第一篇：緊張而又繁忙的一學期即將結束

緊張而又繁忙的一學期即將結束，回首這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要承擔七年級六個班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面，我就從以下三個方面總結這一學期我的工作情況。

一、認認真真付出，踏踏實實工作

對于我們一線教師來說，教學工作是本學期工作中的重點，因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。

首先，我作到認真備好每一節課，認真鉆研新教材的體系、知識結構，針對學生的特點，備課時便想好每一個環節用什么方法去創設情境，如何利用多媒體課件去激發學生興趣。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件，我力求每一節課的課件都能用Flash制作成動態，這樣會吸引學生的注意力，激發學生學習的興趣。雖然在進行課件的思路創作和具體制作時，花費了我大量的課后時間，有時很累，但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍，學生學習情緒空前高漲時，我覺得我的付出得到了回報，再苦再累都值得。我的課件不但得到了學生的喜愛，在運用多媒體教學方面才剛剛起步，今后我會在這方面繼續努力鉆研。

其次，本學期在自己備好課，上好課的同時，為了取長補短，共同進步，我經常聽課，這些課對我來說都是受益非淺，共計這學期我聽了20節課，從中學到了許多東西。

再次，為了提升自己的業務水平和業務技能，本學期堅持認真學習，把學習當作自己的一種責任，在學習過程中我一直堅持這樣的學習策略：基本理論篤學；本職業務深學；修身知識勤學；急需知識先學。我常讀的刊物是《中學地理教學參考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相關的教輔材料及自己構買的有關新課程的書。我在今后也要堅持讓讀書成為自己的一種習慣。

二、堅持教學策略，向45分鐘要質量。

本學期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達成率，在這方面，我們曾經在組里討論過，聽了同行的做法，有很大啟示，可以說每一節課我都在注重這個問題的研究與落實。比如：課前提問，有時以大屏幕的方式出題讓學生口答，有時讓學生拿出小條來答。上課時注重分層次教學和多媒體的使用，激發學生興趣，第一節新課下課前5分鐘左右都要對本節課進行復習鞏固和測查。尤其是尖子學生做到課前提問，鞏固練習時還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學生和較差的學生，有一些比較簡單的問題，就讓那些學習較差的學生來回答，增強他們的自信心，從而提高他們的學習興趣。學生不愛學習，我就將學習好的學生與學習差的學生結成對子，尤其是在期中期末復習時，讓學生好的學生對自己結對的伙伴實行監督、考核，然后我在上課時抽查。這種方法很適用，并取得了可喜成績，通過一學期的教學實踐，我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要繼續學習與研究，因為還有很多不足之處。比如說，有時新課內容較多時，便沒有時間檢測課堂達成率。

三、下學期的教學計劃

本學期在班主任老師的大力支持下，我的教學成績取得了很大進步，在期末質量臨測中成績比較突出。

我在下學期的工作中，計劃從以下幾個方面提高教學質量：

1.在課堂上多利用多媒體教學手段，豐富課堂內容，改變知識呈現形式，激發學生學習興趣。

2.精選單元練習題，進行階段性同步練習。

3.多聽其他地理教師的課，不斷學習，不斷提高,取長補短,共同進步。

總之，在下學期的教學中，我還要堅持不斷學習，不斷實踐，不斷反思，不斷調整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態去迎接新學年的到來。

第二篇：緊張而又忙碌的一學期工作將要結束

緊張而又忙碌的一學期工作將要結束，我們四年級數學組的每位教師正以認真、務實的態度忙于期末的收尾工作。平時我和宋立群老師努力把教學抓緊、抓細、抓實，在實踐中不斷地探討、不斷地反思、交流，求得共同成長，以真正達到教學效率的提高。我們具體做了以下幾方面：

一、加強常規管理，優化課堂教學。

嚴格執行課程計劃，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。

學期初，我們組老師認真制訂了教學計劃，明確了工作方向和重點，根據班級的實際情況制定了切實可行的工作方案，為了充分發揮我們兩個人的特點，我們之間互相學習、互相借鑒，采用了集中學習，討論研究重點、難點，并有一人負責主講，進行集體備課，在這個基礎上，又根據自己班級學生的特點、教師自己的教學風格再進行修改，在教學上體現出自己的個性.，讓每位老師上好每一堂課。

這學期老師們除了重視學困生的輔導外，還加強了優等生輔導。平時利用休息時間和才思班進行趣味數學的輔導，使得不同的學生在數學上有不同的發展。每次輔導時，我們教研組人員根據學生的實際情況進行精心選材開展活動。教學中重視數學能力和良好計算習慣的培養，更注重學生創新思維的培養。

二、成績與收獲

每周二，我們數學組都坐在一起，進行教研集備活動，把好的經驗進行分享交流，把本冊各個單元的內容進行歸納，并整理出試卷。

本學期，我們四年級數學組認真學習學校的主課題，并制訂出符合學生特點的小課題——“生活中趣味試題的收集”。讓學生到課外廣闊的天地去運用所學的知識，并學會用數學思維方式去觀察分析社會現實。

在區里組織的創編教材中，我和宋老師承擔了“紙與我們的生活”這一課題的改編，并取得了中心教研組老師的一致好評。

十月份，我校承擔了四年級數學區級教研活動，我組宋立群老師上了一堂區級研究課《相遇問題》，課后，我們組內進行了評課，總結。我進行了評課發言，得到了與會老師的認同。

在學校組織的“目標教學激活生命課堂”教學活動中，我和宋老師同課異構，同出一節課《口算除法》，在大家的共同研究下，我們進行了反思、提煉，并由宋老師代表數學組參加了教學年會的展示。會后教育中心的領導和老師給予了高度評價，對我校的數學教學工作給予了肯定。

在前段時間剛結束的優秀單元試卷評選活動中，四年級數學試卷獲得了區級二等獎，四年級數學教研組是一個團結溫馨的團體，雖然我在三樓，宋立群在四樓，但我們每節課后都坐在一起碰頭，交流，共同探討今天的課程進度，作業布置等方面……，互相切磋，互相幫助。宋老師妻子懷孕，需要照顧，我的孩子尚小，肩上的擔子很重，但我們每天早早的到校，準備一天的工作。

三、存在問題、年輕教師教育科研能力還需要繼續加強，自我反思的能力還有待提高，做為男老師，有自身的優勢，但在語言方面，還要多向女老師學習，使自己的語言更生動。

四、今后努力方向：努力做好課題研究，力求通過課題研究的過程進一步提高自己的教育科研能力。還要加強與家長的交流，想辦法爭取家長的配合，期待學生良好學習習慣的養成和學習的進步。

一份耕耘，一份收獲。在學校領導的關心和支持下，在同事們的幫助下，四年級數學教研組將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好，迎接陽光燦爛的明天。

第三篇：緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經全面結束

緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經全面結束，回顧本學期的工作，我們在市教育局及中心學校的工作要點指導下，全體教師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短，依據本學期的重點工作落實情況做以下總結：

一、強化學習，提高認識，牢固樹立先進的教育理念

為了使此項工作落到實處，主要采取以下措施：一是加強政治學習，以胡總書記倡導社會主義榮辱觀和十七大的重要思想為宗旨，強化教師的師德師風教育，并把此項工作列如學校的主要工作之中，做到了有計劃、有時間、有筆記、有檢查。到目前為之全校教師筆記字數人均萬字以上，心得體會人均一篇，上交學校存檔。二是加強宣傳，取得共識。充分利用學校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導社會樹立正確的教育觀，使全面推進課程改革 培養高素質人材成為社會的共識。三是強化教師的業務學習，為了進一步提高教師的業務素質，強化對新課程理念的認識，規范了業務學習制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法。本學期我校將結合網絡教研的的實施，每人配發了一本教學研訓本子，并將內容也做了相應的規定，要求做到內容豐富、并賦有特色，注重實效、且有利于課程改革，服務于課堂教學。通過網絡將理論與實踐相結合，發表在個人的博客上，使課堂教學發生了前所未有的變化。

二、加強校園文化建設，鞏固“雙基”成果，改善辦學條件

1、認真做好 “雙基迎國檢”檔案的續建工作，并做到檔案規范、齊全，數據清晰準確。

2、精心設計提高校園文化建設并做到：一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規范班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規范化，做到了整齊劃一。三是投入師資改善學前辦學條件，利用業余時間組織教師布置學前教室，提高了辦學檔次。四是精心設計了校園綜合實踐藝術展室，展出作品500余件，豐富了學生的業余文化生活，受到了良好的聲譽。五是改善辦公條件，加強遠程教育，使教學更加現代化、科學化。

三、優化教師隊伍，實行民主管理。

1、及時做好教師隊伍的整和工作。

結合本學期是人事制度改革的第一學期，教委人事大調整，我校人員大量調動。人員調整了，學校的師資重新調整。新環境、新人員，做好教師隊伍的整和是相當重要的工作。根據這一實際，我校知人善任，依據教師的特長分配工作。同時，積極做好教師的思想工作，穩定教師的情緒，使他們以飽滿的精神狀態投入工作中。、加強領導班子建設，樹立講政治、創業績、樹新風的領導班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學校重大問題做到政務、財務公開，自覺接受群眾監督，嚴格控制領導獨斷專行的不良行為。

3、以行風建設和教育效能為契機，深化師德師風建設，通過行風建設的各種規定的標準，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設。一是對照行風標準的要求，組織全體教師查思想、查作風、查職業道德、查履行職責，為人師表。二是開展調查活動，共計下發調查問卷250份，對學校教育工作、收費工作、師德師風等工作，征求學生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進行了整改，到目前為止，教師敬業愛崗，團結向上，沒有出現違規現象。使教師作風上有了轉變，工作上有了進步，思想上有了提高，紀律上有了增強。

四、加強德育管理，注重德育的實效性。

(一)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位

一是認真落實德育規程，以行為習慣和養成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序的開展，首先組織師生學習“文明教師”“文明學生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。目前，我校校風校紀、教風學風有了突破性的進展。二是從學生的一日常規抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養和嚴謹的校風校紀。每學期初，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報、紅領巾廣播臺、對學生進行一日常規教育。三是通過思品班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校充分利用晨會課、班會課對學生進行思想品德教育。

四是繼續利用晨間活動，嚴格升降國旗制度，向學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操。并且開展了校內值日、公益勞動、愛國主義教育、環保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。

（二）、重點工作重點抓，積極創造德育工作新氛圍

1、充分利用節假日，搞好各種教育活動 結合教師節對學生進行尊師重教的教育。我校以班級為單位，組織學生在班內召開詩歌朗誦會、“我愛老師”作文比賽等活動。通過該項活動的開展，增進了師生之間的感情，縮短了師生之間的距離。結合“十一”國慶節和十月十三日少先隊建隊58周年，通過詩朗誦、新隊員開展好紀念活動，2、開展好環境整治活動，本學期，結合環境整治、流行感冒的蔓延及關于食品衛生的安全，學校極早的組織學校體訓隊，有專業教師組織訓練。同時加強學校的食堂管理，清理校內外的衛生死角，通過清理整頓學校的衛生有了明顯的改觀。及時配合衛生防疫部門對學生進行麻疹疫苗，極大的預防了麻疹在學校的蔓延，再者為了學生在校安全的學習，我校積極與交通部門聯系，為學生宣傳交通知識法規，讓學生了解交通知識，減少交通事故的發生。

3、開展好班主任工作開經驗交流會。

結合我校的實際情況，九月份組織班主任進行經驗交流，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學習的機會。

4、抓好社會、家庭、學校的聯系。結合一年級學生剛入學常規教育差，組織一年級家長的培訓工作及實驗年級家長會，通過召開家長會，家長了解了學校的教育情況，并明白了科學教育子女的方法，家長反映良好。

五、以教學為中心，全力推動課程改革。(一)加大力度，鞏固和提高課改實驗成果.1、開學初，我校及時安排各班教師對上學年工作小結，介紹了各班工作中的成功與不足。對于教師角色的轉換，學生學習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒已見，對于一些不足之處，進行客觀地分析，提出了更好的解決方法，如小組合作，不要擔心不成功，要注重培養習慣，從小學會合等，以免再走彎路。對于一些好的經驗，我校及時召開教學工作會議兩次，進行了推廣和交流。在全校范圍內形成一種積極探索，提高質量的教學鉆研氛圍。

2、教研組及時安排骨干教師的公開課，其中六年級教師馬虹娟開課兩節，三年級王鵬梅開課兩節，總結出了教學目標一定要明確，注意突破重點，教師的教學要有的放矢，小組合作，由兩人擴展到四人或小組，推動了我校整體課堂教學水平的提高，教師的內在潛能充分發揮和挖掘出來。同時組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務的氛圍，同時參加中心學校組織的課題研究階段總結，我校的課題：激趣導入新課，受到局領導的好評。

（二）、關于綜合實踐活動

本學期我校另外一項大的工作就是對綜合實踐工作進行了長期的堅持與整理，在開學初學校就對綜合實踐工作進行安排，制定詳細的綜合實踐活動計劃，要求以班為單位，各班再根據本班實際，制定班級綜合實踐活動成果進行了整理和存檔，內容涉及調查報告、實驗報告、精美制作，美術作品近300件，評選了優、良、中、差等級，九月底，召開了綜合實踐活動工作小結，教師提出了量太大，實踐活動流于形式等問題，經過研究討論，十月份重新修改部分活動計劃，各班抓住自己特點，有重點開展活動，而且要重點突出學科之間的融合。十一月中旬，為迎接中心學校工作檢查，我校將近兩月的綜合實踐成果進行展示，注意了作品之間的融合，展出作品近千件，涉及內容達到自然、美術、科學、手工、語數等各類學科，再一次展示了我校綜合實踐的特色，受到上級領導好評，受到教師們的稱贊。

六、嚴格財務管理制度，增加財務透明度、嚴格收費制度，杜絕濫收費現象。規范收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。

2、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。

3、完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

八、加強學校綜治安全，確保師生及學校財務財產的安全

1、首先要成立綜治安全即聯防、防火、調解、幫教、法制教育、差生轉化、環境整治等小組，明確責任分工到人。

2、教育全體師生樹立“安全”意識。通過班隊會、黑板報、升降國旗等活動對師生進行路隊管理、防溺水、交通、防火、防電等為內容的安全教育。

3、定期在校園開展法制教育宣傳活動。組織學生聽法制教育課，各中隊進行法制專題講座，以演講、法律知識問答等為主，選好隊員參加安全知識競賽。同時，要求學生在聽完法制講座后寫出自己的心得體會。本學期共收到學生心得體會220多篇，從收上來的稿件看，學生重視，老師也重視。

4、結合十二月是交通事故多發月組織學生觀看有關交通安全的影片，學生看完無不發出感嘆：交通事故像無情的殺手，我們要好好遵守交通安全。

七、存在的突出問題

通過一學期的工作，我認為我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：

1.競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業務，按步舊班，完成的任務質量低。

2.學校管理手段陳舊，不利于調動教師的工作積極性，缺乏開拓、創新精神，頭痛醫頭，腳痛醫腳。計劃落不到實處。

3.對課堂教學竟技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，積極承擔各類公開課，來提高自己的教學水平，如實驗教師勁頭很足，但大部分還是不愿意主動承擔公開課，對評價意見的反映冷漠，造成個人課堂教學水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。4教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業精神。

5教學評價和管理也是一個薄弱的環節，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學成績，但質量不高，工作中缺乏精細，缺乏創新。

八、對以后工作的設想： 針對以上存在的問題，要想有創造性地開展工作與調動教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習慣，將設想如下：

第一點，加強學校教育教學管理和評價，制定陳小教育教學工作考核細則，務求開拓創新，細則要體現教師的水平，要體現多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵教師以教學為中心，以課改為目標，培養教師的敬業奉獻精神。第二點，要加強教師的業務學習，充實自己提高自己，而且業務學習要形式多樣，有聲有色，體現工作的實效性。

第三點，加大課改力度，建立激勵機制，結合本校實際，辦出本校特色，必須指定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進學校整體工作向前發展。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠在本學期，我校認真貫徹“十七”大精神，努力實踐“三個代表”，積極開展“學、查、改、評”活動，認真落實教育局布置的工作任務，堅持以校為本，以人為本的工作思路，加強各項規章制度建設，加強師德師風建設，加大改革力度，真抓實干，克難奮進，學校“三風”明顯好轉，校園文化建設再上新臺階，整臟治亂取得階段性突破，教研教改注重課堂實效和學生實際，氛圍濃郁，教學質量逐步提高，素質教育各項工作全面推進，為下一學年各項工作又快又好開展積累了豐厚的經驗，為充分調動全體師生的學習、工作積極性搭建了很好的平臺。

一、加強勤政廉政建設，提升領導集體戰斗力

學校管理的好壞，領導班子是關鍵，本學期各項工作取得的良好局面，是我們注重加強中層領導干部和各室管理員隊伍建設的結果，做法如下：

一是加強了學習，堅持執行學習制度，確保學習時間，有組織、有計劃、有目的地學習黨的“十七”大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，不斷地解放思想，更新觀念。

二是加強了工作交流，定期召開月工作小結交流會，每位領導干部在會議上交流工作作法、成績、體會、存在問題、下月的打算，相互之間借鑒、學習，取長補短，好的作法在全體領導中推廣，使得各處室工作比較平衡發展。如“做什么事都要提前計劃好、商量好、研究好，作為領導還要督促落實好”；“開展工作之前要預知先機，思路清晰，提前安排”；“工作相互配合，從而提高了領導干部的工作能力和管理水平。

三是通過“學、查、改、評”活動，加強了領導干部“服務意識，合作意識，創新意識和憂患意識”的教育，要求領導將上述四種意識細化到具體工作實踐之中。同時加強了領導干部的考核，由教職工來評價領導干部，通過教師對全體領導干部進行民主測評，測評結果與領導的考核掛鉤。

四是加強了黨風廉政建設，認真學習中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和縣教育局制訂有關規定，嚴格財金管理制度，與各處室負責人簽訂責任狀，堅持做好政務、教務、財務公開和各處室工作情況公示，充分發場民主，堅持民主集中制原則，充分依靠教職工辦好學校，充分發揮工會組織的參政議政作用。

二、加強師德師風建設，提升教師精神狀態

在提高教職工隊伍素質上，我校將師德師風建設作為突破口，嚴格按《師德師風建設長效機制》的安排，加強師德師風建設，認真貫徹正教字（2009）7號文件精神，從抓教職工職業道德和行為規范入手。在搞好師德師風建設上，做到了不流于形式，不走過場。認真組織全校教職工學“十七”大報告、胡錦濤總書記在“七一”的重要講話和教育局《關于加強教師師德師風建設的暫行意見》、《關于廉潔從教的若干規定》，學習教育法律、法規和現代教育理論。嚴肅工作紀律，嚴格考核、考勤，通過反復的學習體會和自糾自查，廣大教職工的政治思想素質和業務能力都有了很大提高。

三、加強教育教學管理，提升辦學質量

（一）順利推進了校園文化建設工作

根據我校實際，校行政在認真分析的基礎上，通過召開教師全會，圍繞“加強校園文化建設，提高教育教學質量”這一主旨，根據我校《校園文化建設方案》，充分利用現有教學資源，以創建市級綠色學校為重點，營造濃郁文化氛圍為中心，抓住“兩基”預迎國檢這一契機，開辟校園板報專欄，進一步做好教室文化、走廊文化、墻壁文化。在工作中，以德育人，以情感人，制度約人，圍繞校園“美化、凈化”這一中心，根據《市坪鄉中心小學整臟治亂實施方案》要求，加強師生一日常規督導，突出學生禮貌、禮儀以及好行為、好習慣的養成教育。同時在正安縣民族宗教事務局以及市坪鄉黨委、政府的關懷幫助下，將民族民間文化引進校園。并根據《市坪鄉中心小學民族民間文化進校園工作方案》把栟本教材《苗鄉仡寨情》納入課堂。在正安縣教育局組織的全縣綜合目標考核中深受好評。現在校園文化建設工作已初見成效，基本上呈現出了“校風純、教風正、班風嚴、學風濃”的文化氛圍。整個校園面貌煥然一新。

（二）切實加強教師隊伍建設，抓好教學常規管理。

在推進新課改的進程中，以教師專業水平提升為重點，選派老師參加各級各類培訓。一學期來，共選派10人參加市級、縣級、省級學科和管理培訓，利用教師培訓舉辦校本培訓十場次，利用政治、業務學習的機會，加強校本教研和繼續教育力度，加強了對教學規范化管理，設立了教學督導組，對教師備課、講課，教學輔導等教學環節，實行全方位的評估與督查，幫助教師轉變觀念，提升教師業務能力，在教師觀念轉變上，大力推行骨干教師上示范課，我們充分利用遠程教育資源，通過聽課、評課交流，召開教師座談會，采取走出去、請進來的方式培訓教師學習別人的長處，改正自己的不足，提升了中青年教師的整體業務水平，積極推進繼續教育工作。

（三）加強遠教、圖書、實驗管理，效果明顯

加強遠程教育管理，建立健全各項規章制度，及時接收資源并規范整理，注重了對資源的利用，加大了黨干、農群培訓力度，推動了我校教育教學工作，更好地服務于“三農”；加強圖書管理督導，按時開放圖書室，教師和學生借閱率達到了考核目標要求，配合文科教研組開展好了讀書活動。制度健全、資料規范；在實驗室建設與管理中，做到了儀器的登記，賬、卡、物相符，實行借用登記歸還制度，資料建設與檔案管理規范齊全，教師演示實驗完成率達95%以上，學生分組實驗達90%左右，并開展了學生課外科技制作比賽活動。

（四）財產保護措施得力，后勤工作到位

開學，總務處對全校各類財產進行認真清理登記后，對破損的物品進行專門維修，采取財產保護制度和交接使用制，與使用人或負責人簽訂責任狀，與量化考核掛鉤，加強了師生財產保護意識，期末清點，全校財產損壞較少；抓好后勤管理，加強服務意識，嚴格衛生制度，無一例傳染病源。

四、加強學生德育工作，提升學生的思想道德水平

針對學生的實際，為加強學生德育工作，少先隊以活動為載體，實施育人目標，提升學生思想道德水平，在抓學生思想教育的同時，注重加強了德育隊伍的建設，我們的作法：

一是堅持每月召開一次班主任工作會，小結前月工作的成績，明確存在的不足之處，提出后階段班級工作的階段性目標和注意事項，使學校的班級工作自始至終有目標、有內容、有計劃、有措施，使班級工作在健康、正確的軌道上推進。二是堅持開展班級量化考核月評比制度，少先隊每天對各班級工作作全面細致的考核，實行評比結果公開，與班主任津貼掛鉤，極大的調動了班主任工作的積極性和創造性，各班級管理經驗層出不窮。

三是堅持組織班主任進行理論學習。班主任為了加強理論學習，提高工作能力，本學期召開了一次骨干班主任工作經驗交流會，各位班主任介紹自己管理經驗和工作方法，互相學習，取長補短，共同前進。

四是堅持開好主題班會活動，少先隊非常注重主題班會和國旗下講話的質量，每天由少先隊組織學生對各班的學生行為進行檢查并評出等次。

五、加強學校基本建設，提升辦學條件

學校要發展，建設是關鍵。為了適應市場的需要，濃郁校園文化，促進學校的發展，本學期打緊開支，實施亮麗工程，為每間教室安裝了電燈，為理科教研室配齊了辦公設備。

本學期來，雖然取得了一定的成績，但仍還存在很多問題和困難，表現如下。

1、校園文化氛圍不濃，學生自主學習的習慣還未養成。基本上是接受學習，新課改、新理念在師生活動中體現不好，教學質量提升幅度緩慢，民族民間文化進校園工作進度較慢。

2、校本培訓及教研教改以及教師繼續教育開展不扎實，教師學習意識不強，教師研討意識淡薄。

3、教師時代緊迫感不強，對新課改、新理念不敢大膽實踐。

盡管存在上述問題及困難，但我們不氣餒，我校將緊緊圍繞存在的問題及困難，充分依靠群眾及全體教師努力克服各類困難，打算在下一學期做好如下幾項工作。

1、進一步加強校園文化建設力度，把民族民間文化進課堂作為重點來抓，進一步豐富走廊文化，教室文化，抓好讀書活動。

2、深入開展校本教研，提高教師教研教改水平。

3、加大對實驗室、遠教室工作督查力度以及教師掌握現代教學資源的學習力度。

4、加強學生大課間活動力度，規范各班隊列隊行，切實做好學生養成教育工作。

5、加強學校與家庭的聯系工作，做好教學常規督查，千方百計提升教學質量。

6、進一步做好整臟治亂，凈化校園。

本學期，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀。以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展。現將一學期以來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平

1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。

2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平。堅持以校本培訓為主，充分借助利用農遠工程開展多種形式的培訓活動。學校領導聽課、評課，指導培訓教師，激勵廣大教師努力工作。

3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識，組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學期學校無一例意外安全事故發生，另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救演練，提升學生的自我保護意識。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量

（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質

1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展《梯隊管理模式》、《爭星榜》為主題教育，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。這兩項活動開展以來，我校學生自身素質明顯得到了較大的提高，贏得了學生家長的一致好評。

2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。

（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量 質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對各完小學科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環節上的重點指導，切實提高課堂教學效益。本學期中心小學本部舉行了鎮內一、三年級的語數教學開放日活動，活動目的明確，收效顯著。另外上期報批的市級研究課題，本期已進入實質性的研究階段，且已取得階段性成果。

2、加強質量監控。本學期教導處對語數學科在計劃制訂、備課環節要求、總體節次、上課及作業設置等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，采取平時督查，校級月查，中小期查等方式實施質量監控。期末通過抽考、統考等方式進行教學質量評估，期末結束進行綜合成績評估。這些有效舉措，對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。

3、注重特色教育。我校進行的寫字教育，惠及全體學生。從兩年來的寫字比賽情況來看，大部分三、四年級學生的書寫水平明顯高于五六年級。分析原因，三四年級學生接觸漢字書寫時，正趕上我校創寫字特色開始階段，他們從一開始就接受正規的訓練，書寫水平提高很快。而現在的五六年級接觸漢字書寫時，我校還沒有創寫字特色學校，到三四年級才開始接受正規訓練，書寫水平提高相對慢一些。但與原來相比也有不同程度的提高。這在鎮期末質量抽查時能看出來，我校學生的卷面整體上比兄弟學校整潔、漂亮。從低高段學生對比中、與兄弟學校學生的對比中，可以看出我校的書法特色效果非常明顯。

（三）加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。本期學校組織編排的文藝節目成功地參加了全縣第三屆中小學藝術展演并榮獲三等獎，6月份舉行的全鎮小學廣播體操比賽活動充分展示了藝體教育的成果。

三、加強教育教學環境建設，打造一支高素質、高技能的優秀教師隊伍。

1、進一步加強教學管理。本學期由吳校長主抓教學，每天起早貪黑，深入課堂，帶領教務處人員，在教學任務重、工作繁忙的情況下，緊密團結年級組長和教研組長，大家分工細致、職責明確、團結一致，規范辦事，科學管理，主動協調，用自己辛勤的勞動為教師和學生做好服務。

2、緊緊圍繞分層教學、降低難度的教學中心開展各項工作。各位教師鉆研教材，了解學生，結合我校實際在備課上很下功夫，課堂上反復講解，耐心輔導，不僅管教而且重點管導，爭取當堂完成教學任務，并且讓學生能夠掌握。如張利元，張婷婷、王靜、劉秀娥、馬文杰幾位年輕老師在課堂上落實好每一個知識點，當堂檢查學生的掌握情況。教師在降低難度的上做文章，他們并不是簡單意義上的降低教學和學科知識點的難度，而是結合我校實際，改變過去一味講難題為精心挑選有代表性的題目，不符合我校學生實際的題目一律不講不做，很抓基礎知識的落實，這樣不僅減輕學生的負擔，而且也提高了教學成績。

3、班主任工作成效顯著。本學期班主任工作是特別辛苦的施行班主任坐班制以來，班主任犧牲了大量的休息時間，與學生在一起。在本學年中，工作突出的有老教師如：張鳳玲、李蘭英、劉金鳳、宋瑞敏加班加點，努力工作提高學生素質。王鳳、孔月紅、王靜等幾位年輕班主任，在老班主任的帶領下，努力工作，得到其他教師的一致好評。

4、每位教師的常規工作做的很好。像楊祿、王瑞霞、張婷婷、楊陽、孫榮芳、等教師的備課書寫規范、認真、實用，像張鳳玲、劉洪英、吳明國等教師作業批改細致，像劉善偉、馬文杰、劉秀娥、張春燕、宋玉煥等課堂教學靈活多樣，像張利元、王鳳、劉春婷等教師經常利用中午、晚上的時間給學生進行耐心、細致的輔導。正是大家共同的努力和辛勤的付出，才使得各級主管部門對我校的常規工作給予充分的肯定。

5、本學期教科研、課改及校本培訓工作扎實開展。按照陳校長的要求，各教研組在開展教研活動時，注重活動的時效性，活動開展扎實有效；組織全體教師進行了“三新”培訓及教育敘事的寫作指導，本學期每位教師均撰寫了1-2篇與課改和課題研究有關的論文，4篇教育敘事或教學案例，聽課20節以上，自學筆記7千多字，教師發展報告書本學期的內容以基本完成。教師還補充完善了各級檢查的教學檔案資料。

5、大家的奉獻精神和責任意識得到增強。全體教師之中悄然興起一種不記報酬，只講奉獻的精神。如何李蘭英、張春燕、宋瑞敏、宋玉煥、楊祿、張鳳玲等教師，無論安排的什么工作，總是毫無怨言，出色完成。

四、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有 的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。

2、學校特色建設有待進一步加強。

3、資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學校辦學條件的進一步改善和學校 的發展。

第四篇：緊張的實習即將結束（本站推薦）

緊張的實習即將結束，過去的一年可以說是不平凡的一年, 作為車間的一名實習學生，我在車間領導和老師們的關心和支持下，通過努力學習和積極工作，為企業做出了應有的貢獻。我在工作、學習和生活中高標準要求自己，做了很多工作，現將一年來的工作總結如下：

一、加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的政治文化素質和業務水平。

1、在緊張的實習工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，進一步學習領會“三個代表”重要思想的內涵和精髓，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的，同時學習了胡總書記的八榮八恥的社會主義榮辱，并按照八榮八恥的要求來做人做事。

2、在工作中不斷學習涂裝工的新技術、新工藝，不斷充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。二．工作中發揚團隊合作精神，努務完成車間的生產任務

1、在平時的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經常和其他技術員進行工作交流，充分發揚民主，統一思想統一步驟，從而圓滿完成了車間的各項生產任務。

2、在工作中，能服從領導的安排，積極主動地工作，想方設法，任勞任怨的干好自己的工作，團結同志，和工友們一起團結協作的完成了各項任務，取得了較好的成績。

三、遵守廠規，提高素養

實習中遵守工廠的各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年的時間里，我能遵守工廠的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，一年來從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行自己應盡的職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。

我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導工作實踐。

回顧過去一年的實習工作，雖然自己盡力的努力工作，但工作成績與領導的要求還相差很遠，在今后的工作中，自己將更加努力，認真完成領導安排的各項任務，不辜負領導對我的信任。

自參加創先爭優活動動員大會以來，通過聽（輔導報告）、看（教育讀本）、記（讀書筆記）、議（疑點難點）、談（學習體會）等多種不同的形式，我扎扎實實接受了一次全新的政治、思想、行為的再教育，深刻認識到了創先爭優的重要性和必要性。下面就前階段的學習談談本人的體會：

作為新世紀的黨員教師，身兼雙重身份，既是共產黨員有時人民教師，惟有保持共產黨員本色，堅持全身心投入到教育工作中才能真正當好一名黨員教師，創先爭優。新的時代、新的歷史條件賦予先進性以新的內容。教育是實現我國現代化的關鍵所在，教育是社會主義物質文明和精神文明建設極為重要的基礎工程，提高“教育生產力”的水平是發展先進生產力的基礎。而在生產力中人是決定因素，生產工具是重要的要素，科學技術是第一生產力。每一位教師黨員，他的言行都應該有利于事業的發展，有利于工作的開展，并能在自己的工作崗位上發揮黨員的帶頭作用，業務精、技術高，是業務上的骨干；作為教師黨員，結合教育工作的獨特性，在工作中努力實踐“三個代表”思想，為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。代表先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益應該體現在以下方面：

一、創先爭優，必須站在時代高度，認真實踐“三個代表”重要思想。黨員教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生看做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教

師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養學生的創新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。

3、要努力提高自己的業務水平。因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素，所以作為教師，作為教師黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應該成為教育創新和改革的示范者。

4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。

5、勇于開展批評與自我批評。及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

二、創先爭優，必須加強師德修養，樹為人師表的良好形象。

一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。“學高為師，身正為范”這是對教師師德的最好寫照。

1、作為黨員教師首先應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養創造性人才列入了戰略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創造性，能夠以創造性的勞動培養新一代創造性人才。所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發現，有新的科學的創造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。教學工作是一項富有創造性的工作，要提高教學質量，必須勇于探索，具有改革創新精神。作為一名教師只有不斷改革創新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺。

2、作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養育學生的美好人格。

3、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

三、教育承擔著傳承文化，創造新文化的重要責任，黨員教師創先爭優方面應該做到：

1、保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向書本學習、向社會學習、向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。

2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇；用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態。

3、師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師作出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發展為追求，以促進學生的可持續發展為追求；法律意識、民主意識強，依法執教，師生平等，受學生歡迎。

4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。

四、堅持執政為民、全心全意為人民服務，黨員教師應該是人民利益的忠實維護者。

貫徹“三個代表”重要思想，本質在于堅持執政為民，因此，作為執政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求黨員應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。黨員有自己的正當的個人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。

作為教師，維護人民利益主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應該：

1、強化服務意識，在工作中努力為學生發展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本；注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。

2、要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。

3、事業心強，以事業為重，能為學校的發展作出自己的貢獻；有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。

今后我決心從自身工作實際出發，以黨員先進性教育活動為動力，繼續認真學習“十六大”精神，努力實踐“三個代表”重要思想，以良好的大局意識、創新意識和責任意識，投入到教育活動中去；以精湛的技術、優質的服務、優異的成績，切實做好立足本職工作爭做先進黨員，為學院的發展貢獻自己的全部力量！

學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，在這保先活動轟轟烈烈開展之際，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

自身主要存在問題有：

⒈理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理

論和江澤民同志提出的三個代表等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。

現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

⒉工作作風欠踏實。

主要原因：作為校大隊輔導員，應全面落實校少先隊基礎建設，積極有效的

開展各項少先隊活動。但工作中，還存在著偷懶的僥幸心理。例如，青蘋果社團部門之間的發展不均衡，這固然有隊干部能力差異的因素，但更多的自身的指導不到位，心想老師們也不會太過注意，只要能應付過去就行了，缺乏一種精品意識；還有對鼓號隊的管理一直有情緒上的回避，因為總覺得自己缺少音樂細胞，學校在安排這項指導工作時，實在勉為其難了，每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了；有的活動開展純粹是應付性的，如四月份的綠盛杯創意風箏制作大賽，為了向市少年宮領導交差，匆匆舉行，沒有很好的發揮隊員的創造意識，收尾工作也沒有做好，使很多孩子精心制作的風箏破損，給孩子們帶來了負面的影響。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣；有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。

在學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《我身邊的共產黨員》等書后，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。現在對照那些甘愿平（更多精彩文章來自“秘書不求人”）凡卻正不斷創造著不平凡的優秀黨員們的優秀事跡，我才真正理解了原諒自己就是墮落的表現這句話的含義。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那后果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，還夠得上黨員的資格嗎？又怎樣來發揮作為一名黨員應有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢？

⒊密切聯系群眾不夠。

主要原因：這里的群眾主要是指中隊輔導員老師。少先隊活動的開展在

校內主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。作為大隊輔導員，我一直有這樣的想法，多深入中隊去走走，多為中隊輔導員提供一些中隊建設的金點子，多為輔導員們提供一些相關雜志上的優秀理論及經驗，使得我們的輔導員能在一定程度上實干加巧干但想想激動，做做一動不動。原因在于，其一是怕難為情，想自己才新調近來一年，許多老師還不完全熟悉，不知道應從何說起；其二對中隊的個性不了解，怕說錯，反而適得其反；其三，怕自己的干涉，給輔導員老師增加新的壓力。于是，當一些中隊碰到困難時，不能及時的幫助解決，有的活動布置脫離了學生實際等等。脫離中隊及輔導員老師，就容易使工作開展變成一個花架子，長此以往，就會影響校少先隊事業的發展。

我的整改措施：善學·嚴己·慎獨。

⒈要善學。

積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想；學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性；學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界；更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

⒉要嚴己。

在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的

成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有混的思想，以精來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

⒊要慎獨。

慎獨是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時候，在閑居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合黨章要求。善于密切聯系群眾，盡可能和老師們成為生活中的朋友，團結關愛，虛心聽取他們的意見，積極改進。作為一個部門的負責人，我更要強化自己的慎獨意識，在無人監督時自覺履行黨員義務和權利，錘煉自己的黨性。

教師黨員黨性分析材料黨性分析

在保持共產黨員先進性教育活動中，通過對《黨章》、“三個代表”等重要思想及理論的學習，使我的理論水平及理論認識有了進一步提高。

開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工作，是推動全面建設小康社會的重要保證。在分析評議階段，根據區委和區教文體委要求，在學習理論的同時，結合自己的工作，通過交心談心，廣泛征求了黨內外群眾等意見，查找自身的不足，認真剖析自己，制定整改措施，改造自身的世界觀、人生觀、價值觀，使黨性原則得到加強。

黨性這一概念是黨員和黨員領導干部長期談到的、提起的。但是很多黨員和黨員干部都對黨性認識不足，甚至無黨性概念。所以分析黨性，理想黨性的內涵，增強共產黨員的黨性鍛煉，是保持黨的先進性必不可少的重要條件。中國共產黨的根本宗旨就是誠心誠意為人民謀利益，始終保持同人民群眾的密切聯系，全心全意為人民服務，這就是中國共產黨的黨性原則，這一黨性原則包括，黨員的理論原則、黨員的政治原則、黨員的組織原則、黨員的道德準則。要求每一位黨員按照黨的奮斗目標和黨員的理想信念這一理論從實際出發，把中國建設成為社會主義現代化強國；要求共產黨員必須堅持黨的基本路線；要求每一位黨員必須堅持民主集中制，個人服從黨的組織，多數服從少數，下級服從上級，堅持維護中央權威，嚴肅黨的紀律，保證政令暢通；要求共產黨員除了要遵守一般群眾應具備的道德準則，還要遵守更高的道德準則，做到通于開拓，積極進取，不怕困難、不怕挫折，誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前、享受在后、克已奉公、廉潔自律、無私奉獻，危急時刻挺身而出，堅決同危害人民、社會、國家的行為作斗爭。

通過對黨性的分析，回頭看自己，以《黨員先進性標準要求》、《黨章》對照自己的言稈，按照與時俱進的要求，理論聯系工作實際，找出在學習和工作中存在的問題及不足，以便糾正錯誤，改正缺點。

一、存在的問題及根源剖析(一)思想觀念不強，思想信念不夠牢固。

政治思想意識不夠強。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但是思想信念上重視不夠，學習目的不夠明確，應用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

存在問題的根源：

1、對政治理論學習還不夠，對世界觀、人生觀、價值

觀的理解

還不夠；

學習的時候沒有深入。有時對待學生和教師不能始終保持熱情的態度，為學生服務、為教師服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨，為群眾服務的意識不夠堅定。在一些小事上沒有體現出一名共產黨員應有的作風，在關鍵時候沒有挺身而出，沒有做好群眾的榜樣。

（二）工作作風細致不夠、工作方式有待提高。工作中積極性及創新性不夠。在從事的后勤工作中，工作的主動性不夠強，質量要求不高。開拓創新的意識還欠缺，辦事的效率還不夠高。

存在問題的根源：

1、在學校主要從事圖書館管理工作，自己認為搞后勤工作不需要太多的創新，只要能夠讓學生借到書，按時還書就行了。這種消極的思想是錯誤的。同時，對工作的積極性和主動性不夠，總覺得這份工作不用太動腦筋，只要坐在那里守著就行了。工作的積極性還不夠強，主動意識還不夠，工作中創新意思不夠，有點墨守陳規。

2、有時候思想有懶惰情緒，認為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關。作為一名有豐富教學經驗的老教師，多年的教學也已使自己的教學方法形成定勢。在教學中，不能及時汲取和采納新的教學方法，掌握新的教學理念，缺乏對教學新思想的學習和鉆研，也缺乏對教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，由于缺乏對教育理念、教育方法和教學規律的深入研究，教學方法不夠創新。在教研方面也比熱情不高，態度消極。

（三）對師德師風應有更嚴格的要求。在師德師風方面，起了一定的帶頭作用，但是有時可以更好的要求自己，而沒有這樣做。對學生的教育方式有時過于粗暴。存在問題的根源：

1、對有關教育法則法規認識不到位。

2、對少數惡習難改的學生，缺乏耐性，同時也沒有掌握正確的教育方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的問題存在是表面的，但問題的實質上是深層次的，有客觀因素，更主要是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所松動，缺乏黨性修養，理想信念在動搖。通過這次保持共產黨員先進性教育活動，使自己深認識到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點：

（一）加強黨性修養，牢記黨的宗旨，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。加強政治理論學習，提高自己的政治素質。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十六大精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入

到

活

動

中

去，按照 嚴格要求自己。作為一名教師，應該積極學習新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結合起來，同時要切實加強教育法律法規的學習，牢固樹立依法從教的觀念，嚴格遵守“中小學教師職業道德規范”，以良好的師德形象和優異的教學成績來展現共產黨員的先進性。

（四）不斷加強自身政治理論、業務知識的學習，做到“活到老，學到老”，用知識來不斷的武裝自己，為工作服好務。

今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產黨員的稱號。

第五篇：緊張而又充滿激情和樂趣的2009年全市中青年干部培訓班即將結束

2009年中青年干部培訓班工作總結

緊張而又充滿激情和樂趣的2009年全市中青年干部培訓班即將結束，在市委組織部的精心組織下，在黨校老師的悉心輔導下，全體學員認真學習、深入思考、積極實踐，圓滿完成了各項培訓任務。通過一個月的學習培訓，自己在理想信念、理論水平、黨性修養、工作能力等方面都得到了進一步的鍛煉和提高，現簡要總結如下：

一、堅定了理想信念。通過建設社會主義核心價值體系等系統理論的學習，特別是黨校老師對《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》深入淺出的輔導，通過歷史與現實和不同社會制度的深刻對比，使我們更加清晰地看到了中國共產黨堅持以馬克思主義為指導，團結和帶領全國各族人民，克服重重困難，在社會主義革命和建設中取得的偉大成就，更加深刻地認識中國特色社會主義制度、人民代表大會制度、中國共產黨領導下的多黨合作和民主協商制度、以公有制為主體、多種形式共同發展的經濟制度的巨大優越性，更加深刻地認識到只有堅持以發展著的馬克思主義為指導，中國特色社會主義事業才能沿著正確的方向前進，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國。堅持以馬克思主義為指導，堅持走中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇、時代的選擇。提高了自己在當前國際國內形勢日益復雜、思想意識領域多元化趨勢日益加劇的現實中對辨別是非的能力，對一些大是大非問題有了更加清醒、更加科學的認識，進一步堅定了走中國特社會主義道路、努力做好各項工作、推動中國特色社會主義偉大事業順利進行的信心和決心。

二、增強了黨性修養。通過黨性修養專題學習，更加深刻地認識到加強黨性修養，是進一步加強黨的執政能力的必然要求，是永保黨的先進性建設的根本途徑，是深入學習實踐科學發展觀、推動經濟社會又好又快發展的重要保障，是不斷實踐“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的思想基礎。進一步增強了加強黨性修養的責任感和使命感，時刻提醒自己把不斷加強黨性修養作為修身養性的根本目的，堅持把加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風落實到解放思想、開拓創新上，落實到破難攻堅、推進發展上，落實到親民為民、保障民生上，落實到提升效能、優化服務上。切實加強政治理論、思想道德和紀律作風修養，以黨性修養的不斷加強，不斷強化貫徹落實 “全心全意為人民服務”最高宗旨的使命感，不斷提升踐行科學發展觀的主動性，不斷提高實踐“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的自覺性，全心全意代表和維護最廣大人民群眾的根本利益。

三、增強了科學發展的意識和信心。通過區域經濟發展相關理論、知識、專題的學習和實地考察，對國情、區情和市情有了更加清楚的認識。特別是通過對我市經濟社會發展狀況的專題學習和實地考察，從市委、政府堅持科學發展觀，切實轉變經濟發展方式、調整經濟結構，在短短的時間內，工業經濟迅速發展、工業園區初具規模，集聚效應正在發揮；農業產業化進程進一步加快，枸杞、硒砂瓜、設施蔬菜、馬鈴薯等優勢特色產業特色突出、品牌凸顯、效益提高。枸杞產業成為全國枸杞產品的領頭軍，百萬畝硒砂瓜作為2008年北京奧運會專供瓜果享譽全國，馬鈴薯產業成為海原山區群眾增收的主要產品，為實現農業增效、農民增收做出了積極的貢獻；社會事業蓬勃發展，人民群眾收入不斷提高，生活質量不斷改善等大量事實中看到了我市經濟社會發展的成就，感受到了科學發展的巨大威力，進一步提高了科學發展的意識和科學發展的信心。同時，通過對石嘴山市經濟社會發展現狀的考察，開闊了視野，看到了我們在經濟發展方式、經濟結構調整等方面還存在著一些與科學發展、跨越式發展不盡適應的問題；看到了與兄弟市（縣）相比，我們的發展還面臨著總量較小，經濟結構不盡合理，城鄉、山川發展不平衡，社會事業還不能完全滿足群眾不斷增長的需求等方面的差距。進一步增強了加快發展，實現科學發展、跨越式發展的緊迫感和使命感。

四、啟迪了思路。在考察中，石嘴山市惠農區引進的中糧集團番茄加工項目不僅使學員們開闊了眼界，更給了大家加快發展農業產業化以思路上的啟迪。項目采取“公司+基地”的形式，由公司以每畝500元的價格租賃農戶土地、作為形成種植基地，對失地農民按照自愿，在城區統一建設住宅小區進行安置，并對年老體弱農民統一進行養老保險。番茄種植、加工和銷售全部由公司承擔，公司在生產的過程中雇傭農民種植、管理和采摘。不僅有效提高了土地利用率，推進了產業化發展，規避了農戶分散經營所承擔的銷售風險，確保了農民收入穩定，而且推進了城鄉一體化進程，開創了城鄉經濟社會統籌發展的良好開端。目前，我市硒砂瓜和馬鈴薯產業都達到了100萬畝，形成了一定的規模。但這兩大產業都采取以農戶為主的分散種植、分散經營模式，產品都直接以原始形式進入終端消費市場。雖然有部分公司介入，但大多都屬于流通領域，產品的生產和銷售在很大程度上受著市場的制約，影響著農民收入的穩定增長。同時，受土地面積的制約，通過提高種植規模增加農民收入十分困難。能否借鑒惠農區番茄加工項目的成功經驗，在提質增效上下功夫，積極尋找合作伙伴，研發深加工項目，推進產業集約化發展，切實將這兩大產業做大做強，確保農戶收入穩定增長，使之真正成為干旱帶群眾拔窮根的產業？值得我們相關部門積極探索、大膽實踐。

五是提高了能力。通過有關知識和技能的學習，通過拓展訓練的實際鍛煉，使自己在業務工作、組織管理、開拓創新等方面的能力得到了進一步提高，歸結起來：一是通過政務禮儀和公文審核等內容的學習，提高了業務能力。二是通過危機管理與應對等內容的學習，提高了應對危機的能力。三是通過提高領導干部協調溝通能力等內容的學習和拓展訓練，掌握了組織管理和協調溝通的原則和基本方法，提高了組織管理、協調溝通、團結協作等方面的能力。四是通過政府創新等內容的學習和拓展訓練，提高了不斷挑戰自我、開拓創新的能力，為今后更好地履行職責，更好地服務科學發展、跨越式發展打下了堅實的基礎。

六是強化了廉潔從政意識。通過廉政教育和預防職務犯罪警示教育，特別是通過對預防職務犯罪警示教育基地的參觀考察，對新時期反腐敗斗爭的長期性和艱巨性，對腐敗行為對國家、人民和個人、家庭帶來的危害性有了更加深刻的認識。剖析腐敗行為的過程，都經歷了勤奮工作、取得進步、掌握權力、放松要求、違法亂紀，一步一步走向腐敗墮落深淵，成為國家和人民罪人的過程。都是從小事開始，積小惡成大惡。對過去思想中存在的自己沒有處于重要崗位、有職無權，腐敗離自己很遙遠的錯誤觀念敲響了警鐘，幫助自己進一步樹立了正確的人生觀、道德觀、權力觀、利益觀和榮辱觀，時刻提醒自己慎初、慎微、慎獨、慎欲、慎友，從思想上增強防微杜漸的意識，在行動上自覺抵制腐敗行為。

短短一個月的學習結束了，但學習中培養的信念、獲得的理念、學到的知識、掌握的技能將會指導我的一生。我將以這次培訓學習為契機，切實做到勤學習，不斷充實自我;多實踐，不斷改造自我;嚴自律，不斷完善自我;講奉獻，不斷升華自我。堅持解放思想，實事求是，開拓進取，認真履行職責，為全市經濟社會跨越式發展做出積極的努力和更大的貢獻。

一、加強學習，不斷提高政治理論素養。堅持把學習作為提高理論武裝和政治素養有效途徑，切實增強學習的自覺性、主動性和系統性，不斷提高自己的思想政治素養。堅持理論聯系實際，確保用科學的理論武裝頭腦、指導實踐，推動工作。注重學習新知識，積累新經驗，深刻領會科學發展觀的精神實質，準確把握新時期信息調研工作的特點和規律，不斷適應新形勢、新任務的要求，努力提高工作水平和領導能力。

二、轉變作風，切實加強黨性修養。嚴格按照《黨章》的要求和永葆共產黨員先進性的要求，進一步轉變作風，牢固樹立樹立“宗旨”意識。時刻將黨和人民的利益放在首位，堅持把為黨工作、為人民服務與自我價值的實現有機結合起來，身體力行地貫徹黨的路線方針政策，勤奮工作，樂于奉獻。牢固樹立“團結”意識。堅持民主集中制原則，自覺將自己的一言一行置于黨組織的領導下，思想上自覺同市委保持高度一致，行動上堅決貫徹落實市委決策部署，切實維護黨的團結。牢固樹立“形象”意識。時刻牢記自己是一名共產黨員，始終以“人格好、黨性好、形象好”的標準要求自己，樹立黨員的良好形象，發揮好正確的導向作用，永保共產黨員的先進性。

三、勇于創新，不斷開創工作新局面。深入貫徹落實科學發展觀，堅持把服務發展作為履行職能的第一要務。一要把握領導思路，增強信息調研的針對性。二要圍繞發展需要，提高信息調研的前瞻性。三要貼近群眾需求，提升信息調研工作的實效性。緊緊圍繞市委中心工作和發展大局，突出綜合性、全局性、前瞻性，選擇黨和政府重視、人民群眾關心的熱點難點問題開展信息調研工作，捕捉發展的要點、社會的熱點、百姓的議點，及時向各級黨委和領導報送真實反映事關全市經濟社會發展全局的信息，報送城鄉群眾普遍關注的合作醫療、社會保障、就業和再就業、教育公平等反映重大社情民意的信息，為領導及時調整政策提供科學依據。

四、嚴于律己，不斷筑牢廉政勤政的思想基礎。始終堅持嚴格要求不放松，堅決執行中央、和區、市黨委有關廉潔自律的各項規定，樹立正確的權力觀、利益觀和榮辱觀，堅持以儉養德，注重個人修養，保持健康向上的生活情趣，純潔自己的社交圈，自覺做到自重、自省、自警、自勵，做廉政勤政的表率。