第一篇:青縣三類城市語言文字工作匯報(定稿)
完善機制 突出重點
全力推進三類城市語言文字達標創建工作
——青縣國家三類城市語言文字工作匯報
各位領導、各位專家:
大家上午好!
下面,我代表縣語委就我縣語言文字工作開展情況匯報如下:
一、青縣對于語言文字工作的認識
應該說,語言文字工作上級有要求,我縣更有內在動力,這主要基于我縣對語言文字工作的高度重視和深刻認識。我縣在推進語言文字工作上主要有以下三個認識:
——抓語言文字工作就是抓文化、抓文明
語言文字是文化的載體和重要組成部分,從大處講,是一個民族、一個國家、一個地方進步和文明程度的一個重要標志;從小處講,它也最直接地體現著一個人的素養。我縣高度重視語言文字工作,并將語言文字工作與精神文明創建和文化事業發展緊密結合、共同推進。今年我縣連續11年被評為“河北省文化先進縣”,語言文字工作的扎實開展功不可沒。
——抓語言文字工作就是抓城市化、現代化
我們深刻認識到,語言文字是城市文明的重要組成部分,抓城市化不僅要抓高樓大廈、綠地廣場,還要抓好市民文明素質的提升,只有內外兼修,才是真正的城市化。特別在三年大變樣工作中,我縣把語言文字大變樣做為重點工作之一,集中開展了普通話推廣使用,對不規范字牌匾進行了重點治理,樹立了我縣良
好的形象,使我縣順利通過了“三年大變樣”和“省級園林城”驗收。
——抓語言文字工作就是抓機遇、抓發展
當前城市之間的競爭已經發展成為綜合實力的競爭,語言文字工作將做為我們縣城與城市、與國際大都市接軌的橋梁和紐帶發揮重要的溝通交流作用。我縣是河北省環京津、環渤海開放縣,是河北省確定的環京津休閑旅游城市示范縣,又是河北省確定的環京津衛星城,這些戰略發展機遇都需要語言和文字這一重要載體去實現。因此,語言文字是實現青縣大發展、快發展、超常規發展的重要組成部分。
二、青縣開展語言文字工作的做法與成效
為全面推進語言文字工作,我縣主要做了五個方面的工作: 一是抓好每年的推普周宣傳活動。推普周是推普工作的重要載體,每年我縣都要精心部署。在今年的“十三個推普周”期間,縣語委制作了“說普通話、寫規范字、促進社會文明”大型公益廣告牌1塊。教育局及各部門、窗口單位分別按要求制作了宣傳條幅標語150條,在主干道上懸掛。縣電視臺制作了10多條宣傳標語在黃金時間循環播放,并及時跟蹤報道全縣重大的語言文字工作活動,制作專題新聞5條。各級各類學校開展了“五個一”宣傳活動。即,在校園內、外墻懸掛一幅推普宣傳標語,舉辦一期推普宣傳板報(或手抄報),組織一場全校性推普宣傳主題活動,開展一次“啄木鳥行動”的社會用字檢查活動,組織一次以推普為主題的班、隊會。
二是突出抓好重點領域。在黨政機關、街道、學校、新聞媒體和服務行業全面推進和落實推普工作。規定在日常工作中,將
普通話作為工作用語、會議用語和交流用語,接聽電話、接待來訪、接受采訪、會議講話都堅持用普通話。另外,公文應用中要做到不使用繁體字、異體字和國家明令禁止使用的三簡字,避免錯別字。
教育系統是推普工作重點中的重點。全縣教育系統大力推進語言文字工作“六納入”機制,成效明顯。⑴納入“青縣中小學教師考核評價指標體系”;⑵ 納入校園文化建設的總體要求;⑵納入教師資格認定的必備條件;⑶納入教師招聘和職稱評聘的基本條件;⑷納入教師繼續教育培訓內容和學分登記;⑸納入教育教學常規管理和課堂教學評價;⑹納入教師基本功大賽和各個學科優質課競賽評分標準。
三是加強普通話培訓與測試工作。今年6月份,縣委組織部、人社局、教育局、縣語委下發了《關于開展黨政機關工作人員普通話培訓測試工作的通知》,對全縣機關干部開展了培訓、測試工作。全縣共有2000名機關工作人員,全部參加了普通話培訓,有1711多人參加了普通話測試,經過84場測試,全縣1711名國家公職人員順利完成了普通話等級測試,成績良好。
四是開展語言文字規范化一條街創建活動。我縣對社會用字嚴格管理,要求面向社會公眾展示的標牌、燈箱廣告、電子屏幕、標語、門頭牌匾以及促銷活動等用字規范,無錯別字、三簡字現象。今年9月、10月,縣語委聯合縣文明辦、縣城管局、縣工商局、縣建設局、縣衛生局等執法部門經常進行檢查,發現問題及時處理,形成了從業人員自律、職能部門監管、社會輿論監督的用字管理格局。
五是加強語言文字檔案資料建設。檔案材料是評估驗收的重要依據。全縣各單位在開展語言文字的同時,同步做好文字資料、圖片資料、音像資料、實物資料、專題資料等檔案材料的整理工作。各相關單位根據《語言文字工作評估任務分工表》逐條、逐項整理入檔、存檔,并交縣語委匯總,市語委對我縣檔案建設情況進行專項檢查,并給予肯定。
三、推廣語言文字工作的主要成效
幾年的語言文字工作推廣,成效顯著,簡單說我縣主要發生了三個變化:
第一個變化,縣城越來越像大城市了。這幾年青縣變化很大,樓高了,廣場多了,公共服務設施配備水平有了很大提高,但是變化最大的,還是人們的交流方式,不論在商場、銀行、賓館、學校,還是居住的小區,隨處都可以聽到人們用普通話進行交流,置身其中,就像到了北京、天津這些大城市一樣,說明推廣普通話有力的促進了我縣的城市化。
第二個變化,市民的文明程度提高了。普通話本身就是文明語言,說普通話,做文明人,的確如此。近年來,我們把普通話與文明用語結合起來共同推廣,市民使用俗字俗話的少了,文明用語的使用率高了,自然而然的提高了市民文明素質。
第三個變化,發展環境優化了。通過推廣普通話、寫規范字,青縣的發展環境優化了,受到了外地客商的高度認可,與國際接軌程度越來越高。特別明顯的是鄉鎮,以前幾乎聽不到一個說普通話的,但是現在因為工作需要,出現了一大批說普通話的同志,不僅促進了全縣的招商引資工作,而且鄉鎮也逐漸走出了封閉,逐漸融入到了城市文明之中。
四、存在的問題及下一步打算
應該看到,我縣的語言文字工作與先進縣市縣相比還有一定差距,具體表現在:推普工作還有待加強;社會用字還不夠規范;用詞用語不文明的現象還偶有出現。上述問題我們將在最短的時間內盡快解決。
這次國家三類城市語言文字評估工作給我們提供了一個審視自我、查找不足、揚長避短的機會。我們要努力把迎接語言文字評估的過程,變成提高市民語言文字規范意識的過程,變成督促、引導黨政機關、學校、新聞媒體和服務行業提高語言文字規范化水平的過程,努力推動全縣語言文字工作水平再上一個新臺階。
2010年12月19日
第二篇:創建三類城市語言文字工作匯報
xx縣人民醫院
關于創建三類城市語言文字工作達標情況
工 作 匯 報
尊敬的各位領導、各位專家,大家好:
我院創建于1949年,現占地面積128畝,設有床位400張,職工280名,是一家集醫療、教學、科研、預防、急救、康復為一體的綜合性二級甲等醫院。
我院是我縣唯一的“國家二級甲等醫院”、我縣唯一的急救站、xx縣孕產婦搶救中心、xx縣愛嬰醫院、xx無痛醫院、xx司法醫學鑒定中心、xx縣體檢中心,科室齊全、設備精良、技術力量雄厚、服務熱情周到。
為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和迎接河北省三類城市語言文字工作評估驗收,我院的語言文字工作在縣語言文字工作委員會和縣衛生局的領導下,緊密結合醫院的實際工作,開展了多種形式的規范語言文字工作,取得了一定成效。
一、領導重視,機構健全
作為xx縣衛生系統的重要窗口單位之一,我院始終把語言文字規范化工作作為醫院精神文明建設工作的重要組成部分,一直高度重視、長抓不懈。院領導班子高度重視語言文字工作推廣與使用,將規范醫院的語言文字工作列入醫院工作的重要議程。繼今年年初全院醫、護人員及收費、藥房窗口服務人員參加普通話培訓、測試之后,我院于今年2月份專門成立了語言文字工作領導小組,制定了《xxx人民醫院語言文字工作實施方案》、《xxx人民醫院關于加強語言文字規范化建設的制度》等。組長由我親自擔任,副組長由副院長xxx、黨支部副書記xxx、紀檢書記xxx擔任,領導小組成員由院辦公室、人力資源部、信息科、宣傳科科員擔任,領導小組下設辦公室。
二、宣傳到位,措施得力
1.認真學習,提高認識。于4月13日召開“創建河北省三類城市語言文字工作動員大會”,組織全院干部職工認真學習了語言文字工作的相關文件精神,號召職工人人說好普通話,人人寫好規范字。
2.創設語言文字宣傳環境,營造良好的推普氛圍。在醫院門診、住院部顯著位置懸掛推普宣傳條幅,設立推普宣傳欄,宣傳《國家通用語言文字法》及相關知識;在各科室、各部門醒目位置設立“請說普通話,請寫規范字”、“說普通話、寫規范字、做文明人”提示牌;通過電子顯示屏和醫院網站等形式進行語言文字宣傳,使全院職工了解使用國家通用語言文字的重要意義,增強使用語言文字的自覺性。
3、積極組織我院急診科、藥劑科、財務科等窗口科室職工召開“窗口科室文明優質服務暨推普工作”專題會議,組織職工認真學習領會《國家通用語言文字法》、《河北省三類城市語言文字工作評估方案》、《xxx縣語委辦關于迎接省三類城市語言文字工作評估的通知》等有關文件精神,使大家深入了解省三類城市語言文字工作評估對于公共服務行業的要求和迎評工作的意義,并制訂了相關的服務措施,規范了服務窗口的服務用語。
4、把普通話納入職工業務培訓的重要內容,同時作為招聘新員工的條件之一。凡1954年1月1日以后出生的工作人員普通話水平需達到三級乙等以上水平,窗口科室職工和兼有教學任務的醫務人員普通話要達到“二級乙等”以上水平。普通話水平將列入工作考核內容。
5、抓好普通話培訓和測試工作。我院積極組織醫療、護理人員和行政辦公、后勤人員96人,參加了由縣語委辦舉辦的普通話培訓班,并參加了普通話全省統一測試,測試合格率達100%,取得了很好的成績,結合我院部分職工原有普通話證,持證總人數達180人。
通過各種形式的宣傳和語言文字活動的開展,提高了全院干部職工應用普通話和規范字的能力,為積極營造良好的醫患溝通環境,打造和諧語言生活奠定基礎。
三、認真自查自糾,制定整改措施
我院語言文字工作領導小組不定期對各科室語言文字使用情況進行督導檢查。
1、不定期對各科室在接聽電話、查房、會議、與患者溝通等方面是否使用普通話進行檢查。
2、檢查院內各種標牌、指示牌、電子顯示屏、宣傳板報及網站等,發現有使用繁體字、異體字及殘缺字的現象,立即通知有關部門予以糾正,做到規格字體統一,用字正確、規范。
3、抽檢各種文件材料,對文件落款時間及標題序碼使用不規范的情況予以糾正。
4、組織醫務科、質控辦人員對門診處方和病歷進行抽查,共抽查門診處方302張,病歷45份,存在問題主要有:(1)在疾病診斷欄出現不規范的醫學名詞,任意簡化疾病名稱。如:甲亢(甲狀腺機能亢進)、慢支(慢性支氣管炎)、支擴(支氣管擴張)、尿感(尿路感染)、支炎(支氣管炎)。(2)中外文混用。如:肝Ca、A硬化、高B左面N麻、P。(3)任意簡化字。銀黃片(艮黃片)、闌尾炎(蘭)等。并通過院周會通報存在的問題,要求大家不寫錯別字、繁體字、異體字,寫字字跡要工整、清晰。
5、檢查醫院職工工作牌及名片,糾正個別職工工作牌使用繁體字現象。
語言文字工作關系到國家和民族的發展,弘揚中華民族優秀的語言文字文化,對于維護祖國統一,增強民族凝聚力具有重大意義。作為重點窗口行業,我院的語言文字工作在院領導的重視和正確領導下,在全院干部職工的共同努力下,取得了一定的成績,同時我們也清醒地認識到工作中的不足。今后,我院將在省、市、縣語委辦的領導下,進一步加強我院語言文字規范化工作力度,提升醫院文化內涵,把我院語言文字工作推向新的高潮!
謝謝大家!
二○一二年九月
第三篇:迎接國家三類城市語言文字工作評估工作匯報
構建和諧語言生活
弘揚中華傳統文化
——興國縣第六中學迎接國家三類城市語言文字工作評估匯報
興國縣第六中學,創辦于2007年,學校的創辦與發展得到香港逸揮教育基金會的大力扶持,故又名興國縣逸揮中學。學校現有57個教學班,3658名學生,174位專任教師。教師普通話合格率達100%,其中一級乙等3人、二級甲等58人。
自辦學以來,我校秉承“為民族偉大復興樹人,為學生終身發展奠基”的辦學宗旨,踐行“讓每個學生都抬起頭來走路”的辦學理念,認真貫徹落實國家語言文字工作的方針政策,把語言文字工作與提高教師素質、做美校園文化、深化素質教育、提升辦學水平緊密結合,積極開展“說普通話、寫規范字、用文明語、做文明人”活動,推進校園精神文明建設,推進師生人文素養的提升,推進學校整體和諧發展。辦學七年來,學校先后獲得“江西省安全文明校園”“贛州市師德先進集體”“興國縣語言文字規范化示范校”等近70項集體榮譽。現將我校語言文字工作匯報如下:
一、思想重視,健全工作制度
成立學校語言文字工作領導小組和迎評小組,明確職責,落實任務,做到事事有人做,事事有人管,事事有人抓;制定了《興國六中語言文字工作計劃》,提出了明確的目標、
第四篇:學校國家三類城市語言文字工作匯報
規范語言文字提升辦學品位
——XXXX語言文字工作匯報材料
尊敬的各位領導、各位專家:
你們好!首先請允許我代表全校師生對你們蒞臨我校檢查、指導工作,表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
普及國家通用語言文字,提高國民語言文字應用能力,是廣大教師義不容辭的職責。自建校以來,我校一直重視語言文字工作,認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,開展一系列活動,取得了良好效果。下面,我從四個方面向各位領導、專家進行簡要匯報,敬請批評指正。
一、健全組織
(一)機構健全。學校成立了以校長為組長、年級主任為成員的語言文字工作領導小組。配備專職工作人員,責任到人,確保語言文字工作執行有力。
(二)制度健全。學校制訂《XXXX語言文字工作實施細則》等一系列規章制度與工作措施,并將語言文字工作納入學校工作計劃,列入精神文明創建,保證語言文字工作正常有序開展。
二、強化管理
將語言文字工作滲透到日常管理工作,在教師聘任、課堂教學、職稱評定中,實行語言文字一票否決制,將規范用語、用字的要求列入教職工考核和學生綜合測評中,提高了語言文字工作在師生心 目中的地位。
學校要求教師在教育教學活動中,必須做到用語用字規范,將普及普通話和語言文字規范化納入培養目標和教學要求,對學生進行普通話口語表達能力、漢字書寫能力和漢語拼音應用能力的培養訓練。期末對學生普通話口語表達、寫字能力及漢語拼音能力進行測試考查。
三、營造氛圍
(一)營造氛圍,環境育人。一是在教學樓兩側懸掛“語言因文明而優美,字體因規范而漂亮”“規范語言文字,弘揚民族文化”大型永久性標語牌,利用走廊、宣傳欄張貼宣傳標語,使師生耳濡目染。二是利用紅領巾廣播站、校報、黑板報、手抄報等介紹語言文字方面知識,宣傳語言文字政策法規。
(二)活動推手,實踐育人。精心組織每年的“推普周”活動;定期不定期組織學生開展“小小啄木鳥”、漢字聽寫比賽等活動,組織學生進社區,張貼宣傳標語,分發“講普通話,寫規范漢字”倡議書,形成濃厚的講普通話氛圍。
四、突出兩個群體
(一)立足培訓,提高教師語言文字水平
1.培訓帶動。學校把語言文字規范作為重要內容列入教師教育工作計劃。精心開展各類培訓,邀請縣語委專家及省測試員到校進行專題培訓。我校專任教師普通話水平測試成績二級乙等達100%,二級甲等以上達50.29%,語文教師普通話水平測試成績不低于二級甲等達100%,其中,一級乙等達到28.36%。2.競賽帶動。學校重視教師教學基本功的提升,舉行教師粉筆字、鋼筆字比賽,青年教師詩歌朗誦比賽,營造濃厚學習氛圍,堅持“每日一句經典,教師粉筆字書寫”活動,提高教師語言文字水平。
(二)依托活動,提高學生語言文字水平
規范課堂用語。課堂發言不僅要求學生積極表達,而且要用語規范;寫字不僅要寫正確,而且要達到規范。
經常開展“推廣普通話”講故事比賽、國學經典誦讀比賽、漢字聽寫比賽、演講比賽、書法比賽、班級黑板報評比、手抄報評比等,不斷提高學生的語言文字水平。
我校先后三次組隊參加信陽市小學生漢字聽寫大賽,均獲得優異成績。2016年,學校先后被命名為市級、省級語言文字規范化示范學校。
各位領導,各位專家,我們將以此次評估為契機,進一步加強語言文字工作。我們相信,在各位領導、各位專家的關心、指導和幫助下,我們學校的語言文字工作一定會實現新的、更大的發展!
最后,祝各位領導、專家身體健康,工作順利!我的發言完畢,謝謝大家!
第五篇:創建國家三類城市語言文字工作領導小組
關于成立黃家灣九年制學校
創建國家三類城市語言文字工作領導小組的通知
各教師:
為了全面貫徹落實全縣創建三類城市語言文字達標工作有關文件精神,確保我校創建工作順利進行,經校委會研究決定,成立“黃家灣九年制學校創建三類城市語言文字達標工作領導小組”,現將組成人員通知如下: 組
長:劉明清校長 副組長:劉懷生校長
成員:房育龍
姜官民
黃業鋒
周坦旭
張
濤
高鵬飛
王
京
劉
陽
蔣維艷
馮
曉
王
梅
張小云
語言文字工作領導小組下設辦公室,辦公室設在教導處,高鵬飛同志兼辦公室主任,負責我校創建三類城市語言文字達標工作的綜合協調和日常工作。
東川鎮黃家灣九年一貫制學校
2014年10月21日