四年級孝心作文

四年級孝心作文1

這周，我們圍繞著“孝”這個主題，開展了一系列的活動，大家紛紛為家長做了許多事。有的捶背、有的拖地……回憶起以前我幫媽媽做的力所能及的事，至今還記憶深刻呢！

那是一天夜晚，媽媽工作回來，打開電視，躺在床上。我看到媽媽這么累，又想到她很喜歡吃水果，便想幫媽媽做一次水果沙拉。

我開心的走到廚房前，打開冰箱拿了些材料，迅速的做起來。首先把橘子的皮撥開，可剛撥到一半皮的時候，橘子汁就冒出來，濺到了我的臉上，此時我才體會到媽媽的辛苦。我堅持到剝完了兩個橘子，便把它層層疊疊的.放在盤子里面，我還動手削了一個蘋果，我用一把小刀，一刀一刀的在蘋果上劃著，差一點劃到手。我沒有退縮，繼續吧蘋果削完。接下來要切蘋果了。我左思右想，把它切成了八塊。這是祝媽媽才高八斗的意思。最后我把葡萄疊在橘子上，就大功告成了！

我悄悄的走到媽媽面前說：“媽媽，我給你一個驚喜！”我從背后端出了水果沙拉，媽媽非常驚訝的說：“兒子，你太棒了”！我和媽媽一起分享著水果沙拉，吃的心里美滋滋的！

四年級孝心作文2

從古至今，我國都非常推崇孝道，正所謂百善孝為先。孝敬父母長輩是良好品德的核心！孝心二字包含了一個人的習慣與品德。孝心是無價的！更是無形的！

人常說：“孝子之養也，樂其心，不違其志。”我從書中學到了許多關于孝心的故事，里面也講述了許多孝子的故事，有的他們去千里迢迢之外買大米給父母吃，有的夏天把床用扇子扇涼了才叫父親來睡覺，冬天自己把被窩暖熱了才叫父親來睡覺，有的小小年紀就出去外面打工……他們都是真正的孝子，他們用行動來表達了自己的孝心，孝心是無形的。

通過學習，我也更深一步的`了解了“孝”。孝順就像《弟子規》中的“父母呼，應勿緩，父母命，應勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。”我們應該聽從父母的教導，聽從父母的建議。

再想想以前的自己總是與父母頂嘴，真是愧疚萬分呀！我反思今后一定要孝順父母，在他們下班后為他們到一杯熱水，幫他們洗碗，給他們捶捶背，揉揉肩，為他們泡個腳，做一些力所能及的事情。

孝順是我們兒女的本分，我們應當尊敬父母。做為一名小學生，孝順父母是理所應當的事！也應該盡自己的微薄之力來盡孝心！

四年級孝心作文3

古人云：滴水之恩，當涌泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿愛的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切。我認為，孝心的體現不一定非要是驚天地、泣鬼神的大事，它很多時候只不過是你的.舉手之勞。

孝心是什么？孝心是回家主動向家人問好，出門對家人說聲再見。平常都是爸爸送我上學，把我送到指定地點，我會對爸爸說聲再見，放學回到爺爺奶奶家，我會主動向他們問好，他們總是夸我很懂禮貌。

孝心是什么？孝心是一家人其樂融融地吃飯。每一次吃飯，我都等爸爸媽媽回家之后，等爺爺奶奶都坐下來之后，然后自己再吃，從來沒有因為什么事而自己一個人先吃，不等家人。而且我從不對爺爺奶奶做的菜挑剔指責，苛求完美，因為我知道他們忙碌于一日三餐已經很不容易。

孝心是什么？孝心是在家人需要幫助時，第一時間趕到，毫不猶豫，義無反顧。當媽媽在超市買東西，買的太多拿不動時，我就沖上去幫媽媽拿回家。當外婆夾菜有困難時，我總是熱情地幫外婆把菜夾到碗里。

四年級孝心作文4

最近，我媽媽一直覺得身體不太舒服，一連請了好幾天假。

從媽媽生病的那天起，我發現家里熱鬧到了極點，外公外婆、爺爺奶奶、姑媽每天都來探望媽媽，外公外婆甚至住到了我家。

今天，我回到家，只看見桌上放了幾盆可口的菜肴，卻沒有看見外公外婆，他們肯定去超市給媽媽買東西了。再看看媽媽，已經躺在沙發上睡著了。我連忙到房間拿了一床被子蓋在媽媽身上。看著媽媽蒼白的臉色，我突然想：媽媽這幾天生病，東西吃得少，維生素C下降得快，我為什么不削個蘋果給媽媽吃呢？想到這兒，我連忙沖進廚房，笨拙地拿起一把水果刀和一個蘋果，模仿著媽媽平日削蘋果的樣子，動手削了起來。但因為技巧懸殊，我削出的蘋果非常小，里面的`果肉都被當成皮削了下來。總算削好了，得趕快給媽媽送去。我跑到客廳，輕輕搖醒媽媽，把蘋果遞給了她。媽媽一邊吃著已經浪費了許多果肉的“小蘋果”，一邊滿臉笑意地夸我：“雖然浪費了許多果肉，但我的兒子懂事了。”

吃完飯，媽媽想到樓上休息一下，可看著那盤旋的樓梯，有些為難——睡了一下午的覺，頭有些昏，怎么上去呀？爸爸說：“我背你上去。”媽媽搖搖手說“不要，我自己試試吧。”這時，我自告奮勇地說“媽媽，我扶你上去。”媽媽摸了摸我的頭，把手搭在我的肩上，我扶著媽媽一步步地走上了樓。

晚上，我躺在床上，想著今天為媽媽干的幾件事，覺得非常開心，突然間，我品嘗到了長大的“滋味”。

四年級孝心作文5

今天，老師留了一項作業，是給自己的父母洗一次腳。晚上，我在媽媽沒有回來之前，已經在盆子里倒好了溫水。媽媽回來后，我對媽媽說：“媽媽，今天您辛苦了。先把鞋換換，然后坐在沙發上休息一會兒。”說完，我彎下腰，幫媽媽換鞋，再扶著媽媽到沙發上休息。

我來到洗手間，由于剛才倒的水已經涼了，我便倒出去一點，又往盆子里加了一些熱水，我拿上擦腳的毛巾，搭在盆子的邊上;然后，我端著盆子向媽媽走去。媽媽見我端著盆子，就問我：“純純，你端著盆子干嘛?”說著，向我走來。我說：“媽媽，你好好做那，今天就由我為您洗一次腳。”媽媽聽了說：“好，今天我就乖乖地坐那，讓女兒給我洗。”說完，媽媽又坐在沙發上。我走到媽媽的`面前，把盆子放下，把媽媽的拖鞋給脫掉，媽媽說:“真洗呀!”我說：“當然真洗了。”媽媽說：“不用了，媽媽的腳太臭，你有這份心就行了。”

我說：“不管怎么樣，女兒為媽媽洗腳是天經地義的。”媽媽聽了我的話，就沒有再說什么。在給媽媽洗腳的過程，我看著媽媽的腳，體會到了媽媽的艱辛。通過這次我給媽媽洗腳，我決定以后要經常給媽媽或爸爸洗腳。

四年級孝心作文6

最近，我媽媽一直覺得身體不太舒服，一連請了好幾天假。

從媽媽生病的那天起，我發現家里熱鬧到了極點，外公外婆、爺爺奶奶、姑媽每天都來探望媽媽，外公外婆甚至住到了我家。

今天，我回到家，只看見桌上放了幾盆可口的菜肴，卻沒有看見外公外婆，他們肯定去超市給媽媽買東西了。再看看媽媽，已經躺在沙發上睡著了。我連忙到房間拿了一床被子蓋在媽媽身上。看著媽媽蒼白的.臉色，我突然想：媽媽這幾天生病，東西吃得少，維生素C下降得快，我為什么不削個蘋果給媽媽吃呢？想到這兒，我連忙沖進廚房，笨拙地拿起一把水果刀和一個蘋果，模仿著媽媽平日削蘋果的樣子，動手削了起來。但因為技巧懸殊，我削出的蘋果非常小，里面的果肉都被當成皮削了下來。總算削好了，得趕快給媽媽送去。我跑到客廳，輕輕搖醒媽媽，把蘋果遞給了她。媽媽一邊吃著已經浪費了許多果肉的“小蘋果”，一邊滿臉笑意地夸我：“雖然浪費了許多果肉，但我的兒子懂事了。”

吃完飯，媽媽想到樓上休息一下，可看著那盤旋的樓梯，有些為難——睡了一下午的覺，頭有些昏，怎么上去呀？爸爸說：“我背你上去。”媽媽搖搖手說“不要，我自己試試吧。”這時，我自告奮勇地說“媽媽，我扶你上去。”媽媽摸了摸我的頭，把手搭在我的肩上，我扶著媽媽一步步地走上了樓。

晚上，我躺在床上，想著今天為媽媽干的幾件事，覺得非常開心，突然間，我品嘗到了長大的“滋味”。

四年級孝心作文7

同學們，你們一定知道孔融讓梨、黃香溫席的故事吧。那你們在現實生活中做到了嗎？做得怎樣呢？請看下面一個真實的小故事，它會給你不小的啟示呢。

一天，一個三歲小男孩的媽媽給了他一個橘子，小男孩旁邊坐著他的爺爺、奶奶，只見小男孩把橘子撥開分成兩半，把其中的一半給了爺爺奶奶，嘴里說著：“爺爺奶奶你們先吃。”爺爺奶奶高興的.說：“好孫子你也吃！”。又把剩下的那一半分成了三份，給爸爸媽媽一人一份，又說：“爸爸媽媽你們吃。”爸爸媽媽也高興地說：“好兒子，你真懂事！”小孩自己只吃了剩下的一份：“橘子好甜哪！”

通過這個故事你明白了什么？讓我來給你揭曉吧！首先，孝道要從小事做起，哪怕是給長輩倒一杯水，捶捶背。所以你不一定要做什么驚天動地的大事情。然后，要做不讓長輩不順心的事，也不要讓長輩去幫你做一些你自己能干的事。最后，如果與長輩對一個事情有不同意見的時候，要跟長輩商量著辦事，不能一意孤行。

只要做到以上三點，我相信你一定能得到長輩的信任和喜愛喲！

四年級孝心作文8

用現在的拖把拖地，人得彎著腰，拖完了還得沖洗，真能累死人。為了減輕媽媽的痛苦，我發明了一種新拖把，就叫超級拖把吧。

我的超級拖把沒有木把，是個圓盤。它很薄，就像一張紙樣薄，但他的本領卻很大，還是自動工作的。比如你讓它變小，它就變小；你讓它變大，它就變大，這一切全憑你手中的遙控器控制。如果你要拖客廳，你就讓它變大。這樣他龐大的身子嗚嗚地叫著，轉上兩圈，就把客廳脫得干干凈凈，比我爸爸跪在地上拖的地板還干凈。你要拖床底下或沙發底下，甚至更小的空間時，就讓它變小，這樣它哪兒都能鉆到，甚至能鉆到你的耳朵窟窿里，給你把腦子拖得干干凈凈。

這種拖把根本不用沖洗，也永遠不會臟，不管脫多么臟的地方，它都不會臟，而且香味撲鼻，明亮耀眼，這主要是因為它是以垃圾為食品的。它把垃圾當飯吃掉，然后吐出一縷縷芳香，把人都能香死。

有人問那托把沒木把，怎么托呢？不用你操閑心，只要你把遙控一按，喊一聲：“托把過來，把這兒拖一拖。”它就會像我爸爸聽媽媽的話一樣，乖乖地去拖地。，根本不用你管，托好后它就不轉了，就會自動站到墻角，變得小的幾乎讓你看不見它。

這種拖把真是清潔工具中的好工具啊！它的`售價只有10元，人人都能買得起，因為這是我李楠，李大科學家專門為普通人設計的清潔工具，或者說是為像我爸爸媽媽這樣的愛好清潔，講究衛生的人設計的衛生工具，你看我多孝順啊。

四年級孝心作文9

前天我看了一個節目，是關于全國最美孝心少年的，我看了后，心里猛地一震，想：這些人居然會為了父母的身體而犧牲自己的時間和精力，甚至不顧自己的安危，太偉大了！

第一位少年的母親得了白血病，需要骨髓移植，年僅12歲的他為了讓母親活下去，完全不顧自己的安危，毅然為母親提供唯一合適的.骨髓。現在我才知道，原來世上不但有骨肉相連，還有骨肉骨髓相連。

第二位少年一生下來就被親生父母拋棄了，后來，一個男人在橋邊撿到了她，那個男人，就是現在她的父親。當時，她的父親患有間接性精神病，所以一直沒有娶妻，她就成了一個有父無母的孩子。長大后，她知道了自己的身世，她發誓，要孝順父親，將父親照顧好，每天插秧，砍柴，挑水等等等等，都是她來干，她不希望父親太累，所以所有的活全給自己做，讓父親休息。

第三位少年的母親得了尿毒癥，外婆不能自理，15歲的她每天中午在別人吃飯、玩耍時，她騎上自行車，在大街小巷里來來回回送兩個小時的票，為的就是讓母親活下去，她已經失去了一個父親，她不能再失去一個母親。

感動的事跡還有好多好多，每一個都那么值得我們學習，每一個少年都是我們的榜樣！

四年級孝心作文10

俗話說：“百善孝為先。”大家從小就應該孝順爸爸媽媽，長大后便應該要有一顆孝心。

“孝在于質實，不在于飾貌。”假如要孝順爸爸媽媽，就不應該在表面上，假意裝有孝心。應該拿出實質行動，比方說：當爸爸媽媽累的時候，大家給爸爸媽媽捶捶背，按按肩。當爸爸媽媽渴的時候，大家給爸爸媽媽倒一杯茶，并把茶遞入爸爸媽媽的手中。假如還要愈加孝順爸爸媽媽的'話，以上兩點還遠遠不夠。大家可以幫爸爸媽媽降低點負擔，雖然工作上的事情幫不到忙，但是大家可以做家里的事情。比方說：吃完飯后，主動幫爸爸媽媽刷碗、洗盤子。隔一天就幫爸爸媽媽拖一次地、擦窗戶、茶幾和桌子。天天都幫爸爸媽媽掃地、洗衣服、晾衣服。假如可以的話，天天還可以自身去上學，放學后自身回家。做完這部分，才只盡到自身孝順爸爸媽媽的一半，另一半得留到長大后再盡。大家長大將來，就得掙錢，把爸爸媽媽為大家付出的心血加倍奉還，如此才能盡到大家最后的孝道。

最后，我只說一句：要孝順爸爸媽媽就得做大家力所能及的事。大家都要孝順爸爸媽媽，由于沒他們就沒大家。

四年級孝心作文11

從古至今，我國都非常推崇孝道，正所謂百善孝為先。孝敬父母長輩是良好品德的核心！孝心二字包含了一個人的習慣與品德。孝心是無價的！更是無形的！

人常說：“孝子之養也，樂其心，不違其志。”我從書中學到了許多關于孝心的故事，里面也講述了許多孝子的故事，有的'他們去千里迢迢之外買大米給父母吃，有的夏天把床用扇子扇涼了才叫父親來睡覺，冬天自己把被窩暖熱了才叫父親來睡覺，有的小小年紀就出去外面打工……他們都是真正的孝子，他們用行動來表達了自己的孝心，孝心是無形的。

通過學習，我也更深一步的了解了“孝”。孝順就像《弟子規》中的“父母呼，應勿緩，父母命，應勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。”我們應該聽從父母的教導，聽從父母的建議。

再想想以前的自己總是與父母頂嘴，真是愧疚萬分呀！我反思今后一定要孝順父母，在他們下班后為他們到一杯熱水，幫他們洗碗，給他們捶捶背，揉揉肩，為他們泡個腳，做一些力所能及的事情。

孝順是我們兒女的本分，我們應當尊敬父母。做為一名小學生，孝順父母是理所應當的事！也應該盡自己的微薄之力來盡孝心！

四年級孝心作文12

你知道嗎？有一個女孩活潑開朗、聰明可愛，她有一雙水靈靈的小眼睛，像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，看起來炯炯有神；一個塌鼻子，側著看像半個水滴形；一張滔滔不絕的櫻桃嘴總是說出一些天馬行空的話語；濃濃的眉毛差不多都被長長的劉海遮住了；烏黑亮麗的頭發，用一根發繩扎起來，非常機靈可愛；她頭上有一副紫紅色的眼鏡，邊框上有許多蝴蝶結，小巧玲瓏的耳朵，好似下雨時淅淅瀝瀝的小雨滴，非常動人。

她最大的優點就是樂于助人，她只要看見有人受傷，不管是男是女，是認識的還是不認識的，都會把他帶到醫務室去。

記得有一次，我和她一起上學，她看見一位七八十歲的老爺爺正握著拐杖，準備過馬路，就跑上前去，扶著老爺爺過了馬路。老爺爺說：“小姑娘，謝謝你！你真是個善良的.小姑娘！”她頓時比吃了蜜還甜，最后，她向老爺爺到了別，她有跑了回來，我問她發生了什么事，她吧事情的來龍去脈說了一遍。

對了，她就是華諾。一個聰明可愛、活潑開朗的女孩，也是我的好朋友！

四年級孝心作文13

你知道嗎？有一個女孩活潑開朗、聰明可愛，她有一雙水靈靈的小眼睛，像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，看起來炯炯有神；一個塌鼻子，側著看像半個水滴形；一張滔滔不絕的櫻桃嘴總是說出一些天馬行空的`話語；濃濃的眉毛差不多都被長長的劉海遮住了；烏黑亮麗的頭發，用一根發繩扎起來，非常機靈可愛；她頭上有一副紫紅色的眼鏡，邊框上有許多蝴蝶結，小巧玲瓏的耳朵，好似下雨時淅淅瀝瀝的小雨滴，非常動人。

她最大的優點就是樂于助人，她只要看見有人受傷，不管是男是女，是認識的還是不認識的，都會把他帶到醫務室去。

記得有一次，我和她一起上學，她看見一位七八十歲的老爺爺正握著拐杖，準備過馬路，就跑上前去，扶著老爺爺過了馬路。老爺爺說：“小姑娘，謝謝你！你真是個善良的小姑娘！”她頓時比吃了蜜還甜，最后，她向老爺爺到了別，她有跑了回來，我問她發生了什么事，她吧事情的來龍去脈說了一遍。

對了，她就是華諾。一個聰明可愛、活潑開朗的女孩，也是我的好朋友！

四年級孝心作文14

古人云：滴水之恩，當涌泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿愛的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的.一切。我認為，孝心的體現不一定非要是驚天地、泣鬼神的大事，它很多時候只不過是你的舉手之勞。

孝心是什么？孝心是回家主動向家人問好，出門對家人說聲再見。平常都是爸爸送我上學，把我送到指定地點，我會對爸爸說聲再見，放學回到爺爺奶奶家，我會主動向他們問好，他們總是夸我很懂禮貌。

孝心是什么？孝心是一家人其樂融融地吃飯。每一次吃飯，我都等爸爸媽媽回家之后，等爺爺奶奶都坐下來之后，然后自己再吃，從來沒有因為什么事而自己一個人先吃，不等家人。而且我從不對爺爺奶奶做的菜挑剔指責，苛求完美，因為我知道他們忙碌于一日三餐已經很不容易。

孝心是什么？孝心是在家人需要幫助時，第一時間趕到，毫不猶豫，義無反顧。當媽媽在超市買東西，買的太多拿不動時，我就沖上去幫媽媽拿回家。當外婆夾菜有困難時，我總是熱情地幫外婆把菜夾到碗里。

四年級孝心作文15

古人云：“百善孝為先”，這已經是家喻戶曉的道理。現在，大家的生活環境逐漸變好，可有多少同學能在父母辛苦一天回家后能給他們端杯茶、捶捶背呢！

今天，老師為我們播放了“最美孝心少年”的頒獎典禮視頻，令我感觸頗深。其中令我最感動的是只有11歲卻經歷了不幸生活的王帥康。

20xx年的秋天，王帥康的爸爸因心臟病去世，在沉重的精神打擊下，奶奶患上了心肺綜合癥，媽媽含淚改嫁他鄉，年幼的王帥康擔起了照顧奶奶的重任。王帥康上小學一年級時，被醫生確診為“馬凡氏綜合癥”，身高明顯超出常人，還有高度近視等身體狀況。在模糊的世界和病痛的折磨中，王帥康沒有低頭，而是通過撿塑料瓶來替爺爺分擔，同時學習上也很刻苦好學。

在這段視頻中，令我唏噓不已的是，王帥康坐在床上看書。因為視力的'問題，他讀得非常吃力。書離他的眼睛只有2毫米的距離，也只能勉強看清，可他仍繼續逐字逐句地讀，沒有放棄。

看完了這段視頻，我開始反思：這些孝心少年懂得擔當與責任，經歷風雨后仍能夠微笑面對生活，而我們這些同齡少年，卻會為一些小小的挫折，就與自己過不去，與父母鬧矛盾，這些毛病阻礙了我們更茁壯地成長，是需要我們努力克服的。

在我心目中，這幾位孝心少年就是最美的人。他們的美，不是外在的美，而是令人贊嘆的心靈美；他們的美，不是敷衍的一句話，而是用自己的行動來證明的孝道美。他們比我們更懂得擔當與責任的意義。

四年級孝心作文16

我的外公、外婆都是年近古稀的老人了，家住通榆農村，離城里較遠，靠種糧為生，生活比較艱苦。我小時候，爸爸、媽媽工作都比較忙，外婆為了照顧我，讓外公一個人在家照料農活，外婆來我們家照顧我，一直到我8歲那年。我已經好久都沒見過我的外公、外婆了，聽說外婆前一階段還跌了一跤，我很想去看看她。

農歷九月初九是重陽節，之前從電視上知道，重陽節又叫老人節，于是我便和媽媽商量，請她們買上好吃的東西和外公、外婆一起過重陽，這個提議很快得到爸爸、媽媽的`贊成。

這天早上，我們帶著從超市買來的肉、魚、蝦和月餅等，坐車去了外婆家。

車子開到離外婆家很遠的地方就停下了，我們順著一條小河，向外婆家走去，走了好遠，我忽然發現前面有一位白發老人，佝僂著腰，古銅色的臉上布滿了笑容，站在地里向我們招手呢，那不是我的外公嗎？他的頭發好像變得更白了，腰也彎得更多了。當我見日夜思念的外婆時，我不知怎么的，眼淚一下子涌了出來，奶奶變得瘦了，腿腳也一拐一拐的，顯得非常衰老，我跑上前去撲在外婆的懷里。

外婆一邊幫我擦淚一邊笑著說：“傻孩子，見了奶奶不高興？”我使勁地搖著頭。

這一天，不知怎么的，以前來農村總愛瘋、愛玩的我突然變得懂事了，我為爺爺剝玉米、為奶奶剝青豆，還幫助媽媽燒火，擦桌子……

四年級孝心作文17

中國自古以來崇尚孝道，所謂“百善孝為先”。在傳統觀念中，又以“順”為孝，不“順”就是不孝。也就是說，父母，長輩說什么都要無條件順從。

上面是對“百善孝為先”的一段解釋，以“順”為孝的思想是中性：“順”要看情況，對的做法、想法當然要順從，支持，但不對的，或是有錯誤的想法要反對這就是“順”的一種弊端，有錯誤時，順著長輩才是不孝。提出不足或是反對時，也有孝道：語氣要柔和，態度也不要蠻橫，蠻橫對父母就是不孝，我的態度體現在生活中：

媽媽常常會寫教學方案在電腦上，自然會出現錯字，語句不通順等情況，我會對媽媽說：“也許把這個詞換成“必然”，把那個巨資于后面的.那句話調換位置，這一段會更完美，您覺得呢？”

果然，用溫和的語氣說出建議，媽媽欣然地答應了，還夸了我一番。可能這種事例發生在很多同學的身上，但每個人的態度和語氣終究是不一樣的。

話回到討論中，為了盡孝道，對于父母、長輩們的話無條件順從是錯的，但是當順從是必要的，出現錯誤不可以將就著順從，要反對或給出建議，但不要態度強硬。該順從的也不要不服氣，每件事自然會有它的道理，一定要支持。

這次的作文里，我的態度很明確：無條件順從是不對的，遇到父母、長輩話、理不對時，溫和的講清理，溫和的提出建議和自己的觀點。

這才是正確的孝道，正確的百善孝為先。

四年級孝心作文18

最近，我媽媽一直覺得身體不太舒服，一連請了好幾天假。

從媽媽生病的那天起，我發現家里熱鬧到了極點，外公外婆、爺爺奶奶、姑媽每天都來探望媽媽，外公外婆甚至住到了我家。

今天，我回到家，只看見桌上放了幾盆可口的菜肴，卻沒有看見外公外婆，他們肯定去超市給媽媽買東西了。再看看媽媽，已經躺在沙發上睡著了。我連忙到房間拿了一床被子蓋在媽媽身上。看著媽媽蒼白的臉色，我突然想：媽媽這幾天生病，東西吃得少，維生素C下降得快，我為什么不削個蘋果給媽媽吃呢？想到這兒，我連忙沖進廚房，笨拙地拿起一把水果刀和一個蘋果，模仿著媽媽平日削蘋果的`樣子，動手削了起來。但因為技巧懸殊，我削出的蘋果非常小，里面的果肉都被當成皮削了下來。總算削好了，得趕快給媽媽送去。我跑到客廳，輕輕搖醒媽媽，把蘋果遞給了她。媽媽一邊吃著已經浪費了許多果肉的“小蘋果”，一邊滿臉笑意地夸我：“雖然浪費了許多果肉，但我的兒子懂事了。”

吃完飯，媽媽想到樓上休息一下，可看著那盤旋的樓梯，有些為難——睡了一下午的覺，頭有些昏，怎么上去呀？爸爸說：“我背你上去。”媽媽搖搖手說“不要，我自己試試吧。”這時，我自告奮勇地說“媽媽，我扶你上去。”媽媽摸了摸我的頭，把手搭在我的肩上，我扶著媽媽一步步地走上了樓。

晚上，我躺在床上，想著今天為媽媽干的幾件事，覺得非常開心，突然間，我品嘗到了長大的“滋味”。

四年級孝心作文19

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首詩一年級時就學過了，年幼時的我們對他的意思似懂非懂。現在我知道了，這是一位母親對將要遠行的兒子的愛與關懷。

記得那是一個悶熱的夏日午后，蟬兒在樹上不停地聒噪，比賽似的叫著：“知了——知了——”抬頭望望天空，天空瓦藍得像一塊巨大的藍寶石，藍寶石上幾朵白云悠悠地飄著，不時飛過來幾只小鳥。可是，唯一遺憾地是：我的媽媽在醫院的病床上躺著。我走進醫院里，看著媽媽疲憊的樣子，我流下了眼淚。因為媽媽為我做得實在太多太多，說也說不完。我連忙走到媽媽面前，為她到水，為她揉著她那滿是針孔的手，為她……那時，媽媽只對我說了一句話：“女兒，你長大了！”

在學校里，老師就像辛勤的.園丁賦予我們知識，教我們做人！老師猶如媽媽，這樣地關愛我們，關心我們……我明白，老師對我們做出地也實在太多太多，我真想為老師送上一枝玫瑰，告訴她我長大了；我真想為老師倒上一杯水，告訴她我不會再像以前那樣調皮；我真想……

在生活中，我愿做一個好公民，做一些好玩的事，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢著那開心的微笑，讓他們能夠笑口常開。汽車上，我愿做一個好同志，給那些爺爺奶奶，大肚子媽媽讓座。在街上，我愿做一個環保者，把垃圾扔進垃圾箱，保護環境……

我明白：母親、老師，他們的愛都是無私的，是深切的，我們應該學會感恩，回報父母，回報老師！

感恩父母

三（1）張依婕

古人云：“百善孝為先。”孝是中華民族的傳統美德。我們從小要知道感恩父母，從小要有一顆感恩的心。

今天是感恩節，我一定要用我的行動來感恩父母。放學回家我看到媽媽正在掃地，我走到媽媽跟前說：“媽媽您辛苦了，讓我來掃。”說著就搶過媽媽手中的掃把，我非常認真地把地掃的干干凈凈，隨后我又幫助媽媽收衣服，燒鍋，吃完飯我又把碗洗干凈。等到媽媽休息的時候我還給媽媽捶背，媽媽笑著直夸我今天好乖。

今天我雖然有些累，但是心理卻美美的。媽媽，我想對您說：“您辛苦了，以后我會好好孝敬你的。”

我 愛 奶 奶

明德小學三（2）班 齊 穎

我的奶奶70多歲了，滿頭的白發，身體還是非常健康。

奶奶照顧著全家人的平常家務，非常的辛苦。每天要做飯、洗碗、洗衣服，還把家里整理得非常清潔。最麻煩的是帶弟弟：有時候，弟弟非常頑皮，總是玩得不知道上哪兒去了，還要找弟弟。

有時候，我也想幫奶奶做點事，可是奶奶總不讓我做，我知道奶奶心

疼我。看到我堅持要幫忙，奶奶非常高興。雖然是幫忙，可是我也感受到了家務事的辛苦。

我心里想，奶奶是每天都要做這些事的，一定非常辛苦，我以后一定要幫助奶奶多做點事。

媽媽笑了

——感恩節給媽媽洗腳

六（1）班 童靈吃完晚飯后，我坐在電視機前，左思右想：到底應不應該給媽媽洗腳呢？媽媽的腳會不會很臟？我敢洗嗎？??我猶豫了好久。突然我想到了這是老師布置給我們的作業，還有老師那嚴厲的目光，最后我終于下定決心那就是——洗！

我乘媽媽在看電視看得專注時，便偷偷來到衛生間，放好熱水，又兌了些涼水，又用手試了試水溫，剛剛好，我端著腳盆來到媽媽的面前，輕輕地說：“媽媽，洗腳。”媽媽很驚訝地說“你？”媽媽用不大相信的眼光看著我說：“不用了，還是我自己洗吧。”我聽了，撅起了小嘴，對媽媽說：“媽媽，您就讓我試著給您洗洗吧！您看我水都端來了。”媽媽拗不過我，終于同意了我的要求。

馬上要開媽洗腳了，我先把媽媽的鞋子脫掉，隨后又幫媽媽脫掉襪子，我小心翼翼的把媽媽的腳放進了腳盆開始洗了起來。我原以為媽媽的腳肯定是細滑柔嫩的，可一摸，我不由得

呆住了，媽媽的腳底非常粗糙，還起了一層繭，根本不是我想象的那樣，我輕輕地用毛巾擦著媽媽的腳說：“媽媽，您在加油站上班是不是走的路走的太多了，怎么會這么粗糙呢？”媽媽沉默了一會兒摸著我的頭說：“我女兒長大了，知道體會媽媽的辛苦了”

??沒多久，腳洗完了，媽媽伸了一個懶腰說：“好舒服呀，我們的童靈長大了。”我連忙說：“媽媽，今后我每天都幫你洗好嗎？”媽媽聽了，臉上掛滿了笑容。那一刻，我覺得媽媽的笑容很美很美??

讓 座

明德小學六（2）班 余 冰

今天，我乘車去德興，車上很擠，我只能靠著一個地方站穩。一位滿頭銀發的老奶奶吃力地上了車，她瘦得皮包骨，像是一陣風就能把她吹跑。

“小朋友，請你讓個座好嗎？與你媽媽擠一擠，讓這位奶奶坐吧！”售票員對一位小男孩說。

“不要走，媽媽給你掏錢買了票，放心坐著！”

“女士，你怎么能這樣教育孩子呢？”

“關你什么事？”這句話一出來，許多人向她投去了異樣的目光，這些目光仿佛利劍，她的聲音越來越小。

“媽媽，老師說應該孝敬老人的，我是不是應該讓座呢？”孩子小心地問，他媽媽紅著臉，一聲不吭。孩子主動把座位讓給了老奶奶。

第一次為外婆洗腳

六（1）班 余銀萍

洗腳？我愣了。對我這個膽小的學生來說，這可不是容易完成的事。一想到外婆平日里那嚴厲的目光，我的心里就會像揣了只兔子似的忐忑不安。

傍晚，我無精打采地回到家。我一邊寫作業一邊想：我該怎么對外婆說呢？最后我終于鼓足了勇氣和外婆說起了老師讓我們回家為父母或長輩洗腳的事，誰知道外婆非常高興的說：“好啊！”

吃完晚飯后，我拿出腳盆，倒入熱水，再加了點冷水，用手試了試水溫，感覺正好。我連忙端起腳盆，拿了一條干凈的毛巾。來到外婆的房間，一切準備就緒。我便來到外婆跟前羞澀的對外婆說：“外婆，我??們??開??始吧”。我先把外婆的鞋子脫了，接著又把外婆的襪子脫了，最后我把她的腳放進水里。突然，我征住了，外婆的腳上布滿了裂紋，我輕輕撫摸著，心想：像外婆這樣的年紀，本應該享著清福，可是自從爸爸不幸去世、媽媽改嫁后她便要為我的生活和學習日夜操勞。外婆為了我受了多少苦啊！

那一刻，我突然明白了，外婆平日里對我的嚴厲其實是在用一種特殊的方式教育我，她所做的一切都是為了我。我從心里發誓：我一定會永遠對外婆好，不讓她受苦。

幫著帶弟弟

一年級（2）班：汪哲偉我有一個可愛的小弟弟，他一個月都不到，是我姑姑的寶寶。我很喜歡他。

有一天，小姑姑有事了，叫我媽媽來照顧小弟弟。小弟弟哭了，媽媽手忙腳亂的去泡牛奶。我看見媽媽著急的樣子，就想幫幫媽媽。我用一只手拖著小弟弟的屁股，另一只手扶到他的背，輕輕的拍了拍。就這樣小弟弟不哭了。媽媽夸我是個能干的孩子。

媽媽的節日

二（1）班 吳婧華

今天是三月八日，三八婦女節，是媽媽的節日。

送什么禮物給媽媽呢？ 同學們議論紛紛，有的說，我為媽媽扎一束鮮花；有的說，我要畫一幅畫送給媽媽；有的說，我為媽媽倒杯茶；還有的說，我平時寫字不認真，媽媽經常批評我，今天，我準備寫一頁漂漂亮亮的字作為禮物送給媽媽，媽媽看了一定很高興的??

是啊，多么美好的祝福呀！我也不例外，還沒等媽媽回來，我就把院

子打掃得干干凈凈。媽媽回來看見院子這么干凈，開心地笑了。

送賀卡

一（3）班 施心悅

今天是三八婦女節，老師讓我們

準備一份小禮物送給媽媽。我的媽媽非常辛苦，早上早早起床洗衣上班，晚上回到家燒飯還要指導我做功課，自己還要繼續學習呢。我想：媽媽這么辛苦，每天從早忙到晚，我一定要給媽媽一個驚喜。

于是我認認真真地做了一張賀卡，上面畫了一顆大愛心還有一些美麗的花，寫上祝媽媽節日快樂的話，然后裝進自己做好的信封里。

回到家后，我把它送給了媽媽，媽媽很高興，笑得像朵花一樣。直夸我長大了，懂事了。聽了媽媽的話，我也高興地說：“媽媽，我以后還要幫您做一些家務活，做一個有孝心的女兒。”

照顧媽媽

三（2）班 齊昱明星期二，我媽媽要砍柴火燒茶，手卻被刀給割到了，鮮血直流。我連忙跑到媽媽身邊：“媽媽您疼嗎？”媽媽皺著眉：“有點疼！”我趕緊說：“媽媽，您先忍著，我去找東西給您包扎。”

我沒找到創可貼。趕緊拿上自己零花錢，騎著自行車，到了新崗山。到了超市，買了一個防水的創可貼。

回到家，我趕快給媽媽包扎起來。媽媽說：“我們家昱明懂得心疼媽媽了。”

媽媽手受傷了，我還要為媽媽多做一些事，讓媽媽的手快些好起來。

節 日 的 禮 物

五（2）班 賴倩倩

今天是3.8婦女節，是媽媽們的節日。我思索著：該給媽媽送一份什么禮物呢？對了，平時都是媽媽為我們燒飯，今天就讓我為媽媽做一次蛋炒飯吧！我先準備材料，一切準備妥當之后，我打開煤氣，往鍋里放點油，等油開了，我就把雞蛋打進去，油鍋發出“嘖、嘖、嘖”的聲音，接著我把準備好的米飯倒進鍋里，來回翻炒，差不多的時候再加點蔥花就大功告成了。我端著香噴噴的蛋炒飯來到媽媽跟前，“媽媽，今天是您的節日，請您品嘗下我專門為你燒的蛋炒飯吧！”。媽媽看了看，笑著說：“哎呀！我的女兒長大了，懂得為媽媽燒飯了。”

掃 墓

明德小學二（2）班 王佳琳

清明節這天，天空明朗，陽光燦爛。吃過午飯，我和媽媽、舅舅、小姨等去給外公掃墓，我見媽媽給外公準備的祭品中有紙錢、蠟燭、鞭炮，我想起老師說的話：掃墓時不能燒紙錢、放鞭炮，以免引起山林火災，于是我對媽媽說：“媽媽，我們老師說掃墓時不燒紙，不燒香，不放鞭炮，不然會引起火災的，要文明祭掃。”媽媽聽了說：“不燒香紙，不放鞭炮你外公收不到我們寄給他的東西的。”我一聽急了連忙說：“您這是講迷信，掃墓是寄托我們對外公的哀思，是我們對外公的思念。您如果燒紙錢，萬一著火了怎么辦，那可是要毀掉大片的山林，要

負法律責任的。”媽媽聽了我的話，就把香紙換成了鮮花美酒。

我們迎著春風，沐著陽光，來到外公的墳前。媽媽擺上鮮花美酒，我們雙手合十跪在地上，默默地為外公祈禱，媽媽嘴里念念有詞，舅舅把酒灑在外公的墳前。我看見外公的墳上面開了很多杜鵑花，我順手摘下幾枝放在外公的墓前。我在心里默默的對外公說：外公，您安息吧，我會好好讀書，長大一定孝敬爸爸媽媽，一定為您爭氣。

掃墓回來的路上，我對媽媽說：“媽媽，今后掃墓都不要燒香紙，要文明祭掃。”媽媽說：“好的，媽媽一定不燒紙錢。”聽了媽媽的話，我開心地笑了。

媽媽我愛你

三（1）班 葉俊亮

早上，我吃完早飯，就迫不及待的想給送禮物給媽媽。

我跑到媽媽跟前，把禮物送給了媽媽。媽媽高興的說：“謝謝我兒子給我送的禮物。”緊接著就抱了我一下，我靠在媽媽的懷抱里，感到我是世界上最幸福的，我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

走進清明，學會感恩

明德小學六（1）齊曉萱

今天我們班開展了關于清明節的主題班會，通過這次班會，我收獲了許多??

還沒有上課，老師就在黑板上寫了八個大字——“走進清明，學會感恩。”此外，老師還精心準備了一大疊資料，供我們參

考。看得出，老師為了這次班會能夠順利的舉辦，已經策劃很久啦!

“鈴——”，一陣清脆的鈴聲響起，同學們都陸續走進教室里。伴隨著一陣掌聲，主題班會在我們班順利舉行了!老師叫了童靈和方宇梟擔任這次班會的主持人。主持人向我們介紹了許多清明節的習俗，如：踏青、吃寒食、放風箏、蕩秋千等等??主持人還向我們講述了清明節的由來，老師還精心準備了革命英雄的故事及詩歌朗誦表演，借此告訴我們清明節不僅僅是紀念親人的日子也是祭奠英雄的日子，還建議我們有條件可以去烈士碑前掃墓或進行網上祭奠，以表示對先烈的懷念。大家都聽得津津有味也很感動。突然，“鈴??”的一聲打斷了這場有趣的班會。老師不得不宣布班會結束，可我們的腦子都還沉浸在剛才的班會中。

在回家的路上，我一直都在想：當我們

坐在寬敞明亮的教室里學習時，難道不覺得是一種幸福嗎?然而，這看似普通的幸福生活，卻經歷著一段悲慘的歷史，飽含一曲曲動人的頌歌。先烈們為了我們今天的幸福生活，付出了自己的一切！雖然我生活在農村無法在清明節那天給革命先烈們獻上最美麗的花。但是我想只要我好好學習、好好生活、好好珍惜現在的一切，就是對他們最大的慰藉！

種茄子

三年級（2）班：占葉穎

星期六下午，爸爸去西坑買來了茄子苗，說是要種到地里，叫上我幫他種。

我想起老師說過：“要幫助爸爸媽媽做能做的事。”就高興地答應了。

到了菜地，我先看著爸爸怎么種。然后學著爸爸的樣子，用小鋤頭挖一個小坑，把茄子苗放在坑里，用小鋤頭輕輕地把土培好，一棵就種好了。才一會兒，我們就種好了所有的茄子苗。

我很高興，我也能幫爸爸做事了。

第一次洗碗

三年級（2）班：汪善華

我決定要幫助媽媽做點事。

吃完飯，我一本正經地對媽媽說：“今天，我來洗碗。”

媽媽一驚，然后用疑惑的眼神看著我：“咱家的小懶貓今天怎么勤快了？”

“這是老師給我們留的寒假作業。”媽媽恍然大悟。

啊，不會吧，桌子這么亂，好多菜汁和油漬。光收拾桌子就費了好半天。

我把盤子碗筷拿到水池邊。調好溫水。一手拿碗，一手拿抹布，認真地清洗著。

等我把碗放好的時候，發覺腰都有些直不起來了。

媽媽問我：“怎么樣，還好吧？” 我說：“做點事真不容易，以后我要經常幫你做。”

孝心不是一個名詞

明德小學六(2)班 席楚萱

“母親的愛是這樣的?”這是我姐姐問我的一個簡單的問題。但是我愣住了。平日作為女兒的我卻從未留意過母親對我的愛。我每日都在尋找經常擁有卻又從未在意的愛，母親對我的愛，終于在這個星期五“給母親過生日”的活動上知道了。

星期五下午，我校全體師生聚集在操場上，與往日不同的是，這次多了100位特別的來賓——敬愛的母親。這次可以算是“巨

型家長會”，就是內容有所不同。主要是給母親過生日，犒勞哺育我們的母親。

活動在悠揚的音樂中進行。其中最壯觀的環節就是——100位孩子為100位母親洗腳。開始有些同學還很難為情地看著母親的腳，那雙為我們奔波了多少風風雨雨的腳。洗腳，這是多么平常的事啊！為什么我們小學生會那么不情愿呢?

我知道，因為我們許多學生對母親的愛不夠深，或許是根本沒有。我們可以用孝心來表達對母親的愛。但孝心該怎樣做呢? “孝心”這是一個名詞，但我們應該用動詞來詮釋它。我們應該用行動來表示，就從今天的活動開始，讓我們敬敬自己的孝心吧！為母親洗洗腳，在家中做一些自己力所能及的事。

如果現在在問我“母親的愛是怎樣的?”我會說: “偉大不足以來形容母愛，它是無形的。因為母親將它轉化為生活中的點點滴滴??”

我為媽媽過“母親節”

明德小學一（2）班

邱正楠

今年的“母親節”是個令我終身難忘的日子，那天，我們全校師生和百名媽媽共同參加了一個非常有意義的“母親節”親子活動。活動開始時，我為媽媽送上了精美的蛋糕，還有我親手做的賀卡。接著給媽媽一個擁抱和一個親吻，最后還給媽媽洗腳。看著媽媽幸福的笑臉，我的心里也別提有多開心。我想媽媽平時為我付出了很多很多，今后，我一定要好好關心媽媽，愛媽媽，讓媽媽少為我操心，努力學習，做一個有孝心，懂得感恩的人。最后，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我永遠愛著您！”

“洗”迎母親節

明德小學六（1）占慧珍

母親，是個普通而又熟悉的字眼；母親，也是平凡而又偉大的人物。為慶祝母親節的到來，為媽媽們過一個幸福而快樂的母親節我們學校在5月6日那天下午舉行了一次慶祝母親節的親子活動。你們想知道那天的情景嗎？那就讓我來告訴你們吧。

那天上午還下著毛毛細雨，可沒想到吃完中午飯天公作美，天氣變得異常晴朗。媽媽們都帶著一臉笑容如約來到了學校的操場上，來參加母親節的活動。這次活動的環節很多，首先，是集體大合唱，唱的是《世上只有媽媽好》。之后，是給十位生日的母親過生日、獻禮物，看著媽媽們幸福的笑容，我們也很為她們開心。接著是“給媽媽洗腳”的親子活動，最后是為媽媽們表演節目，所有的環節都讓讓媽媽們感動不已，其中最令我和媽媽激動的是洗腳。

我們在老師的帶領下，端著空盆、拿著毛巾有序地來到操場后面的水桶前盛水，一個、兩個、三個??我們終于陸陸續地端著水盆向媽媽走去，操場上的媽媽們那未經約定卻齊刷刷地投向操場后側那條通道的眼神里，除了殷切地期盼，還有些許不確切地擔憂，畢竟這樣的場面還是第一次。

我也端著一盆熱氣騰騰的水踉蹌著（因為緊張）來到了媽媽的身邊，平時不太愛說話的媽媽忍不住一陣激動——“好樣的，女兒！”盡管很想讓媽媽安心，可當我小心地把盛滿了水的盆兒端到她面前時，還是不小心把盆磕在了地上，濺出幾滴水花在媽媽的臉上。

接下來的時間，我開始為媽媽洗腳，我把媽媽的襪子小心翼翼地脫掉，再把媽媽的雙腳泡進了水盆。接下來的時間，我看見媽媽盡情地體驗著為人母的成就感和幸福感。我問媽媽，水溫合不合適，媽媽說，老師非常有心，水溫熱而不燙非常合適，她覺得特

別的舒服。我突然好像意識到了什么，一

邊用手搓揉著媽媽的腳，一邊抬起頭認真地問媽媽：“媽媽，舒不舒服啊？”“舒服！”媽媽開心地笑了！多熟悉的對話啊，這不是平日里媽媽對我的習慣性問話嗎？一股暖流再次涌上了我的心頭。

是啊，世上還有什么比得上如此愜意而幸福的感受？我覺得整個操場上溢滿了愛的溫馨和浪漫??

今天的活動讓我和媽媽非常開心！

難以忘懷的母親節

明德小學六（1）施建芳

在花瓣飄香的五月里，我們迎來了一個溫馨的節日——母親節。為慶祝母親節的到來，我們學校邀請了一百名媽媽在5月6日星期五組織了一次 “媽媽，我愛您！“親子活動，為媽媽們獻上深深的祝福。

那天一整個下午，我和媽媽都特別的感動和興奮！尤其是 “我為媽媽過生日”這個環節。因為那一天正好是我媽媽的生日。

在“我為媽媽過生日”活動開始前，我們十名同學在老師的帶領下留在一樓的教師辦公室里，為的是給媽媽們一個驚喜。同時老師還和我們講了上場獻蛋糕的步驟和路線，當時，我的心里別提有多緊張了，生怕自己出錯。

隨著“祝你生日快樂”的音樂響起，我們有序地按照老師說的路線來到了媽媽身邊，我緊緊的捧著手中的蛋糕，生怕這蛋糕從我手中溜走，但是看著媽媽那一臉幸福的神色，我的心才漸漸平靜下來。接著老師讓我們十名同學站在媽媽的身邊和媽媽一起切蛋糕，媽媽在一旁負責吃蛋糕。當我把切好的蛋糕送到媽媽嘴邊的時候，我發現媽媽也很緊張，我想她一定是太感動了，因為這是我第一次給她過生日，也是第一次這么近距離的和她在一起，我一邊喂著媽媽吃蛋糕，一邊看著媽媽那幸福而又略顯疲倦的臉。我不禁鼻子一陣酸痛起來，媽媽是做完農活趕過來的，媽媽為了我真是太辛苦了，她付出了那么多，而我卻做的那么少??可能是因為我和媽媽都太激動了，我不小心把蛋糕粘在了媽媽的鼻子上，這不禁讓大家捧腹大笑。同學們都紛紛鼓起掌來。而我卻在心里暗暗地發誓：媽媽，以后我絕不會和您頂嘴，辜負您的苦心，我一定會盡最大的努力讓您開心、讓您幸福！

后來，我們還舉行了“為媽媽獻賀卡”和“為媽媽洗腳”、“為媽媽表演節目”等活動，媽媽一直都很開心。我想，這一天將是我和媽媽永生難忘的回憶。媽媽的愛，我也會永遠銘記在心里！

父親節快樂

明德小學六（2）班

日復一日，年復一年，今年的父親節又到了。作為子女的我們在父親節那天應該做什么呢？因此，我想到了一些具體的辦法。

在父親節的那天，我們應該送一些禮物，畢竟父母親養育了我們那么多年是很辛苦的。

平時應多多和父母聊聊天，促進父女之間的情感。

幫助父親做一些力所能及的事情，減輕一些父親的工作壓力。

幫父親捶捶背、揉揉肩、泡泡茶，這樣我相信能使父親一天的疲勞都沒有了。

我的父親是一名工人，他每天的工作都特別忙，我想：如果我每天都這樣做，那該多好呀！

在此，我祝愿天下所有父親——父親節快樂！

以優異的成績回報父母的愛

明德小學三(1)班------張依婕

兒女們取得好成績是父母們的驕傲，我心里知道，父母為了我的學習和生活，不知付出了多少心血。我的家庭生活比較困難,父親常年在外打工,母親開了一個小早餐店,起早摸黑的。期末考試即將來臨，在考試中，我會規范書寫，認真答題，做到及時檢驗，不粗心，不馬虎，養成良好的學習習慣，并保證誠實答卷，不抄襲偷看別人的答案，用自己真實優異的成績向父母匯報，報答他們的辛勤養育。

快樂和爸媽分享

明德小學五（2）班 王千一

助人為樂，為快樂之本。可是，爸爸媽媽的快樂又是什么呢？“看著你們快樂地成長就是我們最大的快樂！”這是他們答得最多的一句話。當我們第一次學會走路，他們笑了；當我們第一次開口叫“爸爸”、“媽媽”，他們笑了；當我們第一次學會自己穿衣、洗碗，他們笑了；當我們第一次考了滿分，他們笑了??這些點點滴滴都是他們快樂的源泉。

離“六一”兒童節還有一天的時間，爸爸媽媽帶著我去買新衣服。看著嶄新的衣服，我高興極了，爸爸媽媽心里的一塊大石頭也終于落下了。晚上，我問他們，“你們明天要去學校看我們跳舞嗎？”他們互相眨眨眼睛，對我說：“才不去哩，哪有那么多時間！”雖然嘴上說不去，但我知道他們一定會去的，所以我也沒說太多的話。

第二天，一大早我們就起來梳妝打扮，穿上漂亮的衣服，為這快樂的一天做著準備。“六一”慶典活動在歡快的氣氛中一項接一項地進行著，接下來就是大家盼望已久的“文藝匯演”了，這時候我發現了三個熟悉的身影向我走來，爸爸、媽媽還有姐姐。雖說我心里有了些準備，但還是感覺有些驚喜。姐姐又給我補了補妝。看了看四周，我家人應該是來的最多的吧，一家人都到齊了。輪到我們班的舞蹈了，我很用心地跳著，雖然“六一”是我們的節日，但是我想把最美的舞姿獻給我們親愛的爸爸媽媽，把快樂帶給他們，用以回報他們給我的愛。

好開心的一天

明德小學三（1）班 程馨語

“六一”兒童節早上，天陰沉沉的，我心想：老天不會不作美，下雨吧？我可是特意邀請了我的爸爸媽媽去觀看我表演的節目，和我一起分享我的快樂呢！乘著校車，我來到學校。到學校，天放亮了，應該不會下雨了，我的心情一下子好了，真是天隨人愿。今天學校給我們安排了豐富多彩的節目。上午，我們一起集中坐在操場上。首先是舉行儀式，接著就是學生表演節目，我們班的節目排在第十個。我很緊張，擔心表演的時候出問題。我們都等的好著急喲。終于輪到我們班了，這一次的表演很順利，老師在臺下給我們拍了好幾張照片，我的媽媽和很多同學的爸爸媽媽都在臺下給我們鼓掌。表演完，我們就坐在觀眾席看別班學生的演出。節目一個比一個精彩，時間也不知不覺地過去了。最后演出結束，我們都依依不舍地離開了。下午我們還進行了游園活動，好開心的一天呀！

快樂的“六·一”

明德小學一(3)班 施心悅

今天一大早,我就來到校園里了，因為今天是“六?一”兒童節，我要表演節目了。一進校門，只見校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。操場的兩邊和上空彩旗招展，絢麗多彩，同學們個個都穿著漂亮的新衣服，臉上露出燦爛的笑容，真開心啊！

在辦公室里老師忙著給我們幾個化妝打扮，頭上手上還戴上了漂亮的花，我們就像美麗的小天使一樣。開始表演了，我們是第一個節目——舞蹈《踏浪》，我的心怦怦直跳有些緊張。老師卻在旁不斷地鼓勵我們說：“笑一笑，老師來給你們照張相。”對著鏡頭，我擺起了POS，心情也好多了。緊接著音樂響起，我們隨著旋律跳起了活潑歡快的舞蹈, 儼如在海邊快樂地玩耍，贏得了大家的熱烈掌聲。下臺后，老師直夸我們跳

得真好，我們高興極了。后面的節目也很精彩，我一直都很認真地觀看著。

“六?一”表演節目是我最快樂的事了，下個“六?一 ”我還想要表演節目。

我和爸爸媽媽一起過中秋

明德小學三(2)班 吳樾

中秋節是團圓幸福的日子。

今年的中秋與往年的不一樣，因為爸爸的事業走上了正軌，日子越過越好了，爸爸買來許多吃的，有月餅、葡萄、蘋果、烤鴨??爸爸說要過一個熱熱鬧鬧的節日。

夜幕降臨了，我和爸爸媽媽一塊把月餅水果擺上桌，我還點上一支蠟燭，在月光和蠟燭的輝映下，媽媽可真漂亮。水果不時地散發出陣陣香味，各種圖案的月餅令人垂涎欲滴，我們一家人圍坐在桌子旁，爸爸端起酒杯說:“今天是一個團圓的日子，現在日子好過了，我們要為了美好的明天干一杯”。我倒上飲料一飲而盡。

該吃月餅了，我挑了一個最大的蛋黃餡的月餅，雙手遞給爸爸說：“爸爸這個最大的月餅該您吃，因為您為了這個家吃了不少苦，為了我們您幸苦了。”又拿起一個火腿餡的送到媽媽面前說：“媽媽這個給您，您每天起早貪黑為我們做飯洗衣，您辛苦了”我也拿起一個月餅咬了一口，真甜真香啊！爸爸媽媽邊吃月餅邊看著我，他們的臉上洋溢著幸福的微笑。

月亮悄悄地爬上了夜空，我和爸爸媽媽欣賞著圓圓的月亮，皎潔的月光灑在我們的身上，爸爸媽媽給我講著古老的故事，美麗的傳說，我在爸爸媽媽的細說中進入甜甜的夢鄉。

我 的 家

明德小學四（1）班

齊凱歌

我愛我的家，它是我的樂園。我愛我的家，它是我的嬉戲地。我愛我的家，它是溫暖的地方。

我家是個大家庭。那里有慈祥的奶奶，勤勞的爺爺，嚴肅的爸爸，樸素的媽媽，愛我的伯伯叔叔，能干的我??

我回到家，聞到奶奶做的飯菜的香味。我吃完飯，爺爺就端來了他種的果子。我考了一百分，總聽的到爸爸的夸獎聲。我為媽媽做家務，總聽的到媽媽說我長大了。

我愛我家！

那天晚上

明德小學六（1）余怡樂

在一個黑漆漆的夜晚，我的爸爸背著我，寒冷刺骨的北風鉆進我的衣領，媽媽在我的耳邊輕輕的對我說：“乖寶貝別怕，爸爸媽媽正要帶你去醫院看醫生。”一股暖流頓時流進我的心里。

到了醫院爸爸媽媽就叫醫生過來。醫生用體溫計一量40度的高燒，爸爸媽媽大吃一驚，媽媽著急地說：“快開藥，是去掛吊針嗎？”醫生說：“是的，看樣子要掛4天。”爸爸媽媽急忙地跑到掛號室去。

可是到了掛號室看見護士一次一次地用針扎進我的手里，爸爸媽媽心如刀絞地痛著，爸爸終于忍不住了：“你這個護士怎么當的，針都扎不準。”護士小姐很著急地回答：“對??對不起。請讓我在試一次。”我的爸爸無可奈何的說：“好吧。”這最后一針終于扎進去了。時間也一分一秒的過去了，醫院里的人也越來越少了。我也掛好了。爸爸媽媽帶我回家了。

到家時我睡得迷迷糊糊，只聽見媽媽用溫柔的的聲音在我的耳旁輕輕的說了一聲：“樂樂晚安。”

第二天早晨我起床了，看見屋外風和日麗，陽光明媚，我高興地說：“多么美好的早晨啊！”

《一株紫丁香》讀后感

二（3）班 施心悅

今天，我們語文課上學了《一株紫丁香》這一課。這篇課文是贊美老師的，寫了老師愛同學，同學愛老師的深厚情意。課文寫得太美了，所以我一下子就會背誦了！

我多想也有那么一株紫丁香，把它獻給親愛的老師。

我多想對老師說：老師，謝謝您！您辛苦了！我會認真聽講，好好學習，天天向上的，您不要太累了。我會以優秀的成績以及表現來報答您的恩情的。我愛爸爸

一（2）班 丁程錦

今天晚上，爸爸帶我到中學去玩。回來后，我對爸爸說：“爸爸，你洗腳的時候，我幫你拿毛巾，我還要幫你拿拖鞋”。爸爸開心地笑了。

等爸爸洗臉了，我把毛巾早早地放到臉盆里。爸爸高興極了，親了我一口，并夸獎我說：“你真是一個好孩子！”接著，爸爸洗腳了，我又幫爸爸拿拖鞋。爸爸又親了我一口。

原來幫爸爸做事是這么快樂。我愛爸爸！

難忘的感恩節

二（３）施心悅

今天是感恩節，我參加了學校組織的孝心文學朗誦比賽。下午，所有的同學和老師都來到了學校的田徑場上。大家都很高興，一個個臉上洋溢著燦爛的笑容。

比賽開始了，我們班是第七個上臺朗誦。快到我們班了，我的心怦怦地跳個不停，好像就要蹦出來一樣。隨著主持人的報幕：“下一個是二（3）班為大家朗誦《給媽媽的禮物》”。我看著觀眾，昂著頭大步走到臺上。聽著同學們和老師的掌聲，我的心終于平靜了下來。開始表演了，聽著伴奏，我深情地朗誦：“給媽媽的禮物，媽媽我要一輩子孝順您??”

朗誦完了，我們向大家鞠躬謝幕。我終于可以放松一下，這短短的幾分鐘就像過了幾個小時。主持人上臺報分：“ 10 分、9.5 分、10 分??二（3）班的最后得分是 9.5 分 ” 臺下一片歡呼，我心想： 9.5 分能不能獲得第一名呢？

比賽結束，要宣布名次了。臺下一片寂

靜，“第三名是一（3）班，第二名是二（2）班，”難道我們班沒有名次，我心里咕咚咕咚的。“第一名是二（3）班。”話音剛落，我高興地跳起來，大聲叫道：“耶??

我們是第一名！”我心里美滋

滋的。

領獎了，我和汪哲偉一同上去，他領了一個紅包，我雙手接過老師手中的獎狀。獎狀上清清楚楚地寫著“一等獎”。下了臺，汪哲偉把紅包交給班主任齊老師，齊老師打開一看，里面包著一張紅紅的一百元。

活動結束了，我們幫著椅子回教室。望著藍藍的天空，圓圓的太陽??我心里已有了最想感激的人。

我給媽媽過生日

三（1）班 錢雨菲

晚上，媽媽在睡覺，我悄悄走到客廳，往媽媽的包里裝了一只小布熊。然后，我進房間睡覺了。

早晨，媽媽拿起包一看，里面裝著一只小布熊。

我連忙跑過去說：“祝您生日快樂！” 媽媽說：“今天是你的生日呀，怎么會是我的生日呢？”

我說：“我把我的生日送給你了。”

媽媽的生日

一（1）班 葉震南

今天是媽媽的生日。我要送給媽媽一個禮物。

送什么呢？好吧就拿實際行動來表達我的孝心。

上午，我幫媽媽掃地。掃完了地我又拿來拖把拖地。不一會兒，地被我打掃得干干凈凈。媽媽看見了，笑瞇瞇地說：“你真能干！” 晚上，我給媽媽送上一杯熱開水。媽媽說：“你送給了我最美好的生日禮物！”

我的媽媽

明德小學四（2）

吳穎佳

媽媽的愛，非常溫柔，非常偉大。如果沒有媽媽，世界上就不會有我了。

星期六的晚上，我感冒發燒，都到了39度了。爸爸又不在家，媽媽就急忙抱著我去醫院了。到了醫院，醫生給我配好藥，要掛吊瓶。沒過一會兒，我就迷迷糊糊地睡著了。當我醒來時，已經是早上的六點鐘了，旁邊還放著媽媽給我買來的包子、饅頭和牛奶。我剛想吃，心想：媽媽在這里守了我一晚上，還給我買來了早餐,媽媽是多么關心我呀！媽媽怎么辛苦，我怎么能先吃呢？我就要媽媽吃早點，可是媽媽怎么也不肯吃。我怎么勸說也沒有用，于是我也不吃早飯了。媽媽看熬不過我，就拿了一個包子，我也跟著拿了一個。我們對視著，都不自覺的笑了，看見媽媽那笑容，我開心極了。

通過這件事，我明白了媽媽對我的愛是無私的，是偉大的。今后我要孝順他們，要用自己的成績來回報他們。

放學后

明德小學六（2）班

朱嘉樂

放學了，我排著路隊回到了家里。媽媽干活還沒有回來，我想：我要在媽媽回來之前給她一個驚喜。

我來到廚房，看見鍋里一大鍋碗都沒有洗，于是我先在鍋里加入了水并燒起了鍋??趁鍋里的水燒著我先把電飯煲的鍋洗干凈，再學著媽媽平時的樣子用盆盛出

米，把米里的一些小豆子和小石子先挑出來，再加入水把米洗干凈，接著我將洗干凈的米倒入電飯煲，加入適量的水，再把電飯煲底的水擦干，把電飯煲的鍋放進電飯煲里按上開關。這時，鍋里的水差不多也熱了，于是我又在鍋里加入一些洗潔精，開始洗碗，洗完后我還用水清了一遍。清完后我就把碗放進菜櫥里。洗完碗后，我又在鍋里加入了一些干凈的水讓它一直燒著??不一會兒水開了，我把水添進熱水壺里，剩下的水我幫自己洗好了臉和腳。

這時媽媽回來了，看見我做了那么多事，非常開心，一下子就炒好了菜叫我吃飯，不知道為什么那頓飯我吃得特別香！