第一篇:國旗下講話:觀《絕密使命》
國旗下講話:觀《絕密使命》
最近,央視等各大媒體在熱播《絕密使命》電視劇。該劇講述了我黨建立的一條秘密交通線在傳遞情報、護送人員、運輸物資以及實現黨中央機關從上海到中央蘇區戰略轉移的故事。
在這條秘密交通線上,有兩個元素跟我們的校史緊密相連:一是校友盧肇西,二是閩西交通大站“秋云樓”。
盧肇西,1904年生于永定陳東大陂村的一戶農民家庭,是我校早期校友,閩西農民運動和紅軍的領導人之一,中央紅色交通線的創建者。
1929年12月,紅四軍第九次黨代表大會在上杭古田召開。盧肇西以紅四縱隊代表的身份出席了這次具有深遠歷史意義的會議,就紅軍建設和黨的建設問題接受了深刻的教育。第二年春,盧肇西被任命為第四縱隊政治部主任。不久,他隨四縱隊挺進江西。
紅軍和紅色根據地的不斷擴大和鞏固,成了國民黨蔣介石政權的心腹之患。為了把中央紅軍消滅在蘇區內,蔣介石不斷調兵遣將對中央蘇區發動了大規模的“圍剿”,同時,對蘇區實行了嚴密的經濟封鎖,揚言“不給赤區粒米勺水之接濟,片紙只鳥之通過”。為了粉碎敵人的封鎖,溝通中央蘇區與上海黨中央的聯系,1930年冬天,毛澤東派盧肇西前往上海黨中央機關,籌備開辟地下紅色交通線。
盧肇西從閩西出發,越過敵人的封鎖線,經廣東的大埔、潮州、汕頭,歷盡艱辛到達香港,隨后從香港轉往上海。在上海黨中央機關,盧肇西見到了中共中央政治局常委、軍委書記周恩來,并根據周恩來的指示制定了建立“工農通訊社”作為武裝交通機構,開辟秘密紅色交通線的具體方案。回到閩西蘇區后,盧肇西立即著手建立了“工農通訊社”,并在蘇區各地設立分支機構。此后,盧肇西和戰友們英勇機智地以特殊的形式保證了蘇區政治交通的安全,先后轉送了大量的重要信件、文件,向中央蘇區輸送了大量的物資,安全護送了一批批從上海等地進入中央蘇區的黨的負責干部。由于盧肇西的嚴密組織,“工農通訊社”開辟的交通線從未中斷過,為蘇區黨和紅軍長期堅持反“圍剿”戰爭做出了重大的貢獻。
1931年初,由于福建白區黨的組織遭到重大破壞,蘇區黨組織曾派盧肇西前往白區漳州,與陶鑄等人一起重新建立了中共閩南特委,陶鑄任特委書記,盧肇西任特委軍委書記。不久,盧肇西又奉調返回蘇區。
1931年初,王明“左”傾錯誤路線統治了黨中央,受其影響,中央蘇區的“肅反”愈演愈烈。在“肅反”擴大化的形勢下,盧肇西不幸被指為“社會民主黨分子”遭到錯殺,使閩西蘇區失去了一位優秀的紅軍指揮員,閩西人民失去一個好兒子。
中央紅色交通線在閩西設交通大站,對外稱“閩西工農通訊社”,最早設在龍巖,龍巖失守后,隨閩西蘇維埃政府遷駐虎崗,1931年8月,虎崗失守,閩西大站遷到永定“秋云樓”(現永定一中體育館北側的位置),然后再遷到金砂古木督“永昌樓”。
1931年12月,周恩來同志秘密從上海前往江西中央蘇區時,途經永定,曾在秋云樓的前堂住了兩個晚上。
周恩來化名伍豪,一路變換著不同的身份:商人、牧師、畫家,在一站又一站交通員的掩護下,于當年的12月16日傍晚抵達永定縣城,當時的中共永定縣委書記肖向榮同志和縣蘇維埃政府主席范樂春同志,在秋云樓接待了周恩來,并向他匯報了全縣的工作情況。當聽到因為“肅社黨”問題,錯殺了許多好同志,給革命事業帶來巨大破壞的匯報后,在肯定永定縣工作的同時,周恩來也痛心疾首地指出永定縣在“肅社黨”中所犯的錯誤,并嚴肅地要求地方同志立即糾正。
盧肇西、“秋云樓”是中央紅色交通線上的我校校史元素,是泱泱黨史的剪影。永定一中創辦于1913年,創辦之初就與國家的前途和民族的命運緊密地結合在一起,此后在櫛風沐雨中與黨共同成長,見證了中國共產黨篳路藍縷的艱辛創業和感天動地的光輝歷程,也時刻沐浴著黨的陽光和雨露。我校校友在不同的歷史時期,為中國革命勝利做出了重大奉獻,書寫了他們的愛國情懷,體現著他們敢于承擔責任的高貴品質。“學海無疆,明辨篤行,群策群力,愛校尤愛國……責任負興亡,己立立人,己達達人。”這是創作于革命戰爭年代的永定一中校歌,歌詞正是對當時“永中”人的愛國情懷和使命擔當的最好詮釋。
如今,我們正要迎來中國共產黨的百年華誕,作為新時代的一中人,應在以下幾個方面擔當作為。
一、樹立遠大理想抱負,立志成為擔當民族復興大任的時代新人。
二、健全體魄和人格,力爭德智體美勞全面發展;
三、直面前進中的困難,弘揚勤、嚴、實、勇的優良校風;
四、走出唯書唯上的思維定勢,敢于創新創造。
再過幾天,高三的同學就要奔赴高考考場了,希望你們放下包袱,充分發揮聰明才智,沉著應對,認真接受黨和國家的選拔,以理想的成績向建黨100周年獻禮!最后,預祝2021屆高三同學旗開得勝,續寫我校高考新輝煌!謝謝!
第二篇:國旗下講話 《青春與使命》
國旗下講話 《青春與使命》
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我今天講話的主題是《青春與使命》。
今天,剛結束期中考試的我們,迎來了又一個“五四”青年節。此時享受祥和、安寧的幸福生活的我,、不禁想到了近百年來為中華之崛起而奮斗的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難,他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!他們,是時代的英雄,因為他們深知:天下興亡,匹夫有責。他們知道自己的使命,并敢去行動,為之付出,為之犧牲,用他們的熱血,鑄就了祖國的青春。我們,今天的中國青年,應該永遠紀念在那個動蕩的時代,那些有使命感的青年。
青春是美好的,而沒有使命感的青春是貧血的。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。梁啟超在《少年中國說》里寫道:“少年弱則國弱,少年強則國強”,青年是祖國的棟梁,只有一個國家的青年充滿了活力,充滿了生機,這個國家才會有光明的未來。
但可悲的是,現在的一小部分中國青年,在這偉大的時代里,卻迷失了自己。他們不知道自己該干什么,不知道自己的義務,不知道自己的使命。他們只為自己一時的享受和喧囂,荒廢了黃金難買的青春。他們讓人側目,卻依然不以為意,還囂張地說:“這是我的青春,我的青春由我自己主宰。”不錯,青春是你的,無人可以剝奪。但是,你是否曾想過,青春應該如何綻放?青春真正的價值在哪里?這么珍貴的青春,試問,為了一時的歡愉,就忘記了自己的使命,而最終的代價,將是整個人生,有誰可以此任性,如此舍得呢?
回首往昔,中華民族前進百年征途上,愛國青年們留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,我們,將以新的面 貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。也許你正掙扎于個人微小的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經苦苦等待,也許你曾經失敗,但請記住,其實這一切都不是最重要的,最重要的是我們擁有青春,我們記得自己傳統而又現代的使命,擁有使命的青春是奮發向前的,擁有使命的青春是無所畏懼的,擁有使命的青春是所向無敵的!有了使命,我們才能有目標;有了目標,我們才能有夢想;有了夢想,我們才能有動力;有了動力,我們才能前進,才能讓我們的青春擁有閃光的價值,讓中華民族站在世界的舞臺,得到由衷的贊揚和敬佩。
作為新世紀的青年,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就把握大好青春,打下堅實的知識功底。我們還要善于創新,善于實踐,善于運用我們所學的知識,不斷成長。我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年,我們應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇。
第三篇:六一國旗下講話:讓青春與使命同行
六一國旗下講話:讓青春與使命同行
周一(6月1日)是國際兒童節,是孩子們期盼已久的特別節日。而隨著年齡的增長,同學們也開始逐漸告別童年的青澀,開始擁抱即將到來的美好青春,本周的升旗儀式上,學生處邀請了初三()班的朱潔同學,她為同學們帶來了題為《讓青春與使命同行》的國旗下講話:
“同學們,老師們,大家早上好!
今天,我國旗下講話的主題是讓青春與使命同行。
時光的老人又一次送來了六月,我們迎來了又一個“六一”兒童節。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我們可以盡情享受兒童節的狂歡。也祝各位同學兒童節快樂。
因為生命的光環,一個個毫無生氣的軀體被賦予新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒被譜成一曲動人的樂章。
毋庸置疑的,青春是美好的,我們在享受青春的美好的同時,更應該清楚自己身上肩負著的的使命。“少年強則國強”“青少年是祖國的未來”等等一句句的話語,都在提醒著我們應當在現在努力的學習知識,將來才能為祖國貢獻自己的渺小力量。
中國雖已是強國,但還不夠強大。無論是在軍事上還是經濟上都還次于美國。但是為什么中國會從往昔的霸主,逐漸被侵略,被瓜分再到如今的東山再起呢?我想,與每個時代的青少年是脫不開關系的。漢唐盛世,青少年精于詩書,漢武帝等更是少年得志,將國家治理的繁榮昌盛。而至清朝末年,青少年被鴉片腐蝕,醉生夢死。所以中國被瓜分。新文化時期,一大批有志青年將中國的發展引領到正確的、強大的道路上來,國家得到了發展。一步步,終于有了現在的中國。
但是反觀現在的青少年們,在校園里混日子的也不在少數,抱著:考試隨便考考就好了,反正我不在乎成績的心態。只想著怎么能夠活的更安逸,更舒適。但是,酸甜苦辣是人生必經的。如若你現在就已經沉醉在甜里面,那么以后的日子恐怕就不會再有甜了。但是如果你現在是苦的,那么以后幾十年里,你會嘗到越來越多的甜。
生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
作為初三的學生,我們能做的是在最后的十幾天中咬牙堅持,不能讓自己九年的辛苦在一場考試中付之一炬。讓自己能夠踏入更高學府。為自己爭取到一個能夠履行所肩負的使命的機會。
至于初一初二的學弟學妹們:或許你們覺得時間還很長,還不需要考慮中考,考慮以后的路該怎么走。但是,三年的光陰真的不長。如果你現在不努力,以后沒有人會給你后悔的機會。特別是初二的同學們,你們即將成為初三的學生,要開始學會改變。如果還是迷戀游戲,那么請盡早把心從游戲中收回來;如果還是喜歡小說,那么請讓自己學會閱讀名著;如果還是享受玩樂,那么請暗暗告訴自己,初三的暑假,拿到了理想學校的錄取通知書后,有大把的時間可以玩。希望你們能夠好好珍惜現在的時光,不留遺憾的走完初中三年。
最后,我想說:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
讓青春與使命同行!
第四篇:國旗下講話-弘揚五四精神 肩負愛國使命
弘揚五四精神 肩負愛國使命
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!今天國旗下講話的題目是《弘揚五四精神 肩負愛國使命》。
五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在和煦的春光中,我們即將迎來“五四”青年節。
1919年,第一次世界大戰結束后的“巴黎和會”無理拒絕了中國作為戰勝國要求廢除不平等條約的正當主張,將戰敗國德國在中國山東的不法權益授予日本,激起了中國人民的極大憤概。5月4日這一天,北京三千多學生高呼“外爭國權,內懲國賊”,舉行游行示威,并迅速發展成為全國反帝反封建的愛國運動。
五四運動,開啟了中國現代歷史的帷幕,將五四精神鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。
而今我們已昂首跨進了二十一世紀,在這漫長的歲月里,中國戰勝了衰落,掙脫了屈辱,迅速崛起,正以嶄新的姿態屹立與世界!
2008年8月8日,第29屆奧運會將在北京召開,它將成為全面展示我們祖國風采的契機。奧運火炬已在全球傳遞,“圣火”傳遞著和平、自強的信息,卻被極少數別有用心者阻撓,我們應該認識到,西方的一些反華勢力仇視中國的繁榮、穩定和發展,**集團、“藏獨分子”分裂國家、策劃組織打砸搶燒暴力事件、破壞奧運火炬傳遞的行徑,激起了中華兒女的強烈義憤,激發了人們的愛國熱情,也在全國各地寧靜的校園里掀起波瀾。全球華人不答應,世界愛好和平的人們不答應!他們的陰謀不會得逞!
作為中學生,我們應大力弘揚“五四”和奧運精神,把愛國熱情轉化為無窮的動力,用自己的勤奮學習、用自己的聰明才智為建設富強的祖國而努力,讓全世界人民真正感受到奧運精神在中國的發揚光大。
青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春,我們是祖國的未來,是民族的希望,讓我們繼承五四精神,肩負起愛國使命,讓身體里流淌的血液燃燒生命的激情,點燃未來,照亮祖國光明的前程,成為祖國的驕傲!
演講完畢,謝謝大家!
八年級二班 2008年4月28日
第五篇:國旗下講話:樹立正確的時間觀
樹立正確的時間觀
大家可能聽過煮青蛙的故事吧,當把一個青蛙放進一鍋燒得滾燙的開水中時,它一下子就會從里面跳出來,但是把青蛙放在溫水里,然后在鍋底下慢慢加溫,青蛙在溫水里自由地游泳,當水溫慢慢升高的時候這個青蛙絲毫沒有感覺,當它感覺到不舒服想跳出來的時候,雙腿已經沒有力量——它被煮熟了!
或許我們會可憐這只不幸的青蛙,但你有沒有意識到,也許它就是我們在生活中的“化影”!下周就要期中考了,可我們有些同學似乎仍然沒有進入復習的狀態,總想著考試前一兩天臨陣磨槍好了;這個周五我們初三的學生就要進行體育中考了,可是在體育課上我們仍然能看到有些同學對待鍛煉提高的時間可是相當地慷慨和大方;即便對于即將來臨的初三中考,我們的部分初三學生仍然非常優哉游哉。
一分鐘可以說很短,也可以說很長;在某種情況下,要是能克制自己,堅持一分鐘也是不容易的。有人曾經統計過一分鐘能做的事。
一分鐘可以做40道口算題; 一分鐘可以寫下一首五言絕句; 一分鐘可以跳100下繩;
一分鐘可以快速閱讀一篇五六百字的文章;
一分鐘可以瀏覽一張40多版的日報,看看新聞標題,便對大小事了然于心; 一分鐘可以打上百個字,對于文秘來講平均一分鐘可以打150個字; 一分鐘可以欣賞5-10個精彩的廣告短片; 一分鐘跑400米沒問題; 一分鐘可做50個仰臥起坐; 一分鐘可以推銷出去一件產品;
一分鐘足以組織一次很好的進攻,很多球賽的勝負是在最后一分鐘決定的; 一分鐘里不停地拍你的手掌,可以拍150多下,甚至更多,你相信嗎? ??
盡管如此,一分鐘做的事情還是極其有限,我們不得不承認,一分鐘過得太快,但是我們珍惜每一個一分鐘,學會將其化零為整,那就能干出很多事情。善于管理時間的人其能力強、學習成績優秀、事業有成,傾向于做更積極的自我評價、自尊心強、自我價值感強以及對生活感到幸福滿意。所以希望我們每位同學能夠在自己平常的學習生活中樹立正確的時間觀念,形成較強的時間管理能力,從而提高我們學習生活的品質。