第一篇：內蒙古分公司2012年信息技術工作半年總結

內蒙古分公司2012年信息技術工作總結

半年工作情況

一、為了貫徹和落實保監局對非車險見費出單在2010年5月1日順利實行的工作會議，我們對核心系統非車險相關功能進行全流程的測試，并根據保監局要求分別對刷卡和支票功能進行調試，保證只有繳費后才能生成保單，進而打印保單。

二、行業車險信息集中平臺上線，為確保此項工作順利進行，與行業協會進行核心系統聯調測試和輔助系統聯調測試。目的是檢測平臺應用程序、和我公司車險業務系統的各項的功能，是否與預期的結果一致，即是否可以正確完成車險業務的投保、承保、批改各個環節的業務流程。以及通過電子聯系單，數據維護子系統以及查詢統計子系統的日常使用來進行輔助系統的聯調測試。

三、為了保證車險信息集中平臺數據的有效驗證性和操作人員的熟悉過程，在大平臺投入使用后，原車險平臺同時運行，并且還對數據進行定期提取、上傳并報送協會。直到2012年3月底原平臺停止使用。

四、為了業務管理的統一，按照總公司文件要求對各險種三核權限進行重新設置，保證了業務管理的順利實施。

五、對照財務口徑對各中心支公司、分公司營業總部的固定資產進行了全面清理，落實設備的去向，包括丟失、報廢等。

六、按照人民銀行文件的要求，我公司積極準備，開通從中國聯通到我公司機房的專線線路，以致反洗錢系統正常運行。

七、專線錄音數據備份，為了錄音文件安全存放和方便以后查聽，在總公司服務器和移動硬盤進行雙重備份，從而本地硬盤留有足夠的空間用來錄制數據。

八、為了專線部門工作能夠順利進行，防止硬件設備出問題而導致保戶無法報案進而對網絡硬件設備提供備機。

九、協助其他部門使總公司遠程視頻筆試和分公司“二次創業”演講比賽順利進行。

下一步的規劃：

一、聯系邁普、銳捷工程師對我公司現有網絡進行了整體的評估，提出最新網絡改造方案，對分公司及其中心支公司的網絡盡快進行改造，保證業務的順暢進行。

二、為了業務系統更為順暢的運行。總公司和電信協商，為我分公司免費擴容4M線路，需盡快進行實施。

三、進一步理清全區的計算機類設備采購情況，將總公司統購、分公司統購、各中心支公司自購設備分項理清，要求中心支公司具有出入庫登記表和設備責任人。

四、完善中心機房、呼叫中心等關鍵環節的應急措施。

第二篇：技術工作半年總結

技術工作半年總結

在隆燃氣公司領導的重視下，以城鎮燃氣規劃和城市總體規劃為基礎。根據國家相關法律法規及技術標準要求，結合溫宿縣實際情況，認真做好技術規范工作，今年上半年來為曦隆燃氣公司的技術發展認真做了以下幾方面的工作。

1、認真落實溫宿縣委政府領導指示精神，搞好廉租房燃氣入戶工程技術建設。在燃氣公司總經理李宏民的直接領導下，總工程師畢有毅技術監管督促下，認真抓好廉租房安居工程建設保障工作。于2011年6月22日，由王建良副縣長組織，縣政府、縣油區辦、建設局、安監局、質監局、財政局、消防大隊、民政局、溫宿鎮，中國市政工程東北設計院，昌吉新中安裝公司溫宿分公司，溫宿縣曦隆燃氣開發公司等14個部門和單位的領導技術專家，對溫宿縣城百合小區廉租房和開源小區廉租房的燃氣入戶工程，通過實地查看，技術資料查閱等方式進行認真檢驗，有1734戶順利通過審查驗收，受到溫宿縣委政府和有關部門領導的好評。

2、提出方案配合中國市政工程東北設計院，搞好溫宿縣城區主管網現狀分布圖，現出圖4張，已送交溫宿縣建設局和公司有關部門規劃管理使用。聚成華庭小區、百合小區、開園小區等2600戶燃氣入戶工程設計審驗工作完成（其中1734戶竣工圖和技術資料已交公司檔案室保存）。

3、已完成了援疆干部樓、縣公安局新樓、農機局、國土局、財政局、公安森林派出所、幸福小區等12個單位家屬樓和小區的714戶燃氣入戶工程勘查，正已在積極為做好前期設計準備工作，電子版已傳送給設計院。

4、對溫宿縣康興陶瓷廠利用天然氣生產建材產品，改造工程的設計規范進行了技術交底。溫宿縣農副產品加工園區使用天然氣工程項目設計方案和預算，已報給農業局有關人員。為了擴大市場，按公司安排從溫宿6號閥室到克孜勒鎮的燃氣管線進行了多次考察，為公司決策提供依據。

5、協助安檢部解決了兩起安全事故技術處理問題，得到了建設單位施工方的迅速賠償，給公司挽回了4萬元經濟損失。

6、溫宿縣新城區利用天然氣可研報告在出最后一稿的規劃設計方案已交中國市政東北設計院進行資質審驗出圖。

今年1—6月份的技術工作，在公司領導的高度重視下，進行了全面系統的布置，使我們的技術工作有了很好發展，為下半年技術工作打下了良好基礎。

總工辦

2011年上半

溫宿縣曦隆燃氣開發有限公司

總工辦

技

術

工

作

半

年

總

結

2011年上半

第三篇：實小信息技術工作自我總結

信息技術已經走進了千家萬戶，信息技術在人們的生活中的地位是多么的重要，以下的是一篇實驗小學信息技術的工作自我總結范文，供大家參考一下：

以計算機為主的高科技產品不斷進入學校，迅速推動了學校教育改革，為教育的發展注入了新的活力。合理利用技術手段和資源，不僅可以使學生通過自主學習獲取更多的知識，也迫使教師更新教育觀念，改進教學方法，提高教學效率，給學校教育帶來一次新的革命。所以一學期來，我校在信息技術工作方面，扎扎實實做了以下很多工作：

一、常規工作和計算機教學。

常規工作：維護、調試好計算機，記載好上機記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室的衛生，繼續為一線教師做好課件服務，為一些公開活動準備好電教設備，使其正常運行。

本學期我們在計算機教學內容上作了重大的調整，要讓學生學會“六個一”，加大了學生網上教學的力度，從四年級開始上網瀏覽，到六年級畢業達到能夠在網上查資料的能力。中年級主要是對WINDOWS的練習，打字的練習，高年級主要是對網上資源瀏覽和制作網頁。教師方面要學會三個“自理”，即“自己的文章自己打，自己的課件自己做，自己的網站自己建。”

二、硬件、軟件的進一步完善。

近五年來，我校在教育信息化校園建設上投資累計有300萬之多，主要用于計算機、背投電視、網絡系統、廣播、電視系統、數碼攝像機等硬件設備的完善達200多萬元，電教軟件添置約10000多元。新配備的一個網絡教室，性能優良。人機之比達到1：8，每個教師辦公室都配有電腦，并且連上10M的INTERNET。網絡信息傳送速度和利用率大大提高，VpN運行正常，上網監控正常，沒有發生重大信息技術安全事故。由于教室內都有新換的多功能背投，使教師利用電教上課的節數明顯提高，本學期共上電教課4480節，多媒體課件200件，在電化教室上課100余節。軟件方面，本學期新添VCD光盤100多盤，卡巴斯基防病毒軟件服務費一年，使我校的軟件資料庫建設（網絡光盤）逐漸完善。

三、專用教室的使用和管理。

現在我們學校已經有多功能教室、自然室、多媒體室、微機室、音樂室、舞蹈房、等專用教室。這些專用教室的建設，加快了我校現代化教育的步伐，使用率普遍提高。這學期專用教室使用規則：各專用教室專人管理，要求每人每學期至少要上2節多媒體課，專用教室的使用率必須達到60%以上，每人使用的電教情況做到及時記載，到學期未對使用電教好的教師進行獎勵。

四、電教課題的深入研究。

本學期繼續對全國級電教課題“信息技術與學科的有效整合的研究”進行了研究。接受了中期的課題評估，課題推廣到各學科中的速度明顯加快，各學科教師積極運用電教媒體，培養學生能力，有的還進行了網絡教學的嘗試，新技術、新感想層出不窮。各科研小組在平時的科研課中，主動與課題結合，做好課件，使信息技術的有效性在各學科中盡情了揮。并且，寫好分課題申請表，課題方案，組織開展研究活動，并作好記載。中期課題的匯報在區會議上交流。

五、學生活動蓬勃開展。

電腦興趣小組：

結合每天的課外活動時間，我們對各年級組織了電腦興趣小組，對學生進行小報設計、報刊設計、logo語言深入等內容的教學。學生在活動中，興趣盎然，并且都成了班級的骨干，甚至是年級的骨干。

電腦小報競賽：

結合每年的外語節活動，進行電腦小報的設計比賽，全員參與。對各年級組的小報進行十佳評比，并進行展示。通過活動，學生制作小報的能力普遍提高。

六、學校電視臺的管理和圖書館的管理。

本學期的在繼續做好以學生為主參與的自制節目《青青校園》節目的同時，對節目的內容也作了一些的改進，對“看世界”這個新聞性欄目中，除了播出一些常規性的國際時事焦點的報道外，還注重加入了一些趣味性、知識性較強并且很貼近學生生活的新聞，改變了學生以往認為國際時事離他們太遠、于己毫不相干的觀念，使“看世界”這個欄目真正成為了解世界的窗口，很受學生的歡迎。

常規節目《英語天地》、《七彩園》節目內容既教育性影像資料的來源一直是困擾我的難題，在本學期中采取了讓學生提供的方法拓展來源，經過實踐，效果讓人驚喜。學生很樂意把自己家中的優秀教育性VCD、DVD拿到電視臺里來播出，形成了良性的資源共享。

圖書館既是教師科研從教的給養基地，同時也是學生成長的第二課堂，在全面實施素質教育的今天起著非常重要的作用。借助圖書館的豐富資料，讓廣大師生學習知識，了解信息，掌握本領，從而促使素質教育的全面發展和提高。我校圖書館為適應這一趨勢，在圖書管理工作中充分采用現代化的管理手段，運用共創軟件，對館內圖書實行統一編目、流通等電腦管理方式，提高圖書流通量，方便學生更快更好地借閱書籍。

七、取得的成果和今后的展望。

經過一學期的艱苦工作，我們取得了豐碩的成果：《凌霄網》獲吳中區十佳校園網站稱號；在吳中區小學信息技術與課程整合評優活動中獲5個一等獎、2個二等獎。《加強制度建設，提高網絡效能》在吳中區會議上交流，使我校的信息技術示范作用得到了很好的發揮。在吳中區第三屆信息技術教師基本功競賽中獲三等獎。

小學和幼兒園連成一個整體的校園網，各個教師最大限度地發揮學校網絡信息資源功能，全面開放和全方位服務于學生，提高教學質量，在信息技術方面開辟一片新的天地。全面發展學生的能力，促進他們在信息技術方面的發展。

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第四篇：信息技術工作心得體會

隨著科技的發展，信息技術依然已經拓展到了社會的方方面面，作為人類社會重要和基本的經濟活動之一的企業管理，自然要面臨著巨大的變革。過去企業管理的理論、思想和方法多是以傳統的大生產的工業社會為背景產生的，顯然信息社會給企業管理帶來的變革一定是革命性的。以下是小編為大家整理的《信息技術工作心得體會范文五篇》，供大家參考學習，歡迎閱讀

信息技術工作心得體會范文五篇【一】

回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得很多電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要異常加于重視解決。

（2）、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對于學生來講的很重要的一節課；對教師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對教師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

（3）、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人人如初一不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。

（4）、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。

（5）、在教學之余，我也注重自身發展提高。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自我；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也進取參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

信息技術工作心得體會范文五篇【二】

為提高教師教育技術水平，促進教師專業能力的發展，貫徹執行教師繼續教育的相關政策，我校開展了信息技術學習活動，通過學習，我深深感到現代化教學技術的科學性和優越性，將信息技術用于教學中，教師能省時省力，學生能根據直觀演示輕松地獲取知識，從而提高教學效益。本人經學習有以下體會：

一、掌握信息化教育技術是適應社會發展的需要

信息化是社會發展的趨勢，信息化的水平已經成為衡量一個國家現代化水平和綜合國力的重要標準，教育信息化是其中的一個部分，大力促進教育信息化已成為教育發展的潮流。作為一名教師，應適應社會發展的趨勢，把握現代化信息教育技術，是跟上時代的發展的步伐、適應社會發展的需要。

二、把握信息化教育技術是提高教學效益的需要

將信息化教育技術應用于教學中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業水平。信息教育技術是新型的科學教育技術，能彌補陳舊教學中的不足，傳統的教育手段費時費力，不利于學生在輕松的狀態下把握知識，不利于提高教學效益。只有充分把現代化信息教育技術用于教學中，才能提高教學效益。

三、積極應用信息化教育技術是提高教學技能的需要

實踐是學習的目標，也是提高應用能力的手段，教師只有在實踐中充分利用現代化信息教育技術，才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結經驗、吸取教訓中學習并提高自身教育技能。

四、終身學習是使自己得到可持續發展的途徑

社會在不斷進步發展，信息化技術也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應教育發展的需要，就不能勝任教育工作，要認清形式，勇于挑戰，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來完善自身素質，用教育技術進行終身學習，實現自身教育水平得到持續發展，在不同階段都能勝任教學工作。

信息技術工作心得體會范文五篇【三】

隨著計算機、多媒體、現代通訊網絡為代表的信息技術的迅猛發展，信息技術已經滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變化。信息技術在教育領域的應用，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對于推進中、小學實施素質教育，促進基礎教育的發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的意義。

我認為，以計算機為核心的信息技術作為新型的教學媒體，當它們與各學科的教學進程密切結合時所具有的特性，為新型教學模式的創建提供了最理想的教學環境。應用信息技術來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。當我學了信息技術并且能初步運用，可以通過計算機技術把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，給學生提供界面友好、形象直觀的交互式學習環境，能給學生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，優化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發揮。這將對學生認知結構的形成與發展起到積極的作用。我任教的學科是語文，在教學當中，從現代化教育手段中，也體會到了現代化的運用之益。特別是課堂教學中，學生喜歡新鮮事物電教媒體的使用，使他們精神振奮，積極性與主動性大大提高，學習效率也隨之提高。

信息技術工作心得體會范文五篇【四】

本學期，我們教研組認真落實學校《工作計劃》，全組教師通力合作，立足實際、搞好教學，更新知識、提高素質，順利完成了科組的各項教育教學工作，營造了良好的信息技術教學教研氛圍。下面我們從兩個方面來總結這學期的工作：

一、我們的付出

根據學校的工作計劃，我們在期初就及時制定了信息技術學科合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。雖然每周一次的教研時間經常被各種其他活動所沖擠，但只要有時間，我們總能進行專題性理論學習及教學研討，并能針對平時教學中遇到的問題及時交流。

在實際教學中，我們繼續抓好各種教學常規，建立規范、嚴格的機房管理制度，并且設立了多種登記表，做到有檢查、有記錄。每節課課前，我們都認真備學生、備教材、備素材、備教法，上課時以學生為本，針對學生特點，靈活采用多種教學手段，提高學生的學習興趣，引導學生學會學習，取得了良好的教學效果。

除了正常的教研教學，我們還組織了攝影、網頁設計、動畫制作、LOGO語言、電子拼裝等多個興趣小組，利用課余時間進行第二課堂活動，豐富學生的課余生活，培養他們動手、動腦及創新的能力。

信息技術教師這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護、文本資料的錄入、學校網站的建設、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。成員少，任務重，怎一個“忙”字了得?

二、我們的收獲

一個學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?“一份耕耘一份收獲”，這學期我們教研組同樣是碩果累累。

對于我們來說，五月就是豐收的季節：在晉江市第*屆網頁設計大賽中，游理旺老師指導的陳硯晗、倪鈞鈞分別榮獲二、三等獎，陳硯晗還獲得“作品人氣獎”；在晉江市第*屆計算機奧林匹克競賽中，由黃文偉老師率領的我校代表隊雖然以一題之差與團體前三名失之交臂，但他指導的李逸飛、楊峰、謝洋洋、黃圣坤也為學校各帶回了一個三等獎。

教研組的教師也不甘示弱，我們的參賽作品更是“百花齊放”——在20XX年晉江市小學信息技術優秀教學論文和優質錄像課評選活動中，教研組三位老師全員參與，游理旺老師的《淺析小學信息技術課堂管理問題與解決策略》、黃文偉老師的《logo圖形創作教學初探》兩篇教學論文及施純躍老師的錄像課《讓幻燈片動起來》全部榮獲一等獎，并被選送到x參賽。

捷報頻傳，這學期，我校教師在各級比賽中頻頻獲獎，“軍功章”里有她們的一半也有我們的一半，因為這些參賽課的課件全部出自我們教研組。

忙碌而充實的一學期轉眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！

信息技術工作心得體會范文五篇【五】

回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得很多電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要異常加于重視解決。

（2）、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對于學生來講的很重要的一節課；對教師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對教師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

（3）、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人人如初一不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。

（4）、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。

（5）、在教學之余，我也注重自身發展提高。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自我；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也進取參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

第五篇：信息技術工作培訓稿

信息技術工作培訓稿

信息技術方面專用教室：

1、計算機教室

2、班班通設備

3、獨立的多媒體教室

4、學校信息中心（網管中心）

室內布置：

1、與專用教室相適應，相協調。（如：個別學校出現音樂教室掛幾幅科學家畫家就很不協調。不同專用教室，要有不同特色，不要千篇一律。）

2、整體原則：簡潔大方，布置不要過多、過亂，布置內容起到畫龍點睛的作用，注意留白。

制度規范：

1、上墻制度：（參考教育技術網站www.tmdps.cn、吳正憲工作站網站wzxgzz.xlxedu.cn和本學區或本學校網站。

6、每學期至少稿1次信息技術方面的培訓，有條件應該每月培訓一次。（哪怕是半小時，教師之間的交流）既要有設備使用方面的，也要有理論學習。學校應訂購1-2種這方面的刊物。

7、大幅度提高現代教學媒體的使用率，廣泛開展信息技術與學科整合課，每學期至少開展1次校級評優課活動，學區舉行一次學區級評優活動。（目標考核中有此方面內容）

8、嚴格按照教材上好每周2節信息技術教育課，學生上機時間至少為總課時的70%以上，每學完一個知識單元，要求能夠制作1幅完整的作品、學校要成立興趣小組，按照《全國中小學電腦制作活動》要求，每年在12月底前上報2幅作品。500人以上學校上報3幅作品。

9、人員配置：做好以上工作，在人員緊張情況，也必須安排1名專兼職人員負責學校設備的日常維護，確保學校的網絡暢通。支持學校的信息技術工作。小規模學校可安排1名教師負責信息技術和科學兩專用教室的管理工作。

10、加強應用和使用，迎檢時，大概率要問使用方面的問題，校長及相關專用教室負責人要對答如流，既不能說什么也不會，也不能說什么都會，專用教室管理人員有可能問到具體內容，所以無論專兼職都必須做到業務熟練。禁止出現，學校設備很好，檢查時，一個專用室也沒用，一臺多媒體設備沒用，一節實驗課沒上，一個學生也沒有借書或看書的，明顯讓檢查者提出質疑。要課表正常開課。

11、數學、音、體、美、衛等專用教室，儀器設備擺放，參照科學、理化生儀器進行擺放，做到美觀、實用，拿取方便。數學教學儀器有空間可以安排在科學、理化生等儀器室，如沒有地方，可放在辦公室專櫥存放。有借用登記，防止財產流失。管理人員清楚了解器材應有數量、缺口數量，能舉例說明。室內布置遵循簡潔大方，畫龍點睛，有留白的原則，細節問題，音、體美、衛生咨詢教育股等相關股室。

12、各種報表認真填寫，數字準確，為領導決策提供數據。不認真填寫在目標考核中有所考慮。

信息技術工作檔案：（此內容在教育信息網www.tmdps.cn網站規范制度欄目下《現代教育技術工作管理規范》中）紅色為培訓強調說明的內容。

1、現代教育技術大事記（包括軟硬件購置、人員變動、培訓情況、上級檢查驗收情況等）

2、現代教育技術人員檔案（人員【信息技術教師、網管員及管理人員】基本情況登記表、個人的工作計劃、工作總結、論文、獲獎情況等有關資料。）

3、現代教育技術軟件、硬件賬目（包括傳統電教設備、計算機及相關的網絡設備和外設）

4、各種設備的說明書元件索引。（查看設備使用方法等，有必要）

5、電教教材目錄索引等。（光盤資料、自制電教教材等）

6、現代教育技術工作相關的管理制度。

7、現代教育技術設備設施（軟件、硬件）借用記錄。（防止資產流失）

8、遠程教育資源使用記錄。（可以在教師教案、教學后記、心得體會中體現，可以存典型案例和使用記錄統計表等）

9、各種現代教育技術設備維修記錄。（要真做，不要光記錄；也不要做了不記錄）

10、現代教育技術教學教研檔案

（1）信息技術學科教學檔案（包括教學計劃、總結、教案、聽課筆記、教研組活動計劃、活動情況、活動總結；考試題及學生成績冊、考核情況總結；課外興趣小組活動情況。）

（2）計算機輔助教學檔案（包括計算機輔助教學教研計劃、活動情況，活動總結；課件開發及培訓教師等情況）（也可以存放在教學檔案，但是要有登記，清楚快速知道在教學檔案中的確切位置）（3）教研課題專項檔案。

檔案整理建議

一、要有目錄索引

二、3、4、5、6項，按類歸檔，或稱為長期檔案，有心內容續寫、續記即可。

三、其它6項按年歸檔稱為檔案。一年一本即可，統一為左側裝訂。

實驗和圖書培訓：以教育信息網站www.tmdps.cn規范制度欄目中實驗室管理規范、圖書館室管理規范、上墻制度、歸檔制度、教學儀器器材使用擺放注意事項、實驗室布置補充說明、實驗圖書管理使用及檔案建設說明等文件材料