第一篇：高三6班班級德育總結

高三班級德育工作總結

高三、六班

學校工作，德育先行。在我們對學生的啟蒙教育階段，在學生形成人生觀價值觀的過程中，一定要把德育工作放在首位，并在方方面面、時時刻刻的貫穿在每一位學生成長的過程中。讓德育工作無時不在、無處不在。

自推行“一三三德育模式”以來，班級工作目標更加明確，各項工作更有針對性，班級各方面工作有了很大改善，并達到了很好的效果?，F把高三以來德育工作開展情況總結如下：

一、物質文化：

1、繼續保持室內衛生整潔，垃圾及時入桶，不隨意丟棄。這方面一直做的比較好，但在文管生返校后，一部分文管生把鼻涕紙、水果皮，食品袋胡亂丟在地上，于是我就在課間勤到教室轉轉，一旦發現誰扔垃圾，就立馬讓其把整個教室打掃一遍，幾天的時間基本杜絕了此現象。

2、教室桌凳排放整齊，桌面書本擺放整齊有序，離開座位凳子放在桌子下；衛生工具擺放整齊。有時進教室后，我首先整理講桌和衛生工具，給學生做個表率。

3、教室墻面張貼物規范，美觀。繼續充分利用外墻文化宣傳欄，介紹學習方法，名人事跡簡介，優秀生學習經驗交流，幫助學生不斷進步。

4、制作懸掛高考宣傳標語，烘托高考氛圍，時刻激勵學生努力學習。教室環境是班級文化的一種外在表象，是班級文化特點的重要體現。它不僅體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的學習心情。因此，充分利用好每一個空間，精心布置，充分挖掘教室的育人功能，使其既溫馨舒適，又催人進取。

二、精神文化

1、高三伊始，以2015級我班馬云龍，在高二成績中下游，經過高三的努力，高考卻過了本科線為例，激發學生學習的斗志，堅定高考必勝的信心。

2、文管生外出學習期間，就安全和學習給與要求和指導。

3、期中考試，一?？荚嚕？荚嚦煽兎治?，幫助重點學生找不足，析原因，在學習方法上給與指導，使學生時刻保持學習的熱情和動力。

4、文管生返校后，與其談話，強調紀律，強調文化課學習的重要性。

5、課間操班級高考宣誓活動，鼓舞斗志，點燃激情。

6、觀看“沂蒙紅嫂祖秀蓮”視頻，對學生進行感恩教育。

7、二?？荚嚭螅瑢W生壓力越來越大，有的學生學不進去；有的學生晚上學到12點多，早晨4點多就起床，學習非常用功，但睡眠嚴重不足，學習效率低下；談戀愛的學生情緒波動越來越大。因此，每天我都認真觀察每位學生的情緒變化，一旦發現問題，立即與其談話，緩解學生壓力，使其能夠正常，高效的學習。確保高考前夕不出問題。

8、為了做好高考指導，力爭高考中取得更優異的成績，年級印發了“如何在30天內提高30分？”，“高考倒計時20天！你應該怎么辦？”等資料；觀看了教育專家王金戰最后一個月在衡水中學的演講“踢好臨門一腳”。對最后這一階段如何有效，高效的復習，如何提高成績給予充分的指導。

經過一系列的活動，學生勁頭足，信心足，相信在高考中一定能取得優異成績。

三、家校合作

二輪考試后，及時召開了家長會，在會上，主要講了兩點：

1、二模成績分析：就進線情況，近幾年高考錄取情況作了通報，肯定了學生三年來的成績，同時指出了個別學生的不足。

2、在家長微信群轉發了“31省市正規本、?？拼髮W名單匯總”，“2018年中國高職高專院校競爭力800強名單”，就高考后的志愿填報，給予家長一定的幫助。

3、講了高考期間注意事項：就作息時間的調整，身體健康，不忘帶考試用品，出現緊急情況如何處理等問題給予指導。

力爭做一名讓家長信任的班主任。

高三階段，班級管理工作更加繁重，但在學?！耙蝗钡掠Ｊ降闹笇?，我感覺班級工作有了抓手，工作起來更有成效，班級各項管理更加井井有條，學生從思想品德到文化課成績等各方面也都有了明顯進步。

第二篇：高三(7)班先進班級材料總結

高三（7）班先進班級申請材料

思想同于補天，行為同于填海。

修身同于臥薪，養性同于嘗膽。

高三（7）班（海揚班）共有46名同學，其中男生29名，女生17名。他們是一群勤奮努力有上進心的學生，是一群肯吃苦愛專研的學生。他們有著不同的出身，有著不同的性格，有著不同的愛好，但是有著共同的目標，有著遠大的理想，有著充滿朝氣的青春，有著堅強的意志，有著很強的集體榮譽感?？傊@是一群充滿希望的學生。

“春秋代序，化雨回秩，中間幾許經營，幾多滄桑?！鞭D瞬間，我們進入以班訓“博學篤行 自強不息”的班級奮斗三年，三年的風風雨雨、酸甜苦辣、成功喜悅、挫折失敗，我們班的全體同學一起面對。面對成績，我們驕不躁；面對挫折，我們勇敢前進；面對過去，我們問心無愧；面對現在，我們胸有成竹；面對未來，我們充滿信心！這就是我們，一個團結向上，充滿朝氣的海揚班?；仡欉^去，我們在思想建設、班風和學風建設、團體活動、團體及個人獲獎等各方面取得了優異的成績。

學習方面：

本班的同學目標高遠，嚴于要求自己，步入高三每個學生均根據自己的實際情況制定了具體的學習計劃，課余時間與老師和同學進行經驗交流與問題反饋，虛心地請教。在學習經驗交流和討論中互相取

1長補短，共同提高。因此，他們的聰明才智和刻苦鉆研精神在一模、聯考、二模等考試中得以體現，取得令人滿意的成績，僅次于強化班。

班風方面：

高一高二我們都獲得“區先進班級”、“區先進團組織”的榮譽，但是我們沒有驕傲，高三最后一年我們依然腳踏實地，嚴抓常規，在良好的班風紀律的保障下努力提高學習成績。在這最后一年里，我們每個月依舊是常規優勝班級。

每周一我們都開展主題班會，促進同學之間的情感交流，從而增強班集體的凝聚力，培養集體精神，使同學們以更積極的心態投入到學習與生活中去，增強同學們的體質，豐富同學們的課余生活。

班級榮譽：

我們班級的學生積極爭取各項榮譽，積極參加市級、區級、校級的各項競賽。在各項團體活動中，我們四十多人團結一致，全力以赴。在校軍體拳、兔子舞、武術操等比賽中都展現了我們的團隊精神，最后驕人的成績就是對我們最大的肯定。校運動會上，汗水在跑道上揮灑、勇氣與力量在心靈間傳遞、笑聲在操場上飛揚，展現了我們班級靚麗的風采！

然而，學生的個人榮譽凝聚在一起也為我們班級增添了光環。洪義文連續三年參加市級健美操比賽都獲得驕人的成績，在區五四表彰中獲得“區優秀團員”、“區優秀團干”的榮譽，在校期末表彰中也獲

得“優秀學生干部”的榮譽。學生范舒婷在市級、區級作文競賽中都獲得一等獎的好成績，還有黃濤、王永玲等同學積極參加區運動會也為學校為班級爭得榮譽??但是，我們堅信成績只屬于過去，只有“馬不揚鞭自奮蹄”才代表將來。

我們海揚班是一個溫暖，和諧的大家庭，進取是我們的最大特點?！昂＜{百川，揚帆起航”。我們將這八字作為自己的口號，以此口號時刻督促、勉勵我們不斷進取，爭先創優。海揚班是一個榮譽感強、同學團結合作、互幫互助、關系融洽的集體。班里的同學積極投身于各項社會實踐活動與義務活動中，在全班同學的一致努力下，我們的成績得到了充分的肯定。從當初的青澀到現在的成熟，從曾經的懵懂到如今的懂事，未來我們面臨社會，愿我們執子之手，一同譜下美好的回憶??

第三篇：高三班班級公約

高三（5）班班級公約

1、我成長，我負責。

2、在學習上、課堂上學會提問，如果聽課有困難，可以向任課教師尋求幫助。

3、相信自己有明確的成長目標，相信自己會努力地爭取，相信自己會獲得好的成績。

4、一時早，時時早；一事早，事事早。

5、考試不許作弊；所有作業必須是自己完成的。

6、保持個人和宿舍衛生。

7、別人比我強，為他高興；我比別人棒，應該虛心。

8、成績不良時由于自己缺乏努力的結果，足夠的學習時間和適合的學習方法，幾乎能使包括你在內的所有學生對幾乎所有科目都可以達到掌握的程度。

9、上課做筆記，課后整理筆記并時常復習；考試卷子要在評講后，評講一周，評講一月及下次考試前各做一次，并保證錯題不二錯。

10、時刻保持教室地面、桌面、黑板干凈、整潔。

11、手機、Mp4等電子產品不允許帶入教室。

12、不要做出無禮的表現，不要表現出任何不尊重別人的態度。

13、上課和自習時，未經許可，不得離開座位，除非你生病了；老師問你問題，你要回答。

14、有具體量化的人生目標，并明白高中階段你的生活重心。

15、只有200多天，你該干什么就干什么；不該干什么就不干什么。

我的前途由我奔，我的成績由我掙，我的命運由我拼。2014，我會努力，我會成功！

第四篇：高三班班級工作計劃

高三（5）班班級工作計劃

一、指導思想

為了更好地做好班級工作，提高班級工作效率，在校行政部門的領導下，全力完成學校提出的新目標，使班級育人教學工作跨上新臺階，特制定本學期班級工作計劃。

二、總體目標

樹立：“和諧、團結、開拓、進取”的班風

培養：有問必答、有問必解、你追我趕的學風

養成：整潔、干凈、溫馨的班級衛生環境與個人衛生習慣

三、具體目標

（1）嚴抓班級常規管理，尤其是學習紀律和就寢紀律。

（2）“6S”管理常抓不懈，為學生營造一個潔凈的學習生活環境。

（3）定期召開主題班會，及時了解問題，培養學生自信和獨立。

（4）多與各科任教師和家長溝通，及時了解學生的思想動態。

（5）抓安全教育，排除安全隱患。

（6）抓好后進生的轉化工作。

四、措施與對策

班委建設是班級發展的關鍵，班干部的培養和管理是班主任為落實班級目標的重要手段。

（1）建立一支高素質、勤實干的班干部隊伍，把各項工作按負責制分配到位，每周開一次班干部會。

（2）定期召開班委月工作總結會，對每個月班級工作進行總結并商討解決問題的辦法和途徑。

（3）由班長安排每周工作及完成目標與任務，并實施追蹤。

（4）每月初召開班干部中成立的班風考評組組員會議，負責總結上月情況并公布扣分情況。

（5）班級財產、衛生按分工制度落實到個人，小組長負責，獎勤罰懶。

（6）按校計劃安排班級主題班會，加強思想道德建設。

（7）利用課代表及時與科任老師溝通、協調，定下實效性教學方案。

（8）每次大考后，文體委員組織實施各項計劃安排的文體活動。

（9）廣泛開展“構云獎，助學金”的宣傳教育，推動爭先創優，做好輿論導向，達到人人爭當優秀學生，促進良好班風、學風的形成。

（10）為溝通學校與家庭、社會的橫向聯系，本學期成立家長委員會，多與家長聯系溝通，廣泛征求家長的意見和建議。

五、月工作安排

九月份：組建班委會、團支部；進行優良班風教育；不定期召開主題班會，反饋班級情況；通過組織學生寫周記了解其思想動態；調整座位和寢室；收繳班費并購買必需物品；準備迎接第一次段考。

十月份：開展愛國注意和遠大理想教育；組織一次談理想演講會；開展一對一的幫教活動；召開第一次段考總結大會；召開寢室長會議；迎接組織校運會。

十一月份：對學生進行現實表現調查；召開期中考試動員會；召開一次課任老師會議；組織學生參加交通安全教育活動。

十二月份：召開班風考評會議；加強學習、紀律觀念教育；分別組織召開班委會議及主題班會；有針對性地進行家訪；組織第二次段考。

元月份：組織學生進行高考報考工作；組織畢業會考（重考）；檢查班級學習情況；期末考試工作準備，組織全市期末統考。

二月份：期末工作檢查、小結；進行安全教育。

高三（5）班班規及實施細則

一、班訓：和諧、團結、開拓、進取

二、班規

1、學習方面

（1）嚴格遵守學校作息時間，不遲到，不早退，不無故曠課。

（2）上課嚴格遵守三不：不睡覺，不閑聊，不看課外書。

（3）按時、按質、按量完成作業，考試不舞弊。

（4）端正學習態度，認真學習，互相幫助的同時形成“你追我趕”的學習氛圍。

2、紀律方面

（1）按時就寢，起床，認真做好早操。

（2）不在教室打鬧，大聲喧嘩，不在教室打球。

（3）絕對禁止打架斗毆、上網、賭博、談戀愛、抽煙、喝酒。

（4）自習課認真學習、做作業，不講話，不下位，不得隨意借口離開教室。

（5）不說臟話、侮辱別人。

3、勞動、衛生方面

（1）統一穿校服。

（2）男生不留長發，不染發，女生不燙發，不化妝。

（3）嚴格按照“6S”要求搞好各項衛生工作，不隨便扔垃圾。

三、實施細則

針對制定的班規，為了更有效地實行，特制定如下規則：

1、對違反第一條遲到早退的，第二條講閑話的，罰站一節課，并寫不少于500字的檢討；情節嚴重、屢犯者，罰寫至少1500字的檢討，并在全班檢討。

2、對無故缺課，滿3節者，請家長到校解釋，并罰寫至少1500字的檢討。

3、考試舞弊者，罰寫至少1500字的檢討，并買10元班級衛生用品。

4、在教室內打球，勞動不積極者，罰掃地三天。

5、未穿校服或其他原因導致扣分者，每扣1分罰買洗滌劑1包（或其他物品）。

6、對于上網、玩電子游戲機、打架斗毆、賭博、吸煙、喝酒、談戀愛的，1次寫至少2000字的檢討，請家長到校解釋；累計達三次者，作自動退學處理。

7、本細則未盡事宜，由班主任及班委完善。

8、本班規及細則自2006年7月30日起執行。

高三（5）班班干部名單

班長：徐志華

副班長兼宣傳委員：歐陽紅娟

團支書：劉瓊芬學習委員：胡新

勞動生活委員：李觀生、郭莉莉

文藝委員：劉瓊

體育委員：周建

五、月工作安排（下學期）

二月份：組建班委會、團支部；進行優良班風教育；不定期召開主題班會，反饋班級情況；通過組織學生寫周記了解其思想動態；調整座位和寢室；收繳班費并購買必需物品。

三月份：開展愛國主義和遠大理想教育；開展一對一的幫教活動；召開寢室長會議；迎接組織校園文化藝術節；組織高考體檢；迎接高三九校聯考。四月份：對學生進行現實表現調查；組織迎接高三市第一次模擬考試；組織高三英語口試；召開期中考試動員會；召開一次課任老師會議。

五月份：組織迎接高三市第二次模擬考試；召開班風考評會議；加強學習、紀律觀念教育；分別組織召開班委會議及主題班會；有針對性地進行家訪；召開高考前動員大會。

六月份：組織畢業會考（重考）；組織高三畢業證驗??；檢查班級學習情況；高考工作準備，組織高三學生參加全國高考；月底領取高考成績，通知學生查分和組織填報高考志愿。

第五篇：高三班班級誓詞

高三（4）班班級誓詞

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