第一篇：上城區(qū)教育局2006年綜合治理工作總結(jié)

上城區(qū)教育局2006年綜合治理工作總結(jié)

2006年，上城區(qū)教育局有綜合治理簽約單位47個(gè)，在職教職工近2500余人，退休教職工2500余人，學(xué)生4萬余人。在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，今年我們認(rèn)真貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，本著對教師、學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極開展各項(xiàng)綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

2006年我局以認(rèn)真落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制為龍頭，以 “平安校園”創(chuàng)建活動為載體，以綜合治理月、安全生產(chǎn)月等活動為抓手，不斷健全綜合治理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化綜合治理的組織管理機(jī)制，完善綜合治理的各項(xiàng)制度，提高師生的安全意識，取得了顯著的成效。一年來，我局社會政治穩(wěn)定，教育秩序良好，無赴省進(jìn)京上訪及大規(guī)模的集體上訪活動發(fā)生，無師生非正常死亡事故發(fā)生。現(xiàn)將一年來我局綜合治理工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)

我局一直以來非常重視社會治安綜合治理工作，把它列入到黨委和行政的工作計(jì)劃和教育局對基層單位的考核目標(biāo)之中。2006年上城區(qū)教育局成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由方毅局長任組長，全面負(fù)責(zé)綜治工作，由副局長肖斌任副組長，分管綜治工作，由有關(guān)科室長、局綜治干部任組員。各基層單位也都建立健全了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、治保委，調(diào)解委、義務(wù)消防員等綜合治理機(jī)構(gòu)，落實(shí)各項(xiàng)綜合治理工作。目前，我局系統(tǒng)上下已形成了良好的綜合治理工作網(wǎng)絡(luò)，做到校長、書記親自掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，日常工作專人負(fù)責(zé)，教職工合力抓綜治的格局。根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，2006年我局與中小學(xué)校、幼兒園、附屬單位都簽訂了綜合治理責(zé)任書、學(xué)校安全責(zé)任

全工作。二是制定突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，提高事故處置能力。今年，我區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園都按照教育局的要求進(jìn)一步建立和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，成立了學(xué)校突發(fā)事件指揮機(jī)構(gòu)，對各項(xiàng)處置工作進(jìn)行了職責(zé)分工，確保發(fā)生事故后能及時(shí)、有效地進(jìn)行處置。三是加強(qiáng)學(xué)生外出活動、體育活動及課間活動的管理。我局制定了學(xué)生外出活動的審批制度、體育活動及課間活動的管理制度，對車輛的租用、場地勘察以及組織管理提出了明確的要求。四是加強(qiáng)對傳達(dá)室人員的管理。我局制定了學(xué)校門衛(wèi)傳達(dá)室值班制度，明確了傳達(dá)室人員的職責(zé)，要求門衛(wèi)對進(jìn)出學(xué)校外來人員做好登記工作，并定期進(jìn)行巡邏，做好校園防盜等工作。五是加強(qiáng)外來人員的管理。今年上半年我局對基層單位的外來人員進(jìn)行了調(diào)查、梳理。對外來人員的情況，教育局統(tǒng)一備案，對證件不齊的外來人員要求學(xué)校馬上補(bǔ)辦，必須做到三證齊全后才能聘用，并要求學(xué)校通過各種途徑對外來人員進(jìn)行道德、法制教育，及安全防范教育。六是加強(qiáng)節(jié)假日值班管理。學(xué)校寒暑假、春假、秋假、各種節(jié)日期間，學(xué)校都安排有行政領(lǐng)導(dǎo)和教師值班，教育局組織進(jìn)行值班抽查，確保節(jié)假日期間學(xué)校安全。

㈡加強(qiáng)安全檢查，消除安全隱患。我局主要采取組織學(xué)校自查、局檢查、抽查相結(jié)合的方式對學(xué)校校園及周邊安全進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)進(jìn)行消除。為使學(xué)校安全檢查工作經(jīng)常化、制度化，我局學(xué)校每月都進(jìn)行一次全面安全自查，并填寫安全月報(bào)表，將自查情況向教育局匯報(bào)，便于教育局能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；在每學(xué)期開學(xué)初，我局都會組織局機(jī)關(guān)人員進(jìn)行開學(xué)視導(dǎo)，對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查；在節(jié)假日期間，西博會及重大教育活動期間，我局都會下發(fā)通知，組織學(xué)校進(jìn)行安全檢查和安全教育，并組織人員對學(xué)校安

校對學(xué)生開展安全法制教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校邀請法制副校長參與學(xué)校活動達(dá)400余次，開展法制講座達(dá)150余場次，受教育達(dá)20萬余人次，有力地配合學(xué)校開展法制教育工作，為學(xué)校教育秩序的穩(wěn)定做出了很大的貢獻(xiàn)。

我局由于下屬單位多、人員多、情況復(fù)雜，因此也存在一些問題：一是校園及周邊環(huán)境還需進(jìn)一步進(jìn)行整治。二是學(xué)校失竊事故還時(shí)有發(fā)生。

社會治安綜合治理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，工作不能靠一朝一夕，我們將結(jié)合自身的實(shí)際情況，針對存在的薄弱問題，加倍努力，使教育局綜治工作再上一個(gè)新臺階。

上城區(qū)教育局 2006年12月6日

第二篇：2006年上城區(qū)教育局社會治安綜合治理工作計(jì)劃

2006年上城區(qū)教育局社會治安綜合治理工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2006年，上城區(qū)教育局社會治安綜合治理工作以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以綜合治理兩個(gè)“決定”和《浙江省社會治安綜合治理?xiàng)l例》為依據(jù)，以落實(shí)安全制度和提高師生安全意識為目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安校園”活動、青少年法制教育月活動、安全生產(chǎn)月活動等為載體，以推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”為抓手，強(qiáng)化法制教育，加強(qiáng)師生安全教育，完善、落實(shí)綜合治理制度，齊抓共管，群防群治，確保各基層單位政治和社會穩(wěn)定。

二、主要任務(wù)

1、切實(shí)維護(hù)社會政治穩(wěn)定

社會穩(wěn)定是社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提，對于教育系統(tǒng)，要把學(xué)校的穩(wěn)定工作作為首要任務(wù)。

（1）進(jìn)一步落實(shí)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。各單位要把社會治安綜合治理維護(hù)穩(wěn)定工作列入工作計(jì)劃，擺上重要議事日程。各級領(lǐng)導(dǎo)要深入基層，重視解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，建立領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日、社會矛盾調(diào)處機(jī)制，落實(shí)突發(fā)事件處置預(yù)案，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握不穩(wěn)定因素，抓小抓早，責(zé)任到人。教育局要和各基層單位簽訂社會治安綜合治理目標(biāo)管理、消防安全責(zé)任書，各單位要和所屬部門、科室、校辦企業(yè)、出租場地簽訂綜治、消防等責(zé)任書，做到橫向到邊，縱向到底。

（2）抓好不穩(wěn)定因素的排查調(diào)處工作。要深入學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，堅(jiān)持每月不穩(wěn)定因素排查上報(bào)制度。各單位要重視對建筑設(shè)施、消防安全、食品衛(wèi)生、交通安全、信訪、法輪功等各方面不安全因素的排查調(diào)處，經(jīng)常性地開展安全檢查活動，切實(shí)消除安全隱患，確保學(xué)校安全。

（3）強(qiáng)化外來人口管理工作。一要繼續(xù)做好對外來人口的調(diào)查工作，摸清外來人口的家庭、社會關(guān)系等情況。二要做好對外來人口的管理工作。學(xué)校、校辦企業(yè)要保證外來人員身份證、暫住證、務(wù)工證等證件齊全，確保無不良人員在我教育系統(tǒng)就業(yè)。

2、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動

2006年，學(xué)校要根據(jù)《上城區(qū)創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，重點(diǎn)做好五方面工作：一是按照《杭州市中小學(xué)安全保衛(wèi)技術(shù)防范標(biāo)準(zhǔn)》要求，繼續(xù)做好技防設(shè)備的配備工作；二是進(jìn)一步完善安全檢查制度、消防安全管理制度、衛(wèi)生安全制度等制度，規(guī)范安全管理；三是繼續(xù)組織開展各種形式的安全法制宣傳活動，加強(qiáng)師生安全與法制教育，提高師生安全與法制意識；四是進(jìn)一步完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，定期組織師生進(jìn)行演練，提高師生應(yīng)急自救能力和應(yīng)急處置能力；五是加強(qiáng)對學(xué)校不安全因素的排查及對校園安全隱患的檢查工作，及時(shí)掌握學(xué)校和周邊出現(xiàn)的安全新情況、新問題，主動與區(qū)有關(guān)職能部門進(jìn)行聯(lián)系，切實(shí)減少各類安全事故的發(fā)生。

3、繼續(xù)加強(qiáng)綜合治理宣傳工作

2006年，學(xué)校要繼續(xù)充分利用法制教育宣傳月動、綜合治理宣傳月活動、“安全教育周”活動、安全生產(chǎn)月活動、“119”消防宣傳活動等契機(jī)，充分利用消防教材、圖片、VCD、錄像等各種宣傳資源，充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)等各種宣傳工具，充分利用國旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動、少先隊(duì)活動等多種載體，加強(qiáng)對綜合治理的學(xué)習(xí)宣傳，提高師生安全意識。

4、加強(qiáng)綜合治理的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

2006年，我局綜合治理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要繼續(xù)做好三方面工作：一是繼續(xù)健全綜合治理機(jī)構(gòu)。各單位法人代表是綜治工作的第一責(zé)任人，并且必須有一位分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)綜合治理工作，建立健全消防組、治保組、調(diào)解組等相應(yīng)的綜合治理工作組織，確保責(zé)任落實(shí)到人；二是繼續(xù)加強(qiáng)綜治隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要充實(shí)年富力強(qiáng)、政治素質(zhì)高的人員到綜合治理隊(duì)伍中，并組織綜合治理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高綜合治理人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)；三是繼續(xù)構(gòu)建綜治三級網(wǎng)絡(luò)體系。要構(gòu)建好“教育局—片—學(xué)校”三級綜治網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮三級網(wǎng)絡(luò)的作用，特別是發(fā)揮綜治片的作用，使我系統(tǒng)的綜治工作有條不紊地進(jìn)行。

5、加強(qiáng)普法宣傳，提高法律意識

2006年，學(xué)校要提繼續(xù)組織師生加強(qiáng)對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防犯罪法》、《浙江省社會治安綜合治理?xiàng)l例》、《杭州市中小學(xué)生校園事故傷害處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳，提高廣大師生員工的法律素質(zhì)；要將預(yù)防未成年人犯罪的教育作為法制教育的內(nèi)容納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合常見多發(fā)的未成年人犯罪案例，充分利用“第二課堂”時(shí)間，對不同年齡的未成年人進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育；積極探索預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪工作的新路子，采取學(xué)校教育與社區(qū)教育、家庭教育相結(jié)合的方法，努力減少青少年學(xué)生違法犯罪地發(fā)生；要主動加強(qiáng)與法制副校長的聯(lián)系，每學(xué)期要邀請法制副校長進(jìn)行法制講座，邀請法制副校長參與學(xué)校各項(xiàng)安全、法制活動，充分發(fā)揮法制副校長作用。

三、組織落實(shí)

1、完善落實(shí)各項(xiàng)綜合治理制度

各單位要繼續(xù)完善落實(shí)各項(xiàng)綜合治理制度，規(guī)范管理。重點(diǎn)要落實(shí)好以下制度：（1）每月安全檢查情況上報(bào)制度。繼續(xù)堅(jiān)持每月安全檢查情況上報(bào)制度，每月進(jìn)行安全檢查，并把安全報(bào)表在月底之前交教育局。使教育局能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的安全問題和安全隱患，及時(shí)地予以解決。（2）安全事故責(zé)任制、責(zé)任追究制。要不斷地完善安全工作責(zé)任制，細(xì)化、明確各有關(guān)部門、有關(guān)人員的職責(zé)，并有嚴(yán)格的檢查、落實(shí)措施。一旦發(fā)生事故，要嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。（3）安全事故上報(bào)制度。各單位要加強(qiáng)情報(bào)信息的發(fā)現(xiàn)、收集和掌握，做到一事一報(bào)，重大事件及時(shí)報(bào)告，堅(jiān)決杜絕拖報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、不報(bào)現(xiàn)象。（4）健全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。一旦學(xué)校發(fā)生消防、治安、暴力、恐怖等安全事件，要立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，采取有效措施，減少事故引起的損失。（5）安全事故一票否決制。在評比、考核等方面，要嚴(yán)格實(shí)行安全事故一票否決制。（6）綜合治理臺帳制度。各單位要認(rèn)真做好綜合治理臺帳的記載、整理工作，特別是圖片、影像資料的收集，切實(shí)做到綜合治理工作件件留痕跡。

2、加大檢查力度

2006年，在組織學(xué)校自查，開學(xué)視導(dǎo)、節(jié)假日教育局進(jìn)行抽查的基礎(chǔ)上，教育局將繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校的安全檢查、抽查的力度，發(fā)現(xiàn)安全問題或隱患，局將發(fā)給學(xué)校整改通知書，要求限期進(jìn)行整改，檢查和整改情況將作為年終綜合治理

考核的重要內(nèi)容。

3、大力開展調(diào)查研究

對一些重難點(diǎn)的安全問題調(diào)查研究，找出問題發(fā)生原因，使我們能更好地消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。2006年，學(xué)校要繼續(xù)結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作，大力開展調(diào)查研究，提高綜合治理工作的理論水平。

上城區(qū)教育局

2006年3月13日

第三篇：縣教育局綜合治理工作總結(jié)

縣教育局2007年上半年社會治安綜合治理工作總結(jié)

半年以來，在縣綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞“打造平安xx，構(gòu)建和諧教育”這個(gè)中心，在進(jìn)一步完善社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化“平安單位”等系列創(chuàng)建活動，以維護(hù)社會治安穩(wěn)定，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，凈化校園及周邊環(huán)境，以抓好學(xué)校安全工作為重點(diǎn)，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了一方平安，為全縣教育和諧發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、取得的主要成績

（一）校園及周邊環(huán)境進(jìn)一步改善。各學(xué)校從防范入手，把握重點(diǎn)和切入點(diǎn)，采取教育、打擊與服務(wù)三位一體的措施，大力整治校園及周邊治安秩序，收到良好效果。一是成立工作專班，加強(qiáng)校園周邊治安不安定因素的調(diào)查摸排，及時(shí)化解矛盾，消除不穩(wěn)定因素，有效維護(hù)了學(xué)生的人身安全和教學(xué)秩序。二是加強(qiáng)法制教育，小學(xué)三年級以上都開設(shè)有法制教育課，有專職教師授課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安處罰條例》等法律法規(guī)，并通過各種知識競賽加以鞏固。學(xué)校還專門在校外聘請公安人員擔(dān)任法制副校長和輔導(dǎo)員定期到學(xué)校用生動的案例對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生的守法意識得以加強(qiáng)。在教職工中每月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)教育活動，增長法律知識，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。三是幫扶重點(diǎn)對象，為“留守”學(xué)生上親情課。我縣許多家庭夫妻一起外出務(wù)工，孩子成了“留守學(xué)生”。為彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委牽頭在全縣各學(xué)校啟動了“愛心媽媽”和志愿者關(guān)愛“留守學(xué)生”行動，用親情般的溫暖關(guān)愛和感化他們，幫助他們健康成長。

（二）師生安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)。一是交警隊(duì)開展交通安全進(jìn)學(xué)校活動。針對山區(qū)學(xué)生搭乘無安全保障車輛上、放學(xué)現(xiàn)象較嚴(yán)重和城區(qū)學(xué)校校門口較為擁擠的問題，交警隊(duì)干警深入各學(xué)校開展交通知識講座，舉辦交通安全圖片展和交通安全工作宣傳專欄，并采用展示法律條文和圖片、交

通安全征文活動、講述案例、派發(fā)宣傳單等多種形式，大力宣傳普及交通安全知識。通過開展這些宣傳教育活動，師生自覺遵章守法的安全意識明顯增強(qiáng)。二是各學(xué)校采取有效措施加強(qiáng)學(xué)生安全教育。如xx二中在開學(xué)時(shí)，由各班分頭組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《校園安全事故處理辦法》、《校園安全管理規(guī)定》等與學(xué)生自身安全密切相關(guān)的規(guī)章制度，同時(shí)與學(xué)生及家長簽定《安全責(zé)任書》，讓學(xué)生明白學(xué)校生活中自身安全永遠(yuǎn)是第一位的，而模范守紀(jì)則是保證自身安全的基本前提這一基本道理。該校還利用每天15分鐘的班務(wù)活動時(shí)間，由班主任組織學(xué)習(xí)，大到樹立積極健康的人生觀、道德觀，小到生病就醫(yī)、與人交往、出門乘車等日常生活應(yīng)注意事項(xiàng)等，盡可能讓學(xué)生弄清當(dāng)前社會上的一些邪門歪道、不良習(xí)俗和誆騙伎倆；成立“心理輔導(dǎo)室”，幫助心理失衡學(xué)生排解心中的煩惱；適時(shí)開展專題教育，如組織觀看“上網(wǎng)的危害”專題片、“自我修養(yǎng)大家談”讀寫活動等，讓學(xué)生在活動中感受教育，從而明白生活的是與非、對與錯(cuò)。

（三）學(xué)校衛(wèi)生安全狀況明顯改善。4月份，縣教育局與縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局聯(lián)合行動，認(rèn)真開展了學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查和整治工作，對全縣各級各類學(xué)校的食堂硬件設(shè)施、軟件管理、飲用水衛(wèi)生安全和周邊食品店等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的監(jiān)督指導(dǎo)與督促整改，開展了學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識、學(xué)校食物中毒的預(yù)防與控制、學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理等培訓(xùn)。學(xué)校借“兩基”迎省國檢東風(fēng)，加快學(xué)校安全衛(wèi)生硬件建設(shè)，結(jié)合危房改造工程，新建改建學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍，切實(shí)改善辦學(xué)條件。各學(xué)校都建立健全了食品衛(wèi)生制度、食堂從業(yè)人員體檢制度、鍋爐定期安檢制度、糧油統(tǒng)購制度及學(xué)生就餐教師陪餐制度等。由于食堂硬件設(shè)施的改善，軟件管理的規(guī)范化，全縣學(xué)校衛(wèi)生安全的工作水平得到了顯著的提高。

（四）學(xué)校內(nèi)部安全管理進(jìn)一步規(guī)范。全縣教育系統(tǒng)廣泛開展了 “平安校園”創(chuàng)建活動，確立了校長為學(xué)校社會治安綜合治理第一責(zé)任人，建立了工作組織網(wǎng)絡(luò)，明確了一名副校長分管單位的社會治安綜合治理工作，建立健全了學(xué)校安全責(zé)任制，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理、過程管理和痕跡管理，加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)與安全值班工作，做到了學(xué)校24小時(shí)有門衛(wèi)和值班人員，提高

了單位、學(xué)校門衛(wèi)的應(yīng)急處置能力。全縣各級各類學(xué)校聘請法制副校長廣泛開展了學(xué)校安全和法制教育，提高了師生的法律意識。教育、公安、衛(wèi)生、安監(jiān)、消防、氣象等部門，按照“防火、防盜、防雷擊、防責(zé)任事故、防食物中毒”的要求，深入到各級各類學(xué)校的學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、食堂、實(shí)驗(yàn)室、建筑工地等重點(diǎn)部位、場所進(jìn)行檢查，有效提高了學(xué)校做好安全工作的能力。

（五）教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定局面進(jìn)一步維護(hù)。一是反邪教工作做到“四個(gè)納入”，即納入社會治安綜合治理、納入基層組織建設(shè)、納入精神文明創(chuàng)建、納入保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的重要內(nèi)容；建立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位、基層公安派出所、家庭組成的四位一體的教管工作機(jī)制；層層簽訂責(zé)任書，建立和完善落實(shí)幫控責(zé)任制；加大教育轉(zhuǎn)化工作力度，充分利用各種方法和措施教育轉(zhuǎn)化“法輪功”及其他邪教人員，幫教率達(dá)100%，“法輪功”人員累計(jì)轉(zhuǎn)化率達(dá)到100%；堅(jiān)持不懈地深入開展反邪教警示教育活動，形成了反邪教的社會氛圍；加強(qiáng)督辦檢查，切實(shí)做好610保密工作，實(shí)現(xiàn)了“四無”目標(biāo)，即無邪教人員赴京赴漢到市非法滋事，無邪教人員利用電視插播和小喇叭進(jìn)行反動宣傳，無邪教人員聚眾串聯(lián)、會功、制造事端，無邪教骨干人員失控脫逃等惡性事件的發(fā)生。二是認(rèn)真做好信訪穩(wěn)控及矛盾排查工作。一方面及時(shí)排查調(diào)處單位內(nèi)部矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，堅(jiān)持定期排查，將矛盾消除在萌芽狀態(tài)，上半年全縣教育系統(tǒng)未出現(xiàn)群訪和越級上訪事件，未出現(xiàn)一起治安、刑事案件；另一方面加大信訪查處力度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)執(zhí)法，上半年，共接待來信來訪31件，已辦結(jié)28件，正在調(diào)查處理3件,辦結(jié)率為90%，群眾滿意率達(dá)95%。三是認(rèn)真做好計(jì)生工作。通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)職工教育，轉(zhuǎn)變生育觀念，做好監(jiān)控工作，上半年全縣教育系統(tǒng)未出現(xiàn)一例計(jì)劃外生育現(xiàn)象。

二、抓好社會治安綜合治理工作的幾條基本經(jīng)驗(yàn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是抓好綜合治理工作的前提。綜合治理工作是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會的需求。為此，我局站在踐行“三個(gè)代表”重要思想，立黨為公，執(zhí)政為民，振興xx

和建設(shè)和諧xx的高度，對社會治安綜合治理工作給予充分重視，將其落到實(shí)處。為加強(qiáng)學(xué)校安全，局領(lǐng)導(dǎo)將其作為頭等大事列入重要的議事日程，無論是部署全局性工作，還是安排業(yè)務(wù)工作，無論是召開校長會，還是召開中心學(xué)校一般干部會，都要對學(xué)校安全工作作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、重點(diǎn)安排。今年以來，縣教育局已就加強(qiáng)學(xué)校安全工作下發(fā)了16個(gè)文件，下發(fā)了4個(gè)通知，開展了3次集中的安全工作大檢查，其中2次是全面的安全檢查，1次是飲食衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查，班子成員到基層學(xué)校檢查指導(dǎo)工作必看安全、必查安全，真正做到了時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全，安全警鐘常鳴。為進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，局黨委成立了社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書記擔(dān)任組長，值班副局長擔(dān)任副組長，成員由局各股室、二級單位負(fù)責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”和“一票否決”制度。此外，全縣每個(gè)學(xué)校也相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全管理工作。教育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校以及局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人簽訂了《2007年社會治安綜合治理責(zé)任書》、《xx縣中小學(xué)安全工作責(zé)任書》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校分別與轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、內(nèi)部各處、室、班、組簽訂了相應(yīng)的責(zé)任書，做到了“橫到邊、縱到底”。一級管一級，層層抓落實(shí)，為學(xué)校安全工作的整治提供強(qiáng)有力的組織保障。

（二）齊抓共管是抓好綜合治理工作的關(guān)鍵。縣教育局加強(qiáng)與各相關(guān)部門的配合，共同做好社會治安綜合治理工作。與衛(wèi)生部門聯(lián)動，對學(xué)校的衛(wèi)生狀況和學(xué)生食堂、學(xué)生寢室進(jìn)行經(jīng)常性檢查，特別是疾控部門對多發(fā)病、易發(fā)病、傳染病、地方病嚴(yán)防死守，從而確保了學(xué)生健康安全；與公安機(jī)關(guān)和司法行政部門聯(lián)動，全縣各中小學(xué)配齊了法制副校長，學(xué)校治安環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，治安消防隱患得到及時(shí)整治，安全事故糾紛得到及時(shí)化解，法制教育得到全面加強(qiáng)；與紀(jì)委、法院、檢察院聯(lián)動，有效預(yù)防和打擊了師生違紀(jì)、違法、犯罪行為；與婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會、科協(xié)、工商聯(lián)等人民團(tuán)體聯(lián)動，加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)和家庭學(xué)校建設(shè)；與發(fā)改、財(cái)政、國土、城建、環(huán)保、氣象、物價(jià)等部門聯(lián)動，學(xué)校危房不斷消除，地質(zhì)災(zāi)害得到快速有效防治，辦學(xué)條件逐步改善，安全系數(shù)全面增強(qiáng)；與

電力和技術(shù)監(jiān)督部門聯(lián)動，學(xué)校用電安全和壓力容器安全得到較高保障；與文化、廣電、新聞宣傳單位聯(lián)動，校園內(nèi)外文化市場得到有效整頓，先進(jìn)典型得到了及時(shí)張揚(yáng)，丑惡現(xiàn)象受到了有力鞭撻。

（三）健全制度是抓好綜合治理工作的保證。只有建立健全工作制度，使綜合治理工作有章可循，使綜合治理責(zé)任得以明確，抓綜合治理才能成為一種常態(tài)，才能取得穩(wěn)定的效果。縣教育局一是制定下發(fā)了《學(xué)校安全管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生安全工作管理規(guī)定》，出臺了《中小學(xué)生安全管理合約》、《學(xué)校安全工作“十有”、“十嚴(yán)禁”、“十落實(shí)”》。二是制定了系統(tǒng)全面的《xx縣學(xué)校重大安全事故及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，健全預(yù)警體系，組織應(yīng)急演練，切實(shí)提高應(yīng)急處理能力。三是全面推行學(xué)校安全工作報(bào)告制度、學(xué)校安全隱患整改通知書制度、學(xué)校安全工作痕跡管理制度等一系列安全工作管理制度，要求各學(xué)校堅(jiān)持晨檢夜查制、陪寢陪餐制、自帶菜檢查制、矛盾糾紛排查制、路牌制、路隊(duì)長制和家長代表接送制等一系列行之有效的制度。四是嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，達(dá)到懲前毖后的目的。在學(xué)校安全事故查處上堅(jiān)持“四個(gè)不放過”，即事故原因不查清不放過、事故責(zé)任人未受到處理不放過、單位和職工未受到教育不放過、防范整改措施未落實(shí)不放過，一查到底，及時(shí)結(jié)案。

（四）強(qiáng)化管理是抓好綜合治理工作的重點(diǎn)。為了確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，根據(jù)“打防并舉，標(biāo)本兼治、重在治本”的綜治方針，教育局積極主動配合公安等部門搞好專項(xiàng)治理工作，強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立預(yù)防機(jī)制，對重點(diǎn)部位實(shí)行24小時(shí)全天候監(jiān)控，隨時(shí)做到大事有人抓，小事有人管。一是機(jī)關(guān)和各學(xué)校進(jìn)一步完善了制度，如門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度、門棟關(guān)照制度、居民公約等，并制定了獎懲制度，在元旦、春節(jié)、“五一”等節(jié)假日，教育局要求各學(xué)校全天候領(lǐng)導(dǎo)值班。二是進(jìn)一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。教育局機(jī)關(guān)、縣直學(xué)校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn)，注重物防技防相結(jié)合，重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢，成立了義務(wù)消防隊(duì)、治保會、調(diào)解委員會、護(hù)校隊(duì)等組織。同時(shí)，對重點(diǎn)部位、生活區(qū)增添物防設(shè)施整改安全隱患。如消防設(shè)施、防盜門、防盜網(wǎng)。三是加強(qiáng)了對流動人口、暫住人口的管理，完善了

對流動人口、暫住人口的檔案建設(shè)，出入登記，隨時(shí)查情摸底，杜絕了流動人口、暫住人員違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。四是推行細(xì)節(jié)管理法、過程管理法和痕跡管理法，規(guī)范管理，使學(xué)校安全工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。五是強(qiáng)化措施，著力消除安全隱患。我們要求學(xué)校能夠解決的安全隱患要發(fā)現(xiàn)一處解決一處，對于學(xué)校無力解決的安全隱患要及時(shí)報(bào)告，力求盡快解決。今年，教育局針對田家中學(xué)校舍緊張且存在突出安全隱患的問題，傾斜資金為中心學(xué)校租借了原國稅分局的房子。針對溢水金壺小學(xué)、竹坪寬坪小學(xué)等學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重的安全隱患，相繼實(shí)施改造、新建工程。針對學(xué)生上、放學(xué)搭乘農(nóng)用車現(xiàn)象，一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，教師上路巡查，制止學(xué)生乘坐無安全保障的車輛；另一方面協(xié)調(diào)各地黨委、政府、公安等相關(guān)部門加強(qiáng)對違規(guī)搭載學(xué)生的車主嚴(yán)格執(zhí)法，有效地遏制了學(xué)生搭乘無安全保障車輛的現(xiàn)象。針對夏季易發(fā)自然災(zāi)害、易出安全事故的特點(diǎn)，在夏季來臨之際縣教育局就下發(fā)通知，要求各學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案、排查安全隱患、監(jiān)測有可能發(fā)生的災(zāi)害、嚴(yán)禁學(xué)生下河洗澡、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，確保師生財(cái)產(chǎn)和生命安全。

（五）平安創(chuàng)建是抓好綜合治理工作的抓手。安全、祥和、文明、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境是實(shí)現(xiàn)綜治管理的目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)教育和諧發(fā)展的首要條件。通過“平安單位”、“平安校園”、“文明樓棟”的創(chuàng)建，既凈化了師生的生存環(huán)境，增強(qiáng)了安全感，又規(guī)范了自己的言行，養(yǎng)成文明、守紀(jì)的習(xí)慣。為此，教育局根據(jù)縣綜治委的要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展了“平安單位”、“平安校園”、“文明樓棟”的系列創(chuàng)建活動。一是教育局和各學(xué)校都成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了創(chuàng)建規(guī)劃，做到了與其他工作同研究、同部署。二是加強(qiáng)共建。一方面局機(jī)關(guān)學(xué)校均完善了消防設(shè)施，成立了內(nèi)保組織、調(diào)解委員會，制定了相關(guān)的各項(xiàng)管理制度及考核辦法，半年來教育系統(tǒng)精神面貌發(fā)生很大變化，矛盾糾紛大大減少。另一方面自覺接受公安綜治機(jī)構(gòu)的督促檢查，積極參加綜治會議和有關(guān)活動，交流信息，按時(shí)報(bào)送各種表冊，在師生中廣泛開展告別“三室兩廳”、爭做“四有”新人的活動。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力美化校園，倡導(dǎo)積極健康、向上的生活方式，營造“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍。

三、社會治安綜合治理工作中存在的問題及打算

當(dāng)然從全縣的實(shí)際情況來看，學(xué)校及周邊環(huán)境治理工作還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)，一些突出問題還沒有得到徹底解決。如網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營的現(xiàn)象依然存在；學(xué)校危房面廣量大隱患多；學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)，尤其是流動攤點(diǎn)衛(wèi)生狀況不容樂觀；農(nóng)村學(xué)校學(xué)生搭乘無安全保障車輛的現(xiàn)象仍未解決。

下半年，縣教育局將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，圍繞培養(yǎng)造就中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)，服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)做好社會治安綜合治理工作的政治責(zé)任感和歷史使命感，不斷完善社會治安綜合治理工作的機(jī)制，針對存在的突出問題，加大學(xué)校及周邊治安秩序的整治力度，深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，為青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境。

第四篇：托克遜縣教育局綜合治理工作總結(jié)

托克遜縣教育局綜合治理工作總結(jié) 2012年，在縣綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)“屬地管理”的原則，以“打造平安單位、創(chuàng)建和諧托克遜”為宗旨，按照年初工作計(jì)劃，我局認(rèn)真落實(shí)綜合治理各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來，單位及學(xué)校無違法違紀(jì)、安全事故發(fā)生，為教育教學(xué)工作的開展和全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造了良好的社會環(huán)境。

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保綜治工作順利開展

為卓有成效地開展綜治工作，根據(jù)人事變動及時(shí)調(diào)整綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，由局安全辦牽頭負(fù)責(zé)綜治工作的開展，并專門配備一名綜合治理專干。同時(shí)，成立了民調(diào)、幫教、治保小組，各學(xué)校也相應(yīng)地成立了以校長任組長的綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了上下聯(lián)動的綜治工作機(jī)制，加強(qiáng)了對我局及屬地綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保了綜治工作的有效開展。

二、完善制度，明確責(zé)任，增強(qiáng)做好綜治工作的責(zé)任意識 根據(jù)工作需要，對原有的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了修訂和完善，明確了綜治工作第一、第二責(zé)任人職責(zé)及門衛(wèi)、治安員職責(zé)，制定了綜治、消防、食品衛(wèi)生檢查、考核、獎懲及相關(guān)制度，提高了工作人員對綜治工作的認(rèn)識，強(qiáng)化了 “我多一份責(zé)任，學(xué)校多一份安全，學(xué)生多一份呵護(hù)，家長多一份放心”的責(zé)任意識。局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組與各學(xué)校校長（學(xué)校

1各處室）逐層簽訂了綜治工作目標(biāo)責(zé)任書，做到工作目標(biāo)明確，責(zé)任到人，使得綜治工作逐步制度化、規(guī)范化。

三、創(chuàng)新機(jī)制、落實(shí)任務(wù)，多途徑開展綜治工作

年初，為貫徹落實(shí)全縣政法委綜治工作會議精神確保實(shí)現(xiàn)綜治目標(biāo)，根據(jù)《關(guān)于深入推進(jìn)“平安托克遜”建設(shè)的實(shí)施意見》，結(jié)合實(shí)際情況制定了綜治工作計(jì)劃，各學(xué)校也形成了相應(yīng)的工作計(jì)劃，做到早計(jì)劃、早部署。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會議，研究部署綜治工作，定期或不定期的深入基層督查，解決綜治工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，推動綜治工作順利開展。

（一）努力構(gòu)建校園安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。為嚴(yán)防校園傷害事件發(fā)生，在縣政府的大力支持下。為局機(jī)關(guān)和全縣中小學(xué)校、幼兒園安裝校園視頻監(jiān)控設(shè)備和有線報(bào)警設(shè)備。按照學(xué)校規(guī)模配齊、配足安保人員，配發(fā)專業(yè)服裝，警用器械，努力構(gòu)筑了人防、物防、技防一體化的立體安全網(wǎng)絡(luò)，做到硬件設(shè)備24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，監(jiān)控到位，工作人員嚴(yán)防死守，認(rèn)真履行工作職責(zé)，杜絕了校園傷害事件的發(fā)生。

（二）不斷豐富綜治工作形式和內(nèi)容。一是加強(qiáng)學(xué)校德育工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以愛國主義教

育為主旋律，以常規(guī)教育為抓手，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，形成了“文明、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的師德師風(fēng)，實(shí)施“師表工程”。組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展“初為人師”演講比賽等活動，將師德建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃。三是在規(guī)模較大的學(xué)校設(shè)立了學(xué)生心理健康咨詢室，配備專兼職心理健康教育輔導(dǎo)教師，隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)與疏通。四是對本單位和屬地學(xué)校全體職工及流出、流入人員，等重點(diǎn)人員登記造冊，規(guī)范管理。五是落實(shí)“三進(jìn)”活動，做到了學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦，加強(qiáng)“四觀、兩論”教育，積極開展社會主義榮辱觀教育。六是認(rèn)真組織開展普法教育活動。本局機(jī)關(guān)及所屬學(xué)校教職員工按時(shí)完成了普法學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)記錄翔實(shí)，筆記完整。同時(shí)結(jié)合普法工作的開展，利用各種假期、宣傳月等活動上街宣傳《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德實(shí)施綱要》等一系列法律法規(guī)。截至目前共累計(jì)上街宣傳3次，參加人數(shù)400多人，散發(fā)各種宣傳資料8000余張，為各學(xué)校聘請了42名法制副校長和法制輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校開展法制講座80多場次。提高廣大師生的法制意識，增強(qiáng)自我防范能力。七是廣泛開展了以

書法、朗誦、演講比賽、班會、宣傳欄、櫥窗、校園廣播、校園文化藝術(shù)節(jié)為載體的綜治活動，豐富了綜治工作內(nèi)容，創(chuàng)新了綜治工作機(jī)制，使學(xué)生受到了潛移默化的綜治教育。

（三）切實(shí)維護(hù)教育安全穩(wěn)定

1、狠抓安全文明校園創(chuàng)建活動。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》精神，在實(shí)際工作中始終注重創(chuàng)建安全文明校園與促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革相結(jié)合，安全文明校園建設(shè)與環(huán)境整治相結(jié)合，努力防范各類安全事故、重大突發(fā)事件和刑事治安案件的發(fā)生。在提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)的同時(shí)，確保了屬地學(xué)校無違紀(jì)違法案件和安全事故發(fā)生。

2、強(qiáng)化安全措施。一是突出重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)，對學(xué)校的重點(diǎn)和要害部門，嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)巡邏制度。同時(shí)各學(xué)校管理人員恪盡職守，嚴(yán)格遵守學(xué)校門衛(wèi)制度，對外來人員實(shí)行出入門衛(wèi)登記，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。二是定期不定期地對各學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查，及時(shí)下發(fā)督查通報(bào)，對存在安全隱患的學(xué)校及設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，力求將事故消滅在萌芽狀態(tài)。各學(xué)校都制定了較為詳細(xì)的、具有可操作性的應(yīng)急預(yù)案。每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次消防安全演練、一次防地震演練，一次交通安全知識講座，做到警鐘長鳴，防

患于未然。三是縣綜治領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位將聯(lián)點(diǎn)學(xué)校綜治工作納入目標(biāo)管理，公安、工商、文化等部門會同我局加強(qiáng)對校園及周邊文化和娛樂服務(wù)業(yè)市場的監(jiān)督管理，在學(xué)校公示無照經(jīng)營舉報(bào)電話，依法取締了校園及周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊和無照經(jīng)營攤點(diǎn)。年內(nèi)結(jié)合全縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作，加大了對校園及周邊文化和娛樂服務(wù)業(yè)市場的監(jiān)督管理，從根本上保障了教育教學(xué)工作的順利開展，為師生營造了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。四是針對單位有車輛和乘騎摩托車的教職員工比較多的現(xiàn)狀，制定了單位車輛管理制度和教職員工乘騎摩托車管理制度，加強(qiáng)安全教育，規(guī)范車輛擺放。五是積極開展食品衛(wèi)生安全教育。各學(xué)校堅(jiān)持兩周一次的健康教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育。我局會同工商、衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、周邊飲食店、小賣部等進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，對違法違紀(jì)者進(jìn)行嚴(yán)肅處理，該停業(yè)整頓的停業(yè)整頓，該取締的依法堅(jiān)決取締。

四、存在的問題及下一步的打算

一年來，我們在綜治暨平安建設(shè)工作中作了大量的富有成效的工作，并取得了一定成績，但仍然存在著一些問題：一是個(gè)別工作人員綜治意識不強(qiáng)，觀念還比較淡薄，對工作認(rèn)識不到位。二是教育行業(yè)的綜治工作需要學(xué)校、社會、家庭三者的相互配合和支持，就目前來看，家庭、聯(lián)點(diǎn)部門已

成為弱點(diǎn)，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是學(xué)校及周邊治安綜合治理成員單位的職能作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。

在今后的工作中，我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)綜治工作的安排部署，進(jìn)一步加大綜治工作力度，著力抓好四個(gè)方面工作：一是認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣政法綜治工作會議精神，明確工作任務(wù)和目標(biāo)，突出抓好屬地學(xué)校綜合治理工作。二是積極發(fā)揮學(xué)校及周邊治安綜合治理成員單位工作上的聯(lián)動作用，加大學(xué)校及周邊飲食店、小賣部的整治辦度，加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等各項(xiàng)工作的宣傳力度，依法取締學(xué)校及周邊200米內(nèi)的各種電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊和無照經(jīng)營攤點(diǎn)；三是深入開展新一輪平安創(chuàng)建活動，為構(gòu)建和諧鹽池做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

托克遜縣教育局

2012.7

第五篇：教育局加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理自查工作總結(jié)

教育局加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理自查工作總結(jié)

根據(jù)自治區(qū)教育廳等十一個(gè)部門《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)貫徹落實(shí)<加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案>的實(shí)施方案的通知》（桂教規(guī)范〔2018〕3號）文件精神，組織各中小學(xué)校開展了校園欺凌專項(xiàng)排查整治工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局及時(shí)成立以局長為組長，分管副局長為副組長，各股室和各學(xué)校（園）長為成員的校園欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《**區(qū)教育系統(tǒng)加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理工作實(shí)施方案》，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)班子包片和局機(jī)關(guān)各股室包校（園）制度。各校要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理，高度重視加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理工作，充分認(rèn)識到中小學(xué)生欺凌綜合治理工作對加強(qiáng)學(xué)生法治教育、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)、規(guī)范學(xué)生行為、促進(jìn)學(xué)生身心健康和建設(shè)平安校園、和諧校園的重要意義，深入學(xué)習(xí)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》等文件精神。

二、認(rèn)真開展教育引導(dǎo)預(yù)防工作。

堅(jiān)持“教育為先、防治育人、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進(jìn)提高人民群眾的思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度，特別要加強(qiáng)防治學(xué)生欺凌專題教育，培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極預(yù)防和自覺反對學(xué)生欺凌的意識。定期開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項(xiàng)調(diào)查，及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件，強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理，加強(qiáng)欺凌事件易發(fā)現(xiàn)場監(jiān)管。指導(dǎo)學(xué)校緊密圍繞民族團(tuán)結(jié)主題，開展豐富多彩的課外活動，使學(xué)生團(tuán)結(jié)互助內(nèi)化于心、外化于行。各校要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，通過家訪、談心等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的心理干預(yù)，及時(shí)幫助學(xué)生消除消極情緒、化解心理問題。

三、健全防范機(jī)制，常態(tài)推進(jìn)防范校園欺凌工作。

(一)健全部門聯(lián)席機(jī)制。

牽頭聯(lián)系法院、檢察院、司法、公安、綜治等部門，明確任務(wù)分工，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善防治辦法，共同推進(jìn)校園欺凌防范工作有序深入開展。堅(jiān)持學(xué)校德育（政教）處對安全工作的專職管理、堅(jiān)持刀具定期不定期的抽查制度、堅(jiān)持課間巡查的積極嘗試、堅(jiān)持“鎖門教學(xué)”的門禁制度、堅(jiān)持班班都有安全信息員等常態(tài)做法。建立上下聯(lián)通的校園欺凌防范月報(bào)機(jī)制，校（園）每月將校園欺凌治理工作開展情況上報(bào)區(qū)教育局，同時(shí)將各地發(fā)生的校園欺凌事件通過內(nèi)部群和微信及時(shí)通報(bào)給校（園），以便引起重視，做好防范。

(二)健全常態(tài)防范機(jī)制。

1.相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，誰的課堂誰負(fù)責(zé)，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想苗頭不對，學(xué)生有矛盾，要及時(shí)了解解決，防止矛盾升級。

2.加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械要及時(shí)更換配備。

3.班主任要做好與學(xué)生思想溝通的工作，經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4.當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作，放學(xué)后及時(shí)清班清校。

5.學(xué)校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6.指導(dǎo)、教育家長依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，增強(qiáng)法治意識，科學(xué)實(shí)施家庭教育，切實(shí)加強(qiáng)對孩子的看護(hù)和管教工作。

7.如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案并配合立案查處。

(二)形式多樣，開展防范校園欺凌宣傳教育。學(xué)校集中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，充分利用電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳語、廣播等學(xué)校教育陣地，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳；利用國旗下講話、校會、報(bào)告會、主題班會、征文比賽、簽名宣誓、演講會等多種形式進(jìn)行專題教育，著力增強(qiáng)師生法制觀念，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人；同時(shí)，重視加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌事件的參與者。今年以來，我局聯(lián)合**區(qū)人民法院、各鎮(zhèn)派出所等市、區(qū)執(zhí)法部門相繼深入我區(qū)各中小學(xué)開展“法律知識進(jìn)校園”活動，向?qū)W生宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》等與教育和生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，累計(jì)開展法律知識講座87場次，參加學(xué)生78205人次，取得了良好的效果，增強(qiáng)了廣大教職員工和青少年學(xué)生的法律和自我保護(hù)意識。

(三)關(guān)注動態(tài)，加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校堅(jiān)持“教育為主，預(yù)防第一“的原則，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)排查學(xué)生之間存在的矛盾；加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)；開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負(fù)責(zé)人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。

四、存在問題和下一步打算

校園欺凌綜合治理工作面臨的問題：一是在校學(xué)生與社會青年結(jié)伙對同學(xué)進(jìn)行欺凌，給學(xué)校治理工作帶來了很大的困難；二是學(xué)生家庭管教的缺失，使學(xué)校教育效果不佳；三是學(xué)校對學(xué)生的思想道德教育還不夠深入，對學(xué)生之間存在的矛盾還不能及時(shí)排查處理。

今后，我們將繼續(xù)把校園欺凌綜合治理工作作為學(xué)校常態(tài)化工作來抓，以教育預(yù)防為主，及時(shí)解決校園欺凌工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷完善防范校園欺凌的各項(xiàng)制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會聯(lián)防機(jī)制，進(jìn)一步有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。

2018年6月30日