第一篇:06-07學年度普及實驗教學工作總結
泗渡鎮半邊街小學2006—2007學年度第二學期
“普 實” 工 作 總結
本學期以來,我們認真完成實驗教學所要求的每一個環節,認真整理平時所收集的資料;加強實驗的常規管理,把常規管理的日程作好記錄。開足開齊實驗教學中所要求的每一個實驗,并且堅持以實驗課前教師先做實驗、先鉆研教材和熟悉課前準備的原則,也就是“課前準備課后整理”的 原則。不斷完善實驗教學的思路。特別是對教學儀器的管理,使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高,保證了降低損失率的目標。在學生學科學的興趣方 面,也大大的得到了提高學生的熱情程度。使他們在學習科學知識方面打下堅實基礎,促進了學生全面素質的發展?,F將具體總結介紹如下:
按原計劃完成實驗教學。開足開齊了原計劃的實驗課程,堅持實驗課前先實驗,實驗課后作整理資料的原則,完善實驗教學的思路指導實驗教學工作。一學期以來,實驗教學得到了明顯的提高,使實驗教學與常規化管理接軌的同時,也使“普實”工作中的資料得到了完善的收集與管理,也就是資料的有據可依的重要保障。為此,實驗教學也有了可*的基礎,并且在平時的教學過程中,不斷鉆研教材,不斷地熟悉 實驗,使每一個實驗都能順利地完成,也使實驗教學有了良好的發展。在學校領導的重視下,在課外實踐活動計劃下,我校校級科技興趣小組常年堅持開展活動,集體課外活動由教師領隊到野外采集標本等,個人課外活動是自己按教師要 求完成自制學具,自制實驗儀器,自己做一些力所能及的實驗,或做給其他的同學看,豐富了學生的課外活動,也增加了學生實驗能力。并且在江蘇省教育廳開展的 青少年金鑰匙科技教育競賽活動中,屢獲佳績。
總之,這一學期的實驗教學工作都達到預期的計劃,但也存在不少的問題,在今后的工作中不斷改進。
泗渡鎮半邊街小學
2007年7月
第二篇:全鎮普及實驗教學工作總結
法鎮普及實驗教學工作總結
幾年來,我鎮堅持以 “三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的教育方針、政策,加強學校常規管理,加大學?;A設施建設投入,加強教師隊伍建設,全鎮教育教學工作成效顯著,人民的文化素質得到了提高,特別是普及九年義務教育在去年通過了驗收,普及實驗教學工作也取得很好的成效,進一步增強了學生的動手操作能力,“普實”工作水平已基本達到驗收標準,現將工作情況匯報如下:
一、基本情況: 法鎮轄24個行政村,1.8萬人口,現有學校17所,其中九年制學校1所,完全小學3所,教學點13個;全鎮教職員工113人;在校學生1769人,其中初中生614人,小學生1155人。
二、加強領導,確?!捌諏崱惫ぷ饔行七M。
我校成立了普及實驗教學工作領導小組和組織機構,指定負責“普實”工作人員。領導小組要對本校的“普實”工作情況進行調查摸底,做到心中有數,并制定好我校的“普實”工作計劃、措施和實施“普實”的具體時間安排并形成文件,切實履行職責、做到組織落實、督導檢查落實。確?!捌諏崱惫ぷ髟鷮嵱行七M。通過一個學期的“普實”工作準備工作。
三、加大投入,努力使儀器配齊率達標。
1、全鎮共有兼職實驗教師及管理員10人;圖書管理員兼職1人,均為大專以上學歷,其中中級職稱1人,初級職稱10人。實驗 教師和管理員均經過培訓,已具備實驗管理人員條件要求,政治思想素質高,工作勤懇,能勝任本職工作。
2、法鎮九年制學校共建有化學、物理、科學3個儀器室和2個實驗室,儀器室每間面積25平方米,實驗室面積每間75平方米。學校先后投資50萬元配備實驗儀器設備?;瘜W儀器1243件,配齊率達63%;物理儀器1888件,配齊率達91%;科學儀器944件,配齊率達50%;生物儀器754件,配齊率達24%。法鎮興隆完全小學建有科學實驗室1個,面積75平方米。學校先后投資10萬元配備實驗儀器設備,有科學儀器435件,配齊率達23%。儀器質量符合有關要求,合格率達到規定標準。
四、強化管理,普及實驗教學。
為了普及實驗教學,我們加強了規范化管理,做到了規章制度健全,實驗記錄、實驗報告完善。學校能嚴格按照課程標準和教材規定,開出各類實驗。演示實驗開課率達到95%以上,分組實驗開課率達到85%以上。圖書室有專人管理,規章制度健全完善,師生借閱方便,圖書日均流量達100余冊。
二〇〇八年十月六日
第三篇:2008—20096學普及實驗教學工作總結
泗渡鎮半邊街小學2008—2009學 第一學期“普實” 工 作 總結
我校是區教育局確定的三類小學,在校學生51人。自“普實”工作開展以來,取得了一定的成績,當然,也存在一些問題,主要是軟件不硬,硬件太軟.教師的演示試驗和學生的分組試驗不能保質保量完成,教學效果不明顯,試驗室尚缺,相應的水電安裝及必要設施不能保障試驗的有序開展與工作的正常推行。教師無專職人員,專業水平不高,教學效果不明顯,自制教具還未形成制度和養成良好習慣,“普室”工作的重要性還沒有認識到位,措施不力,離上級要求還有很大差距,距達標要求還有很多工作要做。
學校以“三個代表”重要思想為指導,上下齊心協力抓“普實”工作,以規范軟件資料收集、整理、歸檔為手段.全面推進素質教育,提高教育質量為目的.實驗教學既是我校的重點工作,也是上級檢查驗收的關鍵環節之一。為此,我校的實驗教師總是努力鉆研,積極認真參加上級組織的各種培訓,以提高自己的操作技能,以便更好地服務于實驗教學。
每學期開學初實驗教師認真學習上級下發的相關文件精神,擬訂切實可行的實驗教學計劃、實驗目錄及分周推進表,確保實驗教學工作穩步推進。
由于教材改版,原來的儀器有些實驗已不能完成,區教育局11月份對學校又增配了一批儀器設備,我們對其認真的盤點清理,上柜、上臘,入賬。
為了明年迎接“國檢”,按照區教育局的要求,完善普實資料。認真組織實驗教學。實驗教師鉆研教材,課前認真備課,熟悉儀器,備課中嚴格按要求進行。實驗儀器使用嚴格按相關制度執行。
期末結束,實驗教師都認真對三至六年級的學生進行實驗操作考查和理論知識考試,并寫出相關實驗教學工作總結,為今后的教學提供寶貴的經驗。
本期的教師演示實驗和學生分組實驗按照《遵義市教育局教儀站下發的中小學分組實驗的通知》結合學校的儀器,教師演示實驗按教材的要求完成,學生分組實驗完成60個。總之,我校實驗教學工作的開展是扎實的,本期的實驗教學已經順利的完成,但在學生進行課外實驗的自覺性還不夠強,科技活動的形式和內容還不夠豐富,實驗教師和學生的實驗技能還有待提高。
匯川區泗渡鎮半邊街小學
2008-12-24
第四篇:普及實驗教學自查報告
普及實驗教學自檢報告
幾年來,正陽小學在上級黨政教育部門的正確領導下,把“著眼素質,培養能力,辦出特色”作為學校的辦學宗旨,加快了辦學條件的改善和辦學水平的提高。重視學生動手實踐能力和創新能力的培養,加強實驗教學管理,現將工作情況匯報如下:
一、學?;厩闆r
正陽小學始建于1986年,是區屬一所全日制小學,是長春市一類一級學?!,F有24個教學班,12 名學生,112名教職工。學校設有標準的語音室,微機室,多功能電教室。校園電機臺、校園網站、多媒體教學交互系統,以及實驗室、衛生室和圖書室,師生閱覽室等專用教室及設備,而且各室有專人負責,新老三室多年投入使用。
二、如大投入,改善辦學條件
21世紀是信息化社會,學校必須給學生營造一個良好的信息化教學環境。因此,我校加大投資為度,投資58萬元在原有的新三室的基礎上建立了多媒體教學交互系統和校園電視臺,達到了班與班的互通和資源共享,為教師教育教學提拱有利保障,同時推出適合校園生活的電視欄目及校園新聞,建立校園網站,全面實施與落實“校校通”工程,形成正陽小學“校園主頁”,加大學校宣傳力度,為推名師、創建名校打下良好基礎。加強信息資源建設,不斷豐富教學資源,庫存的光碟、錄像帶、錄音帶合計為1392件,為教師教學查閱信息提供方便,同時增添常規的教學儀器和設備。滿足了課堂教學的需要。
三、加強“老三室”建設,完善儀器設備配備。上學期我校以晉升一類一級為契機,加大對“老三室”投入,進一步完善了“老三室”設備設施。圖書室圖書配備已達市一類一級標準,藏書總量26000余冊,人均達20冊,具有良好的通風、防潮、照明設施。衛生室器械,藥品設施配備齊全。實驗室儀器配備率達96%,水電到位,有防火防盜設施,如今“老三室”都已達市一類一級標準,且專室專用,有專人管理。
四、加強實驗教學及儀器管理
1、領導重視
學校十分重視實驗教學工作,實驗室和實驗教學工作有領導分管,做到年初有計劃、工作有檢查、年終有總結,學校領導十分關注實驗教學工作,對實驗教學工作予以及時的檢查、督促與指導。
2、加強帳目檔案管理
學校帳目管理有專人負責,做到檔案、帳目管理規范,有固定資產帳、臺帳、做到帳賬相符,賬物相符。
3、制度落實
學校嚴格遵守規章制度,對于儀器設備入庫驗收,領用、外借賠償、整理盤點等都有記載,維護保養、維修制度健全并落到實處。
4、儀器保管存放合理
儀器擺放遵照分科、分類、定室、定板、定位的原則,設柜總編號,標明儀器名稱和型號存放科學整齊,儀器藥品管理不混放。同時對儀器進行檢查維修,定期進行衛生打掃,從而使儀器完好率達95%以上,保證了實驗教學的正常進行。
5、加強實驗教學管理
學校有實驗教學布置和要求、教師有實驗教學計劃,有實驗備課記錄,有實驗教室,有實驗教學進度,分組演示開出率達100%,學生有實驗報告,并要求教師實驗報告批閱及時,了解學生實驗情況,另外,學校期末定期考查學生完成實驗情況,注重學生動手實踐能力培養。
幾年來,我們正陽小學一直把教學高質量,人才高素質做為教學工作出發點和歸宿,今后我們還要在實驗教學工作中不斷努力,開拓進取,以培養出更多更優秀的社會需要的人才。
普及實驗教學自檢報告
綠園區正陽小學 二00二年十月
第五篇:實驗教學普及工作匯報材料范文
壯崗二中教學教研制度
壯崗二中實驗教學管理制度
一、成立領導小組 開展教研活動
成立以校長為核心的普實領導小組,定期舉行實驗教學研討活動,確立“實驗教學與學生創新能力的培養”課題,有計劃的進行實驗公開課,堅持理論與實踐相結合的原則,不斷適應新教學形勢的需要。
二、實驗教學儀器配置
嚴格按國家新一類標準配備與更新,實行動態管理,我校實驗儀器、音、體、美、衛、勞技器材、圖書數量已全部達標,實驗用房基本達標,適應教學改革的需要。實驗室水、電路暢通,地面整潔,窗簾、室內張貼物整齊劃一,文化氛圍濃郁,各種安全設施齊全,無安全隱患。
三、教學儀器管理
配備專任實驗教師三人,全部有專科以上學歷,經過市縣培訓后,持證上崗。并與學校簽訂安全責任書。各種儀器管理規范,儀器擺放科學美觀,儀器使用說明書,實驗教學計劃,財產檔案完備,標簽分類明確。實驗及時維修和每月一次大檢修,確保使用正常,每學期一次儀器清查。各種儀器、藥品分類編號排放,嚴格儀器借還制度,危險藥品專櫥雙鎖,切實抓好實驗室“十防”。
四、教學管理
按要求開足開全課程,分組實驗、演示實驗開出率達100%,學生實驗操作熟練,成立興趣與創新活動實驗小組,實行全天候的開放實驗室,實驗教學已成為實施素質教育的主要陣地。有計劃的進行實驗教學研討,舉行公開課,并根據實驗教學的特殊的工作環境,對實驗教師實行特別補貼,有力的調動的他們的積極性。
壯崗二中教學教研制度
五、檔案管理
——建立建全儀器賬簿,賬、表、物三統一。建立“四規則、兩職責”,并上墻裝裱,有詳實的儀器入庫登記,有專門的檔案櫥。
——制定教學計劃,有齊全的實驗記錄,教學進度表。——實驗通知單完整齊全、按年級、科目裝訂成冊?!f明分類存放完整,有維修保養記錄、真實詳細。
六、學校的高度重視是搞好實驗室建設的前提
搞好中學實驗室建設可以促進學校的整體發展,是對學校工作進行綜合評價的重要方面,就我市來說規范化學校驗收、校園環境示范學校驗收、以及學校督導評估工作都把實驗室建設作為重要的評價依據,這就不能不引起學校領導的高度重視,加大了對實驗室建設的投資力度,這是搞好實驗教學的有利的因素。此外,學校每年還要拿出相當的資金來購置藥品,更新儀器,使實驗室的硬件建設不斷適應教育改革的需要,這項成績的取得,主要取決于學校領導集體的遠見卓識。
七、發揮實驗教師的積極性是搞好實驗室建設的基礎
中學實驗室的工作是一項綜合性較強的工作。既涉及到教育、教學、教研,也涉及到管理、服務、檔案、安全,這些任務的專業性技術性都很強,這就要求實驗教師不但要有扎實的專業知識,還要具有高尚的職業道德和綜合能力。實驗教師的思想品德和工作態度在實驗室建設中起著重要的作用實驗教師愿意從事實驗室工作的很少,兼職實驗教師較多,老教師較多,這種現象具有普遍性,農村中學更為突出,其原因是實驗室的工作不易出成績,實驗教師的待遇低、職稱評定、評優等受到影響,實驗教師多在準備室辦公,化學實驗教師的身體受到不同程度的損害。管理人員專業知識的不足也造成了管理上的“售貨式”,完全依賴授課教師的指令和要求,以及“自選式”管理,不能輔助授課
壯崗二中教學教研制度
教師主動的開展工作,我們暫把該類情況稱為“一把鎖”現象,嚴重制約實驗教學發展。因此,要搞好實驗室建設,發揮實驗教學的優勢,必須配有德才兼備的實驗教師,充分發揮他們的積極性,考慮他們的實際困難,為他們的工作排憂解難。實踐證明細致思想工作是發揮教師工作積極性的有效手段。
1、加強培訓,提高素質
實驗教師是教師隊伍的組成部分,實驗是探究性學習的重要途徑,實驗教學是素質教育的重要內容,要搞好素質教育首先應該提高教師的綜合素質。教育行政部門應該建立實驗教師的評價體系,定期組織實驗教師的專業進修,主要圍繞以下幾個方面:①實驗教師的職業道德;②現代教育理論教改經驗;③實驗教學研究與創新;④現代教學技術知識及設備的使用;⑤實驗室的現代化管理。
2、加強自身修養,不斷提高思想水平和專業水平
實驗教師要充分認識實驗室工作的重要性,把實驗與培養新型人才緊密聯系起來,做到愛崗敬業,注意不斷更新知識,加強專業理論知識和現代化教育技術知識的學習,不斷提高實驗操作技能和使用現代教學手段的能力,熟悉課程標準和教材,對所有實驗做到心中有數,加強實驗教改的研究和多功能教具的研制,要學會服務學會管理,不斷提高綜合管理能力及創新能力。
3、創造良好的氛圍
為了使實驗教師能更好地發揮作用,學校領導、教師都要關心支持他們的工作,充分認識實驗室工作在培養新型人才、提高教學成績及推動學校發展中的作用,同時要教育學生尊重實驗教師的勞動。
八、儀器設備的更新換代是搞好實驗室建設的重要環節
實驗室的儀器設備是學校教學科研水平的物質基礎,為了充分發揮實驗室在教育教學中的作用,進一步提高學生的創新意識
壯崗二中教學教研制度
和綜合能力,應當注意儀器的更新換代和現代化教學設備的引進。
九、建立健全的制度檔案是搞好實驗室建設的重要保障
1、建立科學的管理制度
搞好實驗室建設,規范內部管理,必須有一套科學的管理制度,主要包括以下幾個方面:(1)實驗教學管理制度,如實驗教學及教研計劃的制定;實驗教學的實施及評價。(2)儀器設備管理制度,如儀器設備破損賠償制度和報廢制度。(3)藥品管理制度,如試劑的使用規則,易燃或具有腐蝕性藥品與有毒藥品的使用規則。(4)實驗室日常工作管理制度,如實驗教師崗位職責,儀器藥品存放規則,實驗室規則等。(5)安全管理制度,如實驗室安全守則,常見傷害的救護及應急措施等。
2、實驗室檔案的建立
實驗室檔案的建立是中學實驗室建設的重要組成部分,它不僅將老師們在實驗教學、研究探索及學生小組活動的經驗和成果記錄下來以便再用,也為實驗室和學校的整體發展規劃提供可靠的資源數據。實驗室檔案可概括為以下幾類:
(1)實驗室建設類:①實驗室建立的時間編制;所承擔的班組數和學生總數。②各室面積及分組情況。③試驗教師的情況。(2)實驗室設備類:①儀器設備,主要指儀器設備的類別(按固定資產低值易耗分)、名稱、型號、產地、規格、單價、購入量等。②現代教學設備,指計算機、電視、實物投影、液晶投影機等購置日期、產地、型號、使用情況記錄等。③化學藥品類,按一般藥品(單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物)和易燃、易爆、有毒、強腐蝕等分類,包括購入記錄和使用記錄。
(3)實驗教學類:①實驗教學計劃,包括試驗教學現狀,學生實驗技能分析,本學期實驗教學的主要目標任務和要求,提高實驗教學質量的措施,進度安排等。②實驗登記表,包括試驗年
壯崗二中教學教研制度
級、課題、試驗類別、日期、實驗所需儀器藥品、實驗效果、儀器性能、安全事故記錄等。
(4)實驗活動類:①實驗科研記錄、課外小組活動記錄、會考實驗記錄等。②實驗教學總結、實驗室工作計劃和總結。③實驗抽查和常規檢查記錄。