第一篇：中學(xué)部XX年秋季開學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)部XX年秋季開學(xué)工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局有關(guān)會(huì)議精神，我校立足實(shí)際，精心安排，在學(xué)校行政班子大調(diào)整和教師調(diào)動(dòng)背景下，克服各種困難，先后召開行政工作會(huì)議和全體教師會(huì)議、后勤工作人員會(huì)議，認(rèn)真做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠迅速步入正軌。

根據(jù)縣教育局安排，我校教師于8月29日?qǐng)?bào)到，相繼召開了行政工作會(huì)議和全體教師會(huì)議。常務(wù)副校長王文清對(duì)各線工作做了詳細(xì)部署，并有日程安排。9月1日學(xué)生開學(xué)，9月3日正式上課。

為了確保入學(xué)率和鞏固率，我校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班級(jí)、科任教師包學(xué)生的辦法層層簽定責(zé)任狀，采取學(xué)生流失情況實(shí)時(shí)報(bào)告制度，還組織教師全方位家訪，做好學(xué)生和家長思想工作。由于措施得力，學(xué)生返校準(zhǔn)時(shí)，報(bào)名情況良好。

根據(jù)石教通【XX】40號(hào)文件精神，繼續(xù)貫徹“以人為本，預(yù)防為主，安全第一”方針，切實(shí)加強(qiáng)我校安全工作管理，把維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好校園安全環(huán)境作為安全工作重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任和防范體系，構(gòu)建綜合治理網(wǎng)絡(luò)體系。

真正把“預(yù)防為主”落實(shí)到具體工作中，切實(shí)把安全工作列入重要議事日程。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和安全管理辦公室，配備了安全檢查員，各班級(jí)設(shè)立了安全員，各崗位確立安全目標(biāo)管理責(zé)任，與各中小學(xué)校長簽訂了安全工作責(zé)任狀，建立健全安全預(yù)案。做到了分工明確，責(zé)任到人，提高了消除校園安全隱患，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

開學(xué)前一周總務(wù)處對(duì)安全隱患和水、電等設(shè)施情況進(jìn)行了徹底排查，并進(jìn)行了整改。

①維修教室寢室門窗;

②維修焊接鐵床、寢室前防護(hù)欄桿;

③加高了教學(xué)樓前面的所有欄桿;

④維修教學(xué)樓、寢室屋面;

⑤對(duì)鍋爐進(jìn)行了清洗維護(hù)。

對(duì)其他安全問題也進(jìn)行了認(rèn)真排查，徹底消除了安全隱患。

為了提高師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，我校以安全主題教育為重點(diǎn)，采取了一系列措施。

①副校長楊林在教師會(huì)上組織學(xué)習(xí)了《石門縣教育局關(guān)于加強(qiáng)期初學(xué)校安全工作的通知》，要求層層簽訂安全責(zé)任狀，具體落實(shí)各項(xiàng)安全工作。

②政教處主任覃兵兵在開學(xué)第一天，通過廣播會(huì)就對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)安全教育。

③各班主任代表學(xué)校與家長簽訂了《雁池中心學(xué)校學(xué)生安全管理協(xié)議書》，并以班會(huì)、板報(bào)等形式開展了法律、法規(guī)、交通安全常識(shí)、安全防范、禁毒、防震、防災(zāi)減災(zāi)等知識(shí)板報(bào)宣傳，提高師生法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。

④學(xué)校積極向鄉(xiāng)黨委政府匯報(bào)，并與職能部門聯(lián)系，加強(qiáng)接送學(xué)生車輛排查。建立學(xué)生出行臺(tái)帳，及時(shí)向相關(guān)職能部門通報(bào)，落實(shí)道路交通安全包保責(zé)任制。

①開學(xué)前后，組織教師、工友和學(xué)生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃，并對(duì)教室、辦公室等進(jìn)行了消毒處理。

②有針對(duì)性制訂了秋季流感防控工作方案。

③配合鄉(xiāng)防疫站對(duì)學(xué)生預(yù)防接種情況進(jìn)行了復(fù)核。

學(xué)校利用暑假教師家訪、新生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)就讀等時(shí)機(jī)宣講國家有關(guān)教育政策，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。

把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)向教師、家長和學(xué)生宣傳到位，按上級(jí)文件要求收費(fèi)，自愿部分，無強(qiáng)制收費(fèi)行為，無上級(jí)規(guī)定以外補(bǔ)充材料。設(shè)立專門咨詢臺(tái)，向家長解釋收費(fèi)政策和項(xiàng)目等。

1、各種計(jì)劃及時(shí)。校長室、政教處、教導(dǎo)處和總務(wù)處等職能部門及時(shí)制定了工作計(jì)劃，各教研組、各教師都制定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、教學(xué)秩序井然。把課表、作息時(shí)間表張貼在辦公室和教室，教師上課、備課、批改等都已步入正軌，升旗儀式和三操已經(jīng)正常開展。

3、后勤服務(wù)到位。

①總務(wù)處、教務(wù)處將教學(xué)資料、課本、記錄本等物品提前采購到位并發(fā)放，一切工作有條不紊。

②陽光采購，監(jiān)督到位。開學(xué)后進(jìn)生豬71頭，共重15011市斤，人民幣112583元。每頭豬入欄均有校長、總務(wù)主任、出納、監(jiān)督員及飼養(yǎng)員到位。

③商店嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，臺(tái)帳規(guī)范，工商部門檢查無差錯(cuò)。

④組織工友提前到崗，做好食堂衛(wèi)生和消毒工作，采購必備生活物。精心策劃，嚴(yán)格要求，師生伙食基本滿意。

從8月29日開始，學(xué)校先后接受了縣教育局、中心學(xué)校以及學(xué)校行政督查。督查內(nèi)容包括校園環(huán)境、教師上課和坐班、控流保學(xué)、校園安全等各個(gè)方面。

由于我們思想統(tǒng)一，行動(dòng)早、落實(shí)快，我校秋季開學(xué)工作井然有序，一切已步入正軌。

第二篇：中學(xué)部工作總結(jié)

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海

工作總結(jié)

題記：都說“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。在學(xué)校工作這半年中，我們深深體會(huì)到這句話的含義。

回顧這半年來的工作，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，盡心盡力履行好職責(zé)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、砥礪前行 2016年7月，正值炎熱的暑期，學(xué)校迎來了第一批學(xué)生的報(bào)名。學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)正在緊鑼密鼓的進(jìn)行時(shí)，我們加強(qiáng)招生與宣傳，很多家長選擇了鄭州麗水外國語學(xué)校。這既是對(duì)我們學(xué)校的信任，也同時(shí)是對(duì)學(xué)校的壓力。在學(xué)校最初只有5人的情況下，仍然圓滿的完成了招生工作。我們秉承“知行合一習(xí)慣方法為先

文理兼修 知識(shí)能力并行

全面發(fā)展 素養(yǎng)特長并重

堅(jiān)持夢想 創(chuàng)新創(chuàng)造未來”的辦學(xué)理念。學(xué)校教師將這一先進(jìn)的理念，融入的教育教學(xué)工作當(dāng)中。

二、教學(xué)相長

我校現(xiàn)共有正式教師25名，其中有一部分是從重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，自身擁有極強(qiáng)的教學(xué)素養(yǎng)，但同時(shí)又缺乏經(jīng)驗(yàn)，于是學(xué)校組織了大量的教學(xué)活動(dòng)。

（一）大力支持鼓勵(lì)在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì)。我校教師全員參加了昝亞娟老師的《如何提高課堂效率》專題講座和馮青枝老師做的以正面管教為主題的講座。邀請(qǐng)鄭州九中語文特級(jí)教師張存田進(jìn)行班主任管理培訓(xùn)，全體教師參加了鄭州市教研員趙麗霞老師的《如何做到教學(xué)評(píng)一致性》的專家講座。

（二）加強(qiáng)教學(xué)中心工作，完善教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期，我校不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作：

1、備課

對(duì)每位教師的教案、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了兩次全面檢查;在檢查的過程中，未發(fā)現(xiàn)無教案上課的教師，杜絕了教師講課的隨意性問題;教學(xué)設(shè)計(jì)更加規(guī)范、合理，項(xiàng)目填寫齊全，語言表述更加準(zhǔn)確，更符合現(xiàn)代化的教育理念。

2、講課 本學(xué)期制定了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則，并認(rèn)真落實(shí)檢查。上課期間教師坐著講課、隨意進(jìn)出、接打手機(jī)、抽煙的現(xiàn)象少了;沒有體罰、變相體罰學(xué)生、謾罵和侮辱學(xué)生的現(xiàn)象，教師做到了尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。教師能在上課鈴聲落之前進(jìn)入教室，沒有無故遲到現(xiàn)象。

3、檢查與測評(píng)

全校性的常規(guī)檢查一學(xué)期檢查兩次，做到有檢查，有總結(jié)。加強(qiáng)月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我們認(rèn)真組織了七年級(jí)的月考、期中測試，并及時(shí)進(jìn)行了多層面的分析工作，保證了考試為教師教學(xué)工作提供正確的導(dǎo)向與有效的信息，為做好下一步工作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)考試過程的管理，凈化了考風(fēng)考紀(jì)，為營造更加良好的學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)育德

我校根據(jù)實(shí)際情況研究制定了有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)利用班會(huì)，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明習(xí)慣。

(一)以活動(dòng)為載體，全面貫徹學(xué)校“每月一活動(dòng)、每周一主題”德育教育。

1、本期我校成功舉辦了中華魂“我的麗水夢”開學(xué)典禮，“詩歌誦讀比賽”，“迎新年、話夢想”等大型活動(dòng)，學(xué)生普遍參與熱情高，每次活動(dòng)我們都確定一個(gè)德育目標(biāo)，精心籌劃，認(rèn)真組織，通過一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、每周星期一集會(huì)，我校統(tǒng)一組織，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、愛國主義教育、樹立理想前途教育。

3、學(xué)校大力倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立節(jié)儉意識(shí)，開展了“文明餐桌行動(dòng)”，并將節(jié)儉教育當(dāng)做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。

(二)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力;班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著學(xué)校工作，學(xué)校也對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)工作，通過一系列培訓(xùn)活動(dòng)，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

(三)表彰各種先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。本期我校細(xì)化班級(jí)量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計(jì)，一月一小結(jié)，每周對(duì)七年級(jí)年級(jí)組排名，評(píng)出紀(jì)律、衛(wèi)生、文明宿舍及文明個(gè)人。我校對(duì)彰顯出來的先進(jìn)集體和個(gè)人，都會(huì)在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在學(xué)校教職工的共同努力下，學(xué)校的發(fā)展取得立巨大的進(jìn)步。但是當(dāng)前的教育正面新新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，相信在金水區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的明天一定會(huì)更加的美好。

第三篇：2012年秋季中學(xué)部工作要點(diǎn)

2012---2013學(xué)年第一學(xué)期初中部工作要點(diǎn)5

一、教學(xué)工作（教導(dǎo)處）

目標(biāo)：打磨高效課堂細(xì)節(jié)，樹立質(zhì)量倒逼課堂意識(shí)；全面實(shí)施學(xué)生課堂行為準(zhǔn)則，確保無亂課出現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)重心下沉教學(xué)一線，7-9年級(jí)全面抓，九年級(jí)重點(diǎn)抓。

1、制定《高效課堂學(xué)生課堂行為準(zhǔn)則》。

2、作業(yè)適量，要全批或全查，錯(cuò)題須重改，定期檢查。（學(xué)生要有糾錯(cuò)本，尤其是英語和數(shù)理化科目）。

3、本學(xué)期擬安排月考2—3次，期中考試一次，所有試卷均應(yīng)按照期末檢測題型編制并設(shè)附加題若干。

4、數(shù)學(xué)、語文（征文）、英語、物理、化學(xué)相關(guān)教研組本學(xué)期要安排一次學(xué)科競賽。

5、制定小組、學(xué)生評(píng)價(jià)方案（每周班級(jí)評(píng)出明星小組、最佳展示明星、最佳質(zhì)疑明星等、每月年級(jí)評(píng)，每期學(xué)校評(píng)）。

6、繼續(xù)督巡課制度（問題突出者，巡查領(lǐng)導(dǎo)課后及時(shí)與之面談），將分值加大權(quán)重納入教師全面考核。

7、培優(yōu)補(bǔ)差（教導(dǎo)處主導(dǎo)、年級(jí)配合）

A.特優(yōu)生：定人員、目標(biāo)、資料、指導(dǎo)教師，重點(diǎn)抓好自學(xué)作業(yè)的主動(dòng)上交，即時(shí)評(píng)價(jià)。節(jié)假日不間斷，每月進(jìn)行個(gè)性化分析。B.學(xué)困生，全面降低要求，個(gè)性化目標(biāo)，在小組內(nèi)開展互幫活動(dòng)。

8、2-3周進(jìn)行特長班摸底和成立，國慶節(jié)前后完成九年級(jí)走班。

9、輔助教學(xué)：圖書室、文印室、實(shí)驗(yàn)室全力配合教學(xué)。

二、教科研工作（教科室）

目標(biāo)：，理論實(shí)踐相結(jié)合，以賽促訓(xùn)，提高教師課堂駕馭能力，促進(jìn)其專業(yè)化成長，培養(yǎng)精英，確保第三屆教學(xué)節(jié)領(lǐng)先地位。

1、每二月一輪賽課，每個(gè)教研組每月推出1—2名高效課堂優(yōu)質(zhì)課教師。（大科2人，小學(xué)科1人）

2、教師聽課每月6節(jié)課，中層領(lǐng)導(dǎo)每周2節(jié)課，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合。

3、教師堅(jiān)持撰寫教學(xué)札記（每周交篇）教科室負(fù)責(zé)評(píng)比，優(yōu)秀者推薦到殷都教育網(wǎng)。

4、扎實(shí)做好三課名師共同體師徒結(jié)對(duì)工作，確保幫扶有效，9月初制定出詳實(shí)可行的賽課計(jì)劃，全力備戰(zhàn)第三屆教學(xué)節(jié)。

5、加強(qiáng)課題研究工作，力爭2010年的主體多元教學(xué)系列順利結(jié)題，上學(xué)期四個(gè)系列扎實(shí)推進(jìn)。

6、特色學(xué)科建設(shè)，確保數(shù)學(xué)、英語之外，另有語文、政治、地理（生物）等通過驗(yàn)收，確保本學(xué)期或下學(xué)期70%過關(guān)率。

三、學(xué)生工作

目標(biāo)：嚴(yán)格管理，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成，提升學(xué)生基礎(chǔ)文明，制止不良行為發(fā)生，提高班主任班級(jí)管理水平。

（一）政教處

1、聽取班主任意見，優(yōu)化完善班級(jí)、班主任、副班主任考核方案和《優(yōu)秀班集體推選辦法》。

2、完善學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處理細(xì)則和學(xué)生成長電子檔案，落實(shí)學(xué)生軍銜晉級(jí)制度，將學(xué)生軍銜與評(píng)優(yōu)評(píng)先、畢業(yè)等掛鉤。

3、建立健全學(xué)生自治組織，成立學(xué)生會(huì)，配合學(xué)校處室加強(qiáng)各項(xiàng)工作檢查力度并及時(shí)反饋。

4、健全班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校家長委員會(huì)。

5、開展班主任論壇2次、優(yōu)秀學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1-2次，以期拋磚引玉，集思廣益。可以定主題交流，也可以學(xué)習(xí)先進(jìn)。

6、建好問題學(xué)生，留守、殘疾兒童，兩基檔案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包班，教師包人的學(xué)生承包機(jī)制。穩(wěn)定壓倒一切。堅(jiān)決制止輟學(xué)，一有情況及時(shí)上報(bào)，建立學(xué)情月上報(bào)制，每月統(tǒng)計(jì)年級(jí)、班級(jí)流失學(xué)生情況并上報(bào)張校長處，納入班級(jí)和班主任考核，情節(jié)嚴(yán)重者追究相關(guān)人員責(zé)任。

7、各班建立健全自主管理組織，落實(shí)事事有人管，人人有責(zé)任田；班組文化穩(wěn)步推進(jìn)。優(yōu)化誓詞、班訓(xùn)，教室外文化天地隨學(xué)校當(dāng)前工作主題定期更新。（如有可能，舉辦一期班級(jí)文化巡展評(píng)比）

8、基礎(chǔ)文明常抓不懈，每天檢查公物，禮儀、穿戴、零食、個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持每天課間操點(diǎn)評(píng)、訓(xùn)話制度；每周升旗小結(jié)，表彰紀(jì)律，衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)；年級(jí)、政教處每月考核及時(shí)公示不拖拉，評(píng)出文明班集體（班主任）3—4個(gè)并表彰（視同優(yōu)秀班主任積分1/2，副班主任1/4）；期末評(píng)選優(yōu)秀小組、學(xué)生等。

9、衛(wèi)生常態(tài)化：檢查的重點(diǎn)由打掃向保持轉(zhuǎn)移，力爭解決碎紙現(xiàn)象，保持墻壁整潔。

10、安全：A.搞兩次防災(zāi)演練，組織1=2次安全主題班會(huì)評(píng)比。B.與各班主任簽訂安全責(zé)任書，定期協(xié)同班主任排查各班不安定、不安全因素。C.嚴(yán)查校門上下學(xué)的斗毆隱患。安排有眼線，要通暢獲取線索的渠道。D.出現(xiàn)不明情況遲到，傷害事故，班主任第一時(shí)間通知家長，送傷就醫(yī)，及時(shí)取證、逐級(jí)報(bào)至政教處、主管校長，校長，教體局。E.繼續(xù)推行教師課間護(hù)導(dǎo)值班制，各班組織專人負(fù)責(zé)本班學(xué)生課間紀(jì)律，配合教師做好安全工作。F.完善飲水機(jī)、電燈、電扇安全用電機(jī)制，厲行節(jié)約，保障安全。

（二）團(tuán)委

1、以教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日為中心，搞好系列特色活動(dòng)：如征文、校園廣播、義工，手抄報(bào)展等。

2、以感恩責(zé)任、勵(lì)志為主要內(nèi)容年級(jí)分別開展活動(dòng)，以“要健康，要文明，要精彩人生”為主題穩(wěn)步推進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、擴(kuò)大社團(tuán)數(shù)量、提高社團(tuán)質(zhì)量，依托體音美教研組和理化生老師、實(shí)驗(yàn)室管理員，保證2-3個(gè)精品社團(tuán)，為各級(jí)文藝匯演做好人才儲(chǔ)備。元旦前后組織展演，評(píng)出優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀社團(tuán)先進(jìn)個(gè)人（教師）。

4、元旦前后發(fā)展一批新團(tuán)員。

2012-08-31

第四篇：中學(xué)部教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)部教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)安排下，中學(xué)部緊緊圍繞學(xué)校提出的辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，教學(xué)效率再上新臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作，認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由中學(xué)部教研組長檢查教師的教案、聽課記錄、批改記錄、學(xué)生的作業(yè)以及實(shí)驗(yàn)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。本學(xué)期以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。

3、加強(qiáng)晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作和教師的晚自習(xí)出勤和輔導(dǎo)工作，為學(xué)校的工作有序開展奠定基礎(chǔ)。

4、認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)每次(九年)月考、期中考試，實(shí)行交叉混排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào)，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平公正，對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好同級(jí)同類學(xué)校的質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。以良好考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。

5、組織好各類學(xué)科競賽。我校根據(jù)國家、省、市教育部門學(xué)科競賽工作安排，組織好中學(xué)英語競賽，校園杯朗誦比賽，涌出一批綜合素質(zhì)較高的學(xué)生人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。七年級(jí)開展了綜合知識(shí)競賽，激發(fā)了學(xué)生對(duì)各科學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

二、立足課堂、開展教研促提高

1、示范課探究 為充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，安排了一節(jié)化學(xué)示范課，教師進(jìn)行了評(píng)課。

2、公開課

公開課，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評(píng)議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng)。每次公開課都做好說課、上課、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄。本學(xué)期共開展各類公開課教學(xué)8余節(jié)，并參加校級(jí)青年教師優(yōu)秀課大賽，取得良好成績。

三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立以校長為組長、主管教學(xué)副校長為副組長的的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)畢業(yè)班工作實(shí)行早抓、細(xì)抓、領(lǐng)導(dǎo)親抓，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。

本學(xué)期召開了多次畢業(yè)班教師工作會(huì)議及畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔，再次集中練習(xí)。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

四、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

1、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

2、個(gè)別教師上交、上報(bào)材料還不夠及時(shí)。

3、學(xué)生層次參差不齊，教師上課難以全面兼顧。

以上存在的問題主要是學(xué)校在統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，逐步對(duì)上述問題進(jìn)行整改，以更快提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

中學(xué)部教學(xué)工作總結(jié)

中 學(xué) 部

高官中心校 2010.12.29

第五篇：中學(xué)部工作總結(jié)

2013學(xué)年開學(xué)后，學(xué)校決定由我負(fù)責(zé)初中部工作，這對(duì)我來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。初中的管理對(duì)于我來講可以說是一竅不通，教師的情況也不熟悉，當(dāng)時(shí)的心理壓力比較大。既然學(xué)校交給了我這樣的任務(wù)，我就必須將它完成好。因此接到任務(wù)后我就積極與李玉喬主任聯(lián)系，摸清教師狀況、熟悉初中學(xué)情。在李主任的幫扶和助理郭嘉民老師的協(xié)助下，終于做好了開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。經(jīng)過半年來的努力得以使初中部各項(xiàng)工作順利交接，我把這半年來的工作做一總結(jié)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

一、全力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧級(jí)部。團(tuán)結(jié)才出力量，協(xié)作才出戰(zhàn)斗力，我經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級(jí)的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化最基層的管理。打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊(duì)伍，是初中部的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則，每周定期開班主任例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓早操、課間操，使得初中部的課間操成為學(xué)校的亮點(diǎn)。與生活教師一起嚴(yán)格管理午休、寢室紀(jì)律。開展班級(jí)文化建設(shè)，每月更換教室外班級(jí)文化墻。各班制訂班級(jí)規(guī)章制度，已經(jīng)營造出了健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。

三、抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)名師隊(duì)伍。嚴(yán)格落實(shí)集體說課備課，定期督察，定期召開備課組長會(huì)，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實(shí)，對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析。加強(qiáng)對(duì)各科教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)名師隊(duì)伍。初中部在全市中小學(xué)教師說課比賽中，三科全部捧回了一等獎(jiǎng)；在縣教育組織的示范課中取得一致好評(píng)，對(duì)全縣的教育方向起到了引領(lǐng)作用。

四、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范習(xí)慣。俗話說得好：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要。因此，我們從學(xué)生身邊的小事抓起，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。從點(diǎn)滴做起，如教室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活行為等方面規(guī)范學(xué)生文明行象，目前在全校的衛(wèi)生評(píng)比中初中部一直名列前茅；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺

放到課間文明休息、上操，參加學(xué)校活動(dòng)等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對(duì)男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正，情節(jié)嚴(yán)重的予以停課。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。

2、分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。月考、期中考試結(jié)束后，年級(jí)根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗(yàn)交流，互相對(duì)比、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

3、創(chuàng)建和諧向上的班集體。學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會(huì)議，依靠班干部、團(tuán)員了解各班情況，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí)，及時(shí)與各班班干部溝通、交流、探討，針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查，防范安全隱患。加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查，對(duì)個(gè)別“潛能生”重點(diǎn)教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這半年的工作使我收獲頗多，為今后的工作的順利開展創(chuàng)造了條件。在今后的工作中，我會(huì)恪盡職守，勵(lì)精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好，愿與老師們一道，齊心協(xié)力，把初中部的教學(xué)、管理工作推向一個(gè)更新的高度。篇二：中學(xué)部教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)部教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)安排下，中學(xué)部緊緊圍繞學(xué)校提出的辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，教學(xué)效率再上新臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作，認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由中學(xué)部教研組長檢查教師的教案、聽課記錄、批改記錄、學(xué)生的作業(yè)以及實(shí)驗(yàn)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。本學(xué)期以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。

3、加強(qiáng)晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作和教師的晚自習(xí)出勤和輔導(dǎo)工作，為學(xué)校的工作有序開展奠定基礎(chǔ)。

4、認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)每次(九年)月考、期中考試，實(shí)行交叉混排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào)，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平公正，對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好同級(jí)同類學(xué)校的質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高

教學(xué)的一個(gè)重要舉措。以良好考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。

5、組織好各類學(xué)科競賽。我校根據(jù)國家、省、市教育部門學(xué)科競賽工作安排，組織好中學(xué)英語競賽，校園杯朗誦比賽，涌出一批綜合素質(zhì)較高的學(xué)生人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。七年級(jí)開展了綜合知識(shí)競賽，激發(fā)了學(xué)生對(duì)各科學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

二、立足課堂、開展教研促提高

1、示范課探究 為充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，安排了一節(jié)化學(xué)示范課，教師進(jìn)行了評(píng)課。

2、公開課 公開課，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評(píng)議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng)。每次公開課都做好說課、上課、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄。本學(xué)期共開展各類公開課教學(xué)8余節(jié)，并參加校級(jí)青年教師優(yōu)秀課大賽，取得良好成績。

三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立以校長為組長、主管教學(xué)副校長為副組長的的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)畢業(yè)班工作實(shí)行早抓、細(xì)抓、領(lǐng)導(dǎo)親抓，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。

本學(xué)期召開了多次畢業(yè)班教師工作會(huì)議及畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢

業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔，再次集中練習(xí)。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

四、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

1、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

2、個(gè)別教師上交、上報(bào)材料還不夠及時(shí)。

3、學(xué)生層次參差不齊，教師上課難以全面兼顧。以上存在的問題主要是學(xué)校在統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，逐步對(duì)上述問題進(jìn)行整改，以更快提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

中學(xué)部教學(xué)工作總結(jié)

中 學(xué) 部

高官中心校

2010.12.29篇三：2010-2011上中學(xué)部工作總結(jié)1 2010-2011學(xué)年上學(xué)期中學(xué)部工作總結(jié) 在2010年的10月18日，我從科達(dá)中學(xué)調(diào)到黎陽科達(dá)學(xué)校，上班以來，我迅速進(jìn)入狀態(tài)，融入黎陽科達(dá)學(xué)校的教育教學(xué)中，在校長的指導(dǎo)下，王主任、李主任的幫助下，全體老師的配合下，結(jié)合校情，采取了一系列的措施，現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、抓好課堂教學(xué)，提高辦事效率

從接手黎陽科達(dá)學(xué)校的工作以來，我就在老師例會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)好成績絕不是補(bǔ)出來得，必須狠抓課堂教學(xué)，抓牢課堂教學(xué)，全體老師必須樹立這種觀念，只有我們的課堂是高效的，我們的學(xué)生才能學(xué)得更多的知識(shí)，這樣我們課下才能查缺補(bǔ)漏，有針對(duì)性，課堂抓不好，只是補(bǔ)差，那我們能補(bǔ)過來嗎？

在平時(shí)的時(shí)間我們經(jīng)常教育孩子們，提高辦事的效率，比如進(jìn)班的時(shí)間，我多次在一號(hào)和二號(hào)公寓樓之間站著，提醒我們的孩子們速度快一點(diǎn)，有時(shí)候用喇叭喊，讓學(xué)生會(huì)的同學(xué)檢查進(jìn)班的人數(shù)，并給各班加分，提高學(xué)生的積極性。同時(shí)教育孩子們疊被子的速度要快，打掃衛(wèi)生的速度要快，辦事不要拖拖拉拉。養(yǎng)成競爭的習(xí)慣，和別的同學(xué)競賽，和過去的自己競賽。

二、注重交流打好團(tuán)體戰(zhàn)，鉆研教材扎實(shí)基本功

孩子成績的提高不是一個(gè)老師就能解決的，他需要全體老師的共同努力，孤掌難鳴，一個(gè)人的力量畢竟是小的。針對(duì)一個(gè)學(xué)生，我們?nèi)w教師要共同的想辦法，幫助這個(gè)孩子渡過難關(guān)。同時(shí)在平時(shí)以年級(jí)為單位，以同學(xué)科為單位，加強(qiáng)溝通交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互的聽課，并且和科達(dá)中學(xué)聯(lián)合聽課，進(jìn)行交流指導(dǎo)。要求老師平時(shí)多鉆研教材，課要精備精講，吃透教材，充分掌握生情，結(jié)合我們孩子的實(shí)際情況去教課，穩(wěn)扎穩(wěn)打扎實(shí)基本功。

在老師們的工作之余，要求老師們吃透新課標(biāo)，寫好新課標(biāo)反思，平時(shí)每大周交一篇教學(xué)心得，從各個(gè)方面提高教師的素質(zhì)。

三、實(shí)施協(xié)議生責(zé)任到人制

“承諾教育”是我校的一大特色，針對(duì)如何抓好協(xié)議生，我們實(shí)施了協(xié)議生方案，即協(xié)議生責(zé)任到人，每位老師主抓幾名協(xié)議生，負(fù)責(zé)和孩子們談心溝通，督促學(xué)習(xí)，查找原因，并建立獎(jiǎng)懲措施，同時(shí)要求不能放松任何一個(gè)非協(xié)議生。

四、豐富課余生活，增加競爭機(jī)制

封閉式管理往往孩子們感覺氣氛沉悶，我們結(jié)合實(shí)際，多組織活動(dòng)和興趣小組，比如籃球隊(duì)，微笑社團(tuán)，中秋、元旦趣味活動(dòng)等，既豐富了孩子們的課余生活，又增強(qiáng)了孩子們的班級(jí)凝聚力，使班級(jí)形成合力。同時(shí)我們又舉行了英語單詞竟寫，語文古詩文默寫，書法比賽，繪畫比賽，征文比賽等，通過一系的活動(dòng)拓展孩子們的知識(shí)面，提高孩子們的能力。

五、安全衛(wèi)生常抓不懈

安全責(zé)任重于泰山，孩子們的安全始終放在教育教學(xué)的第一位，我們本學(xué)期每大周都要進(jìn)行至少一次安全大檢查，以便于及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子們的危險(xiǎn)物品。在平時(shí)加強(qiáng)防火、防電、防摔倒等安全教育，讓孩子們警鐘長鳴。衛(wèi)生是我們學(xué)校的臉面，我們?cè)谄綍r(shí)堅(jiān)持一日三掃，發(fā)現(xiàn)有問題的及時(shí)清理。

當(dāng)然，在我們的工作當(dāng)中還有很多的不足之處，比如我們的師資隊(duì)伍有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，我們的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高，我們的孩子們好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。我們會(huì)在以后的工作當(dāng)中繼續(xù)努力，把學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度，把我們學(xué)校的工作做得更加完善，盡我們最大的努力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，把我們黎陽科達(dá)學(xué)校建得更加美好。

黎陽科達(dá)學(xué)校中學(xué)部 2011.1.3篇四：中學(xué)藝體部工作總結(jié)

藝 體 部 工 作 總 結(jié)

（2014—2015學(xué)）

隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體部在全體教師的共同努力下，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按開學(xué)初的計(jì)劃，各項(xiàng)教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本學(xué)期計(jì)劃任務(wù)。

將本學(xué)期藝體部的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教研常規(guī)管理，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃 加強(qiáng)教研常規(guī)管理，是落實(shí)教研計(jì)劃的根本保證。我組根據(jù)縣體衛(wèi)藝工作安排和學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，始終認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理》，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，音、體、各學(xué)科制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，教研組在各學(xué)科計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計(jì)劃。做到有的放矢，腳踏實(shí)地地作好各項(xiàng)工作。

二、開展豐富多彩的活動(dòng)、比賽

本學(xué)期，藝體部的老師們?cè)趽?dān)任繁重的常規(guī)教學(xué)任務(wù)和各項(xiàng)日常管理任務(wù)的同時(shí)，積極實(shí)施了項(xiàng)校內(nèi)學(xué)科活動(dòng)，還組織、訓(xùn)練學(xué)生參加了校、縣各級(jí)比賽、活動(dòng)。多學(xué)科、多層次的各項(xiàng)活動(dòng)賦予了不同發(fā)展傾向的孩子們更廣闊的選擇空間。

本學(xué)期體育組工作較多，3月份組織我校第三屆師生健身節(jié)，4月份組織學(xué)生參加全縣春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得第七名的好成績，5月份組織了我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，充分展現(xiàn)學(xué)生音樂和美術(shù)俱樂部的成果，展現(xiàn)中學(xué)生別樣的風(fēng)采，展現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。6月份組織了教職工健身節(jié)，是老師們?cè)诠ぷ髦喾e極參加健身活動(dòng)，組織了籃球、乒乓球、羽毛球、健身舞、象棋、跳棋比賽，使老師們充分展現(xiàn)自己的聰明才智和健美身姿，豐富教職工的業(yè)余生活，收到了良好的效果。

教學(xué)教研方面，王彩霞、田少華老師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師；順利完成藝體 “快樂課堂”的錄像課，并有劉金燕、房芳兩名教師被推舉參加縣級(jí)“一師一優(yōu)課”，藝體部在6月份，順利組織參加了全縣的音體美抽測考試，并取得較為全優(yōu)的成績，視力檢測全縣近視率最低的好成績； 2014-2015學(xué)年已然過去，回顧一年工作，有得有失，我們組還須做好總結(jié)工作，展望未來，爭取在新的一年中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，取得更好的成績！2015年7月篇五：中學(xué)部教務(wù)處工作總結(jié)

一、細(xì)化常規(guī)管理 提高課堂質(zhì)量 1.優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，對(duì)教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。3.強(qiáng)化教研組建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，改進(jìn)備課組活動(dòng)的管理和形式，推進(jìn)集體備課，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。教研組的活動(dòng)豐富多彩。4.強(qiáng)化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式。

發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學(xué)建議案，研教材，備學(xué)生、論方法、注過程、備資源。5.深入開展“課內(nèi)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)參與教學(xué)評(píng)比的教師有32人，參與率100﹪。本次“課課內(nèi)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)非常成功，達(dá)到了團(tuán)結(jié)、調(diào)動(dòng)廣大教師積極進(jìn)行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高教學(xué)藝術(shù)的目的。展示了我校教師朝氣蓬勃，樂于創(chuàng)新，敬業(yè)愛生，奮發(fā)有為的良好的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了他們以教材為依據(jù)，綜合開發(fā)課程資源；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)；充分預(yù)設(shè)，關(guān)注生成；面向全體，注重師生、生生的交流，互動(dòng)與合作；注重實(shí)踐與體驗(yàn)，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過程，享受探究成功的樂趣。以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新課程的教學(xué)理念，達(dá)到了本次活動(dòng)預(yù)期的目的，為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。6.扎實(shí)推行“綜合評(píng)教”。“ 綜合評(píng)教”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提，同時(shí)還是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。學(xué)校分別進(jìn)行了學(xué)生評(píng)教和班風(fēng)學(xué)風(fēng)調(diào)查，通過“綜合評(píng)教”收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息，了解任課教師的教學(xué)情況，逐步建立一套行之有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。7.我校積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。要求每一位教師上好一節(jié)教學(xué)研究課，寫出課后反思、提供一份教學(xué)設(shè)計(jì)或多媒體教案、設(shè)計(jì)一份試卷、撰寫一份教研論文或案例、年輕教師參與一個(gè)教科研課題。

二、抓好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理 1．課堂教學(xué)的監(jiān)控

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的一劑良方就是教學(xué)的有效性。為了提高教學(xué)的有效性，王志杰校長和白偉副校長深入課堂第一線，分別在各年級(jí)進(jìn)行了大量的聽課，并與每一位任課老師進(jìn)行研討交流，為全校所有的老師樹立了一個(gè)光輝的榜樣。在抓課堂教學(xué)管理中，教務(wù)處不僅著眼于全程管理，更把著力點(diǎn)放在課堂上，課堂教學(xué)改革課程改革的重頭戲。一方面，教務(wù)處深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況，同時(shí)要求三年以內(nèi)的新教師盡量多聽課、多學(xué)習(xí)，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍；三年以上的教師每學(xué)期聽課不少于每周兩節(jié)，聽課老師要在課后與上課教師交流得失，共同進(jìn)步。另一方面在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解，同年段、教研組一起分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提出相應(yīng)對(duì)策，部署調(diào)整教學(xué)工作，加強(qiáng)

了教學(xué)督導(dǎo)功能。2．教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控

教學(xué)常規(guī)工作是一個(gè)長期的、經(jīng)常性的工作，在常規(guī)的落實(shí)上，教務(wù)處重點(diǎn)檢查了老師的備課與作業(yè)批改、學(xué)生的輔導(dǎo)、聽課節(jié)數(shù)、各備課組的公開課、老師按時(shí)上課、老師私自調(diào)課等情況，教務(wù)處做好調(diào)查和抽查工作，充分實(shí)施監(jiān)督和管理職能，并要求老師把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。3．教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān)。在期中和期末兩次考試，嚴(yán)格考試出卷、閱卷、評(píng)卷等過程管理，并認(rèn)真組織考試，使考務(wù)管理規(guī)范化。教務(wù)處在各年級(jí)成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合老師平時(shí)的上課、學(xué)生的反映、教案的設(shè)計(jì)、作業(yè)的批改等情況，對(duì)成績差距較大的老師進(jìn)行有針對(duì)性地談話，幫助老師解決際問題，從而有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量。4．突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此，教務(wù)處強(qiáng)化了畢業(yè)班工作，并主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。配合年級(jí)組及時(shí)總結(jié)分析考試情況，查漏補(bǔ)缺，積極營造氣氛，激發(fā)教師和學(xué)生們的競爭意識(shí)。在工作中，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心，爭取為今年的中考打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

三、注重教科研活動(dòng)，重視青年教師培養(yǎng)，落實(shí)日常各項(xiàng)工作。

1、積極組織教師外出學(xué)習(xí)。定期選派骨干教師參加吉林省級(jí)、白城 市、洮南市級(jí)的培訓(xùn)。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實(shí)際開講座、上示范課，培訓(xùn)其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用。

2、積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展一方面充分發(fā)揮了名師、骨干的傳幫帶作用，另一方面為年輕教師成長搭臺(tái)子，輔路子，壓擔(dān)子，促進(jìn)了青年教師盡快成長。

4、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生與教師。除組織期中和期末考試外，還組織月測評(píng)與第九中學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考。加強(qiáng)了校際間的交流與合作。每次考試嚴(yán)格，成績真實(shí)。每次大型考試后都有學(xué)科、年級(jí)質(zhì)量分析，每次都會(huì)分年級(jí)召開學(xué)生會(huì)和教師會(huì)，及時(shí)進(jìn)行了多方信息反饋。同時(shí)注重教學(xué)過程的檢查與落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中，不僅關(guān)注考試成績，而且注意平時(shí)工作態(tài)度，把責(zé)任機(jī)制落實(shí)到了教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)工作的有效運(yùn)行。

在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到以下幾點(diǎn)，一是要加強(qiáng)教學(xué)管理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，爭取把教學(xué)管理工作做得更好。二是要進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理的手段。三是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析，要進(jìn)一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高教師積極性。四是對(duì)教師的業(yè)務(wù)管理

與考核也要趨于科學(xué)化與民主化。另外，我們?cè)诮虒W(xué)管理過程中有一個(gè)困惑，我校實(shí)行備課電子化，紙質(zhì)備課真逐步弱化，但是上級(jí)部門有時(shí)會(huì)檢查紙質(zhì)備課，現(xiàn)在我們不好操作。我校的實(shí)際做法是以電子備課為主，逐步取代紙質(zhì)備課。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我們我校將緊抓機(jī)遇，凝心聚力，揚(yáng)長補(bǔ)短，力爭有更大的發(fā)展，打造農(nóng)村中學(xué)的新品牌。