第一篇：局推普周活動方案(共10篇)

篇一：2014年推普周活動方案、總結 玉皇小學2014年推廣普通話宣傳周活動方案

一年一度的推普周即將來臨，為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

2014年9月11日 — 9月17日

三、活動主題：

推廣普通話，共筑中國夢

四、活動內容：

1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。

3.利用校園廣播向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

推普口號：

教師推普口號：樹立語言規范意識，提高民族文化素質 學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。

4．開展教師硬筆書法比賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

利用星期一（9月15日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。6.舉行一次全校學生寫規范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）每班掛一幅推普標語；

(2)舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動；寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽

（3)辦一期推普板報或手抄報；（進行“推廣普通話，共筑中國夢”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。）(4)召開一次推廣普通話的主題的班會；

利用周一（9月15日）的班會時間，學校以班級為單位舉行 “推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。(5)組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩 級跳。

8.在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

五、組織機構 為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。組長：饒金容

副組長：黃鑒輝

組員：林麗妹 曾蘇奇 李志明 袁杰柱

各班班主任 每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。玉皇小學

第17屆推廣普通話宣傳周活動總結

2014年9月11日至17日是第十六屆普通話宣傳周，按教育局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“推廣普通話，共筑中國夢”主題更加深入人心，落實在

師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并以“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第十六屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行 宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、學校有醒目的推普宣傳標語。班班黑板報上有推普內容，有推普標語。

2、設立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。倡導學生講普通話。

3、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班隊會依次推廣普通話。

4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。要求教師利用課堂主渠道，養成說普通話、用規范語言習慣。以身為范，做學生說普通話的楷模。

5、開展“啄木鳥糾錯”活動。

組織學生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文

字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。讓學生巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規范的用字，及時向相關單位反映。

6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

7、開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇二：教育局推普周活動方案十一屆 雙清區教育局第十一屆推普周活動方案

為進一步增強教育系統廣大師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，根據第十一屆全國推廣普通話宣傳周的主題：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活，在9月14日至20日開展推普周活動，特制定活動方案如下：

一、學校工作

在學校工作中，繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，加強語言文字規范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使學校語言文字工作取得長久效果。

1.召開各學校語言文字工作會議,根據各學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。2.各學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規范，不使用不規范漢字。

3.在普通話已真正成為我區各校校園語言的基礎上，進一步提升各校師生普通話水平。4.加強校園網語言文字工作宣傳力度。開辟校園網語言文字工作專欄，加強內容的建設和創新，實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化，使其成為向師生提供咨詢 和信息服務的平臺。

二、教師活動：

1.要求各學校每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優課和年終考核的標準之一。2.在教師隊伍中開展朗誦比賽及詩詞歌賦創作大賽，以在新時期弘揚傳統、傳承文化和推廣普通話。

3.利用教學研究活動時間組織全區全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規范字意識。

4.要求各學校每位教師在備課寫教案時，必須使用規范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

5.定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規范語言文字的情況。

6.邀請有關語言文字的專家到各學校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平。

7.各學校教師以年級組為單位進行聽課和說課，在說課環節和上課環節上促進教師語言文字運用能力；

三、學生活動

1.要求各學校培養一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。

2.校園、班級均有長期的宣傳和環境布置，充分發揮紅領巾廣播站的作用，推出一系列推普小節目，并邀請各班的推普積極分子到廣播站當推普小嘉賓，增加學生的推普熱情。班級利用黑板報進行宣傳，規范每班的“推普角”，做到每期更換，由推普員負責。

3.各學校組織三到六年級的學生定期到學校或生活社區查找不規范字，并發出整改通知書，發揮學校語言文字規范化的積極作用。

4.將語言文字工作的有關要求納入學生值周活動之中： ⑴要求值周學生做語言文字規范化的表率；

⑵要求值周學生履行校園語言文字規范化監督員職責。

5.加強傳統校園活動如藝術節等活動的語言文字規范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關活動，如作文比賽、演講比賽、征文比賽等。

雙清區教育局

二○○八年九月三日

篇三：市旅游局推普周方案二(2)市旅游局“推普周”活動方案

2012年9月14日至20日是第15屆全國推廣普通話宣傳

周（以下簡稱推普周），為進一步做好文明城市創建和迎接國家二類語言文字評估工作，確保推普周的順利開展，根據東營語言文學工作委員會辦公室有關文件要求，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為統領，廣泛深入地宣傳國家二類城市語言文字工作評估的重大意義、總體要求和目標任務，認真學習貫徹《國家通用語言文字法》。加快普通語在旅游行業的推廣普及進程，為迎接國家二類城市語言文字工作評估做好基礎工作。

二、宣傳主題

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。以旅游局為龍頭起好示范帶動作用，以旅游企業為宣傳窗口，開展系列活動，帶動全市旅游行業推廣普及普通話，助推全市語言文字規范化工作。

三、活動目的和任務

（一）通過推普周宣傳，進一步增強旅游全行業說普通話、用規范字的意識，凈化語言文字環境，引導旅游從業人員自覺說普通話、用規范字。

（二）在推普周活動期間，開展規范語言文字專項治理，繼續組織專項檢查和整治，杜絕繁體字、異體字、錯別字、二簡字的出現和使用，建立推進語言文字規范化工作制度。

四、活動安排

（一）組織旅游從業人員學習《《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《山東省實施<國家通用語言文字法>辦法》，發放宣傳單（9月14日）。

（二）組織旅游從業人員進行普通語朗讀比賽（9月16日）。

（三）舉辦廣場宣傳咨詢活動，深入宣傳國家語言文字工作的方針政策、法律法規。（9月18日）

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。要充分認識語言文字工作及推普周工作的重要意義，制定具體推普周方案，配備專人負責，認真抓好推普周工作的落實。要細化工作措施，有計劃、有步驟地開展工作，并在人力、財力、物力上給予必要支持。

（三）結合推普周活動，做好迎評工作。根據市語委相關會議和文件精神，認真對照二類城市語言文字工作評估標準細則，以本屆推普周為契機，把推普周活動與迎接二類城市語言文字評估工作結合起來，確保評估各項指標的落實。

二〇一二年九月十日

篇四：縣質監局2014年推普周活動方案 xx縣質監局2014年“推普周”活動方案

2014年9月15日至9月21日是第十七屆全國推廣普通話宣傳

周。為實現普通話的普及和漢字應用的規范化，宣傳普及普通話和規范語言文字的重大意義，結合我局實際，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，積極響應總書記提出的構

筑中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“ 推廣普通話，共筑中國夢”這一主題，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全局干部職工的語言規范意識和推廣普通話意識。

二、活動主題

說好普通話 圓夢你我他

三、組織機構

組 長：應良水

副組長：沈均水、婁旭東

成 員：吳巧艷、張 奔、陳浩澤、吳文云

四、活動時間

2014年9月15日至9月21日

五、參與對象

全局干部職工

六、活動內容 1.開展推普周的輿論宣傳。在局大樓電子屏幕播放宣傳標語

以形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。2.召開“推普周”活動動員會，宣讀“說好普通話 圓夢你

我他”倡議書。

3.組織人員對公文、印章、宣傳櫥窗、網站網頁以及各類

票據等用字情況進行全面檢查，對內部各類會議、大型活動，領導干部接受采訪等場合使用普通話的情況進行檢查。

4.組織“說好普通話 圓夢你我他”推普知識問答活動。5.組織“說好普通話 圓夢你我他”經典誦讀活動。

七、活動要求

1.統一思想，加強領導，提高認識，落實責任。各科室要通

力合作，明確分工，確保各項活動的順利開展。

2.切實抓好普通話的推廣使用，抓好規范字的學習和使用工

作，以推普周為契機，加強宣傳，擴大影響，營造氛圍，積極推進我局語言文字規范化。3.各科室負責人要認真組織開展活動，并把檢查記錄和活動

總結交到局語言文字工作領導小組辦公室。xx縣質量技術監督局 2014年9月25日 篇五：2013年廣電局推普周活動宣傳方案 烏審旗廣電局“推普周”宣傳報道方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神，扎實推進我旗語言文字工作，增強全體公民的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動我旗的語言文字工作，凈化城市用字環境，為構建社會主義和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。根據上級有關活動安排，結合我局實際，特制定如下方案：

一、指導思想

堅持以黨的十八大精神為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律，注重主體性和多樣性的統一，努力提高全旗各族群眾的普通話水平和語言文字應用能力，為鞏固我旗全國文明縣城建設成果作出積極貢獻。

二、宣傳計劃

選派專職記者，圍繞第16屆全國推普宣傳周活動主題，對旗直各單位開展第16屆全國推普宣傳周活動的有關情況進行宣傳報道，努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。

三、具體安排：

1、《烏審新聞》要根據欄目定位，組織力量，對推普周活動進行采訪報道。

2、配合新聞宣傳，制作“推普周”宣傳口號字幕滾動 播出，并在黃金時段播出公益宣傳片。

四、工作要求

各部室、要根據旗推普周活動方案的要求，精心組織，精心策劃，切實提高推普周宣傳效果。要遵循新聞報道規律，豐富報道形式，加大對推普周活動的宣傳，拓展廣度和深度，不斷提升語言文字事業的社會影響力。

烏審旗廣播電視局 2013年9月6日

篇六：推普周活動方案 推普周活動實施方案

一、指導思想：

根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》和縣教體局文件精神，9月為我校推廣普通話和推行規范漢字宣傳月。語言文字是最日常最基礎的交際工具和文化載體，用語用字體現著公民的基本素質。規范校園用語用字，人人都說普通話，具備較好的國家通用語言文字的應用能力，這是突破鄉土局限的具體表現，是造福學生一生的教育業績之一，體現著先進教育的基本面貌。也為進一步增強全校師生員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會。

二、活動主題：

本次推廣普通話宣傳周活動以“說好普通話，圓夢你我他。”為主題，開展好我校推廣普通話和推行規范漢字宣傳月活動，圍繞宣傳國家和省市語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準；宣傳語言文字中國夢的內涵；宣傳語言文字在構筑和實現中國夢進程中的重要作用；宣傳蘊含在語言文字中的中華優秀文化。

三、活動內容

1、健全工作機制，加強工作力度。為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。

組 長：

成 員： 2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普領導小組成員要積極參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定。3、活動內容 ﹝1﹞日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，規范學校標語，電子屏幕文字。提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話、寫規范字的良好風氣。

﹝2﹞做好推普宣傳工作

制作專版宣傳欄，廣泛張貼推普標語，讓說普通話、寫規范字的意識深入到每一位師生職工的心里，營造濃厚氛圍，使普通話和規范字由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。并以學校為平臺，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。

四、活動目標：

努力營造處處講普通話、時時寫規范字的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話，教學和批改作業試卷必須使用規范字，堅決杜絕使用不規范用語和用字。

五、具體安排

1、加強活動的領導和監督，學校成立具體推普領導小組名單。

2、利用升旗讓學生代表作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

3、開展校內宣傳活動，在校園內懸掛橫幅標語，“說普通話、寫規范字”，進一步渲染氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4、結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

﹝1﹞舉辦一期宣傳板報。各班出好一期“說普通話、寫規范字”宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。

﹝2﹞全體教師組織板書基本功基本功大賽。

﹝3﹞組織一次主題班會會。利用班會時間，以班級為單位舉行“說普通話、寫規范字”主題班會。

﹝4﹞舉辦一次教師普通話演講賽。

（5）組織學生會成員，在全校范圍內查找不規范用字，并及時糾正，當好文字“小醫生”。

總之，通過開展系列活動，進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。

篇七：推普周活動方案 推普周活動方案

茍堂鎮勸門小學 2011/9/14 勸門小學推普周活動方案

2011年9月11日到9月17日為第十四屆全國普通話推普周。根據地區教育局的要求精神，我校決定在全校范圍內進行推普宣傳活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環境，為構建社會主義和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。為弘揚中華優秀文化傳統，提高公民語言文化素養。

二、活動主題和宗旨：

活動主題：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統 活動宗旨：全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，堅持“建設、推廣、監管、服務”得工作原則，努力提高國民語言文字應用能力，為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力，建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

三、活動內容及安排：

（一）組織領導

組 長：劉鳳琴

副組長：徐二掌 劉冬敏 成 員：全體教師

領導小組職責：負責推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）活動內容及要求

經典誦讀，要求：演講稿內容要健康，學生演講稿內容必須是贊美老師，歌頌祖國等積極向上的。演講時間在3分鐘以上，不得超過7分鐘；教師演講稿內容必須是“師德師風”教育方面的內容。演講時間不得超過5分鐘。學生組：分高年級組和低年級組，一、二、三年級為低年級組，四、五、六年級為高年級組，每班至少一名學生參加，一年級可以不參加。教師組：全體教師必須參加。

（三）活動主要形式：

演講比賽 寫字比賽

（四）時間安排及活動過程：

第一階段：宣傳發動；在全校范圍內進行宣傳、動員、以班級為單位全面制定推普活動計劃，有目的、有計劃的推動推普活動的有效實施。借助“第十三屆推廣普通話宣傳周活動”在校園內張貼宣傳標語條幅，營造濃厚的推普活動氣氛。

第二階段：組織謀劃；各班要充分利用班會、自習課時間開展豐富的推普活動，并決定由班主任組織，每個班級都開展一項活動，如詩歌朗誦比賽、演講比賽或寫字比賽等，在全校范圍內掀起推普熱潮。做到個人活動和集體活動相結合、班級活動和年級活動相結合以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。

第三階段：總結；學校負責收集、整理推普活動月的有關資料，寫好活動總結。

學好漢語，學好普通話，書寫規范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優秀文化傳統和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。

茍堂鎮勸門小學 2011年9月14日

篇八：2013—2014學年度推普周活動方案 2013—2014學年度推普周活動方案

2013年9月11日至9月17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周。為實現普通話在我校的普及和漢字應用的規范化這個工作目標，結合我校學生特點，決定在我校開展為期一周的推普活動，宣傳普及普通話和規范語言文字的重大意義，使推普活動和校園文化創建活動有機的結合在一起，從而提升我校校園文化品位。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，積極響應總書記提出的構筑中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞 “推廣普通話，共筑中國夢”這一主題，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話意識，營造和諧的校園語言環境。

二、活動主題

推廣普通話，共筑中國夢

三、組織機構

組 長：

副組長：

成 員：

四、活動時間

2013年9月11日—17日

五、參與對象

全校師生

六、活動內容

1、第3周，開展 “啄木鳥行動”。組織七年級學生走進社區和街道，對校園周邊環境用字進行一次全面清查，糾正不規范用字。組織 七、八年級學生檢查校園宣傳標語、標志牌、櫥窗、黑板報、學生作業本等，確保校園內用字規范，沒有錯別字。2、9月16日，組織各班開展一次“說普通話，寫規范字，做文明人”主題班會。

3、開展“小手拉大手糾錯活動”。讓學生把在學校收集到常出現的“繁體字、異體字、二簡字、錯別字”等相關內容傳帶給家長，糾正家長寫得不規范的字，帶動和督促家長使用普通話。

4、出版一期黑板報，包括兩項內容：①慶國慶；②講好普通話，寫好規范字。

5、鼓勵學生積極參加硬筆書法課，開展“書寫規范字，共筑中國夢”規范漢字大賽活動。

6、積極開展 “中華頌經典誦讀行動”活動。

7、利用學校廣播站和電子欄每日更新內容、滾動播放充實我校語言文字專題平臺，推出“最美的語言、最真的情感”為主題的推普周特別節目，積極開展《國家通用語言文字法》的教育宣傳，加深學生

對語言文字的認識，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。

8、美化校園環境，張貼推普的宣傳口號，創設校園文化氛圍。

七、活動要求

1、統一思想，加強領導，提高認識，責任落實。各部門要通力合作，明確分工，確保各項活動的順利開展。

2、切實抓好普通話在校園的推廣使用，抓好規范字的學習和使用工作，以推普周為契機，加強宣傳，擴大影響，營造氛圍，積極推進我校語言文字規范化。

3、班主任要認真組織學生開展活動，并把班主題會小結、調查表等活動材料收集，交到教導處。

2013年9月5日

篇九：中學第15屆推普周活動方案及總結 鄭州市第**中學

第15屆推廣普通話宣傳周活動方案

今年九月份是第15屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據二七區教育局關于在全區開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知及鄭州市教育局《關于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，結合我校的實際，為切實有效地開展好我校的推普周活動，特擬定本方案。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

二、活動時間：2012年9月14日至20日

三、活動主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）組織領導，落實管理

推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

組 長：賈德奎

副組長：賈遂敏 郭宏偉 賈新來

組 員：耿小會 汪偉 王偉超 王書明 陳暢

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、大力宣傳，營造氛圍

（1）推普周期間，利用學校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時間（9月14日——9月20日）、活動內容及推普周宣傳主題，張貼宣傳標語等，進行積極有效的輿論宣傳。

（2）周一（9月17日）利用升旗儀式進行 “推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題國旗下講話。

2、開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。

（1）充分發揮學校團員的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規范字作為評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。

（2）加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

3、活動安排

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發出倡議。

（2）一個主題班會。

周二（9月18日）召開一次“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（3）一次主題黑板報評比。

以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。（同時可結合國慶節，把“愛國主義教育”結合在內，9月18日為評比時間）

（4）一次面向社區的社會用字調查。

組織部分團員進行一次對校園、社區內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌、夜景亮化設施、警示標語和地名、路名中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查，同時還包括對校園內不正確的讀音、不規范的語言等的調查。

推廣普通話，人人有責，全校師生要從自身做起、從現在做起，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

鄭州市第**中學校 2012年9月5日

鄭州市第**中學

第15屆推廣普通話宣傳周活動

為期一周的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，我校遵循推廣普通話為學校現代化教育服務，為全面建設學校服務的宗旨，在本屆推普周宣傳口號“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”的指引下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添

磚加瓦并取得了良好的效果。

我校在計劃和部署上，以校推普領導小組為核心，以各位班主任和全校教師為組員，發動全校教師組織適合不同特點學生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體如下：

一、認真學習，明確意義。

我校把學習作為統一思想、提高認識、做好各項工作的基礎性工作來抓，把學習和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內容，要求教師自學《中華人民共和國國家通用語言文字法》。學校充分認識推普周活動的重要意義，自覺把語言文字規范化要求作為依法辦學的重要內容，進一步提升學校語言文字工作整體水平。

二、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，由九五班學生進行了“講好普通話，做好中國人”為主題的國旗下演講，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

三、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍。

課堂上教師把普通話作為職業語言，傳授經典文章。學生把普通話作為校園語言。我們要求教師必須說普通話，學生要說普通話，家長學說普通話，形成人人講普通話，用規范語，寫規范字的良好氛圍。

另外，學校團委還組織七七班、七八班等四個班級到社區中調查普通話及簡體字的規范使用情況。

一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

四、小結反饋

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

鄭州市第**中學 2012年9月24日

篇十：推普周活動方案 華陽縣通遠鎮中心幼兒園

第十六屆推普周活動方案

2013年9月16—22日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周。根據區語委的指示精神，我園決定在全園范圍內進行推普宣傳工作，充分發揮國家通用語言文字主導作用，進一步增強全園教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我園推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環境，為構建社會主義和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。學校教務處制定第十六屆推普周活動方案如下：

一、指導思想：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

二、活動主題：

本屆推普周活動的主題——“推廣普通話，共筑中國夢” 我園推普周活動的主題——“我是中國娃，會講普通話”。

三、活動時間：2012年9月16——9月22日

四、活動目標：

1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。

五、活動內容及安排：

（一）組織領導，落實管理。推廣普通話領導小組：

組長：賀琳

副組長：李麗

成員：全體老師和幼兒

（二）領會文件精神，創設推普環境，形成廣泛的推普意識。將推普活動納入學園工作計劃中，結合期初工作會議，組織全園教職工認真學習從而讓觀念帶動行為，在全園創設“從我做起、從平時做起、人人說普通話、互相提醒、互相學習、共同提高”的良好環境，并層層落實，將推普工作與年段工作和日常保教工作相結合，潛移默化地影響、教育幼兒，以最真實的渠道真正落實 “從娃娃抓起，學說普通話，說好普通話”的培養目標。

（三）集思廣益，不斷創新，開展生動活潑的“推普周”活動。

1.在幼兒園的大環境和班級小環境中張貼全國推普周領導小組辦公室印發的推普周宣傳畫，進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢和社會效果。

2.針對“推普周”正值小班幼兒剛入園的實際情況，開展以中、大班幼兒為龍頭的 “大帶小”系列活動，如：故事、詩歌表演；與弟弟妹妹一同玩游戲、看圖書等，促進普通話會話能力的共同提高。3.以“推普周”為良好開端，結合平時的保教工作持之以恒地對幼兒進行普通話的教育：

（1）通過日常教學中的談話、兒歌、故事、表演、游戲等方式引導幼兒進行專門的語言學習和正音練習。

（2）結合每天晨間活動和各個班級開展的區角游戲，如“表演區”和“閱讀區”等活動，為幼兒提供鍛煉和展示口語才能的各種平臺。

（3）開展“中華經典詩文誦讀活動” 把開展誦讀納入學校全面

素質教育中，作為振興中華民族偉大復興的重要精神力量。通過誦讀，教育幼兒要熱愛、傳承中華民族的優秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養。4.積極參加語言文字規范化示范校創建活動。(1)開展教師演講比賽。

（2）老師們首先以身作則，帶頭說普通話，寫規范字，園長和保教主任不定時聽課，檢查教案，及時糾錯并在園內查找不規范漢字。

大足區拾萬鎮中心幼兒園2013年9月18日 拾萬中心幼兒園推普周的活動開展情況 圖片已關閉顯示，點此查看 中班小朋友兒歌比賽

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大班小朋友做游戲

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入園師幼相互問好

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大班幼兒講故事

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領導檢查教師們教案中的規范用字和格式

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中班幼兒在閱讀區認真的看圖書

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教師演講

大足區拾萬鎮中心幼兒園

推普周活動總結

根據區教育局語委會的指示精神，我園以“推廣普及普通話和規范字”為契機，結合實際工作，圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”這個主題開展了有聲有色的推普活動：

首先，大力營造宣傳氛圍，我們叢弘揚中華民族優秀傳統，提高職工法制意識，加快社會主義精神文明建設的步伐等意義上來認識推行規范語言文字的重要性，組織職工重溫了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使職工進一步認識到推廣和普及國家通用語言文字，事關經濟社會發展和歷史文化認同傳承，事關國家統一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰略舉措，是憲法規定的公民義務。

語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的基礎單位，老師們首先以身作則，帶頭說普通話，寫規范字，園長和保教主任不定時聽課，檢查教案，及時糾錯并在園內查找不規范漢字。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，全園上下都十分熱情地投入到了推普活動中，從幼兒早晨入園，老師們用普通話與小朋友互相問好，給幼兒創造了用普通話交流的機會，老師們還利用晨間和教學活動，引導幼兒相互間用普通話進行討論、交流；在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動用普通話與人進行交談；利用角色游戲、情景表演等形式，引發幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，及時糾錯，引導幼兒正確運用普通話。老師們還充分利用一日生活的各個環節，努力為幼兒創造自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒

與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗語言交流的樂趣；老師們根據本班幼兒的情況分別開展了“普通話兒歌朗誦表演”、“故事表演”“手指游戲”等活動，有效的促進了幼兒普通話水平的提高。不僅如此，老師們通過張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動幼兒家長共同參與推普工作，讓家長在家堅持用普通話與孩子交流，做到家園一致，同心合力地做好推普工作。

通過推普周活動，幼兒普通話水平、自信心都在原有基礎上得到了不同程度的提高，同時，我們也注意和個別輔導新入園和普通話水平較差的幼兒。我們知道：普通話的推廣是一項長期細致的工作，需要我們在今后的工作中繼續努力，繼續堅持教師持普通話等級證書上崗制度，為推動幼兒園語言文字的規范化、標準化及健康成長繼續努力。

第二篇：推普周活動方案

推普周活動方案

一、活動主題：說好普通話圓夢你我他

二、活動地點：403班教室

三、主持人：常青

四、活動目的：

1.通過活動，讓隊員們認識到普通話的重要性。2.通過活動，讓隊員們樹立說普通話的意識。

3.通過活動，懂得語言環境來營造，文明規范要記牢。4.通過活動，準確把握和全面宣傳推廣普通話的方針政策，讓學生自覺在公眾場合和交往中使用普通話，以適應現代社會的需要。

五、活動內容：

1.全體起立。2.出旗唱隊歌。

3.各小隊清點人數并向中隊長匯報。4.全體坐下。5.活動開始：

（1）中隊長由普通話引發的笑話引入。（2）普通話知識知多少？（搶答環節）

a.普通話中的“普通”二字是什么意思？“普通”二字是“普片通行”，“共同”的意思。

b.什么叫做普通話？它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范。

c.國家規定的普通話宣傳周的時間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。

(3)自由討論：我們為什么要講普通話？

主持人適當給提示：這是一個開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對現在還是對未來,只要你的發言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。

（4）(主持人總結)我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說普通話；如果你走出高淳,你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學會說普通話！

（5）自己為什么不講普通話，對普通話認識的誤區有哪些？

（6）自我評價：自己現在的普通話水平如何，自己決定如何提高？（7）學習普通話舌頭操——學習繞口令

語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。（8）輔導員作總結。

第三篇：推普周活動方案

化作小學第十三屆推普周

活動方案

2010年9月13日到9月19日為第十三屆全國普通話推普周。根據地區教育局的要求精神，我校決定在全校范圍內進行推普宣傳活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環境，為構建社會主義和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。為弘揚中華優秀文化傳統，提高公民語言文化素養。

二、活動主題和宗旨：

活動主題：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統 活動宗旨：全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，堅持“建設、推廣、監管、服務”得工作原則，努力提高國民語言文字應用能力，為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力，建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

三、活動內容及安排：

（一）組織領導

組 長：郭瑤 副組長：陳軍志 徐敏 成 員：化作小學全體教師

領導小組職責：負責推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）活動內容及要求

經典誦讀，要求：演講稿內容要健康，學生演講稿內容必須是贊美老師，演講時間在3分鐘以上，不得超過7分鐘；教師演講稿內容必須是“師德師風”教育方面的內容。演講時間不得超過5分鐘。學生組：分高年級組和低年級組，一、二、三年級為低年級組，四、五、六年級為高年級組，每班至少一名學生參加，一年級可以不參加。教師組：全體教師必須參加。

（三）活動主要形式：

演講比賽

（四）時間安排及活動過程：

第一階段：宣傳發動（9月5日—9日）在全校范圍內進行宣傳、動員、以班級為單位全面制定推普活動計劃，有目的、有計劃的推動推普活動的有效實施。借助“第十三屆推廣普通話宣傳周活動”在校園內張貼宣傳標語條幅，營造濃厚的推普活動氣氛。

第二階段：組織謀劃（10日—16日）各班要充分利用班會、自習課時間開展豐富的推普活動，并決定在15日下午2：00組織演講比賽，做到個人活動和集體活動相結合、班級活動和年級活動相結合以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。

第三階段：總結（17日—19日）學校負責收集、整理推普活動月的有關資料，寫好活動總結。

學好漢語，學好普通話，書寫規范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優秀文化傳統和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。

納雍縣化作小學 2010年9月5日

第四篇：推普周活動方案

推普周活動方案

為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：

一、領導組織 組長：譚寧宇

副組長：易三運、郭永勤

成員：李王開、譚國亮、唐湘平、卓志華

二、時間

2012年9月14日——9月20日

三、工作措施

1.利用行政會時間做好工作安排，分工明確，責任到人。2.利用集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

3、聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。

4、組織師生學習“國家通用語言文字法”，學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

5、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

6、結合學校實際，創造性地開展“六個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

（1）舉辦一期推普宣傳板報

各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校“六個一”活動安排及有關推普的知識。

（2）舉行一次有關推普的國旗下講話。

（3）舉行一次“愛的教育——情感日記”征文活動

結合省教育部門有關活動的要求，舉行“愛的教育——情感日記”征文活動，內容主要為：給老師的一封信。（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

（5）做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時 向有關 老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

（6）組織一次以推普為主題的班隊會。

利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。

7、繼續以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動。

云田中學政教處 2012年9月12日

第五篇：2017推普周活動方案

推普周活動方案

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以《九臺區第20屆全國推廣普通話宣傳周活 動 方 案》為指導，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規范漢字，為“創文明城”構建和諧語言環境作貢獻。

二、組織領導： 推廣普通話領導小組：

組 長：王海波

副組長：王巖 路洪升

成 員：全體教師

三、活動主題：

大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華傳統文化。

四、活動時間：

2017年 9 月 11---9 月 17日

五、活動安排：

1.組織領導，落實管理。

由學校語言文字工作領導小組成員，負責推動和監管推普周系列活動。從宣傳發動、制定方案、監督實施、檢查評估，責任到位。

2.推普周活動

（1）9月11日，周一升旗儀式，校長作“推普”宣傳講話；

（2）9月12日，手抄報評比；

（3）9月13日，學生書法作品展；（4）9月14日，經典誦讀比賽；

（5）9月15日，各班召開以語言文字為主題的班隊會活動。