第一篇：孝心作文10篇

孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德。你知道怎樣孝順父母嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的孝心作文，歡迎閱讀。

孝心作文

（一）：

我生活在一個(gè)溫馨而幸福的大家庭中，在我們家中，有年邁勤勞的奶奶，幽默能干的父親母親，還有聰明好學(xué)的哥哥姐姐，這些人中，我最愛(ài)的就是奶奶了。

奶奶已經(jīng)七十九歲了，身體還挺硬朗的，但是上下樓還是有點(diǎn)不方便，因此，我就成了奶奶的“小拐杖”。酷的網(wǎng)名

每當(dāng)奶奶上下樓的時(shí)候，我都會(huì)扶著她，一步一步的向前走，每當(dāng)下樓梯時(shí)，我總會(huì)提醒她：“奶奶，走慢點(diǎn)兒，踩穩(wěn)嘍！”；每當(dāng)走到樓梯拐彎的時(shí)候，我都會(huì)提醒她說(shuō)：“奶奶，走慢點(diǎn)，到拐彎處了”，最后，我從一樓大廳把奶奶扶到了二樓大廳。雖然累得筋疲力盡，但我還是很開心。怎樣樣，堅(jiān)持就是勝利吧？

奶奶的牙差不多掉光了，眼睛也不太好。有時(shí)候吃飯時(shí)，她會(huì)把骨頭當(dāng)成肉吃，于是，我又成了奶奶的“火眼金睛”。我會(huì)為奶奶挑些她咬得動(dòng)的菜，比如嫩豆腐和煮得比較久的綠菜；有時(shí)候，奶奶把一塊骨頭當(dāng)成肉吃的時(shí)候，我連忙叫著阻止她，趕緊把骨頭放在桌子上，有禮貌地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不是我不讓你吃，是正因這是塊骨頭，我都咬不動(dòng)，您更咬不動(dòng)了，我給你夾塊肉吧”，正因這個(gè)，母親還夸我了呢！誠(chéng)實(shí)守信

奶奶的眼睛不好，可為了照顧我們，看電視時(shí)的時(shí)候，她常坐在離電視較遠(yuǎn)的沙發(fā)角落，我知道他老人家都看不清楚，只是聽聲音，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐著沙發(fā)中間吧，不然你看不見，我的眼睛好著呢，我坐您那里。”嗬！雖然我在側(cè)面坐著，但是看著奶奶看電視笑的“嘿嘿、嘿嘿”的樣貌，我心里美滋滋的。

怎樣樣啊？我是不是一個(gè)孝敬老人的好孩子呢？《三字經(jīng)》中講到“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，小伙伴們，快快行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)有愛(ài)心的“小孝星”吧！

孝心作文

（二）：

當(dāng)我們?cè)趲资昵斑蛇陕涞氐臅r(shí)候，我們的的一聲啼哭，催開了父親母親的笑臉，從此寒來(lái)暑往，父親母親用他們無(wú)微不至的愛(ài)，澆灌著我們生命的花朵。要知道你在父母心中的地位是何等重要，你的一點(diǎn)幫忙，一句提醒，都會(huì)在他們心中引起巨大的波瀾，他們的多少煩惱和痛楚，都會(huì)在你一點(diǎn)一滴的關(guān)懷中煙消云散！

《說(shuō)文》里有一句話：孝，善事父母者。其實(shí)，去孝敬父親母親并不必須非要是那種驚天動(dòng)地的事，其實(shí)，往往去幫父親母親做一些力所能及的小事，更會(huì)使他們感動(dòng)，比如：母親下班了倒一杯水給她，是感動(dòng)；下雨天，提醒父親要帶傘，是感動(dòng)；母親看書累了，為她削個(gè)蘋果，是感動(dòng)?孝心是什么？一千個(gè)人有一千種答案，但無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出孝心究竟是什么。正因孝心不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

父親母親使我們生活中最親密的人，他們關(guān)心著我們的身體，關(guān)注著我們的喜怒哀樂(lè)，期盼著我們的成長(zhǎng)和與進(jìn)步。他們也是我們最信任的朋友，告訴我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)和感受，攙扶著我們走上漫漫人生路。但是，你讀懂過(guò)母親注視你的眼神嗎？你留意過(guò)父親那期盼的表情嗎？你可知道，這是他們的一切！

千萬(wàn)不好忘記父親母親正在等待著你的關(guān)懷，用你的孝心撫慰父親母親的痛楚，用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天！

孝心作文

（三）：

當(dāng)寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我很汗顏。從小到大又做過(guò)幾件來(lái)孝順父母的事呢？就連最基本父母的生日又有幾個(gè)人曉得。

在我剛滿六歲時(shí)，父母因工作忙碌將我孤身寄住在奶奶家，在那段日子中，雖有親我愛(ài)我的爺爺奶奶陪伴，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著父母，與此同時(shí)也仍在埋怨于他們對(duì)我的冷淡。總之他們很少來(lái)看我。

白天，看到同學(xué)們的家長(zhǎng)來(lái)接送，我只有幻想夜晚時(shí)，忍不住思念的淚水奪眶而出，那是孤單的發(fā)泄，因此每當(dāng)看到學(xué)校有家長(zhǎng)接送孩子，我都十分的向往那樣的生活，也許只有真的在幻想中實(shí)現(xiàn)了吧！

怎樣？難道父母不愛(ài)我嗎？是我真不是親生的呢？還是我不夠帥，不夠聰明。我問(wèn)著母親，剎那間似乎像空氣凝結(jié)一般。從電話中傳入哭泣的聲音，我知道我一時(shí)的沖動(dòng)所傷了母親的心。雖然自己明白這些，但是還是被我重重的掛斷。第二天我來(lái)到學(xué)校后也像往常一樣。在上第三節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校門外站著一位婦女。我仔細(xì)一端詳，怎樣，這不是我的母親嗎？她怎樣會(huì)來(lái)了。又想想昨日的事，此刻我愣住了。一系列不好的想法在我腦中浮現(xiàn)，雖然這樣但我還是期望快點(diǎn)下課，正因我真很想念他們，整整一節(jié)課我都沉迷于其中，最后我連上什么課也都不曾記得。

之后，母親為我講述了一切。當(dāng)我聽完后哭了，淚水不住從我的臉頰中滴答劃下，不是父母不愛(ài)我而是父母為了能使我受到高等教育的熏陶而將我含淚舍去。這一走便是六七年使我日日夜夜地都想念他們。只但是此刻我已經(jīng)習(xí)慣了那樣的生活罷了。我渴望放假，正因只有這樣我才能夠與父母團(tuán)聚在一齊，但離別時(shí)更是以淚洗臉。漸漸的長(zhǎng)大了，我才真正地體會(huì)到了父母的“愛(ài)”只但是是方式不一樣罷了。

在我們的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的，吮著父母的乳汁離襁褓，揪著父母的心邁出人生的第一步，在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們的生病熬過(guò)多少個(gè)不眼之夜，父母為我們的升學(xué)費(fèi)去了多少心血，對(duì)這比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？瘋狂的夜機(jī)，威猛的抄襲，這難道就是我們的報(bào)答嗎？當(dāng)你坐在網(wǎng)吧時(shí)我不知道你此刻有沒(méi)有想過(guò)我們的父母，想一想父母那些新添的白發(fā)，我不知道你是不是感想一想面朝黃土地朝天的父母呢？想一想日夜加班還面臨下崗的父母呢。

總是以一種自以為簡(jiǎn)單的口吻說(shuō)自己蹉跎著時(shí)光，總是以一種自以為很酷的方式把吸剩的煙頭彈出；總是一種以為很酷的方式為很瀟灑的生活應(yīng)付生活其實(shí)是幼稚，幼稚的可笑，說(shuō)白了是傻，是在為自己的傻而作秀罷了。而我們的父母呢？總是以一種以自以為很富裕的方式給我們掏錢，總是以一種自以為很松閑的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是一種以為很奢侈的方式吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的兒子。但是我們不但沒(méi)有想過(guò)報(bào)答就連父母為我們付出的辛勞我們也沒(méi)有放在心上。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。無(wú)論我們以前做過(guò)什么，只要此刻我們給自己靜靜的一天，想想父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴想想我們明天的職責(zé)，拿起那些被我們遺忘的課本，安心的坐在教室里，認(rèn)真聽完每一課，用心的過(guò)完每一個(gè)日子，我想我們父母那博大的心胸必須會(huì)容下我們以前的幼稚和揮霍的那些時(shí)光。

孝心作文

（四）：

孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德。我認(rèn)為我就是一個(gè)有孝心的孩子。首先，我會(huì)做好自己。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，每一天一回家就先把老師布置的作業(yè)寫好，遇到難題盡量想辦法自己解決，比如查字典、上百度等等；生活上，我的獨(dú)立潛質(zhì)較強(qiáng)，比如我從一年級(jí)開始就自己上下學(xué)，此刻周五放學(xué)我能一個(gè)人乘公交車回老家。其次，父親母親們平時(shí)工作較忙，我不僅僅自己能照顧自己，還能做一些力所能及的家務(wù)活。比如倒垃圾、掃地、燒飯我都行，每個(gè)星期六，家里拖地的活就是我包干的。父親母親常說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，好好生活，獨(dú)立自主，讓父親母親少操心，就是最大的孝心。

另外，關(guān)愛(ài)老人也是有孝心的表現(xiàn)。正因老人們用自己的青春年華為家庭和社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。每到周末，我和父親母親就必須會(huì)回老家去看望爺爺奶奶，和他們聊聊天，一齊享受天倫之樂(lè)。“老吾老，以及人之老”，我還會(huì)利用假期去附近的福利院去看望孤寡老人。還記得9歲那年我組織假日小隊(duì)去敬老院。那天，我和同學(xué)買了水果來(lái)到敬老院，先把水果分給老人們吃，然后開始干活。我們拿起大掃帚在庭院里掃地。那時(shí)，正是秋天，落葉滿地都是，但是我們用力把它們掃成一堆，然后一趟一趟地把它們倒到垃圾桶里，直到把庭院打掃得干干凈凈才離開。雖然我很累，但心里卻很快樂(lè)。

孝使我們的生活變得更完美。讓我們都從我做起，做一個(gè)有孝心的孩子。

孝心作文

（五）：

從我很小的時(shí)候，外婆就告訴我長(zhǎng)大了要孝順父母，聽父母的話，做一個(gè)有孝心的孩子。那時(shí)候我還很小，對(duì)于孝順的概念還是十分的模糊。

隨著我一天天長(zhǎng)大，我對(duì)孝順的概念漸漸清晰起來(lái)，是外婆和母親教會(huì)了我如何去愛(ài)，去孝。在我外婆很小的時(shí)候，正因生病她的母親就把她扔在了一塊石頭上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，這樣我的外婆才大難不死，當(dāng)外婆的母親生病住院的時(shí)候，是外婆衣不解帶的在病床前伺候著。還有從我的母親身上我也看到了孝順是什么，正因父親在外地工作，母親就每個(gè)月回父親的老家一次，給爺爺奶奶買一些吃的用的，母親說(shuō)過(guò)讓爺爺奶奶到我家一齊生活，但是正因家里還有一個(gè)90多歲的老奶奶，他們說(shuō)什么也不來(lái)。沒(méi)有辦法母親只好每個(gè)月回去一次，雖然母親做的都是一些微不足道的小事，但是從這些小事上我也看到了孝順的影子。

自從我們生下來(lái)開始，父親母親就把所有的愛(ài)給了我們，此刻我們慢慢長(zhǎng)大，也是報(bào)答父母的時(shí)候了，我覺(jué)得每一天放學(xué)回家和母親說(shuō)說(shuō)學(xué)校開心的事情；寫完作業(yè)給母親說(shuō)一個(gè)搞笑的笑話；幫母親收拾一下家務(wù)；在父母不舒服的時(shí)候給他們倒上一杯熱水……這些都是孝順的方式。雖然很平凡，但要是能天天堅(jiān)持下來(lái)，也是一種孝順。

孝順父母從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

孝心作文

（六）：

去年暑假我犯了一個(gè)不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤。

事情是這樣的：父親和母親說(shuō)好帶我去紅螺寺的，時(shí)刻到了，但父親母親卻匆匆地走了。我問(wèn)母親：“為什么不去了呢？”母親說(shuō)：“過(guò)幾天再告訴你吧。”我沒(méi)有了解清楚事情的原因，我就發(fā)了那么大火氣，我迅速把門打開，大聲吼著：“你們走啊，反正有你們沒(méi)你們都一樣。”那天我寫了點(diǎn)作業(yè)；然后，打掃了屋子，把屋子打掃得干干靜靜、整整齊齊、漂漂亮亮；中午我自己煮了一包方便面，晚上我用三個(gè)雞蛋攤了三個(gè)雞蛋餅，一個(gè)是母親的，一個(gè)是父親的，一個(gè)是我的。空曠的房子里，卻只有滴答滴答的鐘聲，家里都十分冷清，一點(diǎn)都不讓人覺(jué)得溫馨。

第二天一大早，我見父親母親仍匆匆地走了。使我更加不了解了，我能夠自己照顧自己了，為什么不帶我去呀？難道他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么？我走進(jìn)廚房我發(fā)現(xiàn)桌子上的兩個(gè)雞蛋餅不見了，我想是我母親和我父親吃的，他們肯定很晚回來(lái)，肯定很餓。我要繼續(xù)，也要改變。我寫了點(diǎn)作業(yè)；然后，打掃了屋子，把屋子打掃得干干靜靜、整整齊齊、漂漂亮亮；中午我買了米線；下午我?guī)透赣H的魚換了水和刷了魚缸；晚上我做了飯，等到了11：00父親母親們回來(lái)，我問(wèn)父親母親：“您們?cè)鯓舆@么晚才回來(lái)呢？”父親說(shuō)：“你奶奶的哮喘病中了沒(méi)能帶你去紅螺寺。”“你干嘛不跟我說(shuō)呢？”“你奶奶怕你不好好學(xué)習(xí)，因此才不告訴你呢。”

就應(yīng)問(wèn)一件事就出現(xiàn)了誤會(huì)。

孝心作文

（七）：

明禮誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。基于此，中國(guó)以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世。

在中國(guó)的古書上，有“香九齡，能溫席”的記載。講的是我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書時(shí)，感到特別冷，捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺(jué)得涼快，入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺(jué)去了，這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有在這里。

“香兒，香兒。”父親忙提高嗓門喊他，“爸爸，我在這兒呢。”說(shuō)著，黃香從父親的房中走出來(lái)。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。

“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說(shuō)。

“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺(jué)。”黃香說(shuō)。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”

以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，使勞累了一天的父親，早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱扇溫席的黃香，天下無(wú)雙，他長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)：“能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國(guó)家。”事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适拢睬Ч帕鱾鳌?/p>

孝心作文

（八）：

我叫喻怡，我有一雙烏黑的眼睛，一雙小巧手，做起手工來(lái)，可精致啦！我是個(gè)性格開朗學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)的小女孩。我今年9歲了，身高一米三四左右，別看我年紀(jì)小，英語(yǔ)、美術(shù)、對(duì)我來(lái)說(shuō)但是如此，我的愛(ài)好可多了、游泳。畫畫、聽音樂(lè)……我的英語(yǔ)個(gè)性棒，我渴望有一天能夠出國(guó)留學(xué)多些機(jī)會(huì)和外國(guó)友人交流。

我但是個(gè)孝順的乖女孩。有一天，放學(xué)回家，一進(jìn)門就聞到了一陣香味，不用說(shuō)，必須是母親已經(jīng)做好香噴噴的飯啦！平時(shí)，我在家里是一個(gè)小公主、小皇帝，受父母寵愛(ài)，簡(jiǎn)直是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可幸福啦！但是我是個(gè)孝順父母的乖女兒，我有好吃的想總留著給父母吃，他們知道這是我喜愛(ài)吃的，因此老是說(shuō)：“我不吃你吃吧！”我心里聽了很不是味道，心想父母這么辛苦養(yǎng)育我們，做兒女的更就應(yīng)體貼父母，記住父母的艱辛，不忘父母的恩情。

一天晚上，我在家等父親、母親回家，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，可父親母親還沒(méi)回來(lái)，我只好一個(gè)人先睡了，還沒(méi)睡著，父親回來(lái)了，我立刻起來(lái)，跑出房間倒了一杯熱茶給父親，說(shuō)了聲：“父親辛苦了”父親摸著我的頭，微笑的對(duì)我說(shuō)：“真是我的好女兒”。正好母親也回來(lái)了，母親看到了后說(shuō)了我很孝順。

第二天，我來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)在很認(rèn)真的看書，有的同學(xué)在做計(jì)算題……正因這天是數(shù)學(xué)第一單元的測(cè)試，叮呤呤…。上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師帶著嚴(yán)肅的情緒朝我們走來(lái)，過(guò)了一陣子，試卷發(fā)下來(lái)了，我們都七手八腳的認(rèn)真的做了起來(lái)…。下課了，小組長(zhǎng)把試卷收了上去，交給了老師，下午同學(xué)們都很緊張，大家都期盼試卷快發(fā)下來(lái)。上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次測(cè)驗(yàn)大家都考的不錯(cuò)，此刻小組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去”小組長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)念了出來(lái)：91、85、76…。，緊張地聽著，俞怡98分，哇，我是最高分，放學(xué)后，我迫不及待地把這天發(fā)下來(lái)的試卷給了父親母親看，他們看了，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)發(fā)奮”。

以后，我更懂得孝敬父母，用功學(xué)習(xí)了。這就是孝順的我——俞怡。

孝心作文

（九）：

孝順這兩個(gè)字眼，堅(jiān)信大家都耳熟能詳，大家也都了解那兩個(gè)字所包含的好處，知道該怎麼孝順長(zhǎng)輩，孝順父母，但是，實(shí)際去孝順父母，長(zhǎng)輩的人，臺(tái)灣人數(shù)不到一半。

我此刻六年級(jí)的道德課本，有幾頁(yè)，幾面的資料，和我們常見到的孝順這字眼有關(guān)。資料的主角是一種動(dòng)物“烏鴉”，它的故事的大意是這樣的：烏鴉母親有兩個(gè)烏鴉寶寶，正因?qū)殞氁簧鰜?lái)還不會(huì)飛，因此烏鴉母親找食物喂給它們吃，寶寶長(zhǎng)大了，會(huì)飛了，但是烏鴉母親已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，小孩為了要孝順母親，出去外頭找食物回來(lái)給母親吃。烏鴉反哺這個(gè)故事主要資料就是兩個(gè)字孝順。

那時(shí)，老師又補(bǔ)充了一則有關(guān)於「孝順」的事，有看過(guò)新聞的人就應(yīng)也知道，有一位老博士，是知所進(jìn)退的賢哲，他知道自己年紀(jì)大了，因此退休回家享清福，但是，這就是惡夢(mèng)的開始，他有三個(gè)兒子在外國(guó)讀書，正因老博士須要一些生活費(fèi)，打電話到國(guó)外給三個(gè)兒子叫他們每一個(gè)人每個(gè)月寄二百元美金回來(lái)，但只有大兒子有寄回臺(tái)灣一次錢而已，老博士因他的兒子不孝，因此控告他那三個(gè)兒子，但他的兒子在國(guó)外不是在臺(tái)灣，因此無(wú)法控告，做父親的只好忍受孩兒對(duì)父親的不孝。

兩個(gè)故事，你比較喜愛(ài)哪一個(gè)而且，你自己是否有想過(guò)，你以后的主角是烏鴉的孩子還是老博士的那三個(gè)一點(diǎn)都不孝順的兒子呢我想請(qǐng)你們清楚的想一想，動(dòng)物烏鴉都做得到這個(gè)孝順，何況是我們?nèi)祟悾喜┦磕侨齻€(gè)兒子是不是連烏鴉都不如啊！

孝心作文

（十）：

我是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母的孩子。

每一天，父親母親一進(jìn)家門，我就會(huì)給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時(shí)候，我主動(dòng)給他們夾菜；父親愛(ài)喝茶，每次我給他沏茶時(shí)都要放上幾個(gè)冰糖，看到父親美滋滋的品著我泡的茶，我的心里別提有多高興了。我還經(jīng)常幫著做些力所能及的家務(wù)活，如：掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。父親母親都直夸我是個(gè)孝順、勤快的好孩子。

記得三年級(jí)放寒假時(shí)，外婆來(lái)我們家，正因外婆有高血壓、關(guān)節(jié)炎的疾病，因此我擔(dān)當(dāng)了給外婆量血壓、貼膏藥、按摩等任務(wù)。每一天，我還要和外婆一齊出去健身、一齊買菜、做飯、一齊扭秧歌。外婆在我們家住得個(gè)性開心。逢人便夸我懂事、孝順，還個(gè)性勤快呢。

父親母親每一天工作那么辛苦，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就更就應(yīng)要做一個(gè)知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀！

第二篇：孝心作文

感恩父母

三（1）張依婕

古人云：“百善孝為先。”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們從小要知道感恩父母，從小要有一顆感恩的心。

今天是感恩節(jié)，我一定要用我的行動(dòng)來(lái)感恩父母。放學(xué)回家我看到媽媽正在掃地，我走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽您辛苦了，讓我來(lái)掃。”說(shuō)著就搶過(guò)媽媽手中的掃把，我非常認(rèn)真地把地掃的干干凈凈，隨后我又幫助媽媽收衣服，燒鍋，吃完飯我又把碗洗干凈。等到媽媽休息的時(shí)候我還給媽媽捶背，媽媽笑著直夸我今天好乖。

今天我雖然有些累，但是心理卻美美的。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，以后我會(huì)好好孝敬你的。”

我 愛(ài) 奶 奶

明德小學(xué)三（2）班 齊 穎

我的奶奶70多歲了，滿頭的白發(fā)，身體還是非常健康。

奶奶照顧著全家人的平常家務(wù)，非常的辛苦。每天要做飯、洗碗、洗衣服，還把家里整理得非常清潔。最麻煩的是帶弟弟：有時(shí)候，弟弟非常頑皮，總是玩得不知道上哪兒去了，還要找弟弟。

有時(shí)候，我也想幫奶奶做點(diǎn)事，可是奶奶總不讓我做，我知道奶奶心

疼我。看到我堅(jiān)持要幫忙，奶奶非常高興。雖然是幫忙，可是我也感受到了家務(wù)事的辛苦。

我心里想，奶奶是每天都要做這些事的，一定非常辛苦，我以后一定要幫助奶奶多做點(diǎn)事。

媽媽笑了

——感恩節(jié)給媽媽洗腳

六（1）班 童靈吃完晚飯后，我坐在電視機(jī)前，左思右想：到底應(yīng)不應(yīng)該給媽媽洗腳呢？媽媽的腳會(huì)不會(huì)很臟？我敢洗嗎？??我猶豫了好久。突然我想到了這是老師布置給我們的作業(yè)，還有老師那嚴(yán)厲的目光，最后我終于下定決心那就是——洗！

我乘媽媽在看電視看得專注時(shí)，便偷偷來(lái)到衛(wèi)生間，放好熱水，又兌了些涼水，又用手試了試水溫，剛剛好，我端著腳盆來(lái)到媽媽的面前，輕輕地說(shuō)：“媽媽，洗腳。”媽媽很驚訝地說(shuō)“你？”媽媽用不大相信的眼光看著我說(shuō)：“不用了，還是我自己洗吧。”我聽了，撅起了小嘴，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您就讓我試著給您洗洗吧！您看我水都端來(lái)了。”媽媽拗不過(guò)我，終于同意了我的要求。

馬上要開媽洗腳了，我先把媽媽的鞋子脫掉，隨后又幫媽媽脫掉襪子，我小心翼翼的把媽媽的腳放進(jìn)了腳盆開始洗了起來(lái)。我原以為媽媽的腳肯定是細(xì)滑柔嫩的，可一摸，我不由得

呆住了，媽媽的腳底非常粗糙，還起了一層繭，根本不是我想象的那樣，我輕輕地用毛巾擦著媽媽的腳說(shuō)：“媽媽，您在加油站上班是不是走的路走的太多了，怎么會(huì)這么粗糙呢？”媽媽沉默了一會(huì)兒摸著我的頭說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了，知道體會(huì)媽媽的辛苦了”

??沒(méi)多久，腳洗完了，媽媽伸了一個(gè)懶腰說(shuō)：“好舒服呀，我們的童靈長(zhǎng)大了。”我連忙說(shuō)：“媽媽，今后我每天都幫你洗好嗎？”媽媽聽了，臉上掛滿了笑容。那一刻，我覺(jué)得媽媽的笑容很美很美??

讓 座

明德小學(xué)六（2）班 余 冰

今天，我乘車去德興，車上很擠，我只能靠著一個(gè)地方站穩(wěn)。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶吃力地上了車，她瘦得皮包骨，像是一陣風(fēng)就能把她吹跑。

“小朋友，請(qǐng)你讓個(gè)座好嗎？與你媽媽擠一擠，讓這位奶奶坐吧！”售票員對(duì)一位小男孩說(shuō)。

“不要走，媽媽給你掏錢買了票，放心坐著！”

“女士，你怎么能這樣教育孩子呢？”

“關(guān)你什么事？”這句話一出來(lái)，許多人向她投去了異樣的目光，這些目光仿佛利劍，她的聲音越來(lái)越小。

“媽媽，老師說(shuō)應(yīng)該孝敬老人的，我是不是應(yīng)該讓座呢？”孩子小心地問(wèn)，他媽媽紅著臉，一聲不吭。孩子主動(dòng)把座位讓給了老奶奶。

第一次為外婆洗腳

六（1）班 余銀萍

洗腳？我愣了。對(duì)我這個(gè)膽小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可不是容易完成的事。一想到外婆平日里那嚴(yán)厲的目光，我的心里就會(huì)像揣了只兔子似的忐忑不安。

傍晚，我無(wú)精打采地回到家。我一邊寫作業(yè)一邊想：我該怎么對(duì)外婆說(shuō)呢？最后我終于鼓足了勇氣和外婆說(shuō)起了老師讓我們回家為父母或長(zhǎng)輩洗腳的事，誰(shuí)知道外婆非常高興的說(shuō)：“好啊！”

吃完晚飯后，我拿出腳盆，倒入熱水，再加了點(diǎn)冷水，用手試了試水溫，感覺(jué)正好。我連忙端起腳盆，拿了一條干凈的毛巾。來(lái)到外婆的房間，一切準(zhǔn)備就緒。我便來(lái)到外婆跟前羞澀的對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我??們??開??始吧”。我先把外婆的鞋子脫了，接著又把外婆的襪子脫了，最后我把她的腳放進(jìn)水里。突然，我征住了，外婆的腳上布滿了裂紋，我輕輕撫摸著，心想：像外婆這樣的年紀(jì)，本應(yīng)該享著清福，可是自從爸爸不幸去世、媽媽改嫁后她便要為我的生活和學(xué)習(xí)日夜操勞。外婆為了我受了多少苦啊！

那一刻，我突然明白了，外婆平日里對(duì)我的嚴(yán)厲其實(shí)是在用一種特殊的方式教育我，她所做的一切都是為了我。我從心里發(fā)誓：我一定會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)外婆好，不讓她受苦。

幫著帶弟弟

一年級(jí)（2）班：汪哲偉我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，他一個(gè)月都不到，是我姑姑的寶寶。我很喜歡他。

有一天，小姑姑有事了，叫我媽媽來(lái)照顧小弟弟。小弟弟哭了，媽媽手忙腳亂的去泡牛奶。我看見媽媽著急的樣子，就想幫幫媽媽。我用一只手拖著小弟弟的屁股，另一只手扶到他的背，輕輕的拍了拍。就這樣小弟弟不哭了。媽媽夸我是個(gè)能干的孩子。

媽媽的節(jié)日

二（1）班 吳婧華

今天是三月八日，三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

送什么禮物給媽媽呢？ 同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)，我為媽媽扎一束鮮花；有的說(shuō)，我要畫一幅畫送給媽媽；有的說(shuō)，我為媽媽倒杯茶；還有的說(shuō)，我平時(shí)寫字不認(rèn)真，媽媽經(jīng)常批評(píng)我，今天，我準(zhǔn)備寫一頁(yè)漂漂亮亮的字作為禮物送給媽媽，媽媽看了一定很高興的??

是啊，多么美好的祝福呀！我也不例外，還沒(méi)等媽媽回來(lái)，我就把院

子打掃得干干凈凈。媽媽回來(lái)看見院子這么干凈，開心地笑了。

送賀卡

一（3）班 施心悅

今天是三八婦女節(jié)，老師讓我們

準(zhǔn)備一份小禮物送給媽媽。我的媽媽非常辛苦，早上早早起床洗衣上班，晚上回到家燒飯還要指導(dǎo)我做功課，自己還要繼續(xù)學(xué)習(xí)呢。我想：媽媽這么辛苦，每天從早忙到晚，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。

于是我認(rèn)認(rèn)真真地做了一張賀卡，上面畫了一顆大愛(ài)心還有一些美麗的花，寫上祝媽媽節(jié)日快樂(lè)的話，然后裝進(jìn)自己做好的信封里。

回到家后，我把它送給了媽媽，媽媽很高興，笑得像朵花一樣。直夸我長(zhǎng)大了，懂事了。聽了媽媽的話，我也高興地說(shuō)：“媽媽，我以后還要幫您做一些家務(wù)活，做一個(gè)有孝心的女兒。”

照顧媽媽

三（2）班 齊昱明星期二，我媽媽要砍柴火燒茶，手卻被刀給割到了，鮮血直流。我連忙跑到媽媽身邊：“媽媽您疼嗎？”媽媽皺著眉：“有點(diǎn)疼！”我趕緊說(shuō)：“媽媽，您先忍著，我去找東西給您包扎。”

我沒(méi)找到創(chuàng)可貼。趕緊拿上自己零花錢，騎著自行車，到了新崗山。到了超市，買了一個(gè)防水的創(chuàng)可貼。

回到家，我趕快給媽媽包扎起來(lái)。媽媽說(shuō)：“我們家昱明懂得心疼媽媽了。”

媽媽手受傷了，我還要為媽媽多做一些事，讓媽媽的手快些好起來(lái)。

節(jié) 日 的 禮 物

五（2）班 賴倩倩

今天是3.8婦女節(jié)，是媽媽們的節(jié)日。我思索著：該給媽媽送一份什么禮物呢？對(duì)了，平時(shí)都是媽媽為我們燒飯，今天就讓我為媽媽做一次蛋炒飯吧！我先準(zhǔn)備材料，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，我打開煤氣，往鍋里放點(diǎn)油，等油開了，我就把雞蛋打進(jìn)去，油鍋發(fā)出“嘖、嘖、嘖”的聲音，接著我把準(zhǔn)備好的米飯倒進(jìn)鍋里，來(lái)回翻炒，差不多的時(shí)候再加點(diǎn)蔥花就大功告成了。我端著香噴噴的蛋炒飯來(lái)到媽媽跟前，“媽媽，今天是您的節(jié)日，請(qǐng)您品嘗下我專門為你燒的蛋炒飯吧！”。媽媽看了看，笑著說(shuō)：“哎呀！我的女兒長(zhǎng)大了，懂得為媽媽燒飯了。”

掃 墓

明德小學(xué)二（2）班 王佳琳

清明節(jié)這天，天空明朗，陽(yáng)光燦爛。吃過(guò)午飯，我和媽媽、舅舅、小姨等去給外公掃墓，我見媽媽給外公準(zhǔn)備的祭品中有紙錢、蠟燭、鞭炮，我想起老師說(shuō)的話：掃墓時(shí)不能燒紙錢、放鞭炮，以免引起山林火災(zāi)，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們老師說(shuō)掃墓時(shí)不燒紙，不燒香，不放鞭炮，不然會(huì)引起火災(zāi)的，要文明祭掃。”媽媽聽了說(shuō)：“不燒香紙，不放鞭炮你外公收不到我們寄給他的東西的。”我一聽急了連忙說(shuō)：“您這是講迷信，掃墓是寄托我們對(duì)外公的哀思，是我們對(duì)外公的思念。您如果燒紙錢，萬(wàn)一著火了怎么辦，那可是要?dú)У舸笃纳搅郑?/p>

負(fù)法律責(zé)任的。”媽媽聽了我的話，就把香紙換成了鮮花美酒。

我們迎著春風(fēng)，沐著陽(yáng)光，來(lái)到外公的墳前。媽媽擺上鮮花美酒，我們雙手合十跪在地上，默默地為外公祈禱，媽媽嘴里念念有詞，舅舅把酒灑在外公的墳前。我看見外公的墳上面開了很多杜鵑花，我順手摘下幾枝放在外公的墓前。我在心里默默的對(duì)外公說(shuō)：外公，您安息吧，我會(huì)好好讀書，長(zhǎng)大一定孝敬爸爸媽媽，一定為您爭(zhēng)氣。

掃墓回來(lái)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今后掃墓都不要燒香紙，要文明祭掃。”媽媽說(shuō)：“好的，媽媽一定不燒紙錢。”聽了媽媽的話，我開心地笑了。

媽媽我愛(ài)你

三（1）班 葉俊亮

早上，我吃完早飯，就迫不及待的想給送禮物給媽媽。

我跑到媽媽跟前，把禮物送給了媽媽。媽媽高興的說(shuō)：“謝謝我兒子給我送的禮物。”緊接著就抱了我一下，我靠在媽媽的懷抱里，感到我是世界上最幸福的，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”

走進(jìn)清明，學(xué)會(huì)感恩

明德小學(xué)六（1）齊曉萱

今天我們班開展了關(guān)于清明節(jié)的主題班會(huì)，通過(guò)這次班會(huì)，我收獲了許多??

還沒(méi)有上課，老師就在黑板上寫了八個(gè)大字——“走進(jìn)清明，學(xué)會(huì)感恩。”此外，老師還精心準(zhǔn)備了一大疊資料，供我們參

考。看得出，老師為了這次班會(huì)能夠順利的舉辦，已經(jīng)策劃很久啦!

“鈴——”，一陣清脆的鈴聲響起，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室里。伴隨著一陣掌聲，主題班會(huì)在我們班順利舉行了!老師叫了童靈和方宇梟擔(dān)任這次班會(huì)的主持人。主持人向我們介紹了許多清明節(jié)的習(xí)俗，如：踏青、吃寒食、放風(fēng)箏、蕩秋千等等??主持人還向我們講述了清明節(jié)的由來(lái)，老師還精心準(zhǔn)備了革命英雄的故事及詩(shī)歌朗誦表演，借此告訴我們清明節(jié)不僅僅是紀(jì)念親人的日子也是祭奠英雄的日子，還建議我們有條件可以去烈士碑前掃墓或進(jìn)行網(wǎng)上祭奠，以表示對(duì)先烈的懷念。大家都聽得津津有味也很感動(dòng)。突然，“鈴??”的一聲打斷了這場(chǎng)有趣的班會(huì)。老師不得不宣布班會(huì)結(jié)束，可我們的腦子都還沉浸在剛才的班會(huì)中。

在回家的路上，我一直都在想：當(dāng)我們

坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，難道不覺(jué)得是一種幸福嗎?然而，這看似普通的幸福生活，卻經(jīng)歷著一段悲慘的歷史，飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌。先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ睿冻隽俗约旱囊磺校‰m然我生活在農(nóng)村無(wú)法在清明節(jié)那天給革命先烈們獻(xiàn)上最美麗的花。但是我想只要我好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對(duì)他們最大的慰藉！

種茄子

三年級(jí)（2）班：占葉穎

星期六下午，爸爸去西坑買來(lái)了茄子苗，說(shuō)是要種到地里，叫上我?guī)退N。

我想起老師說(shuō)過(guò)：“要幫助爸爸媽媽做能做的事。”就高興地答應(yīng)了。

到了菜地，我先看著爸爸怎么種。然后學(xué)著爸爸的樣子，用小鋤頭挖一個(gè)小坑，把茄子苗放在坑里，用小鋤頭輕輕地把土培好，一棵就種好了。才一會(huì)兒，我們就種好了所有的茄子苗。

我很高興，我也能幫爸爸做事了。

第一次洗碗

三年級(jí)（2）班：汪善華

我決定要幫助媽媽做點(diǎn)事。

吃完飯，我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，我來(lái)洗碗。”

媽媽一驚，然后用疑惑的眼神看著我：“咱家的小懶貓今天怎么勤快了？”

“這是老師給我們留的寒假作業(yè)。”媽媽恍然大悟。

啊，不會(huì)吧，桌子這么亂，好多菜汁和油漬。光收拾桌子就費(fèi)了好半天。

我把盤子碗筷拿到水池邊。調(diào)好溫水。一手拿碗，一手拿抹布，認(rèn)真地清洗著。

等我把碗放好的時(shí)候，發(fā)覺(jué)腰都有些直不起來(lái)了。

媽媽問(wèn)我：“怎么樣，還好吧？” 我說(shuō)：“做點(diǎn)事真不容易，以后我要經(jīng)常幫你做。”

孝心不是一個(gè)名詞

明德小學(xué)六(2)班 席楚萱

“母親的愛(ài)是這樣的?”這是我姐姐問(wèn)我的一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。但是我愣住了。平日作為女兒的我卻從未留意過(guò)母親對(duì)我的愛(ài)。我每日都在尋找經(jīng)常擁有卻又從未在意的愛(ài)，母親對(duì)我的愛(ài)，終于在這個(gè)星期五“給母親過(guò)生日”的活動(dòng)上知道了。

星期五下午，我校全體師生聚集在操場(chǎng)上，與往日不同的是，這次多了100位特別的來(lái)賓——敬愛(ài)的母親。這次可以算是“巨

型家長(zhǎng)會(huì)”，就是內(nèi)容有所不同。主要是給母親過(guò)生日，犒勞哺育我們的母親。

活動(dòng)在悠揚(yáng)的音樂(lè)中進(jìn)行。其中最壯觀的環(huán)節(jié)就是——100位孩子為100位母親洗腳。開始有些同學(xué)還很難為情地看著母親的腳，那雙為我們奔波了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的腳。洗腳，這是多么平常的事啊！為什么我們小學(xué)生會(huì)那么不情愿呢?

我知道，因?yàn)槲覀冊(cè)S多學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)不夠深，或許是根本沒(méi)有。我們可以用孝心來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。但孝心該怎樣做呢? “孝心”這是一個(gè)名詞，但我們應(yīng)該用動(dòng)詞來(lái)詮釋它。我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)表示，就從今天的活動(dòng)開始，讓我們敬敬自己的孝心吧！為母親洗洗腳，在家中做一些自己力所能及的事。

如果現(xiàn)在在問(wèn)我“母親的愛(ài)是怎樣的?”我會(huì)說(shuō): “偉大不足以來(lái)形容母愛(ài)，它是無(wú)形的。因?yàn)槟赣H將它轉(zhuǎn)化為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??”

我為媽媽過(guò)“母親節(jié)”

明德小學(xué)一（2）班

邱正楠

今年的“母親節(jié)”是個(gè)令我終身難忘的日子，那天，我們?nèi)熒桶倜麐寢尮餐瑓⒓恿艘粋€(gè)非常有意義的“母親節(jié)”親子活動(dòng)。活動(dòng)開始時(shí)，我為媽媽送上了精美的蛋糕，還有我親手做的賀卡。接著給媽媽一個(gè)擁抱和一個(gè)親吻，最后還給媽媽洗腳。看著媽媽幸福的笑臉，我的心里也別提有多開心。我想媽媽平時(shí)為我付出了很多很多，今后，我一定要好好關(guān)心媽媽，愛(ài)媽媽，讓媽媽少為我操心，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有孝心，懂得感恩的人。最后，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！”

“洗”迎母親節(jié)

明德小學(xué)六（1）占慧珍

母親，是個(gè)普通而又熟悉的字眼；母親，也是平凡而又偉大的人物。為慶祝母親節(jié)的到來(lái)，為媽媽們過(guò)一個(gè)幸福而快樂(lè)的母親節(jié)我們學(xué)校在5月6日那天下午舉行了一次慶祝母親節(jié)的親子活動(dòng)。你們想知道那天的情景嗎？那就讓我來(lái)告訴你們吧。

那天上午還下著毛毛細(xì)雨，可沒(méi)想到吃完中午飯?zhí)旃髅溃鞖庾兊卯惓Ｇ缋省寢寕兌紟е荒樞θ萑缂s來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，來(lái)參加母親節(jié)的活動(dòng)。這次活動(dòng)的環(huán)節(jié)很多，首先，是集體大合唱，唱的是《世上只有媽媽好》。之后，是給十位生日的母親過(guò)生日、獻(xiàn)禮物，看著媽媽們幸福的笑容，我們也很為她們開心。接著是“給媽媽洗腳”的親子活動(dòng)，最后是為媽媽們表演節(jié)目，所有的環(huán)節(jié)都讓讓媽媽們感動(dòng)不已，其中最令我和媽媽激動(dòng)的是洗腳。

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，端著空盆、拿著毛巾有序地來(lái)到操場(chǎng)后面的水桶前盛水，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??我們終于陸陸續(xù)地端著水盆向媽媽走去，操場(chǎng)上的媽媽們那未經(jīng)約定卻齊刷刷地投向操場(chǎng)后側(cè)那條通道的眼神里，除了殷切地期盼，還有些許不確切地?fù)?dān)憂，畢竟這樣的場(chǎng)面還是第一次。

我也端著一盆熱氣騰騰的水踉蹌著（因?yàn)榫o張）來(lái)到了媽媽的身邊，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話的媽媽忍不住一陣激動(dòng)——“好樣的，女兒！”盡管很想讓媽媽安心，可當(dāng)我小心地把盛滿了水的盆兒端到她面前時(shí)，還是不小心把盆磕在了地上，濺出幾滴水花在媽媽的臉上。

接下來(lái)的時(shí)間，我開始為媽媽洗腳，我把媽媽的襪子小心翼翼地脫掉，再把媽媽的雙腳泡進(jìn)了水盆。接下來(lái)的時(shí)間，我看見媽媽盡情地體驗(yàn)著為人母的成就感和幸福感。我問(wèn)媽媽，水溫合不合適，媽媽說(shuō)，老師非常有心，水溫?zé)岫粻C非常合適，她覺(jué)得特

別的舒服。我突然好像意識(shí)到了什么，一

邊用手搓揉著媽媽的腳，一邊抬起頭認(rèn)真地問(wèn)媽媽：“媽媽，舒不舒服啊？”“舒服！”媽媽開心地笑了！多熟悉的對(duì)話啊，這不是平日里媽媽對(duì)我的習(xí)慣性問(wèn)話嗎？一股暖流再次涌上了我的心頭。

是啊，世上還有什么比得上如此愜意而幸福的感受？我覺(jué)得整個(gè)操場(chǎng)上溢滿了愛(ài)的溫馨和浪漫??

今天的活動(dòng)讓我和媽媽非常開心！

難以忘懷的母親節(jié)

明德小學(xué)六（1）施建芳

在花瓣飄香的五月里，我們迎來(lái)了一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。為慶祝母親節(jié)的到來(lái)，我們學(xué)校邀請(qǐng)了一百名媽媽在5月6日星期五組織了一次 “媽媽，我愛(ài)您！“親子活動(dòng)，為媽媽們獻(xiàn)上深深的祝福。

那天一整個(gè)下午，我和媽媽都特別的感動(dòng)和興奮！尤其是 “我為媽媽過(guò)生日”這個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槟且惶煺檬俏覌寢尩纳铡?/p>

在“我為媽媽過(guò)生日”活動(dòng)開始前，我們十名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下留在一樓的教師辦公室里，為的是給媽媽們一個(gè)驚喜。同時(shí)老師還和我們講了上場(chǎng)獻(xiàn)蛋糕的步驟和路線，當(dāng)時(shí)，我的心里別提有多緊張了，生怕自己出錯(cuò)。

隨著“祝你生日快樂(lè)”的音樂(lè)響起，我們有序地按照老師說(shuō)的路線來(lái)到了媽媽身邊，我緊緊的捧著手中的蛋糕，生怕這蛋糕從我手中溜走，但是看著媽媽那一臉幸福的神色，我的心才漸漸平靜下來(lái)。接著老師讓我們十名同學(xué)站在媽媽的身邊和媽媽一起切蛋糕，媽媽在一旁負(fù)責(zé)吃蛋糕。當(dāng)我把切好的蛋糕送到媽媽嘴邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽也很緊張，我想她一定是太感動(dòng)了，因?yàn)檫@是我第一次給她過(guò)生日，也是第一次這么近距離的和她在一起，我一邊喂著媽媽吃蛋糕，一邊看著媽媽那幸福而又略顯疲倦的臉。我不禁鼻子一陣酸痛起來(lái)，媽媽是做完農(nóng)活趕過(guò)來(lái)的，媽媽為了我真是太辛苦了，她付出了那么多，而我卻做的那么少??可能是因?yàn)槲液蛬寢尪继?dòng)了，我不小心把蛋糕粘在了媽媽的鼻子上，這不禁讓大家捧腹大笑。同學(xué)們都紛紛鼓起掌來(lái)。而我卻在心里暗暗地發(fā)誓：媽媽，以后我絕不會(huì)和您頂嘴，辜負(fù)您的苦心，我一定會(huì)盡最大的努力讓您開心、讓您幸福！

后來(lái)，我們還舉行了“為媽媽獻(xiàn)賀卡”和“為媽媽洗腳”、“為媽媽表演節(jié)目”等活動(dòng)，媽媽一直都很開心。我想，這一天將是我和媽媽永生難忘的回憶。媽媽的愛(ài)，我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里！

父親節(jié)快樂(lè)

明德小學(xué)六（2）班

日復(fù)一日，年復(fù)一年，今年的父親節(jié)又到了。作為子女的我們?cè)诟赣H節(jié)那天應(yīng)該做什么呢？因此，我想到了一些具體的辦法。

在父親節(jié)的那天，我們應(yīng)該送一些禮物，畢竟父母親養(yǎng)育了我們那么多年是很辛苦的。

平時(shí)應(yīng)多多和父母聊聊天，促進(jìn)父女之間的情感。

幫助父親做一些力所能及的事情，減輕一些父親的工作壓力。

幫父親捶捶背、揉揉肩、泡泡茶，這樣我相信能使父親一天的疲勞都沒(méi)有了。

我的父親是一名工人，他每天的工作都特別忙，我想：如果我每天都這樣做，那該多好呀！

在此，我祝愿天下所有父親——父親節(jié)快樂(lè)！

以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的愛(ài)

明德小學(xué)三(1)班------張依婕

兒女們?nèi)〉煤贸煽?jī)是父母?jìng)兊尿湴粒倚睦镏溃改笧榱宋业膶W(xué)習(xí)和生活，不知付出了多少心血。我的家庭生活比較困難,父親常年在外打工,母親開了一個(gè)小早餐店,起早摸黑的。期末考試即將來(lái)臨，在考試中，我會(huì)規(guī)范書寫，認(rèn)真答題，做到及時(shí)檢驗(yàn)，不粗心，不馬虎，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并保證誠(chéng)實(shí)答卷，不抄襲偷看別人的答案，用自己真實(shí)優(yōu)異的成績(jī)向父母匯報(bào)，報(bào)答他們的辛勤養(yǎng)育。

快樂(lè)和爸媽分享

明德小學(xué)五（2）班 王千一

助人為樂(lè)，為快樂(lè)之本。可是，爸爸媽媽的快樂(lè)又是什么呢？“看著你們快樂(lè)地成長(zhǎng)就是我們最大的快樂(lè)！”這是他們答得最多的一句話。當(dāng)我們第一次學(xué)會(huì)走路，他們笑了；當(dāng)我們第一次開口叫“爸爸”、“媽媽”，他們笑了；當(dāng)我們第一次學(xué)會(huì)自己穿衣、洗碗，他們笑了；當(dāng)我們第一次考了滿分，他們笑了??這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是他們快樂(lè)的源泉。

離“六一”兒童節(jié)還有一天的時(shí)間，爸爸媽媽帶著我去買新衣服。看著嶄新的衣服，我高興極了，爸爸媽媽心里的一塊大石頭也終于落下了。晚上，我問(wèn)他們，“你們明天要去學(xué)校看我們跳舞嗎？”他們互相眨眨眼睛，對(duì)我說(shuō)：“才不去哩，哪有那么多時(shí)間！”雖然嘴上說(shuō)不去，但我知道他們一定會(huì)去的，所以我也沒(méi)說(shuō)太多的話。

第二天，一大早我們就起來(lái)梳妝打扮，穿上漂亮的衣服，為這快樂(lè)的一天做著準(zhǔn)備。“六一”慶典活動(dòng)在歡快的氣氛中一項(xiàng)接一項(xiàng)地進(jìn)行著，接下來(lái)就是大家盼望已久的“文藝匯演”了，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了三個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，爸爸、媽媽還有姐姐。雖說(shuō)我心里有了些準(zhǔn)備，但還是感覺(jué)有些驚喜。姐姐又給我補(bǔ)了補(bǔ)妝。看了看四周，我家人應(yīng)該是來(lái)的最多的吧，一家人都到齊了。輪到我們班的舞蹈了，我很用心地跳著，雖然“六一”是我們的節(jié)日，但是我想把最美的舞姿獻(xiàn)給我們親愛(ài)的爸爸媽媽，把快樂(lè)帶給他們，用以回報(bào)他們給我的愛(ài)。

好開心的一天

明德小學(xué)三（1）班 程馨語(yǔ)

“六一”兒童節(jié)早上，天陰沉沉的，我心想：老天不會(huì)不作美，下雨吧？我可是特意邀請(qǐng)了我的爸爸媽媽去觀看我表演的節(jié)目，和我一起分享我的快樂(lè)呢！乘著校車，我來(lái)到學(xué)校。到學(xué)校，天放亮了，應(yīng)該不會(huì)下雨了，我的心情一下子好了，真是天隨人愿。今天學(xué)校給我們安排了豐富多彩的節(jié)目。上午，我們一起集中坐在操場(chǎng)上。首先是舉行儀式，接著就是學(xué)生表演節(jié)目，我們班的節(jié)目排在第十個(gè)。我很緊張，擔(dān)心表演的時(shí)候出問(wèn)題。我們都等的好著急喲。終于輪到我們班了，這一次的表演很順利，老師在臺(tái)下給我們拍了好幾張照片，我的媽媽和很多同學(xué)的爸爸媽媽都在臺(tái)下給我們鼓掌。表演完，我們就坐在觀眾席看別班學(xué)生的演出。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，時(shí)間也不知不覺(jué)地過(guò)去了。最后演出結(jié)束，我們都依依不舍地離開了。下午我們還進(jìn)行了游園活動(dòng)，好開心的一天呀！

快樂(lè)的“六·一”

明德小學(xué)一(3)班 施心悅

今天一大早,我就來(lái)到校園里了，因?yàn)榻裉焓恰傲?一”兒童節(jié)，我要表演節(jié)目了。一進(jìn)校門，只見校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。操場(chǎng)的兩邊和上空彩旗招展，絢麗多彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著漂亮的新衣服，臉上露出燦爛的笑容，真開心啊！

在辦公室里老師忙著給我們幾個(gè)化妝打扮，頭上手上還戴上了漂亮的花，我們就像美麗的小天使一樣。開始表演了，我們是第一個(gè)節(jié)目——舞蹈《踏浪》，我的心怦怦直跳有些緊張。老師卻在旁不斷地鼓勵(lì)我們說(shuō)：“笑一笑，老師來(lái)給你們照張相。”對(duì)著鏡頭，我擺起了POS，心情也好多了。緊接著音樂(lè)響起，我們隨著旋律跳起了活潑歡快的舞蹈, 儼如在海邊快樂(lè)地玩耍，贏得了大家的熱烈掌聲。下臺(tái)后，老師直夸我們跳

得真好，我們高興極了。后面的節(jié)目也很精彩，我一直都很認(rèn)真地觀看著。

“六?一”表演節(jié)目是我最快樂(lè)的事了，下個(gè)“六?一 ”我還想要表演節(jié)目。

我和爸爸媽媽一起過(guò)中秋

明德小學(xué)三(2)班 吳樾

中秋節(jié)是團(tuán)圓幸福的日子。

今年的中秋與往年的不一樣，因?yàn)榘职值氖聵I(yè)走上了正軌，日子越過(guò)越好了，爸爸買來(lái)許多吃的，有月餅、葡萄、蘋果、烤鴨??爸爸說(shuō)要過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的節(jié)日。

夜幕降臨了，我和爸爸媽媽一塊把月餅水果擺上桌，我還點(diǎn)上一支蠟燭，在月光和蠟燭的輝映下，媽媽可真漂亮。水果不時(shí)地散發(fā)出陣陣香味，各種圖案的月餅令人垂涎欲滴，我們一家人圍坐在桌子旁，爸爸端起酒杯說(shuō):“今天是一個(gè)團(tuán)圓的日子，現(xiàn)在日子好過(guò)了，我們要為了美好的明天干一杯”。我倒上飲料一飲而盡。

該吃月餅了，我挑了一個(gè)最大的蛋黃餡的月餅，雙手遞給爸爸說(shuō)：“爸爸這個(gè)最大的月餅該您吃，因?yàn)槟鸀榱诉@個(gè)家吃了不少苦，為了我們您幸苦了。”又拿起一個(gè)火腿餡的送到媽媽面前說(shuō)：“媽媽這個(gè)給您，您每天起早貪黑為我們做飯洗衣，您辛苦了”我也拿起一個(gè)月餅咬了一口，真甜真香啊！爸爸媽媽邊吃月餅邊看著我，他們的臉上洋溢著幸福的微笑。

月亮悄悄地爬上了夜空，我和爸爸媽媽欣賞著圓圓的月亮，皎潔的月光灑在我們的身上，爸爸媽媽給我講著古老的故事，美麗的傳說(shuō)，我在爸爸媽媽的細(xì)說(shuō)中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我 的 家

明德小學(xué)四（1）班

齊凱歌

我愛(ài)我的家，它是我的樂(lè)園。我愛(ài)我的家，它是我的嬉戲地。我愛(ài)我的家，它是溫暖的地方。

我家是個(gè)大家庭。那里有慈祥的奶奶，勤勞的爺爺，嚴(yán)肅的爸爸，樸素的媽媽，愛(ài)我的伯伯叔叔，能干的我??

我回到家，聞到奶奶做的飯菜的香味。我吃完飯，爺爺就端來(lái)了他種的果子。我考了一百分，總聽的到爸爸的夸獎(jiǎng)聲。我為媽媽做家務(wù)，總聽的到媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。

我愛(ài)我家！

那天晚上

明德小學(xué)六（1）余怡樂(lè)

在一個(gè)黑漆漆的夜晚，我的爸爸背著我，寒冷刺骨的北風(fēng)鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，媽媽在我的耳邊輕輕的對(duì)我說(shuō)：“乖寶貝別怕，爸爸媽媽正要帶你去醫(yī)院看醫(yī)生。”一股暖流頓時(shí)流進(jìn)我的心里。

到了醫(yī)院爸爸媽媽就叫醫(yī)生過(guò)來(lái)。醫(yī)生用體溫計(jì)一量40度的高燒，爸爸媽媽大吃一驚，媽媽著急地說(shuō)：“快開藥，是去掛吊針嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“是的，看樣子要掛4天。”爸爸媽媽急忙地跑到掛號(hào)室去。

可是到了掛號(hào)室看見護(hù)士一次一次地用針扎進(jìn)我的手里，爸爸媽媽心如刀絞地痛著，爸爸終于忍不住了：“你這個(gè)護(hù)士怎么當(dāng)?shù)模樁荚粶?zhǔn)。”護(hù)士小姐很著急地回答：“對(duì)??對(duì)不起。請(qǐng)讓我在試一次。”我的爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)：“好吧。”這最后一針終于扎進(jìn)去了。時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，醫(yī)院里的人也越來(lái)越少了。我也掛好了。爸爸媽媽帶我回家了。

到家時(shí)我睡得迷迷糊糊，只聽見媽媽用溫柔的的聲音在我的耳旁輕輕的說(shuō)了一聲：“樂(lè)樂(lè)晚安。”

第二天早晨我起床了，看見屋外風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我高興地說(shuō)：“多么美好的早晨啊！”

《一株紫丁香》讀后感

二（3）班 施心悅

今天，我們語(yǔ)文課上學(xué)了《一株紫丁香》這一課。這篇課文是贊美老師的，寫了老師愛(ài)同學(xué)，同學(xué)愛(ài)老師的深厚情意。課文寫得太美了，所以我一下子就會(huì)背誦了！

我多想也有那么一株紫丁香，把它獻(xiàn)給親愛(ài)的老師。

我多想對(duì)老師說(shuō)：老師，謝謝您！您辛苦了！我會(huì)認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上的，您不要太累了。我會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)以及表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您的恩情的。我愛(ài)爸爸

一（2）班 丁程錦

今天晚上，爸爸帶我到中學(xué)去玩。回來(lái)后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你洗腳的時(shí)候，我?guī)湍隳妹恚疫€要幫你拿拖鞋”。爸爸開心地笑了。

等爸爸洗臉了，我把毛巾早早地放到臉盆里。爸爸高興極了，親了我一口，并夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”接著，爸爸洗腳了，我又幫爸爸拿拖鞋。爸爸又親了我一口。

原來(lái)幫爸爸做事是這么快樂(lè)。我愛(ài)爸爸！

難忘的感恩節(jié)

二（３）施心悅

今天是感恩節(jié)，我參加了學(xué)校組織的孝心文學(xué)朗誦比賽。下午，所有的同學(xué)和老師都來(lái)到了學(xué)校的田徑場(chǎng)上。大家都很高興，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。

比賽開始了，我們班是第七個(gè)上臺(tái)朗誦。快到我們班了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，好像就要蹦出來(lái)一樣。隨著主持人的報(bào)幕：“下一個(gè)是二（3）班為大家朗誦《給媽媽的禮物》”。我看著觀眾，昂著頭大步走到臺(tái)上。聽著同學(xué)們和老師的掌聲，我的心終于平靜了下來(lái)。開始表演了，聽著伴奏，我深情地朗誦：“給媽媽的禮物，媽媽我要一輩子孝順您??”

朗誦完了，我們向大家鞠躬謝幕。我終于可以放松一下，這短短的幾分鐘就像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。主持人上臺(tái)報(bào)分：“ 10 分、9.5 分、10 分??二（3）班的最后得分是 9.5 分 ” 臺(tái)下一片歡呼，我心想： 9.5 分能不能獲得第一名呢？

比賽結(jié)束，要宣布名次了。臺(tái)下一片寂

靜，“第三名是一（3）班，第二名是二（2）班，”難道我們班沒(méi)有名次，我心里咕咚咕咚的。“第一名是二（3）班。”話音剛落，我高興地跳起來(lái)，大聲叫道：“耶??

我們是第一名！”我心里美滋

滋的。

領(lǐng)獎(jiǎng)了，我和汪哲偉一同上去，他領(lǐng)了一個(gè)紅包，我雙手接過(guò)老師手中的獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)狀上清清楚楚地寫著“一等獎(jiǎng)”。下了臺(tái)，汪哲偉把紅包交給班主任齊老師，齊老師打開一看，里面包著一張紅紅的一百元。

活動(dòng)結(jié)束了，我們幫著椅子回教室。望著藍(lán)藍(lán)的天空，圓圓的太陽(yáng)??我心里已有了最想感激的人。

我給媽媽過(guò)生日

三（1）班 錢雨菲

晚上，媽媽在睡覺(jué)，我悄悄走到客廳，往媽媽的包里裝了一只小布熊。然后，我進(jìn)房間睡覺(jué)了。

早晨，媽媽拿起包一看，里面裝著一只小布熊。

我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“祝您生日快樂(lè)！” 媽媽說(shuō)：“今天是你的生日呀，怎么會(huì)是我的生日呢？”

我說(shuō)：“我把我的生日送給你了。”

媽媽的生日

一（1）班 葉震南

今天是媽媽的生日。我要送給媽媽一個(gè)禮物。

送什么呢？好吧就拿實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的孝心。

上午，我?guī)蛬寢寬叩亍咄炅说匚矣帜脕?lái)拖把拖地。不一會(huì)兒，地被我打掃得干干凈凈。媽媽看見了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真能干！” 晚上，我給媽媽送上一杯熱開水。媽媽說(shuō)：“你送給了我最美好的生日禮物！”

我的媽媽

明德小學(xué)四（2）

吳穎佳

媽媽的愛(ài)，非常溫柔，非常偉大。如果沒(méi)有媽媽，世界上就不會(huì)有我了。

星期六的晚上，我感冒發(fā)燒，都到了39度了。爸爸又不在家，媽媽就急忙抱著我去醫(yī)院了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我配好藥，要掛吊瓶。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是早上的六點(diǎn)鐘了，旁邊還放著媽媽給我買來(lái)的包子、饅頭和牛奶。我剛想吃，心想：媽媽在這里守了我一晚上，還給我買來(lái)了早餐,媽媽是多么關(guān)心我呀！媽媽怎么辛苦，我怎么能先吃呢？我就要媽媽吃早點(diǎn)，可是媽媽怎么也不肯吃。我怎么勸說(shuō)也沒(méi)有用，于是我也不吃早飯了。媽媽看熬不過(guò)我，就拿了一個(gè)包子，我也跟著拿了一個(gè)。我們對(duì)視著，都不自覺(jué)的笑了，看見媽媽那笑容，我開心極了。

通過(guò)這件事，我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。今后我要孝順?biāo)麄儯米约旱某煽?jī)來(lái)回報(bào)他們。

放學(xué)后

明德小學(xué)六（2）班

朱嘉樂(lè)

放學(xué)了，我排著路隊(duì)回到了家里。媽媽干活還沒(méi)有回來(lái)，我想：我要在媽媽回來(lái)之前給她一個(gè)驚喜。

我來(lái)到廚房，看見鍋里一大鍋碗都沒(méi)有洗，于是我先在鍋里加入了水并燒起了鍋??趁鍋里的水燒著我先把電飯煲的鍋洗干凈，再學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子用盆盛出

米，把米里的一些小豆子和小石子先挑出來(lái)，再加入水把米洗干凈，接著我將洗干凈的米倒入電飯煲，加入適量的水，再把電飯煲底的水擦干，把電飯煲的鍋放進(jìn)電飯煲里按上開關(guān)。這時(shí)，鍋里的水差不多也熱了，于是我又在鍋里加入一些洗潔精，開始洗碗，洗完后我還用水清了一遍。清完后我就把碗放進(jìn)菜櫥里。洗完碗后，我又在鍋里加入了一些干凈的水讓它一直燒著??不一會(huì)兒水開了，我把水添進(jìn)熱水壺里，剩下的水我?guī)妥约合春昧四樅湍_。

這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見我做了那么多事，非常開心，一下子就炒好了菜叫我吃飯，不知道為什么那頓飯我吃得特別香！

第三篇：孝心作文

孝心

當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，我們的一聲啼哭，令爸爸媽媽綻開了笑臉。從此，爸爸媽媽用他們無(wú)微不至的愛(ài)，澆灌著我們生命的花朵。他們關(guān)心著我們的身體，關(guān)注著我們的喜怒哀樂(lè)，期盼著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。他們也是我們最信任的朋友，告訴我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)和感受，攙扶著我們走上漫漫人生路。

我們?cè)诟改感闹械牡匚皇呛蔚鹊闹匾。∥覀兊囊稽c(diǎn)幫助，一句提醒，都會(huì)在他們心中引起巨大的波瀾，他們的多少煩惱和痛楚，都會(huì)在我們一點(diǎn)一滴的關(guān)懷中煙消云散。

孔子曰：父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼。那么我們是否捫心自問(wèn)過(guò)：是否留意過(guò)父母的生日？有一句諺語(yǔ)是：兒生日，娘苦日。當(dāng)為自己慶賀生日時(shí)，我有沒(méi)有想到過(guò)承受無(wú)比的痛苦，把我誕生的母親呢？有沒(méi)有曾給孕育我生命的母親一聲祝福呢？或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。其實(shí)，去孝敬爸爸媽媽并不一定非要是那種驚天動(dòng)地的事，其實(shí)，往往去幫爸爸媽媽做一些力所能及的小事，更會(huì)使他們感動(dòng)。比如：媽媽工作回來(lái)倒一杯水給她，是感動(dòng)；下雨天，提醒爸爸要帶傘，是感動(dòng)；媽媽看書累了，為她削個(gè)蘋果，是感動(dòng)……

如果要問(wèn)孝心是什么，每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出孝心究竟是什么。要知道孝心不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品味出來(lái)的。

第四篇：孝心作文

《別讓孝心遲到》——材料作文導(dǎo)寫

閱讀下面的材料，按要求作文。

近期，一部名為《天堂午餐》的6分總短片在網(wǎng)上廣為流傳，片中男主人公為母親做了一頓她期盼已久的午餐，卻只能送往天堂，因?yàn)槟赣H已猝然離去。這份遲到的孝心，讓眾多網(wǎng)友“瞬間淚崩”。短片結(jié)束語(yǔ)引人思考：當(dāng)你在等以后時(shí)，就已經(jīng)失去了永遠(yuǎn)??親情是不能等待的。

每年的清明時(shí)節(jié)，總有一些人大肆鋪張，搞“墳頭盡孝”。我們是否該捫心自問(wèn)：你對(duì)父母的“孝心”有沒(méi)有遲到？

要求：

1、選準(zhǔn)角度，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

【材料分析】

材料介紹了兩個(gè)事例：一個(gè)是短片《天堂午餐》所講述的故事，一個(gè)是每年清明經(jīng)常上演的“墳頭盡孝”鏡頭。

觀果思因，《天堂午餐》中男主人公故事為什么讓眾多網(wǎng)友“瞬間淚崩”？短片結(jié)束與已經(jīng)畫龍點(diǎn)睛——“情不能等待”，不過(guò)這容易讓粗心的同學(xué)陷入誤解的泥潭，以為只要談“親情”就可以了。仔細(xì)閱讀材料，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的親情是專指子女對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的“孝心”，而不是泛指所有的親情；“墳頭盡孝”的做法為何不可取？因?yàn)榛ㄔ俣嗟腻X也無(wú)法對(duì)去世的父母盡孝，“活著不盡孝，死后把紙燒”的“墳頭孝子”此時(shí)大行慷慨，燒香化紙，無(wú)論怎樣悲痛欲絕，也無(wú)法彌補(bǔ)良心的虧欠。

材料最后一句是關(guān)鍵句，用設(shè)問(wèn)句啟人深思，可見材料的主旨是“不能讓孝心遲到”。

【佳作綻放】

別讓孝心遲到

一頓遲到的午餐，裝著一份遲到的孝心，就送往遙遠(yuǎn)的天堂。一部《天堂午餐》讓我潸然淚下，耳邊又回蕩起那首遙遠(yuǎn)的《清明》。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛??

又到了一年一度的清明，映著陽(yáng)光的是我心中的細(xì)雨。那年清明，是您陪著我去給祖母燒紙上墳，而這次卻是我踏在為您掃墓的路上，一滴滴“心雨”映著我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，有我坐在您肩頭的歡聲，有我把您當(dāng)馬兒騎的笑語(yǔ)。而這些，都隨著雨滴落在了心底。

路上行人欲斷魂??

我一步一步向前邁著，數(shù)著我與您之間的距離，似乎越來(lái)越近。可是，這只是我的一廂情愿，那座小小的墓碑早已使我們隔若天涯。想起去年的這個(gè)時(shí)候，您一次又一次地打來(lái)電話，想要我回老家陪您。可您聽到的卻總是電話這頭永不斷絕的忙音。如今我再撥通電話，回復(fù)我的只是“無(wú)人接聽”。我這不孝的孩子，多么希望手邊的電話再次響起，聽到那端您那真摯而又急切的召喚！這次，我一定會(huì)等候您的電話，不會(huì)再留給您忙音。可是，卻再也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，樹枝搖擺不定，仿佛在告訴我盡孝要趁早的道理，讓我深深地懺悔，永遠(yuǎn)地自責(zé)。

借問(wèn)酒家何處有??

“酒家”可能是您最愛(ài)的字眼。小時(shí)候的我，最愛(ài)把玩您那老古董似的酒杯，會(huì)在飯桌上為您斟一杯酒，而您也會(huì)用筷子沾上一滴，給我舔一下，看見我被辣得眼淚汪汪的樣子，您爽朗地笑了，一把將我攬到懷里，哼起你那古老的行酒令。可如今，我再斟一杯酒該給誰(shuí)喝呢？也只能灑向這天地之間。

牧童遙指杏花村??

“杏花村”，這個(gè)安靜而祥和的村子吸引著我。您這個(gè)“老酒鬼”一定躲進(jìn)了那里面的某個(gè)“酒家”，品嘗著百年佳釀吧。可另一世界的“杏花村”在哪里呢？我永遠(yuǎn)無(wú)法知道，也無(wú)法到達(dá)。

爺爺，您不要就這樣舍棄您不孝的孫子啊，您的孫子此刻正站在您的墓前，背著您教的那首《清明》，仰望著天空——您說(shuō)您會(huì)去的地方。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，綿綿細(xì)雨中，料峭寒風(fēng)中，我的眼睛和心早已變得濕漉漉的。爺爺，我無(wú)法再為失去的您盡孝，但我會(huì)珍惜和善待健在的親人，永遠(yuǎn)不會(huì)再讓孝心遲到。

【魅力點(diǎn)評(píng)】

這篇考場(chǎng)作文最大的亮點(diǎn)是結(jié)構(gòu)明晰。文章由材料中的短片《天堂午餐》引出自己與爺爺之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，而回憶的碎片本來(lái)是零碎的，較難有條理地呈現(xiàn)，聰明的作者用小時(shí)候爺爺教自己背誦的《清明》詩(shī)句為線索，將記憶碎片分類安排在不同的詩(shī)句后面，并將回憶與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景、心理活動(dòng)交織在一起來(lái)寫。作者用這種板塊式的結(jié)構(gòu)有條不紊地表達(dá)了對(duì)爺爺?shù)膽涯睿瑢?duì)自己不孝行為的懺悔。文章結(jié)尾寫自己的感悟，表達(dá)了“珍惜和善待健在的親人，永遠(yuǎn)不會(huì)再讓孝心遲到”的決心，水到渠成，切合題意。

孝心不能等待

世上有兩種東西不能等待，機(jī)會(huì)和孝心。一旦錯(cuò)過(guò)，便會(huì)永遠(yuǎn)遺憾。

——題記

有些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得；當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，并非所有的人都能盡到孝心，不是他們不懂得孝順，而是因?yàn)樗麄儾欢谜湎АＰ⑿模遣荒艿却摹?/p>

《論語(yǔ)》中說(shuō)：“父母在，不遠(yuǎn)游。”后世之人常把這句話當(dāng)做反面材料，其實(shí)這句話也有其合理之處，“不遠(yuǎn)游”是在告誡世人，趁父母健在的時(shí)候留在父母身邊，及時(shí)孝敬父母，不要等到父母逝去時(shí)后悔不已。著名作家畢淑敏也曾說(shuō)過(guò)：“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福；“孝”是一失足成千古恨的往事；“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。”可見，及時(shí)行孝是多么的必要。

在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，很多年輕人都曾在父母面前或在自己心底許下“孝”的宏愿：一處豪宅，一桌山珍海味，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢??我們相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信功成名就、衣錦還鄉(xiāng)之時(shí)可以從容地盡孝。可是，我們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了這份難以報(bào)答，甚至永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情。忘了父母需要的是什么。在父母眼里：一處豪宅和一片磚瓦，一周山珍海味和一只野果，一身盛世華衣和一雙舊鞋，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢和一枚硬幣是等值的——在我們孝敬的天平之上。在星空之下，有一種至深的悲愴叫做“子欲養(yǎng)而親不待”；而在心靈滯洪，是否有一顆孝敬之心在蟛然跳動(dòng)，迫切希望有所為呢？

我們有了豪宅，有了錦衣玉食，有了數(shù)不盡的金錢，能換回父母的青春年華嗎？但我們想要孝敬他們，他們卻永遠(yuǎn)地離開了我們，這不是人生一大痛楚嗎？我們一直在等待，知道他們年華不再，直到錯(cuò)失了一切機(jī)會(huì)，那種留在心底的遺憾和傷痛，是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)和救治的。

所以，盡早盡孝，就是拒絕把自己推入悔恨的泥潭。平日，給父母打個(gè)電話；節(jié)假日，給父母送一束花；閑來(lái)無(wú)事，陪父母散步、談心；包容和尊重父母的習(xí)慣，關(guān)心父母的生活、心情，記住父母的生日??這些簡(jiǎn)單的小事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們?cè)谛牡装l(fā)過(guò)無(wú)數(shù)次的誓言更有意義。

那么還等什么？趕快拿起電話向父母問(wèn)候一聲吧！因?yàn)椋⑿恼娴牟荒艿却?/p>

【魅力點(diǎn)評(píng)】本文在開始便提出中心論點(diǎn)“孝心，是不能等待的”然后通過(guò)《論語(yǔ)》和畢淑敏散文中的語(yǔ)句分析闡述，強(qiáng)調(diào)及時(shí)行孝的必要性，材料豐富而準(zhǔn)確。更為難能可貴的是，本文的語(yǔ)言流暢自然，富有詩(shī)意而又嚴(yán)謹(jǐn)周密，提出金錢、山珍海味、盛世華衣等物質(zhì)條件并不是父母最需要額，繼而強(qiáng)調(diào)要時(shí)刻給予父母感情上的關(guān)懷，重申孝心不能等待的觀點(diǎn)。結(jié)構(gòu)清晰，中心明確，思想深刻，是一篇不錯(cuò)的文章。

第五篇：孝心主題班會(huì)PPT

孝心主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題：感恩父母、敬獻(xiàn)孝心

活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)、父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

2、紙筆。

3、詩(shī)歌《游子吟》。

活動(dòng)形式：引導(dǎo)、討論、宣誓

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（爸爸、媽媽）

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì): 師： 同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節(jié)（父親節(jié)）是哪一天嗎？

生： 5月份的第二個(gè)星期日

師：今年的母親節(jié)是幾號(hào)？母親節(jié)的時(shí)候你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎? 多讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)。

教師小結(jié)：通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。

三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：

媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？

學(xué)生交流。

生1：我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院。

生2：我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好。

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教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。交流古代孝心小故事。

四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？

學(xué)生交流

生1：我?guī)蛬寢屜赐耄?/p>

生2：我?guī)蛬寢寬叩兀?/p>

生3：媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>

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同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

那么你們想用什么方式感謝自己的父母呢？

學(xué)生交流孝的感言演講比賽。

五、實(shí)施回報(bào)方案（樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待）

（1）給父母一份驚喜 送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信??

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。

（3）陪父母聊聊天

陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝福父母的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給他們，好不好？

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了父母對(duì)你們的愛(ài)，但除此之外，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人，感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！

師生一起宣誓。

七、教師小結(jié)：

通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

八、朗誦有關(guān)母親的詩(shī)歌

《游子吟》

慈母手中線，臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？篇二：把孝心獻(xiàn)給父母主題班會(huì)

《把孝心獻(xiàn)給父母》主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)背景：

如今的生大多是獨(dú)生子女，他們一來(lái)到世上就被父母當(dāng)成掌中寶呵護(hù)著，認(rèn)為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情，不明白父母對(duì)自己的希望和期待；總覺(jué)得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來(lái)不會(huì)從站在父母的角度去考慮問(wèn)題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，那就更談不上去關(guān)心和孝敬父母了；在這樣的背景下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切。因此，借“孝廉文化”進(jìn)校園的活動(dòng)的開展，舉行一次以《把孝心獻(xiàn)給父母》為主題中隊(duì)會(huì)，讓每個(gè)隊(duì)員明白孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體會(huì)父母的辛勞，明白孝敬父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。同時(shí)也讓父母感受到孩子對(duì)他們的愛(ài)，從中得到快樂(lè)。

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，體會(huì)父母的辛苦和對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要愛(ài)父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

3、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員從小樹立孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。圍繞“ 孝敬父母”這一主題，利用多媒體手段穿插感恩錄象，詩(shī)歌朗誦，歌曲等，使學(xué)生在欣賞、表演、討論中受到教育，知道孝敬父母，為自己的人生樹立遠(yuǎn)大的理想。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.多媒體課件。

2.搜集有關(guān)感恩父母歌曲、父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)、令自己感動(dòng)的事、詩(shī)歌等。3.學(xué)唱相關(guān)歌曲，準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目。4.主持人的串場(chǎng)詞。

五、活動(dòng)過(guò)程：

各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員請(qǐng)示活動(dòng)開始。（批準(zhǔn)開會(huì)）站二小學(xué)五一中隊(duì)“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：全體立正；

第二項(xiàng)：出隊(duì)旗；

第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌；

第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話：

親愛(ài)的少先隊(duì)員們，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，五（1）中隊(duì)《把孝心獻(xiàn)給父母》主題隊(duì)會(huì)終于開始了。通過(guò)今天的隊(duì)會(huì)，相信同學(xué)們一定能深深地感到父母的辛苦和對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到親情的無(wú)私和偉大，因此我們一定要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行三、三、活動(dòng)形式：

動(dòng)孝敬父母。最后，預(yù)祝隊(duì)會(huì)開得圓滿成功。我宣布“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！第五項(xiàng):活動(dòng)開始

甲：人間最美是真情，乙：人間最真是父母的愛(ài)。

甲：媽媽，多么親切的字眼，她在生活上關(guān)心體貼我們。

乙：爸爸，多么誠(chéng)摯的稱呼，他在學(xué)習(xí)上，支持、鼓勵(lì)我們。

甲：爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是最無(wú)私的。

乙：爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是最偉大的。

甲：讓我們走進(jìn)第一篇章――感受父母之愛(ài)

（一）感受父母之愛(ài)

乙：同學(xué)們，你們一定還記得2008年5月12日，就在母親節(jié)的第二天，四川汶川發(fā)生的那一場(chǎng)地震。有許多的父母在這失去了生命。（播放錄像）

甲：這就是一個(gè)普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛(ài)留給了她的孩子！乙：多么令人感動(dòng)，孩子就是媽媽的一切。“寶貝我愛(ài)你”也是天下每個(gè)父母心中對(duì)孩子所說(shuō)的話。甲：也許你的生活中沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但你的每一天都有爸爸媽媽的愛(ài)陪伴。在我們成長(zhǎng)的每個(gè)小細(xì)節(jié)里，都融入了父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，乙：下面請(qǐng)欣賞三句半《感受父母愛(ài)》

甲：同學(xué)們的精彩表演讓我們感受到了父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我們就是爸爸媽媽心中的寶貝。乙：父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。作為子女，我們能白白接受嗎？

甲：我們像小草一樣稚嫩的心，怎樣報(bào)答爸爸媽媽像春天陽(yáng)光一樣的愛(ài)呢？

乙：對(duì)，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽，從孝敬他們開始。

甲：下面就進(jìn)入今天的第二篇章——理解兒女之孝

（二）理解兒女之孝

甲：我們中國(guó)有一句古話，叫“百善孝為先”，乙：也就是說(shuō)孝敬父母是各種好品德中占第一位的。

甲：孝，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

乙：孝，啟迪我們的智慧，合：孝，是一切德行的根本。

甲：讓我們一起來(lái)看看古人是怎么做的。誦讀《弟子規(guī)》中的孝

一組齊背：“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”

二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”

三組齊背：“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”

四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變”

乙：孝敬父母不是為爸爸媽媽做多大的事，其實(shí)在他們下班后為他們獻(xiàn)上一杯茶就足以讓他們感動(dòng)。請(qǐng)欣賞樂(lè)曲表演《雪絨花》

甲：一首樂(lè)曲，一句問(wèn)候，滋潤(rùn)著爸爸媽媽的心田。

乙：一件件小事，就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，穿起一條美麗的項(xiàng)鏈。

甲：請(qǐng)聽一個(gè)平凡女孩孟佩杰的故事。

乙：是呀，孟佩杰真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！她在用自己的實(shí)際行動(dòng)，告訴大家什么是孝。甲：現(xiàn)在，我們感受第三篇章——踐行兒女之孝。

（三）踐行兒女之孝

甲：在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)需要他們的關(guān)愛(ài)。

乙：我們的一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，都是對(duì)父母無(wú)聲的感激。

甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完爸爸、媽媽對(duì)我們的愛(ài)。

乙：千歌萬(wàn)曲道不盡我們對(duì)爸爸媽媽的情。

合：讓空氣為我們傳遞愛(ài)意，讓我們大聲的說(shuō)出：爸爸媽媽，我們愛(ài)您。

甲：請(qǐng)聽手語(yǔ)表演唱《媽媽，我愛(ài)你》

乙：這美妙、動(dòng)人的歌聲，她唱出了對(duì)父母深情的愛(ài)。

甲：孝敬是一首詩(shī)，這首詩(shī)可以一直往下寫，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《他們──給父母》

乙：文字是為了傳遞愛(ài)而誕生。語(yǔ)言是為了表達(dá)愛(ài)而存在。讓我們一起祝愿爸爸媽媽。（合： 身體健康、萬(wàn)事如意！）請(qǐng)欣賞舞蹈《吉祥》。

甲：優(yōu)美的舞步，舞出了我們的心聲。好聽的音樂(lè)，深情的肢體語(yǔ)言，千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一個(gè)字：愛(ài)

乙：愛(ài)父母不能只停留在口頭上，而必須體現(xiàn)在行動(dòng)中，孝敬父母需要行動(dòng)。

甲：有這么一則公益廣告，一播出就受到熱烈的社會(huì)反響，到底是什么讓它如此受到關(guān)注呢？ 乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞愛(ài)心公益廣告《洗腳的故事》播放《媽媽洗腳》愛(ài)心公益廣告

甲：孝敬父母就是真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母的尊敬，熱愛(ài)和關(guān)心。

乙：隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從今天開始，為父母擦一次地，刷一次碗，洗一次手帕??讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母給予我們的愛(ài)。

甲：相信這個(gè)時(shí)候，充斥在大家腦海的都是滿滿的回憶，滿滿感動(dòng)。

乙：那么現(xiàn)在，大家拿出之前發(fā)下去的那張彩紙，寫出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話，不求華麗，無(wú)需復(fù)雜，但定要真誠(chéng)。背景音樂(lè)《感恩的心》

甲：讓我們將孝心折進(jìn)一只只紙鶴，獻(xiàn)給——我們最親愛(ài)的爸爸媽媽！（學(xué)生動(dòng)手折紙鶴）

乙：請(qǐng)將這只只紙鶴交給你的父母吧，我想這一定會(huì)是一份非常珍貴的禮物。

甲：生活中多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，細(xì)細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們會(huì)明白，我們都生活在愛(ài)的海洋里。

乙：我們知道我們?cè)屇^(guò)，曾傷過(guò)您的心。但我們也深信，我們會(huì)是您的驕傲。甲：現(xiàn)在，請(qǐng)我們起立共同宣誓。

劉子儀：親愛(ài)的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心 在生活上讓你們省心，在行為上讓你們開心我們決不辜負(fù)父母心。宣誓人：xxx 甲：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，乙：孝是不滅的火，長(zhǎng)流的水，不老的山，未了的情。甲：孝是綿綿不斷代代相傳的愛(ài)。

乙：孝是眷戀，稍縱即逝；

甲：孝是耐心，請(qǐng)耐心聽取父母的教導(dǎo)；

乙：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨；

甲：孝是大愛(ài)，老吾老以及人之老。

乙：孝是回報(bào)，請(qǐng)用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、師長(zhǎng)、朋友和祖國(guó)。

合：親愛(ài)的爸爸，媽媽，我們一定會(huì)孝敬您！

中隊(duì)長(zhǎng)：既然大家已經(jīng)懂得怎樣孝敬父母，今天，我們的家長(zhǎng)就在現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用一種特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激。請(qǐng)隊(duì)員們起立，面向家長(zhǎng)。

一謝，世間偉大而無(wú)私的父母愛(ài)。

二謝，忙碌的父母，今天才知道您的嚴(yán)厲是我們進(jìn)步的車輪。

三謝，父母的關(guān)注與愛(ài)護(hù)，有了你們的鼓勵(lì)與贊賞，我們幼小的心靈充滿了陽(yáng)光。

隊(duì)員們，讓我們伴著《感恩的心》的旋律，以最熱烈的擁抱表達(dá)我們的深情吧，把我們親手折疊的紙鶴送給在座的爸爸或媽媽，祝福他們永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)！第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話：孩子們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量？有誰(shuí)能真正償還呢？但一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母，對(duì)他人的一種無(wú)聲的感激。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。同學(xué)們，希望今天之后你們能用真情、用行動(dòng)去回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩。不過(guò)，真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做，把孝心獻(xiàn)給父母。

第七項(xiàng)：呼號(hào)：（全體起立，舉起右手）

第八項(xiàng)：退旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮

中隊(duì)長(zhǎng)：時(shí)光有限，親情無(wú)限。我宣布站二小學(xué)五一中隊(duì)“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

節(jié)目：

1、三句半：感受父母的愛(ài)

今天四人走上臺(tái)；

小小節(jié)目送上來(lái)；

古往今來(lái)一主題；

愛(ài)。

父愛(ài)母愛(ài)最偉大；

無(wú)論走到海角和天涯；

給了我們太多不舍的牽掛；

是家。

呱呱墜地的那個(gè)霎那；

母親九月懷胎的辛苦有了報(bào)答；

香甜可口的乳汁、柔和溫暖的胸懷； 那是媽。輕盈悅耳的催眠曲；

細(xì)心包裹的嬰兒袋； 在父母的精心呵護(hù)下；

慢慢長(zhǎng)大。

從幼兒園到小學(xué)；

父母為我們付出了太多的心血；

課后輔導(dǎo)、送往迎接；

辛苦。

父母每天忙于工作上班；

不辭辛勞起早貪晚；

回到家里還要忙于洗衣做飯；

任勞任怨。

父母的辛勞為了啥；

一心想著孩子能成材、德智體美全面大發(fā)展； 吃得飽、穿得暖、平平安安；

理想心愿。

到了高年級(jí)有的同學(xué)變了呀；

一門心思就是玩；

什么網(wǎng)絡(luò)游戲和傳奇、搞得學(xué)習(xí)成績(jī)直下滑； 急壞了爸媽。

苦口婆心、道理講了一大堆；

爸爸的怒火、媽媽的眼淚；

父母的期望、老師的期望難道就這樣白費(fèi)；篇三：孝心主題班會(huì)

學(xué)校工作信息簡(jiǎn)報(bào)

赤水市第三小學(xué) 2013年11月12日 常擁孝心 與責(zé)任同在

11月12日，赤水市第三小學(xué)各班開展了孝心教育主題班會(huì)，主題班會(huì)通過(guò)講孝心故事、觀看孝心少年事跡視頻，讓學(xué)生懂得孝德是為人子應(yīng)具備的品德。篇四：感恩孝道教育主題班會(huì)

感恩孝道教育主題班會(huì)

一．活動(dòng)背景：

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，當(dāng)代的中學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生越來(lái)越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。把父母的關(guān)心視為嘮叨，把老師的批評(píng)視為刁難，把朋友的幫助視為干涉。尤其是前一段時(shí)間我班有個(gè)學(xué)生竟然打罵他的媽媽。讓我的心震撼不已。在母親節(jié)到來(lái)之際決定召開這次主題班會(huì)。

二.活動(dòng)目的：

1．讓學(xué)生懂得感謝生活，學(xué)會(huì)感恩。2．讓學(xué)生懂得善待他人，孝敬父母。

三.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備相關(guān)的材料（歌曲、故事、詩(shī)歌）2.布置教室，營(yíng)造氛圍

四.活動(dòng)過(guò)程：

（一）、創(chuàng)設(shè)情景，引出“感恩”話題。

讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)和父母之間發(fā)生的故事。1.李雨同學(xué)深情講述了那次雨天，自己突然嘔吐不止，媽媽急忙從工廠趕來(lái)，到校后已成了落湯雞。母親那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然淚下。2．高新蕊同學(xué)敘說(shuō)著母親每天所做的工作，為自己付出的一切一切，她已泣不成聲。順勢(shì)我又深情的給同學(xué)們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親，請(qǐng)讓我再幫你洗一次澡》臺(tái)下很多學(xué)生都嚶嚶而泣。同學(xué)們，子欲孝而親不在，讓我們珍惜這份親情，拿出我們的行動(dòng)，在母親節(jié)將至獻(xiàn)出我們的孝心。

（二）、生活中我們應(yīng)該如何感恩父母。

很多同學(xué)都說(shuō)出了不同的感恩方式：給父母洗腳，幫父母做家務(wù)，做飯，經(jīng)常和父母聊天談心，給媽媽制作一張節(jié)日賀卡??

（三）、我們還應(yīng)該感恩哪些人？ 1．學(xué)會(huì)感恩老師：講述名人文人尊師故事，思考：我們還可以如何感恩老師？ ①毛澤東向教師敬酒。

②朱德給老師讓座。

③魯迅探望老師。

④華羅庚成名不忘師恩。2．學(xué)會(huì)感恩朋友及他人：

對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活中，每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。

學(xué)會(huì)感恩, 善待他人,收獲快樂(lè)!（描述身邊的好事，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

（四）班主任的結(jié)束語(yǔ)：

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得關(guān)注生活，關(guān)心他人。成為一個(gè)懂得感恩的人，我們就會(huì)擁有美好的未來(lái)。

心動(dòng)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)；從今天開始，從現(xiàn)在開始。讓我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜生活。善待他人，收獲快樂(lè)！伴隨一首《感恩的心》結(jié)束本次班會(huì)。

五、活動(dòng)效果與反思

1.本次主題班會(huì)選擇了恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間（母親節(jié)）來(lái)進(jìn)行，取得了良好的效果。2.整個(gè)活動(dòng)給學(xué)生營(yíng)造了輕松而溫馨的氣氛，學(xué)生暢所欲言，敢于表達(dá)自己的感恩之情。篇五：最美孝心少年主題班會(huì)教案

《最美孝心少年》主題班會(huì)教案

八年（3）班

教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。

教學(xué)重點(diǎn)：能夠在日常行為中做到孝敬父母。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩的重要性。

教學(xué)手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入激趣：

1.課件播放薩克斯獨(dú)奏《回家》 2.主持人甲：說(shuō)說(shuō)你此時(shí)的心情。

預(yù)設(shè)：（1：我想到了家。家，一個(gè)溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無(wú)意中端過(guò)的熱茶，家是母親鼓勵(lì)的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。2：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的成長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒(méi)有我們的家，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。）

3、主持人乙：同學(xué)們說(shuō)的太好了，是啊！沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，今天我們就以《爭(zhēng)做最美孝心少年》為主題舉行一次班會(huì)。

二、班會(huì)教學(xué)：

主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》

朗誦：許紫薇

主持人乙：現(xiàn)在讓我們每人擁有3分鐘時(shí)間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉淀，拋去一切雜念，用心去體會(huì)母親在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊⑾胍幌胨麄優(yōu)槲覀冏鲲垥r(shí)的情景?? 音樂(lè)（母親）

主持人甲：孝敬父母，當(dāng)今作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？（預(yù)設(shè)：1：應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)力2：所能及的一些家務(wù)勞動(dòng)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。哪怕是吃飯時(shí)擺筷子3：生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩。4王靜：遵紀(jì)守法，盡力而為，全力以赴地學(xué)習(xí)是對(duì)父母最好報(bào)答。5：記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。6：聽從父母教導(dǎo)，關(guān)心父母健康，分擔(dān)父母憂虎，參與家務(wù)勞動(dòng)，不給父母添亂。）

主持人乙：剛才，我聽了大家的發(fā)言，真是感慨萬(wàn)千，在此，我要對(duì)我的媽媽說(shuō)，媽媽，感謝你！感謝你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞劉贏秋朗誦《感恩父母的愛(ài)》 配樂(lè)（燭光里的媽媽）

主持人甲：噢！媽媽 燭光里的媽媽 您的腰身倦得不再挺拔。

主持人乙：噢！媽媽 燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是啊！父母為我們做的實(shí)在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無(wú)反顧。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞劉天宇朗誦《天亮了》 配樂(lè)《天亮了》

主持人甲：大家都被故事里的爸爸、媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面這種永遠(yuǎn)失去痛楚的的確最能打動(dòng)我們。

主持人乙：今天，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再眺望那水中的花朵。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！此刻，請(qǐng)大家和我一同唱響《感恩的心》------（全班起立，共同表演）

主持人甲、乙：看誰(shuí)能做到！

給父母洗一次腳！幫父母做一次飯!幫父母捶捶背，洗洗碗！

用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！

走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！

三、總結(jié)：

主持人甲：誓詞：感謝父母養(yǎng)育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語(yǔ)言文明，彬彬有禮；交流溝通，關(guān)愛(ài)父母；勤儉節(jié)約，絕不攀比；多做家務(wù)，力所能及；努力學(xué)習(xí)，全力以赴。

班主任總結(jié)：通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們知道應(yīng)該怎樣孝敬父母。無(wú)論如何,父母勞心勞力地為我們的前途著想,我們應(yīng)該好好地讀書,不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,我們長(zhǎng)大之后一定孝順父母。