第一篇：雙小2012推普周活動總結9.26

雙橋小學2011推普周活動總結

為在了增強全體師生的語言規范意識、法制意識，提高熱愛祖國語言、正確規范使用祖國語言的熱情和水平，我校開展了為期一周的推廣普通話活動，并取得了一定的效果，達到了預期的目的，現總結如下：

一、宣傳到位 1、9月5日升旗儀式上，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義。讓全體師生知道普通話是我們共同的語言，向全體師生們倡議積極參加“全國推廣普通話宣傳周”活動，要求老師上課應說普通話，學生間對話盡量以普通話為主，自覺地在社會公共交際中使用普通話，培養良好的講普通話的素質，提高自己講普通話的水平。

2、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍。

每個班級在黑板報中都開辟了一塊語言文字角，大隊部專門出了一期黑板報；在學校內設了永久性的宣傳標牌；布置了專門的語言文字專欄和文學園地專欄。

二、活動開展

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：5-6年級推普宣傳征文評比；1-4年級推普宣傳卡評比；班級黑板報語言文字角評比；學校“推普標兵”評選。

三、師生協作，活動初見成效

通過一系列多姿多彩的活動，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。學校教師與教師、教師與學生、學生與學生之間初步養成用普通話交流的習慣。教師的板書規范了，學生書寫的水平也在不斷地提高。

四、存在問題及措施

個別學生的普通話講得不夠標準，漢字寫的不夠規范。有待于幫其加強學習、訓練和提高。

推普活動是一項持續、長期的工作，我校將以全體師生“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。

第二篇：推普周活動總結

2016年光明小學第十九屆推普周活動總結

2016年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，我校結合實際情況，依據2016年第19屆全國推廣普通話宣傳周活動方案為指導，全力動員、廣泛宣傳，以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

1、加強組織領導。為加強對第十九屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有副校長及各班主任。

2、制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，保證活動順利進行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用黑板報、校園櫥窗等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如：普通話誦讀比賽、推普手抄報評比、推普主題班會等活動。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

6、組織學生進入校園或公共場所，對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯，增強了學生的規范用字的意識。

7、積累資料檔案，做好有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了學校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭學校的語言文字工作再上新臺階。

花所鄉光明小學 2016年9月14日

第三篇：朝小推普周活動總結

朝鮮族小學2016年推普周活動總結

普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第十九屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在紅領巾廣播上，大隊委做了題為“說好普通話、寫好規范字”的講話，其間以幽默笑話：某縣縣長在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認識到了說好普通話的重要性，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實.二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

（一）宣傳動員，營造氛圍。

1、學校環境宣傳：在學校大門上和教學樓的的LED顯示屏上打出宣傳標語

2、紅領巾廣播站宣傳了有關“推普”等相關材料。

3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機做了推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。4、9月8日，給各班級和學生家長發放了《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（二）做好系列活動（1）開展了一次主題班會。

各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。時間：周四下午班隊課（2）一次主題黑板報評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。時間：周四前完成。（3）開展了“啄木鳥糾錯”活動。

利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，并向學校反映，讓他們及時進行糾正。

（4）開展了學生書法展示、評比活動。展示內容為推廣普通話的有關文字。

（5）開展了推普手抄報比賽，四到六年級每班3到5份，學校進了行評比與展示。

（6）加強了校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。（7）開展了“經典詩文誦讀”活動。

（8）組織參加教育主管部門舉行的學生硬筆書法比賽。（9月份）。

勃利縣朝鮮族小學 2016年9月22日

第四篇：2007推普周活動總結

2007推普周活動總結

今年的推普周主題是：“推廣普通話、使用規范字”。在9月9日到15日第十個全國普通話宣傳周期間，我校以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為使今后的“推普”工作更好地開展，現對推普活動情況總結如下：

一、加強宣傳組織：

為了使全國“第十屆推普活動”深入開展，我園繼續成立了領導小組，使我園“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展。

1、9月10日為宣傳發動階段，組織大家學習有關的文件精神。

2、自9月11日起，學校營造優美的園部語言環境。校園張貼“普及規范化語言文字工作”的宣傳畫，并在樓道及進出口顯要位置懸掛了“請講普通話”的提示語，在數量上，位置上都做了充分考慮，時刻提醒教師、學生、以及來校辦事人員要講普通話，使用文明用語，包括養成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環境中接受熏陶，營造一種語言文字規范化的輿論氛圍。

3、各年級組開展相應的推普周活動。

4、利用本周召開了家長會的契機，對家長進行了關于國家新頒布的語言文字規范標準的宣傳，力爭得到家長對語言文字工作的支持和配合。

5、9月15日對推普工作全面分析，認真總結。

二、加強普通話學習：

在宣傳周期間，我校利用政治學習組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

三、教師活動，落實安排：

1、以本屆推普周為契機，開展優質課比賽活動，繼續做好我校教職員工參加普通話水平培訓工作。

2、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上規范使用普通話教學的情況進行抽查，將納入本月的考核中。

3、暑假進行了“我的師德觀”主題政治學習活動，讓教師在活動中學習規范語言的運用，相互學習標準化的語言。

四、學生活動，豐富有效：

1、充分發揮學校網站、宣傳櫥窗的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍，張貼《國家通用語言文字法》相關條款及推普口號、宣傳標語等，推出網上推普專欄，提高師生推普意識。

2、利用升旗儀式對學生進行專題教育，讓師生明確推普工作的重大意義，并宣讀倡議書。

3、每班出一期推廣普通話的專題黑板報。

4、廣播站在推普周內，進行一次十分鐘的專題廣播，播發相關知識與信息。

5、開展校園啄木鳥行動，對學校用字和本地的社會用字進行查錯糾錯。組織學生走上街頭進行推普宣傳，擬在蓮湖廣場，汽車站，社區設立宣傳咨詢點。

本次活動獲得了很大的成功，這和全園師生積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生意識到了說普通話的重要性，為養成說普通話打好了基礎。大力推廣普通話，促進語言文字規范化，這將是一項長期而艱巨的任務。我們的推普將常抓不懈，與時俱進！

第五篇：推普周活動總結

推普周活動總結

一年一度的推普周結束了，學校為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，開展了一系列的活動，現將活動情況總結如下：

一、指導思想：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規。大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。

二、活動主題

大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

三、活動時間：2016年9月12日——2016年9月18日

四、活動內容：

（一）積極宣傳，營造氛圍。

1.利用校園銀屏滾動宣傳標語“說普通話、寫規范字、用文明語，做文明人”，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。2.利用學校走廊電視向全校師生發出推廣普通話的倡議書、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

（二）開展實踐活動，落實推普周的實效性。1.九年級召開一次主題班會：說普通話，寫規范字，從我做起 ；積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

2.八年級出校園黑板報：說普通話，寫規范字，熱愛祖國語言文字。

3.七年級組織開展“啄木鳥”行動，對學校用語用字和在上學或放學的路上，對當地的社會用字進行查錯糾錯活動，并將照片或文字說明等進行展出。

五、活動要求: 1.要求廣大教師要充分意識到推普工作的重要意義，把推普工作與日常教育教學工作結合起來，把提高學生的語言能力作為素質教育的重要內容。

2.要充分發揮教師的主導作用與學生的主體作用，以活動為載體，積極開展豐富多彩的宣傳教育活動，并積極發揮學校的作用，有機的將校內校外活動結合起來，使普通話不僅成為教學語言、校園語言，也能逐步成為社會交際語言。

3.學校的每一位教師都應成為推普工作的帶頭人，都應成為學生的模范和表率。廣大教師要自覺地把普通話作為自己的職業語言，把說普通話、寫規范字變成一種自覺行為。

4.推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規工作的銜接和融合，活動時間不局限于9月份第三周，與本校其他的宣傳活動結合起來，彼此借勢借力，進一步擴大宣傳聲勢，延長宣傳時效。

通榆縣第八中學校 2016年9月20