第一篇：迎接普通話基本普及縣域驗收工作方案

保亭響水鎮金江學校

迎接普通話基本普及縣域驗收工作方案

根據《海南省教育廳、海南省語言文字工作委員會關于開展普通話基本普及縣域驗收工作的通知》（瓊教語[2017]29號）和《保亭縣黎族苗族自治縣迎接普通話基本普及縣域驗收工作方案》（保府辦[2017]249號）《保亭縣教育系統迎接國家三類城市語言文字評估工作方案》（保教辦[2018]186號）精神，結合我校實際，制定本方案。

一、工作目標

貫徹落實《國家語言文字事業“十三五”發展規劃》提出的“到2020年，在全國范圍內基本實現基本普及國家通用語言文字”的目標，扎實推進國家通用語言文字普及攻堅工程，三類城市語言文字工作評估、學校語言文字達標建設等工作，確保我校達到國家三類城市語言文字工作標準并通過省級評估驗收。

二、組織機構

為做好迎接海南省三類城市語言文字工作評估的各項工作,提高我校普通話普及水平，規范漢字應用，特成立語言文字迎評工作領導小組，具體成員如下：

組 長：余海生（校長）

副組長：張

瑜、劉讓春、羅海明、王華

組

員：陸

新、陳

洪、黃朝政、江群英、許偉宏

李海春、龐海英、潘曉清、張貴珍

三、工作要求

（一）提高認識，加強領導

實現語言文字規范化，對提高學校辦學層次、提高學生素質，營造校園良好環境，都具有十分重要的意義。全校要增強迎評工作的緊迫感 與責任意識，將語言文字工作納入議事日程，并建立目標責任，把工作落實到各年級，教研組、各處室和相關人員。

（二）自查自評，規范工作

語言文字的規范化、標準化管理是一個系統工程，涉及方方面面，各教研組、各處室要明確自己的職責，認真學習貫徹《國家通用語言文字法》、《普通話基本普及縣域驗收指標》，把各項工作落到實處。要加大宣傳力度，對校園文化陣地、設施標志牌、指示牌和服務窗口進行全面檢查，對不符合規范要求的用語用字要整改，直至達到規范要求。

四、方法步驟

（一）動員部署階段（2—3月）。學校工作小組按照有關要求，迅速進行動員部署制訂迎評工作計劃，明確職責分工，全面開展迎評各項工作。

（二）自查、自糾、自評和整改（3—6月）。學校開展“語言文字規范化示范?！苯ㄔO活動，將普及普通話及用字規范納入教育教學要求和檢查評估內容。

1、檢查學校設施標志、教學樓、圖書室、功能室、食堂、宿舍等公共場所提示語、宣傳用語的規范用字。

2、檢查教師教學教案、學生作業以及考試試卷規范用字情況。

3、深入課堂聽課，了解語言文字應用情況和普通話發音情況及板書規范程度。

4、檢查學校公文規范用字情況。

（三）檢查落實、鞏固提高（7—9月）。

根據《普通話基本普及縣域驗收指標》進行自查自評，并做好檔案整理工作。

1、將推普活動納入學校日常管理工作，做到有計劃、有措施、有活動、有記錄、有總結、有相關檔案材料。

2、推普活動要與課堂教學相結合，充分發揮課堂教學渠道作用，大力倡導在公共場合講普通話、寫規范字的習慣，實現廣泛交流。

3、推普活動要與學校精神文明建設相結合，與德育活動相結合，在師生活動中落實應用。

開展“推普周”活動。每年全國推廣普通話宣傳周（每年9月的第三周）的工作安排。

1、利用橫幅標語，在校園宣傳推普活動

2、出一期宣傳語言文字的工作專題宣傳板報；

3、開展經典誦讀比賽活動。

4、班級張貼 “說普通話，寫規范字”字樣的標語；

（四）迎檢評估階段（10—11月）。認真做好查漏補缺、收集匯總材料和迎接評估檢查等準備工作，并接受縣語言文字工作委員會對我校語言文字工作的評估驗收。

海南保亭響水鎮金江學校

2018年3月2日

第二篇：景芝小學關于普通話基本普及縣域驗收領導小組的通知

景芝小學

關于成立應屆普通話基本普及縣域驗收領導小組的通知

為了更好的開展普通話基本普及縣域驗收工作，景芝小學就學校該項工作領導小學事宜通知如下：

一、指導思想

認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更好地發揮學校在全社會語言文字規范化過程中的推動作用，促使學校語言文字工作的規范化。

二、成立語言文字規范化領導小組及工作小組 組長：李振成（校長）副組長：李儒（副校長）

組員：李子勇（辦公室主任），孫紅巖（德育處主任），逄增亮（教務處主任），李俊峰（主任），李宗軍（安全科長），劉永忠（總務主任），李玲（語文教研組長）及全體班主任、語文老師。

三、工作職責：

（一）組長工作職責

1．認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹執行國家語言文字工作方針政策及各種規范標準，組織開展、實施語言文字法律法規、規范標準的宣傳活動。

2．加強領導，統一布局，把語言文字工作納入學校的整體發展規劃中。管理和監督本校的語言文字工作。

3．負責嚴把學校公文、會議標語、宣傳標語用字規范關。4．負責組織對教職員工用語用字規范化工作的督查。

5．負責將教學用語用字規范化工作納入教學督導、檢查、評估內容。6．組織師生參加校內外各級各類推廣普通話和書寫規范漢字的活動。7．認真做好“張家港市語言文字規范化達標學?！痹u審的宣傳、準備工作。

（二）副組長工作職責

1．負責制定并組織實施本校語言文字工作制度及有關紀錄。

2．負責學校語言文字工作計劃的制定、實施及總結，并做好資料的收集、歸檔。3．負責收集整理各項宣傳教育工作中關于語言文字規范的材料并歸檔。

4．加強語言文字工作的日常管理和宣傳，規范、制作、懸掛校園內關于語言文字規范的標語牌，營造良好的環境促進語言文字工作的正常開展。

5．建立、逐步完善語言文字工作檔案。

6．加強教學管理，指導教師在教學中推行普通話和規范使用漢字。強化訓練，切實提高教師和學生的語言文字應用能力。

7．督促、檢查本校語言文字工作開展情況，發現問題及時整改。

（三）小組組員工作職責

1．年級組長負責各類活動在年級中的協調工作。

2．教研組長負責教學常規管理中有關語言文字規范方面的檢查、督促工作。3．班主任負責對學生用語用字規范化工作的宣傳及督查。定期利用班級板報宣傳語言文字的規范化要求。收集整理學生評優、班級評優等資料中有關語言文字規范化的內容、做好材料的整理、歸檔。

4．語文老師抓好“聽、說、讀、寫”教學和學生的規范用語和規范用字。負責組織學生開展語言文字規范化系列活動，并作好紀錄。

5．辦公室上傳下達上級語言文字工作的方針和政策。負責學校語言文字工作計劃的擬訂、活動的開展和記錄、檔案資料的整理。

6．信息老師負責語言文字專題網站建設。

第三篇：迎接兩基達標驗收工作方案

一、指導思想和基本原則

“兩基”達標要以鄧小平理論、三個代表重要思想和《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，貫徹和落實《中共中央國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，把“兩基”放在“重中之重”的地位，促進教育事業健康發展，提高勞動者素質，要采取一切有效措施，確保***“兩基”

達標順利通過自治區政府驗收。

二、總體目標，組織領導

總體目標是：全旗9個鄉鎮和林業局所屬林場、格尼河農場、那吉屯農場的“兩基”工作全部達標。即九年義務教育的普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費、教育質量五個方面指標和掃除青壯年文盲工作的非文盲率、脫盲鞏固率、掃盲經費三項指標均達到國家規定的驗收標準。義務教育辦學水平穩步提高，掃盲工作扎實推進，科教興旗步伐明顯加快。

2006年10月，***“兩基”達標將接受自治區政府驗收，3月末、7月初自治區“兩基”指導組將對我旗進行初期和中期的檢查指導，10月份進行終結驗收。根據工作需要，成立***“兩基”達標工作推進領導小組，其組成人員如下：

組長：--

副組長：--

----

成員：---

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三、“兩基”達標驗收的宣傳工作

（一）文字宣傳

1、編輯“兩基”攻堅簡報--。每周一期，以“專項推進情況”、“重要新聞”、“典型推介”、“信息交流”等主要內容形式。

2、制作“兩基”宣傳手冊，以普及“兩基”基本知識為主，爭取全旗師生人手一冊。

3、制作“兩基”達標專題片，籌備“兩基”專場文藝匯報演出。

4、利用《義務教育法》宣傳月，在主要街道、路口設立宣傳站，印制《義務教育法》和《掃除青壯年文盲工作條例》宣傳單，向廣大人民群眾宣傳有關教育法律法規，提高法律意識。

5、力爭在《內蒙古日報》、《呼倫貝爾日報》上刊登***“兩基”工作的消息或新聞。

6、鄉鎮政府要大張旗鼓地宣傳“兩基”達標工作，深入村、屯、學校宣傳《義務教育法》和《掃除青壯年文盲工作條例》，讓兒童少年和青壯年知道學習科學文化知識既是義務又是責任，提高文化素質。各鄉鎮政府在做好“兩基”宣傳工作的同時，要高度重視中小學控輟工作，輟學率控制在國家規定的標準以內，加大學校周邊環境的整治力度，幫助學校解決實際困難。加強掃盲工作，舉辦文盲學習班，加強檔案建設，完善各種輔助性資料，鼓勵文盲、半文盲學習科學文化知識，提高自身素質，成為農業生產的高素質勞動者。

（二）媒體宣傳

1、電視新聞媒體。在旗電視臺每兩周播出一次與“兩基”相關的新聞（包括宣傳口號等）；在呼倫貝爾市電視臺每月要有***“兩基”攻堅的新聞播出。

2、流動標語。在終期驗收前，交通、城管等部門負責，在出租車、公交車上張貼彩噴的“兩基”攻堅相關內容的標語。

3、學校板報宣傳。每所學校必須保證有一塊板報宣傳“兩基”相關內容，板報內容每月要更新一次。各校必須保證在初期、中期、終期驗收時，有兩條以上宣傳“兩基”的永久性標語，要在鄉鎮主要街道、路口、墻壁上張貼“兩基”的宣傳標語。

（三）組織領導

為加強“兩基”達標的宣傳工作，讓全社會都來關心支持“兩基”工作，推進“兩基”達標進程，使“兩基”達標家喻戶曉，深入人心，決定成立“兩基”達標宣傳領導小組。

組長：

（四）人員分工及職責

1、新聞稿件的采播、領導講話、錄像、提供電視新聞素材、編輯“兩基”簡報等工作由宣傳部、教育局、廣電局負責，具體責任人：孫桂華、孫麗斌、孔捷。

2、編輯制作“兩基”宣傳手冊、專題片和文藝匯報演出，撰寫“兩基”專題片解說詞等工作由教育局、文體廣電局負責，具體責任人：孫麗斌、孔捷。

3、在市級以上報刊報道***“兩基”工作的宣傳任務，由宣傳部、廣電局負責，具體責任人：孫桂華、孔捷。

4、各鄉鎮學校宣傳標語的制定、張貼工作由鄉鎮政府負總責，各學校校長具體負責。

5、流動性標語的宣傳、制作由交通局負責。教育局負責提供標語內容。負責人：曲曉偉、孫麗斌。

6、“兩基”宣傳的所有標語內容都由教育局負責提供。

（五）實施步驟

三月份：自治區初期檢查指導，要做好新聞報導和宣傳工作，鄉鎮政府做好迎接檢查和中小學的控輟工作（宣傳部、廣電局、各鄉鎮政府）；

四月份：在旗電視臺設立“兩基”宣傳專欄；每天滾動播出“兩基”宣傳口號（宣傳部、廣電局）；

五月份：利用義務教育宣傳月宣傳《義務教育法》和《掃除青壯年文盲工作條件》，播放

錄音，發放宣傳單（教育局）；

六月份：籌備“兩基”匯報文藝演出節目，制作專題片和“兩基”知識宣傳手冊（教育局、廣電局）；

七月份：自治區“兩基”中期指導，做好新聞報導宣傳工作，刷寫“兩基”永久性標語，制作流動標語（廣電局、教育局、交通局）；

八月份：旗領導在電視臺作“兩基”達標驗收動員講話，全旗

“兩基”達標進入倒計時（宣傳部、廣電局）；

九月份：旗“兩基”督查組對全旗“兩基”宣傳工作進行專項督查，在旗電視臺公布督查結果（宣傳部、教育局）；

十月份：迎接自治區終期驗收，做好“兩基”驗收的一切宣傳報道工作（宣傳部、廣電局、教育局）。

（六）工作要求

1、各成員單位負責人要提高認識，認真領會，準確把握，高度重視“兩基”達標驗收工作，特別是承擔“兩基”達標宣傳的責任單位，要認真研究，集思廣益，反復思考，嚴格履行職責，推進“兩基”達標進程。

2、教育“兩基”達標是全旗四項重點工作之一，盡管我們的工作任務很重、事情很多，這項工作決不能耽擱，否則會影響全旗、全市乃至全區的“兩基”達標工作，并且一定要處理好驗收與日常工作的關系，把握重點，整體推進“兩基”達標工作。

3、各成員單位要按照方案中承擔的職責，積極主動,盡職盡責,積極配合，按照統一部署開展“兩基”工作，確?！皟苫边_標順利通過自治區政府驗收。

四、整治學校環境

（一）目標及原則

學校要成為環境整潔、秩序井然、生機盎然的育人場所。校園建設要突出個性、建出特色、內涵要豐富。

全員參與、組織健全、因地制宜，逐步實施。

（二）組織機構

為切實抓好全旗各學校環境建設工作，成立學校環境建設領導小組：

組長：孫麗斌

副組長：包力、許彩霞、侯殿平、各鄉鎮分管副鎮長。

成員：45所學校校長

（三）工作要求

1、結合學校實際，各鄉鎮政府要成立相應的組織機構，做到任務明確，分工明確，責任明確，按時間要求完成各階段的工作任務。

3、教育局定期到各學校檢查指導，督促各校環境整治工作的進展情況，確?！皟苫表樌ㄟ^驗收。

4、各學校要結合本校實際制定校園環境建設具體實施方案（2006年4月15日前上報教育局辦公室）。

（四）具體措施

1、學校周邊環境

（1）美化、凈化校門附近環境，刷新校門及宣傳標語等。

（2）協同交通、公安、工商、衛生部門對學校周邊的交通、治安、網吧等娛樂場所、無證經營攤點特別是沿街叫賣食品的小商販進行集中整治。

2、教學區外環境

（1）平整校園、清除垃圾、鏟除雜草、沒有硬化路面的要黃沙鋪路。

（2）綠化：合理布局、科學規劃。主要指：校門左右、圍墻內外、道路兩旁、樓（房）前、樓（房）后、花壇、運動場、學生宿舍等各區域，對學校樹木進行修理、維護或補栽（2006年6月20日前完成）。

（3）美化：舊建筑、體育設施、門窗、新聞櫥窗進行粉刷、噴漆等，宣傳標語等要更換或重新噴字（2006年9月15日前完成）

3、教學區內環境

美化：各辦公室、教室、走廊窗臺適當擺放盛開的鮮花。

凈化：（1）教學樓（房）粉刷（2006年7月20日—2006年8月15日完成）；（2）教學樓（房）內陳舊的警言、校訓、榮譽展示欄（3）走廊有名人名言、風景、英雄肖像等縣掛物品要進行更新；（4）樓梯、樓道要有維護秩序的警示牌（如：靜、凈、慢步、輕聲等）；（5）教室要有室標、眼保健操圖、時間表、課程表、值日生表，墻壁裝飾要高雅大方，營造教育氛圍，物品擺放整齊；（6）辦公室、教導處、團委、實驗室等要有圖板、各種制度、職責分工等并上墻，體現出教育管理思想，物品擺放整齊。

4、宿舍外環境

（1）門前硬化，道路兩側（植樹、種花）；

（2）有涼衣場所，不影響整體環境美觀；

（3）擺放盆花。

5、宿舍內環境

（1）綠化：適當擺放盆花；

（2）門廳：有衣冠鏡。入門口：門里墻上有“寢室管理制度”、“宿舍示意圖”。

（3）走廊適當張貼如“遵守紀律”、“身心健康”、“文明禮貌”、“行為養成”、“高尚美德”的宣傳畫等。

（4）洗漱用品、暖瓶及掃除用品統一擺放。

（5）床墊、褥單鋪放整齊，被子疊成方塊型，床上用品、衣物、書籍等要擺放整齊有序。

6、明確目標，規范管理

（1）成立學校環境建設領導小組，加強管理，籌措資金，分步實施。

（2）建設分區管理制度，加強管理，治理臟、亂、差，搞好校園環境建設，成立衛生管理組織，加強對環境衛生和個人衛生的管理，抓好綠化、美化、凈化工作。

（3）以《守則》、《規范》為標準，加強學生行為規范，提高文明意識，要求學生語言文明，儀表端莊，舉止文雅，待人禮貌。

（4）規范教室、寢室的管理，抓好室內學習、衛生等各個方面工作。室內嚴禁抽煙喝酒，不準亂倒、亂扔廢舊東西，不得大聲喧嘩、追逐、打鬧。

（5）狠抓校風校紀，用制度規范師生行為。

（6）抓好校園文化建設，辦好新聞櫥窗，做到環境育人、教書育人、管理育人。

五、撰寫“兩基”達標驗收自查報告

（一）組織領導

“兩基”達標自查報告是一個地區的文化、經濟、社會發展和“兩基”達標水平、工作措施等情況的綜合反映。因此，要高度重視“兩基”工作自查報告的組織撰寫工作，為加強工作的領導，成立自查報告審查領導小組。

組長：--

副組長：---

成員：------------------

（二）工作目標

實事求是，真實可靠，數字準確，內容全面。

（三）實施步驟

初檢階段：3月末4月初。自查報告于3月17日前交教育局教育股，由教育股負責報告收集，審稿責任人：侯殿平、鄒德生、王成石、劉鵬。

1、***人民政府“兩基”達標驗收自查報告（教育局負責）；

2、鄉鎮人民政府“兩基”達標驗收自查報告（鄉鎮中心校負責，其中那吉鎮由教育局負責）。

3、各鄉鎮中學和中心?！捌站拧被颉捌粘酢弊圆閳蟾妫ㄖ袑W或中心校負責）。

中檢階段：7月初。根據自治區指導組初期指導，對存在不足進行整改，查缺補漏，完善工作。中期自查報告于6月20日前交教育局教育股，由教育股負責報告收集，審稿責任人：侯殿平、鄒德生、王成石、劉鵬。

1、***人民政府“兩基”達標驗收自查報告（教育局負責）；

2、鄉鎮人民政府“兩基”達標驗收自查報告（鄉鎮中心校負責，其中那吉鎮：教育局負責）。

3、各鄉鎮中學和中心?！捌站拧被颉捌粘酢弊圆閳蟾妫ㄖ袑W或中心校負責）。

終驗階段：10月12日左右。根據自治區初期和中期指導組指導，做最后修改和完善工作，終驗自查報告于9月20日前交教育局教育股，由教育股負責報告收集，審稿責任人：侯殿平、鄒德生、王成石、劉鵬。

1、***人民政府“兩基”達標驗收自查報告（教育局負責）；

2、鄉鎮人民政府“兩基”達標驗收自查報告（鄉鎮中心校負責，其中那吉鎮：教育局負責）。

3、各鄉鎮中學和中心?！捌站拧被颉捌粘酢弊圆閳蟾妫ㄖ袑W或中心校負責）。

六、“兩基”檔案建設工作

——普及程度（董玉田）

（一）建檔步驟

第一階段在自治區前期指導組來之前清理旗、鎮（鄉）“兩基”依據性、基礎性、輔助性資料。

第二階段按照自治區督查組意見，召開項目組成員會議，有針對性的總結檔案建設工作中存在的問題。

第三階段按照自治區督導組要求建立和完善2006—2007學義務教育檔案。

（二）措施和辦法

1、學校要高度重視“兩基”檔案建設工作，把它納入學校工作的重要議事議程，檔案建設的好壞直接影響“兩基”驗收成果，所以各校要集中時間，查缺補漏，進一步完善檔案建設，確?！皟苫彬炇者_到自治區規定標準。

2、項目組成員必須加強檔案建設重要性和緊迫性認識，把建檔工作列入到各項工作的重中之重，每人都要制定工作日程表，按日程安排推進檔案建設。

3、熟悉上級政策和各項目標準，按照檔案目錄，精心整理、分析和歸類。要準確掌握各項指標和運算公式，表格填寫要規范準確。做好基礎性資料和輔助性資料的收集和整理工作。

4、明確檔案建設的時間要求和質量標準，要按照檔案建設要求，保證在規定的時間內完成檔案建設工作，做到表格工整，前后呼應，上下一致，概念清楚，數出有據，數據真實，裝訂規范。

5、嚴格執行學籍管理制度，做好防流控輟工作。確保適齡兒童少年完成國家規定的九年義務教育。不得以任何理由勸退和開除學生，對學業有困難的學生要開展有效的助學活動。對轉入轉出要嚴格履行手續，做好紀錄和統計工作。

——師資水平（李萬海）

召開培訓會，整理完善旗、鄉（鎮）、校三級檔案建設，做到檔案建設規范，依據資料翔實，數字統計準確，文字資料全面并能說明問題。要對各鄉鎮學校的檔案進行全面檢查指導，對存在問題提出整改意見，迎接自治區初期、中期檢查指導。

對自治區指導組提出的意見和建議，要不折不扣地進行整改，對檔案建設存在問題的學校，項目組負責人到學校蹲點指導，采取一切措施確保檔案建設萬無一失，保證“兩基”達標順利通過驗收。

——辦學條件（周軍）

1、業務培訓：召開培訓會，對全旗辦學條件項目負責人進行集中培訓，培訓主要解決兩個問題：

一是軟件部分：了解各類學校教學儀器、設備及圖書的配備標準，掌握儀器設備配項率、配件率、圖書分類的計算方法和表與表之間的關系。

二是硬件部分：加強對學校實驗室、圖書閱覽室的管理，對擺放不合理和在各室中堆放的雜物進行徹底清理；并在7月底前將圖書賬目納入計算機管理；各村點校要設有多功能教室和門牌，建立健全儀器帳，實驗教學結束后要認真做好實驗記錄。通過這次培訓，要做到提高認識、統一標準、強化管理、保證質量，更好地完成檔案建設工作。

2、教育局組成儀器設備清查領導小組對各學校設備進行清查，對學校多余的音體美設備就近調配。

3、加強辦學條件檔案的檢查和指導，規范內容，統一形式。依據性材料要準確可靠，基礎性材料要全面細致，具有真實性，能說明問題。檔案建設存在的問題的學校及時提出整改意見，存在問題較多的學校駐校指導，直到問題解決為止。

——教育經費（侯桂蘭）

（一）總體安排

1、舉辦教育經費業務培訓班。提高認識，增強驗收工作的緊迫性和責任感，通過培訓清楚驗收標準，明確檢查內容，規范檔案管理，備查資料齊全可靠。

2、要求每個鄉鎮學校選一名素質高，懂業務、責任心強的人員作為教育經費項目負責人，承擔迎檢工作，必須做到：積極主動，檔案規范，資料翔實。

3、對初檢和中檢提出的問題進行梳理和完善，加大檢查指導力度，逐校落實，做到萬無一失。

4、6月份，旗政府做好尚缺圖書和儀器器材統一采購工作，教育局要做尚缺部分的統計工作。

（二）教育經費檔案建立共分兩部分

1、教育局檔案：

（1）依據性檔案（具有法律效力的數字）。

（2）基礎性檔案（V1、V2表，三個增長，三個比例，經費測算報告）。

（3）輔助性檔案。

2、鄉鎮檔案：

（1）依據性檔案。（具有法律效力的數字）

（2）基礎性檔案（V1、V2表，二個增長，二個比例，經費測算文字材料報告）

（3）輔助性檔案

（三）教育經費核查的基本程序

1、對旗財政部門的核查（前三年的決算報表）。

2、對旗稅務部門核查。到地稅局核查前三年的增值稅、營業稅總額，到地稅局、國稅局核查前三年的消費稅總額。

3、對教育局核查檔案內容（前三年的教育經費決算報表等）。

4、對鄉鎮義務教育學校核查檔案內容（查財政所決算報表數字的依據）

根據實際情況要求各學校不斷充實材料，早日達到國家“兩基”達標的要求。

——教育質量（周峰）

1、進行集中培訓。通過培訓提高認識、統一標準、管理規范、保證質量，更好地完成檔案建設工作。

2、加強全旗各學校教育質量檔案建設的指導。具體對檔案的形式、內容進一步規范，依據性材料要準確可靠，基礎性材料要全面細致，具有真實性。

3、建立和完善全旗教育質量檔案，各種資料全面、可靠。

——掃盲工作（李長山）

（一）工作目標

進行排查所有掃盲檔案資料，完善檔案建設。驗收的指標必須達到自治區規定標準。在掃除現有青壯年文盲的同時，抓好鞏固提高工作，使脫盲人員全部接受脫盲后的繼續教育。

（二）主要任務

1、核清文盲底數，健全掃盲檔案。根據第五次人口普查的有關數據，以村（社區）為單位，逐戶調查，核準文盲、半文盲底數，做到不重、不漏。對新生文盲、復盲加強監測，建立動態管理機制，確保掃盲工作順利進行。

2、采取有力措施，控制新生文盲。重點控制義務教育階段在校學生輟學。對15至24周歲有學習能力的青年文盲，保證有一個脫盲一個。

3、突出掃盲重點，全面整體推進。按照全民啟動、整體推進、按時實現的原則，采取有力措施，全面抓好掃盲工作。

4、注重鞏固提高，確保掃盲質量。分批分期進行鞏固提高培訓，并使其掌握一至二門適用技術，有效穩定脫盲人群，提高脫盲人口素質。

（三）掃盲驗收需要的材料和注意事項

1、由旗政府負責協調衛生部門，由旗人民醫院出據失能人員證明，要求監護人簽字。

2、脫盲人員的戶口卡身份證和戶口相符，到鄉鎮派出所查戶口底冊，不相符的要記錄造冊，注明詳細住址。相關掃盲人員戶口問題由公安部門和鄉鎮政府負責協調解決。

3、脫盲人員各鄉鎮政府要按以文件的形式向社會報告，要加蓋原鄉鎮公章并上報教育局。（脫盲時間2003至2005年12月份，文件要符脫盲人員名單、性別及村組）

4、按完成自查報告（2003至2005年自查報告并加蓋原鄉鎮的公章）留存一份上報教育局一份。

5、鄉鎮、村一定有成人文化技術學校并有校牌。

6、鄉鎮、村兩級成人文化技術學校要加強內外環境建設，要求有辦公場所、有辦公桌椅、有圖版，各種組織、制度、措施上墻。

七、“兩基”工作督查

為加強“兩基”工作督查，推動工作向前發展，完善各項軟硬件建設，成立“兩基”工作督查領導小組，督查小組共分三組：

第一組負責那吉鎮內中小學。

組長：金秀蘭成員：“兩基”達標項目組成員

第二組負責向陽峪鎮、音河鄉、霍爾奇鎮、查巴奇鄉。

組長：肖國忠成員：“兩基”達標項目組成員

第三組負責三亞東鎮、六合鎮、得力其爾鄉、新發鄉。

組長：孫麗斌成員：“兩基”達標項目組成員

（一）“兩基”工作重點督查內容

——普及程度

1、中小學適齡兒童少年入學率；

2、殘疾兒童少年入學率；

3、中小學生輟學率；

4、15周歲、17周歲人口完成率；

5、15周歲人口文盲率。

——師資水平

1、中小學專任教師合格率；

2、新補充教師合格率；

3、校長崗位培訓合格率；

4、教師工資發放情況；

5、教師待遇落實情況；

6、教師和校長培訓情況。

——辦學條件

1、中小學校網點布局情況；

2、小學、初中生均占有校舍面積；

3、小學、初中生均圖書冊數；

4、小學、初中計算機教師建設；小學自然常識、初中理化生實驗室建設；

5、教學儀器、設備；

6、音、體、美、衛生器材配備；

7、學校周邊環境；

8、規范化學校建設。

——教育經費

1、財政對教育撥款逐年增長；

2、生均經費逐年增長；

3、生均公用經費逐年增長；

4、多渠道籌措教育經費；

5、“兩免一補”；

6、城鄉教育附加費征收和使用。

——教育質量

1、小學、初中畢業年級學生各科合格率；

2、小學、初中畢業年級學生體育合格率；

3、小學、初中畢業年級學生視力合格率；

4、小學、初中畢業年級學生行為規范合格率；

5、實施素質教育規劃、措施、成果。

----掃盲工作

1、青壯年人口非文盲率；

2、掃盲經費；

3、脫盲人員鞏固率。

（二）召開“兩基”督查調度會議

“兩基”督查組根據工作要求終期驗收前，對全旗“兩基”工作督查兩次，第一次督查時間是5月上旬，對自治區初期指導組提高的問題進行整改，結合存在問題和“兩基”驗收內容進行全面督查，督查結合束后，進行匯總形成匯報材料向旗委政府匯報，對工作不力、領導重視不夠、工作推諉扯皮的鄉鎮、學校要提出批評并全旗通報。

第二次督查時間是8月上旬，結合自治區中期提出的問題和“兩基”面臨驗收迎檢工作進行督查，包括學校軟硬件建設、室內外環境建設、周邊環境整治、自查報告的撰寫、接待等工作情況進行全面督查，督查結束后，整理匯總，召開第二次督查調度會，通報督查結果，對存在問題要求單位負責人作好表態性發言，確保“兩基”達標通過自治區驗收。

八、“兩基”達標驗收程序

自治區政府“兩基”達標驗收，是一項非常嚴肅認真的工作，對一個地區義務教育發展和掃盲工作是否達到了國家規定的標準，驗收是按照一定的方法和順序進行的。驗收初期和中期檢查指導是檢查驗收前三年的義務教育和掃盲檔案，即：2003-2004、2004-2005、2005—2006三個學；終期驗收是檢查當年并向前推兩年的義務教育和掃盲檔案，即：2004-2005、2005-2006、2006-2007三個學。因此，各鄉鎮學校認真理解，準確把握。

自治區“兩基”中期檢查指導工作結束，***人民政府向呼倫貝爾市人民政府申請***“兩基”達標驗收的報告。

具體驗收程序如下：

1、上午：***人民政府向自治區驗收組匯報“兩基”達標工作；抽簽確定受檢鄉鎮（占三分之一受檢查單位）；檢查教育局“兩基”檔案；下午：在旗所在地檢查“兩基”檔案，所在地政府匯報兩基工作，深入學校檢查兩基檔案。

2、第二天：深入受檢單位檢查“兩基”工作。

3、檢查組匯總，寫反饋材料。

4、最后，檢查組向旗政府反饋檢查意見，宣布“兩基”驗收結果。

九、“兩基”迎檢準備工作及要求

迎檢工作是檢查驗收工作的重要組成部分，因此，迎檢工作必須做到嚴謹、周到、細致，給檢查組營造一個寬松、愉快的工作環境。

1、各鄉鎮政府和中小學要樹立迎檢意識，張貼歡迎內蒙古自治區人民政府“兩基”驗收的標語；刷寫永久性普及九年義務教育和掃除青壯年文盲的標語和口號。街道懸掛過街旗，學校掛彩旗。

2、接待驗收在鄉鎮中心校，要準備一個接待室，會標：**鄉或鎮“兩基”達標驗收匯報會。在接待上既要熱情更要真情，既有準備又要節約，突出當地特色，體現本鄉民風。

3、各中心校要將“兩基”檔案分成六個指標組安排六個辦公室，在各自辦公室門貼上相對應的項目名稱。

4、項目負責人要業務熟悉，工作要有條不紊，按檢查組工作的要求，準確地提供資料并回答檢查人員提出的問題。

5、項目組陪檢人員，穿著打扮要合體大方，為人師表，有迎檢意識，陪檢人員對檢查組提出的問題要有禮貌的解釋且要適度，可以請教，但不要面紅耳赤。

6、陪檢人員要謙虛，虛心向檢查組成員學習，與他們建立友好和諧的工作關系，通過檢查提高自身業務素質和教育管理水平，促進教育向前發展。

7、檢查驗收時間：初期驗收時間3月末至4月初；中期驗收時間7月初；終期驗收時間10月12日左右。

十、接待工作

（一）工作原則

誠懇熱情、講究禮儀、細致周到、按章辦事、儉省節約、保密安全。

（二）主要工作內容

接待方面：了解評估驗收組的基本情況（單位、姓名、性別、職務、級別、人數、到達地點、日期）；擬訂接待指南、日程安排；安排住宿；安排用車；安排飲食（根據國家規定標準）；根據工作內容，擬出陪同人員名單；根據來賓的身份及抵達日期、地點，安排領導迎接；商定具體日程（包括會議），并印發給領導和有關部門；安排文化娛樂活動；根據來賓要求，安排好體育活動；新聞單位采訪、報道，把好稿件關（重要身份，重要內容）；征詢來賓意見，預訂返程票；安排領導送行。

會務方面：各種材料的印制、匯編和分發。***“兩基”達標工作匯報會、自治區“兩基”達標評估驗收反饋總結會的會議籌備工作。

（三）接待工作推進內容

1、擬訂接待指南

具體內容包括：自治區“兩基”達標評估驗收組人員名單；呼倫貝爾市陪同檢查組人員名單；***“兩基”達標迎檢組人員名單；***“兩基”迎檢工作組織機構；自治區“兩基”達標評估驗收組分組情況及陪檢人員安排；車輛安排；住宿安排；就餐安排；會議安排；作息時間；聯絡員安排；***教育發展概況（***教育概況）；天氣情況等。

2、迎接評估驗收組領導

（1）根據評估驗收組領導到達時間，到齊齊哈爾飛機場或火車站迎接

具體安排：（略）

（2）在與黑龍江交界處金界壕進行歡迎儀式。主要內容如下：

a、旗四大班子領導在金界壕迎接評估驗收組領導；

b、敬獻哈達；

c、迎賓演員演唱《呼倫貝爾酒歌》；以草原迎賓禮儀向自治區領導敬酒；

d、領導合影留念；

e、返回阿榮賓館。

3、住宿及相關

住宿地點安排在阿榮賓館。按領導級別和賓館實際情況安排評估驗收組領導、市陪檢領導住宿。主要工作內容如下：

（1）、賓館門口懸掛一橫兩豎條幅，樓懸掛長條幅。

（2）、房間準備鮮花、水果、水、煙等日常用品（部分每日更換）；

（3）、抽調確定10名服務人員，24小時負責為領導服務；

（4）、抽調醫務人員2名，備好常用藥品；

（5）、抽調保衛人員4名；

4、安排飲食及相關

充分體現當地特色，避免鋪張浪費，注意領導的民族習慣和飲食習慣，統籌安排飲食，編排桌位。主要工作內容如下：

（1）歡迎晚宴。主要包括：宴會大廳布置、設立致辭臺、準備歡迎辭、音響設備、話筒、音樂等。主要程序：

1、主持人（肖國忠）宣布晚宴開始；

2、政府旗長陳立新致歡迎辭；

3、請相關領導講話；

4、文藝演出（朝鮮歌舞、祝酒歌曲等）；

5、敬酒。

（2）其他餐飲安排，早餐均在阿榮賓館、午餐、晚餐主體安排在阿榮賓館，各安排到東光朝鮮屯、全豬、全魚等風味特色一次。

（3）歡送宴會。參照歡迎晚宴進行。

5、安排用車

為了滿足工作需要，由旗政府辦牽頭統一協調評估驗收期間車輛使用，主要工作內容如下：

（1）車輛抽調（待定）。

（2）車輛按類別統一編號（詳細編號見“活動指南”），排序出車，車后方張貼“兩基”宣傳標語。

6、安排相關活動

（1）匯報演出。匯報演出在旗文化中心進行，節目主要從鎮內各中小學中遴選確定。主要工作內容：演出現場布置、音響設備調試、其他后勤工作。

（2）文化娛樂活動。文化娛樂活動于自治區“兩基”達標評估驗收反饋總結會后當晚進行。文化娛樂地點：天外天娛樂城，主要形式：舞蹈、演唱。

（3）其他活動。以服務于領導為中心，按領導要求開展如體育、棋牌等活動。

7、歡送儀式

參照歡迎儀式進行。送行至扎蘭屯。

8、其他事宜

（1）、協調好宣傳、新聞部門，做好“兩基”評估驗收期間宣傳報道工作；

（2）為自治區領導預訂返程票；

（四）會務工作推進內容

1、會議材料準備

主體材料：***人民政府“兩基”達標驗收自查報告；各鄉鎮人民政府“兩基”達標驗收自查報告；各鄉鎮中學、中心?！捌站拧被颉捌粘酢弊圆閳蟾?；各相關科局“兩基”達標驗收自查報告；

主要工作內容：將相關材料收集、整理、校對、印刷，制作成匯編；制作接待指南、***教育簡介或教育發展概況；

2、會議籌備

評估驗收期間共召開兩個主要會議：***“兩基”達標匯報會和自治區“兩基”達標評估驗收反饋總結會。

主要工作內容：（1）確定會議地點（旗政府行政中心）；（2）確定參會人員、主席臺就座人員、與會人員座次分布等；（3）設立立式發言席；音響、話筒、投影儀、播放設備準備與調試；（4）會場布置：會標、鮮花、水、毛巾等會議備品；（5）會前，在旗行政中心門前合影，準備座位，按領導級別排列，貼名簽；（6）會議通知及時、到位、準確；

（五）組織領導及分工

“兩基”達標評估驗收接待工作以政府接待為主，主要工作由旗政府辦牽頭負責，旗委辦、人大辦、政協辦、教育局、相關科局、各鄉鎮政府、各學校積極配合。為做好接待工作，成立迎接自治區“兩基”達標評估驗收接待小組。成員如下：

組長：--

副組長：---

成員：---

接待方面：---

工作職責：

1、負責評估驗收期間的食宿安排；

2、負責評估驗收期間的車輛安排、所需物品的供給；

3、負責接待、迎送事宜；

4、其他相關工作。

會務方面：---

工作職責：

1、負責評估驗收期間所需文件材料的起草、校對、發放工作；

2、負責文件匯編和編印《服務指南》；

3、負責各類通知；

4、負責評估驗收期間的會場布置；

5、負責會議相關保障。

第四篇：普及普通話演講稿

普及普通話演講稿-中國人要說中國話

推廣普通話演講稿-中國人要說中國話

大家好！

“熱愛祖國語言”，當聽到這幾個字時，不知你想到了什么呢？而我，腦子里又浮現了這件往事。

那是我讀師范三年級的暑假，老師叫我參加一個香港旅行團的普通話培訓班，當一個輔導員。當我們好奇地向他們提出為什么

要來這里學普通話時，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經歷。幾年前，她到英國的某所大學探望一個中國的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說有笑。這時，兩位英國大學生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎？不，是因為兩個英國大學生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道，兩位大學生在校進修中文，看到她倆滿以為是一個實踐的好機會，卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。英國大學生沒趣地走了，只扔下一句話：中國人也不會說普通話。

這個故事，讓當時在場的每一個人都震撼了，我也不例外。對啊，當今由于各種因素而促使了中國出現“英語過熱”的現象，大大小小的英語培訓班、英文學校等，還有不少的孩子沖著到外國學英語，甚至有的幾歲就到外國學習。所有擺在我們面前的這些活生生的事實，不能不網-一站在手,寫作無憂!讓我們每一個中國人思考：長此以往，中國人還會說中國話嗎？

當這個培訓班結束時，中年女教師意味深長地對我說：“我真羨慕你，能和祖國語言一起成長。”

是啊，與她相比我真的感到幸運，但同時她的話卻又喚起了我的另一段記憶。

記得小學三年級的時候，在一節語文課上，語文老師給予了我一個贊美：你的朗讀真好。這時，身邊的同學都向我投來了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學校的那一年。

當時我參加學校舉行的一個朗誦比賽，選取了臺灣詩人舒婷的一首著名的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國！》。練習了幾遍后，憑著我的基礎，自以為一定行了。當輔導老師檢查時，我行云流水般念完，正得意洋洋時，老師說話了：“字音很準，如果能領會詩中的精粹，一定能讀得更好?！蔽毅蹲×耍趾孟竺靼琢诵┦裁?。第二天，我便鉆進圖書館，查閱了這首詩歌的時代背景，凡是詩中我不懂的詞語都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞；仿佛看到了一個名叫“中國”的巨人正一步一步地艱辛地向前走；仿佛聽到了作者在竭力地吶喊：祖國啊，我親愛的祖國、、、、、、、后來，我知道的比我想像中的還要多。當我重新捧起詩歌一次又一次誦讀時，每一次都有新的領悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領會到祖國語言文字蘊涵著豐富的歷史文化，蘊藏了勞動人民智慧的結晶，她是一本永遠讀不完的書。她以她頑強的生命力生存了五千多年，她以她獨特的魅力征服了世世代代的中國人，甚至全世界。

終于朗誦比賽開始了，我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺的時候，我知道：我和我熱愛的祖國語言已經系上了一個永遠解不開的情結。

憑著這個結，今天我考取了普通話的一級乙等水平，我感謝我的老師。但讓我更慶幸的是，現在的我是一名小學語文教師，當看著孩子們，我像看到了自己在祖國語言陪伴下成長的經歷。我能為祖國做些什么？我不同樣能讓孩子們熱愛祖國的語言嗎？

于是，我以此鞭策自己。上學期，當學校要求每位老師公開自己的教育教學座右銘時，我毫不猶豫地寫上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國語言的魅力！

每一節語文課，我都和孩子們沉浸在優美的祖國語言當中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學生知道就像課文《最后一課》一樣，當一個國家失去了自己的語言時，就等于失去了尊嚴，讓他們把祖國的語言一代一代地傳承下去，讓祖國語言永遠地放射耀眼的光輝！

朋友們，讓我們都從自己做起，講好普通話，到那時，我們就能大聲地宣布：中國人都會說中國話！

謝謝各位！

第五篇：普及普通話計劃

普及普通話計劃

普及普通話在我校開展三年多了，取得了可喜的成績，今年是第四年，也是我校制定普及計劃的最后一年，我校本要達到的目標是鞏固成果，逐步提高，也就是在前三年普及的基礎上逐步提高。具體要求是師生都達到正確、熟練掌握現代漢語中 3500 個常用字的標準讀音，掌握普通話中的輕聲、兒化、語氣詞的主要規律，了解本地方言語音與普通話語音的主要差別。普通話水平達到二級甲等以上。根據上述目標，我校制定了本普及計劃如下：

一、建立普及普通話領導小組，由校長任組長，主任主抓，下設兩名成員抓好宣傳落實，加大力度，把普及普通話納入學生評先，教師評先評優和教師招聘中。本要求全體師生無論課上課下都講普通話，由大隊部負責檢查，學生走進校園不講普通話，要在本班的文明禮貌一項中扣分，教師不講普通話要在年終考核、招聘中視為不及格，不得評先評優。

二、各項活動多為學生提供機會，促進普通話的普及。本學年將以課堂教學為主渠道，少先隊活動為主陣地，全員在學生中普及，本我校將開展人人一節最佳課活動，召開故事會，每月一各主題隊會，舉辦藝術節，德育展覽，常年向學生展示，采取解說員輪值制，三至六年級學生每人輪值一天。舉辦一次教學開放日活動，組織教師參加普通話標準考核。設立普通話流動紅旗，每周流動一次，對取得流動紅旗的班年級考評進行班級管理、量化加分。

三、附各月份具體活動如下： 九月

總結上經驗，部署本普及計劃，明確普及目標。十月 開展人人一節最佳課活動。十一月

組織讀書節 十二月 舉行主題隊會評比 三月

舉辦故事會 四月

開展人人一節最佳課活動 五月

舉辦教學開放日活動，舉辦藝術節 六月

組織參加普通話等級考試，全面總結普及情況。