第一篇：莒南縣第一小學少先隊工作總結(14年)

莒南縣第一小學

2014年度上半年少先隊工作總結

本學期，我校少先隊大隊部根據上級部署和學校實際情況，在教體局和學校領導的大力支持和幫助下，創造性地開展了多種教育活動，取得了一定的效果。現將工作情況總結如下：

一、抓好常規工作，進行五心養成教育

做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力，落實“五心養成教育，六年影響一生”的教育理念。

１、堅持規范的升旗儀式。每周的升旗儀式由四—六年級各班輪流負責，每次負責的升旗手、主持人、演講者表現很出色。全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，并莊嚴宣誓“做一個講文明、講衛生、愛學習的小學生”。

２、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用。

3、充分利用學校廣播站，加強少先隊宣傳建設。每周三早上定時播出,播放內容豐富多彩,形式多樣,語音優美。

4、堅持衛生、兩操、路隊的檢查評比制度。開學之初，成立“學生管理委員會”，四至六年級各班選15名認真負責、勤快能干的學生組成管委會，分成五大組，從周一到周五每天一組，每組又分成五小組（“路隊、眼保健操、課間操、衛生、升旗與黑板報”）。每天都按照各項細則進行檢查并做好詳細記錄，每周一公布成績，以此來督促隊員的一言一行，使校園“文明之花”常開，使“責任心、感恩心、進取心、自律心、包容心”逐漸養成。

5、重溫《小學生守則》和《小學生行為規范》，知道應該

做什么，不應該做什么；讓學生進一步明確自己的義務和責任，增強他們的責任感以及使命感。

二、以德育為中心，開展主題教育。1．“學雷鋒”主題教育實踐活動

3月3日—3月31日,為促進雷鋒精神發揚光大。重點抓好“七個一”活動。

（1）3月3日早上在舉行升旗儀式時，召開了學雷鋒活動動員大會,并由6年級四班的莊萌萌同學向全校師生發出了倡議書。

（2）組織一次學雷鋒主題班會活動。在班會上學生們討論十分熱烈，大家踴躍發言，并紛紛表示要做小雷鋒。（3）組織一次學雷鋒歌曲活動。上音樂課時，音樂老師教唱《學習雷鋒好榜樣》等歌曲。每位學生學得認真，雷鋒精神已在心中扎根。

(4）進行一次學雷鋒主題社會實踐活動。我校組織學生開展志愿者服務活動，優秀少先隊員紛紛走上街頭幫助老人過馬路，維持交通秩序，打掃公共衛生等實踐活動。

（5）舉辦一次學雷鋒精神演講比賽。3月18日下午第三、四兩節課在階梯教室舉行演講比賽。評出一等獎各兩名，二等獎四名，三等獎6名。

（6）讀一本與雷鋒有關的書。織學生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等有關雷鋒的書籍，邊讀邊并摘抄雷鋒日記，讓學生認識雷鋒、熟悉雷鋒。

（7）組織學生圍繞“學雷鋒”辦黑板報、電子報和手抄報。以此為契機深入開展學習雷鋒精神、弘揚傳統美德等級活動，提高學生的思想覺悟，倡導奉獻精神。

2．“珍惜水、節約水、保護水”的宣傳教育活動

3月21日，在第二十二屆“世界水日”即將來臨之際，我校攜手水利局開展了“珍惜水、節約水、保護水”的宣傳教育活動。活動中，學生代表莊萌萌、教師代表劉璐以及水利局孫主任先后發出倡議，號召全校同學從點滴做起，從自己做起，節約用水，避免浪費。全校同學積極響應號召，并在宣傳橫幅上簽字以表示他們節水護水的決心。

3．“沂蒙精神代代傳”教育活動

3月17日的升旗儀式上，王校長號召全校師生傳承沂蒙精神，弘揚沂蒙精神。每天課前播放《學習雷鋒好榜樣》《沂蒙山小調》《沂蒙頌》等革命歌曲。每天利用電子屏投放宣傳標語。觀看了愛國主義教育影片《沂蒙六姐妹》、《雷鋒》、《苦難輝煌》等愛國主義教育影片。進行了紅色教育現場體驗活動。以弘揚和培育“沂蒙精神”為主題，辦了手抄報。增強了他們的民族自信心和自豪感。爭做沂蒙志愿者以實際行動傳承中華傳統美德，弘揚志愿精神，積極培育志愿服務文化。開展了“沂蒙頌”演講比賽。青山不老，綠水長流。我校廣大師生將用真摯的愛，寬廣的情懷在弘揚沂蒙精神的道路上奮勇永遠向前??。

4．“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動

4月份，圍繞“三愛”的豐富內涵，精心設計了主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、文化墻、電子屏幕等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。通過學校廣播、電視等平臺，大力宣傳推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，努力營造了良好的輿論氛圍。

5．清明節紀念活動

3月31日至4月10日，開展了網上祭英烈活動。4月4日，我校開展了以“緬懷先烈、銘記歷史、做時代新人”為主題的清明節紀念活動。學校組織四、五年級師生來到

魯東南革命烈士陵園，沉痛悼念為國捐軀的英雄們，表達對革命先烈誠摯的敬意和深深的懷念！

6．“孝德行天下，愛心傳萬家”教育活動

2014年4月21日早上，我校在升旗儀式上進行了“孝德行天下，愛心傳萬家”教育活動，五年級六班的學生在莊嚴的國旗下誦讀《弟子規》，講述德育故事，并進行了宣誓——從現在做起，從我做起，爭當家庭好孝子。此次活動震撼心靈，使孝德觀念深入人心。

7．愛鳥護鳥活動

4月份參加了“愛鳥護鳥”活動，學生們制作了手抄報，向全校師生發出了倡議，并在校園內懸掛宣傳牌。

8．征文大賽

4月20日，我校參加了縣委宣傳部、縣教體局、縣文廣新局主辦的“營造書香社會，共建厚德莒南”讀書征文大賽，五年級六班的程文閣同學、五年級二班的徐文慧同學榮獲小學組一等獎，六年級五班的潘悅同學和五年級六班的申明玉同學榮獲三等獎。劉建明、盧學珍、秦曉蘭老師榮獲優秀輔導獎。

5月份，參加了中小學節水用水征文評比，有何子良、張華文等三名同學榮獲優秀獎和一等獎，姚欣老師、盧學珍老師榮獲輔導獎。

5月8日—5月30日，參加了“身邊好人”道德故事評選活動。

4月—6月，參加了臨沂市第二屆文知星少兒文化藝術節（分為才藝大賽、書畫大賽）。

4月—5月，參加了第四屆優秀童謠征集活動。5月16日，參加了“我的中國夢 我的沂蒙夢”主題教育讀書活動、征文比賽。

5月18日，參加了市環保局主辦的環保征文大賽。5月27日，參加了家訓征集活動。9．舉行新隊員入隊儀式

5月21日下午四時整，舉行一年級新隊員入隊儀式。五年級的老隊員為新隊員戴上了鮮艷的紅領巾。新隊員代表彭永輝、孫靜瑤同學用稚嫩而動情的語言傳達了他們的心聲。輔導員代表紀磊老師在講話中為新隊員指明了今后努力的方向。大隊部輔導員常文萍老師帶領新隊員們在隊旗下莊嚴宣誓，宏亮整齊的聲音響徹了全場！莊嚴的入隊儀式使全體少先隊員感受到了少先隊組織的勃勃生機。10．“六一”國際兒童節

5月28日，我校承辦了莒南縣2014年“六一”國際兒童節慶祝大會。參加會議的有縣委常委、宣傳部長張俊春、副縣長朱建峰、莒南一中黨總支書記、教體局局長張振群及人大、政協、關工委、團縣委、婦聯、教體局等有關領導，慶祝大會由朱建峰主持。

上午7點鐘，與會領導在主席臺就坐，四十名少先隊員代表向領導敬獻紅領巾，表達隊員們的崇高敬意。

升國旗、奏國歌，少先隊員獻詞；全體隊員舉起右拳，集體呼號，呼出了心底的責任與使命。繼而，伴隨鑼鼓齊鳴退隊旗。

慶祝大會之后，領導們又興致勃勃地與我校師生一起觀看了精彩的慶“六一”文藝演出。一曲《四德歌》，唱出了德育的文化悠長，一套《文明禮儀操》展現了我校的文明風尚，韻味十足的《詩書韻》盡顯我校社團活動的優秀成果，歌舞齊馨的《聞雞起舞》再現了我校積極向上的精神風貌??無論是熱情洋溢的拉丁，還是頑皮野性的《趣味貓》，無論是韻律悠揚的器樂合奏，還是古風古韻的《游子吟》，每個節目都精彩非凡，盡情展示了學校多彩的社團活動、豐富的校本課程，凸顯我校“五心養成教育，六年影響一生”的辦學理念。文藝演出將會議推上高潮，整個校園成了一片歡樂的海洋。

11．舉辦道德講堂——“獻給母親的歌”

2014年6月9日，莒南縣第一小學道德講堂開講！本期道德講堂的主題是“獻給母親的歌”。

12．創建“零犯罪學校”，組織普法知識競賽 13．開展評優活動

本學期有8名同學被評為縣優秀少先隊員。

總之，本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了各種任務。通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。下個學期，要發揚優點，彌補不足，讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

大隊部 2014年6月28日

第二篇：第一小學少先隊工作總結2016

第一小學少先隊工作總結

2016年，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。我校少先隊工作得以順利的開展，在這一學年中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

一、根據上級部署，扎實完成各項工作

校大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，每學期開學前的假期中，大隊部就根據市少工委、學少部和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。各項工作做到有計劃、詳細安排、有總結；并根據每學期的工作安排完善管理制度。將每周一舉行的升旗儀式、國旗下講話和各項活動緊密聯系，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

二、切實加強少先隊的基礎建設

1．做好組織發展工作：發展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校的新隊員主要來自一年級的，對新隊員的入隊進行分批審核入選。并于“六一”和“元旦”兩個特別的節日分別舉行隆重的新隊員的入隊儀式。做到為每名少先隊員都建立隊籍卡入檔，每個中隊有少先隊員花名冊。

2．學校值周生隊伍改變工作方式。每周三個大組的值周生對學生進行交叉檢查，全方位管理監督：第一隊門口文明禮儀值周生，對學生入校文明禮儀、服裝穿戴、紅領巾隊干部標志佩戴等方面進行初檢；第二隊文明監督崗值周生，對學生課間文明休息進行監督管理；第三隊行為規范示范班值周生，對學生班級紀律、衛生進行檢查。每周值周干部統一匯總反饋學生行為習慣和衛生等問題，每個中隊每周的考核情況在“學規范樹品行”紅旗榜上進行公示，并通過校紅領巾廣播站在每周一進行通報。

3．在禮儀建設方面，加強了使用大隊、中隊隊旗、紅領巾、鼓號隊等少先隊特有的禮儀標志，規范舉行中隊、大隊隊會、入隊儀式、升旗儀式等。通過檢查與監督，學生的文明禮儀方面有了很大層度的提高。堅持組織好每周一的升旗儀式。紅領巾廣播站每天中午進行播音，周一到周五有不同的版塊，豐富學生的課余知識。

4．加強少先隊宣傳文化建設：在市學少部和分局的統一安排下結合學校的整體工作要求努力開展學校少先隊活動。提高了通過優質選拔等形式提高隊報的質量，豐富了學生的業余文化。利用櫥窗、黑板報、紅領巾廣播站對學生進行了法制、禮儀、愛國、愛衛等中華民族精神傳統教育。

5、關注學生心理健康教育。學校取得心理輔導的教師共3名，學校心語小屋在每周二、四下午接待需要咨詢的學生，為他們答疑解惑，每周二、四中午通過紅領巾廣播站進行心理疏導與教育。為老師和家長們分擔教育孩子重擔，讓孩子們遠離心理困惑、健康快樂成長。

三、開展形式多樣的少先隊活動，讓學生在活動中充分得到教育。1．注重常規教育，抓好學生的“自律”。大隊部通過值周生的日常檢查和行為示范班的考核對全體少先隊員進行行為的監督。制定了新的評比標準，并于每周五將評比結果利用宣傳欄公布給全校師生。在每個班級建立“環保小衛士”監督崗，每天都能看見佩戴綠色袖標的少先隊員為校園的環境衛生在行動。每周一換的值周隊員的管理與調換都由學校大隊干部專人負責，提高了學生干部的工作能力。通過學生干部的組織帶領積極開展教育與自我教育活動。

2．從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。為保證和諧校園的創建，各班級還增派了紀律安全監督員。聯系日常生活中的實際，利用紅領巾廣播站對學生進行交通安全、消防安全、人身安全等不同主題的教育，積極與交警中隊聯系，邀請他們為隊員們做了有關自護安全的報告，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，提高自我保護能力。市交警三大隊的王偉警官還做為我校校外輔導員，定期為學生進行安全教育講座。

四、深入開展有學校特色的少先隊活動，打造特色教育。

1、學校少年武當學院，是我校辦學特色之一。建制設立文學院、汽車學院、書畫學院等分院，今年又特別增設了剪紙、貼畫、泥塑等學生喜聞樂見的活動內容，學生根據愛好與特長選擇加入成為少年院士。少先隊發揮積極作用，從學院的建設、宣傳到小院士的選拔、任命以及活動的開展都積極熱情參與其中。活動中，增強了課內外聯系、校內外溝通、學科間的融合，使少先隊員們在廣闊的空間里學習，拓寬視野，豐富知識，培養隊員們的創新意識。孩子們通過參與活動，為自己是十堰小市民而感到自豪，更加深入的感受了武當漢水文化，為校園文化建設盡一份力量。

2、以“我們的節日”為主題，開展紅色系列教育活動。活動的開展將每月的德育主題滲透其中，各中隊在不同的節日期間利用板報、手抄報、演講、隊會等多種形式反映隊員們對傳統節日的認識與感受，活動的開展，對于大力弘揚民族文化的優秀傳統，推動形成團結互助、融洽相處的人際關系和平等友愛、溫馨和諧的校園和社會環境，增強少先隊員對中華民族的凝聚力和認同感、具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

3、組建鼓號隊，增強隊員凝聚力，提升少先隊形象。哪里有鼓樂聲哪里就有鼓號隊，它是少先隊存在的主要體現，是少先隊大隊、中隊活動儀式中不可缺少的一部分，更是對少先隊員進行組織教育的一種重要手段。我校大隊部，今年6月底開始選拔優秀隊員，經過7、8、9三個月的刻苦訓練，成功組建出一支由122名隊員組成的大型鼓號隊，能演奏《國歌》、《隊歌》、《校歌》，《出旗曲》、《退旗曲》等十余首曲目，并在分局鼓號隊比賽中榮獲特等獎的殊榮。

五、深入開展“社會主義核心價值觀”教育、宣傳活動。

1、“我為校園添綠色”。無論是陽春三月還是寒冬臘月，走進第一小學的教室里，都能發現春天的身影。孩子們從家里搬來富余的綠色盆景，如綠蘿、吊蘭、蘆薈等，放置在教室后面、講臺上、書架上、走廊上，使教室因綠色植物變得溫馨而富有活力。同學們自己動手養護、精心培育，欣喜地看著它們成長，同學們的心靈也增添了一片綠色棲息地，把春意帶進教室，讓春意永留一小校園。

2、“做環保少年 建書香家園”捐書活動。為增強學生環保節約意識和奉獻精神，豐富我校圖書館館藏, 擴大學校圖書數量，增加圖書種類。在學生中開展“做環保少年，建書香家園”捐贈舊書活動。全校師生積極響應，先后兩次共捐書4千余冊，大大促進圖書館建設，為提升校園文化內涵，建設和諧互助的校園貢獻力量。

3、“綠滿十堰 讓愛飛揚”義賣活動。活動前，各班利用隊會明確活動意義，提出活動要求，制定待售物品清單，有創意的店名，宣傳語，宣傳海報等等，充分做好各項準備。簡短的儀式之后，義賣活動正式開始。活動所籌善款近萬元，這筆善款將用于資助學校貧困學生和在“手拉手 獻愛心”等活動中陸續捐獻。

4、“回收廢舊電池”活動，為配合十堰市五城聯創活動，進一步培養和加強少先隊員的環保意識，開展“回收廢舊電池”的活動。首先由少先隊大隊部發出倡議，明確舊電池作為生活垃圾對環境的巨大危害，教育學生不能隨意亂丟，號召將舊電池統一收集、集中處理。本次活動共收集到一號至7號電池共計1635塊，此次收集的舊電池，將由汽車學院的師生們，合作設計制作成汽車模型，變廢為寶。

5、創建“綠色 和諧”校園，從我做起。在全校范圍內開展“愛護校園環境從我做起”環保活動。學生通過自己動手制做并在校園及班級內張貼宣傳標語，增強對養成良好衛生習慣的關注。通過紅領巾廣播站每個課間的溫馨提示語，隨時清潔校園內各處的環境衛生，將全校環境衛生責任到各中隊，全體隊員攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。做為一小的主人，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起。用自己的實際行動保護環境，培養綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習的熱情。

學校大隊部在2015被評為十堰市少先隊示范學校。少先隊工作得以順利開展，要感謝學校領導的重視及全體輔導員教師們的大力支持。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學期里，輔導員們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。在工作中，取得了一些成績，也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！

第一小學大隊部 2016年11月

第三篇：2014-2015年第一學期少先隊工作總結

2014——2015學第一學期少先隊工作總結

門樓中心小學

歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。回顧本學年工作，我校少先隊工作結合學校的實際情況，以“水滴小鎮”建設為契機，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養和社會主義核心價值觀為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。回首前段工作，感慨頗多。總的感受是：累并快樂著、充實并感動著。下面將我的工作情況向領導們作一匯報總結，及時吸取經驗教訓，以便更好地開展今后的工作。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校紀律、衛生督導隊，幫助輔導員抓好學校的日常工作。

3、加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。

4、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平。切實重視信息交流，努力做好《齊魯少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練。我校為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，做到淳淳教導，堅持不懈；二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部加強了大隊委日常行為規范檢查管理制度，通過大隊委每日檢查，進一步督促隊員日常行為的規范，結合“每月文明班評比”活動，公布“文明班級”，并在每周升旗儀式上總結一周以來的常規情況。根據學生的日常表現，每月底，各中隊評選出在紀律、衛生、文明禮儀三方面表現突出的班級，學校通過辦法流動紅旗進行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。如今，我校學生文明有禮，尊敬師長、團結同學，蔚然成風，展現了蓬勃向上的精神風貌。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們充分結合“九月十日” 教師節、“十一”國慶節等有利契機，通過舉行隊活動、國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

4、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學校門口的小攤上買東西的行為。

5、堅持每周兩次的“水滴小鎮潤物有聲廣播站”的廣播工作。開學伊始，少先隊大隊就從2——5年級每中隊抽調兩名普通話好，情感表現欲高的少先隊員吸納進校廣播站中成為小鎮的廣播員，每周二、四定時播放3——5年級中隊學生自己撰寫的廣播稿，既對外樹立了學校的良好形象，又適時的對全體師生傳播著正能量。

6、少先隊大隊的執勤隊員不間斷地對全體少先隊員進行紅領巾、校服、文明禮儀、守紀、物品歸位等全方位的檢查，既有效地保證了學校正常的教育教學秩序，又杜絕了安全事故的發生。

三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質教育。

1、今年9月10月是第三十個教師節，為了讓每個學生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實際行動，表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感覺。同時讓全體教師在感覺到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。我校少先隊大隊部開展了“ 老師，您辛苦了”為主題的活動：活動一：先隊大隊部以全校學生的名義，以賀詞的形式，向全校教師表示祝賀，于9月7日升旗儀式上，由大隊長在全校師生面前宣讀；活動二：三至五年級中開展以“寫給老師的一封信”為主題的征文競賽活動。

9、金秋十月，我們迎來了共和國65華誕，我們“水滴小鎮”的全體師生開展一系列活動，和全國人民一起，共慶我們偉大祖國的生日。進入九月份，我校就開展了形式豐富的活動慶祝祖國的65華誕，具體活動有：

（a）愛國主義教育進課堂。充分發揮課堂主渠道作用，通過新中國成立65周年特別是改革開放35年來全國和煙臺經濟、社會以及我校改革事業發生的巨大變化，開展愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛學校的教育。

（b）愛國主義圖片巡展。為加強青少年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，豐富同學們的業余文化生活。我校面向全校師生開展觀看愛國主義教育圖片的活動。此圖片展貼近時代，弘揚正氣，在潛移默化中感動心靈。

（c）國歌國歌班班唱活動。全體學生參與，班班組織，班班唱，用歌聲抒發愛國主義情懷。

（d）“祖國在我心中”“牢記歷史，勿忘國恥”手抄報展評活動。各班學生用手抄報的形式，將新中國成立以來所取得的輝煌成就展示出來，優秀作品在校園里進行交流和展示活動。

（e）“祖國萬歲”詩歌朗誦大賽。每班選派學生代表參與，用優美的語言謳歌偉大的中華民族取得的杰出成就，表達對祖**親的美好祝愿。（f）利用宣傳欄、黑板報向學生宣揚愛國主義熱情。以慶祝建國65周年為主題，學校制作新一期宣傳欄，各班辦好新一期黑板報，歌頌中國共產黨的光輝業績；歌頌祖國65年來取得的偉大成就；歌頌祖國悠久的歷史、燦爛的文化、全國人民眾志成城共克時艱的精神風貌；歌頌改革開放，歌頌社會主義新風尚；反映我區建設發展所取得的輝煌成就，展示我校師生開拓創新、與時俱進的精神風貌。

（g）“向國旗敬禮”征文活動。學生們紛紛寫稿，表達自己對祖國的熱愛之情。

10、同時，今年的十月十三日是我們少先隊員自己的節日：“少年先鋒隊誕辰日”，在這個節日里，各中隊召開班會來慶祝自己的節日，并紛紛表示要以自己的實際行動來為少先隊爭光，為自己的團隊爭光。我校還組織開展了多種形式的活動，如隊知識競賽等，來進一步了解少先隊。

11、敬老歷來被我國視為一種崇高的社會風尚加以提倡。為了讓老人們過上一個喜慶、祥和、歡樂的晚年，為了培養少先隊員關愛他人、樂于奉獻的良好品質，弘揚中華民族尊敬老人的傳統美德，我校少先隊組織20多名少先隊員到門樓鎮敬老院里開展一次“尊敬老人，從我做起”的活動。12、2014年12月28日，是一個陽光明媚的日子。伴隨著第65個建隊日的腳步，我們“水滴小鎮”在德育室舉行了一年級同學的入隊儀式。活動中，由五年級的同學為120余名一年級的小同學佩戴了紅領巾，全體新入隊的同學在大隊輔導員的帶領下，在莊嚴的隊旗下，高高地舉起右手大聲宣誓，時刻準備著為共產主義事業而奮斗！新隊員們個個神情專注，精神抖擻，表現出了積極向上的精神風貌。老隊員們這次重溫入隊誓詞，使少先隊員的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。13、2015年元旦將至，12月31日下午，在這辭舊迎新的日子里，朱旺小學開展“慶元旦，才藝大比拼”文娛活動精彩上演。演出在一曲《新年好》歌聲中拉開了序幕，隨著演出的展開，師生們紛紛走向舞臺，載歌載舞，盡自己所能表演了各自最拿手的節目，用深情的歌聲和精彩的器樂表演展現自己的才藝。掌聲，笑聲，祝福聲，一次次將活動推向高潮，全校師生盡情放飛著快樂！分享著歡樂！

14、做到公正、公平、公開的對各中隊的少先隊工作的檢查評比。由于少先隊工作在學校工作中占有相當大的比重，每天都要對各中隊進行各項的檢查，每周一張榜，每月一評比，牽扯甚多。因此，首先要懷有一顆公正、公平的心去應對各方的質疑和挑剔，能不自己參與打分的項目盡量讓隊員參與。同時堅持“社會主義核心價值觀”的檢查，評比。利用每天午飯后僅有的10幾分鐘時間，對1——5年級各中隊的隊員進行3輪的背誦、體會檢查，務求人人能背誦、個個會傳頌。

另外，為了豐富學生的課余生活，繼承和發揚我國優秀傳統文化藝術，提高學生綜合素質。我校還舉辦了“我是水滴小鎮禮儀標兵”的演講比賽，邀請鎮黨委宣傳常委和鎮團支部書記及部分校領導當評委，全校1——5年級各中隊每班選取3名隊員參加比賽。比賽在一片緊張、祥和的氣氛中進行，各位參賽學生在舞臺上各展所長，詞語優美，抑揚頓挫，引經據典，精彩的演講一輪賽過一輪，充分展現了自我特長和水滴小鎮的文化特色。

本學期進行的主要活動：

（1）9月10日慶祝教師節進行的“觀明月、賞經典、慶中秋”經典誦讀比賽；

（2）9月30日參加首個烈士紀念日活動；

（3）10月24日進行的“校園安全歌謠”默寫比賽；（4）10月28日進行的進行班級文化墻評比活動；（5）10月31日召開學生安全專題家長會活動；（6）11月4日迎接全區校長考察團觀摩活動；（7）11月11日進行大課間展示活動；

（8）11月13日開展“水清木華?愛我家園”環境衛生清潔活動；（9）11月21日迎接市區安全督查組的檢查；（10）11月26日舉行“我是水滴小鎮禮儀標兵”演講比賽；（11）12月9日舉行師生跳繩比賽；（12）12月10日開展滅火器使用教育活動；（13）12月30日舉行教師讀書演講比賽；（14）1月9日進行捐資助學儀式。

四、加強了安全教育，強化安全意識。

通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、班會、小鎮廣播等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建“平安校園”的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。開展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，并制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。由于領導重視，制度完善，機構健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實有效，所以我校學生在本學年未發生任何安全事故。

五、迎檢工作卓有成效：

身為學校領導班子成員，我舍小家、顧大家，以高度的主人翁精神，承擔起了學校的少先隊、品德教育、信息宣傳及數學、體育教學等多項任務。每天早上我總是早早地到校，和隊員們一塊全校巡視、檢查、處理突發事件，校園大環境秩序受到了各級檢查領導的一致好評。

每次一接到上級的指示，徐校長隨即就召開班子會議，靈活運用社會主義核心價值觀，群策群力，商討科學合理的工作方案，然后召開全體教師會議，宣傳動員。決定我校的迎檢宗旨是：硬件軟件都要抓，兩手都要硬。硬件上齊，軟件絕不丟分！科學分工、領到任務后，我立即對照“文明城市復評”標準，仔細研究精神，并拿出督導評估的標準，將其進行細化，盡量使所有材料達到全面，且精、細、美。

（a）關于檔案材料

在時間上，我采取了兩個戰略措施：

1、搶時間，“和時間賽跑”。這次迎檢工作，時間短，任務重，而且要求的不止軟件材料，在校中的大部分時間都要為充實硬件而戰，所以，自己的材料和學校的材料只能往前趕，吃飯的時候、加班的時間，以至占用睡覺、喝水的時間去趕趟。

2、擠時間，“時間如海綿里的水，要擠總是有的”。可以說我們是沒白沒黑，擠點時間出來搞材料。在資料的整理與積累上，我嚴格做到：（1）堅持資料積累的原始性，（2）保證信息資料的真實性，（3）體現數據資料的統一性，（4）強化資料管理的規范性，（5）呈現資料本身的美觀性。

（b）關于安全衛生大檢查

本次全市安全督導組檢查來到了我們“水滴小鎮”，檢查組一行由福山區委、區政府于泳區長陪同，市安監局于建平局長、教體局督導室楊述偉主任、安全辦柳玉偉主任等6、7人首先聽取了門樓小學徐生強校長關于該校學生上下學的情況，認真聽取了徐校長關于學生拼車的人數及步行回家、父母接送回家的學生人數的匯報，隨后，觀看了餐廳及內部設施、設備，尤其是對燃氣瓶的安放及是否是智能瓶等消防、安全重點進行了檢查，并對檢查中發現的問題或隱患及時點明，同時提出了整改意見。

六、存在問題與努力方向：

回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處：

1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。

2、活動內容單一，實施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現象發生。

3、有些中隊活動只做了表面工作，不夠深入。

展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作：

1、進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。

2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養成。

3、因地制宜的制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，并確保活動的正常有序開展。

4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。

總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。

門樓中心小學少先隊大隊

2015.1.18

第四篇：2012-2013年第一學期少先隊工作總結

少先隊工作總結

劉鐘老師

回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：

本學期以加強養成教育及行為習慣的養成等的培養,同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動為育人途徑,創造氛圍,使學生養成良好的道德行為習慣,提高文明素養。

一、陣地建設邁新步，“我的地盤我做主”。

1、入隊前教育

重視一年級新隊員的入隊前教育。首先，對新生進行良好行為習慣的養成教育，使之從行為上符合一名少先隊員的標準；第二是加強少先隊知識的教育，讓他們了解少先隊，做到“六知四會一做”。六知即：知道隊名、隊旗、標志、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風；四會即：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號；一做即入隊前要為人民做一件好事；第三、通過隆重的入隊儀式來增強新隊員的光榮感和責任感。

2、堅持規范的升旗儀式。從4~6年級中選拔推薦優秀升旗手，開學后進行一周訓練后執行升旗任務，現在共有6名人員，其中兩名護旗手和一名升旗手。國旗班負責周一早上8：30準時升旗，每周五和惡劣天氣時要及時降旗，保管好國旗。

3、重視學生養成教育。

堅持從學前就開始抓學生的養成教育。低年級學生要求熟讀成誦《小學生守則》、《三字經》高年級學生要求熟讀《日常行為規范》、《一日常規》、《三字經》。

二、豐富多彩的隊活動

學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

1、感恩教師節 水口村娃們情濃送祝福

在第27個教師節，水口小學的校園聲聲、鮮花祝福陣陣，少先隊員們排著整齊的隊伍迎接著每一位進校園的老師。學校門口，一位位老師在“愿為孩子們奉獻一生”的愛心板上紛紛簽名，一批批孩子們則在“祝福老師”的愛心板上寫下了自己的心愿祝福??兩顆火紅的“愛心”在一張張笑臉的映照下顯得分外鮮艷，也把每一位老師的心填得滿滿的。晨會課上，中隊還開展了“我愛老師”的主題晨會活動。隊員們紛紛向老師送去了節日的祝福。

2、加強疏散演習，確保師生平安

為了增強少先隊員的安全意識，提高學校對突發事件的處理效率，本學期學校還組織全體師生進行了預防地震逃生緊急疏散演習。本次演練主題為“加強疏散演習，確保師生平安”。隨著一陣又一陣的警報聲在水口小學校園上空響起，預防地震逃生演習活動也隨之拉開了序幕，聽到警報聲響起時，一批又一批的少先隊員在班主任、輔導員的引導指揮下，秩序井然地從教室里撤離，向學校大操場跑去。1分鐘不到，最后一批師生已經到達安全地帶。通過這樣的活動，提高了師生們在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失，師生們收獲很大。

3、學習文明禮儀，創建和諧校園。

我校高度重視“文明校園”的工作。（1）充分利用晨會、班會等時間組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使隊員切實掌握基礎文明禮儀常識；大力倡導文明新風，讓“您好、謝謝”等文明用語成為校園流行語。（2）開展“文明禮儀伴我行”主題班隊活動，提高了隊員們理解文明禮儀、增進文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。（3）開展“禮儀之星評比活動”，每月在中隊進行禮儀之星銀獎和銅獎的評比，并授予獎章，期末進行禮儀之星金獎的評選，激發隊員養成良好的文明禮儀，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。通過這一系列豐富多彩的活動，我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效，促進了全體隊員文明素質的提高。

三、存在的不足以及今后努力的方向

在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。

由于自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳次數少，大隊委員會成員職責未履行等等。總之，我還得繼續向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

下學期工作展望，下學期的少先隊工作應該立足于本學期的工作基礎，爭取更上一層樓，尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實、細致、主動、創新。給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。

第五篇：2013-2014年第一學期少先隊工作總結

少先隊工作總結

（2013-2014學第一學期）

學

校： 輔導員： 時

間：

少 先 隊 工 作 總 結

（2013-2014學第一學期）

回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：

本學期以加強養成教育及行為習慣的養成等的培養,同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動為育人途徑,創造氛圍,使學生養成良好的道德行為習慣,提高文明素養。

一、取得的成績：

1、入隊前教育

重視一年級新隊員的入隊前教育。首先，對新生進行良好行為習慣的養成教育，使之從行為上符合一名少先隊員的標準；第二是加強少先隊知識的教育，讓他們了解少先隊，做到“六知四會一做”。六知即：知道隊名、隊旗、標志、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風；四會即：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號；一做即入隊前要為人民做一件好事；第三、通過隆重的入隊儀式來增強新隊員的光榮感和責任感。

2、堅持規范的升旗儀式。

從4~6年級中選拔推薦優秀升旗手，開學后進行一周訓練后執行升旗任務，現在共有6名人員，其中兩名護旗手和一名升旗手。國旗班負責周一早上8：10準時升旗，每周五和惡劣天氣時要及時降旗，保管好國旗。

3、重視學生養成教育。

堅持從學前就開始抓學生的養成教育。低年級學生要求熟讀成誦《小學生守則》、《三字經》高年級學生要求熟讀《日常行為規范》、《一日常規》、《三字經》。

二、具體措施：

學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

1、感恩教師節 泥灣娃們情濃送祝福

在第28個教師節，泥灣小學的校園聲聲、鮮花祝福陣陣，少先隊員們排著整齊的隊伍迎接著每一位進校園的老師。學校門口，一位位老師在“愿為孩子們奉獻一生”的愛心板上紛紛簽名，一批批孩子們則在“祝福老師”的愛心板上寫下了自己的心愿祝福??兩顆火紅的“愛心”在一張張笑臉的映照下顯得分外鮮艷，也把每一位老師的心填得滿滿的。晨會課上，中隊還開展了“我愛老師”的主題晨會活動。隊員們紛紛向老師送去了節日的祝福。

2、加強疏散演習，確保師生平安 為了增強少先隊員的安全意識，提高學校對突發事件的處理效率，本學期學校還組織全體師生進行了預防地震逃生緊急疏散演習。本次演練主題為“加強疏散演習，確保師生平安”。隨著一陣又一陣的警報聲在泥灣小學校園上空響起，預防地震逃生演習活動也隨之拉開了序幕，聽到警報聲響起時，一批又一批的少先隊員在班主任、輔導員的引導指揮下，秩序井然地從教室里撤離，向學校大操場跑去。1分鐘不到，最后一批師生已經到達安全地帶。通過這樣的活動，提高了師生們在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失，師生們收獲很大。

3、學習文明禮儀，創建和諧校園。

我校高度重視“文明校園”的工作。（1）充分利用晨會、班會等時間組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使隊員切實掌握基礎文明禮儀常識；大力倡導文明新風，讓“您好、謝謝”等文明用語成為校園流行語。（2）開展“文明禮儀伴我行”主題班隊活動，提高了隊員們理解文明禮儀、增進文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。（3）開展“禮儀之星評比活動”，每月在中隊進行禮儀之星銀獎和銅獎的評比，并授予獎章，期末進行禮儀之星金獎的評選，激發隊員養成良好的文明禮儀，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。通過這一系列豐富多彩的活動，我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效，促進了全體隊員文明素質的提高。

三、存在的不足以及今后努力的方向

在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。

由于自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳次數少，大隊委員會成員職責未履行等等。

總之，我還得繼續向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

下學期工作展望，下學期的少先隊工作應該立足于本學期的工作基礎，爭取更上一層樓，尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實、細致、主動、創新。給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。