第一篇：XX中2017年春季學期民族團結活動總結

XX中2017年春季學期民族團結教育活動總結

根據教育局關于學校民族團結教育指導意見的通知精神,學校召開班子會,成立自查“民族團結教育”專項工作領導小組。教導處具體負責自查工作,落實有序。現將我校民族團結教育工作做以下總結:

一、加強領導,提高認識

我校的民族團結教育活動做到了“三個到位”: 一是思想認識到位,學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓,在統一思想認識的基礎上認真安排,精心組織。

二是學習宣傳到位,在全校廣泛開展“五觀”教育,黨的民族政策教育,“四個高度認同”教育和愛國主義教育,通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律,做到了個個通曉、人人皆知。

三是活動落實到位,通過民族教育以活動為載體,使全校師生積極參與,各項活動豐富多彩。

二、加大宣傳力度,營造學習氛圍

學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育,通過教師政治學習活動,組織教師專題培訓,通過班會時間,組織學生集中學習,深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳,營造“平等、團結、互助、和諧”的良好氛圍。

三、取得的成績

1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家,知道自己所屬民族的分布區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。

2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家,哪一個民族都缺一不可。

3、通過民族團結教育,學生真正對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待,和諧相處。

4、尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發。

民族團結教育要堅持不懈,經常抓,抓經常。吸取工作教訓,在今后的工作中,我們將不斷總結工作經驗,認真組織開展民族團結教育活動,把此項工作抓實作細,與其它學科教學同步,并舉。

XX中學

2017年7月10日

第二篇：第二學期民族團結總結

墩闊坦鎮中心小學民族團結進步年

上半年教育工作總結

為認真貫徹落實自治區“民族團結進步年”工作和庫車縣委、政府實施的“四項行動計劃”相關要求，進一步加強學校民族團結教育工作，以貫徹落實《庫車縣教育系統“民族團結進步年”活動實施方案》、進一步增強我校廣大師生民族團結意識，從根本上解決影響校園和諧穩定的突出問題，不斷務實抵御和防范宗教向校園滲透的思想基礎，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。我校積極開展民族團結主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。

結合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結教育活動，達到了預期的目的，收到了明顯的效果，現將上半年有關工作總結如下：

一、指導思想、目標明確、領導高度重視。

1、指導思想、目標明確。

深入貫徹總書記系列講話精神，全面落實第二次中央新疆座談會和中央民族工作會議精神，堅持中國特色解決民族問題的正確道路，緊緊圍繞推進新疆社會穩定和長治久安、全面建成小康社會，堅持理念引領、問題引領、實踐引領，突出改善民生這個首要任務，突然各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識這個戰略重點，突出依法管理這個基本方略，突出黨的領導這個政治保證，在解決深層次突出問題中把民族團結大大向前推進一步。深入持久地開展民族團結進步創建活動，教育引導全校師生員工維護民族團結，反對民族分裂。

2、領導高度重視，精心組織安排。

學校領導十分重視此項工作，根據上級通知，及時結合我校實際情況制定了開展民族團結教育活動的實施方案和計劃安排。認真做好動員大會，要求廣大教職工充分認識民族團結進步宣傳活動的重要意義，把民族團結工作擺到突出位置。我校認真組織開展了民族團結教育系列活動。使教育活動做到了早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。

二、理論聯系實際，積極開展各項活動。

1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。

我校組織師生學習了上級領導部門關于維護穩定的一系列重要指示精神和黨的民族宗教政策。學校充分利用各種輿論宣傳工具，通過利用國旗下講話、電子屏、動員會、板報、繪畫、懸掛橫幅標語、比賽等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

2、以活動為載體，開展形式多樣的教育工作。

（1）學校組織教師學習《民族團結教育條例》，并以課堂教學為載體，積極開展民族團結教育，在3-6年級開設了民族團結教育課程。要求各班級利用班會召開了“民族團結教育”主題班會。利用班會進行愛國主義和民族團結教育，并組織觀看紅色電影、交通安全警示片等；進行班級文明建設、評選民族團結模范先進個人和班級。（2）開展了“民族團結教育”為主題的紅歌、黑板報、繪畫、手抄報、征文等比賽。學生們在教師的指導下，收集交流各民族團結共進的相關資料，經過自己的努力，制作出了一幅幅內容涉及少數民族風情、民族團結、偉大祖國的作品，每幅作品，都體現出孩子們維護民族團結、各民族之間親如一家的思想感情，讓學生體會到了民族團結教育的豐富內涵。

（3）認真進行民族團結相關的演講和知識競賽活動。通過組織活動從而使更多的學生參與其中，培養了學生的民族團結、集體主義情懷，拓展了學生知識面，讓學生加深了對民族團結重要性了解，感受到了民族團結重要性，更使廣大學生的民族團結意識有了新的提高。

（4）各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師就組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以次來充分展現各族人民團結統一、共創和諧的精神面貌。

（5）開展“手拉手·心連心”、“大手拉小手”文藝活動，加強民族團結教育和愛國主義教育，讓師生和家長們體會到民族團結的重要性。

（6）做好齋月期間的工作，是保證民族團結教育工作順利開展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來臨之前，專門召開教職工大會，做出安排，提出具體要求。要求學校做到尊重少數民族學生的風俗習慣，不歧視，不做有損民族團結的事。

三、存在問題和今后打算。在實施中產生的一些問題：

1、個別教師對此項工作思想意識不夠明確，重視程度不夠。

2、個別班級只用幾次簡單的活動來代替民族團教育，形式單

一、實效性不強。

3、資料準備較好，但對學生的實際教育中缺少針對性和可操作性。

今后學校將認真按照教育局的要求從小處著手，立足學校未來發展，不斷推進學校民族團結工作的新發展，為構建和諧校園做出新的貢獻。

墩闊坦鎮中心小學民族團結進步年

上半年教育工作總結

墩闊坦鎮中心小學 2016年6月20日

第三篇：民族團結活動總結111

民族團結活動總結

根據上級部門的有關的通知精神，結合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結教育活動，達到了預期的目的，收到了明顯的效果，現將工作總結如下：

一、加大民族團結教育宣傳

學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織主題班會活動，深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好校園氛圍。

二、設置民族團結教育課程

學校發揮好課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質量。教學內容包括：了解我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家；初步了解56個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術、科技等方面的特色與成就；了解自己所屬民族的分布區域、人口數量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發展了祖國的經濟和文化；了解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形成“促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教學中，教師認真備課，精心準備教學內容，指導學生收集相關資料，并結合時勢開展教育教學活動。

三、開展民族團結主題活動

學校充分利用班會、少先隊活動、升旗儀式、板報等方式，豐富民族團結教育的形式。組織開展了“56個民族是一家”國旗下講話、“民族團結一家親”主題班會，各班級以民族團結為主題出好一期黑板報。了解自己的家鄉天祝藏族自治縣的基本特征、風俗習慣、語言文字、著名人物等。在音樂課上開設民族舞蹈技藝學習，學唱西藏歌曲等有意義的活動。對班級里的少數民族同學，同學之間手拉手互幫互助，尊重他們的民族風俗習慣。邀請少數民族同學在班會上為其他同學介紹自己民族的民族知識、習俗和文化，受到學生的歡迎。

學校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動落實到位，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。

共和縣中學

2013年11月

第四篇：民族團結活動總結

“民族團結第一課”活動總結

一年級

本學期開始，一年級開展了“民族團結”主題活動。進一步引導一年級學生學習民族歷史，了解民族文化，提高民族團結意識，弘揚民族精神，增強學生民族自豪感。現將開展工作總結如下：

一、切實增強做好民族團結教育工作的責任感和緊迫感 加強民族團結教育，事關實現全面小康社會的奮斗目標，事關建設中國特色社會主義事業的全局，事關國家的統一和長治久安。實踐證明，國家的繁榮富強、社會的和諧發展必然要求切實維護民族團結。牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進一步增強“穩定壓倒一切”的意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結的維護者和促進者。

二、利用教材，引導學生了解民族歷史文化。

我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史，文化，宗教，風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們的歷史文化的光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材，利用班會，積極民族團結教育工作，主要做法是：

通過教材的閱讀，讓學生從中了解中華中華民族的構成，掌握了解我國國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統一的國家意識和民族精神。

三、開展主題系列活動，提高學生民族團結意識。

了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的少先隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、各班圍繞“民族團結”召開主題班會。

2、通過舉行升旗儀式，利用國旗下的講話對學生進行民族團結教育，由教師宣講國內形勢和民族團結的意義。

3、辦了一期以民族團結為主要內容的黑板報。

民族團結，祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題。我校將在以后的工作中，不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去，讓民族團結教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進為我校的精神文明建設，為構建和諧社校園，促進民族團結的各項事業的順利發展做出新的更大的貢獻。

第五篇：民族團結活動總結

民族團結活動總結

為了深入貫徹落實總書記的黨中央確定的社會穩定和長治久安總目標，教育引導各族師生牢固樹立馬克思主義“五觀”“三個離不開”思想，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，五一中學廣泛開展了干部和教師進班、聯系學生、聯系家長、與學生交朋友、與少數民族學生結對子等民族團結教育活。具體活動如下：

2016年9月30日舉辦了 “祖國在我心中”主題手抄報評比活動。在校園形成了愛國主義教育氛圍。

2016年10月27日，五一農場中學少先大隊組織各中隊輔導員安排學生利用周末時間收集相關資料。2016年10月31日利用隊會課，通過講民族團結故事、自編小品、唱跳民族舞蹈、播放少數民族相關圖片等學生喜愛的方式開展了豐富的、有特色的“民族團結一家親”主題隊會。此次活動使學校廣大師生充分認識到了新疆分裂與反分裂斗爭的長期性、復雜性和尖銳性。在維護祖國統一、反對民族分裂這一大是大非問題上進一步統一了思想、提高了認識。