第一篇：學(xué)校科普周活動總結(jié)大全

學(xué)校科普周活動總結(jié)

最近發(fā)表了一篇名為《學(xué)校科普周活動總結(jié)》的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，這里給大家轉(zhuǎn)摘到。篇一：2014-2015年學(xué)校科普活動工作總結(jié)

火炬小學(xué)2014-2015年科普活動工作總結(jié)

我校一直對科普教育予以高度重視，2014-2015年一年

里，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。在努力體現(xiàn)火炬點亮夢想特色教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，創(chuàng)設(shè)科

普文化氛圍

科普活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑，是學(xué)校學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，科學(xué)技術(shù)學(xué)科組的老師們齊心協(xié)力互相配合，具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，范文寫作促進全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。

為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學(xué)、生

活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有

雕塑的代表性而且更有實踐功能。

一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科

技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。

二、加強師資隊伍和科教園地建設(shè)，確保科普活動順利開展教師在教學(xué)中，從實際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。

學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確保科普教育

和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。像即將投入使用的未來教師和比特教室，極具特色，給孩子們提供了無限的夢想空間與創(chuàng)造能力。

三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力

學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新

生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個方面的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

1.普及科學(xué)活動，組織科普知識講座。

一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進行科普知識講座。由

各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實例等身邊的科學(xué)知識。

另一方面，思想?yún)R報專題積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。

2.組織開展科普綜合實踐活動。

學(xué)校有意識地利用春、秋游或節(jié)假日的時間帶領(lǐng)學(xué)生外出參觀像科技館、開心農(nóng)場等地，讓學(xué)生在實際生活中體驗及感受科技的魅力。

3.技能訓(xùn)練型活動。

學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得到科學(xué)方法

和科學(xué)技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。把理論與實際相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的動手能力，許多的孩子都制作出了漂亮的模型及手工作品，比如精致的航空模型、自

制水果拼盤、自制蛋糕等等，孩子對科學(xué)的興趣日益漸濃。

以上三個方面的科學(xué)教育活動的開展，在全校掀起一股

學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學(xué)的目標，提升了學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。

總之，一年來，我校科普領(lǐng)導(dǎo)小組和各項工作有了新的

進展，取得了一些成績，但也存在一些不足。在今后的工作中將更加努力開展工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點，為提高我校師生素質(zhì)和促進我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)做出新的更大的貢獻。

篇二：小學(xué)科技周活動總結(jié)

小學(xué)2012科技活動周活動總結(jié)

遵照國家、省、市有關(guān)科技周活動安排，我校舉辦了2012年科技活動周，活動繼續(xù)以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色，結(jié)合本校校本課程，舉辦特色社團主題活動。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動，在全校開展少年兒童科普宣傳活動，弘揚科學(xué)精神。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、組織召開專題會議。為了組織

好本年度科技活動周活動，我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開工作會議，就活動的主題、內(nèi)容和形式、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、部門分工與要求作出了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、教師分工明確，各司其責(zé)。

二、加大宣傳。在學(xué)校櫥窗、科技大廳上張貼科技宣傳畫，營造科技教育氣氛。同時通過校園廣播宣傳科技周的相關(guān)工作。

三、認真組織科技社團活動。各學(xué)科結(jié)合我校實際情況和特點，范文TOP100組織多種形式的社團活動，使我校科技活動周活動豐富多彩，達到了預(yù)期效果。具體活動內(nèi)容有： 1、5月18日，在全校進行廣播宣傳，進行科技活動周的啟動儀式。

2、在4月下旬與5月上旬，分別組織學(xué)生參觀了省科技館、北京科技館。通過參觀，學(xué)生們了解和有關(guān)航天、海洋、氣象、地震、機器人等方面的科學(xué)知識以及我國輝煌的科技成果，在5月19日、20日雙休日時間，布置學(xué)生完成

實踐活動研究報告，喚起了學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情，并參與到節(jié)能環(huán)保的行列來。3、5月21日、22日，我校教師利用科學(xué)課、綜合實踐課時間進行節(jié)能環(huán)保教育，從衣食住行、白色污染、生態(tài)與環(huán)境、能源、航天航空、通訊等方面普及環(huán)保科學(xué)，令學(xué)生從中受益。4、5月23日，由科技老師組織“低碳生活”科技社團活動，利用身邊的廢物來開展一次小制作，學(xué)生制作了太(轉(zhuǎn)載于: 在點 網(wǎng):學(xué)校科普周活動總結(jié))陽能熱水器、保溫杯、節(jié)能房屋模型、裝飾等，通過這次搭支架活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。得到師生的一致好評。5、5 月25日前向全校師生征集科普知識的文稿，編輯校園專刊。

為期一周科技活動周結(jié)束了，盡管時間短暫，我們的收獲確實前所未有的。活動周雖已結(jié)束，但節(jié)能環(huán)保是永恒的主題，自主創(chuàng)新更是一項長期而艱巨的

工作。我們會充分利用身邊有效資源，將環(huán)保節(jié)能的理念貫徹和運用到學(xué)習(xí)、生活和工作中去，將環(huán)保節(jié)能、自主創(chuàng)新進行到底。總之，建明小學(xué)創(chuàng)建科技活動新陣地，使學(xué)校獲得良好收益。今后，學(xué)校將不懈努力，腳踏實地，力爭把科技活動周做得更加扎實，再創(chuàng)佳績。

篇三：王里堡小學(xué)科普日活動總結(jié)

王里堡寄宿制小學(xué)2015年科普日活動總結(jié)

為了全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、創(chuàng)新精神，按照長治市教育局、科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于舉辦2015年長治市全國科普日暨第十二屆科普活動周的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際情況，制訂了一系列的科普日活動，通過活動，讓廣大師生充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣，促進科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，深入宣傳

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)本次科普日

工作的組織安排，為搞好科技宣傳工作，專門成立了以校長為組長、任課教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對活動內(nèi)容、時間、形式、人員等都做出了統(tǒng)一安排，及時組織編制了活動方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科普日各項的順利開展提供了有力的組織和保障。

二、全體動員，積極參與科普活動

學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣和強烈的好奇心，為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，我校從多方面、以多形式開展科普教育和宣傳活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、自然科學(xué)知識、食品安全知識，提高了學(xué)生保護環(huán)境、講究飲食衛(wèi)生、探索自然奧秘的意識和自覺性！

（一）提高認識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

學(xué)校于9月21日舉行的“國旗下講話”，宣讀了科普日活動實施，大力宣傳“全國科普日”活動。要求學(xué)生爭做一個具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。

（二）各班召開了“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”的主題班會 班會進行的很順利，孩子們學(xué)到了很多知識。同時針對學(xué)生的安全意識弱、安全知識少、安全防護弱的特點，各班從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認識區(qū)分“垃圾食品”和“健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。

（三）多種形式、扎實開展

學(xué)校充分利用電子屏幕、課堂等形式進行科普宣傳，學(xué)生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的營造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望，為推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高奠定了良好基礎(chǔ)。

本次科普日活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時我們要繼續(xù)從

興趣入手，在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。

《學(xué)校科普周活動總結(jié)》是篇好范文參考，涉及到學(xué)生、活動、科學(xué)、科普、科技、開展、學(xué)校、組織等方面，希望對網(wǎng)友有用。

第二篇：科普周活動總結(jié)

科普周活動總結(jié)

5月19日到29日是我公司一年一度的科普宣傳周，為迎合公司“科技創(chuàng)新，美好生活”為主題的科普活動，我項目部積極響應(yīng)，開展了以“創(chuàng)建安全高效節(jié)能型項目部”為主題的科普宣傳周活動，掀起了科普宣傳工作的新高潮。

一、積極響應(yīng)、全員參與

項目部全體班子成員積極響應(yīng)活動，專門開展專題會議，安排書記**成柱具體負責(zé)科普活動的組織與宣傳工作，加強對科普工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時礦建和機電聯(lián)手開展井下井上各種突發(fā)事故應(yīng)急演練增強廣大職工的對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。

二、緊扣主題，突出重點

項目部根據(jù)具體施工的需要，針對我們礦井巖石較硬，容易發(fā)生水害等一些自然因素和災(zāi)害對施工人員開展了專門的科普知識和技術(shù)培訓(xùn)，同時積極發(fā)現(xiàn)新科技新技術(shù)來提高施工的安全系數(shù)和施工的效率。

1、舉辦專題講座，加強科普宣傳。

5月19日，由技術(shù)組、書記、機電隊代表人員聯(lián)合協(xié)作在培訓(xùn)教室開展了“科普宣傳周”專題講座。從礦建施工，機電立井提升施工以及“科學(xué)知識”“職工職業(yè)健康”等方面對全體項目部人員進行了專業(yè)的講解，豐富了職工的科普知識。

2、懸掛條幅，營造濃郁的科普氛圍。

項目部舉行了“科普宣傳，人人參與”的全員簽名活動，書記組織在培訓(xùn)教室門口舉行了全員參與簽名懸掛條幅的活動，激勵了全體職工的參與熱情。

萊新項目部

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第三篇：科普周活動總結(jié)

科普周活動總結(jié)1

根據(jù)區(qū)科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組文件精神，為進一步提高我鎮(zhèn)村民的科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)百姓生活，把科普活動搞得紅紅火火，結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況，成立了南陳集鎮(zhèn)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在具體工作中，我們始終堅持把 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”的重要思想落到實處，把弘揚創(chuàng)新精神，普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項重點工作來抓，大力實施科學(xué)素質(zhì)工程，積極推進科普工作群眾化、社會化、經(jīng)常化。現(xiàn)將此次科普宣傳周工作總結(jié)如下：

一是健全組織體系，細化活動方案。成立了以黨委書記井曉軍為組長，鎮(zhèn)長朱峰為副組長，黨委成員為組員的科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組。對20xx年科普宣傳活動，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，細化活動方案，各村、各部門統(tǒng)一謀劃，分工明確，協(xié)調(diào)配合，有序推進，保證科普宣傳活動有計劃、有步驟、有目的的開展。

二是內(nèi)容形式豐富，緊扣活動主題。通過開展科普進校園活動、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項目、健康大家談活動、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動，通過開展校園主題班會、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓(xùn)等群眾喜聞樂見的形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動。

三是全員廣泛參與，活動成效顯著。通過前期的宣傳發(fā)動，此次科普宣傳周活動受到全鎮(zhèn)各行各業(yè)人員的廣泛關(guān)注。活動的開展也深入校園場所、各家各戶、田間地頭等。通過科普進校園活動的開展，提高青少年學(xué)生創(chuàng)新意識，弘揚科學(xué)文化，從生活點點滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨立思考和發(fā)散性思維的能力，引導(dǎo)了學(xué)生樹立科學(xué)意識，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，愛思考，愛探索的良好習(xí)慣。啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要敢于發(fā)現(xiàn)，善于思考，勤于嘗試，感受科技發(fā)展帶來的便利，弘揚創(chuàng)新精神，普及科學(xué)文化。通過開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項目，為高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)建設(shè)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)支持，鼓勵農(nóng)民大膽創(chuàng)業(yè)，普及科學(xué)種植養(yǎng)殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來的實惠，共享科技發(fā)展成果。通過開展開展健康大家談活動，發(fā)放科學(xué)養(yǎng)生、健康科普知識內(nèi)容的宣傳資料500余份。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”和“安全生產(chǎn)月”的專題科普主題活動，引導(dǎo)和組織群眾關(guān)心、支持、參與防災(zāi)減災(zāi)，提高應(yīng)急處置常識水平，提高相關(guān)單位和人員的思想認識，加強監(jiān)督，保證我鎮(zhèn)各項工作安全有序的開展。

四是創(chuàng)新活動載體，典型案例突出。本次活動集中學(xué)習(xí)5次，發(fā)放學(xué)習(xí)資料近千份，開展科技培訓(xùn)工作，組織專家和技術(shù)人員進行現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)，深入學(xué)校對廣大青少年進行科普知識宣傳教育。組織各單位骨干，到中小學(xué)開展創(chuàng)新、科技、法律、安全等知識培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年法制意識，相信科學(xué)，反對封建迷信，引導(dǎo)和激發(fā)青少年“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。農(nóng)技站、鎮(zhèn)科協(xié)組織開展了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，向農(nóng)民講授適用性農(nóng)技知識。還組織各村的致富能手將自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)，深入到田間地頭為農(nóng)戶進行現(xiàn)場指導(dǎo)，協(xié)調(diào)有條件的農(nóng)戶進行科技示范，做到以點帶面，全面推進農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用。帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用科技惠民。

科普周活動總結(jié)2

為了增強全市人民的科技意識，提高市民的科技素質(zhì)，進一步推動“科教興市”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹實施，太倉于5月20日—26日，以群眾喜聞樂見的形式，在全市城鄉(xiāng)隆重舉辦了太倉市第十八屆科普宣傳周活動。

本屆科普宣傳周的主題是：創(chuàng)新、節(jié)約、和諧——建設(shè)創(chuàng)新型城市。今年的科普宣傳周，我們圍繞主題，堅持貼近實際，貼近生活，貼近群眾的原則，以公眾易于理解、接受和參與的方式、廣泛開展了科普進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)和進農(nóng)村等活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，全市上下共拉出宣傳橫幅、標語108條;印發(fā)各類科普宣傳資料8萬多份;出版科普畫廊、板報200多期;放映科普錄象、科普電影48場，5萬多人次觀看;舉辦各級各類科技培訓(xùn)、科普講座42期，近3000人次參加聽講。

為了在全市上下形成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)和崇尚科學(xué)，反對封建迷信的良好氛圍，本屆科普宣傳周我們堅持做到“四個一”：

一是發(fā)好一個文件。5月初，市政府下發(fā)了太政辦[20xx]19號文，文件下發(fā)到全市各鎮(zhèn)和各級部門，要求大家結(jié)合各自實際，切實搞好我市第十八屆科普宣傳周活動，同時成立了有22個單位組成的市第十八屆科普宣傳周暨全國第六屆科技活動協(xié)調(diào)小組。市科協(xié)及時轉(zhuǎn)發(fā)了文件，要求各學(xué)會、協(xié)會、研究會，各鎮(zhèn)科協(xié)、港區(qū)、新區(qū)科協(xié)和企業(yè)科協(xié)嚴格執(zhí)行文件精神，按計劃部署，認真搞好本屆科普宣傳周。各鎮(zhèn)黨委、政府都相應(yīng)成立了協(xié)調(diào)小組，并以鎮(zhèn)黨委或鎮(zhèn)政府名義在全鎮(zhèn)范圍發(fā)文，具體部署和落實第十八屆科普宣傳周活動。

二是開好一個協(xié)調(diào)小組會議。5月16日上午，由市政府周文彬副市長主持召開了第十八屆科普宣傳周協(xié)調(diào)小組會議，會上協(xié)調(diào)小組副組長屠憲同志介紹了本屆科普宣傳周主要活動安排，協(xié)調(diào)小組辦公室主任郁建平同志具體布置了各成員單位的工作任務(wù)，詳細落實了大型科普展覽和“三下鄉(xiāng)”等重大活動的有關(guān)事宜，大家暢所欲言，共同為搞好本屆科普宣傳周出謀劃策。

三是做好一次電視動員。5月19日晚，市政府周文彬副市長在太倉電視臺向全市人民作動員，周副市長介紹了本屆科普宣傳周的時間、主題及主要宣傳內(nèi)容，要求全市各地、各部門、各企事業(yè)和社會各界要加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際，注重實效，確保全市100多項科普活動有計劃、按步驟地全面實施，周市長進一步強調(diào)，科普工作是全社會共同的責(zé)任，通過宣傳周形式把科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神送到千家萬戶。

四是辦好一場開幕式。5月20日，太倉市第十八屆科普宣傳周、全國第六屆科技活動周暨大型科普展覽開幕式在市青少年活動中心廣場隆重舉行。參加這次開幕式的有市四套班子領(lǐng)導(dǎo)、市科普宣傳周協(xié)調(diào)小組成員、市科協(xié)和科技局的全體干部職工、城廂鎮(zhèn)社區(qū)代表和中小學(xué)生代表等500多人，開幕式由市政府周文彬副市長主持、市政協(xié)副主席鄭銀林同志致辭，市委副書記孫耀明同志作重要講話。開幕式上，天津天士力集團向我市紅十字會捐贈了價值5萬元的防治心血管疾病藥品，市科協(xié)向部分社區(qū)和村科協(xié)捐贈了科普掛圖和科普書籍。開幕式結(jié)束后，大家參觀了在吳曉邦藝術(shù)館舉辦的“史前探密與宇宙邀游——珍愛大自然”大型科普展，市醫(yī)學(xué)會邀請了心血管病專家謝嗣豐在市青少年活動中心為社區(qū)和機關(guān)200多位老同志作了如何防治心血管疾病的專題講座，并給每位老同志贈送一份防治心血管藥品。

在宣傳周中太倉市圍繞主題，結(jié)合市委、市政府的重點工作，使科普宣傳周在宣傳內(nèi)容上不斷充實，在宣傳的形式上不斷創(chuàng)新，在宣傳的效果上不斷提高。主要有以下幾方面工作：

第一，科普宣傳周協(xié)調(diào)小組成員單位整體聯(lián)動，努力形成全市大科普的格局。

5月20日—6月5日，市科協(xié)、科技局、文廣局和教育局等單位在吳曉邦藝術(shù)館舉辦“宇宙漫游、地下覓寶、史前探密”大型科普展，本展覽是以天(文)、地(理)、生(物)、基礎(chǔ)科學(xué)為主，融新奇性、奧秘性、探索性于一起，集知識性、趣味性、科學(xué)性為一體，涉及廣泛的基礎(chǔ)科學(xué)知識，可以開拓眼界，從更長的時間跨度，更廣的空間尺度和更寬的學(xué)科關(guān)系上來認識自然界，確立“進化”觀念，相信“天外有天”，培養(yǎng)科學(xué)愛好，樹立科學(xué)態(tài)度，掌握科學(xué)方法，重視生態(tài)環(huán)境保護，促進可持續(xù)發(fā)展。全市中小學(xué)生根據(jù)教育局的'安排，分期分批參觀，展覽免費對全社會開放。

5月26日清晨，市科協(xié)、科技局、衛(wèi)生局、文廣局、農(nóng)林局、計生委、市婦聯(lián)和醫(yī)學(xué)會、農(nóng)學(xué)會、科技讀者協(xié)會等單位和團體一行20多人組成的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊來到瀏河，把群眾需要的生產(chǎn)、生活科普知識和免費醫(yī)療服務(wù)送到家門口，深受大家的歡迎。這次“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊，共發(fā)放各類農(nóng)村實用技術(shù)書籍和科普圖書、雜志近20xx本，各類科普資料近萬份，市衛(wèi)生局組織的各類專家20多人，被前來求醫(yī)問藥的群眾圍得水泄不通，市衛(wèi)生局、醫(yī)學(xué)會和紅十字會還為瀏河鎮(zhèn)贈送了價值1萬元的防治心血管疾病藥品和80條棉被。“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊以展版、義診、送書和講座等形式開展活動，收到很好的效果。

在宣傳周期間，各聯(lián)辦單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，全力搞好科普宣傳活動。市電視臺、報社等媒體記者積極主動，認真及時地做好跟蹤報道;市文廣局和市科技讀者協(xié)會一起，結(jié)合自身實際，開展了形式多樣的科普宣傳活動：在市圖博中心歷史陳列室舉辦了從宋代到現(xiàn)代的館藏書畫展104幅，參觀人數(shù)1200多人次，在市圖博中心報告廳舉辦了健康新概念——營養(yǎng)與生態(tài)飲食講座，邀請了著名科幻作家葉永烈先生為全市文學(xué)愛好者作了科幻創(chuàng)作報告，舉辦了老年電腦培訓(xùn)班;市科技局在創(chuàng)業(yè)園舉辦了科技成果展，為全市企業(yè)家展出獲得科技成果進步獎的產(chǎn)品，市科協(xié)聘請了蘇州健康教育專家為市老干部局100多位離退休干部進行健康知識講座等等。

第二，主動接軌上海，與上海市閔行區(qū)科協(xié)開展科普互動。

太倉市與上海市閔行區(qū)科協(xié)有著密切的交往，前幾年的科普宣傳周，都是閔行區(qū)科協(xié)帶著科普書籍和各類專家來太服務(wù)。20xx年年初，與閔行區(qū)科協(xié)多次協(xié)商，主動要求接軌上海，努力推介太倉，把太倉的特色產(chǎn)品介紹給上海市民。

5月24日，太倉市開著科普車，帶著科普展版，滿載著太倉綠色農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)特色產(chǎn)品、自主創(chuàng)新產(chǎn)品來到上海閔行區(qū)古美社區(qū)，參加閔行區(qū)科委、科協(xié)、農(nóng)林局和農(nóng)科院聯(lián)合舉辦的綠色食品展，當(dāng)太倉的白蒜、荷蘭豆、毛豆等綠色農(nóng)產(chǎn)品剛擺上展臺，古美社區(qū)的居民馬上就圍攏過來，紛紛要求購買，我們耐心解釋，待展出結(jié)束時贈送給大家。展出期間，我們一方面介紹太倉的特色產(chǎn)品，另一方面，廣泛征集上海市民的意見和建議，如有一居民向我們建議，太倉肉松很好吃，但企業(yè)能否考慮糖尿病人群體的特殊要求，生產(chǎn)無糖肉松。這一建議既實在又合理，我們的企業(yè)確實可以考慮市場的各種需求，開拓創(chuàng)新，不斷適應(yīng)市場的需求。

這次與上海閔行的科普互動，是響應(yīng)市委、市政府提出接軌大上海的一次重大舉措。不僅向上海推介了太倉、宣傳了太倉，而且取得了相應(yīng)的效果，上海農(nóng)科院、園藝企業(yè)的專家當(dāng)場提出，愿意協(xié)助太倉農(nóng)林企業(yè)和農(nóng)戶來上海設(shè)立特色產(chǎn)品辦事處，太倉農(nóng)林企業(yè)如有技術(shù)難題，愿意提供幫助，希望能共同探討，共同發(fā)展。

第三，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個中心，有重點地開展科普宣傳活動。

根據(jù)市委提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求，結(jié)合全國科普工作大會上，中國科協(xié)提出的推進農(nóng)村“一站、一欄、一員”建設(shè)的工作任務(wù)，全市各鎮(zhèn)都在宣傳周期間健全和完善了科普志愿者隊伍，基本做到每個村、每個社區(qū)都有一名科普志愿者。同時各鎮(zhèn)選出1—2個科普先進村，重點建好科普活動室。

本屆宣傳周期間，城廂、浮橋、璜涇等鎮(zhèn)根據(jù)新太倉人聚集較多的特點，開展了科普電影村村放和廣場文藝村村演活動。城廂鎮(zhèn)組織科普電影、科普幻燈宣傳，在全鎮(zhèn)各村、社區(qū)學(xué)校和外來民工集宿區(qū)等地放映，共23場次，觀眾5萬多人次。并自行組織一臺集歌舞、小品、戲曲等一體的文藝節(jié)目，結(jié)合以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥和反對封建迷信等內(nèi)容，在全鎮(zhèn)13個村、社區(qū)演出13場次，5000多人次觀看。浮橋鎮(zhèn)組織科普電影到新港、和平和牌樓小區(qū)等地放映，使廣大社區(qū)居民能在家門口接受科普知識。全市組織科普電影、錄像近500部，到各鎮(zhèn)、村和社區(qū)進行巡回放映。

第四，發(fā)揮基層科協(xié)作用，確保科普宣傳活動有序開展。

本屆科普宣傳周期間，市科協(xié)下屬各基層科協(xié)為確保全市100多項重點活動按計劃有秩序地開展。各學(xué)會、協(xié)會研究會，企業(yè)科協(xié)，各鎮(zhèn)科協(xié)和港區(qū)、新區(qū)科協(xié)都能結(jié)合各自實際，開展行之有效的科普宣傳活動。

鎮(zhèn)級科協(xié)組織在宣傳周中發(fā)揮出主導(dǎo)作用。各鎮(zhèn)科協(xié)組織有關(guān)部門均在本鎮(zhèn)熱鬧地段開展了科普咨詢一條街服務(wù)活動，免費發(fā)放各類科普資料、掛圖，傳送各類農(nóng)村致富技術(shù)，并結(jié)合農(nóng)時，開展實用技術(shù)培訓(xùn)工作。城廂、浮橋、璜涇等鎮(zhèn)自編自導(dǎo)文藝節(jié)目，到各村、社區(qū)巡回演出;城廂鎮(zhèn)在宣傳周期間開展了科技富民、科學(xué)強鎮(zhèn)黑板報展評，萬人健身行，科技點亮生活、科學(xué)增進健康拳操展示等系列活動;浮橋鎮(zhèn)科普“三下鄉(xiāng)”活動分6站進行，直接把文化、科技、衛(wèi)生知識送到老百姓的家門口;璜涇鎮(zhèn)組織中小學(xué)生開展“我愛科學(xué)”征文比賽、科普圖片展等活動，全鎮(zhèn)800多名學(xué)生參加;雙鳳鎮(zhèn)開展了為貧困兒童捐贈科普書籍活動;瀏河鎮(zhèn)組織農(nóng)村勞動力和外來務(wù)工人員進行職業(yè)技能培訓(xùn);陸渡鎮(zhèn)組織小學(xué)生科普一日游活動;沙溪鎮(zhèn)組織醫(yī)務(wù)人員為600多名小朋友進行體檢。

各學(xué)會、協(xié)會、企業(yè)科協(xié)發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展了形式多樣的科普宣傳活動。市醫(yī)學(xué)會在市衛(wèi)生局和愛衛(wèi)辦的大力支持下，與市預(yù)防醫(yī)學(xué)會、市健康教育所等部門聯(lián)合行動，開展了一系列科普活動：一是開展大型科普講座;二是組織全市56名臨床醫(yī)生，開展“春風(fēng)行動——送教下基層”繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)講座;三是開展《家庭急癥的處理》專題講座和現(xiàn)場家庭急救知識搶答，四是開展“救護知識與技能”培訓(xùn);五是參與“三下鄉(xiāng)”活動，組織專家義診120人次，并免費贈送藥品和物品;六是參與與閔行區(qū)科普互動活動;七是在醫(yī)學(xué)會門口，布置了4塊科普畫廊。市科技讀者協(xié)會、市農(nóng)學(xué)會、水產(chǎn)學(xué)會等團體配合主管局，開展了多形式的科普宣傳活動。老科技工作者協(xié)會、審計學(xué)會、利泰紡織廠科協(xié)、宏達熱電廠科協(xié)、蘇州邦博實業(yè)有限公司科協(xié)等團體都開展了專題講座和技術(shù)培訓(xùn)活動。江蘇金星獺兔有限公司科協(xié)編印了《金星獺兔綠色養(yǎng)殖技術(shù)手冊》1200本，在宣傳周期間免費發(fā)放。市化工醫(yī)藥協(xié)會為促進我市化工行業(yè)的新品開發(fā)，降低能耗，提高經(jīng)濟效益和自主創(chuàng)新能力，專門成立了市精細化工研發(fā)中心，力爭打造集開發(fā)、培訓(xùn)和檢測為一體的優(yōu)秀科技機構(gòu)。

回顧本屆科普宣傳周活動，太倉市堅持開展既有創(chuàng)意又有特色的活動，努力把握這一科普宣傳周的平臺，將我們的科普工作扎實有效地做好。但存在的問題是：在客觀上科普宣傳周年年搞，有些單位和團體出現(xiàn)科普工作老一套，缺乏開拓創(chuàng)新意識，參與意識不夠強，協(xié)調(diào)小組成員單位所開展的活動也有待進一步細化、深化。總之，科普工作是我們?nèi)鐣墓ぷ鳎覀內(nèi)鐣泄餐呢?zé)任將科普工作做好，并以扎實、有效的活動，實實在在的工作來促進人們科技素質(zhì)的提高。

科普周活動總結(jié)3

在春末夏至的季節(jié)，浙江省中醫(yī)藥學(xué)會“基層中醫(yī)藥科普科普人才培養(yǎng)工程”再次啟動。5月21日下午16時，20xx年中醫(yī)藥科技科普活動周在淳安縣威坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院隆重開幕。浙江省中醫(yī)藥學(xué)會副會長、科普工作委員會主任委員、杭州市中醫(yī)院院長楊勇、淳安縣政協(xié)副主席胡建榮、威坪鎮(zhèn)黨委書記方開銀、淳安縣衛(wèi)生局副局長方梅牛、威坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長王紅輝出席了“基層中醫(yī)藥科普人才培養(yǎng)基地”授牌儀式暨“基層科普工作者培訓(xùn)班”開學(xué)典禮。“師傅領(lǐng)進門，修煉在各人”，方開銀書記殷切希望培訓(xùn)班學(xué)員抓住這次與老中醫(yī)藥專家面對面學(xué)習(xí)交流的機會，在理論與實踐方面切實有所提高，達到中醫(yī)藥科普教育工作者崗位的基本要求，在今后的工作中以“服務(wù)民”為理論更好地為老百姓提供醫(yī)療服務(wù)。

繼溫州、遂昌兩個科普基地后，學(xué)會走進最基層，在美麗的千島湖畔落地扎根，建立第三個“基層中醫(yī)藥科普人才培養(yǎng)基地”，從市、到縣、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，浙江省中醫(yī)藥學(xué)會的中醫(yī)藥科普活動一步一個腳印，越走越遠，越走越開闊。

隨著百姓生活水平和健康理念的提高，人們越來越關(guān)注自身健康，對醫(yī)療衛(wèi)生科普知識的渴望劇增。但目前，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的瓶頸正是技術(shù)的落后、人才的匱乏，百姓急需一批技術(shù)純熟、知識豐富的基層醫(yī)療衛(wèi)生科普工作者，能及時為他們提供科學(xué)、實用的醫(yī)療衛(wèi)生知識。正是從這一實際出發(fā)，學(xué)會秉承全心全意為社會服務(wù)的宗旨，選擇最基層的威坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院開展“中醫(yī)藥科技科普活動周”。本次活動周由“基層中醫(yī)藥科普工作者培訓(xùn)班(淳安)”、“中醫(yī)藥科普大講堂”進農(nóng)村活動和中醫(yī)藥科技工作者下基層義診活動三部分組成，形式多樣、內(nèi)容豐富、充分滿足不同人群對中醫(yī)藥知識的需求。本次活動將分為三期進行，分別在5月下旬、6月上旬和6月下旬學(xué)會將組織專家三到威坪，開展一系列的活動。

參加此次基層中醫(yī)藥科普工作者培訓(xùn)班的有來自于淳安縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、農(nóng)衛(wèi)站的醫(yī)師和護士，共69名。通過50個學(xué)時的課堂學(xué)習(xí)、50個課時的試講和實踐教學(xué)，從而希望學(xué)員達到中醫(yī)藥科普教育工作者崗位的基本要求，為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁└玫刂嗅t(yī)藥服務(wù)、宣傳中醫(yī)藥文化科普知識。通過課堂授課滿意度調(diào)查顯示，對講者的授課質(zhì)量認可度高，效果好，學(xué)員普遍反映收效大。“平時我們外出學(xué)習(xí)的機會也不是很多，更不要說是這么多的大專家的系列授課了。”威坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的一名老中醫(yī)如是說，“這次學(xué)習(xí)讓我的中醫(yī)觀念得到改變、知識得到更新、特別是這次內(nèi)容主要是慢性病方面，貼近農(nóng)村，非常有利于我日常工作水平的提高。”在問到培訓(xùn)內(nèi)容是否偏專業(yè)化和書面化時，一名護士搖頭表示“非常淺顯易懂，很有利于我日常生活的應(yīng)用，具有科普性。”采訪到一位來自1.5小時車程的王阜鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)師時，他對本次培訓(xùn)的內(nèi)容和形式連說兩個好字，簡單而充分的表達了他對本次培訓(xùn)班的認可。這正是對不辭辛苦來回7小時車程只為講一小時課的各位專家的最大安慰。

5月22日上午，骨傷科專家肖魯偉會長、外科專家葉圣雅主任醫(yī)師、兒科專家王曉鳴主任中醫(yī)師和內(nèi)科專家施仁潮主任中醫(yī)師參加了中醫(yī)藥科技工作者下基層義診活動。本次義診不僅幫助解決當(dāng)?shù)厝罕姷牟⊥醇部啵匾氖窃诹x診過程中專家向當(dāng)?shù)蒯t(yī)生傳授了臨床心得。“授人以魚不如授人以漁!”

5月22日下午的“中醫(yī)藥科普大講堂”進農(nóng)村活動是活動周的熱點，“中醫(yī)藥科普講師團”講師施仁潮主任中醫(yī)師向威坪鎮(zhèn)百余名普通百姓講題為《認識食性、吃出健康》的科普講座。憑借著中醫(yī)的深厚功底，施主任將高深的“陽春白雪”化為“下里巴人”，用通俗易懂的話，講解了各類食物的特性，并指導(dǎo)大家如何正確飲食。在場一百多名群眾，鴉雀無聲，認真聽講，深怕漏掉一字一句似的。經(jīng)群眾滿意度測評，結(jié)果達100%。

本次“中醫(yī)藥科技科普活動周”也是省科協(xié)20xx年科技(科普)活動周的重要組成部分。科學(xué)，從它誕生那天起，就離不開普及，中醫(yī)也是如此，這是它自身發(fā)展的需要。同時，積極有效的中醫(yī)科普宣傳不僅有利于中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，也為我省“健康浙江”發(fā)展戰(zhàn)略實施和全民健康行動計劃的推進添磚加瓦。

科普周活動總結(jié)4

為進一步培養(yǎng)青少年的良好環(huán)保習(xí)慣，全面提高青少年的低碳意識和低碳環(huán)保習(xí)慣，按照上級文件精神，教育團工委在9月18日——9月26日組織全縣各中小學(xué)開展了以“堅持從我做起 走進低碳生活”為主題的科普周實踐活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、提高認識，認真落實。

教育團工委以開學(xué)初的團隊會為契機，向各校團隊干部下發(fā)了縣科普周活動方案，對活動進行了安排部署，并要求各校根據(jù)實際制定自己的活動方案，按照方案認真組織開展活動，活動結(jié)束后將總結(jié)及時上報到教育團工委。

二、精心組織，開展活動

各校通過在科普周期間開展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動，進一步提高了全體師生的節(jié)能低碳意識，普及了節(jié)能低碳知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

1、組織低碳知識宣傳、展覽。各校圍繞“堅持從我做起，走進低碳生活”為主題，組織各班以中隊會的形式綜合性地開展低碳知識宣傳活動。首先利用學(xué)校的板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等進行了低碳知識的宣傳，積極倡導(dǎo)自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量的活動，為學(xué)校科普周的系列活動順利開展創(chuàng)造了良好的氛圍。西豐高中舉辦了一次以“堅持從我做起 走進低碳生活”為主題的圖片展，號召廣大學(xué)生積極參加，爭做節(jié)能環(huán)保小宣傳員，踐行低碳生活。以圖片的形式積極推廣“低碳生活，綠色生活”的生活理念。

2、開展環(huán)保科普知識講座。營廠小學(xué)、和隆小學(xué)通過校園廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)保科普知識講座。通過聽講座，增強了學(xué)生的節(jié)能低碳意識和責(zé)任意識。

3、開展以“堅持從我做起，走進低碳生活”為主題的大隊會。西豐鎮(zhèn)小學(xué)、東方紅小學(xué)舉辦了形式新穎的大隊會，在大隊會上向?qū)W生宣傳低碳生活，使低碳生活深入人心。

4、組織一次實踐活動。為了給全體學(xué)生提供更多的展示自我和交流學(xué)習(xí)科普知識的平臺，使學(xué)生在體驗中感受科學(xué)的魅力，西豐鎮(zhèn)小學(xué)、陶然中學(xué)、房木中學(xué)組織學(xué)生對校園環(huán)境進行了徹底的清理和整治，同時清運垃圾，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在日常實踐生活中用淘米水澆花、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水電、不浪費糧食、多騎自行車等，做“低碳”達人。

5、開展了以“堅持從我做起，走進低碳生活”為主題的班隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，鴻志小學(xué)針對學(xué)生心理特點，開展了貼近學(xué)生實際的主題班會，深受學(xué)生喜愛。

6、開展面向全體師生的倡議活動。柏榆小學(xué)、天德中學(xué)、釣魚小學(xué)在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

7、進行一次節(jié)能低碳知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳，更刻中學(xué)、柏榆中學(xué)、西豐一中結(jié)合加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽，使低碳生活知識得到全面推廣。

8、舉辦節(jié)能低碳征文活動。以“我為節(jié)能低碳獻一計”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”為主題,突出節(jié)能低碳活動的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能低碳意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。

9、舉辦“以走進低碳生活堅持從我做起”的主題演講比賽。西豐二中從本校實際出發(fā)，組織本校學(xué)生開展了演講比賽，同學(xué)們踴躍參加活動，取得了很好的效果。

10、各班級組織學(xué)習(xí)一首科普歌曲《我是綠葉》，領(lǐng)悟歌曲的真諦。

在短短的一周時間內(nèi)，各校從科普宣傳活動的組織到實施，每一個環(huán)節(jié)都進行了細致的安排，在學(xué)校的發(fā)動下，學(xué)生們積極參加，在活動中同學(xué)們既增長了知識，又增進了和同學(xué)的交流，鍛煉了自己的才能，在教育效果上取得了明顯成效。科普周活動的開展，豐富了校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，增強了廣大青少年的低碳環(huán)保意識和低碳環(huán)保的社會責(zé)任感。

西豐縣教育局

20xx年11月

科普周活動總結(jié)5

根據(jù)《20xx年全國科技活動周暨昆山市第二十七屆科普宣傳周實施意見》文件精神，20xx年5月16日至5月24日高新區(qū)新華舍幼兒園在全園范圍內(nèi)全面、扎實開展了科普活動。結(jié)合學(xué)校實際和幼兒的年齡特點，認真制訂活動方案，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動，得到了教師、幼兒、家長的廣泛關(guān)注，取得了明顯的活動成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，多方協(xié)作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科普宣傳周活動，園長主持召開科普活動小組會議，專門討論和確定我園科普周宣傳活動方案，并由園長負責(zé)對全園科普周的各項工作進行了布置。本次科普周活動由教師拓展到幼兒、家長;科普宣傳的范圍，由個人拓展到班級、家庭、全體幼兒;科普宣傳的內(nèi)容，由單一的知識宣傳拓展到科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)能力的培養(yǎng);使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性。

二、活動豐富，精彩紛呈

(一)“國旗下講話”，拉開科普活動周帷幕

20xx年5月15日，我園李秀英園長在國旗下講話中通過“我們愛科學(xué)”讓孩子們知道在我們生活中就有很多生活科學(xué)常識，讓家長們重視對孩子的科學(xué)教育。

(二)多通道參與，掀起科普活動周高潮

1.科學(xué)知識知多少

我們中、大班以年級組為單位開展了“科學(xué)知識知多少”競賽活動，活動前教師將學(xué)習(xí)過的科學(xué)知識以及身邊的科學(xué)常識作了整理，在比賽活動中孩子們精彩的回答讓老師們驚訝不已。通過競賽活動，豐富了孩子們的生活常識，更引起了幼兒對周圍生活的關(guān)注。

2.科技制作真好玩

本次活動中，我們充分利用家長資源進行親子小制作。家長們各顯身手，琳瑯滿目的作品充分顯示幼兒與家長的獨特創(chuàng)意和心靈手巧。

3.科普小報

幼兒和家長積極參與，非常踴躍，從開始動手查找資料，到精心設(shè)計、合理構(gòu)思，再到宣傳展覽，無不凝聚著家長們的智慧和心血。瞧瞧這些小報主題鮮明、內(nèi)容豐富、圖文并茂，不僅帶著親子制作的足跡，更增強了孩子對科學(xué)的熱愛之情。

4.動手動腦七巧板

5月20日上午，新華舍幼兒園大班組開展了七巧板拼圖比賽活動。“七巧板”讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，樂趣無窮。

我園今年的“科普宣傳周”活動內(nèi)容豐富、覆蓋面廣。在全體師生與家長的共同努力與共同參與下，讓孩子們感受科學(xué)的有趣和神奇，并初步了解科技與人們生活的關(guān)系，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。

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第四篇：科普周總結(jié)

高屯鎮(zhèn)2008年科技活動周暨第二十二屆科普宣傳周活動總結(jié) 以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型鄉(xiāng)村”為主題的高屯鎮(zhèn)科技活動周暨第二十二屆科普宣傳周活動于5月18日至24日圓滿結(jié)束。本屆科普宣傳周，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市科協(xié)幫助下，在各聯(lián)辦單位的有力配合下，在廣大干群和科普志愿者的積極參與下，圍繞建設(shè)創(chuàng)新型社會這一目標，廣泛深入地開展各類科普宣傳活動，為幫助公眾深入理解“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的重大意義和深刻內(nèi)涵，激發(fā)廣大干群的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)熱情，建設(shè)創(chuàng)新型高屯，構(gòu)建和諧美好高屯發(fā)揮了應(yīng)有的積極作用。現(xiàn)就本屆科普宣傳周活動情況作一扼要小結(jié)。本屆科普宣傳周活動，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推動全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)為宗旨，圍繞推進“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”、構(gòu)建和諧社會的目標，堅持貼近實際，貼近生活，貼近群眾的原則，以公眾易于理解、接受和參與的方式，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、自主創(chuàng)新是核心競爭力的觀點；廣泛宣傳全國科學(xué)大會和全省科技創(chuàng)新大會精神；廣泛宣傳加強自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型高屯的重大意義和深刻內(nèi)涵；廣泛宣傳我鎮(zhèn)科技創(chuàng)新企業(yè)、創(chuàng)新成果和創(chuàng)新人才；大力宣傳科學(xué)的人才觀，加快實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略的緊迫性，在全社會培育創(chuàng)新意識，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，激發(fā)創(chuàng)新思維，弘揚創(chuàng)新文化，進一步營造崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新，尊重知識、尊重人才的濃厚

1氛圍。在連續(xù)7天的科普宣傳周期間，團委、婦聯(lián)、醫(yī)院、環(huán)保、土地、教育等多個部門，出動醫(yī)務(wù)人員、科普志愿者共58人，分發(fā)各類宣傳資料6210份余（冊），接受咨詢義診服務(wù)的群眾近760人次。在機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位和村屯組織了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“科技創(chuàng)新成果”圖片展。組織600多名農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾參加了農(nóng)民社會主義新農(nóng)村建設(shè)知識競賽活動。開展了“科技服務(wù)三下鄉(xiāng)”活動。在中小學(xué)生中開展了“保護環(huán)境、利國利民”、健康知識科普講座；舉辦了“自主創(chuàng)新、科技創(chuàng)新”科普報告會；組織參觀科普教育基地；召開了以“弘揚三創(chuàng)精神，推動創(chuàng)新型高屯建設(shè)”為主題，圍繞崇尚科學(xué)、熱愛祖國、誠實守信、明辨榮辱的主題班會、升旗儀式等，從而擴大了本屆科普宣傳周的影響。

回顧本屆科普宣傳周，我們主要在以下幾個方面著力： 一是在方案制定上避虛就實。今年是實施“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的重要之年，本屆科普宣傳周我們在宣傳周活動方案的制定上，著力避虛就實，在實上動腦筋想辦法。過去我們往往喜歡沿襲一些老做法，我們今年取消了科普宣傳周活動的開幕式、領(lǐng)導(dǎo)同志的電講話、大型報告會等，繼而騰出人力、物力集中用于一些具體活動內(nèi)容的組織開展上，確保了活動的針對性和實效性。由于我們注意了在方案制定中的避虛就實，不僅使方案整體緊湊務(wù)實，而且也為活動的組織開展，人力物力的集中使用，活動效果的取得提供了保證。

二是在活動開展上刪繁就簡。以人為本，以簡為徑，以實為果是我們今年組織開展科普宣傳周各項活動的基本指導(dǎo)思想。在科普宣傳周活動方案的設(shè)計過程中，我們就始終貫徹這個指導(dǎo)思想，確保了各項活動的設(shè)計既便于組織開展，又能確保取得實效。我們今年把科普報告會的對象選擇在學(xué)生中，這樣不僅便于組織，而且報告會內(nèi)容的針對性也比較強。今年我們主要在學(xué)生中組織了“弘揚三創(chuàng)精神，推動創(chuàng)新型高屯建設(shè)”、“自主創(chuàng)新、科技創(chuàng)新”“保護環(huán)境，利國利民”、“健康知識”等專題報告會。為配合報告會，還在相關(guān)學(xué)校學(xué)生中開展了主題班會、升旗儀式、科普知識競賽等活動。圍繞主題，學(xué)校普遍組織了圖片展和墻報、板報比賽，這些活動的開展，使廣大學(xué)生對建設(shè)創(chuàng)新型社會有了全面的了解，激發(fā)了自身求知報國的熱情。為了幫助廣大農(nóng)民群眾盡快提高科學(xué)致富的本領(lǐng)，我們除了在科普宣傳周活動中安排組織了農(nóng)民社會主義新農(nóng)村建設(shè)知識競賽外，還實施了“農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工程”。這一工程的實施，為確保農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的提升，全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村起到了積極的推動作用。由于我們在活動開展過程中刪繁就簡，使我們在科普宣傳周的活動組織更加簡便易行，忙而不亂，保證了活動開展的效果。

三是在重點項目上培優(yōu)擴面。在往屆科普宣傳周的活動中，有些項目內(nèi)容有我們自身的優(yōu)勢和特色，為了使優(yōu)勢更優(yōu)，特色更特，在今年科普宣傳周活動內(nèi)容的設(shè)計和開展上，注意有意識地給予加強，使其既能夠做到重點突出、特點鮮

明，又注意體現(xiàn)廣泛參與、全面展開。針對我市農(nóng)村和農(nóng)民實際，我們始終把農(nóng)民社會主義新農(nóng)村建設(shè)知識競賽作為農(nóng)民學(xué)科技這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，全面發(fā)動，認真組織，提升廣大農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐、構(gòu)建和諧美好興化的重要內(nèi)容予以考評。由于我們既注重了優(yōu)勢項目重點設(shè)計安排，使之優(yōu)勢更優(yōu)，又注意了面的擴展，使之面上更廣，受到了更為明顯的成效。

四是在宣傳造勢上聯(lián)動策應(yīng)。在本屆科普宣傳周期間，我們加大了宣傳造勢上的聯(lián)動策應(yīng)，使本屆科普宣傳周的宣傳達到了全面鋪開、家喻戶曉的實際效果。由于注重了宣傳造勢上的聯(lián)動策應(yīng)，使本屆科普宣傳周輿論氛圍的營造達到了前所未有的局面，在全鎮(zhèn)人民心目中留下了較為深刻的印象。

回顧本屆科普宣傳周，我們體會到，領(lǐng)導(dǎo)重視、各部門協(xié)同是關(guān)鍵，方案制定的科學(xué)合理是保證，科普志愿者和群眾的主動參與是條件。應(yīng)當(dāng)看到，本屆科普宣傳周雖然取得了明顯的成效，有些方面有了突破，但仍存在一些不盡如人意的地方。如，科普宣傳周活動如何找準切入點，更好地為弘揚“三創(chuàng)”精神鳴鑼開道；如何把科普工作與提高市民科學(xué)文化素質(zhì)，與建設(shè)美好和諧高屯有機地結(jié)合起來；如何把提高大眾科學(xué)文化素養(yǎng)作為著力點，推動創(chuàng)新型高屯建設(shè)；如何加強科協(xié)自身建設(shè)，把科普工作納入經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化軌道；如何創(chuàng)造科普宣傳的品牌特色等等，都是今后努力的方向。

第五篇：學(xué)校科普教育活動總結(jié)

我們將不斷努力，在平時的教育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣和愛好，提高他們節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，為把他們培養(yǎng)成合格接班人作出我們的努力！下面是小編收集的學(xué)校科普教育活動總結(jié)，歡迎閱讀。學(xué)校科普教育活動總結(jié)1

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，深入宣傳

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)本次科普日工作的組織安排，為搞好科技宣傳工作，專門成立了以校長為組長、任課教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對活動內(nèi)容、時間、形式、人員等都做出了統(tǒng)一安排，及時組織編制了活動方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科普日各項的順利開展提供了有力的組織和保障。

二、全體動員，積極參與科普活動

學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣和強烈的好奇心，為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，我校從多方面、以多形式開展科普教育和宣傳活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、自然科學(xué)知識、食品安全知識，提高了學(xué)生保護環(huán)境、講究飲食衛(wèi)生、探索自然奧秘的意識和自覺性！

（一）提高認識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

學(xué)校于9月21日舉行的“國旗下講話”，宣讀了科普日活動實施，大力宣傳“全國科普日”活動。要求學(xué)生爭做一個具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。

（二）各班召開了“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”的主題班會進行的很順利，孩子們學(xué)到了很多知識。同時針對學(xué)生的安全意識弱、安全知識少、安全防護弱的特點，各班從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認識區(qū)分“垃圾食品”和“健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。

（三）多種形式、扎實開展

學(xué)校充分利用電子屏幕、課堂等形式進行科普宣傳，學(xué)生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的營造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望，為推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高奠定了良好基礎(chǔ)。

本次科普日活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。

學(xué)校科普教育活動總結(jié)2

一、完善科普教育體制，創(chuàng)建科普教育特色

1、科普教育為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等提高的機會

不同的學(xué)生具有不同的學(xué)科知識基礎(chǔ)，而且都具有不同的專長和優(yōu)勢，如有的學(xué)生的動手能力特別強，能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品；有的學(xué)生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現(xiàn)別不易發(fā)現(xiàn)的問題等等。我們旨在排除以學(xué)科成績?yōu)橐罁?jù)的評價模式，為學(xué)生提供平等的提高機會，讓每一位學(xué)生都有機會參與到學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的各種活動當(dāng)中去，都有機會去實踐，讓每一位學(xué)生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺，即人人都能成才。學(xué)校科普教育的進行，科技活動的開展，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了極大的推動作用。

2、我校教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動

多年來，學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的理念，要求各學(xué)科成立了課外興趣活動小組，學(xué)科教師利用課外活動時間和休息日組織學(xué)生開展和學(xué)科知識有關(guān)的實踐活動。

為更好地組織學(xué)生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動，成立了青少年科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指派一位對指導(dǎo)青少年科技活動有熱情有經(jīng)驗的教師擔(dān)任學(xué)校科技活動總輔導(dǎo)員，并選派一些年富力強的教師擔(dān)任各年級的科技輔導(dǎo)員，使原來零散的課外興趣小組活動規(guī)范化。“普及科學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學(xué)生，以創(chuàng)新教育為指導(dǎo)，廣泛開展學(xué)生科普教育，培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。

3、社會的支持使我校開展科普教育的內(nèi)容更加廣泛

學(xué)校向社會廣泛宣傳科普教育的意義和學(xué)生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會和家長的理解和支持，社會各界和學(xué)生家長為學(xué)校開展科普教育給予了極大的關(guān)懷，支持學(xué)校組織學(xué)生進行野外考察，支持學(xué)校教師利用課外活動時間對教材知識進行拓寬，支持學(xué)生做課外實驗，并為學(xué)校開展科技活動和社會實踐活動提供設(shè)施設(shè)備、實踐場地、交通工具，學(xué)生每到一處參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)查，都受到相關(guān)單位的歡迎，而且還派出相關(guān)人員給學(xué)生講解，解答學(xué)生在調(diào)查中遇到的問題，使學(xué)生對所調(diào)查的內(nèi)容更深入。

二、轉(zhuǎn)變科普教育觀念，實施科普教育戰(zhàn)略

1、師生科普教育觀念的轉(zhuǎn)變

由于教師的教育工作受到長期的應(yīng)試教育的影響，制約了教師對學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，教師的教育偏重對學(xué)生進行知識和技能的傳授。要對學(xué)生進行創(chuàng)新教育，教師的教育觀是關(guān)鍵。學(xué)校在如何激勵教師的創(chuàng)造性、激勵教師思考、研究并實施依托科普教育對學(xué)生進行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激勵機制。

（1）教師教育觀念的轉(zhuǎn)變是開展科普教育的前提

建立有效的內(nèi)在激勵機制是搞好科普教育工作的根本動力。科普教育的普及與學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報信息、廣博的科技知識的教師隊伍，才能有效的開展科普教育活動。時代要求教師提高科技意識，增強科普教育的重要性和迫切性的認識，重視對科普教育理論的學(xué)習(xí)及知識的不斷更新。只有擁有新觀點、新見解、新信息，才能聯(lián)系各自的學(xué)科實際，了解本學(xué)科的科普教育發(fā)展?fàn)顩r，在課堂內(nèi)外的活動中對學(xué)生進行高素質(zhì)的科普教育，使學(xué)生增長知識，啟發(fā)思維，激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)造的欲望。學(xué)校為此做了大量的工作，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，外出參觀學(xué)習(xí)、聽專家作報告等學(xué)校一系列教師培訓(xùn)活動的開展，提高了教師對科普教育的認識，對科普教育的研究不斷深入。

由于學(xué)校對教師的評估導(dǎo)向，加強了對教師教育觀念轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)工作，提高了教師對科普教育的認識，教師們充分認識到素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，科普教育是實現(xiàn)這一目標的有效途徑。組織學(xué)生開展科技活動和升學(xué)并不矛盾，相反還能促進學(xué)生的思維能力、應(yīng)用能力的增強。教師是學(xué)校教育思想的主要實施者，對學(xué)校以科普教育為依托開展創(chuàng)新教育的思想給予了極大的理解、支持和配合，學(xué)校教師積極主動的組織學(xué)生進行科技活動，成立了各類科技活動小組，如生物科技活動、物理科技與實驗、電子百拼、勞技與發(fā)明創(chuàng)造等小組，利用雙休日組織學(xué)生外出考察，使學(xué)校科普教育活動得以深入開展，科普教育思想得以有效實施。

（2）激勵學(xué)生積極參與到科普活動中

學(xué)校歷來重視實踐活動，學(xué)生也有參加課外興趣小組、課外活動、科普活動的傳統(tǒng)。為了大面積的提高學(xué)生科技活動的積極性，讓學(xué)生積極投入到學(xué)校組織的各種科普教育活動中，學(xué)校在評選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀共青團員等工作中也把學(xué)生參與科普活動，參加社會實踐的積極性和所取得的成績作為評選的依據(jù)之一。如對在科普活動中取得優(yōu)異成績的學(xué)生將優(yōu)先錄取入我校學(xué)習(xí)等。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，管理措施落實有力

學(xué)校十分重視科普教育工作，成立了青少年科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管教學(xué)的副校長和教務(wù)主任為副組長，學(xué)科教研組長、科技輔導(dǎo)員、團隊負責(zé)人等為成員。成立了科技活動中心，選派了一位有熱情有經(jīng)驗的教師擔(dān)任總輔導(dǎo)員，每一個活動項目有專門的科技輔導(dǎo)員。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下科技活動中心制定每年的科普教育工作計劃。各年級組根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點和知識基礎(chǔ)，配合教學(xué)內(nèi)容，擬定開展科技活動的項目，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，落實各項活動的場地和指導(dǎo)教師，每次活動開展情況都有專人檢查考核。

三、創(chuàng)新科普教育方式，為學(xué)生提供探索和創(chuàng)造的空間

1、科普教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識

課堂是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主活動場所，課堂教學(xué)過程是學(xué)生獲取知識的主要過程，教師充分利用課堂教學(xué)進行科普教育，是我們對教師提出的要求。教師在教學(xué)過程中改變課堂生活的模式，使每天的課堂生活不僅能幫助師生傳遞與掌握基本態(tài)度、知識和技能，而且還能幫助他們創(chuàng)造性的闡釋、理解和運用這些東西，并在此基礎(chǔ)上不斷提高，掌握提出問題、分析問題并進而解決問題的本領(lǐng)，具有科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。

如結(jié)合《數(shù)學(xué)》教學(xué)知識點，從人口、能源資源、環(huán)境生態(tài)等方面編寫各種類型的科普教育題目，讓學(xué)生練習(xí)，通過計算，繪制統(tǒng)計圖，編制統(tǒng)計表，探討解決有關(guān)“祖國疆域”、“海岸線”、“森林覆蓋率”、“水土流失”、“城市美化綠化”、“垃圾清運”等問題，進行人口、資源教育和生態(tài)環(huán)境教育；結(jié)合《科學(xué)》教學(xué)知識點，進行環(huán)保課題的研究。如在玻璃箱內(nèi)產(chǎn)生不等量的二氧化硫氣體熏不同植物，了解二氧化硫?qū)χ参锏奈：Γ辉诿荛]的容器中注入不同濃度的二氧化碳，然后在陽光的照射下測試溫度的變化，驗證“溫室效應(yīng)”；不同水質(zhì)飼養(yǎng)金魚試驗，了解NH3—N（氮）污染水質(zhì)的危害，或含氮量不同水質(zhì)綠藻試驗，理解水的富營養(yǎng)化污染；不同水質(zhì)加洗滌劑（含磷和不含磷）靜置試驗，了解水和土壤自凈能力等等。

教師設(shè)計教學(xué)過程必須立足于有利于學(xué)生今后的發(fā)展，教師本著教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教會學(xué)生思考的原則設(shè)計教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)思想，培養(yǎng)學(xué)生敢于探索的精神、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)行為。鼓勵學(xué)生思考，在思考的過程中突破教師要求，能自覺地閱讀課外書，參加課外實踐活動，進行社會調(diào)查，參加科技探索活動，允許學(xué)生在探索和討論中形成的答案不唯一的現(xiàn)象存在，而使討論持久下去。

2、科普教育與生產(chǎn)生活實際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

任何教育過程脫離實際，教育對學(xué)生今后的發(fā)展作用甚微。教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放性的教學(xué)空間，對學(xué)生進行開放性的思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，善于在社會實踐中增長自己的才干，指導(dǎo)學(xué)生參與各種社會實踐活動和課外科技活動，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。我校教師對此有深刻的認識，并在這方面做了大量的工作，把教學(xué)內(nèi)容融入到生產(chǎn)生活實際中。

學(xué)校科普教育活動總結(jié)3

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保活動扎實有效

成立全國科普日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)科普日活動工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。組成如下：

組長：

副組長：

成員：

二、高度重視，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動

學(xué)校對此工作高度重視，在行政會議、班主任會議上作了安排部署，要求全體師生統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。

三、多管齊下，開展豐富多彩的活動

1、我校教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動。

2、學(xué)生為主體，教師在科技創(chuàng)新過程中只適時的指導(dǎo)。

3、以學(xué)生動手為主，理論教育為輔。

4、成功舉辦了科技創(chuàng)新評比活動。

5、全校師生組織了防恐演練和舉行健康、環(huán)保、法律等科普培訓(xùn)講座。

6、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實驗方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標，讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識設(shè)計、制作小作品。

四、注重科普知識的積累

多年來，學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的理念，要求各學(xué)科成立了課外興趣活動小組，學(xué)科教師利用課外活動時間和休息日組織學(xué)生開展和學(xué)科知識有關(guān)的實踐活動。“普及科學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學(xué)生，以創(chuàng)新教育為指導(dǎo)，廣泛開展學(xué)生科普教育，培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。

五、搞好科學(xué)普及工作，不斷深化科技創(chuàng)新教育

1、我校科普教育體現(xiàn)普及性。

讓每一位學(xué)生在科普教育中得到體驗和提高是我們開展科普教育的目的，學(xué)校十分重視科普教育的普及性。

（1）普及性的實踐活動。

學(xué)校每學(xué)年都要組織所有學(xué)生進行為一周的科普宣傳活動，如舉辦科普小報展覽、組織科幻小說展評、科幻繪畫評比等。寒暑假開展科技實踐活動，開學(xué)后每人交社會調(diào)查報告。

（2）參與的科技創(chuàng)新活動。

深入的實踐活動，豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動內(nèi)容，使我校學(xué)生形成了強烈的“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的意識。為了更好的促進科技活動的普及，全面激發(fā)學(xué)生的科技意識，讓學(xué)生全員參與到科技活動中，讓學(xué)生去實踐、去體驗，學(xué)校每年舉行一次旨在展示學(xué)生創(chuàng)新能力，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的“科技節(jié)”，以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題，以“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻繪畫、創(chuàng)新方案設(shè)計等為主要內(nèi)容。

2、我校科普教育體現(xiàn)創(chuàng)新性。

創(chuàng)新是素質(zhì)教育的靈魂，創(chuàng)新教育的過程就是探索的過程，科普教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，我校在開展科普教育的過程中，鼓勵學(xué)生大膽想象、革新和創(chuàng)造，指導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、設(shè)計方案，解決問題，至于學(xué)生的方案是正確的、不合理的還是錯誤的，不是我們評估的重點，我們強調(diào)的是讓學(xué)生去體驗、去創(chuàng)造。

總之，青少年科普教育工作是一個長遠的工程，它關(guān)系到祖國的未來，民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上做更多的工作。

學(xué)校科普教育活動總結(jié)4

在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

科普活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。

為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。

二、加強師資隊伍和科教園地建設(shè)，確保科普活動順利開展

教師在教學(xué)中，從實際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。

學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確保科普教育和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。

三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力

學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

第一層面普及型科學(xué)活動

1、組織科普知識講座。

一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實例等身邊的科學(xué)知識。

另一方面，積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本，我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。

2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。

學(xué)校每周有一次課外興趣小組活動時間，活動指導(dǎo)老師在興趣小組活動時間為學(xué)生提供設(shè)計、指導(dǎo)和服務(wù)。

平時的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。

第二層面技能訓(xùn)練型活動

學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導(dǎo)。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。

第三層面創(chuàng)新作品制作活動

由于前面兩個層面活動的開展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個別差異，讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認，就可以向?qū)W校提出申請，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請，就會得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導(dǎo)師不會給學(xué)生直接的指示，而會用問題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進中去。

以上三個層次的科學(xué)實踐活動的開展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學(xué)的目標，提升了學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。

學(xué)校科普教育活動總結(jié)5

為培養(yǎng)青少年“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識，樹立為科學(xué)獻身的科學(xué)精神。根據(jù)鄰水縣教育局文件精神，結(jié)合我校實際，我校組織了的以趣味性、知識性、科學(xué)性、實踐性和創(chuàng)造性等特色科技的活動，在學(xué)校教育中所起的作用是其它學(xué)科無可替代的。現(xiàn)將我校科技教育工作總結(jié)如下：

一、強化科技教育意識，確保科技教育落實到位。

端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實科技教育的實施辦法。學(xué)校把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學(xué)校的和學(xué)期工作計劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中，做到”人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時的教育教學(xué)過程中。注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年科技教育。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校逐步把科技教育納入校本課程進行開發(fā)的范疇中，目前已形成雛形。

二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作。

1、學(xué)科滲透科技教育

科技教育只有結(jié)合日常教學(xué)教育活動，才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學(xué)科的教師都積極利用各自的教育資源進行科技教育。生物組的李老師在學(xué)生學(xué)習(xí)《天氣和氣候》的時候，組織學(xué)生進行了空氣質(zhì)量的研究，對校園的空氣質(zhì)量進行了調(diào)查；化學(xué)組活動中，老師指導(dǎo)同學(xué)們進行了水質(zhì)分析的實驗，既加深了知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高了動手實踐能力，更增強了環(huán)保意識……

2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分

綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力的基礎(chǔ)課程。我校堅持開設(shè)綜合實踐活動，并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容，對學(xué)生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導(dǎo)，鼓勵幫助或指導(dǎo)動手實踐制作完成”小發(fā)明”，小制作

3、加大科普的宣傳推廣工作

我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種。常規(guī)活動，主要是利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，利用各種環(huán)境日等進行環(huán)保科普宣傳活動，達到普及科技知識的目的。

三、組織開展專題性課外科技活動。

1、綜合實踐課教師組織學(xué)生進行了1次“吸煙有害健康”的社會調(diào)查。

2、進行了1次“保護環(huán)境，從身邊的小事做起”的環(huán)境調(diào)查。

3、理化生教研組組織了一次以“身邊的科學(xué)”為主題的系列科技知識專題講座。如地震小知識、鳳凰號火星探測器簡介、體育運動與生物力學(xué)、節(jié)約水用水，保護河流湖泊、合成塑料制品與健康、農(nóng)藥污染的危害健康等。

4、微機課教師組織了學(xué)生“科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”專項教育。

四、今后的打算：

1、繼續(xù)開展科普宣傳活動。

2、繼續(xù)抓好健康與環(huán)保科普興趣小組活動。

3、常年堅持學(xué)生科幻畫興趣小組活動。

4、制作科技作品與小制作。

總之，科普月校園活動是一項意義深遠的工程，它關(guān)系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，有所創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。