第一篇：河北省2016年普通高職單招院校學前教育類聯考單招工作實施方案

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根據《河北省教育廳關于作好2016年普通高等職業教育單獨考試招生改革有關工作的通知》（冀教學【2015】25號）精神，按照河北省教育考試院2016年普通院校高職單獨考試招生工作的具體要求，經河北省教育廳、河北省教育考試院批準，我院將承擔2016年河北省普通高職（專）院校學前教育類聯考單招組考工作。為確保我省學前教育專業聯考單招工作公平、公正、順利進行，特制定方案如下：

一、指導思想及原則

（一）貫徹落實教育部、省教育廳文件精神，以單獨考試招生改革試點工作為契機，探索多元化選拔方式。

（二）堅持公開、公正、公平的原則，采取“文化素質+職業技能”的評價方式，努力提高測評手段。

（三）全面推進素質教育，在考試內容和評分標準上突出對考生各方面素質的評價，并根據專業特點，選拔綜合素質高、具有創新精神和專業潛質的人才。

二、組織機構及職責

河北省2016年學前教育類聯考單招由河北女子職業技術學院牽頭并設置考點，實施單招聯考（含面試）命題、制卷、組考、試卷評閱、成績登統、成績報送等考務工作，成績供所有聯考單招院校使用。

（一）成立“學前教育類聯考單招工作領導小組”

學前教育類聯考單招由相關院校領導成立“學前教育類聯考單招工作領導小組”，負責全面領導、部署和實施學前教育類聯考單招各項工作

（二）辦公室及各小組工作職責

學前教育類聯考單招工作領導小組下設辦公室，辦公室設在河北女子職業技術學院，負責學前教育類聯考單招各項工作的組織和實施。辦公室同時負責本校單考單招的考務組織工作。辦公室下設協調組、命題組、考務組、閱卷組、數據組、財務組、紀檢監察組、后勤保障組和安全保衛組。其中協調組、命題組、閱卷組、紀檢監察組等由聯考院校相關人員或聘

河北單招網www.tmdps.cn 請專家（包括行業企業專家）組成。

1.協調組

主要職責：負責組織協調單招聯考院校、考點及各工作小組，共同組織完成單招聯考工作。

2.命題組

主要職責：負責文化知識考試試題和職業適應性測試題庫的命制。

3.考務組

主要職責：負責考場的編排和落實；負責考務用品的準備；負責確定監考人員及監考人員的培訓；負責文化知識考試和職業適應性測試的安排。

4.閱卷組

主要職責：負責制定科學合理的評判標準及試卷批閱。

5.數據組

主要職責：負責考試成績的統計、錄入和報送。

6.財務組

主要職責：負責及時匯總考生繳費數據；負責考務工作相關費用的審核、支出。

7.紀檢監察組

主要職責：負責單獨考試招生工作的監督檢查，受理涉及違反招生政策、規定與紀律問題的投訴和舉報，查處違紀違法行為，并追究有關人員責任。

8.后勤保障組

主要職責：負責考試期間的物資、生活保障及其他工作保障。

9.安全保衛組

主要職責：負責試卷和題庫轉遞、保管的安全；負責考試期間校園及周邊環境的安全保障；負責校內外車輛調度。

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三、招生對象及報考條件

（一）招生對象

招生對象為取得2016年河北省普通高考報名資格的考生（含中職、中技畢業生，具有高中同等學力考生及往屆高中畢業生）。

（二）報考條件

1.思想政治品德和身體健康狀況均符合教育部《2016年普通高等學校招生工作規定》。

2.對考生身體健康狀況的要求，遵照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》及有關規定執行。

3.依據教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，對考生身體健康狀況的要求：

（1）色盲、口吃者不宜報考。

（2）患有嗅覺遲鈍、步態異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素質、白癜風者不宜報考。

（3）兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾的不宜報考。

四、報考辦法、繳費及準考證的發放

（一）填報志愿時間

2016年3月10日10時至3月14日10時（全省統一時間）。

（二）報考方式

考生登錄河北省教育考試院網站進行填報。考生應認真閱讀省教育廳、考試院有關單招規定和我院單招工作實施方案，并按照省教育考試院的規定和要求填報志愿。

（三）繳費時間、金額及方式：

考生網上填報志愿后，在2016年3月25日—3月31日進行繳費，繳費金額150元。

繳費方式：考生可到河北省內各銀行電匯繳費，開戶名稱：河北女子職業技術學院；開

河北單招網www.tmdps.cn 戶行：農行石家莊西城支行；賬號：***67，請務必在備注欄注明：考生姓名和考生號。考生也可憑考生號到河北女子職業技術學院財務現場繳費。

未繳費的考生視為自動放棄單獨招生考試資格。一經繳費由于自身原因未參加考試及不符合報考條件的考生不退考試費。

（四）準考證的發放

參加學前教育專業聯考單招和我院單考單招的考生，完成繳費后于 4月 5日 8:30時—5日16：30時到我院領取準考證，或由報考院校集中領取。

領取準考證須攜帶如下材料：

1.身份證（或當地公安機關出具的帶有照片的戶籍證明，戶籍證明須交一份復印件留檔）。

2．報考證（由各市縣高考報名點出具的加蓋公章確認的報考證）。

3．交費收據。

4．屬于應屆高中畢業生的考生需提交帶有所在學校公章的會考成績單。

五、命題、考試與評卷

學前教育類聯考單招的命題、考試與評卷在河北省教育廳和河北省教育考試院的指導、監督下由我院組織實施。我院將按照“陽光工程”的精神和要求，認真做好單獨考試招生命題、考試、評卷和錄取等工作，嚴格保密制度。

（一）命題

1.命題組成員

命題組成員由參加聯考院校的專家和行業企業專家組成命題組，采取封閉式命題方式。試卷的印刷、運輸、保密等工作嚴格按照《河北省國家教育考試考務安全保密工作實施細則（試行）》執行。

2.命題依據

（1）文化知識考試命題

文化知識考試命題內容主要依據《2016年普通高校招生考試大綱》命題。

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（2）職業適應性測試命題

職業適應性測試命題內容主要依據學前教育專業的培養目標、職業能力、職業素質等要求命題，建立職業適應性測試題庫。

（二）考試

1.考試時間安排

備注：職業適應性測試時間，根據報考考生的人數，可能適當延長或縮減。

為方便考生合理安排聯考單招的行程，特對不同類型的考生參加職業適應性測試的具體時間做出如下規定：

（1）4月6日上午參加文化水平測試的考生，于4月6日下午進行職業適應性測試。

（2）張家口、承德、唐山、秦皇島4個地市具有普通高中學業水平考試成績、能夠提供證明材料、經審核有效的文化水平免試考生，于4月7日上午進行職業適應性測試。

（3）其他地市具有普通高中學業水平考試成績、能夠提供證明材料、經審核有效的文化水平免試考生，于4月7日下午進行職業適應性測試。

（二）考試地點

考試安排在河北女子職業技術學院石家莊主校區，具體考場見準考證。

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（三）考試內容

考核內容分文化水平考試和職業適應性測試

1.文化水平考試

考試科目為語文、數學和英語三科，每科120分，共計360分。命題內容依據2016年普通高校招生考試大綱命題，考試時間150分鐘。

參加單招的普通高中生文化考試可以免試，成績采用語文、數學、外語三科學業水平考試成績分別對應的分值（考生須在填報志愿時選

擇“使用學考成績”項）。對應分值為:A--120分；B--110分；C--100分；D--90分。

如考生不認同折算后的學業水平考試成績，須參加文化水平考試，考試成績作為最終成績計入總分。

如考生學業水平考試成績有缺考科目，須于3月17日至18日持有關證件向我院提出書面申請，我院批準后可以參加單招的語、數、外三科文化考試，其文化成績以實際考試成績計入考生總成績。如考生不參加單招的文化課考試，則考生缺考科目的成績以D級進行折算，即以90分的文化考試成績計入考生總成績。非缺考科目按折算辦法計入考生總成績。

會考成績等級證書由考生提供，學院單獨考試招生辦公室上報省中考中心審核，以省中考中心審定結果為準。

2.職業適應性測試

職業適應性測試由學院聘請專家（包括聯考院校、行業企業專家）成立職業適應性測試專家組，對考生綜合素質進行測試，總分390分。職業適應性測試主要測試考生的語言表達能力、溝通交流能力、應變能力、形象氣質和禮貌修養等方面。

（三）評卷

1.評卷組成員

學前教育類聯考單招評卷組成員由聯考院校的政治可靠、責任心強、業務水平高的專業教師組成評卷組，實行責任制，采取封閉式流水評卷方式。

2.評卷標準

由學院組織專家參照《高等學校招生全國統一考試考務工作規定》進行。科學合理地制定評判標準，實施全程信息公開及結果公示，確保試卷評判工作公平、公正、透明。

(四)成績公布與復核

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考試成績于4月12日在河北女子職業技術學院官方網站查詢。如考生對成績有異議，請在3日內向單獨考試招生工作領導小組提出申請。

六、錄取

（一）錄取原則

1.實行平行志愿錄取方式。考生可填報參加學前教育類聯考單招院校中的5個學校志愿，每所學校最多可選擇6個專業，按“院校+專業”填報志愿和錄取。

2.考試總成績=文化知識考試成績+職業適應性測試成績。根據考生考試總成績由高分到低分依次錄取，總分相同時，依語文、數學、英語、基礎素質測試、職業潛質測試順序比較考生單科成績，成績高者優先錄取。

3.考生不能有缺考科目，文化水平考試、職業適應性測試有一項缺考不予錄取。

4.免試入學

具備以下條件之一的考生可免試入學

（1）獲得由教育部主辦或聯辦的全國職業院校技能大賽三等獎及以上獎項，或由省級教育行政部門主辦或聯辦的省級職業院校技術大賽一等獎的中等職業學校應屆畢業生。

（2）具有高級工或技師資格（或相當職業資格）、獲得縣級勞動模范先進個人稱號的在職在崗中等職業學校畢業生。

符合免試條件的考生成績按照以下辦法折算計分：

（1）獲得由教育部主辦或聯辦的全國職業院校技能大賽一等獎的中等職業學校應屆考生成績折算為750分；

（2）獲得由教育部主辦或聯辦的全國職業院校技能大賽二等獎的中等職業學校應屆考生成績折算為675分；

（3）獲得由教育部主辦或聯辦的全國職業院校技能大賽三等獎的中等職業學校應屆考生成績折算為600分；

（4）獲得由省級教育行政部門主辦或聯辦的省級職業院校技術大賽一等獎的中等職業學校應屆考生成績折算為675分；

（5）具有高級工或技師資格（或相當職業資格）的中等職業學校應屆考生成績折算為

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（6）獲得縣級勞動模范先進個人稱號的中等職業學校應屆考生成績折算為600分。

申請免試的考生，只能申請與所獲獎項相同或相近的專業。申請免試的考生須于3月17日至18日，持有關證件向我院提出書面申請，我院批準后將免試名單在我院網站上公示10個工作日，然后報省教育考試院集中公示，同時將其免試條件轉換成相應分數，錄取備案時報省教育考試院。

7.錄取工作堅持公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，德、智、體、美等方面全面考核、綜合評價、擇優錄取。

8.錄取結果在錄取結束后向社會公布（在河北女子職業技術學院官方網站查詢），接受社會監督。

（二）錄取時間

4月15日前，向河北省考試院報送數據光盤、違規處理情況書面材料、免試相關材料。

4月17日9時至17時，通過“高職單招信息管理系統”下載考生體檢信息和考生成績。

4月18日至20日12時，一志愿擬錄取；

4月20日12時前，上傳擬錄取考生名單；

4月21日9時至22日8時，下載、確認、調整專業計劃并上載確認結果；

4月22日9時至23日12時，一志愿網上錄審備案；

4月23日14時至17時，編制征集計劃；

4月23日20時至24日16時，進行二志愿征集；

4月25日至26日，下載二志愿考生體檢和成績信息，進行擬錄取；

4月27日至28日，到省教育考試院進行二志愿錄取備案。各單招院校按照事先向社會承諾的規則進行錄取，打印錄取名冊，及時向考生發放由校長簽發的《錄取通知書》。

注：已被單招錄取的考生，不再參加普通高校招生全國統一考試和對口招生考試及錄取。

七、新生報到及入學復查

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新生入學3個月內進行全面復查，對違反規定者將按有關規定處理，直至取消入學資格或學籍。

八、其他工作要求

1.實施高考“陽光工程”。在單獨招生考試工作中，嚴格執行教育部《關于高等學校招生工作實施陽光工程的通知》中關于“十公開”和“六不準”的規定。

2.命題

參加命題工作的人員不得公開其命題人員或其他命題人員的身份，不得以任何形式泄露有關命題工作的文件、內容或情況。凡違反者，取消其命題人員資格，視情節輕重給予行政處分，觸犯法律的依法追究其法律責任。

3.評卷

評卷人員不得將答卷、評卷及統分的文件、資料等帶出，評卷情況不得私自泄露，不得私自拆看密封答卷冊，不得涂改考生答卷及成績。凡違反者，取消其評卷人員資格，視情節輕重給予行政處分，觸犯法律的依法追究其法律責任。

4.紀檢監察

紀檢監察組全程介入單獨考試招生工作的協調、組織、實施、公示和上報的全過程，監督檢查各項工作，保證單獨招生考試工作的公開、公平、公正、透明。

九、聯考辦公室聯系方式

地

址：河北省石家莊市橋西區南二環匯文街16號河北女子職業技術學院

郵政編碼：050091

第二篇：2013年福建高職學前教育類單招試卷

2013年福建高職單招試卷

文化教育專業基礎知識試題

姓名座號成績

一、選擇題（本大題共30小題，每小題3分，共90分。在每個小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的字母標號填涂在答題卡的相應位置上）：

1、心理發展的年齡特征是指在一定的社會和教育條件下，在個體發展的各個不同年齡階段所形成的心理特征，它具有：（）

A、個別性B、選擇性C、非本質性D、典型性

2、對個體心理發展的實際水平起決定性作用的是（）

A、環境B、生理成熟C、遺傳D、教育

3、關于幼兒顏色視覺的發展，一般認為，4歲左右的幼兒能（）

A、辨認紅黃藍綠等基本色，并能正確配對相同的顏色，但難以正確說出顏色的名稱

B、開始正確認識粉紅、淡紫等混合色，還能用各種顏料調出所需要的顏色

C、正確說出所有顏色的名稱

D、在正確辨認基本色的同時，還能辨認近似色，如黃色和淡棕色，并能說出基本上的名稱

4、幼兒對于武夷山魅力風景的記憶屬于（）

A、情緒記憶B、邏輯記憶C、形象記憶D、動作記憶

5、幼兒根據圖樣拼搭積木屬于（）

A、邏輯思維B、再造想象C、綜合想象D、創造想象6、3~6歲幼兒思維的主要方式是（）

A、具體形象思維B、直覺行動思維C、抽象邏輯思維D、集中思維

7、幼兒正在安靜地聽故事，突然有人闖進教室，幼兒不由自主地看這個人，這屬于（）

A、短時注意B、長時注意C、有意注意D、無意注意

8、幼兒在建構游戲或繪畫中邊做邊說，這種言語屬于（）

A、游戲言語B、對話言語C、情境言語D、問題言語9、5歲左右的幼兒很喜歡問問題，并且會因為得到解答而感到非常愉快，這表明，5歲左右的孩子具有一定的（）

A、道德感B、理智感C、美感D、實踐感

10、看到小暢暢開心極了，笑成一朵花，3歲的小維維也跟著咯咯咯地笑開了，這表明幼兒的情緒（）

A、易沖動B、易變化C、易受感染D、易內斂

11、容易對母親或母親以外的人持有信任感，且后續發展比較好的嬰兒，其依戀模式可能屬于（）

A、回避型B、矛盾型C、安全型D、遲鈍型

12、幼兒的平行游戲一般出現在（）

A、3歲以后B、2~3歲C、5~6歲D、4歲以后

13、大量的研究結果表明，兒童智力發展最為迅速的時期是（）

A、0~5歲B、5~10歲C、10~15歲D、15~18歲

14、個人在心理活動中表現出來的比較穩定的、獨特的動力特征，指的是（）

A、性格B、氣質C、能力D、興趣

15、幼兒開始進入幼兒園時普遍存在（）

A、情境性焦慮B、特質性焦慮C、分離焦慮D、以上都不對

16幼兒園一日活動內容包括生活活動、游戲活動、學習活動、運動活動，這些內容都不可顧此失彼，隨意削弱或取消，西天的幼兒園教育原則是（）

A、保教結合原則B、以游戲為基本活動的原則

C、教育的活動性和活動的多樣性的原則D、發揮一日活動整體教育功能的原則

17、在幼兒教育過程中，教育活動的主體是（）

A、幼兒B、教師C、幼兒園環境D、保育員

18、幼兒園幼兒的基本活動是（）

A、運動B、學習C、游戲D、勞動

19、在“好玩的磁鐵”區域角，老師為幼兒提供了磁鐵、布、回形針、積塑片、鑰匙、小鐵圈、橡皮、玻璃球、積木、牙膏皮等操作材料。幼兒在操作這些材料過程中獲得對磁鐵的認識，這反映了教師是（）

A、幼兒生活的照料者B、幼兒與社會溝通的中介者

C、幼兒學習的支持者D、幼兒與幼兒溝通的中介者

20、我們常聽到幼兒說：“這是我們老師說的”“我們老師就是這么做的”，這反映了幼兒教師的勞動具有（）

A、創造性B、示范性C、長期性D、間接性

21、教師與家長溝通的目的是（）

A、共同關注幼兒的成長B、對幼兒的了解

C、對家長的了解與尊重D、對幼兒家庭的了解

22、陳鶴琴先生強調幼兒教學應當“做中教、做中學、做中求進步”，這句話說明幼兒園教學活動具有（）

A、生活性與啟蒙性B、活動性與參與性C、游戲性與情境性D、間接性與概括性

23、在“春天真美麗”主題墻飾布置中教師只創設春天田野的大背景，而背景中的青山綠水藍天白云、小草、鮮花、燕子、青蛙、蝴蝶等則由幼兒制作后貼到相應的位置，這遵循了幼兒園環境創設的（）

A、環境與教育目標一致性原則B、開放性原則

C、經濟性原則D、幼兒參與性原則

24、在玩娃娃家游戲時，有的幼兒想先帶娃娃看電影再去吃麥當勞；有的幼兒想先帶娃娃去吃比薩再去公園玩，這反映了幼兒游戲的（）

A、自主性B、趣味性C、虛構性D、無序性

25、在角色游戲中，教師對中班幼兒的指導側重于發展他們的（）

A、角色意識B、交往能力C、合作精神D、協商能力

26、開展有規則游戲時要求幼兒獨立地玩游戲，嚴格遵守游戲規則，取得最好的游戲結果，并學會對游戲的結果進行評價，這種指導要求的年齡班是（）

A、小班B、中班C、大班D、娃娃班

27、幼兒喜歡看金魚吞魚食的樣子，常常是一勺又一勺喂金魚，而不考慮是否喂過量了；有的幼兒為了看種下去的種子是否已經發芽，就把種子挖出來看個究竟。這體現了幼兒勞動的（）

A、游戲性B、生活性C、開放性D、經濟性

28、角色游戲的支柱是（）

A、現實生活的印象B、想象活動C、規則和玩法D、對文學作品的理解

29、以提高自我服務勞動的質量和獨立性為主要勞動內容的年齡班是（）

A、小班B、中班C、大班D、娃娃班

30、不屬于幼小銜接工作的主要內容是（）

A、培養幼兒對小學生活的熱愛和向往B、培養幼兒對小學生生活適應性

C、幫助幼兒做好入學前的學習準備D、幫助幼兒學會讀寫漢字

二、判斷題（判斷下列各題，正確的在答題卡相應位置上涂“A”,錯誤的涂“B”。本大題共30小題，每小

題3分，共90分）

1、心理學研究對象是人的心理現象及其發生、發展的規律

2、幼兒心理學的研究對象是3~6歲的兒童。

3、心臟是心理的器官，心理是心臟的機能。

4、幼兒身心發展的順序是不可逆的，也不可逾越。

5、幼兒的最近發展區是指幼兒個體歷史發展水平與現有發展水平之間的差異。

6、感覺記憶是指所獲得的信息在頭腦中儲存不超過1分鐘的記憶

7、幼兒記憶以無意識記為主，有意識記開始出現并逐步發展。

8、幼兒教師在組織幼兒游戲時，使用的漢語是一種言語。

9、3歲左右是幼兒形象知覺發展的敏感期，此時對他們進行識字教學可以獲得較好效果。

10、如果教師總是對幼兒說話及時回應，不利于幼兒拓展言語表達能力，發展獨白言語。

11、看到電視節目里黑貓警長抓獲了狡猾的黃鼠狼，小呱呱禁不住站起來，手舞足蹈，歡呼雀躍。小

呱呱顯然進入了激情狀態。

12、親子關系是指幼兒與其撫養人（主要指父母）之間的關系。

13、讓幼兒進行小組討論、木偶表演、角色扮演等活動和閱讀一些相關的兒童讀物，并不能有效減少

幼兒的攻擊性行為。

14、在較好的教育環境下，3歲幼兒的有意注意可連續集中10分鐘左右。

15、幼兒教師過多組織幼兒進行同伴競爭和評比，或者給幼兒過多的保護和限制，會降低和挫傷幼兒

自尊。

16、狹義的幼兒教育是指幼兒園教育，即由幼兒園承擔的、由專職幼教工作者根據社會的要求，對幼

兒實施有目的、有計劃、有組織的，以促進其身心全面發展的社會活動。

17、我國幼兒園教育目標是對幼兒實施德智體美等方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。

18、幼兒園不僅承擔對幼兒實施保育和教育的任務，還要為家長工作和學習提供便利條件。

19、制定幼兒園教育目標只要依據幼兒身心發展的特點。

20、幼兒教師的工作與小學教師不同，特別注重幼兒一日生活活動的照料，這說明他們的勞動簡單、沒有創造性。

21、幼兒是“獨特的人”表現為：幼兒是具有巨大發展潛能的人，是處于發展過程中的人。

22、課程基本要素通常包括課程目標、課程內容、課程組織和課程評價。

23、在教學過程中，教師與幼兒是知識的傳授者與學習者的關系。

24、常規是幼兒必須遵守的日常行為規則，也是教師組織管理幼兒日常生活行之有效的手段，因而應

規定細些、限制多些，以提高管理效果。

25、角色游戲的主題與內容來源于文學作品，而表演游戲的主題與內容來源于幼兒的現實生活經驗。

26、幼兒園課程融于幼兒一日活動之中，具有生活化的特點并以游戲為基本形式

27、幼兒教師應當從幼兒身心發展的特點出發，在全面、有效地對幼兒進行教育的同時，重視對幼兒的生活上的照顧和保護，確保幼兒真正能健康、全面地發展，以上說法遵循保教結合的原則。

28、幼小銜接工作的意義和任務是使幼兒能夠盡快地適應小學新生活，并為其終身發展奠定良好基

礎。

29、幼兒的年齡特點決定教育過程要做到保中有教，教中有保，不必過多考慮教育過程中教育的活動

性和活動的多樣性。

30、到了大班，教師開始在身體適應性、社會適應性、學習適應性等方面為幼兒入小學做好準備，小

班和中班就不需要了。

三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題8分，共32分）

1、關鍵期

2、觀察

3、狹義的幼兒園環境

4、幼兒園日常生活活動

四、簡答題（本大題共4小題，每小題12分，共48分）

1、簡述如何培養幼兒的思維力

2、簡述如何培養幼兒的注意力

3、簡述幼兒教師專業素養的要求

4、依據幼兒的年齡特點，簡述如何知道小、中、大班幼兒開展結構游戲

五、論述、應用題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）

1、論述如何培養幼兒的性格

2、應用題

在中班科學活動“我會玩玩具”的教學過程中，教師主要運用哪些教學方法并舉例說明。

我會玩玩具

活動目標：

1、初步積累使用不同的工具和方法讓不同玩具能夠動起來的經驗

2、發展觀察力和解決問題的能力

3、培養科學探索精神和體驗活動成功的喜悅。

活動準備

1、各種充氣玩具、氣球、癟的皮球；充氣工具（有尖頭的、有粗頭的）；電動玩具（安裝電池的數量在2~4個，開蓋方式不一樣的）；電池（大、中、小三種型號）

2、電池和充氣工具的相應圖片，兩份記錄表

3、對充氣玩具的基本認識

活動過程：

一、以“到玩具城買玩具”引入活動

1、教師“今天老師帶你們去玩具城買玩具，你們瞧一瞧都有哪些玩具？”

2、教師與幼兒討論交流：你買的是什么玩具？它能動嗎？猜一猜它為什么不能動？你有什么辦法讓它動

起來？

二、探究“怎樣讓電動玩具能夠動起來”

1、教師出示記錄表，講解記錄要求

2、幼兒根據自己的玩具選擇合適的材料和工具，動手嘗試讓電動玩具能動起來，并記錄所選用的電池型

號和安裝方法。

教師觀察幼兒遇到的問題和困難，重點引導幼兒經過觀察和判斷能比較快捷地找到解決的辦法。

3、集中幼兒，結合表一記錄，交流怎樣讓電動玩具能夠動起來。

教師小結：根據電池盒的大小選擇不同型號電池；電池有正負極；根據電池正負極標志學會安裝電池。

4、相互交換手中電動玩具，進一步練習如何選擇不同型號電池和安裝電池。

三、探究“怎樣讓充氣玩具能夠動起來”

1、每個幼兒選擇一樣充氣玩具，動手嘗試讓充氣玩具能動起來的方法，并記錄所使用的充氣的工具，感

知不同的充氣工具由于進氣孔不同需用不同的工具或方法進行充氣。

2、集中幼兒，結合表二記錄進行分享交流

（1）你選用的是什么工具來充氣？為什么？成功了嗎？

（2）引導幼兒思考：都是給玩具充氣，為什么有的可以用嘴巴吹,有的藥用尖頭的工具，有的用粗頭的工具呢？

3、相互交換手中充氣玩具，進一步練習使用不同方法讓充氣玩具動起來。

四、梳理經驗，拓展活動

教師：在今天的活動中，我們發現不同的電動玩具電池蓋、電池盒可能不同，所以使用的電池和安裝電池的方法也不同；不同的充氣玩具充氣孔可能不一樣，所以要使用不同的充氣工具。以后小朋友在玩玩具時，要認真觀察玩具有什么不同，多動腦，多嘗試，這樣才能讓玩具玩起來，而且會玩得更好。

活動延伸：

1、在區域活動中繼續探究電動玩具電池的安裝方法，學習2~4個電池的安裝，逐步明晰電池的正負極位

置和標志。

2、在區域活動中繼續探究各種發條玩具，彈力玩具的不同特性與玩法。

第三篇：高職單招自我介紹

高職單招自我介紹

高職單招自我介紹1

各位老師好，非常榮幸有機會站在這里參加面試，希望通過面試把我個人的基本情況展示給各位老師。我叫xx，今年xx歲，來自xx，高中各位老師好，非常榮幸有機會站在這里參加面試，希望通過面試把我個人的基本情況展示給各位老師。

我叫xx，今年xx歲，來自xx，高中就讀于xx中學。我在高中擔任過xx職務，和同學相處非常融洽。我的業余愛好是xx,因為xxxx;我的課外興趣是xx，因為xxxx。我的.優點是xxxx。我的理想是成為一名出色的xx，因為xxxx。

如果我能夠被錄取，我將用在學校的三年時間，刻苦學習專業知識，勇于實踐基本技能，力爭專轉本，繼續到更高的大學深造，將來做一名對國家社會有用的人，希望考官給我這個機會，謝謝。

高職單招自我介紹2

各位尊敬的考官：

大家下午好!很榮幸能在這里單招面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現將自己的情況簡要介紹一下：(這句話其實是可有可無的，不過一般在群面的時候還是很有必要用到的)

我叫xxx，來自于中國最美的鄉村—xx。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。即將于20xx年7月畢業于xx學院，作為一名電子商務專業的大學生，我更喜歡平面設計方面的內容，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的'操作能力與技術(這里就是為了體現自己的專業技能以及期望的職業發展方向了)。

為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，于20xx年x月有幸來xx計算機所培訓中心，通過x個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。(主要交代你之前的實習經驗以及技能運用方面的狀況，最好用一些具體的數據來表達)

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。

“世界之大，人才濟濟”。我承認自己還不是最優秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝!

高職單招自我介紹3

尊敬的老師：

您好！

我的名字是XX，來自XX中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入XX中學繼續學習，并于XX年取得XX省高中數學競賽三等獎和XX市高中數學競賽二等獎。

此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次前行。我相信，在這嶄新的大學校園中，我能夠和眾多來自不同區域的同學成為朋友。我仍將一如既往保持樂觀的'心態，去感染身邊的每一個人。

最后，我要感謝您們給我提供這樣的一個機會，讓我能接受您們的挑選；同時，更感謝我的父母和那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。其次，我感謝我的同學，是他們陪我一路風雨，一路高歌。

我始終堅信我的世界是一個充滿活力的世界，因為我會堅持不懈地向更高處飛去。

謝謝！

高職單招自我介紹4

各位尊敬的考官：

大家下午好！很榮幸能在這里單招面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現將自己的情況簡要介紹一下：（這句話其實是可有可無的，不過一般在群面的時候還是很有必要用到的）

我叫xxx，來自于中國最美的鄉村—婺源（有必要用幾個詞修飾下自己的家鄉）。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力（這里可以用一些修飾性的詞語對自己的性格做一個簡單的介紹，當然是好的方面啦）。即將于20xx年x月畢業于xx工業職業技術學院，作為一名電子商務專業的大學生，我更喜歡平面設計方面的內容，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術（這里就是為了體現自己的專業技能以及期望的職業發展方向了）。

為了使在校所學的`知識更好地應用到實際生活中，于20xx年xx月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件（Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。（主要交代你之前的實習經驗以及技能運用方面的狀況，最好用一些具體的數據來表達）

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。（這段話其實是有缺陷的，雖然看上去很通順自然，但是整體上給人一種夸夸其談的感覺，編者的主張就是：直接說出你將來的發展方向，以及你的職業規劃，3—5年的規劃等，這樣會切實的多，也會讓單招面試官覺得你是一個腳踏實地的人）

“世界之大，人才濟濟”。我承認自己還不是最優秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝！（同樣，這段文字也是可有可無的，不過結尾一定要說“謝謝”來結束自我介紹，不然單招面試官會不解你接下來是否還有沒說完的內容）

高職單招自我介紹5

各位老師：

下午好！

我叫xxx，做事很堅定。我是一個文靜愛思考的女孩。我們學校有濃厚的.文化氛圍，處處張貼著守則立身的名句，我常徜徉于走廊，默念儒雅優美的佳句，思考警示睿智的格言，與高潔善良的大師交流，每天過得充實而美好。

在校，我樂于助人，是寢室室長。在家，我包攬家務，是乖乖女。假期，我參加社會實踐，學習做事。我堅信：人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

高職單招自我介紹6

我是玉林市電子工業學校的一名應屆畢業生，專業是會計，我希望能到貴校學習。

高職三年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優異的成績完成了基礎理論課的學習。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

現在我渴求能到貴學校去學習，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的'人生有一個質的飛躍。選擇貴校，xx。我相信貴學校正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。

高職單招自我介紹7

各位考官好，很高興今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況和特長展示給大家。

我叫xxx，今年xx歲。我平時喜歡xxx(簡單介紹興趣愛好)，我的性格比較xxx(說一些性格優點，比如開朗、樂觀等);

我曾在xxx學校(你曾就讀的高中)中擔任xxx(在班級、學校中曾擔任的'職務);

我選擇xxx專業(你報考的專業)，是因為xxx(列出幾條你選擇這個專業的理由);我選擇xxx學校(你報考的學校)，是因為xxx(列出 幾條你選擇這個學校的理由);

我未來希望xxx(列出你在大學要實現的目標，或未來三五年的目標，最好結合你報考的專業進行闡述);

如果有機會被錄用的話，我想我一定能夠將個人的興趣、人生抱負和所學專業很好的結合在一起，努力學習，勇于實踐，將來成為一個對社會有著積極作用的人。希望大家能給我這個機會!謝謝!

高職單招自我介紹8

各位主考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位主考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫xxx，今年22歲.漢族,來自某某大學.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在某某單位實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的'四年中，我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

高職單招自我介紹9

我叫xxx，今年19歲，江蘇徐州人。閑暇時上上網，打打乒乓球。偶爾與朋友結伴出游。高二時參加了邳州市網頁制作比賽成績一般獲得了第七名，卻激起了我對網絡的.興趣!21世紀信息化快速發展，互聯網必不可少，所以造就了馬云，馬克·扎克博格等網絡人才。我愿向他們看齊，靠攏!我覺得一所實力雄厚的大學可以幫我更好的實現這個愿望，所以我填報了貴校。

我知道名額有限，但是有挑戰才會有成功!希望貴校可以給我一個實現愿望的機會!

謝謝!

高職單招自我介紹10

各位老師好，我叫xxx，年級排名x到x名，共有xxx多人。

首先要感謝xx學校給我這次寶貴的面試機會。然后我叫xxx，其中有父母老師的關心也少不了一句話對我的幫助，德蘭修女所說，最愉悅的'感覺是內心平靜。

記得一次學校舉辦冬季三項運動會，作為班長，老師交給我的任務就是組織同學按時到不同地點比賽。臨到我們班要比跳繩時，一位男生才跟我說他沒繩子，還指定要一種罕見的沒有計算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當時我的態度并不好。事后我平靜下來，我現自己其實是有收獲的，我多了一個經驗，下次再遇到這些活動，應該事先做好突發情況的備案。這樣遇到類似的問題，我會比同齡處理地更好。在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。

今天把這句話送給大家，與君共勉！

高職單招自我介紹11

很多參加高職單招（即單獨招生）的考生來說，讓自己覺得最困難的不是筆試，而是單招面試中的自我介紹，以及回答考官的提問。因為現在的青少年平時熱衷上網，在正式場合與陌生人的交際比較少，因此對社交有恐懼心理是很正常的。那么我們如何在面試過程中應對自如呢？

首先我們得準備好面試的內容。如你的個人愛好，特長，成長經歷，最難忘的一件事，平時愛做什么運動，未來的職業規劃等等。介紹的模板可如下：

各位主考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位主考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫張三，今年22歲.漢族,來自某某大學.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的`任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在某某單位實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

其次自己只要把單招面試中經常問到的問題都熟悉一篇，到面試的時候順其自然的說出來就可以了。

高職單招自我介紹12

原文

我叫，今年19歲，江蘇徐州人。閑暇時上上網，打打乒乓球。偶爾與朋友結伴出游。高二時參加了邳州市網頁制作比賽成績一般獲得了第七名，卻激起了我對網絡的興趣！21世紀信息化快速發展，互聯網必不可少，所以造就了馬云，馬克·扎克博格等網絡人才。我愿向他們看齊，靠攏！我覺得一所實力雄厚的大學可以幫我更好的實現這個愿望，所以我填報了貴校。我知道名額有限，但是有挑戰才會有成功！希望貴校可以給我一個實現愿望的機會！謝謝！

修改稿

我叫，今年19歲，江蘇徐州人。我在高二階段曾有幸參加了邳州市網頁制作比賽，盡管成績平平，僅獲了第七名，但由此激起了我對網絡的濃厚興趣！我知道進入21世紀后，信息將成為第一生產要素，同時將構成信息化社會的重要技術物質基礎。當今社會網絡人才輩出，造就了馬云，馬克·扎克博格等。我愿以他們為坐標，作為我一生追求的終點。我認為貴校可以為我提供平臺，幫我的實現愿望，所以我填報了貴校。我知道名額有限，但是有挑戰才會有成功！恭請貴校可以給我一個機會！我的業余愛好是上網，打打乒乓球。偶爾與朋友結伴出游。

如何讓考官關注你

每一對考官與學生的“過招”時間很短，如何在短時間內保證判斷準確？考官們說會盡可能地從各個方面挖掘這個學生的潛力。“可能這些時間里只問一題，也可能有十幾題，總之會根據考生的回答，進行進一步的探詢，考生如果答不上一個問題，我會換幾個角度繼續問，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”。

此外，每個考生都要經過每位考官的考察，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經歷的一位考官表示，多數考生最終的評價一致性都非常高。

緊張的面試中如何減壓

面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上，都會有意的進行調整。

“語氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說，一些學生在問題回答不上來時，會特別緊張，“我會告訴他們：‘不要緊，慢慢來，你剛才回答的已經很不錯了，你試著從另外的角度再想想看’，一般這個時候，學生心情都能很快地平靜下來”。

考官偏愛怎樣的考生

考官都表示，對于學術上存在發明創造潛質，以及將來可能成為領袖人才的學生，都特別喜歡。“這種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創造力，交流時也十分有自信。”同時，性格積極向上，富有社會責任感的學生，也深為考官所喜愛。

一位來自理科領域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學生。

關注時事熱點

評述社會現象和時事熱點的題目在面試中占有一定的比重。從實際情況看，大多數高三學生平時關注這方面的內容并不多，因此考前一定要補強短板。

首先是最基礎的“知道”，要了解過去一年發生過哪些大事，社會上有過哪些爭論和風潮;其次，要對熱點問題略有自己的.思考和總結：今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照？它們是否可以歸入一些“母題”，比如“訴求與回應”、“改革與利益”、“規格與治理”、“市場與道德”、“話語與責任”、“權利與信任”等。另外，對于一些爭議性話題，需注意：你的觀點是什么？為什么會有這樣的爭論？爭論的焦點是什么？

單招面試自我介紹范文

各位主考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位主考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫張三，今年22歲。漢族，來自某某大學。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在某某單位實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會！

第四篇：2012年高職單招試卷

2012《旅游類專業基礎知識》試題

一、單項選擇題（每題2分，共60分）

1、根據旅游飯店的規模分類，客房數（C）間的飯店屬于中型飯店。A、99 B、299 C、499 D、699

2、現代飯店的發展方向是將（A）與商務型飯店相結合。

A、地文景觀 B、會議型旅游飯店 C、觀光型飯店 D、汽車旅游飯店

3、張家界國家森林公園屬于自然旅游資源中的（C）

A、地文景觀 B、水域風光 C、生物景觀 D、天象與氣候景觀

4、以下屬于旅游活動的是（C）

A、遠古人狩獵遷徙 B、乞丐沿途要飯 C、帝王巡游 D、飛船登月

5、英國人托馬斯·庫克在（B）年創辦了世界上第一家旅行社——托馬斯·庫克旅行社。A、1840 B、1845 C、1850 D、1855

6、世界上最古老的旅游類型是（C）

A、觀光旅游 B、度假旅游 C、宗教旅游 D、購物旅游

7、在旅游業的構成要素中，既是實現旅游活動的必要手段，也是旅游業發展的命脈的是（C）A、旅行社 B、旅游飯店 C、旅游交通 D、旅游購物

8、按（B）分類，導游人員可分為專職和兼職兩類。

A、導游活動的地域范圍 B、導游人員的職業性質 C、導游服務使用的語言 D、導游職業的等級

9、在旅游團接站服務中，地陪應在飛機抵達前（C）向機場問訊處確認旅游團所乘交通工具的準確抵達時間。

A、半小時 B、1小時 C、2小時 D、3小時

10、（C）是最受散客旅游者歡迎的旅游服務形式，也是旅行社散客接待中最常見的業務。A、散客包價旅游 B、半包價旅游 C、小包價旅游 D、組合旅游

11、旅游團隊在抵達飯店的途中，地陪應及時介紹（B）的情況。

A、旅行社 B、入住飯店 C、天氣 D、交通票據

12、散客導游在游覽觀光服務中應提前（B）到達集合地點，清點人數，提醒注意事項。A、10分鐘 B、15分鐘 C、20分鐘 D、30分鐘

13、根據我國旅游飯店星級標準規定，飯店客房標準間凈面積（不含衛生間）不能小于（C）A、10平方米 B、12平方米 C、14平方米 D、16平方米

14、在飯店客房功能分區中，（A）是客房最基本的空間。A、睡眠區 B、盥洗區 C、起居區 D、書寫區

15、從旅游發展歷史的角度考察，（D）因素對旅游者的吸引和旅游活動的開展起決定性作用。A、社會 B、文化 C、消費 D、經濟

16、客房服務員在進行客房晚間整理時，應將浴簾放入浴缸并拉出（B）示意客人在淋浴時應將浴簾拉上并放入浴缸內，避免淋浴的水濺到地面。

A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/5

17、按照客房生化衛生標準中的微小氣候質量標準，夏天飯店客房的室內溫度應控制在（C）A、18-20℃ B、20-22℃ C、22-24℃ D、24-26℃

18、客人可以直接輸抵離店手續的樓層是（B）

A、無煙樓層 B、行政樓層 C、女性樓層 D、男性樓層

19、（A）既是旅游產品的組合者，同時又是旅游產品的銷售者。

A、旅行社 B、旅游交通 C、旅游飯店 D、旅游景區 20、客房接待服務中，服務員與客人交談時須站立并保持（C）的距離，目光注視對方，表情自然微笑。

A、0.4-0.6米 B、0.6-0.8米 C、0.8-1米 D、1-1.2米

21、飯店為客人提供的洗衣服務方式有普洗和快洗，快速洗衣時間一般不超過（D），但要加收50%的加急費。

A、1小時 B、2小時 C、3小時 D、4小時

22、散客包價旅游是指人數在（C）人以下的旅游團隊，旅游者一次性預付全部旅游費用，由旅行社提供綜合服務。

A、6 B、8 C、10 D、12

23、（A）是導游服務的中心環節，也是旅游者購買旅游產品的核心內容。

A、參觀游覽活動 B、購物活動 C、社交活動 D、宴請和品嘗風味活動

24、飯店晚間客房的整理通常在晚上（B）以后進行，也可利用晚餐時間進行。A、17：00 B、18：00 C、19：00 D、20：00

25、餐廳服務員進行中餐擺臺操作時應注意輕拿輕放，交筷子擺放于離骨碟（D）的位置并與骨碟縱向直徑平行。

A、1CM B、1.5CM C、2.5CM D、3CM

26、白葡萄酒、葡萄汽酒、玫瑰露酒、啤酒等酒水的最佳飲用溫度應低于室溫，啤酒的最佳飲用溫度為（B）

A、6-8℃ B、8-10℃ C、8-12℃ D、10-12℃

27、中餐零點餐廳玻璃器皿一般只擺放（B）

A、啤酒杯 B、軟飲料杯 C、烈酒杯 D、葡萄酒杯

28、中餐零點餐廳上菜要求有節奏，一道一道依次上桌，小桌客人點的菜肴道數少，一般在（B）左右上菜完畢。

A、10分鐘 B、20分鐘 C、30分鐘 D、40分鐘

29、瀘州老窖特曲屬于中國白酒香型分類中的（B）

A、清香型 B、濃香型 C、醬香型 D、米香型 30、以熱帶仙人掌植物龍舌蘭的汁為原料的蒸餾酒是（D）

A、白蘭地 B、蘭姆酒 C、金酒 D、特基拉

二、填空題（62分）

1、旅游的季節性指旅游活動因受到自然條件和社會文化背景的制約而呈現的 淡季、旺季和平季。

2、公務旅游指有公務目的的旅游，其主要形式有 商務旅游 和 會議旅游。

3、導游服務是指取得 導游證 的導游人員代表被委派的旅行社，按照組團合同或約定的內容和標準為 旅游者 提供向導、講解及相關的旅游服務。

4、導游證的有效期限為

三年。持證人需在有效期滿后繼續從事導游活動的，應在有效期屆滿 三個月 前，向所在省、自治區、直轄市人民政府行政部門申請辦理換發導游證手續。

5、旅游安全事故指涉及旅游者

人身安全 和 財產安全 的事故。

6、旅游團隊進行市容游覽時地接導游一般采取 徙步 和 乘車游覽 兩種方式，讓旅游者認識和了解旅游目的地的風土民情，城市面貌。

7、雙人房指配備一張雙人床的客房，也稱為 大床間。

8、客人住店期間有大量的衣服需要洗燙，一般客衣的洗滌方式有 干洗、濕洗 和熨燙三種。

9、在飯店中位于走廊過道盡頭的客房叫 角房，室外門毗連而室內無門相通的客房叫 相鄰房。

10、客房的清潔保養是客房部的核心任務，主要包括 清潔客房、更換添補物品 和維護保養設施設備等三方面的內容。

11、客房是飯店出售的產品，主要滿足客人 休息 和 睡眠 的需要。

12、服務員重托托盤時要做到盤底 不擱肩，盤前 不靠嘴，盤后 不靠發。

13、餐廳服務員擺放西餐玻璃器皿時，應在餐刀尖延長線上1CM處擺放冰水杯，冰水杯的右上角 1CM處擺放紅葡萄酒杯，右上角 1CM處擺放白葡萄酒杯，三杯杯身相距1CM。

14、雞尾酒由 基酒、輔料、配料和 裝飾物 組成，各種成份的添加要嚴格按配方進行。

15、沉缸酒 產于福建省龍巖市，以 糯米 為原料，加入紅曲和藥曲后發酵釀制而成。

16、輕托又叫 胸前托，主要用于托送較輕的物品和對客服務。

三、判斷題

1、世界旅游發展史表明，旅游活動是按照由近及遠，先國內后國外的規律發展的。（√）

2、判斷旅游市場規模最常用的標準是經營者在該市場接待總人數的規模。（×）

3、中國歷史上第一家旅行社------中國旅行社于1923年在上海成立。（×）

4、送走旅游團后，地陪導游的全部接待工作圓滿結束。（×）

5、旅游者提出想單獨騎自行車到車水馬龍的街頭游玩，體驗當地的風俗民情。地陪應本著“合理而可能”的原則，同意其自由活動。（×）

6、團隊旅游可采用全包價，半包價或零星現付等付費方式。（×）

7、散客導游接待個體旅游者可采用對話或你問我答的講解形式。（√）

8、誤機事故屬于重大事故，其后果非常嚴重，導游人員要盡量避免此類事故的發生。（√）

9、火災事故發生時，導游人員應首先引領旅游者自救，待團隊安全撤退后立即報警，以免發生更大的人員傷亡。（×）

10、商務樓層是專門為接待公司客戶、商業巨子、金融大亨、社會名流、高級別的行政官員等社會或經濟地位比較高的客人而設計的樓層。（×）

11、凡掛有“請勿打擾”牌子的房間，房務員暫不要進房清掃；若至下午兩點其標志仍未有變化，則應立即先打電話時房詢問；若仍無反應，則應立即向上級主管報告，酌情處理。（√）

12、房務員應按先衛生間后臥室的順序清掃飯店住客房，避免打擾客人休息。（×）

13、遷徙和旅行具有共同的外部特征------空間移動。（√）

14、計調人中沒有及時將航班更改到達的時間通知導游，這屬于非責任事故。（×）

15、按照國際慣例，客人在飯店客房中的遺留物品保存期為一年，特別貴重的物品保存期可延長半年。逾期無人認領，飯店可按有關規定自行處理。（√）

16、中式鋪床操作標準中，枕套開口方向應與床頭柜相反。（√）

17、服務員為大圓桌上菜時應將剛上的菜肴用轉盤轉至主人面前。（×）

18、依照葡萄酒的含糖量，因半干型葡萄酒的含糖量在1.2%---5%之間，故其口感有微弱的甜味。（×）

19、因啤酒杯的容量大且杯壁厚，所以可較好地保持啤酒的冰鎮效果。（√）20、中餐零點餐廳中，服務員一般從主人位置開始斟酒，按順時針方向依次進行。（×）

四、簡答題（58分）

1、簡述旅游市場的形成條件（10分）答：（1）旅游目的地旅游資源狀況（2）旅游供求市場的經濟發展水平和前景（3）旅游供求市場的人文地緣關系（4）旅游目的地的市場開發水平（5）政府發揮的積極作用

2、試述導游服務復雜多變性特點主要表現在哪些方面。（8分）答：（1）服務對象復雜（2）游客需求多種多樣（3）接觸的人員多，人際關系復雜（4）要面對各種物質誘惑和“精神污染”

3、簡述地陪導游如何帶領旅游團用好第一餐。（10分）答：（1）游客進入房間之前，地陪要向客人介紹飯店內的就餐形式、時間、地點及餐飲的有關規定（2）客人到達餐廳用第一餐時，地陪應主動引導（3）將領隊介紹給餐廳經理或主管服務員，告知旅游團的特殊要求（4）向游客介紹旅游團餐飲的有關規定（5）等客人開始用餐，地陪才可離開，離開前預祝旅游者用餐愉快。

4、簡述西餐正餐進餐禮儀的要點。（12分）答：（1）男士著西裝，女士著禮服（2）女士優先（3）坐姿端直，不靠椅背（4）應和他人輕松交談（5）符合西餐用餐習慣（6）把握西餐刀叉語言

5、簡述飯店房務員進行空房整理工作的步驟。（12分）答：（1）進房檢查看有無異常情況（2）開窗、開空調進行通風換氣（3）除去家具、設備以及物品浮塵（4）檢查衛生間“五巾”的彈性和柔軟度，若不符合要求，須在客人入住前更換（5）將浴缸和臉盆的冷熱水以及馬桶的水放流一至兩分鐘，以保證水質清潔（6）如果連續幾天為空房，則要吸一次塵

6、簡述客房視覺衛生標準規定中的“六凈”。（6分）答：（1）四壁凈（2）地面凈（3）家具凈（4）床上凈（5）衛生潔具凈（6）物品凈

五、問答題

1、歐美經濟發達國家在第二次世界大戰后一直占據世界旅游市場的主導地位，其主要原因是什么？（10分）答：（1）經濟基礎雄厚，國民收入水平高，閑暇時間較多，外出旅游機會較多（2）交通工具、交通和通訊網絡先進（3）旅游資源豐富多彩（4）歷史淵源深厚，經濟關系緊密，人員交往頻繁（5）旅游業起步早，發展快，經驗多，經營管理水平高，有競爭優勢

2、散客導游按照接待計劃前往機場（車站、碼頭）迎接旅游者，如未接到應接的散客，導游員應如何處理？（10分）答：（1）散客導游應詢問機場（車站、碼頭）的工作人員，確認本次航班（車、船）次的旅游者確已全部進港和在隔離區內已沒有出港的旅游者（2）導游與司機配合，在盡可能的范圍內尋找至少20分鐘（3）確實找不到旅游者，與旅行社計調人員聯系，核實旅游者抵達的日期或航班（車、船）次有無變化（4）與下榻飯店取得聯系，查詢旅游者是否已自行到達飯店（5）確定迎接無望時，經計調部門同意后可離開機場（車站、碼頭）

3、導游人員如何預防團隊旅游過程中治安事故的發生？（12分）答：（1）提醒旅游者不要將房號隨便告訴陌生人，不喝陌生人的飲料，不要讓陌生人或自稱是飯店的維修人員隨便進入房間（2）提醒旅游者出入房間要鎖好門，晚上睡覺時要鎖上安全鏈及保險鎖，夜間不可貿然開門，不要在客房內兌換外幣或做其他交易（3）提醒旅游者把貴重物品存放在飯店前臺保險箱，外出時不要攜帶大量財物，離開游覽車時，提醒旅游者不要將貴重物品遺留在車內（4）在旅游活動中，導游要始終和旅游者在一起，注意觀察周圍的環境（5）汽車行駛途中，不得停車讓無關人員上車，遇到不明身份的人攔車時，提醒司機不要停車（6）提醒旅游者提高防盜、防搶意識。

4、中式鋪床規范中第一張床單的操作標準是什么？（9分）答：（1）甩單。站在床的一側居中位置，將床單打開，正面朝上，朝前方甩去（2）定位。利用空氣浮力，使床單的中線居中，四邊垂落均勻，表面平挺（3）包角。將床單垂直包角，余出床墊底邊的床單平塞床墊下面，順時針包好四角，四角均勻緊密。

5、西餐午晚餐中服務主菜的程序有哪些？（9分）答：

（1）為烘托餐廳氣氛，有些餐廳的個別主菜采用法式服務，服務員應提前做好準備工作，由領班在客人面前進行烹制或切割裝盤表演（2）菜肴裝盤時要注意蔬菜配菜放在主菜上方，汁醬不掛盤邊。由服務員從客人右側上菜并報菜名，牛排、羊排應告知幾成熟，放盤時主菜靠近客人，配菜在上方，跟配的色拉可用木碗或小碟盛放，擺放在主菜盤的左上方（3）當客人全部用完主菜后，依次撤走主菜盤和刀叉，用服務巾和面包碟將桌上面包屑清掃干凈，征求客人對主菜的意見。

六、案例分析題（30分）

1、導游人員小黃帶領旅游團隊從福州長樂國際機場出發，飛往北京、天津進行六日五晚的參觀游覽。抵達北京首都國際機場后，團隊中其他客人都順利領取了自己的托運行李，只有游客林女士反映找不到自己的行李。小黃帶領林女士詢問了團內所有的游客，并盡最大努力幫忙查找，最后依舊無法找到丟失的行李。問題：（1）根據導游服務規范，小黃應如何處理該行李丟失問題？（10分）

答：①導游人員帶遺失行李者到機場行李詢問處報失，說明行李的相關情況②安慰客人，查找期間，為游客購買必需的生活用品③導游要與機場保持密切聯系，詢問查找進展④游客離開本地前行李仍未找到，導游人員應將旅游團的全部旅游行程、各地接待社名稱及所住飯店名稱、電話告知機場行李問詢處，以便行李找到后能及時送到遺失者手里。⑤行李丟失或損壞，向遺失者表示歉意，有關部門開具證明，向航空公司索賠（2）導游人員應如何預防此類事故的發生？（8分）

答：①清點行李②掛上行李牌③貼上本旅行社的標簽④盡快領取行李 2、2011年11月6日，某飯店餐飲部接待了一個規模及標準都較高的壽宴。由于飯店對壽宴進行了充分的準備，客人們對菜肴和服務員的服務均感到十分滿意。正當客人們沉浸在祥和歡樂的氣氛中時，餐廳突然傳來孩子的嚎啕大哭聲。大家循聲而去，原來是客人帶來的幾個孩子在宴會廳奔跑嬉鬧時，不小心將桌上的杯盤碗碟打翻，并意外劃傷了其中一個孩子的頭。由于客人們都十分擔心孩子的傷情，原本歡樂的氣氛也因此受到影響。請問餐飲服務中如何才能避免此類事情的發生？（12分）

答：①為兒童提供兒童椅②服務要求及時，將餐桌上的易碎餐具挪至遠離兒童處，燙的食物要提醒家長注意安全③不要隨意撫摸孩子的頭、臉和抱孩子，不能給孩子東西吃，更不能單獨把他們帶走④孩子離開座位在餐廳內奔跑，應提醒家長注意孩子的安全。

第五篇：語文高職單招測試卷

2014—2015學年高三語文單招考試

一、默寫（10分）

1、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）（1）總角之宴，_______________。（《詩經.氓》）

（2）曖曖遠人村，_______________。（陶淵明 《歸園田居》）（3）別有幽愁暗恨生，_______________。（白居易《琵琶行》）（4）捫參歷井仰脅息，_______________。（李白《蜀道難》）（5）_______________，藍田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）（6）元嘉草草，封狼居胥，_______________。（辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》）

（7）雕欄玉砌應猶在，_______________。（李煜《虞美人》）（8）海內存知己，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（9）_______________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（10）浩蕩離愁白日斜，_______________。（龔自珍《己亥雜詩》）

二、閱讀下面的文言文，完成2-5題（15分）

夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于已，快然自足，曾不知老之將至；及其所既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷；修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉!每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛,齊彭殤為妄作。后之視今，亦由今之視昔，悲夫!故列敘時人，錄其所述。雖世殊事,所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。

2、下列加點詞的解釋不正確的一項是（）A、況修短隨化，終期于盡 高，長 B、曾不知老之將至 曾經 C、向之所欣，俯仰之間 從前 D、不能喻之于懷 明白

3、對下列句式判斷正確的是()①豈不痛哉②死生亦大矣③當其欣于所遇④則與斗卮酒 A．①感嘆句②感嘆句③賓語前置句④陳述句 B．①反問句②判斷句③介賓結構后置④省略句 C．①反問句②判斷句③陳述句④賓語前置句 D．①感嘆句②反問句③介賓結構后置④省略句

4、對“后之覽者，亦將有感于斯文”的含義理解最確切的一項是()A．后來者讀這次集會的詩文，也會產生感慨。

B．后來的人讀我的文章，也會由此而產生很多感想。C．后世的讀者讀這次集會的詩文，也會與我有同感。D．后世的讀者讀我的文章，也會被我的文章所感動。

5、翻譯下列兩個句子

（1）或因寄所托，放浪形骸之外

____________________________________________________（2）固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。

____________________________________________________

三、閱讀下面詩歌，完成6-7題（6分）

訪中洲 [宋]姚鏞

踏雨來敲竹下門。荷香清透紫綃裙。

相連未暇論奇字①，先向水邊看白云。

[注]①奇字：一種異于小篆的字體。

6、本詩被訪者并未出現，詩人運用了什么樣的手法寫出了“被訪者”的形象？請簡要分析。（3分）答：____________________________________________________

7、詩歌塑造了一個怎樣的“訪者”形象？請結合全詩鑒賞分析。（3分）答：____________________________________________________

四、文學名著

8、簡答題（選做一題）（6分）

（1）諸葛亮的智謀主要是料敵先機，請簡述“死諸葛嚇走活仲達”的情節。

（2）王熙鳳生病，王夫人委托探春等人代行管家之責。在此期間，探春因為什么事與趙姨娘發生爭執？后來又推行了哪些“興利除弊”之事？請簡述。選第()題 答：____________________________________________________

五、閱讀下面文字，完成9-11題（10分）

教育公平不同于教育平等。教育平等是一種量的特性，它是對教育狀態的客觀描述，它只是回答是否有差別或者是否有差距，但并不回答是“好”還是“壞”。也不對“合理”還是“不合理”進行判斷。教育公平是一種質的特性，是對教育狀態合理與否的價值判斷。平等意味著“等量”、“一樣”，但等量、一樣未必就合理，平等并不必然意味著公平。公平比平等有更豐富的含義。

城鄉教育一體化的目標是城鄉教育公平。與教育公平的平等原則、差異原則和補償原則相對應，城鄉教育公平分為平等性公平、差異性公平和補償性公平，城鄉教育公平的三重含義要求進一步明確教育條件公平、教育起點公平、教育過程公平和教育結果公平的實質差別，以及這種差別對于制度剛性的不同要求。

根據教育公平的三種含義，可對城鄉教育一體化的公平目標予以概括性的表述——城鄉教育機會均等(起點一樣)、教育條件一樣、過程不同、結果都達到教育質量基本標準，并在此基礎上實現個性化發展。與此相應的各種教育制度在改革方向和重點上也有差異。

城鄉教育公平的不同含義以及相關制度的不同剛性要求，對作為保障制度的辦學制度和教育管理制度改革也提出了相應要求。總體而言，要求辦學制度和教育管理制度改革要保障城鄉一體化進程中不同類別的教育公平所要求的制度剛性和彈性的落實。具體而言。要求辦學制度改革鼓勵吸納社會資金進入教育，鼓勵城鄉學校開展多種形式的交流合作，以保障教育過程的差異性公平和學生培養制度的彈性，并減輕政府教育投入的剛性壓力：要求教育管理制度改革中，加大政府職能轉變力度，簡政放權，給學校下放更多的辦學自主權。鼓勵學校自主發展、特色發展。鼓勵學校探索多樣化的課程內容、教育方法、培養模式，以保障教育過程的差異性公平和學生培養制度的彈性；同時強化政府管理職能，加強督導評價和問責，以保障教育條件、教育機會的平等性公平和教育質量基本標準的統一性要求，保障教育投入制度、教育人事制度、入學招生制度的剛性。(節選自《新華文摘》2011年第7期)

9、下列對“教育公平”的理解，不符合原文意思的一項是()（3分）

A.教育公平是對教育狀態合理與否的價值判斷，它不同于教育平等。

B.城鄉教育公平是城鄉教育一體化的目標。分為平等性公平、差異性公平和補償性公平。

C.城鄉教育公平的三重含義要求相應的各種教育制度在改革方向和重點上也有差異。D.城鄉教育公平的不同含義，要求在辦學制度改革中，簡政放權，給學校下放更多的辦學自主權。

10、根據原文，談談怎樣才算實現了“城鄉教育一體化的公平目標”。（3分）

答：____________________________________________________

11、為什么說教育公平比平等有更豐富的含義？（4分）答：____________________________________________________

六、閱讀下面文字，完成12-15題（18分）

功利性讀書 祝勇

讀書是愛書人自我滿足的一種方法，實在沒有太多值得夸耀的地方。它像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，并不張揚自己讀得多。反過來，炫耀自己讀破萬卷的人，未必是真正的讀書人。商務印書館元老王云五先生僅僅將讀書視為一樁好玩的事情。這樣的心態是健康的。讀書就是一樁好玩的事情，一次輕松的自我放逐。無聊才讀書，這話未必是錯。因為正是讀書，驅趕了清寂，使脆冷的心房獲得了一層溫潤的苞衣。月長似歲，閑情難忍，如何是好?友人凸凹便在隨筆中答日：“就依自家所好，想辦法‘消閑：可與同道飲黃酒，或串門子道短長，或網開一面與人對弈，或入歌廳卡拉OK??但諸多妙法均有局限，須有物質，須有黨朋，須有這方面的技藝和興味。若首無物質，次無黨朋，又無技藝興味，居家枯坐，便只有向書乞援。不管是什么書，只要讀下去了，凝滯的時光，便如澗底的暗流，兀自流走。”至于讀書與人的精神境界究竟有著怎樣的干系，這個不敢說。因為許多大字不識一筐的普通勞動者，內心亦溫暖如秋陽下的田野；而有些肚腸冷于冰雪的大奸大佞，倒是飽讀過詩書的。話雖如此，讀書總還不失為一件好事，好書總是引人向善的罷——但愿如此。但是引人向善也罷，豐富智慧也罷，卻都不是一朝一夕的事。飯食使我們長大，而使我們長大的，卻很難說是哪一天的飯食。

故而，讀書的興味，源于反復摩挲中生出的一股熱情，是一份得到了開發的天性。讀書的佳境，如同愛情一樣，是投契，是相許，是沉浸，是融合，來不得半點強求與逼迫。或許正是出于愛書人共通的生命感受，我和林語堂先生一樣，講求性情，反對功利。12月8日——暫時尚無法搞清是哪一年12月8日——林先生在復旦大學演講，題目是《論讀書》，講得痛快：“今人讀書，或為取資格，得學位，在男為娶美女，在女為嫁賢婿；或為做老爺，踢屁股；或為求爵祿，刮地皮；或為做走狗，擬宣言；或為做塾師，騙小孩??諸如此類，都是借讀書之名，取利祿之實，皆非讀書本旨。亦有人拿父母的錢，上大學，跑百米，拿一塊大銀盾回家，在我是看不起的，因為這似乎亦非讀書本旨。”

林先生所談之功利性讀書，于今未絕，相反，倒是更豐富了。學堂中的本本主義只是一種，其他各種心態，多系新形勢下的新生事物，怕是連林先生都未曾料及。比如，為寫作——當然，讀書寫作，本是一回事，讀而后寫，亦乃文人本分，只是，當下現炒現賣，做投機生意的，大有人在。常有炮制讀書札記的高手，一本書尚未握暖，一篇宏文卻早已揮就，急匆匆換稿費去了。這樣對書，讀與未讀，區別不大；這樣的文章，怕也值不了幾個銀兩。其次，為裝大瓣蒜，譬如某君，每每玄談，皆胡言亂語，狀若酒醉：“關于正在解構的后現代主義精神文本的反向敘述以及一種強勢的文化互證??”讓人覺著比愛斯基摩人的語言還難懂，不禁喟嘆：真有學問!好歹總算是一種自我包裝罷，沒準會蒙上哪個傻瓜蛋，祝他成功。再次，為圖省事。名著巨制，卷帙浩繁，通讀起來，頗為費力，不如去讀些隨筆小品，或者一些輕松的短構，甚至一些文摘或者妙言集錦，輕而易舉，便“知道”了許多東西。時日一久，經典長卷，便愈發懶得碰觸。于是，約翰·克利斯朵夫便在布滿蛛網的書架上熬白了頭發，老黑格爾的墳頭更是荒草成堆。最后，為趕時髦，人讀我讀，人云我云，怕是落伍，惟不考慮自我的失落。市面上流行的書是永遠讀不完的，跟蹤追擊，步步為營，力是費了，“好”未必討得到，無非是把自己打扮得更入時一點，體會一下瞬間的浪漫罷了，待云煙散盡，眼前依舊空蒙。總之，跟著排行榜走，未必比泡圖書館高明。書有千種，人有千種，讀書的感覺，亦有千種，只有讀到符合自家心性、氣質與欲望的書，才能倍感精神之至美；盲從于他人抑或媒體的牽引，常常會白費光陰。冷書熱讀，倒是別顯幾分生趣。一本書倘出版三五年后還有人讀，此書便可刮目相看了。因而，在顧準潮退后研讀顧準，在“王小波熱”冷卻后品味“王二”，未必不是一件美事。時間差若打得巧了，一定會有大收獲。

讓功利走開，純然為了取悅心靈而讀書，那才真叫享受。書不是揮鞭的強盜，不是高高在上的君主。瑟瑟的清風里，書是嫵媚的情侶，溫順的馬駒，是杯中的明月，更是幽暢的歌吟。書能讓我們覺著活得很好，這就足夠了。

12、下列對這篇散文的理解賞析，不正確的一項是()（3分）A．“好書總是引人向善的罷——但愿如此”的意思是好書提供了一扇向善的門，但進不進去卻是人自己的事情。

B．“因為正是讀書，驅趕了清寂，使脆冷的心房獲得了一層溫潤的苞衣。”這是說讀書使人不再寂寞，也使人不再害怕外界的誘惑。

C．打讀書的時間差是經過時間考驗的書籍較之未經時間考驗的書籍來說，其可讀性和價值會相對較大一些。

D．作者也是一個愛書人，因此才深知讀書之樂。作者在勸慰真正愛書之讀者的同時，也批評了功利性讀書之人，也通過這兩種讀書的對比，闡述了讀書的本旨。

13、請結合文章概括，作者對“功利性讀書”有何看法? 他認為讀書的真正目的又是什么呢?二者之間有什么關系?（5分）答：____________________________________________________

14、請結合原文，解釋下列語句在文中的含義。（4分）(1)凝滯的時光，便如澗底的暗流，兀自流走。(2)書不是揮鞭的強盜，不是高高在上的君主。答：____________________________________________________

15、第三段中舉例評述了“其他各種心態”，請用自己的語言分條概括一下有哪幾種心態。（6分）答：____________________________________________________

七、語文基礎知識（25分）

16、下列詞語中加線的字，每對的讀音都不相同的一組是()（3分）

A．拜謁/枯竭 沖鋒槍/沖擊波 恣意妄為/千姿百態 B．隕石/功勛 倒胃口/倒栽蔥 崇山峻嶺/怙惡不悛 C．梗概/田埂 迫擊炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非 D．篆書/椽子 空白點/空城計 愚公移山/向隅而泣

17、下列詞語中，沒有錯別字的一組是()(3分)A．脈搏/平添 造型/攝像機 強檔/輕歌慢舞 B．慈祥/影牒 摩挲/萬金油 返聘/鳳毛麟角 C．峰會/對峙 修葺/結骨眼 戲謔/張皇失措 D．貿然/夜宵 竣工/終身制 熨帖/扶老攜幼

18、下列句子中，沒有語病的一項是()(3分)A．針對該地區嚴峻的毒品犯罪形勢。四國聯合巡邏執法將把打擊跨國毒品犯罪作為重要任務之一。

B．“賈君鵬，你媽媽喊你吃飯”這個帖子可能因為太好玩了，很快網友們轉至各大網站，很多不明真相的網友紛紛問“賈君鵬是何許人也”，但沒有任何人出來解答。C．老百姓對一個政黨評價的好壞，最大的因素就是腐敗。對病人來說，治不好腫瘤保不住性命；對政黨而言，治不了腐敗保不住政權。

D．“新生代農民工”自從被列入政府重點關注的對象之后，各級政府積極行動，將關心新生代農民工成長作為新一工作重點。

19、填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的句序是（語句間標點可不考慮）（3分）

曾憲梓先生對中國內地的捐資額超過四億人民幣。有人這樣問他：“有錢快樂，還是沒錢快樂？”曾憲梓先生這樣回答：“______________。不要成為錢財的奴隸，要做錢財的主人。”

①我不算有錢 ②窮人有窮人的快樂，有錢人有有錢人的苦惱

③有錢不一定快樂 ④看你怎么用 ⑤但是我把錢用在有益的事業上

恰當的語序是________________________ A、②③④①⑤ B、③②⑤①④ C、③④②①⑤ D、②①⑤④③

20、下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是:（）（3分）

中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統文化的代表性符號。它們雖然有著不同的發展軌跡，但殊途同歸。它們在藝術創作中淋漓盡致地表現了中國古代書畫藝術的神韻，記錄了歲月的斗轉星移，體現了古代文人的生活情趣。今天他們并沒有因為現在高科技手段的甚囂塵上而銷聲匿跡，而是繼續在書畫藝術中展示著華夏民族的質樸和靈動。

A．殊途同歸 B．斗轉星移 C．甚囂塵上 D．銷聲匿跡

21、閱讀下面的文字，完成后面的問題。（4分）①2012年柯達公司在迎來自己132歲生日的時候，卻面臨著真正的末日宣判。②那個一直致力于要為別人拍出最佳狀態、最漂亮膚色、最動人表情、記錄最美好回憶的柯達，卻恰恰沒有拍好自己。③其實，柯達公司的墮落在它的極盛時期已初露_________(duān ní)。

(1)根據拼音在橫線上填入正確的詞語。詞語：_________。

(2)第②句有一處標點使用不當，請改正。答：____________________________________________________(3)找出第③句中使用不當的詞語并更正。答：_________應改為_________。

22、仿照下面詩歌另寫一節詩。要求另選對象，修辭手法相同，句式相近（6分）

眼睛很寬容，能裝下整個世界； 它又很苛刻，容不得一粒沙塵。

八、寫作（60分）

23、閱讀下面一篇寓言，根據要求作文。

山坡上有一具大樹的殘干，據說樹齡有400多年。當初它只是一株樹苗，經歷了無數次風霜雨雪的摧殘，曾14次被閃電擊中，然而卻頑強地成了一棵巨樹。可是后來飛來一群小蟲，用微小而不停止的攻擊結束了大樹的生命。要求：

（1）自選角度，自擬題目，聯系實際，文體自選，詩歌除外。（2）字數不少于700字。