第一篇：鄰水縣三古鄉初級中學2013年秋工作總結

鄰水縣三古鄉初級中學 2013年秋學期學校工作總結

光陰似箭，日月如梭。一年來，三古鄉初級中學在教育主管部門和相關部門的正確領導和親切關懷下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真學習貫徹黨的十八大及三中全會精神；堅持“德育興校，教研強校，質量立校” 的教育理念；“以人為本、特色創新”的辦學風格，全面實施素質教育，注重個性發展，突出藝體特色；秉承“愛崗敬業，求真務實，厚德博學，尚美創新”的校訓，以鮮明的辦學特色、優異的教育教學成績而享譽社會。著力加強干部隊伍建設、師資隊伍建設、校園文化建設、制度建設……加快學校發展，提高辦學水平；確立了“管理上水平、德育創特色、教學爭一流、發展求和諧”的目標；全體教職工團結在包政權校長周圍，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現將工作簡略總結如下：

一、隊伍建設

1、校長負責制，黨政工密切配合。政教處，負責制定學校德育工作計劃，開展學生素質教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學生進行日常行為規范、安全、法制、心理健康等教育；教務處、教科室，全面負責學校的教學管理和教育科研、教改實驗等工作，對教學工作的組織、服務、協調等，保證教學工作各項制度貫徹執行，不斷提高教學質量和辦學水平，組織、開展學校日常教學工作，使教學工作正常運轉；后勤組，全面負責學校后勤、學校住讀生寢室管理、校產的管理、維修等；藝體、衛生組，負責全校的環境衛生和學生的健康、體育藝術教育工作，制定藝體、衛生工作計劃、負責體育藝術特長生的培養，加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛生工作、配合衛生院做好疾病防控工作以及各項應急工作；學校辦公室，按照職責搞好本職工作，負責學校重大事件的記載，會議的布置及記錄，并做好材料的收集整理工作，及時向校長匯報上級指示，做好文件收發和傳閱工作，整理文書檔案和上報文字材料。完成校領導交辦的其它工作。目前學校管理機構設置合理,職責明確,運轉正常。

學校領導班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，認真貫徹國家教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神，大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。學校領導班子分工協作、職責明確，創造性地去設計和組織自己的分管工作。

2、重視領導班子的作風建設，聚集體智慧，共謀發展。學校領導開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創造性勞動。學校領導班子實施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標責任書。定期召開校行政會議，小結前段工作研究布置后段工作任務，鼓勵教職工積極參與學校民主管理，全面實行校務公開。

3、加強教職工隊伍建設，調動全員工作的積極性。教職工堅持以學生為本，充分尊重和關心每一個學生，盡量為學生提供教育、教學和生活等方面的服務。學校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業務的培訓，按時、及時通報工作情況，表彰優秀，鞭策后進，調動全員工作的積極性。

二、德育工作

1、每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學生進行特別教育，體現德育工作落到了實處。

2、開展月主題教育。一開學就確定了感恩教育，尊敬老師；愛國教育，陶冶少年愛國情操；健康教育，培養良好健康行為；安全教育，以人為本，平安為先；法紀教育，增強法律意識，提高難度自護能力等月教育主題，各班班主任在每周的班會課上，根據月主題對學生進行教育或者召開主題班會。

月主題教育的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導，使學校教育學生工作，每月都有了側重點。做到了月月有主題，周周有班會。

3、開展學生綜合素質評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結果的程序。班主任都做到了認真填寫《學生成長記錄冊和家校聯系書》，通過學生綜合素質評定工作，使學生進一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規范了學生的言行。

4、安全工作，我們深知，沒有一個安全穩定的環境，其它任何工作都無從談起，學校經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經常性地對學生進行道路交通、食品衛生、衛生防疫等宣傳教育活動；定時或不定時對校舍設施設備進行檢查，發現隱患，及時排除，從各方面把安全工作抓實抓細。我們重視住宿生管理，主管宿舍的領導古世成主任每天巡視，發現問題及時解決，每天晚上派教師守護；本學期以來，我們對全校師生防震自救、逃生演練及消防安全演練各一次，護校巡查120余人次，以班為單位收繳管制刀具200余人次，以校為單位對師生安全教育20余次，天天對食堂、小賣部食品、衛生進行監管。配合公安、工商、當地政府、街道居委會常年性開展校園周邊環境整治。至今，學校沒有發生任何重大安全責任事故。

5、如期召開了普法工作會議4次，學校的每個教職工學習筆記2500字以上，普法學習考試1次，教職工考試成績均在85分以上。

6、學校長期開展了關于學生安全教育的大型集會30余次，學校安全隱患排查若干，召開安全工作會議1余次，利用周末放學機會進行安全教育20余次。校園師生安全責任事故發生率為零。專項治理工作，成效顯著，通過專項治理工作，全校學生嚴重違紀的逐漸減少，校風明顯好轉。

三、教學教研工作

教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標，認真落實教學各環節，教學工作開展得扎實有效。

1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關鍵是教師，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質量的基礎，一是嚴格嚴格考勤制度。二是對老師上課情況隨時查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任按規定跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

2、強化考核制度。強化常規教學管理，認真落實教學環節是提高教學質量的關鍵環節，是提高教學質量的保證，2013年對教師的教學情況實行月考核公布制度，實行以教務處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的教學六認真及師德各個環節嚴格進行考核，并將考核結果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業班實行月考制度，并將每次月考情況及時總結、分析，針對出現的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。

3、強化教研工作。一是常規校本教研和高度重視網上教研工作，促進教學質量穩步、持續提高。質量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學期以來，我們繼續充分利用網校平臺，老師陸續在網上發了言，并且寫成文章發到了學校網頁上；在教研組內部，同學科的老師就該學科的特點，集思廣益，一起攻關，研究學科教學方法，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質量上。

二是培養青年教師，讓他們外出參觀學習，并把所學回校交流。為了加大對青年教師的培養力度，學?；旧习衙看螌W習的機會都傾斜給青年教師，還組織了市級骨干教師參加相應培訓，通過學習，青年教師的教學基本功有了較大的提高，綜合素質得到了進一步強化。

三是實踐課堂教學，提高教學基本功，為了使新分配的教師適應新的教育教學環境，也讓新教師更好地交流教學經驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上過關課，今年我校兩位新教師在教研組的協助下，都上了過關課，教研組的同仁對其優點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應手。

四是結合學科特點，落實素質教育。各教研組根據學科特點組織學生開展了一系列的素質競賽活動。其中，語文組組織學生開展了“我的中國夢”、“讀優秀書籍，一句話”征文活動及“給爸媽的一封信”感恩書信、書畫活動。在活動中，每位學生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質。

五是督促實驗、信息教師做好實驗準備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學實驗開設率達100%。

六是教務處深入課堂聽課，了解教學情況，并將存在的問題與老師們交換意見。

認真組織每學期的期中、期末考試，并對考試情況進行全面分析，對存在的問題提出整改意見，對取得成績的同學進行表彰。

七是以信息技術為先導，充分利用班班通為教學服務。全校教師參加了網絡教育培訓，使得教師信息技術水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了60%。

八是早抓畢業班的教學，在年初的教務處工作計劃中我們要求初三年級各科制定相應的新課教學計劃和復習計劃，教務處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺。

4、強化校本培訓，促進自主發展。鼓勵教師撰寫教學反思，教學教研論文，向專家型教師方向努力，通過歷練，我校外調和借出教師在其他單位、部門能夠勝任相應工作，效果良好。

5、更新教學設備，優化教學手段。設置專人加強電腦室和“班班通”的管理。本期還對學校實驗室進行了重新裝備。

四、藝體衛工作

加強學校藝體、衛生工作，是養成良好衛生習慣、提高健康水平、增強學生素質的需要，是辦學目的任務所決定的。

1、創新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學生參與率達100%。

2、常抓不懈，使學校衛生工作上了一個新臺階。學校衛生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分?！耙蝗杖龗摺爸贫然熑螀^域具體化，督導檢查經?；?，檢查內容數字化，檢查結果公開化。采取有效措施，做好衛生防疫工作。

3、發展藝術教育，培養學生的藝術特長。本期除了平時的藝體活動開展外，在元旦進行了一次大型文藝匯演，效果頗佳，激發了學生興趣，陶冶了學生情操。如9（2）班的張艷君在片區初中組個人演唱榮獲第二名。

4、積極配合上級部門抓好疾病防治。學校配合防疫部門根據季節差異進行了不同的防疫接種。做好衛生防疫工作，防止病毒交叉感染，確保廣大師生身體健康。

五、校園文化建設 1.班級環境更精美

利用教室后面黑板和教室空閑墻壁，打造班級文化，彰顯學生的個性特長、展示學生的才藝，體現班主任管理的過程和特色，凸顯班級文化的核心。開展“美麗教室”的評比，發揮班級環境的育人作用。

2.走廊、環境文化打造

走廊上新增安全、教育標語，“輕聲慢步過走廊”、“安全——唱響生命之歌；文明——點燃心靈之窗”，“忠心報祖國，愛心獻社會，孝心給父母，關心送他人，信心留自己”，“學會做人，學會求知，學會健體，學會審美”展示出我校的安全、育人理念，教師辦公室外“學為多學，教為少教”展示我校的有效教學理念，“用欣賞的眼光看學生，以尊重的態度待學生” 展示出我校教師的育人觀；把“愛崗敬業，求真務實；厚德博學，尚美創新”作為校訓，把“愛崗敬業，求真務實”作為教風；“厚德博學，尚美創新”作為學風；辦公室外畫廊展示師生教育、教學、課外活動等的有效提升，此舉，營造了校園文化氛圍，彰顯了學校領導、班主任的辛勤勞動和先進理念，宣揚了優秀學生的優良品質和綜合素質。這些都在用潤物細無聲的教育手段，靜靜地促進師生的和諧發展，推進了校園文化建設。

3、綠化、凈化、亮化工作

通過校長報告、審批幾經周折，學校多年的土操場得以硬化，并因地制宜，就地取材種植了10余種，上千株樹苗，長勢良好，還安裝了照明燈；亮化、凈化、綠化渾然一體，鳥語花香，為學校增添了一道道風景線，讓學生有了一個更好的學習、生活環境，更讓以往畢業生深感學校一期一個樣，有的甚至感嘆說：“要是我們還在這里讀書，才安逸！”

五、后勤服務管理

學校后勤認真落實學校工作安排，努力創設良好的育人環境，努力改善辦學條件，全面加強衛生、財產和寢室管理，完成了學校工作要求，為學校各項工作提供了比較優質的服務。

1、端正思想，樹立服務意識。后勤工作為了保證學校各項工作正常運行，他們樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。其二是加強學習，提升思想素質；其三是實行限時服務制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的按時、盡快解決；其四是端正服務態度，主動、熱情服務，樹立良好的自身形象。

2、學校辦學條件進一步改善。其一是制定多種校園建設方案。其二是圓滿地完成了教育局給學校下達的后勤工作目標，加強了財務管理，做好了收支預算和執行工作，嚴格按規定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業務招待嚴格按照文件執行，無超規格接待行為，大宗開支堅持了行政會商議制度和報批制度，無白條報銷現象；其三是做好了校產一年一度的清理登記工作，校產管理工作進一步加強，師生愛護校產的意識大大增強，校產損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位，嚴格按程序和要求建立了相關檔案，實行了動態管理，貧困住宿生享受了住宿生生活補助。其五是每學期初都全面檢修了水電線路，檢修財產，維修課桌凳，保證開學順利進行。其六是對校園相應設施設備進行了進一步的修繕，加強了綠化、亮化管理，對已綠化的區域進行了整修和管理。

3、學校和各班班主任簽定了“班班通”責任書，加強了“班班通”設備管理。二是制定了《教室財產管理制度》，把教室財產管理列入班主任、教師、學生考核內容，作為獎勵的依據之一，加強了財產管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》等。

六、工會工作

一年以來，我校工會在縣教育局和學校黨支部的正確領導下，以創建“模范職工之家”為主線，認真學習貫徹黨的“十八大”精神，堅持落實科學發展觀，圍繞學校的中心工作，加大師德師風建設力度，努力構建和諧平安校園,辦人民滿意學校,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，不斷推進學校工會自身建設,增強學校工會的工作活力。每當教師生病住院了，工會總不忘送去關心和問候，幫助他們解決遇到的困難；每到有教師或教師家屬病逝，工會委員們能及時給他們送去組織的溫暖，幫助他們解決后顧之憂；每當青年教師結婚，工會都送去一份結婚禮物和祝福。正是由于工會真摯為廣大教職工解除了后顧之憂，全校教職工才得以全身心地投入到活動中。

七、學校黨建工作

1、充分發揮支部黨員在工作中發揚奉獻精神的作用。以縣教育局作風整頓為契機，積極抓好黨員師德建設。黨員教師通過學習，錘煉了黨性，并寫有相應的心得體會。

2、積極營造學校發展的良好環境，為學校發展服務。學校支部組織黨員、團員積極開展了社區服務活動多次，形成了和諧的干群關系。

3、加強了對共青團工作的領導。以豐富多彩的活動發揚廉潔美德，積極組織開展了“理想點亮人生”、“我的中國夢”主題教育，學校黨支部、團委組織開展了“我的夢、中國夢”征文演講比賽等活動。

我校黨建工作緊緊圍繞和服務于學校中心工作，以抓民主管理凝聚人心，以抓教育質量促進學校發展。我校黨支部根據新時期黨建工作的要求，確立并形成了根植廉潔文化，促進特色發展的黨建工作主題。努力提高教育教學質量，突出安全工作、教研工作、德育工作、畢業班工作等。

八、存在的問題和改進策略

不足：

1、學校領導深入課堂聽課評課指導教學的時間還較少。

2、校本培訓要求不嚴，力度不足，效果不理想。

策略：

1、進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設。要以“群眾路線教育實踐活動” 為契機，進一步改進和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設，不斷提高素質和能力。

2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優質高效。

3、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優化教學手段。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，使教學活動生動活潑。

2014.1.8

第二篇：三古鄉初級中學2015春工作總結解讀

鄰水縣三古鄉初級中學2015春學期

學校工作總結

一期來，我校在教育主管部門的正確領導和親切關懷下，以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想及科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大及十八屆四中全會精神；堅持“德育興校，教研強校，質量立?！?的教育理念；“以人為本、特色創新”的辦學風格，全面實施素質教育，注重個性發展，突出藝體特色；秉承“愛崗敬業，求真務實，厚德博學，尚美創新”的校訓，以鮮明的辦學特色、優異的教育教學成績而享譽社會。著力加強干部隊伍建設、師資隊伍建設、校園文化建設、制度建設??加快學校發展，提高辦學水平；確立了“管理上水平、德育創特色、教學爭一流、發展求和諧”的目標；為此，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現將工作簡略總結如下：

一、結合 “三嚴三實”專題教育認真開展“六守六講”專題活動及干部思想政治建設

過去一年里，我校在上級主管部門統一部署和具體指導幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”突出問題，聯系工作實際，扎扎實實完成各環節的工作任務，達到了預期的目標，本期在此基礎上結合開展“三嚴三實”專題教育，在全校教職工中開展“六守六講”專題活動，進一步加強學校干部思想政治建設，切實解決有的黨員干部黨性原則不強、思想覺悟不高、政治紀律、法治觀念淡薄，不敢擔當、不敢作為等突出問題，著力打造了一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的干部隊伍，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”要求，以省市縣主要領導關于“5.16”群眾聚集鬧事、擾亂秩序事件的講話精神為指導，結合全校黨員及教師在“5.16”事件中的現實表現，以忠誠、干凈、擔當、法治為核心，以增強政治意識、大局意識、責任意識、規矩意識為目標，開展“守政治紀律、講忠誠規矩，守組織紀律、講服從規矩，守工作紀律、講擔責規矩，守群眾紀律、講服務規矩，守作風紀律、講自律規矩，守法制紀律、講法治規矩”專題活動，扎實推進思想、隊伍、作風、制度四項建設，使全校教職工牢固樹立正確的大局觀、是非觀、法治觀、發展觀，促進全校教職工認識進一步提升、觀念進一步轉變、思想進一步統一，為我縣全面回歸經濟快速發展、社會和諧穩定、人民安居樂業的良好局面提供堅強的思想保障、作風保障和法治保障。

二、隊伍建設

學校領導班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，認真貫徹國家教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。學校領導班子分工協作、職責明確，創造性地去設計和組織自己的分管工作。

1、校長負責制，黨政工作密切配合。政教處，負責制定學校德育工作計劃，開展學生素質教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學生進行日常行為規范、安全等教育；教導處、教科室，全面負責學校的教學管理和教育科研、教改實驗等工作，保證教學工作各項制度貫徹執行，不斷提高教學質量和辦學水平，組織、開展學校日常教學工作，使教學工作正常運轉；后勤組，全面負責學校后勤、學校住讀生寢室管理、校產的管理、維修，在上級主管部門領導下修建食堂，解決吃飯問題等；藝體、衛生組，負責全校的環境衛生和學生的健康、體育藝術教育工作，加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛生工作、配合衛生院做好疾病防控工作以及各項應急工作；學校辦公室，按照職責搞好本職工作，負責學校重大事件的記載，會議的布置及記錄，并做好材料的收集整理工作，及時向校長匯報上級指示，做好文件收發和傳閱工作，整理文書檔案和上報文字材料。完成校領導交辦的其它工作。

2、重視領導班子的作風建設，聚集體智慧，共謀發展。學校領導開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創造性勞動。學校領導班子實施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標責任書。定期召開校行政會議，鼓勵教職工積極參與學校民主管理，全面實行校務公開。

3、加強教職工隊伍建設，調動全員工作的積極性。教職工堅持以學生為本，充分尊重和關心每一個學生，盡量為學生提供教育、教學和生活等方面的服務。學校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業務的培訓，按時、及時通報工作情況，表彰優秀，鞭策后進，調動全員工作的積極性。

三、德育工作

1、開展月主題教育。一開學就確定了感恩教育，尊敬父母老師；愛國教育，陶冶少年愛國情操；健康教育，培養良好健康行為；安全教育，以人為本，平安為先；法紀教育，增強法律意識，提高難度自護能力，保護環境，人人有責等月教育主題，各班班主任在每周的班會課上，根據月主題對學生進行教育或者召開主題班會。

月主題教育的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導，使學校教育學生工作，每月都有了側重點。做到了月月有主題，周周有班會。

2、開展學生綜合素質評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結果的程序。班主任都做到了認真填寫《學生成長記錄冊和家校聯系書》，通過學生綜合素質評定工作，使學生進一步明確了什么事該做，什么事不能做，規范了學生的言行。

3、安全工作，學校經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經常性地對學生進行道路交通、食品衛生、衛生防疫等宣傳教育活動；定時或不定時對校舍設施設備進行檢查，發現隱患，及時排除，從各方面把安全工作抓實抓細。我們重視住宿生管理，主管宿舍的領導古世成主任每天巡視，發現問題及時解決，每天晚上派教師守護；本學期以來，我們對全校師生防震自救、逃生演練及消防安全演練各一次，護校巡查200余人次，以班為單位收繳管制刀具130余人次，以校為單位對師生安全教育30余次，天天對食堂、小賣部食品、衛生進行監管。至今，學校沒有發生任何重大安全責任事故。

4、如期召開了普法工作會議5次，學校的每個教職工學習筆記2500字以上。

5、學校長期開展了關于學生安全教育的大型集會20余次，學校安全隱患排查若干，召開安全工作會議10余次，利用周末放學機會進行安全教育20余次。校園師生安全責任事故發生率為零。專項治理工作，成效顯著，通過專項治理工作，全校學生嚴重違紀的逐漸減少，校風明顯好轉。

四、教學教科研工作

教學工作緊緊圍繞學校工作目標，認真落實教學各環節，教學工作開展得扎實有效。

1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關鍵是教師，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質量的基礎，一是嚴格考勤制度。二是對老師上課情況隨時查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故、遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任按規定跟班，科任教師上課要提前2分鐘到位，推遲3分鐘離開教室，為避免學生打架斗毆提供保障。

2、強化考核制度。強化常規教學管理，認真落實教學環節是提高教學質量的關鍵環節，是提高教學質量的保證，2015年春學期對教師的教學情

況實行月考核公布制度，實行以教導處為龍頭，在教研組的配合下的月考核方式，每月對教師的教學六認真及師德各個環節嚴格進行考核，并將考核結果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業班實行月考制度，并將每次月考情況及時總結、分析，針對出現的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。認真組織每學期的期中、期末考試，并對考試情況進行全面分析，對存在的問題提出整改意見，通過開學典禮對取得成績的同學進行表彰。

3、強化教科研工作。

一是常規校本教研和高度重視網上教研工作，促進教學質量穩步、持續提高。質量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學期以來，我們認真開展“一師一優課，一課一名師”活動，老師們百分之百注冊，按照上級要求曬“優課”，繼續充分利用網校平臺，老師陸續在網上發了言，并且寫成文章發到了學校網頁上；在教研組內部，同學科的老師就該學科的特點，集思廣益，一起攻關，研究學科教學方法，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質量上。

二是科研工作。按照教研室課題組要求，本校課題《農村初中學生數學學習被動原因分析及對策初探》的研究正常進行。

三是培養青年教師，讓他們參加相應的培訓學習，并把所學回校交流。為了加大對青年教師的培養力度，學校基本上把每次學習的機會都傾斜給青年教師，還組織了市級骨干教師參加相應培訓，參加縣教研室組織的畢業班教師復習研討會，通過學習，青年教師的教學基本功有了較大的提高，綜合素質得到了進一步強化。比如朱勇、姜慧、王芳、周維芳、張燕芳、劉芳老師教學有法。

四是實踐課堂教學，提高教學基本功，為了使新分配的教師適應新的教育教學環境，也讓新教師更好地交流教學經驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上過關課，今年我校兩位新教師在教研組的協助下，都上了過關課，教研組的同仁對其優點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應手。

五是結合學科特點，落實素質教育。各教研組根據學科特點組織學生開展了一系列的素質競賽活動。其中，語文組組織學生開展了“我的中國夢”、“讀優秀書籍，一句話”征文活動及“給爸媽的一封信”感恩書信、書畫活動、綜合素質競賽和少年百科知識競賽，組建并訓練排球隊等活動。

在活動中，每位學生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質。我校學生代表興仁學區到縣上參加排球比賽取得較好成績。

六是教導處深入課堂聽課，了解教學情況，并將存在的問題與老師們交換意見。本期來，學校校長聽評課15節，中層領導聽評課20節，教研組長聽評課15節，教師聽評課10節。

七是以信息技術為先導，充分利用班班通為教學服務。督促實驗、信息教師做好實驗準備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學實驗開設率達100%。全校教師參加了網絡教育培訓，使得教師信息技術水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了80%。

八是早抓畢業班的教學，在年初的教導處工作計劃中我們要求初三年級各科制定相應的新課教學計劃和復習計劃，教導處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，通過努力，本期畢業年級國家級中學（鄰水中學）上線10人，省級中學（鄰水二中）上線7人，向市級中學（九龍、豐禾、石永、金鼎等中學）輸送生源35人，受到社會好評。

4、強化校本培訓，促進自主發展。鼓勵教師撰寫教學反思，教學教研論文，向專家型教師方向努力。余平老師撰寫《新課改下初中數學教學的現狀及解決策略》在《課程教育研究》雜志2015年10期發表。

5、更新教學設備，優化教學手段。本期在上級主管部門的領導和支持下，結合“教育均衡發展”的要求，配齊各大功能室40余間，并設置專人加強電腦室、“班班通”及功能室的管理。本期還對學校實驗室進行了重新裝備，并投入使用，效果良好。

五、藝體衛工作

加強學校藝體、衛生工作，是養成良好衛生習慣、提高健康水平、增強學生素質的需要，是辦學目的任務所決定的。

1、創新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學生參與率達100%。本期學校組隊代表十學區參加縣排球比賽，男女隊分別獲得第11和第7名的較好成績。

2、常抓不懈，使學校衛生工作上了一個新臺階?！耙蝗杖龗摺爸贫然?，責任區域具體化，督導檢查經?；?，檢查內容數字化，檢查結果公開化。

3、發展藝術教育，培養學生的藝術特長。本期的藝體活動效果頗佳，激發了學生興趣，陶冶了學生情操。

4、積極配合上級部門抓好疾病防治。學校配合防疫部門根據季節差異進行了不同的防疫接種。做好衛生防疫工作，防止病毒交叉感染，確保廣大師生身體健康。本期由于氣候原因，降水天數多，增強了對學生進行防溺水、防泥石流等安全防范教育工作。

六、校園文化建設

為深入推進教育領域綜合改革，切實加強校園文化建設，提升學校文化品味，營造良好育人環境，全面實施素質教育，促進教育均衡、持續、優質發展，本校結合自身實際，按照教科體局要求，進行了系列工作：

我們確立的校園文化主題是“綠”文化。

1、視覺文化建設

為緊扣校園文化主題，我們設想做以下具體工作：

（一）（1）校旗制作（2）?；罩谱鳎?）校歌編寫

（二）校園綠化：內操場設置為休閑區

（三）舊教學樓正面及校門處墻上綠色外墻漆。

（四）學生食堂外走廊與運動場間修花臺。

2、校園物質文化建設

以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學理念為主，室內布置統一規劃與個性設計相結合

3、、校園精神文化建設

校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一所學校本質、個性、精神風貌的集中反映。

通過努力，為學校增添了一道道風景線，讓學生有了一個更好的學習、生活環境，更讓以往畢業生深感學校一期一個樣，多年未回家的學生看到校園一角的照片后說,母校變美了，今年得回家看看。

七、后勤服務管理

學校后勤認真落實學校工作安排，努力創設良好的育人環境，努力改善辦學條件，全面加強衛生、財產和寢室管理，完成了學校工作要求，為學校各項工作提供了比較優質的服務。

1、端正思想，樹立服務意識。后勤工作為了保證學校各項工作正常運行，他們樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。其二是加強學習，提升思想素質；其三是實行限時服務制度，能及

時解決的立即解決，不能及時解決的按時、盡快解決；其四是端正服務態度，主動、熱情服務，樹立良好的自身形象。

2、學校辦學條件進一步改善。其一是制定多種校園建設方案。其二是圓滿地完成了教科體局給學校下達的后勤工作目標，加強了財務管理，做好了收支預算和執行工作，嚴格按規定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業務招待嚴格按照文件執行，無超規格接待行為，大宗開支堅持了行政會商議制度和報批制度，無白條報銷現象；其三是做好了校產一年一度的清理登記工作，校產管理工作進一步加強，校產損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位，嚴格按程序和要求建立了相關檔案，實行了動態管理，貧困住宿生按照規定享受了住宿生生活補助。其五是每學期初都全面檢修了水電線路，檢修財產，維修課桌凳，保證開學順利進行。其六是對校園相應設施設備進行了進一步的修繕，加強了綠化、亮化管理，對已綠化的區域進行了整修和管理。

3、學校和各班班主任簽定了“班班通”責任書，加強了“班班通”設備管理。二是制定了《教室財產管理制度》，把教室財產管理列入班主任、教師、學生考核內容，作為獎勵的依據之一，加強了財產管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

4、本期以來，學校食堂自主經營，通過全體教職工努力，秩序正常。

八、工會工作

一年以來，我校工會在縣教科體局和學校黨支部的正確領導下，以創建“模范職工之家”為主線，認真學習貫徹黨的“十八大”精神，堅持落實科學發展觀，圍繞學校的中心工作，加大師德師風建設力度，努力構建和諧平安校園,辦人民滿意學校,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，不斷推進學校工會自身建設,增強學校工會的工作活力。正是由于工會真摯為廣大教職工解除了后顧之憂，全校教職工才得以全身心地投入到活動中。教師們感嘆道：我們既要組織照顧，更要組織紀律。

九、學校黨建工作

為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動整改落實，進一步加強干部作風建設，學校在教科體局的領導下開展“學先進、轉作風、抓落實”主題活動，緊緊圍繞總書記提出的“三嚴三實”和省市縣委關于加強作風建設、狠抓工作落實系列文件和講話精神要求，結合領導班子思想政治

建設，深入開展學習先進和自查自糾作風整頓，著力解決干部隊伍中發展意識、大局意識、責任意識、服務意識、紀律意識不強以及工作缺乏執行力和落實力等突出問題。

認真貫徹落實縣委《關于加強思想政治建設在全縣黨員及公職人員中開展“六守六講”專題活動的實施方案》，在學校黨組織中開展黨性喚醒活動：講一次黨課，重點學習黨章黨史、黨規黨紀、黨的方針政策和理論成果；重讀一次入黨誓詞。進一步明確黨員義務和職責；召開一次討論會，每位黨員要對照黨員標準深刻反思自身言行，不斷強化黨性意識；開展一次志愿服務。

我校黨建工作緊緊圍繞和服務于學校中心工作，以抓民主管理凝聚人心，以抓教育質量促進學校發展。努力提高教育教學質量，突出安全工作、教研工作、德育工作、畢業班工作等。

十、存在的問題和改進策略 不足：

1、學校領導深入課堂聽課評課指導教學的時間還較少。

2、校本培訓要求不嚴，力度不足，效果不理想，3、義務教育均衡發展工作有待繼續堅持，4、校園文化建設還需要在策略和行動上繼續狠下功夫。策略：

1、要以“六守六講活動”為契機，借暑期師德師風培訓學習進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設，不斷提高業務素質和工作能力。

2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優質高效。

3、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優化教學手段。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，發揮各功能室的優勢，使教學活動生動活潑。讓學校教育教學又快又好的發展。

2015年7月2日

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基

14、書到用時方恨少、事非經過不知難?！懹?/p>

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

17、學習永遠不晚?！郀柣?/p>

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光?！獎⑾?/p>

19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根

第三篇：珠嘉鄉初級中學20129年秋工作計劃

珠嘉鄉初級中學

2012年秋

工

作

計

劃

仁壽縣珠嘉鄉初級中學

珠嘉鄉初級中學2012年秋

學校工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七屆四中全會精神為指導，以科學發展觀為

統領，堅持以人為本的和諧理念，全面貫徹黨的教育方針，全面實施高質教育，強力推進“三點一線，中路突破”工程，進一步解放思想，轉變教育理念，大膽探索，稅意進取，用與世俱進的工作態度，務實、扎實的工作作風，努力踐行“實干就是水平，落實就是能力”，強化管理，勇于創新，努力構建和諧校園、平安校園，全面提高我校教育教學質量。

二、工作目標：

1、加強教職工思想教育工作，開展師德教育活動，講職業道德，盡職業責任，守職業

紀律，懂職業技能，構建平安、和諧的校園群體。

2、堅持以德育為首，強化對學生的行為規范和養成習慣教育，一期一次藝術節，科技

節。

3、安全重于泰山，安全工作無小事，安全工作要常抓不懈，做到警鐘長鳴，全年爭取

不出現一次責任和非責任事故。

4、強化過程管理，實現教學質量穩中有升。

（1）初中畢業班全面完成縣教育局下達的目標任務，保一爭特。

（2）小學抽考年級綜合評居全縣同類學校前列，保二爭一。

（3）基礎年級教學質量綜合評估居文宮學區中等水平。

5、搞好體衛工作，認真開展好體育課，11月下旬開展好第四節體育節。

6、搞好經費細化預算，開源節流，確保學校工作正常運轉。

三、主要工作：

（一）教職業思想教育工作

1、堅持單周五下午第二三節課的教師政治業務學習，主要內容學習上級有關文件精神、教師職業道德、教管50條和優秀教師先進事跡等。提高教師愛崗敬業的自覺性，忠誠黨的教育事業，無愧于黨和人民的厚望，具體由工會負責。

2、做好退休教師思想工作，堅持每年元月份、教師節、重陽節、春節的慰問活動，堅

持一月一次的退休教師會和他們談心，提高退休教師的政治理論水平，使他們充分了解黨的有關政策，理解黨和政府、學校的困難，不上訪、不纏訪。把問題解決在基層。

3、確保政令暢通，做到個人服從學校，少數服從多數，做到教師可積極向學校獻計獻

策，絕不允許教師個人我行我素，特別禁止上班時間打牌娛樂，中午喝酒。做到有令即行，有禁即止。維護學校上下的統一。

4、堅持一月一次工會活動，搞好三八節、教師節的慶?；顒?，搞好教師生病住院慰問。

5、進一步加強德育工作的領導，構建黨、政、工、團、班主任、教職工、家長教育管

理機構，明確分工，各司其職，嚴格落實《班主任量化管理細則》、《班主任常規工作制度》，建立班主任問現制。將“教書育人”、“管理育人”、“服務育人”、“活動育人”、“環境育人”的要求落到實處。

6、以養成教育為突破口，認真落實“二、三、四”管理的工作思路，即紀律、衛生管

理兩方面；教學區、宿舍區、環境區三個管理層面；學生彬彬有禮，環境整潔干凈，室舍規范有序，兩操整齊振奮四條管理主線。

7、嚴禁體罰學生，關心愛護學生，對學生要動之以情，曉之有理。

8、強化兩支隊伍建設，要能容人、容善、容事、記人之功，涼人之過，容人之知，學

人之長，要“有為才有位，有位才更有為”；要以德樹威，以信強威，以情助威，以儀升威；少當評論員，爭當戰斗員。在工作實效性上下功夫，盡職盡責，為人師表。

9、加強廉政建設，完成“廉政文化進校園”的市級示范點創建工作。

（二）德育工作

1、成立以校長為組長，團干、總輔導員一班主任組成的德育工作領導小組，團干、總

輔導員要各盡各職，各司其職，做好份內外工作，為創建優良的校風、學風、班風認真履職。

2、堅持以活動為載體，以朝會、班會、節慶為契機開展各種主題教育，對中小學

生的日常行為規范和公民道德意識的培養教育，立志做到校園內做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明、謙遜、可愛、守紀、誠實的小公民。

3、認真搞好師生的學法、守法、懂法的法制教育活動，各班每周利用班隊會對學生進

行法律知識教育，從小培養學生的法律意識，自學遵守校規、班規。

4、搞好三欄一站，強化班級管理的日常工作，在全縣中小學德育量化評估中爭奪優秀。

（三）教學工作

1、成立以王良為組長，胡勇、楊科為副組長，全體教師為成員的教學工作領導小組。

2、堅持雙周五第二三節課的業務學習，突出抓好教師繼續教育和綜合能力本位教育，不斷更新教育思想、教育觀念和教育手段。學習主要內容有《校本教研與專業成長》、《走進新課程》和各種《課程標準解讀》，大力倡導“認真學習，善于借鑒，勇于實踐，大膽探索，及時總結，獨樹一幟”的學風。不斷“換腦充電”，大膽探索，勇于創新。

3、強化工作紀律

見仁壽縣珠嘉初中教師上班出勤考核辦法

4、堅持做好“六認真”月檢工作。

抓好教學常規管理，規范教學行為，制定常規檢查、常規管理制度。根據教管50條要

求，結合學校實際情況，針對學科和年級特點，從課程編排、備課、上課、作業批改、輔導、測試、講評、分類輔導等環節上，從質和量上對各項指標都作出明確的要求，形成常規檢查、常規管理制度，突出實效，增強常規檢查的科學性、引導性，繼續完善月查辦法，加大過程評價力度，檢查的重點放在規范和實效上，力戒形式主義。檢查結果通過教學公示，及時反饋。學校決定每學月拿出100元作為“六認真”工作獎，其結果與考核、教師晉級、評優結合起來。

5、加強教學研究，深化教學改革，提高教學效益。

積極開展教研活動，認真開展備課、上課、評課、賽課活動，要在導向性、示范性、有

效性上下功夫，堅決摒棄準備草率、目的性不強、質量低劣的教研活動。要體現“學為主體，教為主導，練為主線，當堂達標”的教學原則和“提出目標，引導自學，點撥輔導，精講誘導，達標訓練，課堂總結”六大環節。課堂教學重點應放在達標意識、效率意識和師生互動上。鼓勵“人人上優質課，人人備優質教案”，教研組要認真組織、籌劃、安排好每次教研活動，做到有計劃、有總結、有活動安排，教師每期聽課不少于15節，領導不少于25節。

6、加強對A等生、B等生的管理，突出A等生、B等生在教與學方面的突出地位，尤

其是輔導，交以此為切入點，全面提升我校教育教學質量，各學科教師要有四等生學生輔導和轉化具體措施，落實目標。教導處對此要專門檢查記載，與獎懲掛鉤。

7、強化學風建設。學風的好壞直接影響到學習成績的好壞，因此各班要采取不同形式的激勵措施，如建立榮譽臺，開放學習園地，班會點評，目標上墻，張貼學生格言，及時肯定學生的進步，交流學習體會，增強學習自信心。規范學生的學習行為，養成良好的學習習慣，激發學生學習熱情，全面提高學生學習成績。

8、搞好教學評估工作。學校其實根據教育局、學區教研組要求結合學校實際，指定切

實可行的教學獎懲措施（由張建負責），交教師會討論通過，人手一冊，期末嚴格按照獎懲兌現，方案要真正體現獎勤罰懶的激勵機制。

9、加強實驗教學。學校行政由廖文林具體負責。要充分利用現有的教學手段，培養學

生的動手能力，確保實驗開出率達95%，學校要利用有限的經費確保演示實驗、分組實驗順利進行，要加強對實驗教學的指導，物理由趙明負責、化學由廖文林負責，初三要強化訓練，迎接實驗操作考試。

10、加強微機教學管理，做到有計劃、有安排，管理制度要健全，管理要到位，填寫好

上機卡，具體由周建偉負責。

11、嚴格控制學生流失。每班必須在3周內制定切實可行的截流堵源的措施，強化家訪，善于和學生談心，牢固樹立“為學生服務，為學生家長服務”的市場經營理念。開展形式多樣的文體活動，要增強學校吸引力，凝聚力。真正做到“讓學生進得來，留得住，學得好?！?/p>

12、全面推行素質教育。團支部、少先隊在2周內制訂出切實可行的素質教育方案，尤

其是音、體、美、微機課的老師要備課、批改作業，具體要求：音樂、體育、美術、微機抽查合格率達80%（具體工作由團隊、少先隊負責）音樂：能會3首以上歌曲。美術：能繪制簡單圖形。體育：堅持兩操一課、50米、立定跳遠達標。微機：能打印30個以上漢字。團支部、少先隊每期至少要開展一次以上大型文藝活動和科技活動，做到有計劃、有總結、有活動記載。

（四）、體衛工作

1、加強體育課教學管理，嚴禁放羊式教學，堅持搞好一期一次全校運動會。

2、強化健康教育。堅持每周一節健康教育課，大力宣傳血吸蟲預防知識，傳染病預防

知識，堅持“兩檢”、“一查”和對缺勤人員追蹤制度，積極開展講衛生活動比賽，讓學生養成健康文明的生活方式，學校定期對學生進行健康體檢。

3、加強對學生衛生知識和青春期教育，研究開設心理健康教育課，認真組織開展好心

理健康咨詢及輔導活動，重視學生心理保健，推動衛生工作水平不斷提高。

（五）、安全工作

1、成立安全工作領導小組：

組長：王良副組長：肖賢君安全員：龔毅伙食團管理員：肖賢君、劉喆、龔毅

成員：秦朗楊學英李永剛毛瑞良

2、明確責任

組長負總責，副組長為分管領導，具體總責任人，安全員為具體責任人，伙食團管理員

為伙食團具體責任人，班主任為各班具體責任人。

3、強化責任管理、獎懲分明，嚴格執行糧豐中小學生安全工作獎懲辦法，學校本期設

此獎為人均200：00元，學校兼職安全員龔毅為安全工作具體責任人，負責班級安全教育記錄的考核，肖賢君負責食堂工作人員安全工作和學習經營人員安全工作的考核，劉喆負責班級學生意外事件和學生做危險活動情況登記與考核，肖賢君負責班級學生校內安全工作情況登記與考核。

4、堅持對師生員工進行安全教育，樹立安全無小事，責任重于泰山的觀念，堅持每月

一次專題教育，每周一次重點教育，每天一次警示教育，做好記錄。

5、完善好各類制度，建好安全檔案。堅持日查旬報制度，處理好各類突發事件。

（六）、財經管理和后勤工作

1、嚴格按財經法規和財經制度，做到收有憑，支有據。

2、嚴禁班級、教師向學生亂收費，由此造成的后果由任課教師承擔，凡是為學生統一訂購資料的，一經查實，按上級要求處理。

3、堅持開源節流，節約當用的原則，嚴格控制招待費。

4、出差、開會、教研活動、學習培訓統一標準，原陵陽學區內、縣城一次報20元，原文宮學區一次報25元，在縣上培訓一天報25元，到眉山聽課、培訓一天60元，到省上一天80元（往返報車費，交費除外）。

5、節約水電費的開支，教室、伙食團的水電要力行節約，發現浪費的一次扣現金2元。

6、后勤人員要牢固樹立“為教學服好務，為師生服好務”的觀念，積極主動開展好各項工作。

7、財經領導小組：

組長：王良成員：龔毅、劉喆、羅澤清。

8、財經審計小組：

組長：王良成員：肖賢君、李學明、龔毅、劉喆、羅澤清。

（七）、工會和退管工作

1、繼續抓好教工之家建設，力爭每月開展一次教職工活動。

2、開展對病、困職工的慰問活動。

3、每年重陽節、教師節、春節及其他重要節日，開展好對離退休教師慰問活動，主動邀請他們為學校的發展建言獻策。

4、做好離退休教師思想工作。積極主動為上級領導排憂解難，宣傳黨的方針政策。堅決杜絕上訪。

仁壽縣珠嘉鄉初級中學

第四篇：鄰水縣三古鄉中心小學升旗儀式要求

鄰水縣三古鄉中心小學2014年秋升旗儀式要求

一、學生在激昂嘹亮的歌曲中從教室快速、安靜、有序地走向升旗場地。打掃衛生的同學應立即放下勞動工具，走到班級隊伍中；遲到的同學應快速地站到班級隊伍后面。

二、體育老師陳濤、包金彪負責整隊，辦公室余伯元負責音響。

三、少先隊輔導員游秀宣布升旗儀式開始。

第一項：“出旗，奏出旗曲”!

全體師生整齊列隊，莊重肅立，著裝整潔，學生要穿校服或統一服裝，少先隊員佩戴紅領巾。

第二項：“升國旗，奏（唱）國歌，全體敬禮”!

在升國旗的過程中，所有參加升降旗儀式的師生都必須脫帽，肅立。在行進中的人員必須原地立正，面向國旗的方向行注目禮，少先隊員行隊禮，不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧，特別是在升旗過程中出現意外時，全體師生都要保持嚴肅，以確保升降旗儀式的嚴肅性。唱國歌時所有人要大聲唱，聲音洪亮，節拍準確，堅定有力，要用心去感受國歌。

第三項：“國旗下的講話”！

全體師生肅靜，認真聆聽、學習、感悟。

第四項：“經典詩文朗誦”！

升旗時要求班主任站在班級前面，面對學生一起進行朗誦;朗誦時做到整齊、有節奏、有韻律。

第五項：“升旗儀式結束”!

值周教師組織解散，各班主任組織本班學生安全有序地回教室。

第五篇：2013年古店鄉中心校工作總結

2013年古店鄉中心校工作總結

在上級的領導下,通過全鄉師生的共同努力,一年來,我鄉的各項工作都取得了長足的進步,校園面貌煥然一新,得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處,如現代化教學設備不足,校園網絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高,科研意識不濃,在貫徹民主教學思想,構建一種民主和諧的師生關系等方面做得不夠;在師資隊伍建設上,學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多,新進的年輕教師教學能力還有待提高。

過去的一年,中心校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實科學發展觀,與時俱進,開拓創新。以提高教育教學質量為中心,以“創品牌、促均衡、提質量、樹形象”為工作重點,在教育局、鄉政府正確領導下,在各級教育主管部門的精心指導下,在全體師生的共同努力下,學校取得了可喜的成績,圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F總結如下:

一、加強師德建設,全面提升教師形象。

教師的職業是神圣的,擔負著培養、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質的形成階段,教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:“教育工作者的全部工作,就是為人師表”。所以加強師德建設,全面提升教師形象,是提高學校教育教學質量的先決條件。

1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革,鼓勵教師成為終身學習的先行者。

2、養成良好的師德規范。在教師中大力提倡“依法治教,敬業愛崗,為人師表,教書育人” 的師德規范。為了有針對性的開展師德師風教育活動,我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關心愛護、尊重每一位學生,不體罰和變相體罰學生;其次,要具有較高的教學水平和教育教學藝術,從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領作用,映現出一大批優秀老師,他們有的年老體衰,有的身患各種疾病,但他們仍然兢兢業業,勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過。

二、加強班子建設,全面提高工作效率。

我鄉歷來非常重視領導班子的自身建設,我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標,也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習,并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,規范辦學行為,得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節假日,始終堅持工作在第一線。

三、加強教師隊伍建設,全面提高教師素質。學校強化教師培養工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,盡可能地為教師創造條件,加強與兄弟學校的業務往來,提高教師的專業知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經達到80%,本科學歷達30%以上。此外,學校非常重視年青教師隊伍建設,通過“拜師”結對,一對一幫扶指導,并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,以促進青年教師自身的業務能力的提高。今年的標準化學校建設,學校的硬件環境得到極大的改善,學校工作重心由硬件建設向教學教研轉移。學校進一步強化了“科研興教、質量強?！币庾R,高度重視教研教改工作,完善教研教改目標管理和激勵引導機制,鼓勵廣大教師參與校本教研,認真組織開展“課內比教學”、“課外訪萬家”活動,我?，F有20多名教師撰寫了教研論文,有20多名教師的優質課、優秀教案、優秀論文分別獲省、市級獎。在今年的“兩課”活動中,我校涌現出了大批年青優秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績,??為適應教育信息化的要求,學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續教育培訓和信息技術培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現代化教育理論,更新了教育思想,轉變了教育觀念,發揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加強德育工作建設,全面提高學生思想道德水平。

學校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生發展為根本,推動校園文化建設,我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下,激發學生愛校、愛國情感,增強學生的光榮感和責任 感。我們按照實用、經濟、美觀的原則,重新規劃了校園的綠化工作;我們為了培養學生的衛生意識和衛生習慣,我們設立了“校園衛生責任崗”,為保護生態環境,共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度,每一個講話者根據期初確定的講話主題開展德育教育,已經收到了較好的德育效果。此外,學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯歡等一系列德育活動,教育效果好,成效顯著。

五、加強教學管理,全面提高教學質量。

教學工作是學校的中心工作,是學校生存發展的根本,教學質量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來,我們牢固樹立“質量強校”的思想,進一步強化學校管理。狠抓教學常規管理和校風、學風建設,切實向管理要質量、要效益,教師實行集體辦公制度,學校實行封閉管理。廣大教師發揚愛崗敬業,求真務實,無私奉獻,積極進取的精神,使我校辦學效益日趨顯著,教育質量穩中有升

六、堅持課外訪萬家,全面提高家教質量。

課外訪萬家,構建了以家庭教育為基礎,學校教育為中心,社會教育為依托,目標一致,內容銜接,功能互補,和諧互動的三位一體教育網絡。充分開展以實地家訪為主要形式,以家長學校、互聯網、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動,基本形成對學生全方面了解,全員化管理,全社會育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系,全面促進學生健康和諧發展和學校教育教學質量的大幅提升。開辦家長學校以來,結合課外訪萬家活動,大大地提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學校教育,建設精神文明,使學校形成良好的學風與校風,從而推動了學校素質教育的實施,促進我校教育質量的提高。通過家長學校的學習,教師和家長更新了觀念,達成了共識。使家長明確肩上的重任,知曉家教規律,解除生活中的種種困惑,讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子,使家教落到實處。

七、加強安全教育,確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學校經常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識,學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地,聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進一步增強安全工作的法制觀念,切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責任書,以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育,積極采取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品、等的安全工作,從而確保了學校平安,本學期學校安全“零”事故。

八、加強標準化學校建設,全面改善辦學條件。

標準校園建設時代化,教學設施現代化,教學手段有效化,是提高教學質量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針,我校堅持以“辦人民滿意教育”為辦學思想,以“厚德博學、求實創新”為校訓,不斷更新教育教學理念,努力改善辦學條件,一年來,學校深挖內潛, 開源節流,精打細算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢。學校開展了厲行節約活動,教育廣大師生要節約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙,把有限的經費用在刀刃上,克難奮進,改善辦學條件,完善教學設施。

總之,在上級的領導下,通過全鄉師生的共同努力,一年來,我鄉的各項工作都取得了長足的進步,校園面貌煥然一新,得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處,如現代化教學設備不足,校園網絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高,科研意識不濃,在貫徹民主教學思想,構建一種民主和諧的師生關系等方面做得不夠;在師資隊伍建設上,學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多,新進的年輕教師教學能力還有待提高。今后,我們將進一步加強學校硬件建設的同時,進一步加強師資隊伍建設,努力打造“名師”,用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學生,用學生質量發展學校,為爭創一流規范化學校而努力奮斗。

古店鄉中心校 二0一三年十一月一日