形形色色的人小學作文

形形色色的人小學作文1

我爸爸今年50多歲了，他有著高高的身材，但瘦得像一根竹竿一樣，雖然看起來不怎么聰明，但你一定萬萬沒有想到他是我們家的“百科全書”。

有一次我正在做數學《黃岡小狀元》，可是我最后一道題不會做，我已經很努力的想了，可就是不會做，于是我就去問我的爸爸，爸爸看完題目之后眼珠子一轉，哈哈大笑，嘴巴大得可以塞下500個漢堡包對我說：“這道題應該這樣做，首先……然后……最后……這道題就是這樣做了。”聽完了爸爸的講解后，我一下子就明白了，開心的眼睛瞇成了一條縫，緊接著我回到書桌前開始寫別的作業了。

還有一次，我在做科學作業的時候，題目問：鹽用什么可以在水中溶解的更快?我一看完這道題目，我一臉迷茫，于是，我去問我的爸爸，爸爸想了一想說：“這道題的答案應該是……因為……”我聽完爸爸的講解之后，一下子就明白了。我心里開始贊嘆起來：我的爸爸好聰明啊!于是，我的臉上露出了燦爛的笑容啊。

這就是我們家的“百科全書”——爸爸，現在我們都親切地給他起了這個外號。我們都希望未來變得跟爸爸一樣聰明。

形形色色的人小學作文2

生活中有著許多形形色色的人，他們在社會中擔任著不同的職務，有著屬于自己的閃光點，他們為社會做出了自己的貢獻，今天我給大家講的是一個默默無聞的老人。

那是一個寒風凜冽的早晨，老愛國者站在街道上為來往的人們打掃街道，他雙眼布滿了血絲，歲月在他的臉上留下了深深的印痕，頭上的發絲已變蒼白，他蹣跚地走在公路上，額頭上流下了豆大的汗珠。手中的掃把將落葉一點點堆積起來，掃完后已經筋疲力盡，我走上前去與他交談，“請問老爺爺您為什么每天早上都要為人們打掃衛生呀？”我疑惑不解地問。“因為這樣我可以為國家、為社會能盡一點微薄之力呀！”老爺爺意味深長地說。聽完后，我的內心不禁肅然起敬。

那一天傍晚，我看到老爺爺在城墻上慢步，我的身體不由自主地也跟著老爺爺走，老爺爺順著河堤走到了漢江河，只見他拿著一個大麻袋，將水中的礦泉水瓶放進麻袋，手中一直重復著這個動作。直到夕陽西下老爺爺走后，我才發現：原來這一塊水域渾濁不堪，是因為水瓶堵住了出水口，水瓶拿走了，便又恢復了正常地輸水、供水。看著這一汪清水，我心里愈加愈敬重那位不知姓名的老愛國者了。

老爺爺言語不多，他的精神使我深受感動，他的形象在我心目中愈加高大，愈加清澈了！

形形色色的人小學作文3

從鄉下剛轉來的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點都不招人喜歡。他姓x名z，我一聽這名字就覺得不舒服，不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡，一個籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛理不理的。

他上課時老是舉手問這問那，真煩人，還裝模作樣地記什么筆記，像個什么都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎么記得住呢？我就抓住這一點給他取了一個綽號，叫“笨牛”。

可這笨牛卻不笨。中期考試成績下來了，他語文考了xx分，數學考了xx分，名列全班第二名。可我呢，語文xx分，數學xx分，名列xx名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對他的看法有了180度的轉變。

有一天下課休息時，趁他與我搭訕時我問他怎么考得這么好，他說：“我們在鄉下時條件沒這么好。現在有條件不好好學多劃不來。我爸爸說了，如不好好讀書，將來就把我送回鄉下。”頓時，我的臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，為什么好多都不專心讀書，原來我們沒有他過去的經歷，也沒有他將來那樣的壓力。

從那以后，我不再看不起xx了，也不再暗地里叫他“笨牛”了，我也像他那樣認真學習，并常常主動與他交談，學習上也互相幫助，成了一對很要好的朋友。在后來的幾次考試中，我倆總是穩拿班上的前兩名。

這就是我的同桌——一個讓我猛醒的人。

形形色色的人小學作文4

上學的路上能看到形形色色的人，有富翁、有乞丐，有青年，有老翁……每個人的個性不同，走路姿勢也不同，你看：迎面走來一個老板，筆直的西服，锃亮的皮鞋，大步流星的走著，在人流中橫沖直撞，腳步絲毫不退讓。

一對夫妻，女的是位孕婦，緩緩、慢慢地往前挪，挺著大肚子，生怕有什么閃失。再看丈夫，一手失著妻子，腳步始終快不起來，隨著妻子的步伐，額頭上還冒出了一層細細的汗珠。尾隨其后的是一位衣著樸素的中年人，樣子很是憨厚，仔細看，會發現他略微有些弓身，腳步不快不慢，碰到熟人憨憨一笑，停下來聊幾句，再接著走。這時，一個大約高中的大哥哥映入了我的眼簾，只見他走路疾步如飛，不像幼童那樣蹦蹦跳跳，多了一份成熟與穩重，不時還抓抓他那微亂的頭發，似乎看到了同學，大喊了一聲，飛快地追了上去。

那是一位爸爸領著兒子，爸爸顯然太會帶孩子，緊緊地抓住兒子的手，卻抓不住他蹦跳的腳步，父親竭力想跟緊跟兒子，但步子不協調，沒有規律，弄得狼狽不堪……我在別人眼里是怎樣走路的呢?是不是挺胸抬頭、氣宇軒昂、陽光十足的小伙子呢?

形形色色的人小學作文5

絕密檔案：

姓名：劉炯宜

身高：目測一米六

體重：就不嚇唬你們了！

此刻，你的眼前是不是已經浮現出了一個手握雞腿，嘴里還塞滿了薯片的小胖子？你別說，還真是！她長著一張胖胖的臉，眼睛瞇成一條縫，但只要看見零食，眼睛瞬間就睜得很大。

她酷愛睡覺。每當到下課的時間，大家都跑到操場上玩耍，只有她還趴在桌子上，呼呼大睡。有時我們在旁邊聊天，她就慢悠悠地抬起頭，瞇著她那小眼睛，提醒我們：“你們都小點兒聲，不要打擾我的美夢啊！我將來可是要上清華，北大的！”說完后她就又“秒睡”，不得不說這睡功是真讓人佩服呀！

她總是說：“我是天才，我怕誰！”的確如此，一次老師在黑板上寫了一道超難的題，同學們都抓耳撓腮的，更是有人口出狂言：“老師，你的題是不是出錯了？”你再看她，立馬來了精神，小嘴一抿，小臉一繃，小眉梢一擰，唰唰地算了起來。沒一會兒，她突然樂了，原來包子似的小臉褶子都沒了……看到她算出了答案我驚訝極了：天啊！她居然算出來了，好厲害啊！連數學老師看到她的答案也嘖嘖稱贊：“天才呀！”

這就是我的好朋友——劉炯宜，她很特別，但是我們全班同學的榜樣！

形形色色的人小學作文6

我的同桌十分奇葩，她總愛去挑戰各種各樣、不論大小的困難。

她戴著一副400度的近視鏡，眼睛小小的，可你別看她眼睛小，那雙小眼睛卻十分銳利，好似無時無刻都在準備挑戰。她那一頭大波浪的頭發，仿佛每根發絲都經歷了挫折。

初春的一天，數學老師向我們提出了一個大家絞盡腦汁都想不出來的問題。大家竊竊私語著，我前面的同學手杵著下巴，小聲嘀咕：“哎！這個題不是為難我們嗎？”就連我們班的“智多星”也面露難色，不禁皺起了眉頭。而這時我的同桌卻迎難而上，只見她舉起手來，精神飽滿對老師說：“我能把這個題做出來。”我心里冒出了一個大大的問號，瞪大眼睛看著她：“你是不是瘋了？”全班同學的眼睛也都齊刷刷地望向了她，她卻若無其事地說：“沒關系，我愿意挑戰這個困難，這樣也可以開發我的大腦。”

隨后的自習課上，她一直不停息地研究，一張又一張的算草紙上滿是密密麻麻的算式……快下課時，只見她突然面露喜色，對我擺出一個勝利的手勢，宣布大功告成……

我這個喜歡挑戰困難的同桌啊！她這種迎難而上的精神能不讓人佩服嗎？

形形色色的人小學作文7

我們班有一個名副其實的“英語學霸”。她的頭發長長的，經常梳著馬尾辮，還是班里的宣傳委員呢！對，她就是龔XX。

每次上英語課，不管老師提什么問題她都能答出來，比如只見過一兩次的英語單詞，甚至是完全沒有學過的，她都懂。真想知道她平常在家是怎么學的？

她呀，在我們班英語最好。每次聽寫和考試，幾乎都是滿分，尤其是在我們這次難度很大的期中考試中。在考試之前自己本以為英語是最簡單的，可是聽力部分有個大題我完全沒有聽懂，焦急的我像熱鍋上的螞蟻，左看看右瞧瞧，看到身邊的同學好像也都沒聽懂的樣子，我也就沒那么焦急了。

果然英語成績出來了，很多同學成績不太理想，但老師說班上有一個滿分，我們全班“哇”的一聲叫起來，議論紛紛，是誰這么厲害呀？當老師念到滿分的名字時，“龔小林，100分！”大家都用崇拜的眼光看著她，羨慕不已。龔小林不止英語好，其他科目也很好，在這次期中考試中獲得了第一名。

這就是我們班的“英語學霸”——龔XX。她既是我的挑戰對手，也是我最好的朋友。

形形色色的人小學作文8

我姑姑生了一個表弟，他的樣子是蠻可愛的。可是，你不知道，他“高深莫測”，因此也發明了煩人的“三大招”。

NO。1：“半夜狼嚎”

這招可謂是“河東獅吼”啊！他會悄悄地睜開眼，并看著我們有沒有睡覺，或者離開他。如果有，他就會盡最大的努力，“哇”的一聲大哭起來，弄得左鄰右舍、樓上樓下雞犬不寧，像炸彈一樣炸開了。

NO。2：“逼迫大法”

我表弟非常愛玩，可是我們也沒有那么多時間陪她。于是，他因此發明了這一招。他會趁人離開之時一口氣爬到床沿上，然后再等人回來，當人看他時，他就是一副要掉下去的樣子，于是我們只好時時刻刻陪著他。

NO。3：“華麗酒奶”

他吃奶時一定要有人喂，可是他都已經八個月了，應該可以抓東西了，所以我們現在訓練他自己一個人喝奶。但他就是不想，就是不肯，于是他就會把奶瓶里的奶在床上灑著，把床鋪弄的像個地圖，一直灑到人發現。當然，我們為了讓他不要在床上亂灑，只好喂他喝嘍！

唉，但愿他長大不要這樣煩人吧。

形形色色的人小學作文9

我的爺爺，高高的個子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。

一天，農田里的水壩倒了，水流極速流進田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩。”爺爺斬釘截鐵地說。爺爺說，完下午就開始動工了。下午他來到一片小樹林中，這時的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹，接著把這棵樹橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。

到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個四邊形改成了一個類似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進了那個空心四邊形中，又上下滑動了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺的臉上露出欣慰的笑容。爺爺在家實驗成功了，下面就要在實地實驗了。我感覺爺爺肯定能成功。

到了田里，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺的勞動成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題。”過了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害！”我贊嘆道。

人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂于助人的爺爺。

形形色色的人小學作文10

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然也離不開老師。老師像春天的微風，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風，把知識輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯誤;老師像冬天的寒風一樣吹走我們的缺點。

我有許多的老師，他們教會我不同的知識。但有一位老師是從一年級開始教到現在，她就是我的班主任，也是數學老師——胡老師。

我是一個調皮搗蛋的孩子，在學校總會出現不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點沒認真聽，作業就很容易出錯。因此胡老師會把我叫到辦公室，利用自己的時間來輔導我，給我講題，直到我全部理解才放我離開。我內心既感激她又對她感到抱歉，下次一定認真聽講，不辜負老師。

胡老師上課的時候比較有趣，一些學生提出與課堂無關的問題，她有時會回答，有時笑而不語，有時會轉移話題。老師偶爾還會講笑話，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語中學會一些數學知識。

我們也有作業錯的一塌糊涂的時候，老師會大發雷霆。很多是我們粗心大意做錯的題便讓我們自行解決，當我們真的遇到難題時，老師就會耐心講解。

胡老師也像母親一樣，在學校出現任何問題都可以去找她訴說，她也處理班級中各種大小事務，很是繁忙。

胡老師，我很高興認識你。從你身上我學到了許多道理，得到了更多的知識，也感受到了你的辛苦。我一定好好學習，天天向上，以此來回報您。

形形色色的人小學作文11

不好，煙蟲又要叫爺爺吸煙了，快去攔住它。

每次去爺爺家，我都要和爺爺肚子里的壞煙蟲，大戰一場，它卻像打不死的小強，躲在爺爺的肚子里吸煙。

這一次，我要把煙藏起來，沒了煙，看它怎么辦。跟往常一樣，煙蟲叫爺爺吸煙，爺爺乖乖打開放煙的柜子，一看，煙一盒都不剩了，煙蟲仍不死心，又讓爺爺摸摸，看看夠不夠買一盒煙，還好我早有準備，把爺爺口袋的錢，全部拿去了。果然，煙蟲見口袋里啥也沒有，放棄了，我也終于打敗了煙蟲。

沒有煙吸的煙蟲，此時在爺爺的身體里跑來跑去，弄得爺爺全身其癢無比，這抓抓，那撓撓，就是停不下來。才過了半天，沒有煙吸的煙蟲，又“升級”了，他命令爺爺，四處轉，他則仔細觀察，在一個柜子的角落里，找到了煙盒。看到煙盒，煙蟲非常高興，它叫爺爺趕緊點火，讓它吸下煙味，“呼”一團煙飄到煙蟲那，煙蟲貪婪吸著那煙氣。

這時，我碰巧路過，看見煙蟲又再叫爺爺吸煙，我急忙跑過去，伸手就要搶煙，那煙蟲見狀來了，也嚇了一跳，只見他猛一吸，那煙以肉眼可見的速度，快速燒著，不一會兒，那煙已經沒了，只有我吃驚的站在原地。

這次大戰，上場我贏了，下場卻輸得佩服，煙蟲啊，煙蟲，你真厲害。

形形色色的人小學作文12

我的爸爸特別愛做“好吃”的飯，不信你看。

“飯快好了嗎？”我急迫地問爸爸，只見他從“煙海”中不慌不忙地回了一句：“快了快了，再燉一會兒就好了。”說完，他往鍋里加了一些水，蓋上蓋子，哼著小曲，玩手機去了。

過了一會兒，我都聞到了糊味，他自己才想起來他還燉著肉呢，他慌忙地跑過去把火關了。就這樣，一鍋“糊燒肉”出爐了。他一邊撓頭一邊尷尬地向我們道歉，我和媽媽只好無奈地原諒了他。就這樣，我給他起了一個外號：焦大廚。

還有一次，我們都很想吃干鍋兔頭，于是焦大廚又自信滿滿地去做了。

只見他左手拿著鍋鏟，右手拿著辣椒油瓶。可誰知辣椒油瓶的瓶蓋沒擰好，“嘩”一聲，都倒進去了，嗆得我們直咳嗦。這次的兔頭，又一次毀在了焦大廚的手里。

今年我過生日時，焦大廚從下午就開始忙碌。期間，我偷偷瞄了他一眼，只見他頭頂上不停地流下汗珠，粗粗地眉毛透漏著他對這頓飯的自信，嘴角微微上揚，仿佛在說：“這次的'飯我絕不會做砸的。”自信的爸爸仔細地切著洋蔥，被嗆得流出眼淚了就用胳膊隨意地擦了一下，好像什么事都沒有發生……

從下午到晚上，他一刻也沒有停歇……

到了晚上，同學們和我都吃到了焦大廚做的飯，大家連連稱贊。他的臉上也浮現出自信的笑容。那一刻，我感覺自家有這樣的大廚很光榮。

他真是一個稱職的大廚！

形形色色的人小學作文13

在我小學三年級時，曾經有一個老師帶我們，她就是翁老師。因為我們之前的語文老師汲老師出差，暫時由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來不罵學生。雖然我們有時叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責我們，只是對我們微微一笑。

翁老師給我們帶的第一節課時，突然飛進來一只黑色又略帶一點紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學都很想抓住蝴蝶，但現在是在課堂，我們也只好假裝視而不見，翁老師看它一時不走，把門打開放它出去，蝴蝶一見開了門，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見它飛走了，就繼續給我們上課了。

翁老師不僅善良，還有一個特點——愛笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時候。

下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來，就喊了我一聲，讓我過去，我忐忑不安的想：難道我作業沒寫完，老師找我嗎？我無奈地走過去。走到老師身邊，老師對我笑了笑，我這才放心了，老師問我的名字，說我上課蠻認真的。我高興的笑了，因為換了一位新老師，我想用好的表現迎接老師的到來，上課時就一絲不茍的聽老師講課。我和翁老師就成了好朋友。

這位善良又愛笑的老師，我永生難忘！

形形色色的人小學作文14

媽媽是一個精益求精的人，她對自己要求很高，做事可認真了。

學期快要結束時，我把成長手冊拿回家，讓媽媽寫父母的話，順便再改一下我自己寫的話。我滿懷著期待，不知道媽媽會給我寫些什么呢？晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說：“你寫你的，我寫我的，等下交換。”我就先去寫我的了。

半小時后我走進書房，看到成長手冊安安靜靜地躺在桌上，打開一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個字都沒寫呀？這可不像她平時的做事風格。我轉過身，發現媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點點地寫些什么，只見她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點嚴肅。我輕聲問道：“媽媽，你在寫什么啊？”媽媽繼續低著頭打草稿，“我在打草稿呢！”媽媽摸著我的頭說，“一個學期才寫一次，可不能馬乎哦！我先把想到的話都寫出來，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點內容。一個人做事要有責任心，要認真對待，不能敷衍了事，尤其是在學習上，從小養成良好的習慣和責任心，會受益一輩子。”

說完，媽媽又轉過身去，低著頭打草稿。看著媽媽的背影，聽著筆在紙上的沙沙聲，頓時，我感到茅塞頓開，終于知道了媽媽為什么會對待什么事都如此認真，不禁佩服地豎起大拇指。

媽媽給我寫的寄語，每句話都非常激勵我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細、認真的好孩子。

形形色色的人小學作文15

你的身邊一定有很多的人吧！他們有的很善良，有的記憶力超群，有的愛花錢，那么他們之中，誰最讓你印象深刻呢？我先說說吧！

最讓我印象深刻的是我一位朋友。他長得很陽光，臉上永遠紅的像一個蘋果，頭發一根根豎起來，看著很有精神，眼睛里透著可愛的氣息，笑起來很好看，很天真。他很樂于助人，想知道在他身上都發生過什么事嗎？別急，聽我慢慢道來。

有一次，我倆一起出去玩。在路上看到一個老太太拿著兩大袋菜在路上吃力地走著。突然，只聽到“嘭”的一聲，老奶奶不小心摔倒了，菜掉了一地。那一刻，我很想去幫助那位可憐的奶奶，但是我又一琢磨：“這世上這么多的騙子，聽說他們會假裝摔倒，當你給他扶起來后，他們就會說是你把他推倒的，然后沖你要錢。”正在我想的時候，突然，我身邊的那位朋友沖了上去，我攔住他：“別去，現在社會騙子多，多一事不如少一事，走吧。”說著我便拉住他的手要走。但他掙脫了我的手，義無反顧地沖向老奶奶，幫老奶奶撿起菜，還把老奶奶扶起來，并送回了家里。老奶奶一直夸他是好孩子。那一刻，他在我心里的形象突然變得高大起來。

通過這件事，我認識到了這世上好人還是比壞人多。我為我之前的猶豫感到后悔，也為我那位助人為樂的朋友感到驕傲。

形形色色的人寫人作文1

每一個人都有相貌，以前的我認為大家的相貌都差不多，可最近我觀察了一段時間，發現了許多形形色色的相貌。

就說我的英語老師吧，她有著高挑而苗條的身材，每天都喜歡和藹地笑著，很是親切。說她是老師，倒不如說是自家小妹妹。每天用她那細長的腿，有力地邁著有節奏的歡快步伐進入教室。一進教室，那張櫻桃小嘴會微微張開和大家說一聲“早！”那聲音回旋婉轉，如同雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出的琴聲一般，讓人心曠神怡。但是如果我們不聽話，她那雙水汪汪的眼睛就會瞪著我們，待我們安靜下來，她又笑了。我最喜歡的是她那長發松松披在肩上，猶如瀑布一般，甚是漂亮。

我去醫院看病時，看見了一位漂亮的護士。她臉上總是掛著親切的微笑，舉止溫柔，渾身上下都透露著文靜、優雅的氣息。護士姐姐總用她那大大的眼睛掃視著病嬰，看著病嬰痛苦的呻吟，她白凈的`臉上便會露出傷心的表情。接著護士姐姐伸出她那纖細的手，撫摸著病嬰的頭，安撫著嬰兒。不一會，整個樓道都回蕩著她那天籟般的聲音，多么甜美的嗓音啊！仿佛讓人忘記了病痛的存在。

我有一位小表弟，每天都喜歡眨巴著那對機靈的眼睛望著你，他笑起來有一對很深的酒窩，特別迷人。他尤其喜歡黃顏色，每天都要穿著黃色的上衣，搭配酷炫的牛仔褲，很是時尚。如果你認為他是可愛的人，那就錯了，他可機靈調皮了。

雖然社會上有很多形形色色相貌的人，有的俊朗清秀，有的國色天香，有的相貌不揚，但我們相信真正的美出自于心靈。

形形色色的人寫人作文2

我有一個非常疼愛我的姥姥，她今年68歲了，看起來只有50多歲的樣子，依然精神飽滿，神采奕奕。雖說姥姥是一個普通的家庭婦女，可她卻是一個心靈手巧的人。

聽媽媽說，姥姥年輕的時候，可是十里八街有名的裁縫，在那個特殊的年代，無論大人還是小孩兒，人們幾乎買不到現成的衣服。大人們通常要親自去百貨商店購買自己喜歡的布料，然后再找巧手的裁縫做出自己想要的樣式。姥姥的手藝很好，媽媽小時候經常會看見一波又一波的街坊鄰居們來家里找她做衣服，有時候還會有許多從遠處慕名而來的陌生人找她做活兒，每一次姥姥都會細心地用皮尺打量顧客的尺寸，記在自己的小本子上，并和顧客商討衣服的樣式，三五天后交活的時候總能讓顧客滿意而歸。姥姥有四個兒女，平日里除了起早貪黑地經營自己的營生，洗衣做飯，夜晚還要抽時間為孩子們納鞋底做鞋子，織毛衣毛褲。孩子們的衣服、鞋子、鞋墊、書包，家里用的布藝墻圍子、門簾子，全部都是出自姥姥之手。

自我出生以來，留給我印象最深的是姥姥親手為我縫制的一個酒紅色小沙包。沙包的外面兒選用的是酒紅色的純棉布，沒有花哨的圖案，顏色簡單大方，里面裝著柔軟的小黃米，讓我對它愛不釋手！最重要的是，姥姥很用心的在小沙包的一角縫制了一條細長的小繩，小繩的上端連接著一個可以穿指的小圈兒，這樣我就可以一邊用手勾住小圈兒，一邊用腳踢沙包，它成了我幼兒時最喜愛的寶貝。隨著我漸漸長大，姥姥的兩鬢已增添了許多銀發，臉上布滿了深深的皺紋，眼睛也老花了。姥姥的年紀大了，但她還會時常戴著老花鏡為我縫校服、改校褲。姥姥做針線活兒已經幾十年了，一針一線里全部珍藏著姥姥的故事！

我從小是姥姥帶大的，我對姥姥有一種說不出的愛，心中充滿了對她的敬佩之情。姥姥，我愛您！

形形色色的人寫人作文3

我們每天都會接觸到形形色色的人，總有幾個人會給我們留下深刻的印象。在我腦海里，我那個個子不高、左腦袋上一撮頭發總是支楞著、怎么吃都吃不胖的堂弟就是一個喜怒無常、不可理喻的“搗蛋鬼”。

別人每逢過年就一蹦三尺高，我確是既高興又怒火中燒。高興在過年不僅能收到壓歲錢，還可以吃到大魚大肉。生氣在堂弟肯定會回來，他仗著在外地生活就以小欺大還受優待，迫使我成了他的傭人。他覺得自己要抄相當于一版試卷的題目，就整天沒完沒了地發牢騷。竟然說我懶，作業少，還叫我去為他燒水倒茶，抄題目。我深呼口氣，照辦！

堂弟寫了一個上午的作業，就玩起手機，把手機玩沒電后，我就成了他尋樂子的對象。我躺在椅子上看書，他大搖大擺地走來，臉上始終掛著頑皮的笑容。照我多年的經驗來看，他鐵定是腳“癢癢”了，想做“足療”。我不想理他，外表看似目不轉睛地看書，其實心里正在想他會踹我多少腳，我該還他多少腳，后果會嚴重嗎？他天真地以為我不知道他腦子里想的是什么，裝作厲害酷炫地給我突然來了一腳。我眉頭緊鎖，瞪著他，平靜地說：“干什么？！”他扒了扒眼皮：“略略略……”還沖我拍了拍屁股。這是在宣戰啊！我心里十分不服氣，但我忍！堂弟見我沒反應，舔了舔上嘴唇，又踹了我一腳。我怒不可遏，“嘭”地站起來，怒目圓睜，生氣地叫道：“我警告你，滾！”“不聽不聽！”他堵住耳朵，閉上眼睛，嬉皮笑臉的。我努力讓自己冷靜，注視著遠方。可是，他就像塊牛皮糖，趁我不注意又踢了我一腳。我的牙來回摩擦，手背青筋暴起，什么都沒想就沖了上去。他終歸跑不過我，我重拳出擊打中他的肚子，他“啊”地一聲尖叫，捂著肚子連連后退。我此時既解氣又害怕，但我還是覺得他踹了我三腳，我踹他一腳，理不虧。我毫不示弱地吼道：“你該！”

我這個堂弟真是一個徹頭徹尾的“搗蛋鬼”。