第一篇：中學黨總支年度工作總結

中學黨總支年度工作總結

中學黨總支年度工作總結，我校黨總支以進一步開展“執政為民，服務發展”學習整改活動及深入學習貫徹黨的十七大精神為主線，認真學習“三個代表”重要思想和十七大報告精神，切實加強黨的思想建設、作風建設、組織建設，全面提高黨員的思想政治素質和政治敏銳性，為學校各項工作提供了強有力的思想和組織保證，各項工作均取得了較好的成績。現將本年度工作總結如下：

一、著力加強思想建設

1、加強思想建設，提高領導班子執政水平。

認真傳達縣黨建工作會精神，要求黨員干部改進作風，深入工作，大膽創

新，積極為創建學習型社會，構建秀美、開放、和諧的三峽門戶而努力奮斗。

組織8名黨員參加了縣委組織的“紅巖報告會”，捐款1850元。

組織黨員干部觀看了“公仆”電影，提高黨員干部公仆意識、宗旨意識。

進一步開展“執政為民，服務發展，辦人民滿意教育”學習整改活動。黨總支制定了詳細的工作方案，確定了活動的指導思想和工作目標，按照3-6月的三個階段的工作安排，認真動員部署、學習討論，充分征求意見、查找問題，切實對照整改、總結提高。工作中切實落實工作責任、工作要求，提出可行措施，切實進行整改，收到了良好實效。

2、認真學習貫徹黨的十七大精神，切實做“三進”工作，努力提高教職員工思想理論素質。

黨的十七大于10月15日隆重開幕，于10月21日勝利閉幕。它是一次勝利的大會，是一次成功的盛會，掀開了中國歷史的新篇章。學校認真組織收

看了開幕式，10月15日上午，全體師生員工滿懷激動喜悅的心情，認真收看了黨的十七大開幕式，認真聆聽了總書記的報告。十七大盛會已是深深地烙在了老師們的心中，極大地鼓舞了老師們的精神和斗志。23日下午全體黨員80余人又聚集會議室，認真學習黨的十七大精神，深刻領會總書記作的題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告精髓，并要求全體黨員采取看電視、讀報、上網等多種方式，進一步學習宣傳、深入貫徹黨的十七大精神。

為深入貫徹《中共縣委關于認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神的通知》精神，學校黨總支結合學校實際，切實抓好十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦“三進”工作，把十七大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，融入到學校黨團組織的各項活動中。同時采用多種有效形式，廣泛宣傳黨的十七大的重大意義和歷史貢獻，宣傳十

七大報告內容和新黨章，掀起了學習宣傳熱潮，營造了“爭當新典型，爭做新貢獻”的良好氛圍。一是切實加強領導。成立了黨總支書記、副校長唐靈為組長、副書記何祖杰為副組長、分管黨務工作校長助理祁小中為成員的領導小組，認真抓好學習宣傳貫徹十七大精神工作。二是認真抓好“三進”工作。學校深入開展“紅色資源”進教材、進課堂、進學生頭腦工作，將十七大精神引入思想政治課和課堂教學之中，認真組織學生開展了愛國主義讀書教育活動，組織學生開展了讀十七大主題書、看十七大報刊雜志、寫感想作文等活動；開展了“五個一活動”：出好一期以十七大精神為主題的專題板報、辦好一期以十七大精神為主題的專題讀報欄、上好一堂以十七大精神為主題的專題教育課、開好一個以十七大精神為專題的主題班會課、組織好一個以十七大精神為主題的文娛晚會。同時還利用國旗下的講話、廣播電視、班團活動等多種形式，積極學習貫徹十

七大精神，并且以課堂教學為主渠道、主陣地，讓紅色資源第一時間進教材、進課堂、進學生頭腦。

3、強化師德建設，提高教職工職業道德素質。

學校以師德建設為重點，大力加強教職工隊伍建設，將4月份定為“師德建設月”，以“正己、敬業、愛生、奉獻”為教書育人標準，全面提高了教職工師德師風素質，激發了教師以高尚的道德情操、淵博的科學知識、嚴謹的治學態度、真誠的敬業精神來感召學生、引導學生。

切實做好職工思想政治工作。

利用周前會，學校領導作專題發言，努力加強思想道德建設，積極構建社會主義核心價值體系，深化形勢政策宣傳教育，開展系列形勢政策報告會；同時注重創新思想政治工作，推動思想政治工作向新的社會群體拓展。黨總支充分發揮凝聚力、向心力作用，增強了教職工的緊迫感、責任感和使命感。

二、認真抓好黨務工作

1、堅持“三會一課制度”，切實開好黨總支委會、黨支部會和黨員大會，認真組織上好黨課。

堅持召開了每月一次黨員大會，并始終嚴格考勤記載，與教職工獎懲掛釣。在一次全體黨員會上，祁小中同志代表黨總支作了“全面落實科學發展觀”的專題講話。堅持上好每期一次的黨課，唐靈、何祖杰同志分別作了兩次輔導講話。

2、切實抓好各黨支部建設。

黨總支堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的原則，切實加強學校四個黨支部的建設，增強黨支部的戰斗力、凝聚力。每個支部做到了年初擬好支部工作計劃和活動安排，上交一份給黨總支，并按照支部工作計劃認真實施，年終各支部認真寫出工作總結。黨總支對各支部的各項工作進行了嚴格檢查。

3、認真做好“黨員轉正”及“推優入黨”工作。

黨總支對本年度應該轉正的預備黨員進行嚴格考察，所有預備黨員按時

轉正。同時加大對青年教師的教育培養力度，堅持“成熟一個發展一個”的原則，尤其是加強高中學生“推優入黨”工作，在高中學生中培養建黨積極分子，并組織參加了縣委組織部舉辦的培訓班，收到了較好的效果。

4、開展好黨內“三清”活動。

本年度黨總支在按時交納黨費、按規定參加組織生活、按規定要求轉移組織關系等三個方面進行了“三清”活動，效果明顯。嚴格按照上級要求，我校已交足交清黨費。

5、切實做好文化、黨務宣傳、發行工作。

黨總支認真抓好文化、黨務宣傳工作。經黨總支研究，推薦肖啟德同志為黨務信息報送員，本年度報送黨務信息20余期，黨務信息《盛會振精神，五好聚人心》、《切實做好“三進”工作，積極推進黨務建設》發表于《夔門報》，得到了上級領導好評。學校完成了黨報黨刊征訂任務，組織開展了群眾性文化活動，建立健全了重大突發事件應急報道機制。

6、認真組織支部改選工作。

本年度重新調整了支部成員，認真進行了改選，充實了支委班子，補充新鮮血液。第一支部支委由魯重鑫、張發軒、張紹珍組成，第二支部支委由胡漢政、梁華、黃海燕組成，第三支部支委由祁小中、李小江、黃朝暉組成，第四支部支委由吳應舟、陳文祥、費德英組成。

7、扎實做好民主評議黨員工作。

各支部召開了黨員評議會，每個黨員以書面評議為基礎，進行自我口頭評議，然后支部進行了集體評議，評議結果是：全體黨員合格。

8、做好“五個好”基層黨組織創建工作。

按照縣委的要求，認真落實“基層黨組織五個好”的目標和要求，緊緊圍繞爭創“五個好”基層黨組織的目標，努力建設一支“領導班子好、黨員隊伍好、工

作機制好、工作業績好、群眾反映好”的黨員干部隊伍，創建活動收到良好實效。

三、切實加強作風建設

1、進一步健全民主制度，加強廉政建設。

一是貫徹落實黨風廉政責任制，學校結合實際制定了黨風廉政建設和反腐敗工作領導分工責任制，并進一步落實責任，專題研究了黨風廉政建設和反腐敗工作、黨的作風建設。二是組織召開了領導班子民主生活會，會上總支邀請了普通黨員群眾參會，學校領導班子認真進行了批評和自我批評，進一步提高領導班子的思想政治水平和執政水平。

2、積極構建和諧的發展環境。

學校堅持依法治校，實行民主管理，為學校的發展營造了良好的氛圍。學校沒有出現影響發展環境的人和事，服務態度、服務質量好，沒有出現“亂收費”現象。

3、抓實信訪及防“六害”工作。

學校沒有出現因打罵學生、教師待

遇落實不到位或者重大醫療事故等導致出現信訪問題的現象，沒有任何發生集訪和群體性事件。同時學校積極做好防“六害”工作，沒有發生賭博等“六害”行為。

4、做好校務公開工作。

學校全面推行校務公開、財務監督制度，逐步構建了“依法治校、民主治校”的管理體系。

5、認真開展民主評議政風行風工作。

學校按照文件精神，制定了實施方案，分四個階段進行政風行風評議工作，收到了良好效果。

四、扎實抓好黨的重要工作

1、抓好統戰工作

學校積極做好黨外代表人士的培養、選拔、推薦工作，充分發揮黨外干部作用；積極支持學校黨外人大代表、政協委員、特約人員及黨外知識分子開展參政議政、調查研究活動，為他們參加活動提供了時間和資金保障。

2、建立健全工會組織

學校建立健全了工會組織,設有辦公場地和兼職工作人員；堅持教代會制度,做到學校重大事項的決定、重要規章制度的制定均召開教代會討論，切實維護職工合法權利；組織開展了多次工會活動，健全了工會檔案,完成了工會會員信息采集等工作。

3、積極抓好團委工作

學校切實加強團的領導班子建設和團員隊伍建設，認真做好“推優入團”工作，完成了上級團委的調訓任務，做到按時足額繳納團費；組織開展了青年志愿者服務、保護母親河等實踐教育活動；抓好了體藝節美術展覽、文娛表演及“公德裝在心中，文明貴在行動”演講賽等活動；同時加強了基層團組織制度建設，做好推優選優工作。

4、做好婦女工作

學校成立了婦代會，有專人分管婦代會工作，落實了相關工作經費；同時加強了女干部培養，做好薦優、女黨員

發展等工作；制定了“巾幗文明示范崗”工作方案，扎實開展“巾幗文明示范崗”創建活動，取得了良好效果；認真開展了“文明家庭”、“文明樓院”創建活動；抓好了人口與計劃生育工作；開展了宣傳教育活動，認真組織了“三八”節慶祝活動。

五、做好選優評先工作

本年度黨總支評選出校級優秀黨員10人

第二篇：XX中學黨總支工作總結（范文）

XX中學黨總支工作總結

XX年，我校黨建工作深入貫徹黨的十八大和十八屆五中、六中全會及黨的十九大會議精神，圍繞XX年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成縣教體局部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹習近平談治國理政的新理念，學習貫徹新黨章和黨的十八大和十八屆五中、六中全會以及黨的十九大會議精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。積極開展“講重作”專題教育研討和“講重作”專題警示教育。開展“加強‘三政’建設，錘煉黨性鑄忠誠”行動，教育引導廣大共產黨員不忘初心、牢記使命，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為辦人民滿意教育提供堅強的政治保證和組織保證。深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，把全校教職工的思想統一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到黨的十九大確定的各項工作任務 上來。

2.不斷加強安全教育和肺結核等傳染病防控教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展平安校園建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。加強家校聯系，印發給家長《致家長一封信》、XX縣疾控中心專家提供的預防肺結核等傳染病建議等，提出家校配合，及時做好肺結核等傳染病有關工作。省市縣領導和專家多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所采取的一系列有效措施。

3.加強宣傳報道工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站平臺，加強學校與學生、與家長的溝通。

二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。

一是加強組織建設，增強領導班子的凝聚力、戰斗力。將黨建目標化管理責任逐項落實，按照議事規則和決策程序辦事，做到工作年初有計劃、年終有總結，全面完成各項工作任務。進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認 真落實“三會一課”制度，每月分組組織黨員學習1次以上，每季支部大會一次，每年參加黨課二次。以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。

二是深化“主題實踐活動”，增強黨建工作生機和活力。黨總支把開展“主題實踐活動”作為黨組織建設的重要載體，與“兩學一做”教育活動、加強作風建設、提高工作能力、黨員干部教育、維護穩定、和諧發展、各項工作實際緊密結合起來。通過黨員示范崗，以點帶面，帶動黨員投身“主題實踐活動”之中。XX年以來，學校黨總支開展了雙節慰問、“學雷鋒、進社區”、慶“七一”建黨節、慶祝“國慶節”等活動。6月24日上午，組織黨員干部前往全國愛國主義教育基地——淮海戰役雙堆集烈士陵園，緬懷革命先烈，接受黨的光輝歷史教育。為深入學習貫徹黨的十九大精神，不忘初心，牢記使命，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，把“五個一”活動落到實處。12月10日，XX一中組織黨員干部赴淮南上窯新四軍紀念林參觀學習，重溫入黨誓詞，開展黨性教育。積極組織黨員參加社區志愿者服務活動，利用黨員集中活動日，參加社區義務勞動。充分發揮了黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，較好的完成了上級黨委部署的各項工作任務。

三是做好黨員管理和黨費收繳工作。根據上級黨委的工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的工作計 劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。聯系學校工作實際進行正面引導，關心他們的工作、學習、生活，積極創造有利黨員發揮先鋒模范作用的良好環境。做好黨費的收繳工作，黨費收繳做到：按時交納、及時調整、全額上繳，無漏報瞞報現象。

四是以基層黨組織標準化建設推動黨建工作邁向新臺階。堅持把爭創達標與推進工作相結合。堅持圍繞中心、服務大局，統籌兼顧、合理安排，把基層黨組織標準化建設與日常工作有機結合起來，以標準化建設為契機推進日常工作的規范化，以日常工作的成效來檢驗標準化建設的實效，努力做到“兩手抓、兩促進”。

五是發揮黨員的先鋒模范作用。學校的行政領導干部絕大多數是黨員，圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學科組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據,七一期間評選表彰了15名優秀黨員。

六是認真做好發展黨員工作。制訂本發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本確定入黨積極分子4人,發展黨員2名,轉正黨員1名,及時做好黨員組織關系接轉工作。

三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。

1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨總支委員會研究。

2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規范》、XX一中十條禁令等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事跡刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚學為人師、行為世范的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展廉政文化進校園工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育，深入開展反腐倡廉專項教育活動。

4.做好校務公開工作。堅持公開、公平、民主的原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

5.加大效能建設力度。行政干部繼續實行值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。年級組班主任每天兩人值勤，協助做好本年級的學生管理工作及處理應急事件。

四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1.發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。

進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。

2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。開展興趣小組的活動，學生才藝表演、廣播操比賽、拔河比賽，高一年級還舉行了“永遠跟黨走”大合唱比賽。通過組織開展活動，濃厚了校園文化藝術氛圍。

學校是我們黨員教師實現人生價值的舞臺。在教體局黨 委的正確領導下，我校黨總支在今年的黨建工作中開展了一系列活動，提升了黨員的思想水平和能力素質，也取得了一定的成績。在今后的工作中，我們將我們將戒驕戒躁，繼續和黨委保持高度一致，爭取百尺竿頭，更進一步。

XX一中黨總支

2018年1月

第三篇：2010年中學黨總支工作總結

在過去的一年里，沾益縣第一中學黨總支堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想統攬全局，深入貫徹黨的十七大、十七大屆三中中全會以及縣教育局黨委有關文件精神，努力踐行科學發展觀，解放思想、團結奮進，進一步加強了黨的建設，增強了黨組織的戰斗力，全面推進學校黨的思想、組織、作風和制度建設，認真貫徹執行黨的教育方針政策，緊緊圍繞教育教學中心工作，全面加強領導班子思想政治建設和作風建設，深入開展“四好”班子建設活動，不斷提高領導水平和執政能力，較好地完成了全年各項工作目標和任務，確保全面實現了學校工作奮斗目標。

一、一年來的主要工作及經驗

（一）加強學習，進一步提高黨員的理論政策水平

深入學習貫徹黨的十七大精神。黨的十七大召開前后，黨總支迅速行動起來，在全校掀起了學習十七大精神的熱潮，將其作為學校當前頭等大事和首要政治任務來抓。充分利用教職工大會、學生業余黨校和民主生活會形式，并結合學校廣播、板報、網絡、櫥窗等載體，向師生宣講十七大精神的深刻內涵；結合我校實際，認真研究制定了具體的學習方案，采取主題班會、國旗下講話、年級集會、專題輔導講座等多種形式，全體黨員在水橋小學參加了由教育局組織的十七大報告輔導講座后，在教學工作中全面貫徹和落實科學發展觀，深刻領會十七大精神實質，使十七大精神深入人心，將師生的思想和行動統一到十七大精神上來。

在各項學習過程中，黨總支嚴格學習紀律，下發學習資料，采取集中學習與自學相結合，每位黨員都按要求認真撰寫讀書筆記、讀書心得，年終統一組織檢查及參加考核，保證了學習效果。

（二）緊緊圍繞教育教學中心開展黨建工作，教育教學工作成效顯著

1.緊緊圍繞教育教學中心和改革發展大局，加強調查研究，積極參與教育和改革重大決策，確保黨的教育方針和政策落到實處，確保政令暢通。深入貫徹落實黨群系統確保高考目標實現工作，努力探索實現奮斗目標的黨建工作新途徑新方式新措施，發動全體黨員拼搏奮進，集中精力，全力以赴抓好了今年的高考，完成了教育局下達的任務，切實發揮學校黨組織在教育教學工作中的戰斗堡壘作用。

2.科研工作取得新的進展，特別是與曲靖師范學院合作在學報增刊上發表學校教師的優秀教學論文。

3.德育工作取得新成效。

從學生思想建設入手，抓好校園文化建設。學校是傳播和發展文化的重要場所，教師和學生更是文化的載體，校園文化是學校多年辦學的積累和結晶，反過來校園文化又影響著學校的師生精神面貌和狀態。

多年來，學校堅持“以師德影響人，以關愛感化人，以制度規范人，以活動凝聚人，以文化熏陶人”的德育工作思路，堅持管理育人、服務育人、活動育人，切實改進學校德育工作，努力把學校變成文化氣息濃厚、親和力強、溫馨快樂的學生學習活動場所。

首先，學校建立健全德育工作制度，對學生的起居、學習、作業、言行、儀表、就餐、衛生和日常行為等提出了具體的要求。堅持周一升旗、每周班會、月度班主任會制度，定期召開家長會。加強了重點時段、重點地段等各個環節的管理，校園、教學區、餐廳、宿舍隨時都有值班人員進行檢查監督。

二是加強學生組織建設。為培養學生的自我管理、自我教育的能力，讓學生走進管理圈，使更多的學生得到鍛煉，團委對學生會成員進行了專門培訓。學生在老師的指導下，全面獨立地負責宿舍、衛生、紀律、儀表等方面的檢查評比工作，把檢查結果納入班級量化考核中，值日領導在衛生檢查后在學校廣播里公布最好宿舍和最差宿舍，為維護學校穩定的教育教學秩序起到了積極的推動作用。

三是加強精神陣地建設。學校不斷加強校園文化建設，積極為學生搭建活動平臺。開展了校園“慶國慶”詩歌朗誦比賽及學校第三十三屆師生才藝展示運動會歌唱比賽暨廉政歌曲演唱會，組織開展了師生籃球賽、高一軍訓、成人宣誓儀式、文明禮儀教育、入團入隊儀式、學生美術書法作品展等系列主題活動，既豐富了學生的課余生活，又使學生在潛移默化中接受了教育。

關注學生心理健康是學校的又一新課題。為此，學校配備了心理輔導教師，建立了心理輔導室（校醫室），開設了心理輔導課（心理健康課），舉辦了心理講座。這樣，以愛育愛，以德育德，通過交流、引導，解開學生心理上的困惑，幫助學生走出學習、生活中的困境和誤區。進一步規范了德育常規制度，增強了德育工作的針對性和實效性，凸顯了縣一中德育工作特色。

4.綜治工作全面達標。學校綜治工作注重全員參與，通過專題法制講座（法制副校長主講），集中安排教育以及法律知識考試等形式和渠道，師生法制意識、安全意識和自我防范能力明顯增強，實現了師生違法率為零的目標。

（三）堅持加強黨的建設，提高了黨組織的戰斗力

1、思想建設方面

組織黨員干部及全體教職工在教職工大會、支部大會等會議上學習黨的十七大文件，落實科學發展觀，于今年5月至9月組織全校教職工參加了教育局黨委組織開展的“解放思想大討論活動”，并按文件要求制定實施方案，開展階段性活動，定出總結整改措施等。

加強和改進思想政治工作，進一步提高針對性和實效性。一是要堅持以人為本思想，繼續推進以“送溫暖工程”為主要載體的凝聚力工程建設。學校領導要把關心教職工、了解教職工、溫暖教職工進一步落到實處，盡可能地解決職工群眾工作和生活中的實際問題，努力為教職工創造最佳的成才環境和較好的工作、生活環境。二是進一步增強黨組織對思想政治工作的領導，形成黨政工團齊抓共管、全方位多角度做好教職工思想政治工作的新局面。要把思想政治工作的重心下移，充分發揮各支部在促進教育教學工作中的戰斗堡壘作用。三是利用好校園網和沾益教育信息網，積極探索運用信息網絡技術創新思想政治工作的思路，在新的實踐中努力探索學校思想政治工作的新局面。四是努力學習探索新形勢下思想政治工作的特點和規律，積極借鑒兄弟學校開展思想政治工作的好經驗、好方法，及時宣傳和表揚我校在思想政治工作中涌現出來的典型事跡和典型人物，及時認真總結和推廣我校在思想政治工作中產生的成功經驗和做法，力爭形成本校獨具特色的思想政治工作新局面。

2、組織建設方面

（1）以“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹十七大精神為重點，切實加強黨員同志特別是學校領導班子成員的政治理論和業務學習。通過開展學習活動，進一步增強了黨員的學習意識，端正了學習態度，增強了學習的自覺性，健全了學習制度，帶著執著的信念和實踐的要求去學習。一是深入學習教育管理理論，提高學校管理水平。二是結合教育發展的實際，圍繞重點熱點問題展開討論，努力解決教職工深層次的認識問題，統一認識，確保學校穩定協調發展。三是積極撰寫心得體會，積極參加理論研討，及時交流學習經驗，切實提高領導干部的馬克思主義理論水平，努力把學校領導班子建設成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。

（2）堅持民主集中制原則，認真貫徹落實民主集中制相關制度。按照“堅持和健全民主集中制，增強黨的活力和團結統一”的精神和“集體研究、分別體現、雙向反映、科學決策”的要求，貫徹落實好《黨員領導干部民主生活會管理細則（暫行）》和《黨員領導干部參加雙重組織生活的暫行規定》等制度，堅持開好領導班子民主生活會，過好雙重組織生活，進一步發揮領導班子每一個成員的作用，切實提高黨組織參與重大問題決策的能力和水平。

（3）根據校黨總支的統一部署，全方位、多層次地對廣大師生進行教育、引導、考察，將師生的政治熱情和實際行動統一起來，樹立起牢固的愛黨、愛國信念，與此同時，加強黨的基本理論知識教育。經過校黨總支的不懈工作，加大組織發展培養工作，入黨積極分子的隊伍不斷擴大，為黨總支準備了充足的后備力量，并擴大了黨的群眾基礎，把更多優秀的老師、學生吸收到黨內來。2010年發展預備黨員7人。

（4）進一步做好對后備干部的選拔、推薦、考核、培養和管理工作。

（5）樹立典型，弘揚模范。深入開展向身邊優秀黨員學習活動，大力弘揚優秀黨員的先進事跡，積極鼓勵優秀黨員在教育教學工作中再立新功。進一步強化黨內組織生活的政治性、思想性和原則性。認真落實以“三會一課”和民主評議為主要內容的黨內生活制度，提高黨內生活質量，堅決防止走形式和克服黨內生活娛樂化、庸俗化的傾向，鞏固和保持黨員隊伍的先進性和純潔性。改進黨支部和黨小組組織生活的方式方法、貫徹落實《中國共產黨員權利保障條例》，尊重保障黨員民主權利。堅持發展黨員的“十六字”方針，做好發展新黨員工作。今年要繼續以發展一線優秀教師為主，增大一線優秀教師黨員比例，進一步優化黨員隊伍結構。

3、對黨員的管理教育方面。

①堅持“三會一課”制度。組織學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想及黨的路線、方針和政策，使黨員和入黨積極分子對黨的路線、方針、政策有深刻的認識，在思想上與黨中央保持一致。定期召開總支委員會，定期召開黨員民主生活會，自覺開展批評和自我批評。黨員和入黨積極分子的學習，堅持定期進行，力求系統化。

②嚴格做好黨員發展工作。能按照標準，積極做好新黨員的考察和發展工作。本吸收高紅、鄧現坤、陳小平、張國青等四位教師為預備黨員，能嚴格按照組織程序對其做好考察。

③做好優秀黨員的評選工作。能夠遵照市教育黨委的要求，嚴格把關，嚴格按照程序進行評選。段克武老師被評為市級優秀黨務工作者，李濱老師和鄒蓉老師被評為縣級優秀共產黨員，王麗娟、瞿春云等12名同志被評為教育局的優秀共產黨員。

④組織開展好愛心捐贈、革命傳統教育活動。在5·12四川大地震發生后，我校黨總支立即組織全體黨員繳納特殊黨費，全體黨員同志積極響應，

第四篇：中學黨總支創先爭優黨建工作總結

中學黨總支創先爭優黨建工作總結

中學黨總支創先爭優黨建工作總結

在教育局黨委的正確領導下，我校黨總支以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以創先爭優活動為契機,以組織建設、廉正文化進校園建設、黨鳳廉政建設、師德師鳳建設、黨支部制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展創先爭優活動，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。

一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。

在組織建設上一是按照 “黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區，實行黨總支委員責任到年級，每位黨員聯系1至2名教師制度，充分發揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。需要完整內容請點這里

二、抓制度建設，健全黨員學習教

育的長效機制。

在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開支委、群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的個人事跡、教改思想。五是堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節，為教師作出榜樣。

三、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

學校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質。并按照“發揮一個作用、堅持兩個在前、奉行三個在后、履行四個服務和達到五個提高的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。

四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。

在創先爭優活動中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，黨支部把創先爭優活動與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發揮黨員的先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學校保持共產黨員先進模范的基本要求為：發揚傳統續佳

績，把握機遇求發展;聚精會神抓管理，一心一意提質量;履職盡責做先進，同舟共濟創輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做為人師表的榜樣;刻苦鉆研業務知識，做教育教學的能手;積極參與課程改革，做教育創新的先鋒;出色完成自身工作，做履職盡責的模范;自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵;自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。

我校還建立了“創先爭優”專題網站，及時發布學校創先爭優活動信息，有各階段計劃、總結和各種活動安排以及有關的黨建文章上百篇。隨著的創先爭優不斷深入開展，創先爭優活動與教育教學相互促進，學校黨組織的凝聚力、戰斗力不斷增強、充分發揮了黨員干部的戰斗堡壘作用。

五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。

加強對黨員的科學發展觀理論的學習、把創先爭優活動與學校實際相結合，推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現實意義，結合學校的事業發展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結一致，埋頭苦干，全力爭創高質量的綏三中;凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保創先爭優活動成為群眾滿意工程，開展了 “六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章并撰寫一篇論文或調查報告;邀請黨政人士為黨員做一次專題報告會;組織黨員外出接受一次實地教育;建立一個責任區或聯系點搞教育教學調查研究;幫教一位學習

困難生;開一堂教學公開觀摩課。另外，學校全體黨員從2010年開始，在每月正常繳納黨費之外，還要繳納一筆“特殊黨費”，用以充實學校扶貧幫困基金。每年這筆3000多元的“特殊黨費”發放給兩三名品學兼優、家境困難的學生，幫助他們解決燃眉之急。在創先爭優活動活動中，黨總支又組織黨員開展“三結對三服務”捐款活動，像這樣長期保持黨員“立足崗位作貢獻創先爭優爭先鋒”的優良傳統，在我校黨員中已蔚然成風。

六、很抓廉正文化進校園的建設。

為進一步加強學校領導班子、教職員工和全體學生的思想道德建設，促進廉政文化建設，推進廉政文化進校園工作，根據市、縣教育局有關文件精神，經研究決定，從2010年11月起，在我校開展廉政文化建設活動。為確保這項工作順利進行，現規劃如下：

一、認識意義，確定目標。

1.深刻認識學校廉政文化建設的重要意義

加強廉政文化建設是建立健全懲治和預防腐敗體系的一項重要基礎工程。學校開展廉政文化建設工作，有利于發揮教育在反腐倡廉中的基礎性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設和師德建設的重要任務，對于促進青少年學生健康成長，確保社會主義事業后繼有人，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

加強廉政文化建設是加強青少年思想道德建設的必然要求。學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設者和接班人。他們的思想道德素質如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和命運。在青少年學生人生起步發展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導和培養青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識

和社會責任，養成良好的思想品質和道德情操，成為全面發展的“四有”新人。

2.學校廉政文化建設的總體目標

創建和諧校園。堅持以鄧--理論、“三個代表”重要思想和以人為本的科學發展觀為指導，遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律，結合中小學思想道德教育規劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優化育人環境，陶冶和培養學校領導干部、教師、學生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

二、熟悉內容，落實措施。

1.學校廉政文化建設的主要內容

第一層面：行政

在學校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”的主題教育，領會精神實質，不斷提高理論素養，進一步落實黨

風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校行政以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

第二層面：教師

在學校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表。切實加強教師職業道德建設，在教師隊伍中，用廉政文化來規范教師行為，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍。在教師隊伍建設中，樹“三觀，揚“三德”，創“三能”，弘揚“五種精神”，構建新型的師生觀，推動學校各項工作不斷向前發展。

第三層面：學生

在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動，讓廉政

教育進校園、進活動、進心坎。通過教育活動讓學生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風氣的能力、提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，發揮“小手牽大手作用，提高全社會拒腐防變的免疫力。

2.認真落實學校廉政文化建設的主要措施

一要精心組織，打造廉政文化進校園的良好開端。學校成立廉政教育活動工作領導小組，制定 “廉政文化建設”工作規劃，提供有力的組織保障。做到“四個結合”：一是學習和樹立社會主義榮辱觀教育活動相結合;二是與“保持共產黨員先進性教育活動”相結合;三是與校園文化建設相結合;四是與創建“群眾滿意的學校”活動相結合，把廉政文化建設作為構建和諧校園的重要組成部分。

二要構建基礎，營造廉政文化進校園的氛圍。一是建立廉政文化教育陣地，充分利用校園網頁、1 2 下一頁

第五篇：XX中學2013年黨總支工作總結

平遠中學2013年黨總支工作總結

2013年，我校黨總支在縣委縣政府、縣教育局的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導, 以學習貫徹十八大精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨總支自身建設；以黨總支的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，不斷推進“創先爭優”活動；以創建學習型黨組織為載體,充分發揮黨員在學校建設發展中的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用；以深化 “吸引力工程”等活動的研究與實踐，有效地提升學校整體辦學水平。現從以下方面將平遠中學黨總支一年來的工作總結如下：

一、注重一個“實”字，狠抓學習型黨支部建設

以創建學習型黨支部為載體，加強黨員干部以及教職工的學習，幫助黨員干部、教職工學會在解決問題中學習、在實踐中學習。營造了終身學習，團隊學習的學習氛圍。

1、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全,明確學習要求,嚴格學習考評。每周一次的教研（備課）組會議、兩周一次的黨員會議是集中學習的主要陣地,每次的學習有具體內容，并安排專人主講。

2、學習形式多樣化。形式上由集中學習與個人自學相結合,2013年重點組織全體教職工進行社會主義核心價值觀和黨的十八大會議精神的學習,要求每位黨員必須認真記筆記、寫心得和體會文章。

3、進一步密切黨群關系。把黨員“創先爭優”活動跟為廣大教職員工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習,邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠實實在在地感覺到,黨員教師是學校發展的排頭兵。

4、加強師德建設,強化教書育人。注重利用身邊人、身邊事對黨員進行教育。組織全體教師學習好村官李清等的先進事跡，通過開展“優秀黨員”、“學生心目中的好老師”、“師德標兵”等評選活動，要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規范,人人爭做愛崗敬業,無私奉獻的優秀教師,努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。

二、著眼一個“新”字，狠抓學校內涵發展

一是讓思想引領學校的內涵發展。學校確立了 “以人為本，培養高素質學生”的辦學宗旨；確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強學 ”的辦學思路，以此提升學校的品味，促進學校的發展。

二是讓精細化管理成就學校內涵發展。修訂制度，細化職責。為了使學校管理工作與時俱進。學校修訂了各項職責、制度、辦法，使得精細化管理有章可循。如修定了《平遠中學管理制度》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅持“細化職責，落實責任，考評促進”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實，管理人員的職責落實，管理過程的環節落實”，確保了各項制度和職責的真正落實，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發有為、積極進取的良好精神風貌。

三是讓校園文化潤澤學校內涵發展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內全方位的精神文明建設。走進平遠中學就給人以文明、整潔、優美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一片紙屑，自行車擺放整齊劃一，宣傳牌、標語牌、名人名言、名人畫像等無不激勵著學生，學校宣傳窗有感動校園人物事跡、學生作品展等，內容豐富。每個教室都布置有心靈園地、學習園地、圖書角等，營造了濃厚的文化氛圍，收到了潤物細無聲、無聲勝有聲的效果。

三、突出一個“能”字，狠抓隊伍的自身建設

1、干部隊伍選拔培養，機制逐步健全，群眾認可度高。

校黨總支始終把培養選拔優秀年輕干部作為建設高素質干部隊伍、改善干部隊伍結構、推進領導班子年輕化的有效舉措來抓。在黨總支的培養下，平遠中學形成了一支思想過硬，業務過硬，素質過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務的意識，熱情為家長，為全校師生服務，創新領導方法，做到科學決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅持勇挑重擔；經濟利益上保持廉潔作風；領導方法上充分調動教師積極性；榮譽面前把功勞歸給大家，形成團結、開拓、求實、民主的領導集體。

2、培養年輕干部、骨干教師，形成學校發展的人才梯隊。

我校黨總支在培養學校教育教學的骨干工作中，有成效、有創新，群眾認可度高。黨總支采取了一系列切實有效的措施，創設優秀年輕

干部施展才華的崗位；加大了任用優秀年輕干部的力度；抓好干部經常性教育，引導年輕干部加強理論學習；積極鼓勵年輕干部參加各類業務能力培訓，以更新理念，提高水平；強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應急應變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

3、狠抓教師隊伍建設，錘煉師德高尚、愛崗敬業的教師隊伍。以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨總支一直把師德師風建設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。

（1）、黨總支確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》；社會主義核心價值觀、陶行知師德觀、師生觀；課改中的新理念。黨總支除了組織集中學習，并且與教師簽定師德承諾書，以此來規范教師的行為。

（2）、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯系一個班級、帶教一名年輕教師、幫教一名后進生。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。

（3）、學校以“吸引力工程”為載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發展；努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境；尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關系。

四、立足一個“實”字，狠抓常規教學管理

一是進一步改進評價機制，加強學校內部各項教學工作的科學管理。對教師的評價實行學生評教師、教學常規考核、教學質量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評價突出師德師風、突出教學過程、突出教學質量，逐步達到了教學管理系統的整體優化，有力促進了課堂教學效率的提高。

二是加強教學監控，嚴格教學常規管理，努力實現教學過程的全程分析，注重激勵與改進并重，學科發展與班級平衡并重。學校建立了管理隊伍和精細的管理網絡，常規管理做到“四個堅持”，即：堅持教研（備課）組例會制度、堅持常規檢查通報制度、堅持質量檢測制度、堅持集體備課制度，促進課堂轉型，有效推進教學質量穩步上

升。

五、凸顯一個“活”字，狠抓學生德育工作

一是形成了學校“一二三四五”的德育工作思路。即：圍繞一條主線（進校禮儀）、突出兩格教育（高尚的品格、健康的人格）、養成三個習慣（文明的行為習慣、良好的學習習慣、穩定的心理習慣）、培養四種能力（自主學習能力、自我管理能力、獨立生活能力、社會競爭能力）、優化五條教育途徑（學校教育、自主教育、家庭教育、社區教育、生活教育）。要求將德育教育滲透到學科教學中，實現教書育人；滲透到教育活動中，實現活動育人；滲透到學校管理中，實現管理育人；滲透到環境優化中，實現環境育人；滲透到教育服務中，實現服務育人，營造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時時育人”的德育氛圍。構建了學校、社會、家庭三位一體的的立體德育網絡，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動了德育工作的進一步深化。

二是狠抓學生行為習慣的養成教育。貫徹落實“平遠中學學生進校禮儀”和“細節樹品行，小事育大德”的德育理念，對學生行為習慣的養成從細處入手，抓起始年級習慣養成，我校主要從培養學生“十個”好習慣作為德育工作的重點，即：把衣服（頭發）穿（剪）好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。為培養學生這十個好習慣，學校堅持“抓早、抓細、抓薄弱、抓反復”的原則，在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。將九月份定為行規教育月，十月份定為行為習慣養成月。在開學第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習慣成就未來”的主題班會，把十個好習慣養成教育的內容具體化，分解成細目，也讓學生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習慣成就美好未來”的主題黑板報，營造氛圍讓學生明白習慣養成對其終身發展的重要性。開展一次禮儀知識競賽，讓學生學會說文明話、干文明事、做文明人。在習慣培養過程中，學校注重抓反復、反復抓，注重強化訓練。

三是寓德育教育于豐富多彩的活動中。學校每月開展一個主題活動，分別以“行為習慣養成月”、“體育活動競技月”、“讀書勵志活動月”、“合唱展示月”、“感恩活動月”、“創先爭優總結評比月”等為主題開展了大量的德育實踐活動。不斷增強學生的班級凝聚力和榮譽感。在學校科學規范的管理下，學生逐步養成了良好的行為習慣，學校形

成了“文明禮貌、積極進取、勤學務實、團結向上”的優良校風。

六、把握一個“創”字，狠抓學校精神文明建設

以爭創文明班級為契機，加強學校精神文明建設。我們抓住爭創文明班級這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創意識，促進爭創工作的開展。重視校園文化建設，改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息；充分發揮校園網、廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區，美觀科學的教室布置，文明健康的文化教育設施……無不給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中受到感染和熏陶，師生在優美的環境中學習、工作，感到舒心怡神，從而增強師生的幸福感、歸屬感。

七、落實一個“廉”字，狠抓防腐倡廉工作

1、學校成立了黨風廉政建設責任制工作領導小組，具體負責黨風廉政建設責任制各項工作的安排、督促、檢查、考核、獎懲等事宜。一年來，學校黨總支組織學習了《黨章》、《廉政準則》等，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先后進行了專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規黨法的自覺性，切實把《廉政準則》貫穿到實際工作之中，做執行《廉政準則》的模范。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務、政務、黨務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取廣大師生和群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。嚴格執行《黨員領導干部廉潔自律十不準》、《校務公開實施方案》等規章制度，做到重大事項集體研究決定。使全體班子成員和中層干部切實擔負起職責范圍內的黨風廉政建設工作，做到了“一崗雙責”。進一步增強了各級干部的責任意識。提高了學校在社會的良好信譽。

一年來，學校黨總支以創建學習型黨支部為載體，以深入推進創先爭優活動為主線，用科學發展觀統領學校工作，用辦讓人民滿意的教育的標準衡量學校工作，謀劃學校的科學發展，取得了顯著成效。教師愛崗敬業、無私奉獻、團結協作。學生的學習風氣濃厚，學風校風良好，學校到處傳達著校園的文明氣息。為學校創設一個良好的育人環境，推進了學校的全面發展。但我們也清醒地認識到，我們的工

作還存在不足：

1、師資隊伍總體偏年輕化，教師整體素質的不均衡發展，在一定程度上影響教育教學水平的提升。整改的主要措施：我們將以“學衡水”為契機，以推進學校“優師工程”為抓手進一步加強教師隊伍建設，重點把握課程改革主題，推進課堂教學改革，提高教學有效性，進一步提升辦學水平。

2、個別黨員自身的責任感不夠強、服務意識、自我加壓意識不夠。整改的主要措施：堅持學習培訓制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。

今后我校黨總支會不斷總結反思，不斷夯實基礎工作，根據新形勢不斷創新黨總支工作的方式方法，與時俱進、加倍努力，發揮好黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用，促進學校辦學水平不斷邁上新臺階。

2013年12月20日