第一篇：2017.3北清河學校教研工作計劃

北清河學校2016—2017學年度下學期教研工作計劃

一、指導思想

落實黨的“十八大”精神，實行依法執教，踐行“三嚴三實”工作要求，本學期，我校教學教研工作堅持科研先行、以研促教、以研促學、提高質量為宗旨，以加強課堂教學研究和師資隊伍建設為重點，穩步推進教育科研，促進學生全面發展，促進教師的專業成長，促進我校教育教學質量全面提高。

二、主要工作

1.嚴格按照《新課程標準》的要求開設課程，開足課時，開展好各學科的教學工作。

2.優化課堂教學管理，以縣教研室集中到校指導及“先學后教、以學定教”活動為契機，不斷深化課堂建設，適應課改形勢。

3加強教研組的組織建設工作，促進不同層面的教師互相協作，共同成長，整體提高學校教師的專業素養。

4.大力推進書香校園建設，為學生和教職工營造良好的讀書學習環境。

7.繼續加強體衛藝工作的管理，加強學生社團活動的過程管理，發揮教師的專長，培養學生的興趣和愛好，促進學生綜合素質提高。

8.加強教師參加校際教學的學習、培訓與交流活動，特別是青年教師的培養。

三、具體工作措施

（一）強化常規管理，保證教學工作規范正常的運行

1.全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，嚴格控制學生在校時間和作業總量，切實減輕學生作業負擔，不隨意增減課程和課時，不隨意提前結束新課，不得讓小學科的課時用于其他學科教學。

2.加強對教師的備、講、輔、批、考、聽課等的管理力度，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合等方式，全學期教導處進行四次大型教學檢查。

3.繼續實行值班領導每日教學巡堂制度，加強教學監控，確保課堂教學有效性。實行推門聽課制度,堅持領導深入課堂聽課，及時了解我校教師的教學情況。加強對新教師、年輕教師課堂教學的跟蹤指導。教師聽課不少于15節。

5.做好教學質量檢測，加強對六年級和九年級的課堂教學和教學質量的跟蹤和監管力度，特別是加強復習階段的教學質量監管。各學科教師要認真落實好“培優補差”工作，一定把這項工作貫穿于課堂教學和課后輔導中，扎扎實實地進行，使優生率和合格率都得到提高。

（二）優化校本教研，提升教師業務素質，促進教師專業化發展。

1．研課。

（1）研究課分兩種形式：一是以學科組為單位適時研討，即隨時發現問題，及時研討；二是開展集體備課。

（2）師徒結對 本學期繼續進行師徒結對“傳幫帶”活動。充分發揮學校各級骨干教師的輻射引領作用和老教師的示范引領作用，加強師徒結對的師傅聽課指導、上課引領的落實，來促進學校教師團隊的成長。

2.外出培訓

加強教師的外出培訓，積極創造條件，推薦優秀教師參與各級專業培訓學習，提高業務素質。

（三）以閱讀為根本，大力推進書香校園建設

教師要充分利用早上的時間組織孩子誦讀，鼓勵學生自由組成“讀書學習小組”，充分合理地利用課余時間來讀書，在小范圍掀起讀書交流和相互學習的熱潮。學校圖書室也向全校的學生開放，以方便學生借閱，每班輪流到閱覽室進行閱讀。完善班級圖書角，積極開展有關的讀書實踐活動，同時學校將進行經典誦讀的檢查工作。健全教師讀書制度，引導全體教師充分利用時間閱讀相關專業書籍，文章等，用科學理論武裝思想，指導教育教學實踐，提高工作的愉悅感和成就感。

（四）進一步加強體育、藝術、衛生工作

（1）堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，加強體育器材的管理。

（2）培養學生的興趣和特長，組織參加各種競賽。

北清河學校 2017.3

第二篇：清河學校食品安全工作計劃

2017-2018學年清河學校食品安全工作計劃

一、指導思想

堅持“學習食品安全教育法規知識，提高管理水平，培養學生的自護能力，避免群體性食物中毒事故”的食品安全工作方針，深化校園安全工作責任制，落實“制度保證，重在預防”的工作措施，創建“平安和諧校園”，辦人民滿意教育。

二、工作目標

1、參與并力爭通過食品衛生分級量化考核，爭取食品衛生達標。

2、與校外商店達成共識，建立安全放心店。

3、加大經費投入，改善學校食堂安全環境。

4、健全機制，確保學校不發生群體性食物中毒事故。

三、工作重點

1、認真貫徹上級主管部門有關學校食品衛生工作的法規、政策和工作要求，確保學校食品安全工作有布置、有落實，并及時反饋情況。

2、建立和健全食品衛生安全工作責任制、責任追究制度和各項規章制度，配備相應的食品衛生安全管理機構和人員，加強對學校管理人員、從業人員和全體師生的食品安全培訓與安全教育，在校園內形成全員重視、人人講衛生的良好氛圍。

3、配合衛生監督部門開展學校食品衛生量化分級考核。

4、加大食品安全設施投入，改善食品環境，降低食品安全風險

系數。

5、開展學校食品衛生專項檢查，積極配合衛生、工商等部門做好專項整治工作，對發現的安全隱患及時整改，防止學校飲食飲水中毒事件發生。

6、加強對學生的食品衛生和營養教育。以班會、周會形式開展食品衛生為主題教育。

四、工作措施

1、加強領導切實加強對學校食品衛生安全工作的領導。學校成立食品衛生領導小組。

組 長：姚通（校長）

副組長：楊照舉 方昌全（副校長）成 員：全體教師

形成部門協作、上下聯動的工作格局，有效預防、控制和消除食品衛生安全事故的危害。要建立預防應急機制，組織、協調、指導應急處置工作，一旦發生食物中毒事故，能迅速處理，把險情控制在最小范圍，并降到最低程度。

2、加大宣傳，營造氛圍，突出教育的長效性。

貫徹落實《學校衛生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國食品衛生法》、《學生集體用餐衛生監督辦法》、《街頭食品管理辦法》。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播等形式進行食品衛生安全教育，要加強教育，使學生養成良好的衛生習慣，自覺抵制購買流動攤點食品。增強學生的預防意識，提高自我保護的能力。

3、突出重點、狠抓落實

要始終把學校食品衛生安全工作作為大事來抓，緊緊圍繞確定的工作目標，狠抓落實，力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工作。

（1）加強對健康體檢的把關，有效防止病菌侵入。

(2)加強業務培訓，提高監管水平

要加強食品安全管理人員的業務知識培訓，提高他們的業務能力和依法管理的水平。同時對食堂從業人員進行業務培訓,讓其提高食品安全意識和掌握衛生操作規范,避免食物中毒事件的發生。堅持培訓上崗、執證上崗制度,增強責任感、使命感，確保食品衛生安全。

（3）開展學校食品衛生專項檢查，積極配合衛生、工商等部門做好專項整治工作，對發現的安全隱患及時整改。防止學校飲食飲水中毒事件發生，加強學生常見傳染病防治工作。

南照鎮清河學校 2017年9月

第三篇：北清河學校地震逃生演練總結

北清河學校地震逃生演練總結

為使大家了解防震、防火逃生疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震、火災等突發性災害來臨時最有效的逃生方法，我們全校師生舉行了逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現在以下三個方面

一、學校重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導反復強調兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由鄭志國老師負責畫好警戒線及班級位置。

為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好

今天的演練內容包括兩項內容：一是自救演練；二是疏散防踩踏演練。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

第一次警報響起，校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學生進行防震自救演練。第二次警報響起，班主任立即組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，聽從領導指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數，向校長匯報，整個演練活動井然有序。

本次整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一 2 旦發生地震、火災等突發性災害，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

演練活動結束后, 請各班學生有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。

2012

北清河學校 年3月28日

第四篇：清河學校2018春季工作計劃

南照鎮清河學校工作計劃（2017∽2018）學（下）

一、指導思想 按照潁上縣教育局的安排，在南照鎮中心校和教育辦公室的正確領導下，在義務教育均衡發展思想的指引下，全面落實上級各項工作計劃，以“鞏固均衡發展成果，回歸質量提升”為主題，加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平。加大常規教學管理力度，全面提高教學質量，積極開展功能室建設和有利于師生全面發展的各項活動，實現師生共同發展。堅持“規范、和諧、發展”的辦學理念，以人為本的科學發展觀，建設學習型學校。進一步完善管理體制，強化德育工作，扎實推進素質教育，狠抓隊伍建設，不斷提升學校教育整體水平，確保學校可持續發展。

二、工作目標 三年目標：鞏固均衡發展成果，全面實施強校工程，迎接國家優質均衡發展驗收。德育目標：常規教育繼續深化，行為規范力求實效，特色教育打造精品。教學目標：教學常規管理精細化，教學質量穩步提升，特長教育力爭取得突破。教科研目標：教師科研意識濃厚，校本培訓自成體系，教師展示平臺日臻完善。隊伍建設目標：加強業務能力培訓，名優教師大量涌現。服務目標：財務以服務教育教學為主，創新工作提高為師生服務質量。

三、工作要點

1、管理制度更加科學規范，績效工資分配向一線教師傾斜。

2、師生禮儀更加文明，學生全面而個性發展。

3、教學中心更加突出，教學質量進一步提高。

4、學習落實課程改革精神，校本培訓真抓實干，加大教研力度。以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法，大力開展校本教研，促進教師專業化發展，進一步培養學生的實踐能力和創新能力。重視校際教學教研交流，汲取優質教育資源。

5、充分發揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭、示范，加大對青年教師的培養力度，青藍工程有效實施，全面快速地提高教師的整體素質。

6、進一步規范辦學行為，嚴肅治理“三亂”現象，提高整體辦學水平。

7、堅持預防為主，確保學校工作安全、有序、高效運行，及時發現安全隱患并進行整改，積極建設平安校園。

8、搞好校園綠化、美化、凈化工作和校園基礎設施的完善工作，使之更具人文氣息，創建綠色學校，進一步營造教書育人環境。

四、具體工作措施(一)育人為本，德育為首，全面提高學校德育工作水平

1、強化學習，鑄煉師魂，全面加強隊伍建設(1)切實加強師德師風建設，全面提高教師修養。(2)學習有關法律法規，加強繼續教育學習，提高依法執教的本領。

2、注重實效，創新德育思路，打造育人品牌(1)加強班級組織建設，強化德育管理功能。(2)利用國旗下講話，對學生進行行為規范、養成教育。(3)加大校園宣傳的導向作用。(4)要重視德育隊伍素質建設，利用各功能室的教育作用。(5)要善于做好學生的轉化工作，組織開展教師與問題學生之間實行“手拉手”幫教活動。(6)重視學生心理健康教育，讓陽光伴學生一路成長。(7)開展豐富多彩的德育活動。

(8)認真貫徹，繼續開展陽光體育，上好文體活動課，開展各類文娛體育活動，增強師生身體素質；繼續抓好運動隊項目的訓練，確保優異成績。認真搞好第二課堂活動課，開展球類競賽、書畫競賽、文藝寫作、演講及各科興趣小組活動，讓整個校園永遠充滿勃勃生機。(9)加強家、校、社建設。搞好共建活動，辦好家長學校。完善學校、家庭、社會三位一體的德育工作格局。重視家校聯系,普及家庭教育知識,通過家訪、家長會等形式使學校各項舉措得到家長認同和支持。繼續挖掘社區資源,拓展育人空間,回歸社區,共謀發展。(二)千方百計，全力以赴，奮力抓好教學工作 教學工作以“抓精課改班教學，抓嚴教學常規，抓實教學教研，抓準上級指導意見”為突破口，努力實現三大目標：教學質量逐步提高，新課程改革實驗穩步推進，教學管理規范科學精細。

1、抓精課改班教學，積累成功經驗，全面推動教育教學改革，努力提高教學質量。

2、抓嚴教學常規工作，規范教學過程。

3、抓實教學教研，實施高效課堂計劃。各個教研組全面落實學校教研計劃，積極開展課堂教學集體備課，切實提高課堂教學效率。認真落實”自育自學”教學改革。

4、抓準指導意見，推進課程實驗。(三)求真務實，服務課堂，合力抓好教科研工作

1、加強組織管理，全面提升教科研成果質量

2、完善心理健康教育體系，塑造學校品牌

3、繼續推進校“青藍”工程建設，促進新青教師成長

4、積極參與校園文化建設，提高學生素質，提升學校品位

5、繼續抓好教師繼續教育的各種培訓和學習，力爭“學”有所“獲”，“訓”有所“得”。

（四）建章立制，科學規范，全力抓好學校管理。

（五）安全教育，常抓不懈，全面建設平安文明校園。

附：具體行事歷 周次 時間 工作內容

1、召開領導班子辦公會議安排開學工作； 開學前

2、教務、總務準備開學事宜；

3、清查校園、及時發現整改安全隱患。

1、開學第一課----安全教育； 1 3.1∽3.4

2、安排學校教研、課改工作；

3、制定青年教師培養計劃； 2 3.5-3.11

4、進修學校安排全鎮小語同課異構； 3 3.12-3.18

5、安排全鎮開學督導工作；

6、全鎮中小學幼兒園安全大檢查； 4 3.19-3.25

7、組織參加九年級中考研討會；

8、阜陽市中小學遠程培訓進行學習； 5 3.26-4.1

9、布置微課大賽；

10、收集素材撰寫論文。6 7 8 9 10 4.2-4.8 4.9-4.15

1、上報學校安全隱患排查及整改記錄；

2、清明放假； 附件2 4.16-4.22

3、青年教師講課月活動； 4.23-4.29

4、鎮級聯片教研。4.30-5.6

1、上報學校安全隱患排查及整改記錄；

2、慶祝五.四、六一；

3、安排九年級體育加試工作；

4、鎮級優質課大賽； 11 5.7-5.13

5、鎮級說課比賽；

6、組織參加縣級優質課比賽；

7、鎮際聯片教研； 12 13 14 5.14-5.20 5.21-5.27 5.28-6.3 見附件1 教導處 具辦 6.4-6.10

1、上報學校安全隱患排查及整改記錄；

2、防溺水安全教育； 16 6.11-6.17

3、安排九年級畢業班中考工作；

4、全鎮期末測評動員會； 附件3 17 6.18-6.24

5、組織期末檢測；

6、組織參加縣級少年宮匯演活動； 18 19 6.25-7.1

7、全鎮期末業務大檢查。放假、及假期值班 備注：如果縣級臨時安排活動，本行事歷可能臨時增減活動安排。

附件1： 教研、教改、“青藍工程”說明 為了迎接縣教育局開學初、學期末的大型檢查，更為了提高課堂教學效率，最終促進教師專業成長，特制定此說明：

一、常規教研：

1、公開課： 要求各校教研組開學初制定本學期教師講課順序表，并認真進行觀課議課活動，所有教師要積極參加聽課，特別是領導班子帶頭聽課。講課老師提前一天把課題和講課班級、節次報告教研組或教導處，以便在會上通知。評課時要敢講真話，忌套話假話恭維話，力爭把講課效果落到實處。鼓勵就某一方面的問題舉行有針對性的公開課觀摩課，這樣效果更好。（一般每學期不少于15次）

2、集體備課 集體備課是指學校內同年級同學科教師有計劃，有組織地共同制定教學計劃，分析課程標準，教材重點、難點，并確定突破方法，研究學情，設計優化教案和教學結構的過程。可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，共同提高；有助于教師在整體上把握課標、教材、重難點，設計好教案。(1)、集體備課原則上要以年級為單位，（學校教師少也可 以以同組為單位）主備教師提前確定好課題，分配好任務。(2)、每次集體備課，可由主備教師主講，同時其他教師將 不完善的內容加以補充修改。(3)、在備課過程中，教師們應積極參與，對每節課時間分 配、語言要點、重點內容、教學方法等提出自己想法，通過小組討論決定后，可在教學中加以推廣實施，形成新的教學設計。(4)、每次集體備課中，派一名教師做好備課記錄，供今后參考借鑒、存檔。

(5)如果學校老師少，可以多開展集體備課彌補其他教研活動的不足。(6)、原則上每年級每學期不少于一次。

3、主題研討活動 選取教學中急需解決的問題，（如：微課如何制作、問題如何設計、課堂怎樣提問、課堂或配合老師的繼續教育課程等等，也可以在研討后專門以此為主題再上一節專題課堂教學。如果專題有價值還可以轉化為課題進行研究）作為主題進行研討。提前布置課題、安排主要研討人，要求各老師根據專題做好準備，研討時認真發言，記錄人做好研討記錄及教師發言手稿。（次數自定）

4、課例研討。這是快速提高教師教學水平的有效途徑之一。組織人首先針對本校、本組教學中急需解決的問題，有針對性的選擇教學名家的教學視頻、課堂實錄，然后集中觀看，后積極發言，可以從教學目標的設定、教學方法的選擇、文本解讀與處理、重難點的把握與突破、教學程序的設計、幻燈片等方面進行研究，作好記錄，選擇值得推廣的在今后教學中去實踐。（次數自定）

5、專題學習取長補短借鑒學習是促進教師專業化的重要做法。每年的遠程培訓，面授學習等都可以算是。各校各組可以推舉本校有經驗的教師做好準備，就某一方面對同組教師進行培訓。另外，教師外出學習后，要及時把所學的音像資料、文檔資料、及教學心得等在全校內學習，力爭把培訓的效益最大化。（次數自定）

二、教改活動 課堂教學改革是當今教學發展的必然趨勢，高效課堂是發展的重要目標，我校目前和其他教改先進學校有較大的差距。表現在教學理念不強、課改積極性不高、學科帶頭人骨干教師人數比例較低。據縣教育局透露，優質均衡要求市縣級骨干教師比例不低于20%，近幾年縣級可能要加大骨干教師、學科帶頭人的評選

力度。這對我鎮是壓力也是機遇。目前，改革模式形式多樣。歸根結底都是發揮學生的主觀能動性，培養學生課堂課后的自學能力，進而提高學生各種素養。可以用錢夢龍的三句話概括：學生為主體、老師為主導、訓練為主線。學校一把手要高度重視，校長出思想、業務副校長教導主任出思路、教研組長出措施、教師出成果。要求各校教導處要在開學之前開會研究，定好課改班級、課改教師，開學后立即實施。具體思路是：學習理論、注重研討、實踐檢驗、總結提高。具體做法是：

1、采用請進來走出去、集中學習的方法學習較為先進的教學理論，2、然后結合教學在校內定期召開研討交流會（每學期不少于四次）、解決課堂教學中的問題，采用課改專題課堂觀摩、聯片教研來實踐，3、及時寫經驗總結教學論文、參加各種類型的優質課比賽等。各校要積極鼓勵老師外出參加學習培訓、參加各種類型的講課比賽等，及時解決外出學習的各種合理費用。

三、青藍工程 我鎮2017年分配及轉調76位年輕教師，加上近幾年招聘的年 輕教師，給我鎮教育注入新鮮血液，但如何使他們適應工作崗位，快速成長成為我鎮的一個重要課題。因此，我們決定在全鎮實行“青藍工程”，目的是加大對青年教師的培養力度，以師徒結對為主要培養形式，以理論學習、備課指導、上課實踐、評課交流、教學反思、班級管理等為培養策略。每個教師都有自己的特長、優勢，也各有需要提高的地方，各校根據校情安排有經驗的老師和年青教師師徒結對，互相學習、互相促進，共同成長。希望青年教師從小事做起，尊重老教師，不恥下問，多聽課，多觀察，多動腦，用心思考，盡快成為合格的教師。這方面清河學校、中心小學、中心中學、姚崗小學新分配的教師較多，更應該認真實施。具體做法：

1、根據一學期的了解，學校教導處教研組結合年青教師的特點分配好師徒；

2、每一對

師徒商量具體方法。青年教師列好自己的教學上的優缺點，老教師制定計劃，然后分步實施。（1）、理論學習和業務學習：骨干教師幫扶青年教師利用讀書活動、網絡教研、同伴互助等模式開展學習型教研，針對本學科開展業務學習，吃透教材，不斷提高教師業務水平。（2）、教學實踐：開展教學教研師徒結對，開展互助備課，實現徒弟的“一課多上”（在本班上，修改教學預設，再到師傅班上）和一課多案（在師傅指導下不斷完善教學設計）；每學期師傅為徒弟至少上好4節指導課、徒弟上好4節探究課；指導老師要對被指導老師進行課堂教學技巧的指導，如何駕馭課堂教學，如何運用好課堂語言，如何使用現代化設備等教學實踐能力。(3)、經驗總結：強化教師的反思意識和反思習慣，記錄在教育教學實際中的所思、所感；撰寫教后反思（每課1篇）、經驗總結等。(4).做好“幫扶記錄”的記錄工作，以備存檔。中心校對輔導的教師成績突出的給予獎勵。附件2： 青年教師講課月活動安排（擬）

1、第一周各校集中安排青年教師講課活動；

2、第二周各校推薦教師校際講課；

3、第三周中心校組織優秀教師全鎮巡回講課；

4、第四周鎮際聯片教研，鼓勵各校根據自己情況另行安排聯 片教研活動 附件三： 業務檢查須知： 教師“八個一” 一篇切實可行的計劃、一本切實可用的教學設計（有反思）、一本有訂正措施的作業批改記錄、一本有過程有點評的聽課記錄、一本針對性家訪交流記錄（不少于10次）、一篇科學的學科總結、一本有分數有分析的單元考試成績記錄表、一篇公開課教學設計。

班主任“十個一” 一篇有具體措施的班主任計劃、一篇符合班情的班主任 工作總結、一本記錄全面的班主任周志（每周均有安全教育）、一本記錄具體情況的班級日志、一本針對性家訪交流記錄（不少于15次）、一本記錄詳細的點名冊（規范、有早退、遲到、事病假追蹤記錄）、一本有分數有分析的月考考試成績記錄、一本規范圖書借閱記錄、一本規范的班班通使用記錄、一本“六個一”活動記錄和一場家長會資料。

第五篇：清河中學校2013-2014學年工作計劃

中江縣清河鄉初級中學校

2013—2014學學校工作計劃

一、基本情況

我校現有教學班9個，在校生共380余人，有教職工35人。在教育教學中我校已經取得了一定成績。2013級在生源差和學生基礎知識水平極低的情況下，普高升學77人，職高升學52人。但是本學工作擔子更重，任務更艱巨。

二、學校工作指導思想

新的學年將認真落實“教育城鄉統籌，均衡發展、科學發展”的戰略方針，以科學發展觀為統領，堅持以教學為中心，以質量為根本，進一步求真務實，開拓創新，努力追求教育優質化、質效管理科學化、學校發展特色化。狠抓常規管理，落實有效教學，切實提高教學質量，確保學校的穩定和安全，積極構建和諧教育環境，夯實學校和諧發展的基礎，辦好人民滿意的教育，為高一級學校輸送更多的具有創新精神的優秀人才。

三、工作的基本思路

1、以德育為首位，加強思想政治工作，加強“三風”建設，確保學校穩定。

2、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。

3、狠抓教育教學質量，推進全面素質教育。以初三為重點，團結一心，眾志成城，爭取明年中考再創輝煌。

4、規范和創新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，實現管、教、學的協調發展。

四、本學年的主要工作和措施

（一）認真落實德育工作的首要位置

1、加強和改進學校德育工作，建立健全學生思想工作機制，爭創德育示范學校；加強德育常規工作，繼續貫徹學習《公民道德建設實施綱要》、落實《教師職業道德規范》和《中學生日常行為規范》，開展“知榮辱，見行動”活動，使全校師生牢固樹立社會主義榮辱觀、創造條件爭創文明禮儀學校、開展“弘揚和培養民族精神教育宣傳月”活動、開展做“文明中學生”、爭創“文明班級”、及開展重大節日慶祝等豐富多彩的德育活動。

2、加強德育工作網絡建設，發揮關工委作用，形成學校、家庭、社會教育的合力。我們在高度重視學校教育的同時，也必須重視家庭教育。通過多種形式，向廣大學生家長宣傳黨的教育方針，正確的教育思想和方法，指導學生家長樹立正確的教育觀、人才觀，加強對留守學生的管理，使學生家長積極支持和參與管理教學的工作。同時，為了給學生提供一個良好的社會環境，請派出所對我鄉的網吧和電子游戲室等場所進行清查。請司法所、派出所的同志作法制報告。組織學生參與城鄉環境綜合整治，走出學校去打掃街道，為社會盡一 1

份愛心，以現實生活中一些典型的事例來教育學生。

3、認真搞好普法學習，依法執教、依法治校、引導師生學法守法。

4、深入開展愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，加強校園文化建設，讓校園環境發揮陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。

5、發揮班干部的作用，加強班級紀律、班風、班規等常規性班級管理，提高班級的約束力。

（二）全面實施素質教育，切實提高教育教學質量。

1、認真貫徹教育部《關于中小學實施全面素質教育的決定》，強化“課堂是實施素質教育主陣地”的意識，嚴格執行課程計劃，加大對薄弱學科開課率的督查力度，嚴格控制學生在校活動總量，減輕學生課業負擔，對學生課業負擔適時進行監控、管理，使每一個教師都要自覺實施素質教育。

2、加強教育教學管理，不斷提高教學質量

①完善學校領導分年級負責制，深入年級班級聽課每期不少于20節次。②加強對教師上課、備課、批改作業、關愛輔導學生及實驗教學的檢查力度。實行“教學周檢查”、“教案和作業批閱月檢查”、“教師教學情況調查”、“教學信息反饋”制度，完善“聽課評課”制度、將檢查、登記的結果與考核、評優、評聘掛鉤。

③深入開展教研活動，各教研組要經常開展教研活動。鼓勵教師撰寫論文，引導教師由經驗型向科研型轉變。

④認真做好學校體育和藝術教育工作。做好學校健康教育，特別是心理健康教育工作。積極開展體育活動，組織學生進行體育鍛煉，提高學生身體素質。開展各種興趣小組活動，特別是音、體、美活動，發現和培養特長學生，全面提高學生素質。

⑤練好教師的“內功”，積極組織教師參加業務學習、培訓、進修，支持教師參加高層次的學歷學習。認真對新教材、新課程標準進行學習和研究，改革教學手段，積極探索運用現代教學手段進行教學的新路子，爭取人人做課件，充分發揮網上優秀教育資源的作用，用科學的方法提高教學效果。

3、強化教改科研管理，全力推進基礎教育課程改革。

（1）認真抓好基礎教育課程改革實驗工作，制定好課程改革實驗規劃及實施方案，加強

對教師的“課程標準”培訓和“新教材”培訓，切實開展課程改革適應性研究工作，使我校課改工作運轉順利。

（2）積極開展教育教學改革和教育科研。①加強科研隊伍建設，做好教學科研人員的培養、培訓工作。②圍繞“以人為本、以學定教、促進學生發展”，以新課程改革為契機，開展多層次多形式教研活動，轉變教學觀念，變換教師

（3）開展課改系列活動，召開課改經驗交流會、觀摩會，舉行新課程優質課大賽、優秀教案、論文評選等活動，探索和構建學生、教師發展性評價體系，全力推進課改實驗工作。

（4）廣泛開展“新課程”研究，探索培訓、教學和科研結合的課改實驗模式，掀起新課程改革科研熱潮。強化過程管理和校本培訓，提高教育科研成效。

5、改革評價制度，建立實施素質教育的評估體系。

①學習評價：初中學生實行《學科素質教育成績冊》，從身體、思想品德素質、心理素質、勞動技能素質、文化素質、活動課狀況等綜合評價。

②教師評價：教師考核要與教職工工作目標管理相結合，從德、能、勤、績四方面綜合量化考評，堅持自評與他評相結合，定量評價與定性評價相結合。廣泛征求教師意見，民主修改和完善教師業績考核辦法及考核辦法，做到既合理又能調動教師的積極性。

6、召開好初三畢業班工作會。抓好初三階斷考試和成績分析工作。

7、加強薄弱的教學質量管理，大面積提高各學科合格率。

（三）加強教育目標管理，實行目標管理責任制，爭取我校在教育綜合督導評估中名列優秀等次。

進一步強化學校管理，建立學校現代管理模式。學校按照可持續發展思路，結合自身實施，確定辦學理念和辦學目標，建立“教育思想——工作目標——評價機制”的現代科學管理模式，向管理要質量、要效益。

（四）加強后勤管理，為教育教學提供良好服務和后勤保障。

1、認真貫徹落實“農村義務教育階段經費保障機制”，嚴格執行國家義務教育收費政策。

2、管好水電，管好、維護好學校財產，實施對全校物的管理，減少損失和浪費，把維修費降到最低限度，建立和完善管理制度。

（五）站在講政治的高度，重視并做好學校安全工作。

1、強化安全意識，進一步樹立“安全重于泰山”，安全“警鐘長鳴、安全常抓不懈的意識，做到安全工作“四落實”：領導分工落實、安全制度落實、平時督促檢查落實、安全獎懲落實。

2、健全安全工作責任制，嚴格安全事故報告制，實行安全責任追究制和“一票否決制”。

3、加大安全督查工作力度，認真抓好各種類型的不安全因素的排除。

4、加強學校食堂及食品衛生管理，辦好學校食堂和超市，增收節支。完善規章制度，落實相關管理人員職責，嚴防群體性中毒事件。認真做好學校師生防病治病工作，防止傳染病的發生和流行。

5、加強校園周邊治安環境的整治工作，確保校園安全。

1、堅持依法治校，進一步深化校務公開和教代會制度建設，充分發揮教職工民主管理、民主監督作用。

2、開展“我為學校發展獻良策”有獎活動，發動全體教職工，充分發揚主人翁精神，積極為學校發展獻計獻策。

3、加大工會維權工作力度。學校工會要按照《工會法》依法維護教職工合法權益，使敢于維權、善于維權。

4、加強工會組織建設，抓好教工之家的創建工作，開展多種形式活動，凝聚團結教職工，努力鞏固精神文明建設成果，爭創區最佳文明單位。

（七）打造先進典型

1、高度重視學校先進典型爭創活動，緊密結合日常工作，抓好制定規劃、確定目標、落實責任、組織實施、檢查督促等環節，確保取得實效。

2、注意收集整理打造先進典型活動中的有關信息和資料，重要資料要及時以書面形式報送縣教育局，并認真處理好打造活動與日常工作的關系，全面做好組織協調工作。

3、創新方法，務求實效。進一步解放思想，更新觀念，求真務實，探索完善思路辦法，拓寬范圍內容，積極推進爭創工作，提升整體水平。

二○一三年八月

附：本學年工作主要行事歷

2013年9月

1、做好開學工作，學生入學報名，做好學生控輟保學工作。

2、開學典禮，布置本學期工作，對學生進行安全、法制等一系列教育。

3、制定各種計劃，做好說課、聽課、評課安排，組織學習新課程標準，落實集體備課工作。

4、七年級新課改活動的開展，由教導處牽頭，落實七年級老師外出學習。

5、慶祝教師節。

2013年10月

1、青年老師說課活動，骨干教師上示范課活動。

2、學生書畫比賽。

3、做好期中測驗準備工作。

4、初一新課程標準課型展示。

5、教學六認真檢查。

1、組織期中測試。

2、期中測試情況分析。

3、召開家長座談會，召開師、生座談會，征求對學校教育教學工作的意見。

4、組織安全、法制講座

5、開展讀好書征文活動。

6、各學科開展技能競賽。

2013年12月

1、做好教學常規檢查工作。

2、各教研組開展教研活動，評選優秀課。

3、校級骨干教師評比。

4、進行愛國主義教育，發展一批新團員。

5、組織召開校運動會。

6、迎元旦系列活動。

7、教學六認真檢查評比

8、各班結束課務，制定好期末復習計劃。

2014年元月

1、元旦學生演講賽。

2、做好期末復習和考試工作。

3、檢查實驗室，多媒體教室，圖書室工作。

4、布置寒假工作，加強安全法制教育。

5、安排好寒假護校值日工作。

6、各部門、教師寫好工作總結。

2014年2月

1、舉行開學典禮。

2、做好學生入學報名，流失生回收工作。

3、制定各種計劃，完善各類制度。

4、召開學生家長會，加強住校生的管理工作。

5、舉行春期第一學月考試和成績分析。

2014年3月

1、慶祝三.八婦女節。

2、開展文明禮貌月活動。

3、植樹活動。

4、對全校教職工進行普通話培訓。

5、組織籌備參加縣運動會。

6、舉行春期第二學月考試和成績分析。

1、“掃墓”活動安全主題教育。

2、春期半期檢查與分析。

3、法制安全教育活動。

4、舉行春期第三學月考試和成績分析。

2014年5月

1、普通話競賽。

2、“五〃四”演講賽。

3、舉行春期第四學月考試和成績分析。

2014年6月

1、初三診斷性考試與分析

2、進行春期期未復習考試，抓好學生成績評定。

3、安排期末結束工作和假期護校工作。

4、召開各部門總結會，提出下學年工作思路。

5、評選出先進工作者和優秀教師，樹立典型，號召全體教職工向他們

學習。