新學期新氣象心得體會1

20xx年3月11日下午，樓宇L091班全體同學在教學樓101教室召開“新學期新氣象”主題班會，此次班會全班37人實到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學們正確認識到20xx年是我們09級同學在大學生活中最為重要的過渡期，讓同學們給自己的大學生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自己的大學生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結。

首先班長先對上學期同學們的學習生活進行了總結，并與同學們一起制訂了新學期的任務計劃。接著由各個班委上臺對上學期的工作進行總結，并對新學期自己工作的展望。

在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統計分析，發現主要存在兩方面的問題：

一是全班學習成績整體一般，欠缺高分；

二是學習成績層次性明顯。根據問題以及班上同學平時的學習狀態來看，究其原因主要在于學習方法的不恰當和學習狀態的松散；在學風上，有兩方面做得不佳：

一是同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面的；

二是健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衛生、寢室道德、寢員關系以及寢室職能等方面。

在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：

一是通過嚴抓學風，例如加強對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營造嚴謹的學習氛圍，為同學們爭創良好的`學習環境；

二是通過舉辦有意義的活動，提升同學們的素質能力，為同學們爭創更大的表現舞臺。同時督促同學們對自己在上學期各方面的表現做一個系統詳細的總結，

然后制定一個符合自身發展的、貼切實際的新學期新任務。緊接著其余班委也上臺發表了講話，對上學期的工作進行總結，并對新學期自己工作的展望。

最后同學們紛紛發言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅游、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期里大家更加的團結奮進，發揚優良傳統，實現樓宇專業的更高目標！對于上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業和校園文化活動中有更加出色的表現。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們樓宇091班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

新學期伊始，為了促進“三風”建設，加強班級管理，增強同學們防火、防盜、防傳染病意識，根據學院統一安排，結合班級具體情況開展各項活動，進行大力宣傳，牢固樹立同學們自我保護意識。

1、主題班會：

11級自考電子商務、計算機、市場營銷、物流管理四個班分別召開春季安全主題班會，班會圍繞安全主題展開。

春季是呼吸道傳染病的多發季節，要求同學們注意預防傳染病，常通風、勤洗換、多嗮衣被，同學們要務必重視，搞好宿舍衛生，保證自身安全。

加強宿舍文化建設，樹立宿舍安全意識，結合具體案例講解防火、防盜的重要性。制定主要班干、入黨積極分子宿舍承包制，將宿舍防火、防盜工作落實到具體責任人。并布置近期宿舍檢查工作，由承包人與寢室長發動宿舍同學進行前期自查工作，后期集中檢查跟進。

為了促進學院“三風”建設，營造良好的學習氛圍，保證良好的課堂教學秩序，幫助學生養成良好的學習習慣，提高上課效率，夯實學習基礎，提高學習成績，號召同學上課前將手機關閉。

2、主題宣傳：

宣傳委員與組織委員組織開展春季安全教育宣傳活動，出一期宣傳安全的主題板報，在班級QQ群每天更新今日注意事項，形成人人參與學習，人人保證安全。

在班級宣傳欄張貼上課關閉手機的倡議書，上課前一分鐘學習委員再次提醒關閉手機。將倡議書上傳至班級QQ群。

3、深入宿舍

按照前期班級部署，組織班級主要學生干部深入宿舍對宿舍衛生、宿舍文化建設進行檢查與宣傳，對存在不安全因素的宿舍提出整改意見，并責令限期整改，形成定期檢查制度。

新學期新氣象心得體會2

新的學期開始，我們新一期的新生軍訓就在這天開始了。我想，我們新一期的新生軍訓是多么的艱難。我們的教官是一個十分有經驗的老師，雖然我們的'軍訓時間只有一天，但這一天卻是我們人生中的一次轉變，我們對于教官的看法也有了新的認識。

這次軍訓不僅讓我們體會了作為一名學生必須要嚴格要求自己，還能讓我們感受到這次軍訓帶給我們的樂趣，也讓我們明白，軍訓的辛苦，讓我們明白要想成為優秀的人才必須要經歷這一過程中的艱辛。

我們的教官是我們剛來到這里的，教官對我們非常好，讓我們對于這一點就充滿了感情，讓我們明白，要做好軍訓就必須要堅持不懈，永不放棄。這一天我們學習了站姿、跨立和蹲下。在這一個月里，我們學習了站姿，跨立，蹲下也讓我們體會到了堅持就是成功。這些都是非常艱難的一件事。我在這一次軍訓結束后，我明白，我要努力做到這些了，不管是在什么時候，這一點都是非常難的。

這次軍訓讓我明白，在軍訓中我們要努力，不能退縮，要有勇氣和自信，不能放棄，堅持就是成功。我們一定要勇敢堅持，要不斷的進步。我明白，我們在這里的學習生活是艱苦的，但是我們一定要努力，不能退縮，不能讓自己的人生留下遺憾。

新學期新氣象心得體會3

今天，是我們最開心的日子，因為我們要舉行一場別開生面的開學典禮，上學期評上優秀三好生或達標三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢！當然我也不例外，只見草坪上鋪上了一條長長的紅地毯，一看就感覺很高尚，大家排著整齊的隊伍走進操場。主席臺上領導已經就坐，顯得很有氣派！

這時，同學們已經站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來，時間過得真慢啊！我們想回教室了，終于可以走紅地毯了！大家站起來，伸了伸懶腰，準備走紅地毯。一下子到我們班了，我們踏著步，一邊喊著口號，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰士安慰老百姓一樣，只見四位校長笑呵呵的看著我們，我們喊得更起勁了，大家一直走完紅地毯，啊！紅地毯真長啊！足足有100多米，大家用了不少時間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長的話也說完了，大家終于可以回教室了！

到了教室，我們有的`喝水有的休息，像上了一節體育課！同學們又坐了下來，準備開始學習了。

啊！開學典禮真隆重啊！希望下學期還能再舉行一次這樣的開學典禮。

新學期新氣象心得體會4

3月11日、12日、13日，參加了教研室組織的同伴課本網上研討活動，目睹了xx小學曹xx先生、張xx先生、陳xx先生反復解讀、深入分析文本的過程，高啟山主任對兩位先生準備課程的精彩指導也令人欽佩。在參加研討的同時也有了很大的收獲。

一、心靈的收獲。感動參加同伴課本的老師們的認真勇敢地探索精神，感動高主任高興地犧牲休息時間，隨時隨地對老師們的精心指導。反省自己，作為小學的指導者，除了忙于各種日常工作的時間外，還放松了各小學每學期的聽課。今后，像高主任和負責同一課程的老師們一樣學習，認真研究教材，研究教法的`做法，充實自己的心。

二、提高業務素養，加強指導教育能力。原本中心學校沒有各年級的教科書和教科書，訓練后與朱校長結合，暑假后訂購小學語言教科書和新教科書，閑暇時間，加強教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，更好地正確指導教師的教室，為教育工作服務。

三、摒棄功利性，只為學員更好的發展服務。現在，由于復雜的環境影響，很多人對教育對學生的長期影響認識不足，急功近利。我從自己開始，向教研室的領導們學習，放棄心靈的教育，只要能夠滿足自己的心靈，盡量讓周圍的教師成為著眼于學生的長期發展的教師。盡可能多地開展訓練和各種比賽活動，為教師們建立展示交流的平臺，不斷促進交流，教師們認識到只有以學生為主體確定教育目標，才能實現一切為學生的想法。

四、大力開展教育研究交流活動。近年來，我們鎮補充了年經教師，他們有干勁，有想法，但經驗和先進的教育理念不足。利用教育研究室開展的同程活動和網絡訓練的良好契機，促進各校教師參加網絡教研的熱情，認識到閉門造車的局限性，只有吸取其他優秀教師的良好經驗才能提高思想、教育能力。

我知道的脫皮還不夠，實際行動最重要。

“十年樹木，百年樹人”，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行！

新學期新氣象心得體會5

新學期已經開始了。在這個新學期，我們迎來了新的xx年里新的同學，也迎來了新的老師，新的同學，新的班集體。新的同學，新的老師是新的班集體，新的班級是新的同學。新的班級是新的同學，新的班級是新的學校。新年新氣象，在這新的xx年里，我們要努力把新xx年的成績提高到更高的水平。讓新學期更充滿生機與活力。

首先，要在新的xx年里，要學會自己生活和學習，要有強烈的集體意識和團隊意識，要有強烈的責任感和使命感。我們的班集體是一個溫暖的集體，大家要互幫互助，互相學習。我們每個人都要以一顆熱忱的心去關愛別人，幫助他人。這是我們的班風。

然后，要在新的一學期要在新的學期里，要努力的去提高自己的`學習成績，不要讓自己失去了一個學習成績優秀、身體好的學生，讓自己成為一個學生喜歡的老師。我們的學習不能停滯，只有不斷充電，才能使自己的知識不斷更新，做一名優秀的學生。

最后，要在新的學期里，要學會學習，要努力提高，要在學習上，在思想上，在學習上，在考上，使我們班級的成績更上臺階。爭取取得更好的成績。

新學期，我們又迎來了新的班級，同學，我們的學習成績更上一層樓，我們的班級是一個優秀的班集體，我們的學習成績將會更上一層樓，我們的學習成績將會更上一層樓，我們的班級是一個優秀的班集體。

新學期新氣象心得體會6

新的xx年，新的xx年，新的xx年，新的xx年，我們又一起努力，新的xx年我們一定會創造新的xx年。

我的新學期作為新生代表我想對新的xx年的學習生活說一句話：“新的開端，新的目標。”新的學期我想我們的學習任務不是重，而是新的起點，我們的生活也將更加豐富多彩。新的xx年，我們有了新的目標。

新的學期，新的目標。我們將面對新的挑戰。學習是我們必須面對的，所以，我們要在新學期里認真學好每一門科目，并在學習上做一個勤奮學習的好學生。

新學期，我希望同學們都能做到以上幾點，爭取在新的一學年里有更好的表現，以爭取獲得更大的進步。

新的學期，新的'開端。同學們，加油，為了你們，為了我們，為了我們的同學們，為了我們的國家。讓我們一起努力，為我們的祖國，更上一個新的里程碑吧!

新的學期，我們將迎著新的起點，繼續朝著更高的目標奮進!

新的學期，新的開始，讓我們再一次以熱烈的掌聲對新的學期說一句祝愿!

祝愿我們的祖國越來越美好!

祝愿同學們在新的學期里，學有所成，學有所獲!

新的學期，新的開始，讓我們再一次以熱烈的掌聲對新的學期說一聲祝愿!

新學期新氣象心得體會7

一、在保教工作上，我力求一每件小事做起。耐心細致。我班小朋友剛進園時，大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股，我手把手的一個個教，當然我是看特殊情況或天氣情況，有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提醒一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關心。心卉對婆婆說：“我生病時，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢！”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！

二、我學習了新《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，發掘小朋友的優點。我們班的王楚雄，平時比較好動，調皮，愛理不理。但他對畫畫很有興趣，涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對他引導與教育。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。多數用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的`發展。在平時活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放松！我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學中開展《變魔術》活動，讓小朋友了解由清水變成個種顏色的水的整個過程！再可以利用瓶子的大小，高低加以數學教學！利用一面寫過的紙，進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育，讓小朋友明白到要節約資源，保護環境等等的問題！努力讓小朋友全方面的發展！

三、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。到總園和吉山幼兒園觀摩學習，讓我受益匪淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

新學期新氣象心得體會8

時間轉瞬即逝，大學生活已兩年了，兩年的園林專業學習，讓我掌握了許多的專業知識，了解了園林的發展與運用。但是通過各方面的了解也發現了我們學校園林專業的很多優勢與不足。現代人們在工作之余越來越注重身心的放松和視覺的享受，這促進了園林的發展，同時讓我們園林專業越來越火，市場需求也更大。我們學校的園林專業是一個在重慶地區相對較早開設的一個專業，它的前身是農校所以擁有了更好的專業優勢，學院的老師資歷更老，教學經驗豐富，專業基礎更加強，與園林等專業掛鉤，豐富的知識讓學生更好的學習，從而我們學院的園林專業是一個很不錯的專業。我們學院的園林專業開設有園林樹木、園林工程、土壤、繪畫、施工組織、預決算、規劃設計等專業。在兩年的時間里我們學習的專業知識很多，掌握到的技能也不少，老師也著重培養我們的動手實踐能力。我們專業最好的一點就是注重學生的實踐能力，不管是在畫圖設計還是認識植物，都不是說我們只需要看圖片或者上網查詢，老師們都是帶領我們出去實地的認識植物掌握植物的生長發育情況，分析植物的特點，真切的感受植物到大自然中搭配的美，這樣的實地觀察親眼見到要比理論學習的更強。在構圖方面也不單單只是老師在教室講我們聽，而是帶領我們前去一些設計比較好的小區或者廣場實地觀察他們的設計，真實的感受不同的設計身臨其境的感受，不同的地方不同的設計給人以不一樣的美感，這樣有助于讓我們更好的構思畫圖運用實際。雖然我是讀的一所專科學校，但是我們的動手實踐的能力是更加的好。在施工組織方面老師還會帶領我們去看實地的施工現場，每個學期我們都有實訓，k棟學生公寓的綠化施工都是我們自己做的還有實訓樓的綠化都是老師帶領我們一起做的，這樣讓我們現場的實訓更加的有利于掌專業運用于實際，將空洞的知識運用到現實的施工，這樣讓我們更加容易的接受知識，運用知識，有助于我們以后出去工作能夠更好的運用。我們不僅僅是在這些方面，我們在專業軟件的運用方面也是比較熟悉的，大學擺脫了高中時期只看課本的形式，將理論運用于實踐，要求我們更好的掌握各個方面的技能。在軟件的運用方面我們都還是比較可以的，不管是CAD、PS還是SU大家都是在積極學習運用，老師經常以小組為單位做一個設計，并且匯報，在鍛煉了軟件能力之外還鍛煉了團結合作以及上臺演講的能力。

在這些學習中，雖然我們學校開設有很多的專業課程，大家的學習也不錯，但是在我看來還是缺少了一些必要的，也有的是我們學校有而其他學校沒有的。我們專業的課程設置不如其他學校的優秀，但是我們也有自己的優勢。

可是從我看來我們這門專業課程還有許多的不足，雜碎的'知識讓我們感到了很茫然之外還有有的課程設置，我認為我們的課

程設置還有所欠缺。據我了解，重慶大學的園林專業開設的主要課程有景觀設計原理、景觀規劃設計、中外園林史、景觀工程、景觀生態學等，重慶城市管理職業學院開設的課程有園林植物與應用、園林植物栽培技術、園林苗圃、園林植物保護、觀賞植物采后生理與技術、園林植物病蟲害防治基礎、草坪建植與養護、設施園藝、園林植物環境、園林電腦輔助繪圖、園林規劃設計、園林企業經營管理、園林施工管理、住宅小區景觀設計、園林電腦輔助繪圖、園林工程項目管理等，他們都是比較注重景觀設計和管理，像他們的生態學、園林企業經營管理、苗圃等我們學校是沒有的，他們開設的專業課程都是比較細致的，而我們景觀生態學是只有報考了專銜本的同學才會學習到的一門課程，我認為這門課程是非常有利于掌握在較大的空間和時間尺度上生態系統的空間格局和生態過程，掌握好園林的生態發展，這樣能夠有利于設計，讓設計更加的細致，考慮的因素更加的寬廣，以及在植物配置方面有利于植物的空間搭配生態搭配，不同植物間的不同配置，營造出一種更加適合設計理念中的的環境氛圍。還有就是我認為城市管理學院的園林苗圃是設置得很好的一個課程，苗圃作為生態和諧、環境美化建設的載體，是城市綠化發展的物資基礎，而作為我們園林學生我認為是應該學習的一門課程，現在大型的集會，以及運用花卉的活動越來越多，在許多的行政或者公司面前都需要一些花卉來裝飾，給予一些生命的活力和創造出一種視覺的美感，從而導致苗圃的需求越來越大，而且苗圃本來

就應該是我們園林當中的一門課程，不管從以后就業來說還是從專業需求來講，苗圃都應該是一種比較重要的，但是我們學校現在只是園藝專業有學習苗圃方面的知識。但是我認為作為我們園林的學習這方面的也是有必要的，苗圃的生產的養護都是當今發展前景比較好的，也是我們可以就業的一個方面。現在的就業形勢越來越嚴峻，雖然我們學校的學生實踐各方面的能力都還不錯，但是我們畢竟是我們是一個專科學院，在學歷方面就不占據優勢，所以掌握多一些專業技能和知識是必要的，這樣才有助于我們以后更好的工作，獲得企業的信任。

但是我們學校的有些專業例如園林植物保護、預決算是我們重慶地區有的學校沒有的，這些也是我們學校有而其他沒有的，也是我們學生所掌握的多一方面的知識。我們學校的園林專業是重慶地區開設很早的，以前就是只有重慶大學和我們學校開設有這一個專業，是一個專業建造夠強的一個學校，如果我們能夠更好的完善我們專業的課程設置，這樣可以讓學生學到多一些的專業知識，掌握多一點的技能，在以后的就業中有更大的選擇，這樣將會更好。

面對如今越來越嚴峻的就業形勢，作為我們專科生來講壓力是很大的，現在企業要求學生不僅僅是具有很強的專業知識，還要有社會實踐的能力，例如在學生會工作或者是為班級工作的經歷，所以我們在學好專業知識的的同時還要注重課余的實踐，以及在假期的社會實踐，這樣才能在以后的就業中更好的獲得企業的認可。學好專業的課程之余還要多多考一些其他的從業資格證，不管是預算員、資料員、還是施工員。這樣在確定就業大方向了才能加大馬力好好的學習。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們需要不斷地進步，不斷地學習，學習別人的優勢，壯大自己的實力，不管是自己還是學校，我相信我們學校也有在調整專業課程的設置，將自己的專業發展的更好，讓我們學生在以后能夠更好的就業。而我需要不斷的充實自己，不僅僅是學習專業知識，掌握一些其他方面的技能也是有必要的，為自己的就業確定一個大的方向，即使是在大學的最后幾個月，我也要在這段時間里好好的努力，做到在大學的生活學習中自己沒有荒廢，沒有停滯不前，而是為了未來好好的努力，不辜負自己的青春。

新學期新氣象心得體會9

時間過得真快，轉眼間，我已經是預初年級的中學生了。開學那天，我背起了早已準備好的新書包，心情真是無比激動啊！

帶著些緊張與好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境。這個中學的上空是寬闊的，陽光明媚、天空湛藍、在各個帶著優美名字的教學樓旁，都充滿著歡聲笑語。

“中學的確與小學大有不同。”這是我升入預初幾天來的感受。書包比小學時的重了不少，作業也多了許多。走進教室，再也見不到以往同學見到我時的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。對中學的不適應，讓我不由得想起了小學時的快樂生活。那時侯真是無比地開心和輕松。在課間和午休時，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時，我們可以互相幫助。但在中學，一個人也不認識，我很少跟他們說話，休息時，我總在教室里看書或者看著其他人快樂地玩耍。班里的有些同學好像互相都認識，開學的第一天，他們就像8沒見面似的，一見面就有說不完的話，你一言，我一語的？

小學的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過我相信，現在雖然我們大家都不認識，既然我們在一起學習，將來我就能在這個班級里找到真摯的.友誼。開學了，窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，今后，我們會在這充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

新學期新氣象心得體會10

新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們

面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣；在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧；在英語里，我們對著abc在笑；歷史里，我們學習著古老中國的`故事？？還有很多很多，這就是我們快樂的發源地，我們靈魂的升華！

我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優異的成績。我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標

新學期新氣象心得體會11

3月5號下午，數學學院xx級在數學北樓101教室召開“新學期新氣象”的主題班會。班會由xx級輔導員李一楠老師主持，就學習、生活、課余活動等各方面情況與同學們進行了交流，并對過去的一學期進行了總結，為新學期揭開了篇章。

李一楠談到考試與學習時，一句“使我痛苦者必使我強大”相信給了每一位同學學的的動力，她教導學生認真總結考試經驗教訓，完善自身學習方法，端正學習態度，并用自身的求學經歷來激勵學生，希望同學們把握專業學習思路，使學習事半功倍。關于宿舍文化方面，李一楠強調了有關宿舍衛生，宿舍上網等方面的`規定，并總結上學期宿舍中存在的問題，對新學期宿舍文化方面做出了新的要求和部署。李一楠向同學們介紹了新學期將要舉行的系列活動，如班委公開競選，數學學院文藝展演，數學學院趣味運動會等，倡導同學們積極參與。李一楠還提醒各位同學充分利用學校和學院各類網站，及時獲取有用信息，并通報了選課以及20xx—20xx年度學籍處理的有關事項。

李一楠希望xx級學生繼續保持并發揚刻苦學習的良好勢頭，再接再厲，全面發展自己。最后她祝每一位同學“學習進步，生活順利，身體健康，生活愉快”。

新學期新氣象心得體會12

3月11.12.13日參加了教研室組織的同備一課書網上研討活動，目睹了XX小學曹XX老師、張XX老師、陳XX老師對文本進行反復解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山主任對兩位老師在備課過程中的精彩指導。在參加研討的同時也有了很大收獲。

一、心靈收獲。感動于各位參與同備一課書的老師們的認真、勇于探索精神，感動于高主任樂于犧牲休息時間，隨時隨地對教師們的精心指導。反思自己，作為小學視導員，忙于各種日常工作的時間之外，除了對各小學每學期進行聽課外，放松了對業務的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔同備一課書的老師們學習，學習他們認真鉆研教材，精研教法的做法，充實自己的心靈。

二、提高業務素養，加強指導教學能力。原來中心校沒有各年級課本和課標，培訓后，已和朱校長結合，暑假后訂一套小學語數課本和新課標，閑余時間，加強對教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導，為教學工作服務。

三、摒棄功利性，只為學生更好地發展服務。當前因錯綜復雜的環境影響，很多人對教育對學生帶來的長遠影響認識不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領導學習，塌心教學，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動身邊教師做“著眼于學生長遠發展”的教師。盡可能多開展培訓及各種賽課活動，為教師們搭建展示交流的平臺，不斷促進交流，是教師們認識到只有以學生為主體確定教學目標，“一切為了學生”的想法才能落到實處。

四、大力開展教學研究交流活動。近幾年，我鎮補充了一批年經教師，他們有干勁、有想法但同時缺乏經驗和先進的教育理念。利用教研室開展的`同備一課書活動及網絡培訓的良好契機，促進各校教師參與網絡教研的熱情，使他們認識到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優秀教師的良好經驗才能在思想上、教學能力上有提高。

我深知認識的蛻變還遠遠不夠，能夠落實到實際行動中才最重要。“十年樹木，百年樹人”，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行！

新學期新氣象心得體會13

開學了，同學們都高高興興地背起書包去上學。

下課了，我和朱天浩、王和強、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰？？一起玩兒“三個字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來決出由誰來抓，聶國松輸了由他來抓，我和朱天浩、王和強、孫永康組成救人的警衛隊，朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王和強是雷達員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功的把說“三個字”的.人救了回來，但是有幾次我差一點被他抓住，真險啊！我們每個人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。

開學第一天我非常快樂，希望以后的日子里我過得更快樂！

新學期新氣象心得體會14

新學期開始了，我還只是個孩子嗎？不，背上書包，系上紅領巾，戴上小黃帽的那一刻起，我就不再僅僅只是個孩子了，更是一個學生。

老師親切的話語如沐春風的同時讓我們隱隱地感覺到了升學的壓力。老師的要求更高了，布置的作業更多了，嬉戲的時間也更少了。拋卻寒假，步入了緊張而又急促的學習生活。在學習的急流中，我能否迎頭趕上？

時光的風掠奪走了我的小學五年，那些時光的碎片，就如此地飄蕩在心頭，溫馨彌漫，仿佛在過去的時光重新漫步和體驗，一切都歷歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的.臉龐，而我，就即將面臨小升初的分水嶺。小學的最后一個學期，就像八百米賽跑的最后五十米，是沖刺，是關鍵。這將直接影響到小升初的成績。這是小學前六年的總結，查漏補缺。在這最后的五十米，我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次并不大的成功呢？升學考試的成功與否，至關重要。現在的成功或許就奠基著以后的成功，現在的失敗或許就預告著以后的失敗。

我是一只小鳥，雖然我的羽毛還未豐滿，翅膀還不夠有力，但我仍會試著去飛翔！我是一葉小舟，在逆流中顛簸搖曳，但卻堅定不移地朝著目標前行！

新學期新氣象心得體會15

樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，同學們是那么懂事。再次回到教室，班主任已經先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。不知不覺，已經是最后一節課了，我們認真聽講不再打鬧調皮。時間一點一滴的`過著？？已經是晚自習時間了，同學們自覺的寫作業，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來了，我幾次想說：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！

開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。

新學期

新氣象

----東城坊中學新學期嘗試半封閉式管理

東城坊中學始建于1959年，迄今為止，已經走過了50多年的歲月。先后歷經三次更名和兩次合并，最終成為東城坊鎮唯一一所初級中學。2000年左右，學校規模達到了20個教學班，在校生人數也達到了前所未有的1200多人，教學成績在涿州市初級中學評比中名列前茅。為各級各類學校輸送了許多優秀生源。但近幾年來，學校受到諸多因素影響，生源數量急劇下降，辦學規模逐漸縮小。截止到2012年9月，學校在校生人數只有302人。

東城坊鎮是我市教育大區，適齡小學畢業生每年約有300人，但近兩年能就近來東城坊中學就讀的學生不足三分之一，大部分生源外流是制約學校發展的最大障礙。就拿2012年來說，東城坊鎮小六畢業生280人，留在東中就讀的初一學生只有102人，178人流入外學區。這所曾經輝煌一時的品牌學校正面臨嚴峻考驗。

2012年7月學校領導班子調整后，分別召開了黨支部擴大會、教師會、家長會、學生會，廣泛聽取了老師、家長、學生對學校發展的建議和意見，還利用工余時間和學生家長以及社會各屆人士座談，深層分析造成學校生源急劇下降、辦學質量低迷的兩大原因：一是隨著近幾年經濟的發展，東城坊鎮有著豐富的砂石料資源促使當地運輸砂石料的十輪貨車猛增，全鎮公路經常交通堵塞。學生大多分布在東城坊鎮各個鄉村，距離學校遠的達十多公里，近的也兩三公里遠。學生孩子上下學存在極大安全隱患，為此部分家長給孩子選擇到寄宿制

學校就讀；二是周邊知名學校擴招，許多優秀學生擇校遠赴他校就讀。針對這些原因，學校師生員工達成共識：增加生源數量，成了我們工作的重中之重。這也成了校領導今后較長時期內重點研討的課題。

廣泛調研后我們制定了學校三年發展規劃。學校三年規劃中很重要的一項舉措就是下大力氣把學校建成城西設施最完善的寄宿制學校。

考慮學校現有條件，首先嘗試半封閉式管理是解決生源問題、提升辦學質量的第一步。

據調查東城坊周邊重要公路交通擁堵時段為每天早上7點20到早晨8點、中午11點到2點、下午5點半到8點，這些時段幾乎涵蓋了學生每天上下學的所有時段，過去也曾發生過多起在校學生上下學路上的交通事故。為了最大可能避開交通擁堵時段，降低學生交通隱患，學校采取了以下舉措：

一、增設早讀課。

增設早讀課。要求學生七點二十到校，目的就是避開早晨車輛擁堵的高峰。對于道路更遠的學生，學校通過校迅通建議家長護送學生上下學。這樣做既避免了交通安全隱患，最大限度保障了學生上學路上安全，又保證學生能夠充分利用早上黃金時間進行有效學習，為學生學習成績的提高打好基礎。

二、增設午自習。

中午時間是學校和家庭的管理盲區。經調查，有些學生，由于離家較遠，中午不回家，在校外就餐，其中有相當一大部分學生會進入

網吧和臺球廳等營業性場所，這既影響了學生的身心發展，又給學生身心安全帶來了許多不穩定因素。而且大部分學生上下學來回路上要耽誤將近一個小時，疲于趕時間影響了下午上課質量。

增設午自習除了消除中午時段交通隱患外還有效彌補了學校和家庭的管理盲區。經過周密安排和部署，學校從四個方面對午自習進行嘗試：

1.整改食堂，學生中午全部在校就餐。

要上好午自習，就必須解決學生中午在學校就餐的問題這是實施午自習的物質保障。為此學校多方籌集資金，投資近五萬元全面整改食堂，為師生提供了更寬敞、更整潔的就餐環境。為保證師生的用餐衛生和安全，學校更換了承包商，要求其聘用專業廚師，從而更大限度滿足師生營養和口味的需求。

食堂就餐環境和就餐質量的改善，為午自習的順利開展提供了 物質保障。

2.征求家長意見，取得家長支持。

在增設午自習之前，中午時間都是由學生自由的支配，并且由家長負責學生的安全和管理。讓學生在學校就餐、上午自習，家長會不會同意呢？學生管理工作的調整需得到家長的認可和支持。學校發放了《關于午自習改革致家長的一封信》以征求廣大家長的意見和建議。意見和建議反饋上來了，家長對于學校的工作還是非常認可和支持的。除了有個別困難家庭，95%的家長同意學校的這一管理嘗試。根據家長的意見和建議，我們把學生分兩類進行管理：一類是離家較遠 的學生在校就餐；一類是離家很近的本村和農大學生憑出門證回家就餐，并按時返校上午自習。對于個別家庭貧困的學生，我們還免費為學生提供午餐，因為我們想讓每個學生都感覺到我們東中大家庭的溫暖，不讓一個孩子掉隊。這也得到了家長的一致好評和稱贊。午自習開設以來，運行良好，達到了預期目標。這不僅極大地鼓舞了我們工作的信心，又讓我們感到肩上擔子的重大。

3.學生午餐分步進行。

我們給學生無償辦理了就餐充值卡，學生可以刷卡就餐。這保證了學生就餐的方便和衛生。

午自習開設初期，為了保證學生就餐的秩序，能夠準時上午自習。我們采用了配餐的方法。由食堂提供餐盒，按每班就餐人數提供盒飯。菜是兩葷一素，主食是米飯、饅頭，并且不限量，還給每人贈送一份湯。廚師也精心對菜進行合理營養搭配，這些做法得到大部分學生認可，現在就連本村和農大的部分學生也留下來在學校就餐。

隨著時間的推移，天氣逐漸轉寒，配餐出現了弊端，飯菜提前放入餐盒，到放學就餐時就涼了。針對這種情況，學校果斷采取了學生食堂窗口自主買飯的方法，把餐盒免費提供給學生，由學生自己到食堂買飯。為此，食堂又配置了三臺刷卡機，增設三個賣飯窗口，滿足了學生自主買飯的需要。現在學生既能吃到熱乎乎的飯菜，還可以自主選擇自己喜歡吃的飯菜，實現了食堂就餐的規范化和人文化。

有了中午就餐的保障，學生們個個精神飽滿，這也為提升午自習質量奠定了堅實的基礎。

4.嚴格規范午自習管理。

對于中午自習的時間安排，學校制定了嚴格的時間表和保障措施。上午11點40分放學至12點30分為就餐和活動時間，在此期間，門口有門衛負責學生安全，校園內還安排了值班教師不間斷巡視，這 避免了學生中午自由活動時間安全事故的發生。12點30分至1點30分為午自習時間，每班設有專職教師管理和輔導，學習中存在疑問的學生，可以利用這段時間尋求老師幫助。沒疑問的學生自主安排學習內容，可以完成上午學科布置的作業，也可以進行下午科目的預習。午自習幫助學生及時查漏補缺，也給學生減輕了晚上的作業負擔，還可以引領學生更充分地利用時間，更高效地學習，一舉多得，真正為學生成績的進步和提高奠基。

三、下午按時放學，家庭作業嘗試自助餐式管理。

由于大部分學生的家距離學校較遠，路上的運輸車輛又多，為有效規避下午放學交通安全隱患，學校嚴格規定下午按時準點放學，教師不得無故拖堂，學生的值日安排在每天早晨。這一制度的實行，保證了學生能夠在天黑前準時到家。

下午準時放學后學生在家時間相對較長，這段時間，又如何指導學生有效利用呢？教務處組織教師、學生、家長代表研討后，組織任課教師嘗試根據學生學習情況對家庭作業分層布置，作業分基礎、提高和運用三種不同類型、不同等級，分層作業難易不同，要求不同。要求學生根據自己的實際情況自選至少一級作業完成。作業由任課教師通過校訊通發送給家長，便于家長督促學生完成作業，更有助于學

生對當天所學內容溫習和鞏固，促進了學生良好學習習慣的養成。

學校一系列改革舉措實施后，短短的七周時間，校園風氣有了很大轉變。教師們精神飽滿、意氣風發，他們感受著校園的新氣象、新氛圍，以更大的熱情投入到教學工作中去。學生們也生龍活虎、斗志昂揚。這些讓我們看到了東中振興的希望。

社會各界的認可，更讓我們信心百倍。有很多學生家長紛紛給王校長打來電話表示感謝，還有的家長動員原來去市里中學的親戚朋友，讓孩子回來就讀。這些是家長對我們工作的最大肯定。不僅如此，省市先后有多位領導蒞臨我校指導工作，對學校各項工作給予充分肯定。

集一流園丁、育一流人才、創一流學校、做一流貢獻是東城坊中學的奮斗目標，前路漫漫，我們東中這條航船已經在人們的期待中緩緩起航。我們堅信，憑借著我們全體東中人的努力，一定能夠乘風破浪，揚帆遠航，再造輝煌！