第一篇：2012年上學期政教處工作總結

2012年上學期政教處工作總結

本學年期，在學校領導的正確指導下，在團委、班主任、門衛的積極配合下，以“養成教育”為突破口，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質，發揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉，校內違紀、違規現象大大減少，受到了上級領導和社會各界的廣泛好評。

一、德育工作方面

由于我校農村學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違返校紀、校規的現象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會、班會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《蘆山中學文明班級評比細則》、《蘆山中學日常行為十八準則》等各項規章制度，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學生認識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些應該做，哪些不應該做，從而養成良好的遵紀守法習慣。

1、借活動的開展，不失時機的對學生進行“五愛”教育。我們知道：在學生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛集體是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動中，才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。

（1）星期一的升旗儀式，讓表現好、成績較好的學生充當旗手,并進行國旗下講話，這樣既對學生進行愛國主義教育，又對其他學生是一個鞭策；

（2）借“3.5學雷鋒”活動日，組織了一系列主題活動，拓展為學雷鋒活動月。有“學雷鋒、唱雷鋒”——組織學校音樂教師教學生唱《學習雷鋒好榜樣》； “學雷鋒、樹新風，爭當校園文明使者”——倡導學生會干部同學和團員同學在3月份撿拾校園內的白色垃圾，并上交到政教處進行登記；“走近雷鋒”——開辟專欄，利用校園廣播播報雷鋒的生平事跡和日記；“憶雷鋒、學雷鋒”——開展主題班會，讓學生了解雷鋒生平事跡，理解雷鋒精神的實質，并倡導學生做雷鋒式的好少年。通過這一系列活動，提高學生公而忘私的集體主義精神、不怕困難的釘子精神以及無私奉獻的精神。

（3）結合清明節，組織了“道清明、追憶先烈”活動，利用校園廣播站，播報清明節的來歷、常德會戰的相關知識和感想。組織學生舉辦了手抄報，進行評獎、張貼。讓學生從民族節日和歷史事件中油然而生一種愛國主義情感。

（4）開展“書香校園”活動。組織學生在學校圖書館借閱課外書籍，并將 1

優美或富有哲理或觸動心弦的句子摘抄下來，在班級內進行傳閱和評獎。

（5）開展“文明美德伴我成長”主題活動。結合《文明美德伴我成長》教育讀本，組織學生積極閱讀，并開展了征文、手抄報、演講、主題班會等一系列活動。

（6）借“6.5世界環境日”開展了主題教育。首先，在周會上進行了《天天都是環境日》的國旗下講話。其次，利用校園廣播站播報有關環境保護的宣傳資料。最后，組織了以宣傳環境保護為主題的手抄報，進行了打分評獎。

2、要求師生及時進行感情交流，并要求班主任老師與學生之間隨時進行推心置腹的交談，從而改善和提高了學生的思想道德素質。要求各班主任每周及時上交家訪記錄和談話記錄。特別是189班，開創了“班級日記”，讓全班同學隨意、即興地在日記本上寫下一天某個時刻的心情感悟或某件事情或是舉報某人的不良行為，成為新式的“成長日記交換寫”酷似微博，促進了師生間的情感交流。

3、表彰各種先進，樹立學習榜樣。榜樣的力量是無窮的，為了充分發揮榜樣的力量，進一步規范學生的言行，評選了“學習標兵”、“文明美德之星”、“感動蘆中的貧困優秀生”樹立了學生學習的楷模。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

4、政教處向八年級學生發放《文明使用教室承諾書》和《蘆山中學日常行為十八準則》督促學生講文明、講衛生，收到了良好的效果。

二、學生管理方面

為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內、外干壞事政教處采取了如下措施：

（1）加大了對部分違紀學生的監管力度，要求定期寫出思想匯報材料，外出需向政教處請假；（2）加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上下學，政教處工作人員巡邏值班;（3）抓好衛生工作，展示校園新貌。校園的衛生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養學生愛清潔、講衛生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發揮監督作用，確保校園的整潔、舒適。（4）不斷健全安全組織，完善安全職責，落實安全責任。門衛把好校門關，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴、管得緊，校園內也很少出現失盜現象，優化了校園環境，保障了廣大師生的生命及財產的安全。（5）不間斷地 2

開展“春雷行動”，聯合鄉派出所，取得合法證明，組織專人下到各班收繳管制刀具、火機、手機和MP3，確保學生有一個安寧的學習生活環境。（6）以《蘆山中學文明班級評比細則》為載體，對學生進行養成教育。政教處制定了《蘆山中學文明班級評比細則》、各部檢查登記表、文明班級評比綜合得分表等一系列評比表格，組織學生會干部進行檢查、評比、打分，結合政教處檢查結果，對各班得分進行統計、評比，每周評出文明班級和衛生紅旗班級，并授獎牌掛在該班教室外的墻上，鼓勵學生爭當先進、爭當文明人、爭創文明班級。（7）狠抓“兩項專項整治”，政教處長期對學生廁所、陰暗角落進行突擊檢查，狠抓吸煙、嚼檳榔現象，清理校園精神環境。清理染黃發、留長發的現象，及時地杜絕了儀表不整的現象。

三、綜合治理方面

1、學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創造一個良好的學習環境，學校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。

2、嚴格學校的內部管理工作。保證學生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發生。

3、加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來，收到了顯著效果。

四、安全工作方面

1、領導重視、機構健全。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施

2、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

3、簽訂責任書。學校與班主任及教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。

4、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。出現問題及時整改。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

5、利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結會上 3

都強調強調安全事項。通過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

6、不定時組織全體學生召開安全工作會議，增強學生安全意識，提高安全防范能力，并發放《安全告家長書》，要求學生家長極力配合學校對學生進行安全教育，精心監管學生。目前為止，學校無一例安全事故。

五、取得效果

1、學生中無重大違紀事件，無違法事件。189班周萌守護病倒在馬路上的老人長達2個小時，并撥打110進行施救。此義舉登上了《常德晚報》，贏得了社會各界的高度好評。校內拾金不昧的人和事比比皆是，形成了雷鋒式的精神家園。

2、環境、教室、衛生良好。

3、安全方面未出現任何事情，情況良好。

六、存在的問題和今后的打算

1．學校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已形成上升趨勢，而且年齡日漸低齡，學校是人員密集場所，學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度，以人為本，學校的安全和學生的安全是影響社會穩定的重要因素，安全責任重于泰山，為學生的安全，校園的穩定，我們需繼續嚴格管理，警鐘長鳴。

2．進一步加強學生抽煙的監管力度，廁所、宿舍內仍然有抽煙的學生，今后師生共同監督，政教處加大檢查次數，使學生無吸煙的場所。同時教育學生認識：吸煙有害健康，青少年應該遠離。

3．加強學生會的領導工作，充分發揮學生自我管理的能力。

4．社會治安綜合治理是一個復雜的過程，它包括預防、整頓、治理等過程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預防工作則是我們的重點工作，以后需繼續加強，決不能松懈。

蘆山中學政教處 2012年6月27日

第二篇：上學期政教處工作總結

2015年，政教處在學校領導的正確領導和具體指導下，在全體老師鼎力支持下，認真貫徹落實《中學生日常行為規范》，以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想，以公民教育為主要內容，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚和培育民族精神教育。以自主管理德育工程為載體，各項工作從嚴要求，注重實效，加強了常規管理，學生的思想道德素質逐步提高，從而較好地完成了各項既定的工作目標，進一步積累了做好政教工作的經驗。同時,也清醒地認識到今后工作的努力方向及任務的艱巨而繁重。現總結如下：

一、繼續加強德育工作隊伍建設 1．定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化工作及優秀生的培養，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，勞動育人，活動育人”。3．嚴格執行《班主任量化考核實施細則》。考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由《班主任常規工作考核》和《班級常規管理考核》兩部分組成，由政教處、值周組負責檢查，由政教處進行一周一累計，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優秀班級、班主任評比的重要依據。此外，對重大違紀違法事件的班級，優秀班級評比中實行“一票否決”。

4．做好心理咨詢室工作。本學期繼續將把學校心理健康工作納入工作軌道，在學生中開展心理輔導，開設心理健康教育課，建立心理咨詢檔案，做好心理信箱的信件收集工作。對長期不在父母身邊的留守學生，給于更多的關愛。研究當前中學生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產生的疑難問題和心理障礙，培養學生良好的心理素質、堅韌不拔的意志和適應競爭、承受挫折的能力。5．配合、支持團委工作，安排組織好全校學生的課余活動，了解學生的思想問題并及時解決。加強對學生干部的培養，健全學生會組織。充分發揮學生會和學生干部作用。

二、繼續加強學生自主教育德育工程

1．總結前幾年德育工程的階段性成果，整合有關內容，把德育工作細化、實化、具體化，減少不必要的形式，提高工作實效。2．繼續開展“德育講壇”“班主任論壇 ”，班級學生摘星活動，考慮“星→卡→優”梯級創優活動，引導學生步步登高。

3．開展主題月教育活動，強力助推學生良好行為習慣養成。充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有主題、有備課、有記錄、有檢查。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、學習態度等教育的十分重要的渠道和陣地。

4．規范值周班制度和值周班、值周教師強行扣分制度，繼續實行德育工作的首遇責任制。5．在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列競賽活動，各班在開學初要組織和幫助學生結合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，并在同學中培養和樹立不同類型的先進典型，采取積極措施，激發學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。

6．抓好典型生的教育。繼續推行典型生約談制度，要求班主任對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規范行為，用校紀守護校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生，定期找他們談話，并做好幫扶記錄。7.充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好校園廣播及重大節日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育。積極開展豐富多彩的校園文化活動，以豐富校園生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養學生愛好。

8．重視法制教育，充分利用社會教育資源。請司法機關、公安分局等部門領導來我校作法制專題講座。邀請相關人員宣講禁毒知識。組織觀看“抵制毒品、預防禁毒”禁毒圖片

三、實行精致管理，確保德育實效 1．抓檢查落實。各班根據本班實際，制定班紀班規，抓好良好班風的建設。政教處加強督促，對學生自行車、衛生打掃、兩課兩操、黑板報、食堂就餐、宿舍管理等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。2．加強對學生的日常行為量化考核，認真落實班級量化考核，力求考核內容更全面、更科學、更具操作性。

3．加強文明監督崗學生的監督，保證值日的效果和職責的落實，并對檢查結果及時公布，確保校園的秩序正常和環境整潔優美。

4．進一步加強“文明寢室”考核評比力度，加強對宿舍管理員的考核管理，使我校宿舍管理工作再上新臺階。

5．繼續發揮學生常規檢查的作用，每天對衛生常規、學生日常行為規范、午間紀律、自行車管理等進行檢查，及時做好記錄并公布檢查情況。

四、注重科學管理，強化校安工程

1．高度重視，強化校園安全意識，樹立“紅線意識，底線思維”，安全工作至上的意識，樹立“憂患意識”、“風險意識”。

2．健全安全網格化管理機構，完善安全管理制度，實行嚴格的崗位責任制，做到守土有責。3．狠抓安全制度措施的檢查與落實。

4．突出校園安保的重點，切實加強門衛管理，消防用電管理，食品安全管理，寢室管理，圍墻等建筑物管理和踩踏事故的防范等。5．嚴肅紀律，及時報道信息。

6．加強家校溝通與合作，共同筑起學生安全的防線。

五、加強學校健康教育，確保學生健康發展

1．健全健康教育工作機構。健全健康教育工作領導小組；配備健康教育專職或兼職教師和衛生保健教師落實健康教育工作責任制。

2．切實上好健康教育課。按要求開足健康教育課時，做到有課程安排、有教案、有教材、有評價，并建立健康教育資料檔案。做好衛生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作，鞏固和提高學生基礎健康知識的知曉率。

3．抓好衛生行為養成教育。抓好日常衛生行為養成教育。提高學生基本健康行為形成率。班主任要認真抓好學生個人衛生(如勤剪指甲、頭發，勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。)的教育和檢查，教育學生勤洗手，使學生養成良好的個人衛生習慣。抓好控煙宣傳教育工作，采取有效措施降低近視眼新發病率。

4．要進一步加強校園“四化”(綠化、美化、凈化、藝術化)建設，健全校園內外環境衛生清潔制度和保潔制度，徹底清除衛生死角，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環境衛生，為師生營造一個良好的教學環境。

5．進一步加強學校食品衛生安全工作。切實、全面執行《中華人民共和國食品衛生法》，制定食品衛生安全應急預案。要嚴格管理，加強督查。

6.進一步加強禁毒教育隊伍建設，組織禁毒業務知識培訓，努力培養一支政治堅定、業務精通的禁毒教育工作隊伍，加強禁毒教育機構建設，建立機構規范、活動開展經常的禁毒教育工作體系。

7．配合做好學生體質監測工作。負責配合衛生部門做好學生體檢等各項體質監測工作，建立健全學生體質健康檔案，并根據體檢數據分析，引導學校、家庭落實學生健康保護工作。8．加強學生視力保護工作。高度重視青少年兒童近視眼的預防工作，要定期檢查學生的用眼衛生情況；要積極開展眼保健操的檢查評比，努力提高眼保健操的質量；大力改善學校衛生基礎設施，保證教室采光和照明符合國家標準。9．做好傳染病和地方病等預防控制工作。

積極配合縣疾病預防控制部門做好傳染病預防監測工作。落實好校園消毒、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防校園傳染病病爆發流行。在傳染病流行季節，要嚴密關注學生健康，嚴格認真執行信息報告制度，發現疫情，及時報告，并啟動應急預案。配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲病、碘缺乏病、結核病的預防控制工作。總之，本學期學校政教處工作繼續做到了“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿。同時，從實際出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育、安全、健康教育工作的新局面。以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題： 1．學生的常規管理工作還有不細致的地方，衛生工作做得還不夠細膩。2．如何進一步發揮學生參與管理的主動性和積極性，讓更多的學生參與到日常檢查和管理工作中，發揮學生的自我管理的能動性問題

3．量化考核管理還存在一定的漏洞，學生心理健康教育工作比較薄弱，學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。4．班主任的班級管理工作還有待于進一步提高，如何提高班主任工作的主動性和積極性是下一步工作的難點。

綜上所述，我們雖然取得一定的成績，但是工作中還存在很多不足之處，這些都有待在今后進一步加強。政教工作前途任重而道遠，我們將在校委會的領導下，發揚成績，積極進取，爭取更上一層樓。

第三篇：2014—2015學年上學期政教處工作總結

2014—2015學年上學期政教處工作總結

本學期，政教處在校領導的正確領導下，以“精細化管理”為指導，秉承著“構建和諧校園，打造精品學校”的奮斗目標，在全校師生特別是班主任的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。現就本學期的工作匯報如下：

一、加強內部管理，高效高質地完成各項常規工作

1.政教處工作人員分工明確，各司其職，通力合作，較好的完成了各項任務。校園環境與學生日常行為的好與差，充分體現一個學校的管理水平，更能體現一個學校的教育質量。因此，政教處始終將建設整潔優美的校園環境與常規檢查作為一項重點的工作努力做好。本學期，政教處依照“班級考核標準”進一步細化了日常檢查的項目，加強了衛生、兩操的檢查。同學們亂扔亂吐的少了，彎腰保潔的多了；課間亂打亂鬧的少了，遇事禮讓的同學多了。因此，今年我校德育工作在本次的德育年終評估榮獲一等獎。

2.完成了新一屆學生會的換屆工作，建立起了學生干部的管理系統

通過初中管理處漆平伍老師的積極籌備，本次換屆工作通過學生干部的競選演講，本著公開、公正的原則，經過學生會干部的投票，最終確定了本學年學生會干部。此次換屆選舉不僅增強了學生的集體意識和服務意識，而且發揮了學生在學校中的自治作用，進一步增強了全體學生的主人翁意識和愛校熱忱，并在本校的學生工作中發揮著重要作用。

3.加強班主任隊伍管理，堅持例會制度

本學期一共召開了19次班主任例會，為了切實減輕各位班主任的工作量，本學期的班主任例會進行了改革，分為小學和初中間隔召開，除個別班主任老師身體原因缺席1—2次會議外，其余老師均全程參與；本學期召開了3次分年級的學生培訓會，各班主任均準時到位。使得學校的教育工作得以順利進行。

二、加大常規管理力度，促進習慣管養成

1.我們每個學期開學的第一個月為“行為習慣養成教育月”。本學期伊始，我們就全面啟動了“行為習慣養成教育月”活動。通過班會課開始動員，讓學生將習慣養成教育逐步細化到學生的日常生活、言行舉止中。加強自主學習指導，規范學習行為；加強禮儀行為的教育，規范生活行為，養成學生良好的生活習慣；開展理想信念教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。2.班會、升旗儀式和國旗下講話是培養學生德育的重要陣地。本學期，在抓好班會課的同時，還積極搞好升旗儀式。本學期我們共有9位年輕老師站上了旗臺，進行了國旗下講話，有針對性地對學生進行法制教育、愛國主義教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，促進了學校精神面貌的整體提高。

3.我們還針對不同年級所表現的不同特點，積極配合班主任肯定優點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對曠課、打架、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學期在政教處受到違紀處分的學生為2人，撤消處分的為3人。

4.常規檢查不放松，注重班級常規管理的細節，提高工作質量和效率。堅持了每周一個班級擔任值周班級的迷彩值周工作，重點監督和檢查各班的進出校門規范、食堂就餐和課間活動情況；學生會干部和少先隊大隊干部則重點檢查和監督各班的衛生和兩操情況；政教處每天課間操都會對前一天的紀律、衛生檢查情況進行公布，每周一都將在常規展示欄對各班星級情況進行公布，發現問題及時解決，增強了班主任管理意識，提升了班主任的管理水平。

三、強化安全意識，共建和諧校園

1.加強政教處工作人員值班。每天值班老師早上查早自習、中午查食堂就餐、午自習、下午查各班放學情況，有效的監控了學生的部分真空時段，整個學校呈現出安全、有序的良好局面。

2.經常利用升旗儀式、課間操等學生集會時間，對全體學生進行安全教育，以“安全”為主題的班會課，增強了學生的安全、自我保護意識，避免和減少意外傷害事故的發生，努力為學生創建一個平安、健康、文明、和諧的成長環境。3.充分利用高校資源，與西南交大攜手，開展了“文明交通“系列主題活動，讓孩子們在游戲和愉悅的氛圍中，獲得交通安全知識，提高交通安全意識。

3.本學期，發放了各類告家長書，共計5次，如“交通安全告家長書”、“各類放假告家長書、“寒假安全告家長書”等，累計發放近5000份。每次告家長書的發放，全體班主任都積極配合，按時分發到學生手里，及時上交到政教處。

四、開展了豐富多彩的主題教育 1.按月份開展主題活動

為了豐富校園文化，寓教育與活動中，本學期政教處、初中管理處配合學校各相關年級組，舉辦了隆重的各項主題活動：9月份的“開學典禮”、“新生的入學常規訓練”、“法制教育活動” ；10月“新隊員入隊儀式”、“重陽節國學經典誦讀比賽”；11月份的“唱紅歌比賽”、“廉潔文化進校園活動”；12月份的“新團員入團儀式”、“紀念12.9主題活動”、校“迎元旦跳繩比賽”等等，我們還堅持進行了每月一次的 “道德講堂活動”。讓一大批孩子站上了舞臺，展示了自己，鍛煉了能力，提升了素質。

2.積極開展學生愛國主義教育系列活動

本學期，我們非常重視學生愛國主義教育，先后開展了“觀看國家公祭日視頻活動”、“四川省美德少年短片展播活動”、“12.4日憲法日活動”、“觀看《百年潮中國夢》政論片活動”、“廉潔文化進校園系列活動”等等，讓學生通過視頻展播的形式，身臨其境的去感受和感覺，愛國之情油然而生。

五、存在問題及今后努力方向

1.平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。

2.學生的不文明行為反復性較大，如校園內亂丟垃圾、追逐打鬧、等現象時有發生，今后將增強管理并做好這方面學生的思想教育工作。

3.課間操的質量仍不夠理想，有時對學生的管理跟不上去。今后將加強課間操管理力度，加大檢查與監督力度。

4.心理健康教育的針對性和實效性還有待于探討，本學期由于王麗老師的工作原因，學校心理咨詢室的裝修等問題，學校的心理咨詢工作，并未切實開展起來，下學期待學校心理咨詢室裝修完畢，將加大心理健康教育資源的投入，這也將是今后德育教育的突破口。

總之，本期來，政教本著對服務第一，管理第二的宗旨，力爭為班主任開展德育工作提供力所能及的幫助和支持。回首本學期，我們做了一些扎實有效的工作，取得了一定成績。學校德育工作所取得的進步，首先要感謝全體班主任和在座各位的辛苦努力與充分配合，更要感謝學校領導大力支持、悉心指點和充分信任、率先垂范。但是我們深知還存在許多問題與不足，我們愿意全力以赴，不斷改進，在今后的日子里虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新。希望來期繼續得到各位的大力支持、信任和配合。

第四篇：2013上學期政教處工作總結

政教處工作總結

（2013-2014學第一學期）

本學期，政教處以團結共事、率先垂范、務實創新、熱情服務為標桿，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設，完善了對班主任的管理機制，促進班風建設，有效地開展了德育工作。回首本學期工作，總結如下：

一、加強班主任隊伍建設，把管理放在隊伍建設的顯著位置。

1、首先落實班主任職責，規范管理制度.重新擬定班評比量化考核辦法，認真組織班主任學習：開學前，由學校安排組織班主任學習《魏書生班主任講座》，在學期中政教處按組織學習高金英《如何做一名好班主任》講座，不斷提高班級管理水平。

2、堅持每月召開班主任會，及時發現問題，及時解決問題。

3、指導班主任提高班會課質量，參考實際情況，經常性的擬定相關主題，召開主題班會，盡力做到周一第八節課必須給學生進行主題教育，使學生教育管理具有持續性。

4、協同班主任加強與家長的溝通。開學初報名就讓班主任落實報到冊內容的真實性，以便及時聯系家長，政教處也保留各班報到冊，對班級情況心中有數。

5、學期末要求班主任認真總結，找到自己管理不足，為以后班級管理工作奠定基礎。本學期我校又新增了七年級年段有很多新的老師加入到了我們班主任的隊伍中，并且是很多年青的班主任，讓我們的班主任隊伍更加有活力，但對于沒有經驗的她們來說也是個挑戰，薛佳在班主任總結中這樣寫：現在我真的體會到了班主任工作的艱辛，班主任工作無法用稱來稱，只能用腦，用眼，用手，用心去營造，對于這份責任，即使我沒有做到最好，但只求無愧于心。

對于年輕的老班主任來說，她們也認真的總結自己的經驗和不足，杜娜老師利用好班干部讓自己的班主任工作得心應手，高慶杰老師主抓班級管理，一遍一遍學習規章制度，使班級管理考評名列前茅，對于多年的老班任來說，更有自己管理方法，孫秀娟老師，裴振寰老師講究科學施教，講究方法，裴老師快樂而又自豪的說：班級各項活動走在了兄弟班級的前列。確實，是這樣的，班主任工作就是酸甜苦辣，風霜雪雨的活，是接到手，累而又舍不得放手的工作。

二、開展豐富多彩的教育活動

1、開學對新生進行軍訓活動：隊列隊形，規范學習，內務整理，學唱軍歌，七天的軍訓培養了學生堅毅的意志力，培養了他們的自理自立能力，成為我校養成教育的一個大課程。

2、開學初做好各班學生人數統計工作。

3、做好七年級學生學籍錄入并上報工作。

4、把所有在校學生照片上傳到全國中小學學籍管理信息網。

5、九月協助進行了開學典禮暨表彰會。

6、“用雙手綠化我們的校園”全校大勞動：通過清理校園雜草，培養學生“我愛我校園，勞動最光榮”的主人翁意識。

7、教室班級美化布置。

8、組織開展“告別零食，真愛健康”主題班會，播放零食的危害視頻。

9、召開三次學生會管理培訓會，對學生會工作加強指導。

10．抓好紀律工作，加大巡查力度，發現問題及時處理。抓好課間操規范工作

11、召開班長，生活委員會議，協助班主任做好各項工作、矛盾隱患排查工作。

12、協助開展校園藝術節。

13、組織秋季疾病預防知識講座

14、召開家長會，將我校學生管理工作知會家長，加強家校聯系。

15、班主任座談會，聽取班主任意見，進行反饋。

16、“普及法律知識，爭做守法公民”主題活動。

17、充分利用學生會作用，真正的使學生會成為學校管理助手。

18、做好控輟控流工作，加大輟學生與班主任績效、模范班主任掛鉤，把班主任積極性調動起來，只有班主任真正動起來才能真正把學生帶動起來。

19、校長、班主任簽定控輟控流責任狀。實行輟學報告制度。班主任每天要及時、認真清點班級學生人數，對缺席情況不明的學生，要及時上報政教處，并認真、細致的作好勸其返校上學工作。

20、保險工作：本學期我們辦理三個保險：學生意外傷害保險參保人數849人，校方責任險全校學生參保，學生城鎮醫療保險，參保人數180人。出險8次，賠償金額近3000元。都及時與保險公司聯系匯入家長銀行卡中。

三、宿舍管理工作

開學初接收新生，開學后提前到各班級對在校生情況排查摸底，多方了解，統計各班級準確人數，為分宿舍提供基本數據。本學期學期初，我校住校生共有842人，其中男生407人，女生435人。

提前與總務處配合，利用暑假及在校生調整完宿舍后的時間，對100多間宿舍進行全面檢修，做好新生床的安裝及發放工作。本學期床新安裝、發放床45套。保證新生入校的住宿需求，為新生提供一個安全舒適的生活環境。使新生宿舍環境面貌一新，讓新生滿意、新生家長滿意。

隨時對學生的日常生活進行管理，中晚宿舍檢查記錄詳細；保證了宿舍環境的整潔，宿舍內安排有學生每天按時打掃，宿舍外有值日生進行清掃；寢室內物品擺放整齊有序，學生床頭均貼有學生個人信息卡。

以《宿舍管理條例》為準則，規范學生住宿的行為。每天有一名學校領導24小時在宿舍值班，中晚查舍、處理一些應急事件。學校對住校生管理要求相當嚴格。對于起床時間和離宿時間都具體要求。舍務教師盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。

四、學校食堂管理方面

我校為確保每一位住校生的就餐安全，特派食宿管理中心主任負責管理食堂，具體做了一下工作：

1、經營者與其他從業人員，必須持有上崗證才能上崗，同時食堂從業人員須做到著裝整齊發式進行要求。

2、經營者采購貨物必須保證是所簽合同供應商提供。每天認真填寫采購記錄，以供校方、上級領導檢查。

3、每天到食堂進行檢查、監督食堂工作。由于我校的嚴格制度，本學期食堂未發現食物中毒等事件。

4、嚴格材料臺賬登記制度。

5、與總務處等部門配合所做的工作：維修了食堂的吸油煙機；安裝了紫外線滅菌燈；設置了學生意見箱（從設置后至今未收到不滿意的意見）；調整了各功能室，增加了一個副食儲藏間；主副食儲藏間安裝了防護窗等。

6、本學期各級政府、部門到我校檢查指導工作十多次。7月份迎接自治區綜合治理的檢查；9月份兩次迎接市里綜合治理檢查；順利的完成了“雙創建”領導小組的驗收檢查。11月份迎接了全區學校幼兒園飲食安全工作的檢查。

五、存在問題

由于我們工作經驗不足，在一學期的政教工作中仍存在許多不足，現分析如下： 1．班主任管理制度和學生管理制度上存在不足、不細、考慮不周的情況，使個別時候的管理效果不好，沒有及時的跟蹤，方案很好，可監督不好。

2．學生管理工作上，沒有做到持續性，深入到班級、學生中去了解、處理，問題還不夠勤，對學生情況摸得不夠透。

3．對班主任個人工作做得不夠細，個別班主任出現工作懈怠、工作方法不當等問題也只是草草過問了事，沒有開展深入細致的疏導工作，同時也凸顯我個人的管理藝術亟待提高。

4．學生會職能發揮，在更換重組上安排不及時，學生會成員有工作不認真，應付了事，也給管理工作造成阻力。

5．無論舍務教師怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意，特別是男生宿舍管理不夠，住宿學生衛生、生活習慣太差，急需整頓。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。”我時常以這句古語警示自己，深知人貴有自知之明。人無完人，在工作中我不怕犯錯，更不怕批評，在今后工作中更會以謙虛認真的態度，努力開展工作，更希望每位領導、老師直言不諱、有話直說，對我提醒、指導、共同提高，用不懈的努力去扮靚德育的美好，用真誠的奉獻創和諧校園。

政教處

2013年12月26日

第五篇：2013-2014上學期政教處工作總結

學校政教處工作總結

（2013-2014學年上學期）

本學期，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設，完善了對班主任的管理機制，促進班風建設，有效地開展了德育工作，深入落實中（小）學生日常行為規范，務實創新，注重培養學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，促進良好校風的形成。回首本學期工作，總結如下：

一、加強班主任隊伍建設，把管理放在隊伍建設的顯著位置。

1、首先落實班主任職責，規范管理制度，對其進行監督和考核，不斷提高班級管理水平。

2、堅持班主任例會制度，有事臨時加開班主任工作會，及時發現問題，及時解決問題。

3、安全無小事、粗心出大事。針對嚴峻的安全形勢，開學初，政教處按照學校的布置及時和班主任簽訂了安全管理責任書，以制度促管理，把安全管理落到實處。

4、指導班主任提高班會課質量，參考實際情況，召開主題班會，盡力做到每周有主題、節節有內容，使學生教育管理具有持續性。

5、協同班主任加強與家長的溝通，加強家校聯系，提高德育效果。

二、開展豐富多彩的主題教育

(一）儀式教育：

1.開學典禮。（9月）

2.七年級新生入學教育。（9月）

3.2013秋季學期七八年級軍訓活動。（10月）

(二）建設和諧校園主題教育：

1．8次下發告家長書，召開家長會，將我校學生管理工作知會家長，加強家校聯系。（9月-12月）

2．結合南寧市開展的“美麗西鄉塘·清潔鄉村·清潔校園”和“美麗南寧·整潔暢通有序大行動”活動。（9月-12月），3、．開展“我的中國夢”主題教育月（9月-12月）

4．開展“道德講堂”“文明餐桌”活動。（9-12月）

5．做好兩會一節的安全教育，以兩會一節為契機，開展愛廣西教育（9月）

6．組織開展2012年“我們的節日?中秋”主題活動；（9月）

7．組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動；（10月）1

8．組織開展“少先隊建對日”活動（10月）

9．組織學生秋游，感受南寧秋天之美。（10月）

10． 聘請上堯派出所民警到我校開展“法制安全教育講座”，提高學生的自我保護意識。（11月）

11．開展人民防空專題教育活動。（11月）

12．開展“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育，提高學生的自我保護意識和禁毒意識。（12月）

13．開展預防艾滋病健康教育，提高學生的自我保護意識。（12月）

14．組織出版黑板報：新學期、中國夢、安全教育等。

（三）、安全教育：

1．開展“珍愛生命，謹防溺水” 主題的安全教育活動。（9月-10月）

2．防踩踏應急疏散演練，培養學生防災意識和能力。（9月）

3.請請上堯派出所民警對學生進行法制安全、道路交通安全講座。（12月）

4.多次召開學生會干部管理培訓會，對學生會工作加強指導。（9-12月）

5．召開各班主任會，協助班主任做好安全、開展安全隱患排查工作。（9-12月）

7．不定期開展清查管制刀具等危及師生安全的物品，消滅不安全苗頭。（9-12月）

三、開展班級流動紅旗評比：

1．衛生量化管理。

本學期對各班級時行量化管理，對班級教室、清潔區進行日常規上下午兩次的基礎上，還要進行抽測打分，進行量化管理。在第一時間將衛生量化結果及時公布。政教處留蹤，將結果存檔，將其作為年終評選優秀班集體和優秀班主任的重要依據。

2．紀律量化管理

在衛生開展衛生管理管理的同時，紀律量化管理緊隨其后，對學生個人和班級進行量化打分，將其結果列入年終評做評選擇的重要依據。

三、存在問題：

1．學生管理工作上，沒有做好持續性，深入到班級、學生中去了解、處理問題還不夠勤，對學生情況摸得不夠透。

2．對學生干部的指導不到位，學生干部職能發揮不夠。

3．個別班級學風紀律較差，還沒有找到有效的轉變辦法。

四、新學期打算:

針對以上問題，靜心反思，在下學期的政教工作中，認真改進，做法如下：

1．利用假期并在今后積極參閱相關資料書籍，不斷提高自己的管理藝術，堅持做好學生管理的持續性，把儀容儀表、行為習慣、學風紀律等做為常規工作常抓不懈。

2．經常深入教師、學生中交談了解思想動向和意見建議，不斷修正管理方法，提高管理效果。

3．繼續把安全工作放在首位，時刻放在心上。開展形式多樣的主題教育，強化安全紀律管理。

4、重組學生會，對新組成學生會定期進行組織培訓，使其發揮作用。對部分學生厭學現象開展經常性談話教育。學校政教處 2014年1月8日