；大隊部、團支部——班干部—值周生；家庭—學校—社會；教室—操場—餐廳—寢室等多方位德育網絡，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。（2）加強德育隊伍建設。

加大班主任德育培訓，定期召開班主任培訓會，以會帶訓；定期召開班主任經驗交流會、座談會；組織班主任走出去，學習先進經驗；完善班主任考核制度，對班主任工作的考評和獎懲，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍；提高全體教師德育意識，倡導動員全體科任教師參與到德育工作中，以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。（3）做好班隊干部培訓工作。

我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面進行培訓，充分發揮學生在學校管理中的積極作用。（4）規范加強升國旗制度。

及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話。（5）完善值周制度，加大值周力度。

實施量化管理，有效地開展每周評比工作，繼續實行”流動紅旗“評比，對原有的細則進行修訂完善，嚴格校規校紀，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

（6）進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律、課間操為突破口，全面抓好學生的管理工作。（7）突出中小學生養成教育、勞動教育和體驗式教育。充分利用黑板報，宣傳欄，校園廣播等教育資源，定期召開主題班隊會，組織學生觀看教育短片，聽講座，寫讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等活動，利用三八婦女節、清明節、勞動節、教師節、國慶節等重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類主題教育。

（8）優化教育環境，形成教育合力。

建立家長委員會，定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法（特別是留守學生）。做好心理健康教育，由心理健康教師定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。

（9）培養特長學生，創造特色班級，促進學生全面發展。多角度培養學生，增強學生自信心，做好后進生及其轉化工作，關注留守兒童，舉辦各種競賽活動、開展各項課余體育活動，將德育與智育、體育、美育以及勞動教育相融合，形成開放性德育課程體系。

（10）評選“校園之星”“優秀學生”“校園最美學生” “新三好”、“溫馨教室”等，加強榜樣激勵作用。

2、教學工作精細化。

（1）突出特色，以訓練學生思維能力為主渠道，以教育信息化中心，努力提高教學質量，深入學習課程標準，以法定教。貫徹先學后教，當堂訓練，當堂批改的教學模式。（2）抓常規管理，加強業務檢查的次數和質量，開展每周一考，每月一查，每月一大考，每學期一活動，每人一課。

（3）培養學生讀書的興趣、方法，養成良好的習慣，課內帶課外的閱讀。

（4）全面打造我校教學模式品牌，在新課程標準下的教學研究，組織開展各學科中對各教學內容領域的達成目標與學科素養的關系研討。繼續改變教師的小班額教學方法，改變學生的學習方式。

（5）組織有效適用的師生活動，以“不忘初心、牢記使命”為主題教育，創新形式，豐富載體。

（6）開展完成好初中各中考學科的交流指導工作。

（7）組織教學信息化培訓，提高教師運用現代教育技術手段能力。

（8）參加教研室組織的各學科發轉課堂引路課、觀摩課。參加多媒體，pad課堂教學競賽。

（9）組織做好教研室選拔市級名師工作。

（10）減輕學生課業負擔。家庭作業中學不得超過90分鐘；小學五、六年級不得超過60分鐘；小學三、四年級不得超過30分鐘；小學一、二年級不布置家庭作業。

（11）邀請盟、市教研員到校調研，為教學工作把脈。繼續分期派出大批骨干教師到合作校、外校參觀、聽課、學習。繼續加強聯盟校之間的聯系，共同開展教學活動。

(三)以“學校發展”為本，實現學校的可持續發展。

1、創新學校管理，打造學校管理文化。(1)抓好環境文化的建設。

進一步加強校園環境的建設和管理，創設優美的校園環境，充分發揮環境育人的功能，努力形成自己的校園文化。

秉承“田園式校園”的校園文化建設理念，著力加強校風、教風、學風、班風等隱性校園文化建設，我校將“書法進校園、全員書法”作為我校的個性化目標，開展校園文化建設。

改善辦學條件，栽植綠化樹木，打造文化景點，老葡萄園改造，建標準化操場，建教師周轉房。

(2)抓好制度文化的建設。

要在“精”上動腦筋、在“細”上做文章、在“實”上下功夫。激活教師工作主動性、創造性，做到“管理出效益，管理出成果”。學校將完善《績效考核辦法》、《職稱聘任辦法》、《辦公紀律管理、班級管理辦法》、《最美教師評選》及出臺《人事薪酬制度改革辦法》等制度，要最大限度調動教師工作的積極性。

2、抓好各條線工作，實現學校工作協調發展。(1)幼兒園教育工作。

小學和幼兒園是一個教育的整體，兩者之間相互制約、相互促進。因此，我們要在重視小學教育是發展的同時，重視、支持幼兒教育，加強幼小銜接，促進小學學前事業協調發展。

(2)后勤工作。學校進一步規范和細化后勤管理的各項規章制度。要加強校園管理，經常性巡視校園，及時發現問題，及時解決問題，建設凈化、綠化、美化的校園，創造優美的、安全的育人環境。

進一步規范財務管理制度，要按照“經濟管理規定”，本著“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關，加強校產的日常維護與管理，做到物盡其用。

(3)安全工作。

加強領導，明確責任。成立安全工作領導小組，明確責任，是確保教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。

加強安全制度建設。學校與教師簽訂安全工作責任書，加強課間學生活動的巡視、監督，強化更夫巡視制度，嚴把入門關；落實定期檢查制度；學校每周進行一次全面安全檢查，排查安全隱患；執行請示報告制度；上好安全教育課，爭強師生安全意識，提高自救自護能力。

加強校園周邊綜合治理工作，嚴禁校園周圍有干擾教學行為；加強交通安全管理；加強體育安全管理；加強校園內學生課間活動安全的教育及實驗課的安全教育；加強安全防溺水教育，防止溺水死亡事故的發生。

加強師生安全教育。利用宣傳欄、板報、班團隊會對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、校車安全、用電安全、消防安全、防溺水、防地震、防踩踏、防食物中毒、傳染病的防治、反對邪教、防毒品、防止校園欺凌等其他方面的教育；利用家長會、家訪等途徑對家長進行安全教育；通過開展安全活動對師生進行自救自護方面知識的教育；重視和加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全教育，提高師生有效的自護和互救能力。

(5)其他工作

①狠抓實驗教學工作。

學校將加強實驗教學的常規管理，切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率，提高實驗的開出率，促使實驗教學工作落在實處，并將實驗教學在量化考核中適當的傾斜。

②狠抓信息化教學工作。

鼓勵廣大教師在繼承傳統教學手段的同時，積極運用現代教學手段輔助教學，充分運用遠程教育下載資源，逐步實現教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。

鼓勵教師應用和開發多媒體教學課件，充分發揮信息技術的優勢；要鼓勵所有班主任建設班級網站，定期更新，展現班集體學習、活動風采，促進學校教育與家庭教育形成合力；鼓勵教師參與基于微課和先學后教基礎上的翻轉課堂的教學嘗試與研究，以評優課為抓手，促進教師信息技術與課程整合能力的提升。

組織做好“一師一優課，一課一名師”錄制，組織上傳工作。參加教研室各級各學科競賽活動。

參加教研室組織的各學科發轉課堂引路課、觀摩課。參加多媒體，pad課堂教學競賽。

③抓好體、衛、藝等學科的教學。

體、衛、藝是學校素質教育的重要組成部分，我們要以新課程標準為指導，根據《教育部學校藝術教育發展的若干意見》，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視特長生培養、開展相應課外活動和舉辦校級活動，爭取在各類比賽中獲得好成績。

大力推進陽光體育鍛煉，抓好兩課兩操質量，要求動作快、靜、齊。組織好大課間活動和本校趣味運動會，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。

④構建家校一體新特色。

家庭教育是學校教育重要組成部分，今后我們將繼續做好以下三個方面工作：

各年級每月召開一次家長委員會會議、征求家長對學校、班級的管理提出合理的建議。

每個月印發一份家長學習材料，包括安全教育、學習習慣教育，行為習慣教育等方面內容。

總之，新的一年工作目標和任務已經基本明確，立足現在，展望未來，我們要以全市開學工作會議精神為指導，緊緊圍繞學校的教育教學工作，以腳踏實地的工作作風，認真落實好教育局的各項工作，在規范上下功夫，在創新上做文章，用更高的工作熱情，更強的敬業精神，更實的工作作風，充滿信心，鼓足干勁，勤奮工作，齊心協力，朝著更高的目標邁進，為我校再創新的業績而努力奮斗。

烏蘭浩特市太本站學校 2018年3月7日

第三篇：值周人員考核辦法（推薦）

值周人員考核辦法

每周由值周領導及校領導對值周組工作做出評定，將值周人員工作定為A、B、C三類，學期末按1、0.8、0.5分記入值周組教師年終綜合考核成績。

附：值周組工作分工：

值周教師（甲）工作職責

1、周日20：00在政教處辦公室進行值周交接班。

2、負責檢查教學樓一樓各階段學生的學習、紀律、安全、衛生、活動、禮儀等。

3、負責檢查督促學生早飯排隊打水、買飯情況。

4、負責檢查西面學生宿舍衛生休息秩序安全等。

5、午飯巡視檢查校門口附近違紀情況，防止學生外出。

6、負責檢查午飯環境衛生。

7、檢查學生早操、課間操的出勤、秩序、安全，并安全疏散學生上下樓梯。

8、周日12：00至2：00在校門口執勤。

9、負責周小結工作，并填寫“值周工作考核表”。內容包括：①班級積分；②紅旗班級 文明宿舍（某班男女某號，舍長）；③班主任積分；④年級組長積分；⑤本周優點（具體到班）；⑥本周不足（具體到班）；⑦建議；⑧值周領導對值周組工作的考核結果；⑨政教處、值周領導、值周教師審核簽字。周日18：00前送交政教處。

值周教師（乙）工作職責

1、負責檢查教學樓二樓各階段學生的學習、紀律、安全、衛生、活動、禮儀等。

2、負責檢查督促學生午飯排隊打水、買飯情況。

3、負責檢查北面學生宿舍衛生休息秩序安全等。

4、晚飯巡視檢查校門口附近違紀情況，防止學生外出。

5、負責檢查晚飯環境衛生。

6、負責國旗下講話，將講話稿上交政教處。

7、檢查學生早操、課間操的出勤、秩序、安全，并安全疏散學生上下樓梯。

8、周日2：00至4：00在校門口執勤。

9、負責整理當日記錄情況。值周教師（丙）工作職責

1、負責檢查教學樓三樓各階段學生的學習、紀律、安全、衛生、活動、禮儀等。

2、負責檢查督促學生晚飯排隊打水、買飯情況。

3、負責檢查南面學生宿舍衛生休息秩序安全等。

4、早飯巡視檢查校門口附近違紀情況，防止學生外出。

5、負責檢查早飯環境衛生。

6、負責升降國旗事宜(督促學生每天晚自習前和惡劣天氣將國旗降下，每天早操前將國旗升起。每周一將國旗下講話材料收繳政教處)。

7、檢查學生早操、課間操的出勤、秩序、安全，并安全疏散學生上下樓梯。

8、周日4：00至6：00在校門口執勤。

9、負責公布當日記錄情況。

第四篇：值周教師考核辦法

值周教師考核意見

為了進一步推進學校精細化管理，創建文明、和諧、有序的校園，營造人人參于學生管理的氛圍，增強全體教職工的主人翁意識和責任感。使值周教師的工作更加扎實有效，更好的為全校師生服務，督促值周教師認真履行值周教師職責，以確保教育教學工作秩序的正常開展，根據我校實際特制定值周教師工作考核意見。

1、經常巡視學校環境，處理偶發事件。在校內師生出現偶發事件時，值周教師必須到場處理協調，一次不到扣1元，重大事件不出面扣3元。

2、按時到崗。

①值周工作時間為5天（即上周日下午晚讀預備開始前30分鐘至該周星期五下午放學30分鐘后），值周教師必須在上周日晚學生上晚讀預備前30分鐘到校接受值周工作，同時參加晚自習后的班主任會議，該周星期五下午放學督促學生離校，同值周領導一道搞好考核工作。

②工作時間內不得離校。請假后必須找他人代替，否則視為曠職不假離校按曠職處理，取消當天的值周補貼，并納入績效綜合考核。

③值周期間，每天早上學生起床后必須到宿舍、教室進行檢查，遲到一次扣1元，未到一次扣2元。

3、認真做好班級考核工作。值周教師應按照學校班級常規管理檢查考核辦法和清潔衛生檢查評分標準以及寢室考核細則認真進行考核，準確的評出優秀班級、文明宿舍。未按規定考核一項次扣1元，未評出優秀班級、文明宿舍扣2元。

4、組織和維護好兩操、升旗、集合、集會的秩序，維持學生上、下樓道的安全。一次不組織（下雨天和學校通知除外）或不在場（含臨時集會），每次扣2元。

5、做好早、晚自習的檢查考核、考勤工作。值周教師必須根據值周領導的安排在早、對學生上自習的出勤、紀律、安全等進行考核，并做好記載，無記載一次扣1元。

6、堅持樓道值班工作。值周教師必須按學校的安排每天早上、中午、下午、晚上放學到樓層進行值勤，待學生完全疏散后才能離開。未到崗值勤一次扣2元，遲到、早退一次扣1元。

7、堅持課間巡查。每節下課休息時，值周教師應在樓層上巡查學生情況，發現問題及時處理，因未巡查出問題，根據事情的大小進行處理。

8、認真做好寢室的睡覺（午、晚）管理，不到場1次扣元，考核不認真一次扣1元。

9、按值周領導的安排維護好就餐的秩序及清潔衛生，未到一次扣2元，工作不力一項次扣1元。

10、值周教師必須按學校規定填寫好自己應該填寫的各種表冊日志，且在排名時不能出現重名次。

11、每周日下午在值周領導處同值周領導同時匯總，做好值周工作總結，準備好開會資料，周一升旗時向全校師生公布后上交所有資料到政教處。

12、值周津貼以實際工作天數計算。當周津貼不夠扣者，從績效工資綜合考核獎金中扣減。

13、出色完成值周工作任務，學校每學期將評出優秀值周教師2名，并給予獎勵。

十里塬中學

2011-9-5

第五篇：值周教師考核辦法

大河灣學校值周教師工作職責及考核辦法

為了進一步推進學校精細化管理，創建文明、和諧、有序的校園，營造人人參于學生管理的氛圍，增強全體教職工的主人翁意識和責任感。使值周教師的工作更加扎實有效，更好的為全校師生服務，督促值周教師認真履行值周教師職責，以確保教育教學工作秩序的正常開展，根據我校實際特制定值周教師工作考核意見。

一、分工：

每個值周小組在上一周周五間操時召開值周小組會議做好人員分工。具體分工為：

?教學樓每個樓門安排一人，負責維持學生進出樓門的秩序及督促樓門內外分擔區的衛生清掃；每節課時負責學生站排進入教學樓.?每層樓安排兩人負責維持學生上下樓梯秩序及課間走廊的正常秩序；認真做好班級日常檢查工作，應按照值周常規檢查辦法、細則認真進行檢查，準確的評出紅旗班級。

?一名帶班領導帶領一名教師負責校門口學生上學、放學學生站排秩序疏導、體溫監測的任務。同時負責指揮教工及學生交通工具的停放及放學時維持學生自行車的放行；

④安排兩人負責負責接送校車，上周日下午上班時間到校及每日早7:20下午第七節課后接送校車，早晨分別7:20到教學樓一、二樓巡查早自習。

⑤安排一人負責中午午休巡視、督促走讀生午休，維持午休秩序。

⑥安排一人負責下午放學后校園的秩序維護，巡視放學后到上晚自習前時段校園內的情況，及時清退校外人員，維護正常秩序，發現問題，及時處理，處理不了，立即請示匯報行政帶班領導處理。

二、檢查匯總：

室內衛生、紀律檢查由樓層教師檢查，每天結果交給值周長匯總，室外衛生、紀律的檢查由校門值周教師檢查并提交給值周長匯總；值周長將檢查結果在第二天間操前交給校長審核后，及時公示；每周的檢查結果由帶班領導和值周長在周五放學檢查后匯總，每個年級組衛生紀律得分最高的獲得紅旗班級（每層樓各兩面），流動紅旗在下周一升旗儀式后頒發。

三、工作要求：

1、值周工作納入全體教師年末考核因此，要求要比以前嚴格，同時也需要大家對此項工作的支持和理解。

2、按規定時間到崗。

3、到崗后要盡職盡責，按學校要求做好本崗位工作，不能到崗不履職、或不按時到崗，一經檢查發現按考核方案扣除相應分值，通報批評，玩忽職守造成嚴重后果的，承擔相應責任。

4、值周時間不能請假，確實有特殊情況，自己找人頂替，（一個蘿卜一個坑）。

5、堅持平時檢查與集中檢查相結合原則。每周組織兩次全體值周教師進行集中檢查。平時檢查分占權重70%，集中檢查分占權重30%。

6、值周教師應對偶發事件及時進行處理，處理不了的問題及時上報帶班領導。

四、考核辦法

1、值周人員，不能按時到崗到位，記缺勤，每次扣責任人0.2分。

2、不能有效評價學生及班級的紀律、衛生情況，不在表冊中反映或不按時錄分，且無排名。每次扣責任人0.5分。

3、到崗不履職者，每次扣責任人0.2分。

4、脫崗、漏崗者，每次扣責任人0.2分。

5、值周教師因病事假無人頂替的，每次扣責任人0.5分。

6、每位值周教師值周工作考核為10分，不參加值周的教師取8分計入考核。值周長年終考核加1分。

7、每周值周教師考核由的本周值周的帶班領導、值周長和每天當值行政帶班領考核。