三年級(jí)讀書作文匯編8篇

三年級(jí)讀書作文 篇1

最喜歡干的事情就是讀書了，書就像我的好朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。

我看過很多書，像《秘密花園》《海蒂》《夏天的故事》等，這些故事仿佛擁有神奇的'法術(shù)，能讓我開心，能讓我難過，能讓我哭，能讓我笑。有的時(shí)候讀到精彩部分，還能讓我開心地拍手呢！

在書的世界里面，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，像生活在牧場(chǎng)的海蒂，住在仙境中的多蘿茜，我讀過很多書，其中有一本名叫《會(huì)搔耳朵的貓》在這本書里面，有一句話我很喜歡，就是“受教育是美好的事，沒有受教育的人真是可憐”這句話告訴我們，受教育會(huì)很美好，我們要好好學(xué)習(xí)。還有《木偶奇遇記》里仙女說的話“學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚”也讓我深深地刻在心里。

我在書本中體會(huì)到了很多，比如要學(xué)會(huì)同情別人，不傷害小動(dòng)物，花草樹木都是有生命的，我們不應(yīng)該傷害它們，書就像一位老師，它教我們知識(shí)，也讓我們快樂。書也是一位母親，它讓我們忘掉不愉快，和書世界里的朋友盡情玩耍。

我想起了一句話，一本好書，就像一輪太陽，能照亮一切，我愛讀書，我要讀更多好書。

三年級(jí)讀書作文 篇2

“書是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基的名言，而我國(guó)著名的大詩人杜甫也曾寫過“讀書破萬卷，下筆如有神”的千古名句。可見讀書的重要性。多讀書，不僅能夠豐富我們的`知識(shí)，告訴我們做人的道理，還能令我們的心靈得到凈化。

在我小時(shí)候，媽媽總是會(huì)給我買一些故事書，我也會(huì)拿著書一頁一頁地翻，也不管能不能看懂。再大一點(diǎn)的時(shí)候，我知道看書了便纏著媽媽給我買地?cái)偵系男‘嫊瑡寢屢步?jīng)常給我買書。有時(shí)，媽媽給我錢去買零食，我也會(huì)去買那些“小人書”。長(zhǎng)大了，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，科幻書、歷史書、地理書、文學(xué)書，全都列在我的書單之中，我十分愛看書，走路看時(shí)看，吃飯時(shí)看，坐車時(shí)看，就連上廁所時(shí)，我也不放過這一分一秒，抓緊時(shí)間看書。

一次，我正在一邊走路一邊聚精會(huì)神地看《哈利.波特與死亡圣器》，正看得精彩，突然，我撞到了什么東西，我頭也不抬地道歉到：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”說完，邊頭也不回地走了。走了幾步，我突然發(fā)現(xiàn)剛才有些不對(duì)勁兒，回頭一看，那有什么人啊，只是撞到了一棵樹。書，似乎成了我生活中的一部分。“有閱讀的生活才是精彩的。”我們一定要多讀書啊，我愛讀書！

三年級(jí)讀書作文 篇3

我們班召開了第二屆讀書會(huì)，在這屆讀書會(huì)上，我可真是受益多多。

NO.1好書介紹我受益

好書介紹時(shí)，愛麗兒介紹的是《夏洛的網(wǎng)》。她很有感情地、生動(dòng)地介紹著夏洛和小豬的友誼，光演講稿就有3頁。

這本書我以前也看過，但看幾遍就放書架上不管了。聽了她發(fā)自肺腑的演講，我恨不得插上翅膀飛回家再看看這本書。

還有酒衷豪、小升升、云迪兒等人介紹的好書，聽起來都引人入勝。

這個(gè)環(huán)節(jié)，使我知道了許多好書，讓我受益。

NO.2才藝展示我受益

才藝展示時(shí)，杜小牧、周錦鵬向我們展示了吉他表演。那聲音時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而低沉，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而柔和溫潤(rùn)，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而響亮尖細(xì)。如果時(shí)間允許，我都想去學(xué)了。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這美妙的'聲音背后，他們練了多長(zhǎng)時(shí)間呀！這種精神我要學(xué)學(xué)。

還有云迪兒表演的魔術(shù)等，都很好看。

這個(gè)環(huán)節(jié)，使我欣賞到了精彩的才藝表演，讓我受益。

NO.3好書交換我受益

主持人一說好書交換開始，就有幾個(gè)人來搶我的書，鵬飛萬里離我較近，她捷足先登，一把搶走我的書，別的人立馬來搶。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的“爭(zhēng)奪”戰(zhàn)，她終于帶著“戰(zhàn)利品”回國(guó)，還不忘留下給我的禮物——《感動(dòng)學(xué)生的100個(gè)探索故事》。

我看了幾頁，就被吸引住了。一個(gè)又一個(gè)迷，緊緊地勾住我的眼睛。我暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，解開這些謎。

這個(gè)環(huán)節(jié)，使我換到了好書，讓我受益。

參加讀書會(huì)真是好處多多呀，以后每屆讀書會(huì)我都要參加。

三年級(jí)讀書作文 篇4

喜愛讀書的人都有許多讀書的小習(xí)慣。從姿勢(shì)上看，或坐或臥；從讀書的地點(diǎn)來看，或書房或沙發(fā)；讀書的時(shí)間上呢，或白天或深夜，真是各有所好。讀完書后大家也有自己的習(xí)慣，有的喜歡在讀到的地方夾支筆，有的干脆折一個(gè)角，有的直接就把書扣在了桌子上。在我們家里，爸爸媽媽使我愛上了讀書的同時(shí)，也教會(huì)了我怎樣保護(hù)自己的圖書。不亂涂畫，不用力亂翻，還有一項(xiàng)頂重要的，就是不折疊（因?yàn)檎劬昧艘谞€）。那怎么辦呢？很簡(jiǎn)單嘛！就是使用書簽。

“鶴子！爸爸送給你幾個(gè)漂亮?xí)灠桑　毕騺韺?duì)自己書房里的一切都“吝嗇”的爸爸，這次慷慨大方的讓我在他的書簽里挑選幾個(gè)，準(zhǔn)備送給我。

我一看，嗯！不喜歡，不喜歡！那些書簽不是青銅器，就是水墨畫（那可是爸爸收藏的寶貝兒書簽兒）。“不要，不要！一點(diǎn)兒也不好看！我自己做個(gè)書簽，肯定比你這些漂亮（自己認(rèn)為）。”

“呵呵！正好，正好！我剛才一激動(dòng)說要送給你的，其實(shí)話一出口我就后悔了，哈哈！我還不想給呢！就算我送過了啊！嘿嘿！”“吝嗇”的爸爸趕緊順坡下驢（暴露出內(nèi)心了吧！本就不太舍得，裝豪爽，虛偽了吧！）。

于是我準(zhǔn)備好硬紙，剪刀，畫筆，打孔器。心里想著先要構(gòu)思一個(gè)書簽的造型，一定要新穎些的。“做個(gè)什么樣的呢？三角形？不好，面積太小不好畫畫；長(zhǎng)方形？也不好，太俗套；哎！對(duì)了！來個(gè)沙漏形的。”思路確定之后，我很快在硬紙上畫出一個(gè)沙漏的形狀，再用剪刀慢慢得整齊的剪下來。“我愛看書，就在上面畫一個(gè)小女孩代表是我。”我嘴里念叨著，在半成品的書簽上畫出一個(gè)可愛的小女孩兒，她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，圓圓的小臉。手里拿著一本書，坐在一個(gè)由書壘成的樓梯上，仰望著浩瀚的夜空，似在探索著深邃的宇宙中無盡的奧秘。那空中的月亮和星星眨著眼睛也像在問：“看的什么書呀？好看嗎？”小女孩兒可能會(huì)這樣回答：“好看極了，等我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，就可以去你們那里玩兒啦！”

嗯！看著自己的`杰作很是滿意（咯咯，自我表揚(yáng)一次）。正準(zhǔn)備收工，忽然想起，對(duì)了！還少一項(xiàng)——書簽上一般都有一句警示的話。那我寫個(gè)什么呢？想來想去還是覺得“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句話好，寫上它！因?yàn)樗芗?lì)我讀書上進(jìn)。

寫好后我又用打孔器在“沙漏”最頂端打了一個(gè)小孔，系上一條紅燦燦的緞帶。OK！大功告成了！一個(gè)漂漂亮亮的小書簽就呈現(xiàn)在我面前。

從那以后，這個(gè)小書簽就天天伴我讀書， 書簽兒上那句“書是人類進(jìn)步的階梯！”的話，也天天激勵(lì)著我。我的知識(shí)在不斷地增長(zhǎng)，我想小書簽兒上的小女孩也成了學(xué)富五車的大學(xué)問家了。

三年級(jí)讀書作文 篇5

我的讀書之路走得很順暢，是因?yàn)椤谖业膯⒚呻A段，有一位最最親近的“老師”——我的爸爸。

我的爸爸愛好廣泛，特別是對(duì)語文可以說是癡迷的狀態(tài)，連新華字典都背了下來，所以古文也特別好。他很愛看書，上小學(xué)后，也經(jīng)常教導(dǎo)我要“多讀書”、“讀好書”。在爸爸的'影響下，我也迷戀了看書。

到了三年級(jí)，作文字?jǐn)?shù)提升，我也不怎么想打草稿了。爸爸批評(píng)了我，并建議我每天寫日志，在電腦上打草稿，給爸爸看，讓爸爸給我修改。剛開始，我先是記流水賬，后來因時(shí)間關(guān)系，不能打下那么多字了，因此我便學(xué)會(huì)了詳寫和略寫。接下來的過程，也讓我學(xué)到了許多。語文成績(jī)不但提高，打字也更快了。

我每天都有計(jì)劃地看書，還把書中的精華都抄在了筆記本了，這樣堅(jiān)持了一年多，我的作文水平提高了。今年參加了第28屆楚才作文競(jìng)賽，獲得了三等獎(jiǎng)。這些“戰(zhàn)績(jī)”與爸爸的教導(dǎo)是分不開的。

我非常感謝我的領(lǐng)路“老師”——爸爸！

三年級(jí)讀書作文 篇6

在我很小的時(shí)候，我就非常愛看書，每次走到我家附近的書店，就一定會(huì)進(jìn)去讓媽媽給我買本書。到最后，我的書太多都放不下了。后來，爸爸為了給我的“寶貝們”有個(gè)新家，專門給我做了一個(gè)大大的`書柜，現(xiàn)在書柜已經(jīng)放的滿滿的！我的書柜上有各種類型的書，例如《人體360問》、《不要和陌生人說話》、《法布爾昆蟲記》等等。

書對(duì)我的吸引力實(shí)在是太大了，我尤其喜歡他們，因?yàn)闀俏业膶氊悺俏业臉穲@。

我愛讀書，讓我跳進(jìn)書的海洋吧！如果你也是個(gè)“小書蟲”，那就和我一起去跟書“賽跑”吧！

三年級(jí)讀書作文 篇7

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書。

而在我眼中的書，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……

小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，每次看書都只看那些栩栩如生的彩色圖畫，不看字。而我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字越來越多，看的書也越來越多。如今，我已經(jīng)上完三年級(jí)，馬上就要步入四年級(jí)的課程。在暑假里，我從書里知道張衡是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家……他為我國(guó)天文學(xué)、機(jī)械技術(shù)、地震學(xué)作出了不可磨滅的.貢獻(xiàn)；沈括是北宋時(shí)期的科學(xué)家、地理學(xué)家，他一生博學(xué)多才，成就顯著，小時(shí)候就有一個(gè)愛刨根問底的習(xí)慣，喜歡琢磨一些別人想不到的問題……

讀書給了我力量，給了我知識(shí)，讀書陪著我快樂成長(zhǎng)，讓讀書伴我一生吧！

三年級(jí)讀書作文 篇8

英國(guó)偉大的劇作家、詩人莎士比亞說：“書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”因此，我最喜歡看書，不管是歷史故事，還是現(xiàn)代小說；是兒童漫畫還是百科全書，我都喜歡看。書是我形影不離的好朋友。

我喜歡看書，常常廢寢忘食地讀著書。讀到了數(shù)不勝數(shù)驚險(xiǎn)的、離奇的、耐人尋味的故事。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”地往下流。看書使我受益匪淺。它令我增長(zhǎng)知識(shí)，知道了鋼琴是樂器中的國(guó)王，小提琴是樂器中的王后，認(rèn)識(shí)了能捕蟲的.豬籠草……還帶我穿越時(shí)空，再現(xiàn)遠(yuǎn)古時(shí)代，了解了恐龍時(shí)代的生活。以前，我寫作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞，所以老去問媽媽，媽媽說：“孩子，你應(yīng)該多看些書，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？”

從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過后，我的作文水平就有了明顯的提高。啊！我喜歡看書，書是我的良師益友。

三年級(jí)讀書作文 篇1

我的讀書之路走得很順暢，是因?yàn)椤谖业膯⒚呻A段，有一位最最親近的.“老師”——我的爸爸。

我的爸爸愛好廣泛，特別是對(duì)語文可以說是癡迷的狀態(tài)，連新華字典都背了下來，所以古文也特別好。他很愛看書，上小學(xué)后，也經(jīng)常教導(dǎo)我要“多讀書”、“讀好書”。在爸爸的影響下，我也迷戀了看書。

到了三年級(jí)，作文字?jǐn)?shù)提升，我也不怎么想打草稿了。爸爸批評(píng)了我，并建議我每天寫日志，在電腦上打草稿，給爸爸看，讓爸爸給我修改。剛開始，我先是記流水賬，后來因時(shí)間關(guān)系，不能打下那么多字了，因此我便學(xué)會(huì)了詳寫和略寫。接下來的過程，也讓我學(xué)到了許多。語文成績(jī)不但提高，打字也更快了。

我每天都有計(jì)劃地看書，還把書中的精華都抄在了筆記本了，這樣堅(jiān)持了一年多，我的作文水平提高了。今年參加了第28屆楚才作文競(jìng)賽，獲得了三等獎(jiǎng)。這些“戰(zhàn)績(jī)”與爸爸的教導(dǎo)是分不開的。

我非常感謝我的領(lǐng)路“老師”——爸爸！

三年級(jí)讀書作文 篇2

今天我很榮幸能夠參加新華書店的讀書會(huì)。讀書，看書是我最大的愛好，一見到我喜歡的書 ，就愛不釋手。

這也是我第一次去銀泰城新華書店，一進(jìn)店門煥然一新，書柜上擺放著琳瑯滿目的書籍。看得我都陶醉了。接著，我們?cè)谛∮浾呃蠋熀蜁旯ぷ魅藛T的.引導(dǎo)下，來到書店早已準(zhǔn)備好的活動(dòng)地點(diǎn)，老師給每位小記者發(fā)了一本《傅雷家書》，這本書是我沒閱讀過的。我迫不及待地想打開看看，這時(shí)，記者老師請(qǐng)兩位同學(xué)讀了簡(jiǎn)介，我似懂非懂，正在我迷茫之際。老師說用15分鐘的時(shí)間閱讀，并找出自己最喜歡的一段話或是寫的一件事，我用最快的速度大致瀏覽了一下，書中的一段話給我留下了深刻的印象。講的是主人公傅雷有兩個(gè)兒子，傅聰和傅敏，因?yàn)楦德敽退制舛疾皇呛芎茫瑑扇私?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，鬧得很不愉快。導(dǎo)致傅聰離家出走了，父親在家覺得是自己錯(cuò)了，他想緩和父子倆的關(guān)系，就給兒子傅聰寫了一封信。后來，母親和傅敏去接傅聰回家了。雖然沒有看完全文，但從文中可以看出天下父母的良苦用心，外表嚴(yán)肅，內(nèi)心卻是滿滿的父愛。

作為兒女，更應(yīng)該體貼父母，孝順父母，理解父母，感恩父母。天下沒有不是的的父母。在此，我感謝爸爸媽媽對(duì)我付出的一切，我愛你們！

此次的交流讀書會(huì)，意義非凡，收獲頗多。也感謝新華書店提供的這個(gè)平臺(tái)。

三年級(jí)讀書作文 篇3

我喜歡讀的書可多了，有《古詩三百首》、《安徒生童話》、《查理九世之厄運(yùn)水晶頭骨》……

其中，我最喜歡看的書就是《查理九世》。因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容很精彩。這本書主要講了堯婷婷、墨多多、査理九世、扶幽、虎鯊這些人物，他們幾個(gè)人組成了一個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)。而我的這本《査理九世之厄運(yùn)水晶頭骨》，內(nèi)容就更加的精彩了，主要寫了這幾位小朋友組成的冒險(xiǎn)隊(duì)，尋找傳說瑪雅人預(yù)言中的.十三顆會(huì)唱歌的水晶頭骨。

我讀了這本書，我知道了這一個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)去尋找這十三顆水晶頭骨所遇到的困難。可是都被這個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)給克服了。而且他們這個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)在冒險(xiǎn)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有一些問題需要他們思考。在關(guān)鍵時(shí)候，還是堯婷婷發(fā)揮了她的聰明才智，幫助小伙伴們解決了難題。而其他的小伙伴也還是在關(guān)鍵的時(shí)候幫助了大家解決難題。

讀了這本書，讓我明白了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我想告訴大家一句話：多讀書，就會(huì)使自己學(xué)到更多的知識(shí)，使自己變得更聰明、更有力量。同學(xué)們、伙伴們，多讀點(diǎn)好書吧!

三年級(jí)讀書作文 篇4

一本《三國(guó)演義》讓我如癡如醉。劉備頭腦冷靜，關(guān)羽重情重義，張飛武藝非凡，他們?nèi)齻€(gè)在桃園結(jié)義后開始了不平凡的生活，直到三顧茅廬請(qǐng)出了文采飛揚(yáng)的孔明。以后他們就又多了一位成員，他們四個(gè)一直和奸詐的曹操勢(shì)不兩立。一直到最后的統(tǒng)一三國(guó)。

一本《江姐》讓我落淚如珠。江姐有著超于常人的恒心和毅力。雖然最后還是死了，但是她的精神還是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

一本《西游記》讓我驚嘆練練。一塊石頭里蹦出來的猴子，有著天下第一的武藝（如果不是天下第一，也是天下第二了。）有著天蓬元帥之美名的.豬八戒和任勞任怨的沙和尚一起護(hù)送唐三藏去西天取經(jīng)。取經(jīng)的路上驚奇連連，不過功夫不負(fù)有心人，他們最終還是到了西天，取到真經(jīng)。

朱熹說的好“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。讀書不能只讀和看，還要用心去感受。

三年級(jí)讀書作文 篇5

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。我就非常愛看書，看過的書有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《中華上下五千年》、《明朝那些事》現(xiàn)在就給大家講幾件我讀書的趣事。

記得有一個(gè)晚上，爸爸媽媽都睡著了。我靜悄悄地從床上爬起來，躡手躡腳地來到書房，輕輕地取出了那本《愛的教育》，拿著它走進(jìn)了廁所竊讀。我讀得津津有味、如醉如癡，不知不覺地進(jìn)入了書的王國(guó)遨游這時(shí)，爸爸來上廁所了，而我還沉醉于書的故事中。爸爸打開門，看見我坐在馬桶上看書，大發(fā)雷霆，把我揪出來痛打了一頓。雖然很痛，但我不會(huì)停止看“閑書”的。

既然不能在家里看書，那我就放學(xué)后不回家，在學(xué)校里看書。放學(xué)后，我來到學(xué)校的一個(gè)角落，拿出那本早已準(zhǔn)備好的`書看了起來。已經(jīng)下午五點(diǎn)了，我還在看，爸爸媽媽還在干著急。我讀完這本書，已經(jīng)六點(diǎn)了。我收拾好書，連忙回到了家，爸爸媽媽就問我：“兒子，你為什么這么晚才回來？”“我迷路了，走了好一會(huì)兒才走回來。”我這一次對(duì)爸爸媽媽撒了謊，但心里還是很開心，因?yàn)榭吹搅宋蚁矚g的書。

讀書，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，可以使我們心情舒暢，一定要多讀書，而且還要讀好書。

三年級(jí)讀書作文 篇6

多讀書，可以讓你覺得有許多寫作靈感。可以讓你在寫作文方法上用更好。在寫作時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)方向。所以，書也是我們良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書海洋里遨游也是一種無限快樂事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智。

讀書能陶冶人情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后人生道路打下好、扎實(shí)基礎(chǔ)！

三年級(jí)讀書作文 篇7

俗話說的好，知識(shí)就是力量。書對(duì)于我來說宛如開啟智慧大門的金鑰匙，書可以讓我終生受益。我呀！可以說是一個(gè)地地道道的`讀書迷。

記得那是在一個(gè)星期六的早上，媽媽讓我和好朋友劉越去新華書店讀書，一聽到“讀書”這兩個(gè)大字，我別提有多高興了。臨走前，我跟媽媽要了20元錢并告訴她說：“中午飯我就用這20元錢打發(fā)，讀完書后，我就直接去英語班了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便和劉越出發(fā)了，進(jìn)了新華書店，一層的顧客川流不息，我們便上了二層，我挑了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》津津有味地讀了起來，不知讀了多長(zhǎng)時(shí)間，肚子咕咕地叫了起來，我一看表，12：00點(diǎn)了，也該餓了，可是書還沒看完，抬頭一看，劉越也已經(jīng)走了，我便拿錢買下了這本書，可是剩下的錢只夠買一個(gè)面包和一瓶水了。盡管我下午有點(diǎn)餓，但我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲屹I下了這本書，晚上或明天還能繼續(xù)把它看完。

你們說，我這樣的小書蟲可愛嗎？

三年級(jí)讀書作文 篇8

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高尓基說的。我從小就愛讀書，但在我讀書時(shí)，總會(huì)鬧出一些笑話。

有一次，我正看書看得入迷，爸爸媽媽在一旁一個(gè)勁地叫我去上街，我都沒聽見。于是，爸爸走過來一把抱起我，把我塞進(jìn)汽車，汽車一路的顛簸和急轉(zhuǎn)彎，我都全然沒有發(fā)覺似的，到了買吃的地方時(shí)，我才從讀書中醒過來，剛才我還以為在家中看書呢！——爸爸說我看書看飽了。這時(shí)，我又拿起書，津津有味地接著看。

我還因?yàn)樽x書，鬧出過更好笑的.笑話。

有一次，爸爸媽媽請(qǐng)客人吃飯，我在房間看書。等開飯時(shí)，爸爸叫了我一聲，我也應(yīng)了一聲，等我看完了書時(shí)，以為自己吃過飯，就睡覺了。爸爸媽媽忙，沒顧得上我，看到我睡覺了，也就沒叫醒我。第二天，我一大早起床時(shí)，才發(fā)覺昨晚沒有吃晚飯。

我是那么熱愛看書，書本把我?guī)У胶棋奶斓亍揪拖褚皇自姡瑤覀冾I(lǐng)略人世的真諦。讓我越來越懂事。這幾天，我在看《100位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者學(xué)習(xí)方法》一書。我看了第一篇，是介紹居里夫人的學(xué)習(xí)方法，我體會(huì)到了讀書要投入，不要三心二意。

看，這就是我——一個(gè)小書蟲。