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石洞完小建檔立卡貧困戶學(xué)生幫扶措施

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第一篇:石洞完小建檔立卡貧困戶學(xué)生幫扶措施

石洞完小建檔立卡貧困戶學(xué)生

幫扶措施

為貫徹落實縣教育局相關(guān)精準(zhǔn)扶貧會議精神,有效落實教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助政策,實現(xiàn)資助工作的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化,發(fā)揮資助效益,保障資金安全,關(guān)愛貧困學(xué)生,扶貧先扶智。結(jié)合我校工作實際,制定幫扶措施如下:

一、指導(dǎo)思想

為貫徹黨中央的十八大、十九大精神,踐行精準(zhǔn)扶貧工作的重要思想,弘揚中華民族扶危濟困的美德,為該貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使其不因家庭困難而失去求學(xué)機會,而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力,促進(jìn)貧困生健康成長,從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、幫扶人員

學(xué)校全體教師

三、幫扶對象

石洞完小一年級至六年級67名建檔立卡貧困戶學(xué)生

四、幫扶措施

1、思想幫扶。加強思想引導(dǎo),幫助困難學(xué)生緩解心理壓力,走出心理誤區(qū),使他們正視所處困境,以堅定樂觀、積極向上的態(tài)度面對人生,不斷增強學(xué)習(xí)及生活信心。經(jīng)常進(jìn)行心理慰藉,給予親情氛圍。

2、學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題,與幫扶學(xué)生班主任及任課教師制定教育措施,確保幫扶學(xué)生學(xué)得好。

3、生活關(guān)心。經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心,了解其心理、家庭情況,盡可能解決家庭存在的實際困難,使之切實感受到老師、學(xué)校的溫暖。

4、密切家校聯(lián)系。要與家長進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)系,溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn),協(xié)調(diào)教育方式方法,努力形成在校老師“幫”、在家 家長“促”的良好共育局面。

五、具體要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長為組長,教導(dǎo)主任為責(zé)任組長,學(xué)校校務(wù)會其他人員為成員的幫扶貧困生領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)幫扶的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)。

2、建立幫扶檔案。應(yīng)熟悉幫扶對象的基本情況和當(dāng)前困難,通過建立幫扶檔案,及時了解幫扶工作的進(jìn)展和學(xué)生的變化情況,根據(jù)情況隨時調(diào)整幫扶計劃,確保幫扶工作取得成效。

3、幫扶工作實行責(zé)任制,各幫扶人員按照分配表對幫扶對象負(fù)責(zé),學(xué)校對各人員幫扶工作開展情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),定期進(jìn)行反饋通報。

4、營造濃厚氛圍。教師要從關(guān)心愛護學(xué)生入手,深入開展幫扶活動。對于幫扶活動中涌現(xiàn)的好典型、好事例加大宣傳,營造關(guān)注、關(guān)心、幫扶貧困學(xué)生健康成長的濃厚氛圍。

5、簽訂幫扶工作承諾書,落實具體行動,每次活動有記錄、有影像資料、有檔案,幫扶工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性,年末有總結(jié),見效果。

6、幫扶工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容之一,對在幫扶工作中弄虛作假、玩忽職守的實行一票否決,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

石洞完小 2017年9月

第二篇:建檔立卡貧困戶學(xué)生幫扶計劃

建檔立卡貧困戶學(xué)生幫扶計劃

新民中學(xué)

胡元平

一、我?guī)头龅慕n立卡貧困戶學(xué)生基本情況: 王震,男,現(xiàn)年14歲,在我校八(1)班上學(xué),新民鎮(zhèn)龍北頭村人,該生學(xué)習(xí)成績一般,遵規(guī)守紀(jì),性格內(nèi)向,比較靦腆。

二、幫扶措施:

1、向該生宣講黨的脫貧政策和教育資助政策。

如果你正在幼兒園就讀,國家提供的資助是家庭經(jīng)濟困難幼兒生活補助:每生每天3元,全年750元(一年按250天計算)。幼兒園把此項資金作為幼兒伙食費,直補到人。

如果你是小學(xué)生或初中生,國家提供的資助是家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助:小學(xué):每生每天4元,全年1000元;初中:每生每天5元,全年1250元(一年按250天計算)。學(xué)校以飯票“代金券”形式發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校食堂就餐。

如果你正在讀普通高中,就可以享受普通高中國家助學(xué)金,普通高中國家助學(xué)金分兩檔:特困生每年2500元,貧困生每年1500元,學(xué)校以資助卡的形式發(fā)放。

如果你在就讀中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)生資助政策就更優(yōu)厚,除了免學(xué)費政策還下發(fā)中職國家助學(xué)金:家庭經(jīng)濟困難學(xué)生每年2000元,學(xué)校以資助卡的形式發(fā)給學(xué)生。中職扶貧資助:中職建檔立卡貧困戶學(xué)生入學(xué)時,一次性給予3000元補助,學(xué)校以資助卡形式發(fā)放。

如果你考入大學(xué),拿到大學(xué)錄取通知后,你可以向當(dāng)?shù)乜h級學(xué)生資助管理部門申請生源地信用助學(xué)貸款,解決大學(xué)期間的學(xué)費和住宿費,在校期間的助學(xué)貸款利息都由國家負(fù)擔(dān)。每年貸款金額不超過8000元。

2、對該生在學(xué)習(xí)上進(jìn)行指導(dǎo)。(1)每周檢查一次作業(yè)。(2)為該生解疑答惑。(3)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

3、在心里健康方面進(jìn)行輔導(dǎo)。(1)正視現(xiàn)實,知難而進(jìn)。(2)克服自卑,勇于進(jìn)取。(3)自信是成功的基石。

4、開展家庭調(diào)研,做到精準(zhǔn)施策。(1)開展好“大家訪”活動。(2)假期送課下鄉(xiāng)。(3)提醒該生注意安全。

第三篇:建檔立卡貧困戶學(xué)生幫扶計劃

建檔立卡貧困生幫扶計畫

為貫徹落實市教育局相關(guān)精準(zhǔn)扶貧會議精神,為有效落實教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助政策,實現(xiàn)資助工作の規(guī)範(fàn)化、科學(xué)化、精細(xì)化,發(fā)揮資助效益,保障資金安全,關(guān)愛貧困學(xué)生,扶貧先扶智。結(jié)合我校工作實際,制定幫扶計畫如下:

一、指導(dǎo)思想

為貫徹黨中央の十九大精神,踐行精準(zhǔn)扶貧工作の重要思想,弘揚中華民族扶危濟困の美德,為該貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使其不因家庭困難而失去求學(xué)機會,而成為未來孤立無援の社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生の大力支持和貧困生自己の努力,促進(jìn)貧困生健康成長,從而全面提高我校の教育教學(xué)品質(zhì)。

二、幫扶對象 六年級

三、幫扶措施

1、思想幫扶。加強思想引導(dǎo),幫助困難學(xué)生緩解心理壓力,走出心理誤區(qū),使他們正視所處困境,以堅定樂觀、積極向上の態(tài)度面對人生,不斷增強學(xué)習(xí)及生活信心。經(jīng)常進(jìn)行心理慰藉,給予親情氛圍。

2、學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在の問題,與幫扶學(xué)生制定教育措施,確保幫扶學(xué)生學(xué)得好。

3、生活關(guān)心。經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心,瞭解其心理、家庭情況,盡可能解決家庭存在の實際困難,使之切實感受到老師、學(xué)校の溫暖。

四、具體要求

1、結(jié)合自己の實際教學(xué)情況

2、建立幫扶檔案。應(yīng)熟悉幫扶對象の基本情況和當(dāng)前困難,通過建立幫扶檔案,及時瞭解幫扶工作の進(jìn)展和學(xué)生の變化情況,根據(jù)情況隨時調(diào)整幫扶計畫,確保幫扶工作取得成效。

3、幫扶工作定期督導(dǎo)。學(xué)校將及時瞭解和跟進(jìn)幫扶工作進(jìn)展情況,提供工作支持,切實解決幫扶過程中出現(xiàn)の實際困難。

第四篇:建檔立卡貧困戶學(xué)生幫扶計劃

建檔立卡貧困生幫扶計劃

為貫徹落實市教育局相關(guān)精準(zhǔn)扶貧會議精神,為有效落實教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助政策,實現(xiàn)資助工作的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化,發(fā)揮資助效益,保障資金安全,關(guān)愛貧困學(xué)生,扶貧先扶智。結(jié)合我校工作實際,制定幫扶計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

為貫徹黨中央的十九大精神,踐行精準(zhǔn)扶貧工作的重要思想,弘揚中華民族扶危濟困的美德,為該貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使其不因家庭困難而失去求學(xué)機會,而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力,促進(jìn)貧困生健康成長,從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、幫扶對象 六年級

三、幫扶措施

1、思想幫扶。加強思想引導(dǎo),幫助困難學(xué)生緩解心理壓力,走出心理誤區(qū),使他們正視所處困境,以堅定樂觀、積極向上的態(tài)度面對人生,不斷增強學(xué)習(xí)及生活信心。經(jīng)常進(jìn)行心理慰藉,給予親情氛圍。

2、學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題,與幫扶學(xué)生制定教育措施,確保幫扶學(xué)生學(xué)得好。

3、生活關(guān)心。經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心,了解其心理、家庭情況,盡可能解決家庭存在的實際困難,使之切實感受到老師、學(xué)校的溫暖。

四、具體要求

1、結(jié)合自己的實際教學(xué)情況

2、建立幫扶檔案。應(yīng)熟悉幫扶對象的基本情況和當(dāng)前困難,通過建立幫扶檔案,及時了解幫扶工作的進(jìn)展和學(xué)生的變化情況,根據(jù)情況隨時調(diào)整幫扶計劃,確保幫扶工作取得成效。

3、幫扶工作定期督導(dǎo)。學(xué)校將及時了解和跟進(jìn)幫扶工作進(jìn)展情況,提供工作支持,切實解決幫扶過程中出現(xiàn)的實際困難。

第五篇:建檔立卡貧困戶學(xué)生證明

建檔立卡貧困戶學(xué)生證明

學(xué)生姓名:

,身份證號:

,家庭詳細(xì)地址:

,監(jiān)護人姓名:

,身份證號:

,該家庭主要致貧原因:

,系全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)建檔立卡貧困戶(包括2018年預(yù)脫貧戶、2014年以來已脫貧享受政策的建檔立卡貧困戶)學(xué)生。

特此證明。

鎮(zhèn)(街道)扶貧辦負(fù)責(zé)人簽字: 聯(lián)系電話:

鎮(zhèn)(街道)扶貧辦蓋章

****年**月**日

說明:本證明由學(xué)生或?qū)W生家長準(zhǔn)確填寫后,到戶籍所在鎮(zhèn)(街道)扶貧辦核實、核實后由扶貧辦負(fù)責(zé)人簽字,并加蓋鎮(zhèn)(街道)扶貧辦公章、滕州市學(xué)生資助管理中心咨詢電話:0632-5594021

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