第一篇：青楊小學德育工作總結

青楊小學德育工作總結

青楊小學

王付濤

一、基本情況：

一學年來，堅持“以學生為本”的教育思想，以科學發展觀為指導，全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，繼續貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構建德育體系。走“以德育人、嚴抓常規、形成特色” 的德育工作之路，著力創新德育活動形式，提高德育工作成效，重視培養學生的創新精神和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定堅實基礎。

二、主要成績：

1、能做到依法治校、依規辦學，嚴格抓好師德師風建設，形成了教師“敬業、勤業、愛生、奉獻”的良好形象，教師隊伍朝著師德高尚、業務精良的方向發展。

2、加強了學生思想教育和行為管理，進一步樹立了良好的校風校紀，展示了師生嶄新的精神風貌。

3、開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學生思想首先素質。

4、學生中沒有出現重大安全事故和責任事故，學生違法犯罪率為零。

三、主要做法：

(一)、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍整體素質。

加強學習，深入學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》、《中小學心理健康教育指導綱要》等有關法律法規，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，學習《班主任工作職責》，進一步明確班主任的工作職責。

(二)繼續深化德育管理，提升學生文明素養

良好的行為習慣將使學生終身受益，我們站在面向未來，面向學生終身發展的高度抓好常規工作，在兒童良好行為習慣培養和文明禮儀訓練中，關注每一個細節，做好每一件小事，持之以恒地反復抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節不含糊，抓問題不手軟，優化育人情境，提升學生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學校，做有個性，會學習，知榮恥的好學生;在家里:做有孝行，會自理，擔責任的好孩子;在社會:做有教養，有責任，守公德的好公民。

1、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學生規范的切入點，要求校園內外使用禮貌用語，倡導主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。

2、進一步加強文明班檢查評比制度，促進各班班風班紀不斷好轉，學校每天加強對各班班容班貌、班風班紀、學風、學生儀表、早餐、衛生、兩操、集隊集會等情況的檢查，做到每天檢查、每周評比，表揚先進班，鞭策后進班。

3、利用好班會課、隊活動課，加強文明禮貌、遵紀守法教育，促進學生良好行為習慣的養成，根據本班情況備好每節班會、隊會課，重在對學生的品德表現、學習活動等情況做階段性的點評，培養學生自主、自理、自護能力，頒發各類“進步獎”。

4、明確常規工作具體要求，做到行動有標準，檢查有目的。衛生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。老師送隊，整齊安靜。午餐要求為：文明有序，節約糧食，保持安靜，老師看護。

5、嚴格抓好廣播操、集隊集會訓練管理，做到進退場安全有序而快速，開學第一周就進行廣播操進退場的強化訓練。要求學生上下樓梯靠右行，養成習慣。

6、設立每周好習慣訓練制，每周根據自己的情況訓練一個重點，將文明言行的具體要求以簡明的短語統一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養成習慣。

7、加強愛護公物教育，訂立愛護課桌椅公約，愛護門窗，愛護墻壁，愛護電器，愛護教學活動器材和設備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。

8、堅決杜絕校內吃零食現象。加強教育，禁止學生或家長帶零食到學校，向學生宣傳食用“三無”食品的危害。

9、培養學生保持校園環境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，繼續實施衛生檢查制度外。

10、加強法制教育、安全教育

本學期，繼續加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發的安全事故。繼續利用校會與班隊活動對學生進行經常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。

(三)搭建活動育人載體，拓展德育活動空間

1、“家校牽手”，關注未成年人心理健康活動。

本學期召開了兩次家長會，使家長了解學校，了解孩子，了解教育，學習科學的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環境。充分發揮校迅通家校互動平臺作用，進一步與家長進行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導，形成家校聯合教育網絡。

2、開展主題教育系列活動。

(1)開展“快樂伴我成長”書信活動。以祖國發展、學生成長為主題，組織學生開展書信活動，以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲，回顧成長歷程，引導學生感悟祖國發展對自己成長的影響，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫助自己的人，他個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，牢固樹立努力學習、報效祖國的堅定信念。

(2)讀書活動。

以快樂閱讀為主題，結合書香校園創建活動，組織學生開展讀書活動，引導學生勤奮讀書、快樂讀書，養成愛讀書、會讀書的良好習慣，營造知書達禮、好學求進的校園氛圍。

四、存在問題及今后努力方向：

在德育工作方面，雖然做了大量的工作，取得了一定的實效，但仍存在一些不足之外：個別學生受社會不良風氣影響，自我控制能力較差，個別學生的安全防范意識低，參與不安全的活動;思想教育工作不夠細，學生行為規范管理不到位。今后要進一步加強德育工作的管理，強化管理網絡，進一步加強學生的行為規范管理，提高德育工作的針對性和實效性。

第二篇：青楊小學教科研工作總結

青楊小學教科研工作總結

青楊小學

王付濤

一、工作思路

科研是促進教師專業化發展的有效途徑，也是學校持久發展的不竭動力。在今年的教育教學工作中，我校充分發揮了教育科研在工作中的地位與功能，運用教育科研促進了教師的專業發展，以教師的專業發展有效促進了學生素質的發展。同時抓好立項課題的研究工作，使我校的教育科研繼續走健康、持續發展之路。

二、主要工作內容

1、我校開展了課題研究，年輕教師踴躍報名，紛紛參與其中，很多研究課題都收獲了成功。

2、開展了以課題研究帶動課堂教學模式改革，促進教師專業發展為本的教科研活動。

3、扎實開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學結合起來，教研與科研結合，使課題研究真正為教學服務。

三、具體工作

（一）落實常規培訓，強化科研意識。

組織全體教師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍；開展研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進。

（二）加強課題的過程性管理，確保達到預期目標。開學初，組織教師學習，召開課題組會議，研討制定課題階段性研究計劃，做到計劃有實效性、針對性、可操作性，充分發揮研究人員的主觀能動性。接著按計劃有步驟地實施研究，撰寫課題階段性研究成果，積累過程材料。開展行動研究的教師認真填寫行動研究手冊，年末撰寫了行動研究論文，教師根據自己的課題研究進行交流。總結了課題研究過程中的主要做法，取得的成效，存在的問題。做了資料整理、歸檔工作。

（三）以課堂為課題研究主陣地，全面提高了科研實效。學期末我校進行成果交流會，這是立足課題研究的一次校本教研，通過課題研究帶動了課堂教學。沒有刻意的精心準備，沒有農村兒童喜歡的課件教學，但確是真實而有效的課堂。

與此同時，學校還開展了經常性的隨堂聽課活動，不僅校長經常聽課，還鼓勵領導干部和其他教師自愿聽家常課，積累與總結原生態的教學經驗，發現現實性的問題后，在集體備課中進行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了教師的課堂教學能力，促進了教師專業化發展。

（四）開展了各項活動，以活動促進了發展。

圍繞課題研究工作，鼓勵全體教師積極撰寫課題研究論文、教育教學案例及反思、教師隨筆等。

四、努力方向

一年的工作中發現，有些教師在日常教學工作和學生的管理工作中，有時會因為困難較大而產生畏難情緒，不能以科研的角度，長遠的目光去研究，去實踐，這是來年工作中應該著力加強引導和督促的。在課題研究中，要注意學習先進學校的經驗和好的做法，共同研究如何使課題和課堂教學更有機的結合，爭取課題研究有較大的進步。

第三篇：青楊峪小學工作總結及計劃

青楊峪小學2012年工作總結

一、德育方面

關注學生的身心健康，結合本地實際，挖掘和利用本地德育資源，立足校本，以豐富的實踐活動為途徑，以開展活動為龍頭，構建校園彩色德育，讓學生在活動中健康成長，在實踐中和諧發展，同時提高班主任工作水準。

活動是德育的生命所在，實踐是素質發展的途徑，讓小學生在“活動”中長智，在“活動”中張揚個性、發展個性是德育工作的主要任務。我們進一步整合德育資源，從提高德育工作的針對性和實效性要求出半年入校園文化建設之中。

加強學校體育、衛生等方面的工作，促進學生身心健康和諧發展。學校以德育處為龍頭，以班級為載體，全面實施“陽光體育”活動，上好體育、兩操，讓學生學會“鍛煉身體，講究衛生，預防疾病”基本常識，堅持每天在校能讓學生有一個小時的室外活動，使學生學會審美、學會健體。學會合作，學會勾通，學會感恩，學會愛人。

實現學校教育、家庭教育、社會教育和諧統一，營造大德育環境。

我校堅持通過家長會、家訪等形式，同學生家長經常聯系、緊密配合，期末發放“致家長的一封信”，與家長溝通聯系，對學生進行跟蹤教育，構建了和諧統一的育人環境。二．狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量。

教育工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據。

我們學規模較小，基礎薄弱，為此我們狠抓常規管理不放松。

1、我們堅持月集體檢查教師備課的作法，備教學內容、備學生實際、備教法、備學法、備習題；在教學上，圍繞目標，明確重點，時刻育人，效果檢測。

2、堅持習字習作相結合，逐步形成教學特色，始終堅持堅持晨讀午練，以讀促寫，練寫結合。

三、校園安全保障

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以對師生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查工作。

1、抓安全工作，領導重視、措施得力 學校對安全教育工作非常重視，常抓不懈。

（一）是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學第一周領導講安全；放假前，學校也強調安全；各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。

（二）是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開關、燈頭及時更換。

（三）是明確責任、建立規章，狠抓落實。學校的每個重點部門按區域劃分了責任，對教室、圖書室、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室、微機房、庫房等易發生火災事故的部位，都明確了負責部門和責任人。并且學校還拆除了破舊的籃球架，使學生在操場上的活動得到了基本的安全保障。對高大樹木的枯枝、危枝請人斬砍，避免樹枝跌落傷人意外事故的發生。

2、扎實落實安全防范責任制

本學期學校組成安全檢查組，對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對有毒、易燃易爆等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題責成有關人員及時進行了定期整改。我們還進一步明確了各部門和各班級的安全職責，并簽定了責任狀，定期培訓、規定職責。

我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來。

一是強化工作領導，提高責任意識。成立了安全工作領導小組，學校各部門、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網絡。為落實學校安全穩定責任制，學校與教師簽訂了責任書，進一步深化了“責任重于泰山”的安全工作意識。

二是加強教育，健全制度，落實學校安全穩定責任制。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災等規章制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到部門、崗位和每個人。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。我校對學校安全工作進行檢查，并通報了結果，效果令人滿意。

全校師生齊心協力，工作成績顯著，學校安全教育工作堅持了“安全第一，預防為主、防治結合、重在教育”的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到損失，保證了學校正常的教育教學秩序。

加大設備投資，新安裝探頭錄像設備加兩個探頭投資2300元更新，投資1800元微機室部分電腦進行了維修。對學校總務處新安裝防盜門窗投資1200元，滅火器警棍等共計1100元。新購對講機一對240元。共計6600元。

四、美化綠化 校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規范，合理有效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。

1、抓好衛生工作，首先是凈化校園，落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，無衛生死角。

2、其次是綠化，不放過邊邊角角，對學校待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，并新栽了松樹和桃樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

3、加強管理，保栽保活

對校內外的苗木要加強栽植后的管理，責任落實到班組和個人，定時灌溉，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，總務處要派專人負責，定期檢查，打分考核，對管理好的班級和個人學校將予以獎勵。

五、校園文化建設 著力做了以下工作：

1、環境文化 環境是一位無聲的老師，環境教育與學校的可持續發展有著密不可分的關系，環境對學生的品德，道德情操起著潛移默化的作用，本學期，我們在校園環境建設方面既重視顯性環境建設，更重視隱性環境的構建，努力讓學校的每一面墻、每一寸地都能說話，使其成為學生詩意棲居的教育樂園，板報專欄每月定期更新、教室的學習園地等內容月更新一次。

2、行為文化------文明禮儀教育

1）、堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結合，平時見面，主動打招呼，看到長輩主動問好。

2）、堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合。3）、堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合，通過標語的形式。

4）、堅持文明禮儀教育與實踐活動相結合，開展的活動都要有文明禮儀教育的內容。

3、班級文化

1）、注重教室的衛生。

2）、重視教室內的布置，形成一種積極健康的班風。

3）、培養學生合作與競爭的意識，經常性的組織一些評比活動。我們清醒的看到存在的不足和欠缺，主要有以下這幾方面：

1、我校教師教學方式依然陳舊，教學目標落實不到位。個別老師工作責任心不強，不思上進，敷衍應付。

2、教育、教學設施、設備配備嚴重滯后。

3、評價制度有待進一步完善。

4、家校聯系力度不夠，家長學校的作用沒有很好地發揮。

青楊峪小學2013年工作思路

1、指導思想 ：以新一輪課改理念為指導，以常規管理為保障，以教師隊伍建設為重點，以課堂教學改革為突破口，借助縣里“教師遠程研修”工作為平臺，嚴謹、務實、創新，因校制宜地開展教育教學，強化學生創新意識和實踐能力的培養，開發潛能，建立溫馨和諧的育人氛圍，促進學生生動活潑主動發展。提高學校整體管理水平，創造優美育人環境，提高學校知名度，提升學校辦學品位。

2、工作目標：努力提高課堂教學水平、現代化教育技術水平、教育教學質量水平，校園安全保障水平。

3、課堂教學改革是我校明年工作的重點

我校教師老齡化嚴重，部分教師教學方式陳舊，教學目標落實不到位。

為此我們把今年的工作重點定性為：學習落實第二實驗小學的“三突出、四環節”課堂教學模式。首先讓青年教師在課堂教學中應用，利用學校業務學習的時機。加大對老年教師的培訓。

4、加強德育工作的針對性、實效性和主動性；

5、安全責任重于泰山，全體教師工都要把安全工作放在首要的位置來抓。對各種安全隱患要及時排查、及時發現、及時排除。重點搞好食品衛生、防火防水防電、交通等方面的安全教育。根據學生年段、季節、地區特點，采取多種形式，有預見性地開展相關安全教育。安全值班人員隨時檢查校舍安全，發現問題及時解決。節假日，學校教師一一安排值班，保證學校無安全事故發生。

6、落實課堂教學管理

加大隨堂課檢查力度。行政人員要廣泛采取預約聽課、跟蹤聽課、推門聽課等形式，深入一線，了解教師教學情況，共同探討教學方法。分管教學的行政人員每期聽教師隨堂課不得少于30節/次。

堅絕杜絕私自調課、遲到早退、體罰變相體罰、拖堂壓堂”等行為的發生。

提升教師基本功，認真開展“傳幫帶”活動，加快青年教師的成長步伐，提高教師隊伍整體素質，各學科均要培養一部分學科帶頭人。

廣泛開展說課、聽課、評課活動。要求各位教師要主動相互聽課，相互學習，取長補短。每位教師每期聽課不少于20節。凡學校安排外出聽課的教師，返校后要寫出聽課心得體會在教師會上交流或上示范課。開展好以研說教材活動。

第四篇：青楊小學2017年秋季開學工作總結

青楊小學2017年秋季開學工作總結

我校嚴格按照平度市教育局要求，認真部署和開展秋季開學工作，現將情況總結如下：

一、開學工作情況

開學初，我校及時召開教師會，傳達教育局秋季開學工作會議精神。開學前對校園做了全方位的打掃。各項計劃陸續制定。包括新考錄和縣管校聘在內的教師都已正常到崗，無輟學現象。目前在職教師76人，包括一年級新生在內全校共574人。教師上課情況正常，對所有新生進行了入學教育。

二、規范辦學行為情況

按照規定要求開齊課程、開足課時。嚴格規范學校教學時間和作息時間。認真落實小學生每天一小時校園體育活動。不存在學校違規補課和教師有償補課等違法違規現象。通過校本培訓對提高教學質量、學生安全、搞好小課題研究、積分制、工作獎勵等事項進行了學習，通過行風集訓學習了教育部關于印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》的通知（教師[2014]號）等文件。

1、做好課本分發工作，確保學校正常上課；

2、制定好各種計劃，排除了本學期工作安排表、值日表； 3、8月28日，正式上課，開學工作轉入正軌，100%教師到崗，學生返校率100%；

4、教師按時到崗，開學工作井然有序；

學校領導班子8月28日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。召開全體教師會，對教室做好迎接新學期準備的各項工作的順利進行。做到了有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。

三、安全工作

我校按照平度市教育局文件要求，集中開展安全隱患排查，排查出的安全隱患及時整改。按照通知認真上好秋季開學安全教育第一課。專題部署2017年秋季學校防溺水工作。安全承諾書等安全教育記錄和學校安全臺賬管理進一步得到加強。利用校園廣播系統進行每天上課前、放學時的安全警示和提醒并全面排查校車接送學生的安全隱患，提醒接送情況。學校提醒家長不租用不符合規定的車輛接送學生。認真開展食品衛生安全檢查，扎實推進“三防”建設提升工程，嚴格落實封閉管理制度，校外人員未經許可一律不得進校。

我校按照要求公示平度市教育局文件及相關要求，分別給學生發放了《致學生家長的一封信》、《交通安全協議書》、《安全承諾書》，布置了安全教育平臺的《安全第一課》，并督促學生家長全部完成。

四、標準化建設工作

實驗室儀器入櫥入柜、擺放整齊，貼好“四簽”。

五、安全工作 我校按照太和縣教育局文件要求，集中開展安全隱患排查，排查出的安全隱患及時整改。按照《關于上好秋季開學安全教育第一課的通知》認真上好秋季開學安全教育第一課。專題部署2017年秋季學校防溺水工作。《班主任工作手冊》等安全教育記錄和學校安全臺賬管理進一步得到加強。利用校園廣播系統進行每天上課前、放學時的安全警示和提醒并全面排查非法營運車輛接送學生情況。學校提醒家長不租用不符合規定的車輛接送學生。認真開展食品衛生安全檢查，扎實推進“三防”建設提升工程，嚴格落實封閉管理制度，校外人員未經許可一律不得進校。

六、校園文化建設工作

我校專題召開會議研究本期校園文化建設工作，組織學習《貴池區中小學校園文化建設示范校評估指標體系》，對照創建標準查找校園文化建設過程中存在的問題和薄弱環節，并制定出有針對性的實施方案，落實改進措施。

平度市店子鎮青楊小學

2017年9月8日

第五篇：大青楊戰斗

大青楊戰斗

1938年10月，日偽張步云部、趙保原部，妄圖由平度北犯，消滅掖縣抗日民主政權。為阻擊敵軍侵犯，山東人民抗日游擊隊第五支隊司令員高錦純率六十一團，于11日晚進駐大青楊盛家一帶。16日上午，趙保原部約400人，進犯我部駐地，我軍迅速應戰，兵分兩路北撤。待敵追至北盛家村東南時，五支隊全線出擊，戰斗在大青楊村東、村西和盛家村東大廟展開，戰線南北5公里，我軍雖武器低劣，但英勇頑強，連續打退敵人3次進攻。下午4時許，敵軍傷亡200余，狼狽逃竄。大青楊戰斗是抗戰初期膠東規模最大的一次戰斗。（來自百度）

高錦純（1912-1995），男，漢族，1912年5月11日生，陜西省米脂縣鎮子灣村人。貧苦農民家庭出身。1926年在學生時代就受大革命影響，參加當地**和反土豪活動。1928年4月加入中國共產主義青年團。

1930年秋轉為中國共產黨黨員，后任陜西榆林六中黨支部書記、學生會會長，領導**并開展秘密活動。1931年5月所在學校黨組織遭到破壞，躲開敵人逮捕繼續為黨工作。曾任中共米脂縣鎮子灣村支部書記。1932年7月參加劉志丹習仲勛和吳岱峰領導的西北紅軍，歷任陜甘邊紅軍游擊隊總指揮部第二游擊大隊戰士、政治處干事，紅二十六軍第四十二師第二團騎兵連、第二連黨支部書記、政治指導員，耀縣游擊隊政治指導員。1934年4月至1935年9月任紅二十六軍第四十二師騎兵團政

治委員兼師黨務委員會書記。1934年5月起任陜甘邊區革命軍事委員會委員。參加陜甘蘇區的創建和第一、第二、第三次反“圍剿”斗爭，為鞏固陜甘根據地進行了艱苦卓絕的斗爭。1935年10月被“左”傾冒險主義者撤職關押。中共中央到達陜北后平反獲釋恢復工作，任陜北省委軍事部干事。同年底至1936年春在瓦窯堡中共中央黨校學習。后參加東征，任隨軍地方干部大隊大隊長。1936年春任紅一方面軍中路軍騎兵團政治委員。1936年5月起任紅十五軍團直屬騎兵團政治委員。參加了西征戰役。全國抗日戰爭初期，1937年10月調到中國人民抗日軍政大學第三期第二大隊第四隊學習。

1938年3月派赴山東，參加領導重建膠東特委和創建膠東抗日根據地、堅持膠東抗日的斗爭。5月至12月任中共膠東特委委員。6月至9月任山東人民抗日救國軍第三軍總指揮、膠東軍政委員會主任。9月至12月任八路軍山東人民抗日游擊第五支隊司令員。同年12月至1940年5月任八路軍山東縱隊第五支隊支隊長。1939年1月至1940年9月任中共膠東（山東第三）區委常務委員、軍事部部長。1940年9月至1942年8月任八路軍第一一五師山東縱隊第五旅政治委員兼政治部主任、中共膠東區委委員。1942年8月至1943年3月任八路軍山東軍區第五旅政治委員。1944年為出席七大赴延安，進中共中央黨校一部學習。

1945年4月至6月作為山東代表團成員出席中共七大。5月至8月任八路軍陜甘寧晉綏聯防軍兼關中軍分區司令員、警備第一旅旅長。同年8月至1947年12月任警備第一旅旅長，陜甘寧晉綏聯防軍關中軍分區司令員、陜甘寧邊區關中地委書記（1945年9月起）。1947年11月兼警備第一旅政治委員。1947年9月至1949年2月任西北野戰軍第四縱隊警備第一旅旅長、黨委委員。1947年11月兼任關中軍分區政治委員。1949年2月至6月任中國人民解放軍第一野戰軍第四軍第十師師長、黨委委員。7月至9月任中國人民解放軍第四軍副軍長兼參謀長。10月至12月任中國人民解放軍第一野戰軍兼西北軍區第四軍政治委員、黨委副書記。率部參加收復關中、保衛延安、黃龍戰役、扶眉戰役、隴東追殲戰、蘭州戰役、河西追擊戰等解放大西北的戰斗。

1949年12月至1955年9月任新疆省人民政府委員會副主席。1949年12月起任中共中央新疆分局委員。

1950年1月至1953年4月任新疆省人民政府黨組書記。1950年2月至1955年6月兼任新疆省商業廳廳長。

1950年1月至1953年5月任新疆省政法委員會主任、中蘇友協副會長。

1951年5月至1955年2月任新疆省第一屆各族各界人民代表會議協商委員會副主席。

1951年6月至1955年9月任中共中央新疆分局常務委員。1953年5月至1955年6月任新疆省政治法律委員會黨組第二書記。1953年9月至1955年6月任新疆省財政經濟委員會黨組成員。1954年12月至1955年9月任中共中央新疆分局第一副書記。1955年3月至9月兼任新疆省工業交通辦公室主任、編制委員會主任。

6月至9月任新疆省工業交通辦公室黨組書記。7月至9月任新疆省政法辦公室黨組副書記。同年10月至1956年7月任中共新疆維吾爾自治區委第一副書記。

1955年10月至1959年1月任新疆維吾爾自治區人民委員會副主席，自治區工業交通辦公室主任、書記（至1956年6月），自治區外事處處長（至1956年7月），自治區編制委員會主任（至1956年12月）。

1955年9月到中共中央黨校研究班學習。

1956年8月至1960年6月調任中華人民共和國糧食部副部長、黨組成員、機關黨委書記。

1959年4月到內蒙古工作，任內蒙古冶金礦山機械廠副廠長、廠黨委委員。

1964年5月任內蒙古自治區皮革工業副經理。“文化大革命”中受沖擊。

1974年3月任內蒙古自治區二輕工業管理站革委會副主任。1977年10月任內蒙古自治區輕工業局副局長、黨委委員。1978年后到中共中央黨校學習。

1979年1月至12月任甘肅省革命委員會副主任，2月至8月兼甘肅省財貿辦公室主任。同年12月至1983年5月任甘肅省第五屆人大常委會副主任。1983年12月至1985年4月任中共甘肅省顧問委員會常務

委員。1985年離職休養。1995年6月25日因病在蘭州逝世。是中共七大正式代表。

喬天華(1902~1989)，原名喬永祥。平度喬家村人。中共十一屆三中全會后，中共中央組織部、山東省委為其徹底平反。1989年5月24日病逝。

1919年春入山東省立第九中學(掖縣)學習，1920年轉平度知務中學.1922年兼任小學教師，勤工儉學就讀于黃縣崇實中學。在此深受青年教師劉謙初愛國主義思想影響。

1929年到煙臺培真中學任教。

1931年春在煙臺加入中國共產黨，翌年學校黨組織暴露.1932年10月被派往青島崇德中學(今青島11中)任美術教員，同時任中共青島市委青年委員兼左翼作家聯盟(簡稱左聯)黨團書記，通過中共黨員秘密編印《燈塔》等進步文學刊物，宣傳革命思想，同時多方關心在青島的老作家沈從文、王統照等。

1933年7月任濰縣廣文學校教師，通過校內中共黨員很快恢復了濰縣、博興等地黨組織，成立了濰縣中心縣委并任書記。

1934年秋因博興黨組織遭破壞而被捕，先后羈押于國民黨濰縣縣黨部、山東省黨部捕共隊、山東省高等法院等處，備受酷刑。“七七”事變后被釋放回家，與羅竹風、劉炳章等組建平度抗日游擊隊。

1938年11月至1943年2月5年間，曾先后組建過7支抗日武裝，總數達3000余人，為膠東主力部隊輸送了大批兵員。后從平度抗日救國會會長升為南海獨立團團長，期間率部作戰數十次。

1943年3月始任平度縣政府縣長，在任期間(1943~1948年)領導全縣人民開展了減租減息、土改復查、生產自救、參軍支前等重大社會運動，成為西海地區的試點縣。

1950年先后任山東省農林廳辦公室主任、特產處處長。

1958年被錯劃為“右派”，“文化大革命”中受江青反革命集團迫害。黨的十一屆三中全會后，撥亂反正，黨中央為他平反昭雪，恢復待遇，恢復名譽。

1989年5月，喬天華在濟南逝世，享年87歲。

張步云(1904～1948)，名天霓，又名天梯，別名應龍，山東省諸城市涼臺鄉大雙廟村人。長期充當土匪、漢奸首領，率部綁票劫舍、燒殺擄掠、瘋狂反共反人民。

張幼讀私塾5年，17歲(1921年)即隨本村張來順干土匪;專事綁票搶劫，當地群眾無比憤恨。周圍的聯莊會長合謀討張，張潛逃后，投奔張宗昌部下褚玉璞旅，充任十三連連長。張宗昌倒臺后，于1929年回鄉組織聯莊會，成立60人的常備隊，自任會長兼隊長，并尋機槍殺北營聯莊會長傅立堂。1933年投奔韓復榘，任少校副官，曾帶領200多名“黑氈帽軍”跟隨韓部攻打膠東國民黨駐軍21師劉珍年部。1935年充任山東特別(高級)偵探第二大隊長，1936年又晉升為少校第二路游擊(剿匪)司令。1937年“七七”事變后，韓復榘被解職扣押，張所率部駐防諸、高、平一帶，假抗日招牌，征糧逼捐，網聚匪徒，擴充隊伍，大肆燒殺擄掠。火燒南戈莊，活埋曹仲芳，槍殺李建甫(曹的親戚)父子及曹來紹等農民10余人，還將霞崗趙方文之子捏以“共黨罪”交日軍殺害，將趙母活埋。1938年秋投靠日軍，被編為“山東自治聯軍”張宗援部，瘋狂反共，曾打垮平度的抗日游擊隊張金銘部。1939年又投降日偽“北平臨時政府”，被委以“剿共軍第四路縱隊”司令。1940年被國民黨山東省主席沈鴻烈委任為“山東省保安第二師”師長，假抗日之名;行反共倒于(對抗于學忠)之實。1942年春隨吳化文公開投日，被編為“山東建國軍第三方面軍暫編第一軍”(亦名第一集團軍)，他任軍長(少將銜)，時為3個師1個教導旅共1萬余人，追隨日軍向于學忠總部及解放區進行“掃蕩”。太平洋日美戰爭爆發，日軍自顧不暇，張部茍延殘喘，搶劫為生。人民解放軍曾多次勸其起義，戴罪立功，但均被拒絕。1945年3月，先后制造血洗劉家莊、小岳戈莊兩起慘案，共殺害干部群眾400多人。1945年9月日本投降后，被國民黨第十一戰區李延年部收編為“山東省膠高諸海防軍”。不久，山東人民解放軍第一師在梁興初師長的指揮下，向張部發起總攻，3天后攻克縣城，生擒旅團長以下官兵2100多名，斃傷300多名。張突圍逃跑，后收容殘部分駐于高密至膠縣鐵路沿線。1946年6月經膠、高兩次

戰役，其殘余兵力被中國人民解放軍消滅殆盡。張見大勢已去，只身逃亡青島。同年9月任青島警備區司令部少校高參。后諸、膠、高、平一帶流亡青島的地主紳士及張的宿敵周毓英、曹克明等控告張叛國投敵，被警備區司令丁治磐扣押。1948年古歷正月初三張被槍斃于青島5號炮臺。

趙保原(1904-1946)，山東省蓬萊縣人，少時就讀于省立八中，17歲入東北吉林軍官講習所。畢業后在東北軍先后任排長、連長、營長，曾參加過直奉戰爭和抗拒北伐軍的松江戰役。1931年九一八事變爆發后，李壽山部在偽滿洲國建軍，番號為奉天省警備軍第三旅，趙保原投靠其麾下充當爪牙，也算得上是偽軍元老了。趙保原投入該軍后，多次率部在大孤山、長白山一帶攻打東北抗日義勇軍，因殺中國人有功，被升任偽滿國軍第三旅騎兵六團團長。1938年，偽滿當局派遣偽滿軍配合日軍作戰，第三旅是首批入關幫兇的，番號為滿洲國派遣軍李支隊，2月抵達山東膠縣。第三旅的副旅長叫張宗援，這個家伙其實是日本人，本名叫伊達順之助，祖上是日本戰國時代仙臺藩的初代藩主伊達政宗。清朝滅亡后，中國軍閥混戰，伊達順之助來中國給山東軍閥張宗昌當顧問時認了張宗昌的母親當干娘，就起了個中國名字叫張宗援。張宗援率軍侵入山東后，根據日軍盡快建立傀儡政權的意圖，謊稱是張宗昌的親兄弟，借張宗昌的影響招兵買馬，先后收編了張宗昌的舊部程國瑞、高玉璞和土匪劉桂堂、張步云等，改稱山東省自治軍，自任總司令，趙保原則成為該軍旅長。1938年9月，張宗援、趙保原、劉桂堂、張步云等先后侵入平度，10月16日在平度大青揚戰斗中，趙保原部被膠東五支隊打敗，損失二百余人。趙保原初戰失利，生怕日本人追究，況且山東局面混沌，正是改換門面的大好時機。1938年11月，趙保原率部一千六百余人在昌邑接受了山東省第八專區專員兼保安司令厲文禮的收編，改番號為山東省第八區保安第三旅。

1939年1月，反正不久的趙保原部，移駐萊陽城北賈家、許家旺一帶;因其源于偽滿軍，裝備精良，訓練也比較好，比之當時山東遍地的草頭王，論戰斗力不是一個檔次，故此受到了山東省主席沈鴻烈的注意，加上沈鴻烈與厲文禮不和，故更加提攜趙保原，3月趙保原先被任命為

萊陽縣代理縣長，同年國民政府設立山東省第十三行政區后，趙保原更上一步，任專員兼保安司令;趙保原受到提拔，自然要感恩戴德，于是也就努力試圖表現。1939年4月，八路軍山東縱隊第五支隊與國民革命軍膠東游擊隊共同成立魯東抗日聯軍指揮部，趙保原任總指揮，與日偽軍作戰。不過中共的聯合作戰也實在短命，上峰風向一轉，趙保原就從國共聯軍總指揮轉化為抗八聯軍總指揮了，以后不斷與八路軍發生摩擦。

1940年3月，趙保原任魯蘇戰區膠東游擊區指揮官。不久，蘇魯戰區將趙保原部改編為陸軍暫編十二師，趙保原任師長，從而成為膠東最大的實力派;同年夏天，趙保原與青島日偽軍秘密勾結，雙方在青島、萊陽互設辦事處，互通情報，并用掠奪來的物資與日軍換取槍支彈藥。1942年，趙保原部三次配合日偽軍大舉進犯膠東八路軍根據地，燒殺搶掠，無所不為。民眾稍有抗日言行即遭捕殺，抗日軍政家屬及進步人士遭殺戮、活埋者數以千計。1944年2月，趙保原兼任山東省第二辦事處主任，5月任山東挺進軍暫編十二師師長兼任魯東軍區司令。1945年2月11日，膠東八路軍、民兵萬余人發起討趙戰役，一舉攻克趙保原總部所在地萬第及其在萊陽境內全部據點。趙保原率殘部逃往即墨。

到日本投降前夕，曾經大名鼎鼎的趙保原部只剩下六百余人，再不敢公開打出旗號，蟄伏于即墨王村南地區。日本投降后，趙保原被任命為山東第一作戰區司令兼暫編第十二師師長，在魯東接受日軍投降并統一指揮收編膠東的偽軍。經招降納叛，兵力擴充為七千人。1946年李延年由濟南來青后，對趙保原部進行整編，取消山東第一作戰區番號，保留第十二師番號，下轄第一、二、三、四團及輜重營、炮兵營、騎兵連，隸屬于國民革命軍第九十六軍。活動于膠縣、高密、即墨一帶，司令部駐膠縣縣城。1946年5月10日，趙保原以代表身份參加膠東軍調部二十一小組高密小組會談，遭共產黨副代表辛冠吾嚴辭質詢，并被逐出會場。

1946年5月20日辛冠吾返部述職，途經蔡家莊趙保原駐地，被其綁架殺害。6月8日，膠東軍區主力部聶鳳智、劉浩天等確認趙保原斃亡隊攻克膠縣縣城，趙保原逃至奎光門時，被膠東軍區十三團四連擊斃，死后被國民政府追贈中將軍銜。

上圖所示為解放軍五師師長聶鳳智(右二拄拐者)、政委劉浩天(右三背手者)、參謀長蕭鏡海(居中雙手揣兜者)和軍區宣傳部長張加洛(左二，戴眼鏡腰系皮帶雙手揣兜者)等一同察看、確認趙保原斃亡。

羅竹風(1911.11~1996.11.04)，男，山東省平度市蟠桃鎮人，中國著名語言學家，宗教學家，出版家，辭書編纂家，雜文家。山東大學、華東師范大學、上海師范大學原兼職教授。

曾任上海哲學社會科學學會聯合會主席，上海市語言文字工作委員會主任，中國語言學會第一屆副會長，中國宗教學會副會長，中國出版工作者協會第一屆理事、第二屆顧問，上海文學會會長，上海宗教學會會長，上海雜文文學會會長。

羅竹風是上海市第七、八屆人大代表、常委。

羅竹風早年曾學習世界語，一直熱心世界語事業，支持上海世界語協會開展工作，是世界語之友會成員。

1935年，畢業于北京大學中文系、哲學系。1937年，從青州中學罷教回鄉，同喬天華組織起平度第一支抗日游擊隊。

1938年，加入中國共產黨，任《抗戰日報》社社長，八路軍膠東五支隊秘書長、宣傳部長，膠東文化聯合社編委，膠東文化協會副會長、常務委員。

1940年，任平度縣縣長。

1943年，任膠東文化協會研究部部長，膠東公學教務長。解放戰爭期間，任山東大學軍代表等職。

中華人民共和國成立后，歷任山東大學教務長，華東、上海市宗教事務處處長，上海市出版局代局長，上海市社聯主席，《辭海》常務副主編，《漢語大詞典》主編，《中國大百科全書·宗教卷》主編，《中國人名大詞典》副主編，《中國社會主義宗教問題》主編。主持編著有《中國社會主義時期的宗教問題》、《宗教通史簡編》、《宗教學概論》等。

周方(1897~1984),曾用名戰均平、戰倬云。山東萊陽人。周方1915年去北京一家商店當學徒。1920年回原籍任小學教員。1927年在萊陽參加國民黨，宣傳剪發、放足，并舉辦農民協會。1932年加入中國共產黨。后歷任萊陽縣第四區助理員，中共平度縣委組織委員，黃縣第二行署主任，南海公安局副局長，萊東縣公安局局長，最高人民檢察署華東分署一處處長。1953年11月任青島人民檢察院檢察長。1956年6月任中共青島市委常委兼檢察院檢察長。1959年11月任中共青島市委書記處書記。1980年7月任青島市政協副主席。1983年7月離休。1984年6月5日病逝。