第一篇：大王莊中心小學(xué)教育信息化工作總結(jié)

大王莊中心小學(xué)教育信息化工作總結(jié)（2016）

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育信息化已成為當(dāng)今國際教育發(fā)展的主流，加快教育信息化建設(shè)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。面對教育信息化、現(xiàn)代化以及數(shù)字化校園的到來，為適應(yīng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，我校在教育局及有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，長期重視學(xué)校的信息教育信息化技術(shù)的推廣和應(yīng)用，投入大量的人力、物力和財力，加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育信息化的建設(shè)，使我校現(xiàn)代教育信息化的工作取得了進(jìn)步，得到了發(fā)展。

一、統(tǒng)一認(rèn)識形成合力，加快學(xué)校現(xiàn)代教育信息化的基礎(chǔ)建設(shè)。

學(xué)校班子對此項工作給予足夠的重視，大家統(tǒng)一認(rèn)識，形成共識。認(rèn)為學(xué)校今后能不能更好地進(jìn)步，能不能適應(yīng)國家教育發(fā)展的步伐，學(xué)校現(xiàn)代教育信息化的基礎(chǔ)建設(shè)是其中一個非常重要的環(huán)節(jié)，如果從未來的辦學(xué)角度思考，可以說有著跟現(xiàn)在的校園基礎(chǔ)建設(shè)一樣的重要。因此，在數(shù)年前就對學(xué)校的教育信息化作了全面規(guī)劃和統(tǒng)籌安排，在學(xué)校中完成了“三網(wǎng)”（即校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、校園廣播網(wǎng)絡(luò)、校園內(nèi)部電話網(wǎng)絡(luò)）的建設(shè)。為廣大師生員工提供優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

二、重視軟件環(huán)境建設(shè)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開發(fā)、探究和實踐

學(xué)校非常重視軟件環(huán)境的建設(shè)，設(shè)計開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，大膽進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備技術(shù)和課程教學(xué)的實踐。各行政處室則一方面利用網(wǎng)絡(luò)窗口進(jìn)行部分行政管理，另一方面將教師的一些活動成果給予展示，促進(jìn)了教師之間的交流。經(jīng)過實踐，我們深刻感受到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的未來意義，更加有了一種緊迫感，所以我們努力將學(xué)校校園網(wǎng)構(gòu)建成適應(yīng)信息時代的學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)，適應(yīng)自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化發(fā)展要求的高性能、高可靠性、高安全性、良好的擴(kuò)展性和高管理的新一代網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺，使學(xué)校校園網(wǎng)在構(gòu)建技術(shù)、科學(xué)管理、資源建設(shè)、綜合應(yīng)用等方面為全校廣大師生員工提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和豐富的多媒體應(yīng)用，進(jìn)一步為實現(xiàn)全校教育教學(xué)、教育科研科學(xué)管理服務(wù)，即努力全面推進(jìn)我校數(shù)字化校園建設(shè)而努力。

三、積極推廣現(xiàn)代信息技術(shù)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

為了開展信息技術(shù)和學(xué)科課堂教學(xué)的整合，學(xué)校積極推廣現(xiàn)代教育信息技術(shù)，隨著信息技術(shù)的推廣，學(xué)校的教育教學(xué)、教學(xué)科研等方面的工作出現(xiàn)了新的變革。

學(xué)校通過多種形式，在全體教職工中開展各類信息技術(shù)培訓(xùn)和推廣應(yīng)用。全校教師學(xué)習(xí)熱情極高，連一些到了退休年齡的老教師也積極主動參加。為了不影響日常的教育教學(xué)工作，學(xué)校的培訓(xùn)都安排在晚上或周末，然而教師參加培訓(xùn)率還是達(dá)到百分百。

四、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，開展“學(xué)校德育跟進(jìn)社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢的行動研究”

在將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的同時，我校也將信息技術(shù)的開發(fā)及應(yīng)用融入學(xué)校的德育工作中。積極開展課題研究活動，以現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)德育工作的現(xiàn)代化。利用當(dāng)今學(xué)生喜愛的網(wǎng)絡(luò)、視頻聲像等方式開展德育工作，對學(xué)生進(jìn)行及時的網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)道德教育，還研制開發(fā)了富有特色的德育管理系統(tǒng)軟件，大大提高了德育的針對性、實效性、主動性。

校德育處以學(xué)校德育工作的實際出發(fā)，專門對幾個方面進(jìn)行課題研究。如：學(xué)校德育跟進(jìn)社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢的對策、學(xué)校德育向網(wǎng)絡(luò)延伸的時空策略、現(xiàn)實空間的德育工作與虛擬空間的德育工作如何有機(jī)整合、學(xué)生癡迷網(wǎng)吧心理分析及其應(yīng)對措施、校園網(wǎng)德育平臺及校園綠色網(wǎng)吧建構(gòu)的可行性方案、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全隱患及其防范、如何構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的互動網(wǎng)絡(luò)德育模式、有效提高學(xué)校德育工作者信息素養(yǎng)的行動對策。

五、提高教師學(xué)校利用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力

充分利用校園網(wǎng)在學(xué)科教學(xué)中的作用，學(xué)校一方面不斷改造校園網(wǎng)的功能，另一方面不斷增添校園網(wǎng)的信息資源儲備。不斷給教師增加配備，教師經(jīng)常應(yīng)用信息技術(shù)與進(jìn)行整合，不僅積累了許多經(jīng)驗，經(jīng)過幾年的探究、實踐，廣大教師手中已經(jīng)積累了大量的信息教育教學(xué)資源，為了成分發(fā)揮這些資源的作用，一方面促進(jìn)學(xué)科教師之間的交流，另一方面達(dá)到最大程度的資源共享，使學(xué)科的整合建設(shè)更加豐富和完善。例如語文學(xué)科以現(xiàn)行的教學(xué)課本的章節(jié)為目錄，在每個目錄底下儲蓄多媒體教學(xué)素材、收集到的各種教學(xué)資源以及教師自行制作的課件，為學(xué)科教師進(jìn)行供信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合提供豐富的資源和及時的幫助。所以，如今我們的“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”交流網(wǎng)絡(luò)平臺，不僅是一個交流的平臺，實際上也是一個資源豐富的“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”資源庫，相信隨著我們廣大教師的積極努力，這個網(wǎng)絡(luò)平臺將為我校今后迎接網(wǎng)絡(luò)課堂的來臨發(fā)揮積極的作用。

六、利用校園網(wǎng)開辟學(xué)生網(wǎng)絡(luò)天地，發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)能力

為了發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)能力，除了按照國家課程的要求開設(shè)“信息技術(shù)”課程以外，我校也非常注重發(fā)展學(xué)生的實際應(yīng)用信息技術(shù)的能力，并進(jìn)行廣泛的探索，以提高學(xué)生多方面的信息技術(shù)的能力。我們盡量鼓勵廣大教師利用學(xué)校現(xiàn)有的信息技術(shù)資源和設(shè)備，不僅自己要開發(fā)使用，還要尋找機(jī)會讓學(xué)生也來學(xué)習(xí)使用，達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和多媒體的功效。

七、建章立制促進(jìn)發(fā)展

為了促使學(xué)校在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面的工作能夠更好地發(fā)展，我們除了在實踐中不斷完善課堂評價機(jī)制，使廣大教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的時候有一個比較統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)外，還制定一些積極的獎勵措施。例如近三年來我們每年都在中青年教師中開展“優(yōu)秀課件”評比活動，對獲獎的教師給與表彰，還將這些獲獎的課件公開掛在校園網(wǎng)上，讓全校教師一起觀摩，促進(jìn)教師進(jìn)行利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)整合的熱情。經(jīng)過幾年的實踐，我們對工作開展比較出色的教研組也給與表彰和獎勵。這樣，我校在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面的工作很快就形成了互相競爭互相促進(jìn)的局面，這也是我們能夠在短短的時間里面就能夠很順利搭建學(xué)校自主的“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”交流網(wǎng)絡(luò)平臺的原因。

八、今后幾年學(xué)校在該方面的目標(biāo)與展望

隨著時代信息技術(shù)發(fā)展的日新月異，我市經(jīng)濟(jì)水平的迅速提高，我市教育事業(yè)的飛速發(fā)展。學(xué)校信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)備的更新、改造和提高，信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合這方面的工作顯得非常的重要，所以我們將積極開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)整合的實踐與探究”，為我校未來教育事業(yè)，未來的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)模式的來臨積累寶貴的經(jīng)驗。今后我們還將努力改進(jìn)以下幾個方面的工作，以提高我校信息教育的實際能力。

（1）加大校園網(wǎng)的硬件設(shè)備建設(shè)：購置海量存儲服務(wù)器、簡易多媒體制作設(shè)備進(jìn)年段、增加寬帶出口、使用公網(wǎng)ＩＰ以提供學(xué)生在家里也能上校園網(wǎng)軟件平臺。

（2）學(xué)校擬建立多媒體教育中心，協(xié)同全校師生，對外進(jìn)行教學(xué)與科研攝像、現(xiàn)代教育技術(shù)的研究及各類多媒體課件、電子軟件的觀摩制作等。

（3）繼續(xù)加大教師們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)力度，提高廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，適用現(xiàn)代化教育的發(fā)展步伐。

（4）構(gòu)思和撰寫可供學(xué)生實踐的綜合性的“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”能力訓(xùn)練校本課程，利用信息技術(shù)課鍛煉學(xué)生的利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)的能力，開創(chuàng)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”工作的新途徑。

（5）利用校園網(wǎng)這個信息平臺，舉辦一些活動、競賽，努力提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力，另一方面及時展示學(xué)生使用信息技術(shù)的能力和成果，為學(xué)生參與信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合打下良好的基礎(chǔ)，為未來如何引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂積累經(jīng)驗。

（6）認(rèn)真組織教師進(jìn)行信息技術(shù)下教學(xué)模式改革和探究，爭取研究出一些切實可行的教學(xué)模式。

第二篇：7大王莊中心小學(xué)學(xué)校教育信息化工作計劃

大王莊中心小學(xué)學(xué)校教育信息化工作計劃（2017年）

一、指導(dǎo)思想：

為了不斷提高教育現(xiàn)代化工程的實施水平，提高教師、學(xué)生的現(xiàn)代信息技術(shù)水平為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校成為教育信息化先進(jìn)學(xué)校，特制訂本工作計劃。

二、主要工作：

１、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

（1）在全校55周歲以下中、青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。對學(xué)校所有教師能熟練地運(yùn)用WORD、EXCEL、PPT進(jìn)行電子化備課與數(shù)據(jù)處理。為了便于學(xué)校對學(xué)生檔案的查詢管理，學(xué)生檔案全部使用計算機(jī)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理。各班主任學(xué)期未負(fù)責(zé)輸入本班學(xué)生的成績、評語、體檢等信息。

（2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此，我們希望學(xué)校大部分教師特別是30歲以下的教師能自行制作課件并運(yùn)用于課堂教學(xué)，對于新上崗的師范生應(yīng)常參于各級課件制作的評比活動。推進(jìn)本校的電化教育達(dá)到一個新水平。（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時多與縣市專家聯(lián)系，爭取獲得指導(dǎo)，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實驗的中期評估做好準(zhǔn)備。

（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。55周歲下的中、青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請專家進(jìn)行講評，指導(dǎo)，指出最新的研究方向。

（5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的綜合能力上機(jī)考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)期末考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)的能力.２、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

（1）為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，做到上課學(xué)生人手一臺計算機(jī)。為了方便信息化管理與交流學(xué)校各處室人手一臺計算機(jī)。保證學(xué)校全校教師人手一臺計算機(jī)，以便開發(fā)學(xué)校教師的上課、備課、多媒體教學(xué)，媒體制作、電教學(xué)習(xí)與交流。

（2）學(xué)校建成三個的網(wǎng)絡(luò)教室，不斷提高網(wǎng)速，今年達(dá)到網(wǎng)速20兆寬帶上網(wǎng)。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。

（4）繼續(xù)強(qiáng)化電教意識，堅持多媒體教學(xué)進(jìn)課堂，并嚴(yán)格執(zhí)行《大王莊中心小學(xué)電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率１００％。并充分使用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，保證使用電腦網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)的學(xué)科達(dá)80%，上課率達(dá)55%。

（5）充分利用電教代辦費(fèi)，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實際教學(xué)需要的多媒體課件等。

３、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站及學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的一個重要課堂，也是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績。迎接教育信息化展評。

（1）對各學(xué)區(qū)語數(shù)教師、各年級組負(fù)責(zé)人員進(jìn)行多媒體及辦公軟件知識培訓(xùn)使這些人能學(xué)會多媒體的課件制作。

（2）由電教中心于每周五向各學(xué)區(qū)教師提供多媒體課件制作知識培訓(xùn)、上傳方法、交流制作中存在的各種問題。

（3）網(wǎng)頁制作現(xiàn)更新制度

A．學(xué)校的網(wǎng)頁至少每周更新一次。由教科室負(fù)責(zé)提供網(wǎng)頁更新資料。

B．各班級的網(wǎng)頁做到及時更新

C．各班的學(xué)生主頁由學(xué)生負(fù)責(zé)及時更新（至少每周一次）由實班班主任督促檢查。

４、認(rèn)真開展各種興趣小組活動

計算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)繪畫、制作班級網(wǎng)頁，個人主頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

第三篇：大王莊中心小學(xué)校園廣播站工作計劃

大王莊中心小學(xué)校園廣播站工作計劃

一、辦站宗旨：

服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)，開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。

校園廣播是少先隊組織的一個重要陣地。運(yùn)用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育、活躍課余生活的作用。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)的紐帶，廣播站必須堅持為全體同學(xué)服務(wù)。

二、工作要求

1、廣播站的工作人員要有認(rèn)真、勤奮、創(chuàng)新、敏銳、持之以恒的品質(zhì)，有自理、協(xié)調(diào)能力，善于團(tuán)結(jié)和了解廣大少先隊員，力求使工作符合大家的需要、贏得大家的贊賞。

2、紅領(lǐng)巾廣播站播出的內(nèi)容要求廣泛豐富、不拘一格。例如，學(xué)校各部門的政策宣傳、通知公告、時事教育；校園動態(tài)、學(xué)習(xí)娛樂、活動匯報；發(fā)生在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的各種有趣、有意義的人和事等等，都是播報的好材料。

3、廣播站的播出時間一般是每周一中午12:30—1:004、廣播員應(yīng)科學(xué)使用和切實保護(hù)各種儀器；做好資料的整理、收集、存放（收藏）工作。

5、每天值日的廣播員打掃衛(wèi)生。

三、廣播室人員組成及分工

1、播音員：負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。要求：普通話準(zhǔn)，語音清晰，口齒伶俐，應(yīng)變能力強(qiáng)，有一定的寫作能力。

2、小記者：負(fù)責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。

3、編輯：來稿的篩選和修改工作。

四、節(jié)目安排

.紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目。它們分別是：

1、新聞袋袋褲——為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚(yáng)真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎你給我們投稿！

2、知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)帶來幫助。

3、校園七彩樹—— 是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會在校園七彩樹這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。

4、小故事大道理——將播出一些有趣、幽默，蘊(yùn)藏著大道理的小故事，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感，讓你悟出大道理。

5、音樂時空——則為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為您的老師、家人、同學(xué)、朋朋友或自己點(diǎn)上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。

大王莊小學(xué)校園廣播站

2013.3.12

第四篇：2011年大王中心小學(xué)工作總結(jié)

2011大王中心小學(xué)工作總結(jié)

2011我校在南譙區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方針，經(jīng)全體教職工共同努力，各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作。

本我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育的決定》，以深入貫徹落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，特別是以創(chuàng)建先進(jìn)班集體為契機(jī)，以班集體建設(shè)為載體，以“五好少年”評比活動為核心，強(qiáng)化學(xué)校的德育管理，積極加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)

加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會中開展政治理論學(xué)習(xí)。努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。大隊部還充分利用每周的大隊部例會對所有的隊干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與學(xué)校管理。

2、加強(qiáng)班集體建設(shè)

一個優(yōu)秀的班集體關(guān)鍵在于班主任，本學(xué)年把一批責(zé)任心強(qiáng)，工作能力突出的教師調(diào)整到班主任的工作崗位上。在班級文化建設(shè)活動中，各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，富有教育性；讀書角富有書香氣息。教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造出生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。學(xué)期結(jié)束，進(jìn)行了先進(jìn)班集體的評比活動。全體教師都參與到先進(jìn)班集體的評比中來，通過班主任、全體教師兩輪民主投票一（1）班、二（1）班獲得了先進(jìn)班集體的稱號。此項活動有力推動了學(xué)校的班集體建設(shè)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，做好常規(guī)工作（１）、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情。

（２）、堅持“紅領(lǐng)巾值日崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

（3）、充分利用櫥窗、中隊板報等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

（4）、努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，學(xué)校少先隊大隊部始終把這項工作當(dāng)作重中之重來抓，并落到實處。

（5）、堅持每周一次的紅領(lǐng)巾廣播站播音，以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介向孩子們宣傳優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)、衛(wèi)生常識和安全知識。

4、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

本學(xué)校開展了“爭做五好少年，創(chuàng)建文明班級”活動，五好即走好路、掃好地、做好操、寫好字、讀好書。要求每一位學(xué)生按照五好的要求，檢查自己的日常行為，規(guī)范自己的行為。通過學(xué)校的大力宣傳和大隊部、德育處的日常監(jiān)督讓每個學(xué)生都在活動中深受教育，學(xué)生的參與面廣，活動的針對性強(qiáng)，教育效果顯著。

學(xué)期結(jié)束，進(jìn)行了“五好少年”評比活動。全體學(xué)生都參與到“五好少年”評比中來，通過全體學(xué)生民主投票楊一冉、唐祖帥等十五名同學(xué)獲得“五好少年”稱號。此項活動有力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，為其將來的學(xué)習(xí)、生活埋下了優(yōu)良的習(xí)慣種子。在以后的工作中仍然要大力推動此項活動的開展。

二、教育教學(xué)工作

本，我校確立以教學(xué)為中心，以科研求質(zhì)量為思路，真抓實干，求實創(chuàng)新。樹立現(xiàn)代教育新理念，認(rèn)真落實新課標(biāo)，努力探索全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑、新方法。堅持教研為廣大師生服務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍素質(zhì)，教學(xué)工作依照預(yù)定計劃有序開展。

1、常規(guī)工作、扎實有序

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。因此，本我們認(rèn)真做好以下工作。

（1）、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課程表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

（2）、求真務(wù)實，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

開學(xué)初對教師的備、講、批等工作提出了明確的要求，并在全年的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，由學(xué)校組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，肯定亮點(diǎn)，找出不足，對確實存在問題的教師及時進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫助。本共檢查各科作業(yè)和備課6次，每學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)和備課完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計。完成工作任務(wù)的好壞直接與績效工資掛鉤兌現(xiàn)。

3、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。

（1）、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。本在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員“評好課”和“命好題”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，合理安排教師到滁州、南京、淮南、天長、來安等名校學(xué)習(xí)、觀摩。通過一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們得到了新的認(rèn)識，理論水平進(jìn)一步加深，運(yùn)用到教學(xué)之中，從而使教學(xué)質(zhì)量得以保證和提高，我校韓曉娟老師、薛蓮老師在南譙區(qū)文教局組織的第三屆教壇新星評選中獲得一等獎的優(yōu)異成績。

（2）、開展好公開課活動，加強(qiáng)校本教研。本教務(wù)處安排教師上好公開課，并要求教研組積極參與備課、上課、評課，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的。語文組宇波老師上了《夾竹桃》、薛蓮老師上了《愛如茉莉》、數(shù)學(xué)組韓曉娟老師上了《解決問題的策略》、周峰老師上了《乘法的分配律》，在活動中，聽課后，老師們坐在一起，坦誠相待，互相評議，交換心得體會。一方面挖掘課堂的亮點(diǎn)，促進(jìn)老師上課的信心和熱情，營造和諧的教研氛圍；另一方面亮出聽課老師自己的觀點(diǎn)和招數(shù)，促使上課的老師開拓思路，誘發(fā)智慧，促進(jìn)反思。引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)行動。

3、抓好畢業(yè)班，提升學(xué)校形象

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校向社會展示的一個重要窗口，因此我校非常重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。開學(xué)初召開了畢業(yè)班教師會，使畢業(yè)班教師明確了畢業(yè)班工作的目標(biāo)和奮斗方向，堅定了抓好畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的信心。教務(wù)處又制定了畢業(yè)班月考制度，畢業(yè)班的每次月考考生單人讀座，力爭使學(xué)生考出真實成績。考試結(jié)束后畢業(yè)班教師在一起相互交流，交流合理的、科學(xué)的教學(xué)方法和存在的問題。為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、安全工作

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認(rèn)真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全工作始終放在學(xué)校工作首位狠抓落實。遵照上級關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作一系列文件的精神，我校在安全管理制度建設(shè)、安全責(zé)任落實等方面做了以下工作：

1、按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰在崗誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂安全責(zé)任狀，落實安全責(zé)任制。

2、配備專兼職保安，落實門衛(wèi)登記制度

大王辦現(xiàn)有中心小學(xué)和石廟小學(xué)兩所學(xué)校。其中中心校配備專職保安2名，兼職保安2名，石廟小學(xué)配備兼職保安1名。

我校要求專職保安嚴(yán)格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)工作，及時、認(rèn)真填寫《大王中心小學(xué)校外人員出入情況登記表》、《保安交接班登記表》、《保安巡邏登記表》。

3、安全教育、疏散演練開展情況

我校利用每周一早操例會、廣播會、櫥窗展示等方式，根據(jù)季節(jié)和各地出現(xiàn)的偶發(fā)安全事件適時、及時對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。如：春節(jié)開展預(yù)防各種傳染性疾病，注意飲食衛(wèi)生教育，夏季開展防溺水、防雷擊知識普及等。同時學(xué)校要求各班主任老師利用每周的班會和安全課向?qū)W生講解安全知識，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學(xué)生。

3月28日，是第16個全國中小學(xué)生安全日。上午，我校開展了消防疏散演練。5月12日是汶川大地震三周年紀(jì)念日，我校開展了防震逃生演練。9月18號我校開展了防空逃生演練。

每次疏散演練前，我校都制定詳細(xì)預(yù)案，演練過程緊張有序，演練均取得了預(yù)期的效果，學(xué)生遇到突發(fā)情況應(yīng)變能力有了極大提高。

4、食堂、小店管理

為認(rèn)真落實3月26日上午在滁州市第二幼兒園召開的南譙區(qū)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作現(xiàn)場會的精神，我校結(jié)合實際，堅持加強(qiáng)管理、預(yù)防為主的原則，建立、健全制度，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。

學(xué)校經(jīng)常對校內(nèi)服務(wù)部進(jìn)行抽查，同時安排后勤主任負(fù)責(zé)小店進(jìn)貨的登記驗收，并填寫《大王中心小學(xué)小賣部物品采購驗收登記表》。杜絕三無食品和過期變質(zhì)食品進(jìn)入小店。

5、接送學(xué)生車輛管理

開學(xué)伊始，我校就通過發(fā)放《乘車學(xué)生登記表》摸清學(xué)生乘車上、放學(xué)情況，同時配合交警部門做好接送學(xué)生車輛的登記、管理工作。嚴(yán)禁學(xué)生坐帶“病”車、“三無車”（無牌照、無駕駛證、無營運(yùn)證）、“報廢車”、“超員車”、“超速車”。又通過《致乘車學(xué)生家長的一封信》明確家長們在自發(fā)組織合伙租用車輛接送學(xué)生上、放學(xué)過程中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

2011年1月4日下午和11月26日下午，我校在學(xué)生食堂召開了乘車學(xué)生家長會，并與家長們簽訂了責(zé)任狀。

9月26日下午，我校邀請交警三大隊警官，為全校師生作了“交通安全知識及自我保護(hù)”主題講座。

在大王辦事處政協(xié)聯(lián)絡(luò)組的關(guān)心下，向滁州市南譙區(qū)政協(xié)遞送了題為《高度關(guān)注接送學(xué)生的車輛安全》的社情民意報告。提請社會各界關(guān)注接送學(xué)生車輛安全工作。

6、防溺水活動開展情況

我校充分認(rèn)識到加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水工作的必要性和緊迫性。認(rèn)真研究總結(jié)各地事故發(fā)生的規(guī)律和經(jīng)驗教訓(xùn)，及時查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，在進(jìn)入夏季之前就有計劃地開展系列防范工作，努力避免事故的發(fā)生。

我校將防溺水教育職責(zé)和任務(wù)要求落實到學(xué)校各管理部門、班主任和學(xué)科教師。學(xué)校與各責(zé)任單位簽訂了責(zé)任狀，制訂了考核辦法。

我校于4月28日、5月23日和6月3日分別通過《致學(xué)生家長的一封信》和《生命至上 安全第一 預(yù)防溺水 人人有責(zé)》防溺水宣傳冊頁向?qū)W生家長宣傳了夏季防溺水工作的重要性和緊迫性，明確了學(xué)校、家長各自的責(zé)任和義務(wù)。7月5日和8月11日，我校組織部分教師開展預(yù)防溺水大家訪活動，同時學(xué)校還積極與村委會、家長溝通聯(lián)系，讓村委會在存在隱患的危險水域設(shè)立安全警示牌，并通過村委會對周邊群眾宣傳安全知識，提醒家長注意學(xué)生防溺水工作。形成了社會齊心協(xié)力，村、校、家聯(lián)動，共同管理，學(xué)生之間相互監(jiān)督的管理網(wǎng)絡(luò)。

6、傳染病防控

切實落實學(xué)生晨午檢工作。我校的晨午檢工作直至今日從未間斷過，已實現(xiàn)日常化、規(guī)范化。每天由班主任認(rèn)真晨檢、午檢，近期重點(diǎn)檢查急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等傳染性疾病。對患傳染病學(xué)生，及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對因病缺勤學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系，做好病因追查與登記工作。

7、民辦學(xué)校的安全管理情況

我辦現(xiàn)有兩所私立幼兒園。我校采取不定期檢查方式對其進(jìn)行安全方面檢查，并對檢查出的問題采取書面通知方式責(zé)令其限期整改；通過召開安全會，讓他們及時了解當(dāng)前安全形勢，并對照自身查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真整改。

四、其他工作。

1、校安工程。本，我校一號、二號教學(xué)樓加固，積極配合校安辦，監(jiān)督工程質(zhì)量，做好資料的收集整理工作。

2、三月，為了慶祝“三八”婦女節(jié)，工會組織女老師們游玩了南京的珍珠泉。

3、五月，組織大王小學(xué)教職工（含離退休的老師）到皖東人民醫(yī)院體檢。

4、五月份，經(jīng)過我校精心策劃，認(rèn)真細(xì)致地編排，舞蹈《歡慶鼓舞》參加區(qū)中小學(xué)文藝匯演，獲得了三等獎的好成績。

5、在六一兒童節(jié)到來之際，我校隆重舉行了“歡樂慶六一”大型慶祝活動。6、11月我校舉行了秋季運(yùn)動會。7、12月我校舉行了慶祝新年聯(lián)歡會。

在以后的工作中，我校將繼續(xù)努力，爭取各項工作更上一層樓。

第五篇：大王莊中心小學(xué)2014年數(shù)學(xué)教研工作計劃

大王莊中心小學(xué)2014年數(shù)學(xué)教研工作計劃

新的一年開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

一、繼續(xù)推行特色教研周公開課活動。中心小學(xué)教研組人員每周聽評課4節(jié)，聯(lián)小教研組人員每周聽評課2節(jié)，每次聽評課學(xué)區(qū)校長分管，學(xué)科教研組長都要精心組織聽課、評課、說課、答辯，并把每次活動原始材料積累歸檔，教研室人員隨時跟上調(diào)控督促。

二、繼續(xù)探討改進(jìn)作業(yè)評價的方式方法，建立細(xì)致科學(xué)的監(jiān)控評價體系，開展作業(yè)展評活動。加強(qiáng)作業(yè)教學(xué)的交流與評價，突出作業(yè)設(shè)置的針對性、實踐性、開放性。注重矯正性教學(xué)，杜絕機(jī)械重復(fù)型作業(yè)，切實發(fā)揮作業(yè)鞏固新知、診斷學(xué)習(xí)、分類提高、矯正補(bǔ)償?shù)淖饔谩?/p>

三、借支教優(yōu)勢發(fā)揮連帶作用，提高我校課堂教學(xué)水平。利用四小曹主任和一小郭老師支教的優(yōu)勢，讓曹主任帶骨干教師來我校為教師上公開課，每次上公開課，教師都要記好聽課記錄寫出聽后反思，反思要包括優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、建議；特別是建議要有符合實際，具有針對性，并且要寫好評課稿。通過這一活動的開展，進(jìn)一步發(fā)揮校際聯(lián)研和送教下鄉(xiāng)的作用，提高了我校的課堂教學(xué)水平。

附：各月的具體安排：

一月份 1.對各項常規(guī)工作進(jìn)行年終檢查。

2、搞好2013年教研工作總結(jié)，進(jìn)行數(shù)學(xué)課期末測試成績分析。

3、組織網(wǎng)絡(luò)大集體備課。

二月份

1、制定2014年數(shù)學(xué)教研工作計劃。

2、籌備學(xué)校教學(xué)工作會議及數(shù)學(xué)教材通研。三月份1.組織教師參加縣里的講課比賽。

2、參加縣組織的數(shù)學(xué)學(xué)科教研員培訓(xùn)。

3、下學(xué)期教材通研。

4、指導(dǎo)教師參加學(xué)校里組織的月考

四月份

1、指導(dǎo)教師認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

2、數(shù)學(xué)作業(yè)展評

3、對中小進(jìn)行綜合素質(zhì)模擬抽測。

五月份

1、迎接全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)抽測。

2、組織六年級數(shù)學(xué)教師研討活動

3、對數(shù)學(xué)教師進(jìn)行聽評課。

六月份1.對各項常規(guī)工作進(jìn)行學(xué)期末檢查。

2、展開全面復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

3、安排暑假放假事宜。

4、做好充分準(zhǔn)備，迎接縣教研室組織的六年級教學(xué)質(zhì)量認(rèn)定。

七月份

1、迎接縣教研室組織的六年級教學(xué)質(zhì)量認(rèn)定，分析期末考試成績。

2、總結(jié)上半年工作，修訂下半年計劃。

八月份

1、組織教師進(jìn)行復(fù)習(xí)、參加教師業(yè)務(wù)考試。

2、參加暑期培訓(xùn)3、參加教研員主題培訓(xùn)。

4、修訂大集體備課。

九月份

1、安排數(shù)學(xué)教師制定教學(xué)計劃。

2、新教師培訓(xùn)。

3、選拔教師參加全縣分片聯(lián)研活動。

十月份

1、繼續(xù)做好新上崗的數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)。

2、組織參加縣里的教學(xué)設(shè)計大賽

3、檢查學(xué)生作業(yè)書寫、批改情況，及時反饋。

4、組織期中考試

十一月份

1、準(zhǔn)備參加校本教研現(xiàn)場觀摩研討會。

2、做好充分準(zhǔn)備，迎接縣教研室組織的視導(dǎo)工作。

3、加強(qiáng)課堂巡視，抓住教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容聽課、評課，檢測教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

十二月份

1、做好期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

2、總結(jié)全年工作，制定下年工作計劃。

備注：周公開課貫徹始終。