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2013推普周方案(定稿)

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第一篇:2013推普周方案(定稿)

五四路小學(xué)第十六屆推普周活動(dòng)方案

2013年9月11—17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周。為深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,并借此項(xiàng)活動(dòng)的開展推動(dòng)我校的語言文字工作,凈化校園用字環(huán)境,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。學(xué)校特制定第十六屆推普周活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

二、活動(dòng)主題: 大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

三、活動(dòng)時(shí)間:2013年9月11---9月17日

四、活動(dòng)目的:通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

(二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍。

1、學(xué)校環(huán)境宣傳:在學(xué)校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標(biāo)語

(負(fù)責(zé)人:戴鳳賢)

2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人:羅博霞)

3、“推普”專題國旗下講話:利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人:羅博霞)

(三)做好系列活動(dòng)

(1)開展一次主題班會(huì)。

各班開展一次“普通話與我們攜手,文明語與時(shí)尚并肩”主題班隊(duì)。(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會(huì)記錄、照片交教導(dǎo)處)

(2)一次主題黑板報(bào)評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級以“普通話,與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評比。(時(shí)間:下周二前將照片交教導(dǎo)處。)

負(fù)責(zé)人:各班班主任

(3)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

利用周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。(負(fù)責(zé)人:各班班主任,并上交記錄表、照片交電子稿給教導(dǎo)處)(4)舉行“愛我母語 愛我中華”主題推普手抄報(bào)評展活動(dòng) 主題:愛我母語 愛我中華 參加學(xué)生:四至六年級

完成時(shí)間:下周一之前每班選送5份優(yōu)秀作品送交教導(dǎo)處 負(fù)責(zé)人:四至六年級各班主任

注意事項(xiàng):作品紙張大小統(tǒng)一為4開,在主題下方注明姓名、班級、及指導(dǎo)教師。

(5)師生硬筆書法、五六年級軟筆比賽 參加人員:二至六年級學(xué)生、全體教師

二年級學(xué)生使用鉛筆、三至六年級學(xué)生使用水筆

時(shí)間:9月16日(6)教師經(jīng)典誦讀比賽

參加人員:全體教師,以教研組為單位集體誦讀。時(shí)間:9月17日下午5:00 地點(diǎn):多媒體教室

請教研組長與9月16日下班前將誦讀文章打印稿交教導(dǎo)處。(7)學(xué)生“中華成語千句文”誦讀比賽

形式不限,以班為單位集體誦讀,時(shí)間3分鐘。下周二展示。

參加對象:三至六年級的學(xué)生(8)優(yōu)秀作業(yè)展覽

參加人員:一至六年級全體學(xué)生

語、數(shù)、英、美術(shù)每班選十本優(yōu)秀作業(yè)交送教導(dǎo)處,教師要合理使用表揚(yáng)卡。教導(dǎo)處組織師生觀摩。

時(shí)間:9月17日

(9)“普通話宣傳標(biāo)語”設(shè)計(jì)比賽

要求:8開素描紙,形式新穎、形狀各異、色彩豐富。參加人員:四至六年級。

上交時(shí)間:每班擇優(yōu)上交

5——10份,于下周一前交教導(dǎo)處。

第二篇:推普周方案

于河街辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)推普周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

2017年9月11日至17日為第20屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)國家語委、教育部和省市文件精神要求,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,提高語言文字應(yīng)用能力,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我校積極開展了各具特色的推普系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。

三、活動(dòng)內(nèi)容、健全工作機(jī)制,加強(qiáng)工作力度。為做好本屆推普工作,特成立:(1)推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長:李蘭芹 陳會(huì)剛

副組長:侯曉坤

文風(fēng)玲

成員:陳秀香 陳秀娟 秦涓 王樹新 高莉

(2)推普工作小組 組

長:陳會(huì)剛

成員:侯曉坤 文風(fēng)玲 陳爾靜 陳秀香 于愛美 秦玉愛 李 旸 陳秀娟 郭秀芹 秦 涓

劉丙智 劉曉璇 王樹新 高 莉 于建祥 于雙全 畢俊梅 官明靜 劉新宇、加強(qiáng)推普工作檢查,促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。

推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況,對各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評定,并評選優(yōu)秀推普員。3、豐富推普內(nèi)容,活躍形式。(1)抓好日常推普工作。

要求在校的教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí)在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。(2)做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普面積。

廣泛張貼推普標(biāo)語,讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里,通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地,營造推普活動(dòng)的濃烈氛圍,使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,形成在社會(huì)公共交際中使用普通話的習(xí)慣,營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開,積極向家長、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會(huì)說普通話打下基礎(chǔ)。

(3)開展好班級推普工作,增加推普力度。

利用升旗儀式、校會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,讓每一位學(xué)生有說普通話的意識,增強(qiáng)推普力度。

四、活動(dòng)目標(biāo):

以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的手段,努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué),師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話;學(xué)校、科組組織各類活動(dòng)必須使用普通話進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。積極開展行之有效的活動(dòng),突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性。

五、具體安排

1、為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單,并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,落實(shí)具體工作。

2、利用9月11日升國旗儀式時(shí)間我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員做了題為“推廣普通話”的國旗下講話,專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。

3、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

4、開展校內(nèi)宣傳活動(dòng),在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標(biāo)語,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。利用學(xué)校LED廣播在一周中,每天安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。

5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造性地開展活動(dòng),全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。

(1)學(xué)校出一期“說好普通話”為主題的黑板報(bào)。內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號、學(xué)校活動(dòng)安排及有關(guān)推普的知識。

(2)在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語,營造濃厚的推普氛圍。

(3)在社會(huì)和家庭進(jìn)行一次推普宣傳。

要求師生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳,讓全社會(huì)充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高文化品位,促進(jìn)文明創(chuàng)建,維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。(4)繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展課本劇、詩歌朗誦比賽、口頭作文及演講比賽等活動(dòng),在豐富多彩的語文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。(5)組織一次以推普為主題的主題班會(huì)。

(6)組織師生積極參加一次規(guī)范漢字書寫競賽活動(dòng)。(老師每人寫一份作品,用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的紙張;學(xué)生先分班進(jìn)行比賽,然后每班推選五名寫字優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的比賽,地點(diǎn)定于學(xué)校多媒體教室。時(shí)間定于9月13日。)

(7)組織3——6年級學(xué)生每人辦一張“推普”為主題的手抄報(bào),要求用A4紙,主題要明確,版面新穎美觀,字體要清楚、美觀大方,字行間要整齊,字體不宜太小,插花繪制要小巧精致,起點(diǎn)綴作用,不能搶眼。9月17日各班上交三份到德育處。

總之通過開展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

雙鳧中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年9月8日

第三篇:2013推普周方案

鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年推普周活動(dòng)方案

今年9月11—17日是第16屆全國推普周。本屆推普周倡導(dǎo)“用普通話講述

中國夢,用規(guī)范字書寫中國夢”,共同構(gòu)筑語言文字中國夢。本屆推普周宣傳主

題為:推廣普通話,共筑中國夢。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推

廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,我校特制

定計(jì)劃如下:

1、調(diào)整推普小組成員,進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原

來的基礎(chǔ)上,調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單,并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,落實(shí)具體工作。

2、利用旗下講話時(shí)間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)

出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

3、每班評選一名“推普小能手”(普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生)擔(dān)任聯(lián)絡(luò)

員,召開聯(lián)絡(luò)會(huì)議,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

4、開展校內(nèi)宣傳活動(dòng),在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫,電子大屏滾

動(dòng)播放宣傳標(biāo)語,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造性地開展活動(dòng),全體師生積極參加,使“推普周”

工作真正落到了實(shí)處。

(1)舉辦一期推普宣傳板報(bào)

各班出好一期推普宣傳專欄板報(bào),內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口

號、學(xué)校“六個(gè)一”活動(dòng)安排及有關(guān)推普的知識。

(2)舉行“快樂暑假”征文活動(dòng)

(3)在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳

要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行

一次宣傳,讓全社會(huì)充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促

進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高城市文化品位,促進(jìn)文明城市創(chuàng)建,維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華

民族凝聚力等方面的重要意義。

(4)做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活

動(dòng)

學(xué)校號召學(xué)生做個(gè)有心人,爭當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有

不規(guī)范的字及時(shí) 向有關(guān) 老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部

門指出。

6、繼續(xù)開展美文誦讀,開展一系列閱讀活動(dòng),積極組織學(xué)生參加“中華經(jīng)

典美文誦讀活動(dòng)”。

7、重視信息報(bào)道工作,結(jié)合活動(dòng)開展情況,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并積極向有關(guān)部門投稿。

附一:

中小學(xué)漢語言文字知識:

一、什么是普通話?

普通話是指以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

二、什么是規(guī)范漢字?

規(guī)范漢字是指已經(jīng)整理簡化的字和未經(jīng)整理簡化的傳承字。

二、通用語言文字包括什么?

包括普通話和規(guī)范漢字

四、《國家通用語言文字法》第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議通過。

五、全國推普宣傳周的活動(dòng)時(shí)間?

每年9月第三周開始,至今共十一屆(1998年開始)。今年是第十一屆推普周,主題是:構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園。時(shí)間是9月14日—9月20日。

六、什么是“三納入一滲透”?

中小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行《語文教學(xué)大綱(修訂版)》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,把語言文字規(guī)范化的要求納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中。

七、《國家通用語言文字法》共幾章?分多少條?

四章二十八條,第一章:總則,第二章:國家通用語言文字的使用,第三章:管理和監(jiān)督,第四章:附則。

八、除國家另有規(guī)定的外,社會(huì)用字中禁止使用下列不規(guī)范用字:

1、已經(jīng)簡化的繁體字;

2、已經(jīng)淘汰的異體字;

3、自造的簡化字,已經(jīng)廢止的《第二次漢字簡化方案(草案)》中的字;

4、已經(jīng)淘汰的舊字形;

5、已經(jīng)更改的生僻地名和舊譯計(jì)量單位名稱用字

九、漢字字形以 1988年3月25日 國家語言文字工作委員會(huì)、新聞出版署聯(lián)合公布的《現(xiàn)代漢語通用字表》為準(zhǔn)。

十、簡化字以 1986年10月10日 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)國家語言文字工作委員會(huì)重新發(fā)表的《簡化字總表》為準(zhǔn)。

十一、異讀詞以 1985年12月27日 國家語委、國家教委、廣電部聯(lián)合公布的《普通話異讀詞審音表》為準(zhǔn)。

推普周宣傳口號:

積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。

讓標(biāo)準(zhǔn)的語言充滿家園,讓正確的文字流行身邊。

樹立語言規(guī)范意識,建和諧校園環(huán)境。

普及普通話,從孩子抓起。

普通話——我們的校園語言

普通話——時(shí)代的需求,時(shí)尚的追求。

普通話——情感的紐帶,溝通的橋梁。

普通話——讓生活更精彩,讓社會(huì)更溫馨。說好普通話,方便你我他。

說好普通話,就業(yè)空間大。

說好普通話,朋友遍天下。

推廣普通話,普及靠大家。

說好普通話,強(qiáng)軍保國家。

附二:推普領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長:王俊 副組長:雍自華、曹發(fā)枝、管靜 成員:各班語文教師 班級推普員名單:二(1)班三(1)班 二(2)班三(2)班 二(3)班三(3)班 二(4)班三(4)班

二(5)班三(5)班

三(6)班

四(1)班五(1)班

四(2)班五(2)班

四(3)班五(3)班

四(4)班五(4)班

四(5)班五(5)班

四(6)班五(6)班

六(1)班六(5)班

六(2)班六(6)班

六(3)班六(7)班

六(4)班

第四篇:推普周活動(dòng)方案

推普周活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,我校特制定計(jì)劃如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)組織 組長:譚寧宇

副組長:易三運(yùn)、郭永勤

成員:李王開、譚國亮、唐湘平、卓志華

二、時(shí)間

2012年9月14日——9月20日

三、工作措施

1.利用行政會(huì)時(shí)間做好工作安排,分工明確,責(zé)任到人。2.利用集會(huì)時(shí)間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

3、聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組,每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,召開聯(lián)絡(luò)會(huì)議,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

4、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”,學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

5、開展校內(nèi)宣傳活動(dòng),在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標(biāo)語,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng),全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。

(1)舉辦一期推普宣傳板報(bào)

各班出好一期推普宣傳專欄板報(bào),內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號、學(xué)校“六個(gè)一”活動(dòng)安排及有關(guān)推普的知識。

(2)舉行一次有關(guān)推普的國旗下講話。

(3)舉行一次“愛的教育——情感日記”征文活動(dòng)

結(jié)合省教育部門有關(guān)活動(dòng)的要求,舉行“愛的教育——情感日記”征文活動(dòng),內(nèi)容主要為:給老師的一封信。(4)在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳,讓全社會(huì)充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高城市文化品位,促進(jìn)文明城市創(chuàng)建,維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

(5)做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)學(xué)校號召學(xué)生做個(gè)有心人,爭當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí) 向有關(guān) 老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。

(6)組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。

利用班會(huì)時(shí)間,以班級為單位舉行推普主題班會(huì)。

7、繼續(xù)以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動(dòng)。

云田中學(xué)政教處 2012年9月12日

第五篇:推普周活動(dòng)方案

城北辦邵火廟小學(xué)關(guān)于 2016年第十九屆推普周活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義:

開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說好普通話的氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間:

2016年9月8日—14日

三、活動(dòng)主題:

規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

四、活動(dòng)目的:

1、利用豐富多彩的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

五、主要活動(dòng)安排

1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。

(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。

(2)布置一版推普周活動(dòng)花絮。

2、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園教師、家長、幼兒講好普通話。

3、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻(xiàn)”詩歌朗誦活動(dòng)。

4、幼兒故事大王比賽。

5、在周一國旗下活動(dòng)中開展推普教育宣傳活動(dòng)。

6、教師走出校園進(jìn)行宣傳活動(dòng),發(fā)放推普宣傳單,使更多的人認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

“說好普通話 做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!

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