第一篇：幼兒園健康教育資料(三級目錄)

幼兒園健康教育學(xué)年度檔案化資料內(nèi)容

一、組織網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備、經(jīng)費

1.學(xué)?；厩闆r；2.健康教育工作記錄本；3.健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組文件（紅頭文件或者單位蓋紅章）；4.健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單；5.健康教育網(wǎng)絡(luò)人員名單；6.健康教育網(wǎng)絡(luò)示意圖；7.健康教育宣傳設(shè)備；8.健康教育經(jīng)費的發(fā)票復(fù)印件。

二、計劃、總結(jié)、會議、培訓(xùn)

1.健康教育工作計劃；2.健康教育工作總結(jié)；3.健康教育會議記錄（要有通知、簽到、照片、會議紀要等資料）；4.健康教育培訓(xùn)（要有通知、簽到簿、講稿、照片、試卷樣卷、小結(jié)等。）

三、健康教育活動（每學(xué)期不少于2次，一年不小于4次）要有活動通知、活動方案、現(xiàn)場照片、發(fā)放的有關(guān)宣傳資料、活動總結(jié)等。

（針對幼兒開展的健康教育活動）

四、主陣地健教宣傳欄、班級黑板報小樣

（內(nèi)容定期更換，宣傳欄至少每兩月更換1期，班級黑板報至少每月一期）

1.幼兒園固定的健康教育宣傳陣地照片或小樣；2.幼兒園各個班級的黑板報小樣。

五、控?zé)煿ぷ鳎☉?yīng)創(chuàng)建市級“無吸煙單位”，有專人管理）1.控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組文件（紅頭文件或蓋單位紅章）；2.控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組名單；3.控?zé)熤贫?，并置于醒目處?.獎懲措施并落實；5.定期檢查記錄；6.開展的控?zé)熁顒蛹跋嚓P(guān)佐證資料；7.有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的禁煙標(biāo)志，禁煙范圍內(nèi)無吸煙者和無煙具、煙蒂、煙灰；8.控?zé)熜麄髻Y料。

六、教職工健康教育檢測

1.測試人員名單；2.考試成績；3.試卷分析；4教職工考試試卷。

七、師生員工體檢檔案

1.教師體檢檔案；2.幼兒體檢檔案

八、健康教育宣傳資料

1.發(fā)放的有關(guān)健康教育宣傳資料登記和小樣；2.健康教育聲像資料。

九、上級相關(guān)文件、通知、資料

省級相關(guān)文件、通知、資料；2.市級相關(guān)文件、通知、資料；3.區(qū)級相關(guān)文件、通知、資料；4.區(qū)文教體局相關(guān)文件、通知、資料。

十、建立健康教育活動室（一室多用）現(xiàn)場部分要求 1.健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組（上墻）2.控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組（上墻）3.健康教育網(wǎng)絡(luò)圖（上墻）4.控?zé)熤贫龋ㄉ蠅Γ?/p>

十一、健康教育資料要求

1.健康教育臺帳本填寫完整并整潔，一學(xué)年一本 2.所需輔助資料齊全并按學(xué)年裝訂。

第二篇：公共場所健康教育資料目錄(三級目錄)

公共場所（火車站、汽車站、機場、廣場、商場、旅游景點等大型公共場所）健康教育資料

一、組織及網(wǎng)路

1.健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組文件

（要求：有領(lǐng)導(dǎo)具體分管健康教育工作，有專兼職工作人員負責(zé)，紅頭文件或者蓋單位紅章）2.健康教育網(wǎng)絡(luò)示意圖 3.健康教育網(wǎng)絡(luò)名單

4.健康教育會議記錄（要求：有通知、簽到、照片、會議紀要等資料）5.健康教育工作計劃 6.健康教育工作總結(jié)

7.開展健康教育的有關(guān)規(guī)定的文件

二、健康教育宣傳陣地

1.單位有固定的、上檔次的、上水平的健康教育宣傳欄、宣傳櫥窗等健康教育宣傳陣地（要求：健康教育專欄要有控?zé)熀皖A(yù)防艾滋病、性病的宣傳內(nèi)容及宣傳品，定期更換內(nèi)容，并做到至少每2月更換一次，要有更換記錄及底稿小樣或照片，標(biāo)注時間和期數(shù)）

三、職工健康教育培訓(xùn)

1.單位職工健康教育全員培訓(xùn)每年不少于一次，培訓(xùn)率達90%以上，有培訓(xùn)記錄（要求：有培訓(xùn)通知、簽到簿、培訓(xùn)課件、培訓(xùn)照片、培訓(xùn)總結(jié)、考試試卷等）2.新職工上崗前的衛(wèi)生知識培訓(xùn)（培訓(xùn)記錄、登記表、講義或教材）3.健康知識和健康行為培訓(xùn)率100%（要有培訓(xùn)記錄、試卷、分數(shù)）4.職工基本健康知識測試及統(tǒng)計評價情況資料

（要求：職工相關(guān)衛(wèi)生知曉率≥85%，要有試卷、打出分數(shù)，算出知曉率，有試卷統(tǒng)計評價分析）

5.職工定期體檢的健康檔案及女工保健資料

四、健康教育工作

1.多種形式宣傳衛(wèi)生防病和健康教育內(nèi)容，如廣播、電子屏幕、標(biāo)語口號；內(nèi)容要有控?zé)?、預(yù)防艾滋病和性病的宣傳內(nèi)容

（要求：有宣傳計劃、底稿或錄音、VCD光盤，播出記錄等）2.在旅客便于拿取的地方設(shè)有宣傳資料擺放、閱報架（有照片）3.訂閱衛(wèi)生報刊（要有報刊合訂本）

五、公共場所控?zé)煿ぷ?/p>

1.控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組（紅頭文件或者蓋單位紅章）2.控?zé)熤贫?3.控?zé)煪剳痛胧?/p>

4.控?zé)煿ぷ饔媱?、總結(jié)

5.控?zé)煿ぷ饔袑Ｈ斯芾砝?，控?zé)煓z查記錄（要求：有照片、記錄）

6.公共場所控?zé)熤贫燃坝行涯?、足量、固定、統(tǒng)一的禁煙標(biāo)志（要求：粘貼在醒目處），7．對職工經(jīng)常開展“吸煙有害健康”的教育，做到無吸煙者及煙具、煙蒂、煙灰 8.候車大廳、售票廳等公共場所有醒目、足量的禁煙標(biāo)識，地面無煙蒂（照片）9.各控?zé)焾鏊鶓?yīng)設(shè)立“吸煙室”，有明顯的、非臨時性的“吸煙室”字樣，室內(nèi)設(shè)有良好的通風(fēng)排煙設(shè)施，并保持正常使用，設(shè)有座位、擺放盛水的煙缸，并有“吸煙有害健康”等的警句（照片）

10.被評為無吸煙單位的請?zhí)峁┯嘘P(guān)文件或評先材料

六、健康教育資料

1.健康教育臺帳本填寫完整并整潔，一年一本 2.所需輔助資料齊全并按裝訂

七、設(shè)立健康教育活動室（一室多用）現(xiàn)場部分要求 1.健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組（上墻）2.控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組（上墻）3.健康教育網(wǎng)絡(luò)圖（上墻）4.控?zé)熤贫龋ㄉ蠅Γ?/p>

第三篇：學(xué)校健康教育資料(三級目錄)

學(xué)校健康教育學(xué)檔案化資料內(nèi)容

一、組織網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備、經(jīng)費

1.學(xué)?；厩闆r；2.健康教育工作記錄本；3.健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組文件（紅頭文件或者單位蓋紅章）；4.健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單；5.健康教育網(wǎng)絡(luò)人員名單；6.健康教育網(wǎng)絡(luò)示意圖；7.健康教育宣傳設(shè)備；8.健康教育經(jīng)費的發(fā)票復(fù)印件。

二、計劃、總結(jié)、會議、培訓(xùn)

1.健康教育工作計劃；2.健康教育工作總結(jié)；3.健康教育會議記錄（要有通知、簽到、照片、會議紀要等資料）；4.健康教育培訓(xùn)（要有通知、簽到簿、講稿、照片、試卷樣卷、小結(jié)等。）

三、健康教育活動（每學(xué)期不少于2次，一年不小于4次）

要有活動通知、活動方案、現(xiàn)場照片、發(fā)放的有關(guān)宣傳資料、活動總結(jié)等。

四、健康教育開課記錄、課本

（做到六有：有教師、有課本、有教案、有課時、有考分、有評價。）1.總課表（健康教育課程應(yīng)標(biāo)明）；2.班級課表（健康教育課程應(yīng)標(biāo)明）3.授課教師登記表；4.一、二、三、四、五、六年級課本（上、下冊），初中和高中要開健康教育課，有正規(guī)的健康教育課本

五、自評表，教師備課教案，學(xué)生作業(yè)本

1.學(xué)校健康教育自評表；2.一、二、三、四、五、六年級教師、初中和高中教師備課教案3.學(xué)生作業(yè)本（每個年級都要有）

六、學(xué)生考核記錄

1.每個班級學(xué)生考核成績登記；2.試卷分析；3.每個年級的學(xué)生試卷； 4.健康教育知識、行為、基本技能考核或調(diào)查資料。

七、健康行為檢查、分析

1.學(xué)生健康行為檢查表；2.學(xué)生健康行為檢查分析。

八、主陣地健教宣傳欄、班級黑板報小樣

（內(nèi)容定期更換，宣傳欄至少每兩月更換1期，班級黑板報至少每月一期）1.學(xué)校固定的健康教育宣傳陣地照片或小樣；2.學(xué)校各個班級的黑板報小樣。

九、控?zé)煿ぷ鳎☉?yīng)創(chuàng)建市級“無吸煙單位”，有專人管理）

1.控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組文件（紅頭文件或蓋單位紅章）；2.控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組名單；3.控?zé)熤贫?，并置于醒目處?.獎懲措施并落實；5.定期檢查記錄；6.開展的控?zé)熁顒蛹跋嚓P(guān)佐證資料；7.有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的禁煙標(biāo)志，禁煙范圍內(nèi)無吸煙者和無煙具、煙蒂、煙灰；8.控?zé)熜麄髻Y料。

十、教職工健康教育檢測

1.測試人員名單；2.考試成績；3.試卷分析；4教職工考試試卷。

十一、師生員工體檢檔案

1.教師體檢檔案；2.學(xué)生體檢檔案；3.學(xué)生體檢中關(guān)于腸道蠕蟲的糞便檢查檔案； 4.中、小學(xué)六病防治工作情況（含防治工作措施和計劃、總結(jié)，每年學(xué)生體檢情況綜合分析報告和14歲以下兒童蛔蟲感染率統(tǒng)計分析報告等）。

十二、健康教育宣傳資料

1.發(fā)放的有關(guān)健康教育宣傳資料登記和小樣；2.健康教育聲像資料。

十三、上級相關(guān)文件、通知、資料

省級相關(guān)文件、通知、資料；2.市級相關(guān)文件、通知、資料；3.區(qū)級相關(guān)文件、通知、資料；4.區(qū)文教體局相關(guān)文件、通知、資料。

十四、建立健康教育活動室（一室多用）現(xiàn)場部分要求 1.健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組（上墻）2.控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組（上墻）3.健康教育網(wǎng)絡(luò)圖（上墻）4.控?zé)熤贫龋ㄉ蠅Γ?/p>

十五、心理咨詢室的設(shè)置文件，心理醫(yī)生名冊，心理咨詢工作情況及相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)（大專以上院校）

十六、健康教育資料要求

1.健康教育臺帳本填寫完整并整潔，一學(xué)年一本 2.所需輔助資料齊全并按學(xué)年裝訂。

3、學(xué)校內(nèi)桌椅板凳、采光照明、食堂、宿舍、飲用水、綠化、廁所、人均面積等指標(biāo)要求按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》執(zhí)行。（要求：綠化面積綠化率達到90%以上，廁所達到國家二級以上標(biāo)準(zhǔn)，垃圾袋裝化管理，校內(nèi)有合格飲用水供應(yīng)設(shè)施，學(xué)校內(nèi)食堂、小賣部、理發(fā)店、二次供水等達到國家相應(yīng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。）

備注：

1.根據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求：中、小學(xué)（含高中）均要求開設(shè)健康教育課，并做到“六有”。2.中專、中等職業(yè)學(xué)校及高校均開展多種形式的健康教育活動，開設(shè)健教選修課或?qū)ｎ}講座，每月不少于1次。要有心理健康教育講座、活動等資料。3.學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率分別達80%以上。（要有調(diào)查方案、調(diào)查表和評價資料）

4.個人健康行為包括指甲、頭發(fā)、衣領(lǐng)、手絹、手紙、痰跡和亂寫亂畫等。5.要有學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測、傳染病管理、小學(xué)預(yù)防接種證查驗制度等資料

第四篇：學(xué)校健康教育資料歸檔參考目錄

學(xué)校健康教育資料歸檔參考目錄

一、學(xué)?；厩闆r

1、學(xué)校名稱：電話號碼：

2、地址：郵政編碼：

3、負責(zé)人：聯(lián)系人：

4、學(xué)校教職員工數(shù)：其中，男： 人，女：

5、全校學(xué)生數(shù)： 其中，男： 人，女：

6、全校設(shè)有 年級，共 班

7、醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)（保健老師）名

8、健康教育課開課

應(yīng)開班級數(shù)開課班級數(shù)開課率（％）

9、自來水籠頭數(shù)

10、廁所： 座，蹲位 個（男個）

11、供應(yīng)開水的設(shè)備（種類、數(shù)量）

12、健康教育設(shè)備登記

攝像機、錄像機、電視機、照相機、錄音機、投影儀等

13、健康教育陣地登記（宣傳欄、廣播、?？龋?/p>

14、每學(xué)期學(xué)生缺課率

二、組織網(wǎng)絡(luò)

1、健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組（文件或打印件蓋章）

2、網(wǎng)絡(luò)圖

三、計劃

1、每學(xué)期學(xué)校工作計劃（含健康教育）

2、每學(xué)期學(xué)校健康教育教學(xué)計劃

四、總結(jié)

每學(xué)期結(jié)束后的健康教育工作總結(jié)

五、課本

每學(xué)期使用的課本封面復(fù)印件

六、每學(xué)期的總課表、分課表、教具目錄

七、授課教師名冊，培訓(xùn)記錄（培訓(xùn)形式、材料、簽到、學(xué)時）

八、教案：每年級選5份

九、學(xué)期考核情況

1、學(xué)生考試成績冊復(fù)印件

2、各年級考試樣卷

3、成績分析

4、學(xué)生健康行為考核情況

十、禁煙

1、學(xué)校禁止吸煙的制度

2、每學(xué)期禁煙活動的記錄和有關(guān)原始材料

十一、每學(xué)期有特色的健康教育活動材料（含每季度健康教育活動）

十二、每學(xué)期健康教育公開課的有關(guān)材料

十三、每學(xué)期其他活動情況

1、記錄

2、原始材料

3、照片

十四、有關(guān)的文件和制度

十五、每學(xué)期學(xué)校對教職員工的健康教育工作計劃、記錄、總結(jié)

十六、每學(xué)期專欄和/或黑板報小樣、原稿、照片

十七、征訂衛(wèi)生科普報刊及衛(wèi)生宣傳材料的資料

十八、下發(fā)衛(wèi)生宣傳材料的資料

十九、健康教育經(jīng)費使用情況

二十、《學(xué)校健康教育評價記錄表》、《學(xué)校健康教育評價表

第五篇：幼兒園健康教育宣傳資料

幼兒園健康教育宣傳資料

眼睛所需的營養(yǎng)

保護眼睛不僅僅是滴點高級眼藥水，從飲食習(xí)慣做起更為重要。幼兒的眼睛正牌發(fā)育階段，更需要精心保護。家長應(yīng)經(jīng)常給孩子吃些有益于眼睛發(fā)育的食物。那么，對眼睛有益的營養(yǎng)素是哪些呢？

（1）蛋白質(zhì)：就鞏膜來說，它能成為眼球的堅韌外殼，就是由于含有多種必需氨基酸，構(gòu)成很堅固的纖維組織。肉、魚、蛋、奶等動物性食物不僅含有豐富的蛋白質(zhì)，而且含有全部必需氨基酸。

（2）鈣：鈣是骨骼的主要構(gòu)成成分，也是鞏膜的主要構(gòu)成成分。鈣的含量較高對增強鞏膜的堅韌性起主要作用。食物中牛骨、豬骨、羊骨等動物骨骼含鈣豐富，且易被人體吸收利用。其他如乳類、豆類產(chǎn)品、蝦皮、蝦米、雞蛋、油菜、小白菜、花生米、大棗等含鈣量也較多。

(3)鋅：近視患者普遍缺乏鉻和鋅，近視患者應(yīng)多吃一些含鋅較多的食物。食物中如黃豆、杏仁、紫菜、海帶、黃魚、奶粉、茶葉、肉類、肝類等含鋅和鉻較多，可適量增加。

(4)維生素：維生素A，孩子體內(nèi)缺乏維生素A時，眼睛易疲勞，感受弱光的能力下降，對黑暗環(huán)境的適應(yīng)能力減退，嚴重時易患盲癥。另外，缺乏維生素A，可引起眼結(jié)膜干燥，眼淚少，甚至于導(dǎo)致眼角膜穿孔致盲，這就是人們常說的干眼癥。維生素A的最好來源泉是各種動物的肝臟、魚肝油、奶類、蛋類，以及綠色、紅色、黃色的蔬菜和橙黃色的水果，如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、甘藍、薺菜、海帶、紫菜、柑、橘、哈密瓜、芒果等。

另外用食療方法治療近視時，應(yīng)適當(dāng)多補充些維生素B1、B2、C、及E等。

2013年實驗幼兒園健康教育工作計劃

（一）規(guī)范體育鍛煉幼兒園管理 體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育幼兒園活動，把出操時間與日常體育鍛煉相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路線到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

幼兒園活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有幼兒園教案、有計劃、有幼兒園活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長幼兒園檔案。

（二）積極預(yù)防傳染病

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌；幼兒物品專用并定期消毒?？上赐婢?、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，幼兒園活動室、寢室定時通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線

燈照射消毒半小時；幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實行量化幼兒園管理，定時檢查評比；與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。

（三）保證幼兒食品安全

工作中嚴把食品質(zhì)量關(guān)，積極預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進貨關(guān)，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，保管員認真負責(zé)及時檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效。把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過程中，仔細辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進入幼兒口中。各類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

（四）做好幼兒健康體檢工作

幼兒入園后，每學(xué)期有計劃地對他們進行身高、體重、視力等進行檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進行評價、分析，了解每個幼兒的身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康幼兒園檔案。

（五）開展保健知識宣傳欄。每學(xué)期開展健康快車、育兒知識宣傳欄，把每個季節(jié)常見疾病的預(yù)防及治療措施，及時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒適宜的運動，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。

除開宣傳欄等，我們還將在各種育兒報刊中看到最新育兒知識復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長共同成長。

（六）開展吸煙有害健康宣傳幼兒園活動 結(jié)合5月３１日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單位”幼兒園活動，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，組織開展吸煙有害身體健康宣傳幼兒園活動，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。實驗幼兒園健康教育總結(jié)

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動 與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū)?? 一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做 人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是 豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時機。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是 幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無 法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健 康贏得了時間。因此,我認為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別 差異,無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身 心發(fā)展的特點,否則不僅不能促進健康,而且可能有損健康。本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促 進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo), 《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。(3)知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。

(4)積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào)、靈活。這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法 如下: 第一 樹立明確的知道思想 一個

健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調(diào) 讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼 兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒 感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我 們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積 極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起 各種良好的健康行為。

第二 設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與 個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康 教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應(yīng)該加以注 意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼 兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支 持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視幼兒園 課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效 地促進幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng) 設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué) 期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參 與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

第三 實施適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體, 鍛煉意志。本學(xué)期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序 規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼 兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了 幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師 作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的 身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平, 也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

實驗幼兒園健康教育制

1、保健醫(yī)生和保教管理人員通過幼兒園各種會議、園本培訓(xùn)、發(fā)放資料和健康咨詢，對幼兒園教職人員進行疾病防治、健康科普知識教育，培訓(xùn)護理幼兒和應(yīng)急救護的技能。

2、教師和保健醫(yī)生通過游游戲、教學(xué)活動、外出參觀和觀看科教電影等途徑，向幼兒進行衛(wèi)生保健宣傳和健康教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識、自我保護能力、健康意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

3、幼兒園和保健醫(yī)生通過家長宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、家長學(xué)校講座、家長座談會、發(fā)放宣傳資料、電話交流、面對面的咨詢指導(dǎo)等途徑，向家長進行預(yù)防幼兒常見病、傳染病、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳教育和傳授健康教育經(jīng)驗。幼兒園大班健康教育教案

一、課題：齲齒的防治

二、目的要求：通過講述齲齒的成因及防治小知識，希望學(xué)生們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防齲齒。

三、授課重點：齲齒的防治

四、授課內(nèi)容：

齲齒，就是人們常說的“蛀牙”，在我國是發(fā)病率最高的慢性疾玻

特別是兒童，齲齒發(fā)生率高達80%以上，因此，重視齲齒的治療和預(yù)防，是一件非常重要的大事。齲齒早期，癥狀不明顯，只是遇到冷、熱、酸、甜等刺激的時候，牙齒會有酸痛感，這種情況下，應(yīng)該到醫(yī)院求醫(yī)治療。有的病人認為，牙痛得厲害時不能補牙，結(jié)果因為拖延而失去了最好的治療時機;如果齲齒早期不治療，會逐漸腐蝕到牙髓神經(jīng)，引起牙神經(jīng)發(fā)炎，這樣會帶來劇烈疼痛，也會造成很多不良后果。其實，越是痛，越應(yīng)該及時治療，這樣才對保護牙齒有利。補牙，是治療齲齒的主要方法，很多病人怕鉆牙時的酸痛，而延誤了治療，這也是不可取的。隨著醫(yī)療技術(shù)的進步，醫(yī)院都采用了先進的高速渦輪治療機，鉆牙時有水噴霧，很少有疼痛感。補牙后也要注意，2小時之后，才能吃東西;如果補了牙還是疼痛或不適，應(yīng)該到醫(yī)院復(fù)診，進一步檢查治療。近年有一種預(yù)防齲齒的新方法，名叫窩溝封閉療法，就是通過特殊的處理，將牙合面上的窩溝封閉，就可以防治齲病的發(fā)生，這種方法在西方發(fā)達國家已大力推廣，在我國一般的公立醫(yī)院都可開展，是目前預(yù)防齲病較好的一種方法。

預(yù)防齲齒是一件非常重要的兒童保健工作，其基本原則是針對發(fā)病因素，采用相應(yīng)措施。

1.減少或消除病原刺激物;

減少或消除菌斑，改變口腔環(huán)境，創(chuàng)造清潔條件是防齲的重要環(huán)節(jié)，最實際有效的辦法是刷牙和漱口。應(yīng)該加強宣傳教育，使兒童從小養(yǎng)成口腔衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會合理刷牙方法。刷牙可以清除口腔中的大部細菌，減少菌斑形成。小兒可由家長用柔軟毛巾或絨布擦洗牙齒。幼兒3歲以后就可以開始學(xué)習(xí)刷牙。盡可能做到早晚各刷一次，飯后漱口。唾前刷牙更重要，因為夜間間隔時間長，細菌容易大量繁殖。要順?biāo)?，即“上牙由上往下刷，下牙由下往上刷”，“里里外外都刷到”，還要注意刷后牙的咬面。這樣就可把牙縫和各個牙面上的食物殘渣刷洗干凈，刷牙后要漱口。不要橫刷，橫刷容易損傷牙齦，也刷不凈牙縫里的殘渣。1975年

衛(wèi)生部、輕工業(yè)部和商業(yè)部曾共同召開全國牙刷會議，制訂了“保健牙刷暫行規(guī)格”。1989年衛(wèi)生部又召開了全國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)委員會，由牙刷分會委員會對“暫行規(guī)格”。幼兒的牙刷標(biāo)準(zhǔn)毛束不超過兩排，每排5～6束，毛質(zhì)要軟，小學(xué)生使用的牙刷毛不不超過三排，每排6～7束。又制定了中學(xué)生牙刷標(biāo)準(zhǔn)，以備成人牙刷作為參考。

應(yīng)該注意兒童的飲食習(xí)慣，按時增加各種輔食，多吃粗糙、硬質(zhì)和含纖維質(zhì)的食物，對牙面有磨擦潔凈的作用，減少食物殘屑堆積。硬質(zhì)食物需要充分咀嚼，既增強牙周組織，又能磨擦牙齒咬面，可能使窩溝變淺，有利減少窩溝齲。

2.減少或控制飲食中的糖;

我國是以谷類為主食的國家，控制飲食中的碳水化物防齲是有困難的。但近年來，糖制食品和各種飲料顯著增多。應(yīng)注意宣傳使家長教育兒童養(yǎng)成少吃零食和糖果糕點的習(xí)慣，睡前不吃糖，注意兒童三餐的質(zhì)得。從幼兒就養(yǎng)成多吃蔬菜、水果和含鈣、磷、維生素等多的食物。要盡可能吃些粗糧。要重視母乳喂養(yǎng)嬰兒。近來國際上提倡控制飲食中的碳水化物、使用代糖來降低齲齒，這在我國當(dāng)前是不實際的，也是不經(jīng)濟的。最近據(jù)報導(dǎo)美國常用的某種代糖含有毒性，已經(jīng)引起國際上的注意。

3.增強牙齒的抗齲性;主要是通過氟化法增加牙齒中的氟素，特別是改變釉質(zhì)表面或表面的結(jié)構(gòu)，增強其抗齲性。近代被認為效果較好的方法有：自來水氟化、學(xué)校飲水氟化、牙面涂氟、含氟牙膏刷牙、氟溶液漱口等方法。

自來水氟化防齲是由供水中心自動加氟化鈉，使水的含氟量調(diào)節(jié)到防齲的適宜濃度。這是當(dāng)前效果最好的方法。對自來水氟化法在國際和國內(nèi)都有相反的兩種見解，因此，只有少數(shù)國家和地區(qū)采用。我國廣州曾試行實驗區(qū)自來水氟化觀察多年，由于加氟量計算不當(dāng)(采用了世界衛(wèi)生組織推薦的參考量)，導(dǎo)致廣州地區(qū)兒童發(fā)生氟斑牙，引起了家長的不滿，現(xiàn)已停止全面加氟。幼兒園大班健康教育教案：預(yù)防傳染病

一、活動目標(biāo)

1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識。

二、活動重、難點重點：了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

難點：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識。

三、活動準(zhǔn)備

1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書。

四、活動過程

1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

（1）、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。）（2）、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

（4）請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）

2、教師講述手足口病的傳播途徑。

（1）幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。

（2）請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。

（3）老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。

（4）多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

3、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。

（1）提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染??？

（2）幼兒自由回答。

（3）老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。

4、帶幼兒到洗手池吸收結(jié)束活動。幼兒園中班健康活動：預(yù)防感冒

活動目標(biāo)：

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。活動過程：

1、引出話題：

教師有班級點名活動引出今天的教學(xué)活動。“這些天，xx小朋友為什麼沒來呀？”

幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

“你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”

教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑：

教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑?！叭藗円话闶怯捎谑裁椿忌细忻暗模俊薄俺酥鴽鲆酝猓忻皶粫莿e人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？” 教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、掌握預(yù)防感冒的小常識：

教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

“我們應(yīng)該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”

教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結(jié)。

不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

中班安全主題活動：腸胃小鬧鐘

活動目標(biāo)：

1、知道定時的睡覺、按時吃飯是人體的一種需要，常吃零食會影響身體不利。

2、初步的了解人體生物鐘，能夠說出什么時間該做什么事情。

3、愿意按時的進餐，控制零食和正常的作息?；顒訙?zhǔn)備：

1、鬧鐘一個

2、熊寶寶大圖片或長毛絨玩具一個，熊寶寶的肚子上有一個可以撥動時針的鐘。

3、幼兒用書：《腸胃小鬧鐘》。活動過程：

1、出示鬧鐘，表演熊寶寶的一天生活。

教師：早上鬧鐘響了，熊寶寶起床了，該吃飯了。

教師：中午鬧鐘響了，熊寶寶肚子餓了，該吃午飯了，吃完午飯該吃午覺了。

教師：晚上的時間到了，熊寶寶肚子餓了，該吃晚飯了，吃完晚飯看一會電視熊寶寶就瞌睡了，該睡覺了。

2、引導(dǎo)幼兒討論為什么要定時間睡覺、按時吃飯、讓幼兒初步理解人體生物鐘的含義。

教師：熊寶寶為什么這些時候要做這些事情？

討論：你有過到時候就想吃飯、就像睡覺的感覺嗎？

3、讓幼兒看小熊表演，并了解常吃零食會影響正餐的食欲。

表演：小熊早上、中午亂吃零食，老師撥動小熊肚子上的鐘提示生物鐘的蓄亂，到吃飯時間就不想吃。

教師：小熊這樣亂吃零食，身體會有什么感覺。

討論：如果我們不遵守人生生物規(guī)律會怎么樣？

4、引導(dǎo)幼兒討論：如果爸爸媽媽飯菜還沒有做好，自己肚子餓了怎么辦？

教師：可以先吃一兩塊餅干，但不能多吃，或在大人的允許下先吃菜，或者幫助爸爸媽媽做一些事情，爭取大家能夠快一點吃到飯菜。

5、讓幼兒完成幼兒用書上的練習(xí)“這是該做什么”加深對人體生物鐘的了解。

中班安全主題活動：腸胃小鬧鐘

活動目標(biāo)：

1、知道定時的睡覺、按時吃飯是人體的一種需要，常吃零食會影響身體不利。

2、初步的了解人體生物鐘，能夠說出什么時間該做什么事情。

3、愿意按時的進餐，控制零食和正常的作息。活動準(zhǔn)備：

1、鬧鐘一個

2、熊寶寶大圖片或長毛絨玩具一個，熊寶寶的肚子上有一個可以撥動時針的鐘。

3、幼兒用書：《腸胃小鬧鐘》?；顒舆^程：

1、出示鬧鐘，表演熊寶寶的一天生活。

教師：早上鬧鐘響了，熊寶寶起床了，該吃飯了。

教師：中午鬧鐘響了，熊寶寶肚子餓了，該吃午飯了，吃完午飯該吃午覺了。

教師：晚上的時間到了，熊寶寶肚子餓了，該吃晚飯了，吃完晚飯看一會電視熊寶寶就瞌睡了，該睡覺了。

2、引導(dǎo)幼兒討論為什么要定時間睡覺、按時吃飯、讓幼兒初步理解人體生物鐘的含義。

教師：熊寶寶為什么這些時候要做這些事情？

討論：你有過到時候就想吃飯、就像睡覺的感覺嗎？

3、讓幼兒看小熊表演，并了解常吃零食會影響正餐的食欲。

表演：小熊早上、中午亂吃零食，老師撥動小熊肚子上的鐘提示生物鐘的蓄亂，到吃飯時間就不想吃。

教師：小熊這樣亂吃零食，身體會有什么感覺。

討論：如果我們不遵守人生生物規(guī)律會怎么樣？

4、引導(dǎo)幼兒討論：如果爸爸媽媽飯菜還沒有做好，自己肚子餓了怎么辦？

教師：可以先吃一兩塊餅干，但不能多吃，或在大人的允許下先吃菜，或者幫助爸爸媽媽做一些事情，爭取大家能夠快一點吃到飯菜。

5、讓幼兒完成幼兒用書上的練習(xí)“這是該做什么”加深對人體生物鐘的了解。

春夏季節(jié)是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而幼兒是最易受感染的重點人群。為了保障幼兒能健康、快樂地成長，馬踏中心幼兒園從3月24日開始開展了為期一周的健康教育宣傳活動。

幼兒園通過多種渠道，積極開展宣傳教育活動。一是班級老師利用家園欄、健康教育課、發(fā)送短信、溫馨提示等多種途徑對幼兒及家長加強預(yù)防傳染病的常識宣傳與教育；二是教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒勤洗手、多喝水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服，讓孩子掌握簡單的衛(wèi)生生活常識，樹立起自我保護意識；三是邀請井研縣第三人民醫(yī)院醫(yī)生左文娟為家長做專題講座，內(nèi)容包括“兒童口腔健康知識”、“乙型肝炎傳播和預(yù)防”、“手足口病的預(yù)防和治療”等，會上向家長發(fā)放健康宣傳資料，并提供咨詢服務(wù)；四是第三人民醫(yī)院的醫(yī)生們于4月1日該我園幼兒進行了一年一次的健康體檢。體檢的項目有身高、體重、視力、心肺、口腔、體格發(fā)育評價等。

一周的宣傳教育活動，讓家長了解了許多衛(wèi)生保健知識，提高了衛(wèi)生保健意識；體檢結(jié)束后，醫(yī)生對幼兒的生長發(fā)育情況進行了科學(xué)的評估，并將體檢結(jié)果及健康分析結(jié)果通報給幼兒園及幼兒家長。通過這次體檢，不僅讓家長及時了解孩子的生長發(fā)育情況，也為幼兒園保育工作的開展和膳食的營養(yǎng)搭配提供了科學(xué)的指導(dǎo)，有效的促進幼兒身心健康的發(fā)展。