第一篇：淺談加強科普信息化工作提升全民科學素質

淺談加強科普信息化工作提升全民科學素質

摘 要：當前，中華民族正在實現兩個百年目標進程之中而不斷奮斗，實現偉大中國夢的理想，在此階段內來不斷的去促進文化發展與科技發展和社會繁榮，從根本上促進科技進步。但是若想有條不紊的進行下去，就必須依靠科普來完成，從而更好更優的促進全民科學素質有力提升。

關鍵詞：科普；信息化；工作；全民；科學素質；提升

科普信息化，它是國家信息化過程中的重要組成部分，強化科普信息化建設力度，可以在一定程度上進行科學思想傳播和科學精神有力弘揚，且使得全民科學文化素質穩步攀升，順勢引導大眾群體對科學生活方式，助力國家創新建設，這是黨和國家實施的一項重要舉措。

一、科普信息化簡述

科普信息化建設進行，主要以互聯互通和科學權威為主要原則，注重內容和發展，深度彰顯科普內容建設，突出對企業和社會相關機構依賴程度，運用當前傳播途徑和信息服務平臺，將各方力量集合到一點上，除此之外，也將社會資源要點融入其中，基于此，建立科學、合理的科普信息服務結構體系，最大限度上激發科普市場活力和社會公眾創造力，深度培育科普信息化新興業態，對科普服務產品進行科學細化分類，使科普活?泳弒腹?益性、多樣性和個性化，以致滿足全民發展需求和社會需求。

科普信息化建設內容總共分為四點：

第一點是建設內容多樣化和建設形式多樣化，所建設網絡科普內容豐富。

第二點是空間開放化和公眾參與程度加深，用戶生產內容也被涵蓋其中，隨之進行網絡科普互動空間創建。

第三點是應用趨近成熟和高效的網絡信息傳播途徑進行精準服務優質提供。

第四點是創建科普全面性與科普科學性，做好審核考察工作，隨之為大眾提供可靠科普信息與準確科普信息內容。

科普信息化建設操作，需要應用現代化信息技術和網絡信息技術，然后在二者推動下，全方位、多角度的進行科普升級與進步，深度引領大眾素質提升，改變原有科普老舊模式，達成全民素養和素質雙重強化，為大眾創業、萬眾創新的局面形成打下堅實根基，不僅如此，也為實施創新驅動戰略方針政策、全面小康等奠定基礎。

二、加強科普信息化工作提升全民科學素質的具體策略

1.科普網站優化

對傳播媒體和大眾群體之間的互動交流溝通加以重視，科普活動發展至今，從科學普及演變成了公眾理解科學，再后來就變成了科學傳播，科普工作若想得以順利開展和前行，應該從實際角度出發，剔除原有傳統、單一式的傳播特點，通過數次調查和分析可以看出，科普網站一方，需要始終堅實科學性基本原則，通過創新和互動性要素、趣味性要素合理融入，提升站內人氣，從根本上達到科普優質宣傳效能。

針對虛假、不良科普內容進行篩選，因為這些不良信息內容很可能對大眾造成消極誤導，并且使得科普網站欄目品味和欄目質量都有所降低，期間應該進行針對性操作和嚴謹性操作以及前沿性操作，關鍵點在于權威性，務必對最新的科普動態信息進行如實掌握，加大真理宣傳力度，將迷信扼殺在搖籃之中，大力反對迷信觀點和行為，在網站上圖文并茂的展示出來，賦予欄目趣味性特質和知識性特質以及科學性特質，創建優質科普平臺。

老舊式科普不再適應當前社會發展需求和大眾需求，網絡時代的到來，給科普工作帶來了諸多便利，科普表現形式日趨多樣化，旨在提升科普內容趣味性，使得大眾容易理解知識，應該使用信息處理技術，將科普知識生動形象的展示在大眾視野之中，對公眾加以傳播，此時科學知識務必通俗易懂，并且要具備觀感和美感，增強科普趣味性十分的有必要，還有強化科普知識趣味性和科普知識可讀性以及科普知識內容感染力等。

2.科普畫廊建設

科普畫廊建設是科普信息化工程中的重要組成部分，是提升全民素質的主要途徑之一，電子科普畫廊創建實際上歸屬于公益設施范疇之內，科學與民眾交流的核心渠道，對先進科技信息內容進行綜合展示，通過科普宣傳欄創建和電子科普畫廊創建，以及科普顯示屏設置等，拓寬服務平臺的多樣化服務功能，穩步提升科普能力的狀況下樹立優秀、良好的地區形象。

建設電子科普畫廊項目，其具備著投資少優點和見效快優點以及覆蓋面廣優點等，特別是在農村區域范圍內，其經濟發展相對來說比較滯后，可以有力拓展農村科普宣傳陣地選擇，其次是其安裝步驟簡潔，空間限制因素相對來說比較少，可以直接的在墻壁上設置，選址操作和安裝操作空間大，加之科普畫廊生動性和靈活性，民眾可以理解與接受。再者就是畫廊內含信息量豐富且多，通過反復播放調整以及聯網控制，會達成真正意義上的資源共享，內容方面具備著便利性優點與快捷性優點，管理起來十分方便，并且操作成本投入極少。

3.科技館信息化建設

首先是科普影院創建，對影像教育知識內容和信息等進行大力推廣，電影內容上，信息容量巨大，具備先天性優勢，可以在一定程度上充分反映出自然科學歷史性題材影片以及科幻類題材影片，大眾群體借助此模式會了解外界發生事件以及各國歷史等，借助新型處理技術，使得觀眾有著身臨其境的感覺，從內容到形式之上的細節更新，滿足大眾多口味需求。

其次是建立數字科技館機構，這是青少年教育的主要陣地之一，要負起責任來，立足當前科技館現有的一些資源，通過不斷開發資源，充實內容，建立網絡科技館形式，方便用戶閱讀和瀏覽，科技館發展目標就是為此，信息技術發展趨勢下，必須要建立此機構，多類型的教育宣傳形式和自由開放的政策，科學技術普及之路才會十分開闊。

結束語

時代在發展，社會在進步，全民素質有待提升，科普工作務必進行，當前信息化科普是未來必然走向，現在就需要找出問題所在，針對性、便利性的對民眾進行科普，實地、網絡二者并行，更好更優的促進全面科學素質提升，助力國家全面發展。

參考文獻：

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[4]我國低碳經濟綜合評價――基于驅動力-壓力-狀態-影響-響應模型[J].王宗軍，潘文硯.技術經濟.2012（12）

[5]創新文化與中國文化創新[J].張超中，武夷山.中國軟科學.2010（10）

作者簡介：

金花（1972-）女，山東省泰安市人，民族：朝鮮族，職稱：館員，學歷：本科。研究方向：群眾文化，青少年科技科普.

第二篇：關于加強科普工作提升全民科學素質的提案

關于加強科普工作提升全民科學素質的提案

摘要：全國政協十一屆五次會議提案第3880號

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_ 案 由:關于加強科普工作提升全民科學素質的提案

審查意見：建議國務院交由主辦單位科技部會同中國科協,國家廣電總局辦理 提 案 人：鄭國光,徐延豪,王庭大 主 題 詞：科普 提案形式：個人聯名 內 容：

中國科學技術協會最新調查數據顯示，2010年中國公民具有基本科學素質的僅為3.27%。這意味著我國有近13億人不具備基本的科學素質，對什么是科學、科學與非科學/反科學/偽科學的區別缺乏必要了解，未掌握必要的科學知識，不能用科學的態度和方法處理實際問題或參與公共事務。因此，我國科普工作亟待加強。

加強科普工作，提升全民科學素質，能夠為一系列國家重大發展戰略的實現提供人力資源保障；能夠為貫徹黨和政府的方針政策夯實群眾基礎；能夠增強群眾獲取和運用科技知識改善生活質量的能力，促進實現共同富裕；能夠增加群眾防災避險的能力，促進人口健康和保障公共安全。

科學普及與科技創新是提升國家科學技術總體水平的一體兩翼。加強科普工作，提升全民科學素質，能夠造就有利于人才輩出的良好環境，不斷發展壯大我國科技人才隊伍；能夠發展創新文化，培育全社會的創新精神；能夠動員全社會力量，為建設創新型國家而奮斗；能夠推動科技成果轉化，讓科技發展成果惠及全體人民。

科普工作是一項系統工作，是一項基礎性社會工程。改革開放以來，特別是實施科教興國戰略以來，我國公民科學素質建設工作取得了較大進展，但仍存在許多問題。人均接受正規教育年限低于世界平均水平；學生科學素質結構存在明顯缺陷；公民缺少接受終身教育的機會。科普長效運行機制尚未形成；科普設施、隊伍、經費等資源不足；大眾傳媒傳播科技的力度不夠、質量不高、學科不平衡。公民科學素質建設的公共服務未能有效滿足社會需求，公民提升自身科學素質的主動性尚未充分調動。

為此，建議國務院主管科普工作的科技部聯合中國科協等部門：

第一、高度重視并切實將科普工作作為國家科技創新和文化建設的重要內容抓好。黨的十七屆六中全會提出，要發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，全面提高科學文化素質。弘揚科學精神，普及科學知識，倡導移風易俗、抵制封建迷信。社會主義文化大發展大繁榮，應當重視并加強科學普及工作，而且全民科學素質建設工作也應在政府引導下推進，將科普工作納入政府工作的內容。從世界經驗來看，政府的重視，是科普成功的關鍵因素之一。1993年，泰國和南非兩個國家的艾滋病感染率都是1%。隨后十年中，泰國舉國上下高度重視對艾滋病的科普工作，不斷加強對公眾的教育。然而南非政府對此則漠不關心。到了2003年，泰國的艾滋病感染率仍控制在1%以內，而在南非感染率已銳增至10%以上。

第二，突出重點，普及現代科學知識。重點宣傳普及節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，提高公民的基本科學素質。例如，我國大多數中小學生和老年人對自然災害防御缺乏基本了解，不清楚現代社會自然災害的基本防御措施、逃生技法和應急自救辦法，需要廣泛普及防災減災知識。

教育部門應將《全民科學素質行動綱要》中提出的重點宣傳普及內容寫入中小學教材。社區是科普教育主陣地，應發揮其科普的作用。廣播電視、網絡等大眾傳媒應高度重視防災減災知識宣傳普及工作，開設常規欄目，增加科普節目比重，以保證普及工作的持續性和覆蓋面。開辟科普類電視節目落地的綠色通道，加強科普記者培訓，建立科學記者、科學編輯與科學家群體之間溝通機制。

第三，建立科普工作長效機制。科普是一項公益性事業。應建立行政主管機構牽頭，各部門聯動，全社會參與的科普工作機制，加大財政對科普工作的投入。要大力推動科普產業的發展，廣泛動員企業、民間團體等社會力量參與科普，切實解決科普設施、經費等資源不足的情況。例如，出臺金融、稅收配套政策，鼓勵企業參與科普工作。鼓勵和支持非政府組織從事科普工作。

第四，廣泛調動科學家的科普工作責任感和使命感。科普工作的科學性以及我國公眾對科學權威的信賴決定了科普是每位科學家的專業職責的一部分。對在科普工作中做出貢獻的科研機構和個人，政府應給予獎勵和表彰；對科技人員的科普論著和其他優秀成果，應規定作為評聘專業技術職稱職務的依據；幫助科學家了解傳媒，學習如何用通俗易懂的方式解說科學。

來源：中國政協網

第三篇：提升全民科學素質

多措并舉，全力推動全民科學素質的提升

硚口區環保局

近年來，在區委區政府和區全民科學素質工作領導小組的領導下，區環保局高度重視，形成主要領導牽頭、分管領導具體抓、各部門按職責落實的工作班子，并充分發揮部門職能作用，以環境宣傳教育為主要手段，較好完成了“十二五”期間環保宣傳教育等目標任務，在重點宣傳節約資源、保護生態、改善環境、綠色生活理念等方面不斷推進工作，提高了轄區公眾環保意識，并加大執法力度，努力創新工作方法，扎實推動我局全民科學素質各項工作有效開展。

一、開展環保宣傳教育活動加強科學素質建設

為了提升全民科學素質，環保局積極開展群眾性、社會性科普宣傳活動。以環境保護、綠色生活、生態文明為主題，開展形式多樣的環保教育活動，不斷提高全民的環保意識和科學素質，呈現以下幾個方面的特點：

一是充分利用報刊、網絡等新聞媒體，及時向社會公開宣傳環境保護工作，擴大新聞報道的覆蓋率和影響面。近兩年我局積極向《中國環境報》、《武漢環境》等報刊投稿，累積發表環保類文章60余篇，在硚口區政府、武漢市環保局等網站發表信息200余篇。多角度多方位讓廣大群眾逐漸加深對環保工作的認識，更加積極主動投入到環保行動中去。二是以“六?五”世界環境日等重點節日為契機，在機關、企事業、學校、社區組織開展各項活動，有效提高群眾的環保科學素質。我局每年在“六?五”世界環境日期間，通過多種形式向廣大群眾大力宣傳環境保護的重要性，并在平時利用多種機會在不同場合普及環保小知識。根據每年環境日不同的宣傳主題和新頒布環境保護法律法規內容，在機關、學校、企事業、社區開展環保知識講座和環保知識競賽等活動。每年與區黨校商定計劃，聯合為區管干部、科級干部上環保主題課程。今年6月份開展的“建設生態硚口，推動綠色發展”的環保知識競賽活動，在機關和社區取得了較好的環保宣傳效果。我局組織不同專題的知識講座活動，由局里高級工程師主講，通過新穎的環保知識和綠色生活技巧，逐漸在社區和學校形成了一定的影響，即使在雨雪天也有大批群眾冒雨聽取講座。另外，我局還利用“3.15”、“地球日”、“科普宣傳周”等宣傳活動，設立環境保護宣傳咨詢點，廣泛開展環保進基層活動，現場解答群眾提出的環保問題。

三是進一步拓寬綠色創建活動領域，繼續開展綠色學校、綠色社區、綠色機關等創建活動，使綠色出行、綠色消費、綠色生活方式成為人們的自覺行為。在綠色學校創建工作中，我局和區教育局堅持以“環境教育為依托，倡導綠色管理，帶動學校素質教育水平的整體提高，培養素質全面的學生”為理念,將生態環境保護、減少污染和從環保小事做起貫穿到學校教育各個環節和過程，努力提高環境教育的針對性和實效性，讓學生們從小培養環保意識和習慣。在綠色社區創建活動中，我局除了組織專家進行講座和環保知識競賽以外，還通過在社區懸掛橫幅、發放宣傳材料、發放環保購物袋、展板宣傳等方式向廣大居民宣傳有關環境保護的科學知識，讓居民更好的了解改善環境的重要性和環保知識，倡議居民以實際行動自覺做保護生態環境的踐行者。

四是積極開展新的環保法律法規的宣傳活動，為切實提高全民法律意識和素質、倡導法治、促進和諧，我局以“六五”普法活動為契機，在全局上下深入開展學法、知法、守法、用法等法制宣傳教育活動,進一步提高干部職工的法律素質。組織干部職工學習新《環境保護法》、《水污染防治行動計劃》、《大氣污染防治行動計劃》、《土壤污染防治行動計劃》等，認真組織干部職工參加全省行政執法資格考試。同時深入社區和學校認真組織開展普法宣傳教育活動，重點對貼近居民生活的法律法規進行宣傳。倡導全民知法守法，推動生態文明建設和全民環保科學素質的提高，呼吁全民行動起來共建美好綠色家園。近年來我局累計在學校和社區發放環保法律法規資料及宣傳手冊1000余份，設置展版10塊，懸掛宣傳橫幅30余幅，并利用企事業單位電子屏滾動播出環保宣傳內容。這些方法有力宣傳了環保法律法規，形成良好的環保輿論氛圍，進一步提高了轄區群眾的環保意識和水平。

二、在提升環境保護工作水平中促進科學素質建設

一是嚴格環境執法，強化環境監管。為了確保全市生態環境安全，我局每年開展多次“整治違法排污企業，維護群眾身心健康”的環保專項行動，突出解決群眾關心的大氣污染和水污染等問題。我局不定期對全區污染源進行監督執法檢查，嚴厲打擊偷排、漏排、閑置設施等環境違法行為。積極開展環保大檢查行動，采取明察與暗查相結合，兩年來出動執法人員600余人次，執法車300余臺次，發出50余份環境違法行為改正通知書和行政處罰文件。在每年中、高考期間，環境監察人員加強環境噪聲監管，確保考生有一個安靜的學習、生活、考試環境。通過對違法企業查處和整頓，加強對重點排污企業實行嚴格監管，在執法過程中也使企事業和群眾對環保法律法規有更加深刻的認識，增強企事業單位對社會和公眾環境負責的意識。

二是在行政審批中嚴把環境準入關。促進經濟發展，保護生態文明，“預防為主”是我局長期堅持貫徹的指導方針。如何做到提前預防，我局在環保行政審批中，一是嚴格控制新污染源的產生，堅持“五不批”，即對超過總量控制指標，生態破壞嚴重的項目一律不批；對不符合環境法律法規的項目一律不批；選址與規劃不符，布局不合理的項目一律不批；對產生重大不利影響，群眾反映強烈的項目一律不批；對不具備治污能力，無排污容量的項目一律不批。二是認真執行環境影響評價制度，按照《建設項目環境保護分類管理名錄》的規定，不降低環境影響評價等級。三是實行重點項目、敏感項目集體審批，對污染物排放量較大的，對生態環境影響較大的，或項目所處位置敏感的，召開局長辦公會，集體研究決策。同時，對違反環評和“三同時”制度的企業，堅決依法停建、停產，促使轄區企事業單位環保守法意識進一步提高。

三是在不斷強化環保學習培訓中提高素質。堅持業務與理論學習相結合，創建學習型領導班子和學習型機關。一是堅持以局黨委理論學習中心組為核心，中層干部為重點，局機關和二級單位抓落實，形成全員參加的學習格局，建立學習檔案，促進學習效果。二是制定培訓計劃，組織機關干部參與各項科普教育活動，定期組織環境監察和監測人員在局內和局外上臺講課，在轄區開展知識講座、進企業進行實地指導，積極參加業務技能競賽并取得好成績，通過積極開展科普知識和環保法律法規知識培訓，提高了廣大干部群眾科學素質和能力水平。

三、不斷完善工作舉措提升科學素質建設水平

一是強化責任落實，切實推進全民科學素質建設工作。要扎實推進全民科學素質各項工作，必須緊緊圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》的工作目標，研究部署工作計劃、目標任務和措施，嚴格按照“全面推動公民科學素質建設，發展科學教育，使全民科學素質在整體上有大幅度提高”的長遠目標，認真貫徹落實局領導班子統一領導、各科室各負其責的工作機制，切實推進提高科學素質的各項工作。

二是統籌謀劃、制定方案，確保各項工作有條不紊開展。要結合工作實際，統籌謀劃“十三五”期間環保宣傳教育活動，精心組織、周密部署，按照行動的主要任務、時間安排、具體內容、工作措施和目標制定分時間段的具體方案和計劃安排，使培訓和教育更加及時和有針對性，也為順利開展各項工作提供更加明確的指導方針和操作指南。

三是進一步強化環境監管，提升環境執法水平。嚴格執法標準，以解決危害群眾健康和影響可持續發展的突出矛盾和環境問題為重點，持續開展環境檢查專項行動，采取更加切實有效的方法，加大環境監管與執法力度，消除環境風險隱患。

四是拓寬宣傳教育渠道，使環保法律法規深入人心。今后的工作中要采取更多的新形式、新辦法開展環境保護知識、法律、法規的宣傳教育活動。利用微信平臺等多種的方式開展形式多樣的系列宣傳活動，提高全社會環境保護知識的知曉率，營造濃厚的環保輿論氛圍，進一步提高全民環境保護科學素質。

2016年是“十三五”啟動年，我局將全面落實區委、區政府關于生態文明建設和環境保護的安排部署，牢固樹立和貫徹落實綠色發展理念，以改善環境質量為核心，堅決治理大氣、水、土壤污染，解決突出環境問題，保障環境安全，推進環境管理體制改革，提升人民群眾環境滿意度，為加快建設現代商貿強區、美麗生態硚口作出新貢獻。

第四篇：加強社區科普工作 不斷提高全民科學素質

加強社區科普工作 不斷提高全民科學素質

申維辰

《 人民日報 》（2013年06月20日 16 版）

隨著我國城鎮化步伐加快和城市管理體制創新，社區工作的基礎性作用日益突出。總結先進經驗，加強社區科普工作，對提高全民科學素質，促進城鎮化健康發展有著重要的意義。

黨的十八大精神和實現中國夢的宏大戰略，吹響了新的歷史起點上我國城鎮化快速發展的新號角

黨的十八大精神和實現中國夢的宏大戰略，不僅是我國經濟社會發展的行動指南，也為推動城鎮化蓬勃發展注入了新的動力。城鎮化是實現現代化的必由之路，是實現中國夢的重要支撐。黨的十八大明確提出堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路，促進工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展。應當看到，在全面建成小康社會的歷史進程中，城鎮化是拉動內需的最大動力，是促進發展的最大潛力，是打造中國經濟升級版的最大引擎。城鎮化的演進，已經引發并將繼續帶動社會結構的深刻變動和人們生產生活方式的深刻變革，已經引發并將繼續推動鄉土社會向城鎮社會的轉變、傳統文明向現代文明的轉變。城鎮化不僅需要產業的培育和支撐，而且需要人的素質的培養和提升。無論是實現城鎮產業優化升級、創新發展，還是培育科學文明健康的生活方式；無論是提高人們融入城鎮的適應能力、就業能力、創業能力，還是滿足人的全面發展的需求，都需要科學知識的支撐，都需要科學素質工作的支持。開展城鎮社區科普工作，一定要從這樣的大背景下來認識，一定要站在這樣的時代高度上來把握，一定要用這樣的寬廣視野來謀劃，努力在服務經濟社會發展中找準工作方位，努力在城鄉社會結構深刻變動中找到工作重點，努力在人們生產生活方式的變化中打開工作新空間。

城鎮化快速發展的新形勢、科技發展面臨的新階段，為社區科普工作拓展了廣闊舞臺、提出了更高要求

未來發展要靠城鎮化來帶動，要靠科技創新來驅動。實現城鎮化的發展、實現科技的創新，需要全社會良好的科學素質作基礎。社區科普是科普工作的重要組成部分。新的形勢、新的階段，提供了社區科普工作新的機遇，也賦予了社區科普工作新的責任。

提高社區居民科學素質是實現人的城鎮化的重要條件。城鎮化的核心是人的城鎮化。伴隨著城鎮化浪潮的興起，大量農村變為社區，大量農民變為市民，當前我國有一半以上人口居住在城鎮，有2.6億農民工在城鎮工作。社區是城鎮居民生活的基本單元，是開展科普工作的重要依托。加強社區科普工作，幫助城鎮居民豐富知識、拓展視野、提升技能，有利于城鎮居民特別是新居民增強生活能力、社會適應能力和公共事務參與能力，提升就業能力、創業能力和發展能力，從而真正融入城鎮社會、成為其中的一分子。

提高社區居民科學素質是實施創新驅動發展戰略的重要舉措。實施創新驅動發展戰略，關鍵在于增強全社會的自主創新能力，基礎在于提高全民的科學素質。公民的科學素質是科技創新的土壤。社區是科普工作的重要陣地，隨著創新驅動發展戰略的深入實施，社區科普工作的地位和作用將越來越突出。加強社區科普工作，提高社區居民科學素質，進而提升全民科學素質，能夠有效筑牢國家創新驅動發展戰略的基礎，夯實全社會創新發展的后勁，增強經濟社會發展的內生動力。

提高社區居民科學素質是增進社會主義核心價值體系社會認同的重要基礎。建設社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀，要以全體社會成員科學素質的不斷提高為前提。實踐表明，具備更高科學素養的人，更容易理解社會主義核心價值體系的深刻內涵，更容易將社會主義核心價值觀作為自己的行動指南和判斷是非的價值標準；科普工作越扎實的地方，社會主義核心價值體系傳播得越廣泛越深入。加強社區科普工作，提高社區居民科學素質，讓人們既能深切感受到科學的魅力，又能更好地領悟到價值的真諦；既能增進對科學的熱愛，又能增強對主流價值的認同，從而促進社會主義核心價值觀的培育和踐行。

提高社區居民科學素質是促進民生福祉的重要內容。科學技術從來沒有像現在這樣如此深刻地影響著經濟發展和社會進步，從來沒有像今天這樣如此密切地關系著民生改善和群眾福祉。一個公民的科學素質折射出他的生活品質，一個社會的科學理性映射出這個社會的精神品位。科普工作不僅是提升科學素質的重要渠道，也是增進民生幸福的重要手段。從某種意義上說，科普工作也是民生工作。加強社區科普工作，提高社區居民科學素質，對于幫助人們養成科學健康文明的生活方式，提高生活質量和健康水平，滿足多樣化的精神文化需求，提升追求幸福的能力具有不可替代的作用。

堅持面向社區基層、服務社區群眾，創造性地開展城鎮社區科普工作

經過多年努力，我國具備基本科學素質的公民比例已經達到3.27%，但與“十二五”公民科學素質5%的目標還有較大差距。應當說，實現這樣的目標任務重、時間緊。加強城鎮社區科普工作，對實現我們的目標意義重大。我們要認真落實《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》，按照《中國科協關于加強城鎮社區科普工作的意見》，深化科普宣傳，狠抓薄弱環節，注重工作創新，完善體制機制，加強科普資源開發開放和共享服務，全面提高科普公共服務能力，推動社區科普工作不斷向廣度深度發展。

一要著力聚焦社區居民生產生活，有針對性地開展科普工作。社區科普工作要敏銳把握新變化、新期待，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，圍繞人們生產生活安排項目、開展活動、提供服務，加強針對性，提高實效性。要廣泛宣傳黨和國家關于推動科技發展的重大戰略、方針政策和重要舉措，展示我國科技事業發展取得的巨大成就，堅定人們對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要積極介紹世界科技發展的新趨勢新特點和重大成果，介紹我國在科技前沿領域取得的重要進展和重大突破，激發人們特別是青少年的科技熱情。要大力宣傳與群眾日常生活密切相關的科學知識，促進人們養成科學健康文明的生活方式。要注重宣傳優秀科技工作者和科技創新團隊，特別是宣傳那些為我國科技發展作出杰出貢獻的科學家，進一步營造尊重科學、崇尚科學的濃厚氛圍。

二要著力建設社區科普服務平臺，提升社區科普服務能力。社區科普工作要融入進去、持續下去，必須有陣地、有平臺。要抓好社區科普陣地建設，積極實施“社區科普益民行動計劃”，建立完善社區科普益民服務站、社區科普學校、社區科普櫥窗畫廊、社區科普活動室等設施，搭建起服務社區居民的有效平臺。要抓好科普活動，攝制播映科普主題的電影電視，舉辦講座展覽，開展現場服務，深化科普示范街道、科普示范家庭等創建活動，吸引群眾在參與中體驗科技樂趣、提升科學素質。要抓好社區科普網絡建設，注重運用社區局域網以及手機短信、微博、微信等渠道開展科普工作，構建起實體網絡與虛擬網絡相銜接的科普工作網絡體系。要抓好科普資源整合，發揮高等院校、科研機構和企業、科技社團、科技場館等單位的資源優勢，促進科研與科普有機結合，推動優質科普資源向社區開放、向社區聚集。

三要著力發展科普產業、培育科普產品市場，滿足群眾不斷增長的科普需求。發展科普產業是社會主義市場經濟條件下滿足人們不斷增長的科普需求的重要途徑。發展科普產業必須把社會效益放在首位，堅持事業與產業并舉、公益與市場互補，在大力發展科普事業的同時，積極培育壯大科普產業，實現雙輪驅動、兩翼齊飛，使科普產業成為科普工作新的增長點。要抓住國家大力發展文化產業的有利契機，加強對科普產業的研究，提出支持科普產業發展的對策建議。要加強科普產品的研發開發，深入挖掘科普資源，找準產品與市場的對接點，培育科普產業鏈，創新產品設計生產營銷方式，開拓科普消費市場。要整合社會資源、集聚社會力量，推動科普與文化、教育、藝術、體育、旅游等領域的融合，使科普服務的觸角延伸到城鎮社會的更多領域。

四要著力改進創新，打造群眾滿意的社區科普活動品牌。科普工作本質上是一項群眾工作，社區科普工作尤其是這樣。要立足社區實際，根據居民組成、文化背景、民生需求、資源條件、生活環境等不同情況，開展具有時代特點、社區特色的科普活動，打造活動品牌，用品牌提升工作效果。要注重豐富科普的形式載體，賦予科普工作以時代元素和時代表現，賦予科普工作以具象化的呈現和個性化的展示，提升人們參與科普的興趣和熱情。要擴大科普工作覆蓋面，針對青少年、老年人、進城務工人員、生活困難居民、殘障特需人士等重點人群，有的放矢地開展科普活動。

五要著力完善工作機制，形成推進社區科普工作的強大合力。科普工作涉及面廣，涉及部門多，必須堅持大聯合、大協作的原則。社區科普工作是整個科普工作的重要組成部分，是促進社區和諧、提升城鎮文明的一項基礎性工作。各地要高度重視城鎮社區科普工作，積極爭取黨委政府的大力支持，切實把社區科普工作納入城鎮發展的總體規劃，推動解決工作中的困難和問題，確保社區科普工作有政策措施、有經費保障。各有關部門要按照科學素質綱要的要求，加強溝通、密切配合，落實分工責任，采取有力舉措，精心組織實施，形成攜手推進社區科普工作的強大合力。各級科協要履行好綱要工作牽頭單位的職責，加強統籌協調和調查研究，加強督促檢查和績效考核，加強監測評估和政策激勵，推動社區科普工作落到實處。近期，按照國務院的要求，中國科協將會同有關部門，在全國開展全民科學素質行動計劃綱要實施工作“十二五”中期評估，對各地工作包括社區科普工作進行實地督查。要加強社區科普組織建設，推動社區確定科普專干，配備社區科普員，打造一支高素質的專兼職相結合的社區科普工作隊伍，做到社區科普工作有組織、有機構、有名冊、有活動、有考核。廣大科技工作者要發揮自身特長和優勢，積極擔當科普宣傳員、科普志愿者和青少年科技輔導員，為社區科普工作貢獻智慧和力量。

（作者為中國科協黨組書記、書記處第一書記）

第五篇：科普創新助推全民科學素質建設

科普創新助推全民科學素質建設

徐延豪 《光明日報》（2014年09月04日

版）

●2010年我國具備基本科學素質公民的比例達到了3.27%，比2007年的2.25%提高了1.02個百分點。

●根據測算，到2020年，我國公民具備基本科學素質的比例應超過10%，才能保障我國進入創新型國家行列。

●科普應關注對象的多元、尊重人的個性和尊嚴，以更加人性化、平民化的姿態融入百姓的生活。

●科普信息化將為科學傳播打開一扇新的窗戶，不僅僅是新技術的應用，更是適應信息時代的理念嬗變。

●今天的科普具有了更厚重的人文內涵，它思考更宏大的命題——如何將當代科學文化匯入傳統文化的肌體。

我們的民族正行進在實現兩個百年目標、實現偉大中國夢的宏大征程中，這個過程需要科技的發展、文化的繁榮、社會的和諧與進步，而這一切都離不開科普事業，科普使“人”這個一切創造力和生產力最核心的要素得以實現全面發展。提高公民科學素質，既是弘揚科學精神、傳播科學文化的內在要求，也是提高國民整體素質、增強綜合國力和國際競爭力的迫切需要。

全民科學素質建設對實現中國夢意義重大

黨和政府一直高度重視公民科學素質建設。特別是進入新世紀以來，我國公民科學素質建設工作進入了快速發展的新階段。國務院先后頒布實施了《全民科學素質行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》和《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011—2015年）》。在黨中央和國務院的正確領導下，各地區、各部門積極開展公民科學素質建設工作并取得顯著成效，公民科學素質水平明顯提升，基本實現了《全民科學素質行動計劃綱要》提出的發展目標，為建設創新型國家發揮了重要作用。據中國公民科學素質調查顯示，2010年我國具備基本科學素質公民的比例達到了3.27%，比2005年的1.60%提高了1.67個百分點，比2007年的2.25%提高了1.02個百分點。

當前，我國已進入全面建成小康社會的關鍵時期和深化改革的攻堅時期。大力提升公民科學素質，對于加快經濟發展方式轉變、增強自主創新能力、推進社會主義文化強國建設具有重要意義。中共中央、國務院《關于深化科技體制改革加快國家創新體系建設的意見》明確提出，到2015年，提高全民科學素質，實現我國公民具備基本科學素質的比例超過5%的目標。根據測算，到2020年，我國公民具備基本科學素質的比例應超過10%，才能有效支撐科技人力資源的產出，保障我國進入創新型國家行列。

科普工作也要走向現代化

面對迅猛變化的世界，面對變化帶給我們的諸多挑戰，我們必須把握時代變化的脈搏，把握時代帶給我們的機遇和風險，始終以創新的思維統領工作全局，不斷開拓新的道路。我認為，當今時代三種強烈而深刻的變化，對科普創新提出了直接需求。

第一是人的變化，數十年來，伴隨著經濟社會的全面發展，中國人的思想、觀念和心理狀態發生了巨大改變，人們的需求呈現多樣化和個性化，這也體現在對科學的利益訴求上，這給科普工作帶來了對象的復雜化，科普只有關注到對象的多元、尊重人的個性和尊嚴，才能取得更好的效果，這也要求科普摒棄那種大而化之、居高臨下的思維，而應以更加人性化、平民化的姿態融入百姓的生活。

我們時代的人們具有更強烈的參與公共事務決策、管理和監督的意愿，具有更強烈的社會責任感，他們用自己的知識理念和價值判斷，積極地通過各種途徑參與公共事務，大量公共科學事件凸顯了公民這種公共意識的覺醒，這是社會進步的縮影，但也給科普帶來了全新的議題，科普如何讓公民更理性、更高質量地參與社會生活，如何正確地導引公眾對科學議題的理解，使公眾認知對科學發展與社會和諧產生良性的作用，這都是需要認真思考的話題。

第二種變化是技術的改變。技術的發展使人類的信息傳播活動達到了一個全新的高度，在信息革命的浪潮中，大數據、自媒體、云計算、全媒體等新概念層出不窮，傳統的科普方式顯得有些力不從心，科普信息化則將為科學傳播打開一扇新的窗戶。科普信息化不僅僅是新技術的應用，更是適應信息時代的理念嬗變。

第三種變化是科普內涵的改變。由于歷史的局限性，過去的科普過于重視科學的功利效果，強調的是實用技術在經濟生活中的應用，使科學家的科研成果轉化為生產力。今天的科普已不僅僅將科學視為一個器物層面的東西，而是一個文化的符號，科普具有了更厚重的人文內涵，它在關注人的生存、發展和幸福等最現實的民生問題的同時，去思考更宏大的命題——如何將當代科學文化匯入傳統文化的肌體，這是一個具有深遠歷史意義的話題。

變化的時代隨時挑戰我們的思維和情感，唯有自身變化才能應對時代變化，科普創新是應對新形勢的不二法則。我認為，科普創新必須著力解決制約公民科學素質建設的深層次問題，包括公民科學素質的地域差距、科普資源發展不均衡、科普信息化和現代化滯后、公民科學素質建設動員機制不完善和保障條件不足。只有這些問題得到有效突破，公民科學素質建設才能躍上新的臺階。

未來公民科學素質建設主要方向

今后一個時期的公民科學素質建設工作，必須要貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神，服務于國家的經濟社會發展，特別是創新驅動發展戰略實施，以及全面深化改革的總要求，要從國家經濟社會發展的總體布局出發，把加強公民科學素質建設擺在重要位置，以“創新科普技術和手段、加快科普信息化和現代化建設”為重點，突出科學素質工作的大眾性、基層性、基礎性，圍繞目標，明確責任，重心下移，服務基層，貼近公眾，惠及民生，完善機制，督導落實，推動全民科學素質工作再上新臺階。

為實現上述目的，我認為應從以下幾個方面入手：

一是推動共建機制有效落實，健全全社會動員機制。繼續按照“國務院領導、各部門分工負責、聯合協作”的工作機制，以“大聯合、大協作”的方式，形成“政府推動、多部門聯合協作、社會和公眾廣泛參與”的工作格局，推動《全民科學素質行動計劃綱要》各項工作任務有效落實。

二是抓住大數據時代重要機遇，大力加強推進科普信息化和現代化。必須高度重視以互聯網為基礎的新媒體在科普工作中的作用，探索新媒體與科普內容的融合途徑。加強科普信息化工作，樹立現代信息社會的理念，充分運用先進信息技術，融合、開發和分享科普信息資源，拓展科普傳播渠道，創新科普手段、載體和機制。

三是面向基層夯實基礎，切實加強重點人群科學素質建設。重點加大對農村、邊遠、貧困、民族地區群眾的科普服務力度。重視農村“三留守”問題，健全農村留守兒童、留守婦女、留守老人科普服務體系。加強城鎮新居民科學素質建設，幫助新居民提升自身素質、融入城鎮生產生活。加強青少年科學素質建設，建立和完善反映青少年科學素質發展水平的評價和監測體系。

四是促進科研與科普有機結合，加大科普資源開發與開放力度。加強科普資源開發與共享，進一步繁榮科普創作，鼓勵科技、教育、傳媒工作者和社會各界參與科普創作，推出更多的優質原創科普作品。著力促進高校、科研院所和企業的優質科普資源開發開放，不斷擴大科普受益面，加強科研與科普的結合，進一步推動實施對科研項目的科普任務要求。

五是加強科普公共服務能力建設，不斷拓寬公眾提升自身科學素質的途徑和渠道。進一步加強中國特色科技館體系建設，將中國特色的科技館體系作為將科普服務納入社會公共文化服務體系的重要內容。要協調有關方面推動文化館、博物館、圖書館、美術館、青少年宮等增加科普教育功能，引導自然保護區、地質公園、動植物園等強化科普教育功能，并充分利用現代科技手段，提升科普宣教的效果。

六是加強科普投入和人才隊伍建設，為公民科學素質建設提供堅實保障。推動建立穩定增長的科普投入機制，明確國家財政科普投入占GDP的比例，逐步加大對地方尤其是西部、貧困地區的轉移支付力度，為科普條件均等化提供資金保障。培養和造就專兼結合、素質過硬、規模宏大的科普人才隊伍。要加快推動高等院校科技傳播與普及專業學科發展；優化科普人才結構，把發展專職和兼職科普人才隊伍放在同等重要的位置；大力培養面向基層的科普人才，創新科普人才的培養和考核機制。

（作者系中國科協黨組成員、書記處書記）