關愛留守兒童主題演講稿

關愛留守兒童主題演講稿1

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

一個學期的工作剛剛結束，新年即將來臨，在這美好的時節，我們以無比感激、無比振奮的心情迎來了各位領導和安利公司的志愿者！首先，我代表鳳凰高小全體師生向各位領導和安利志愿者幫扶捐贈的義舉表示最誠摯的感謝，向大力支持我校教育事業發展的各級領導表示最衷心的感謝，并致以崇高的敬意。

鳳凰高小建校4周年來，在各級各界領導的關心支持下，由建校初的130多名學生，發展到400多名學生。學校辦學規模逐年擴大，教學質量穩步提高，教學條件逐步改善，學校各項工作均取得了優異成績，今年，我校相繼被評為市級師德建設“示范星”學校和市級規范化學校，學校工作又登上了新的臺階。 20xx年1月，鎮黨委政府投資30多萬元把原鳳凰中學改建成了寄宿制的鳳凰高級小學，孩子們享受到了更加優質的教育，今天我們又迎來各位領導和安利志愿者對我校同學們的關愛和幫助，我們不僅是接受了捐贈和支持，更重要的是接受了一種精神力量。希望同學們抓住這次機會，增強學習的動力，用自己的.行動回報安利志愿者的善舉和上級領導的關心。

與此同時，我對同學們提幾點要求：一是要銘記社會各界的深情關愛；第二是要努力學習，刻苦鉆研，練好本領，為將來成為社會的棟梁之材奠定基礎；第三是要懂得感恩，希望你們在自己有能力的一天，能積極回報社會，積極傳遞愛心。

最后，我們衷心祝安利公司事業蒸蒸日上，也誠摯的希望安利公司今后能繼續支持我校的教育事業。春華秋實，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導和安利公司及其志愿者表示最崇高的敬意和衷心的感謝！

謝謝！

關愛留守兒童主題演講稿2

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好!

在這寒氣逼人的隆冬時節，我們迎來了開發區管委會和xx園實業有限公司的各位領導。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發展的開發區管委會領導表示真誠的感謝，向常年關注社會慈善事業的xx園實業有限公司的領導表示崇高的敬意。

今天，開發區管委會和xx園實業有限公司的領導給我們留守兒童送來了棉衣，抵御嚴寒，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們!

幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運的。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會,不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強,堅定信念,樂觀面對困難和挑戰。希望你們刻苦學習、掌握本領,也希望全體同學要以學校主人翁的身份，積極服務他人,，傳遞愛心，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的'小學生。早日成為國家的棟梁之才，回報社會。

同時，我也代表高莊學校全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內強素質，外樹形象，努力提高教育教學質量，我堅信在開發區管委會的正確領導下，在xx園等社會各界的關懷支持下，我們一定會把高莊學校打造成開發區東南的一所窗口學校!

授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。現在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

最后，祝各位領導身體安康，工作順利，家庭美滿幸福;祝全體同學學習進步，健康成長，早日成為有用之材!

謝謝大家!

關愛留守兒童主題演講稿3

尊敬的賓客們：

大家好！

隨著社會經濟的不斷發展，越來越多的家長選擇外出工作，這樣也就出現了一批被稱為“留守兒童”的孩子們，他們長時間與父母分離。盡管父母的愛近在眼前，但似乎又遙不可及，他們只能在路口守望，每天在內心默默呼喚爸爸媽媽。然而，隨著他們進入中學階段，學校推出的“結對幫扶制度”為留守兒童提供了一個“代理家長”，也讓這些孩子們感到有了關愛和依靠。

由于父母不在身邊，這些孩子們往往更加敏感，比如在下雨天看到別人有父母接送他們會覺得傷心，在家長無法到場時他們也會感到難過。作為他們的“代理家長”，我的一項重要任務就是以愛心和耐心對待他們，讓他們感受到我的真誠和關懷，在學校里健康快樂地成長。

在他們的日常生活中，我盡力關心他們的方方面面。對于住校的孩子，我會常常到寢室里查看情況，當氣溫變化時提醒他們添減衣物、蓋好被子，當他們感到不適時，我會馬上帶他們去看病。對于不住校的孩子，我會定期進行家訪，與他們的監護人進行溝通，及時了解各方面的情況，以更好地幫助和教育他們。

在他們的學習上，我更加注重指導和幫助。當他們取得進步時，我會及時地祝賀他們，增強他們對學習的信心；而當他們學習退步時，我也會立即指出原因，和他們共同分析，以便使他們認識到自身的不足之處。同時，我也鼓勵任課教師對他們進行關注，以督促他們向更高的目標進軍。

在這個年齡階段，孩子們的內心成長豐富而多變，加上父母不在身邊，他們敏感而脆弱的內心需要我們更加溫暖的呵護。我曾經有個孩子向我傾訴：“老師，我最不喜歡放假，別人都是一家人熱熱鬧鬧，我卻是一個人在家里，冷冷清清地沒有意思。”還有一個寄居在外婆家的孩子也曾問我：“舅媽經常為我的事和外婆吵，我該怎么辦？”我深深地感到痛心疾首，因為這些孩子們在小小年紀就背負了沉重思想的負擔。于是，在一切空閑的時間里，我會與他們聊天，放學后也會留在教室里和他們一起做值日，輕松地閑談一天的.感受。我們一起分享開心的事，也一起面對不愉快的事。我們遇到不能當面說的問題，就用信的方式溝通。

真情換真心，我和孩子們漸漸成了最親密的朋友。他們都愿意向我這個“代理家長”說出心里話。與此同時，我也很高興地發現，他們比以前有了很大的變化：他們不再那么悲觀，不再那么自卑，開始理解父母的不易，已經慢慢融入了班級中。他們的臉上也不再有超越年齡的憂慮，取而代之的是青春的笑容和充滿活力。

親愛的孩子，盡管你被遠離了父母，然而在中學里你并不是孤單的。盡管我只是你的代理家長，但是在我的內心中，我已將你看作是我的親生孩子！在這美麗的校園里，愿你幸福的微笑如同綻放的花兒一樣美麗！

關愛留守兒童主題演講稿4

尊敬的各位領導、教師和同學們：

上午好！在這美好的金秋時節，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節。首先請允許我代表七年級所有教師，向各位領導和代理家長祝愿健康順利，向所有留守兒童祝愿學習進步和健康成長。

留守兒童是當前社會備受關注的群體，他們的成長和發展引起了無數人的關注。二郎鄉黨委政府審時度勢，高瞻遠矚，率先提出了“三關”民生工程。近年來，各級黨委政府的支持和全體“代理家長”的努力工作下，“三關”工程得到了順利開展，工作機制日趨完善，工作模式不斷創新，工作成果日益顯著，引來了無數學習和效仿者。

今天，二郎鄉黨委政府再次展現了大愛，召集留守兒童和代理家長共度中秋佳節，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，這讓我非常激動。作為一名代理家長，我深刻認識到了“三關”工程的重要性，我將愛護留守兒童的工作視為教學工作同等重要的事業，在政府和中學領導下，認真地做好留守兒童的“三管一強化”、“五必訪”、“十個一”，盡量讓代管學生有親人的感覺，心理有依賴，學習上有進步，成長上得到關注，生命中有陽光。

去年，我代管了一位叫做同學的留守兒童，她的情況非常特殊。由于是走讀生，留守兒童的她常常獨自在家生活，除了學習外還要承擔很多家務勞動。我看到她面黃肌瘦、整體憂郁的樣子，直覺告訴我她一定是一個有故事的人。我決定去她家做家訪，歷經千辛萬苦去到了她的家，在她已經完成家務上山干活的時候。通過鄰居交談，我了解到她的具體情況。她是一名從小被父母遺棄的孩子，現在是被一個家庭收養撫養長大。原本活潑開朗的她，在和父母交談時偶然得知自己的'身世之謎，從那一天起笑容就不再出現在她的臉上，沉重的心理壓力讓她失去學習動力，對生活也失去信心。由于家庭并不富裕養父母不得不經常外出務工，留下她獨自在家。

當我了解到她的情況后，我的心不由得一顫：多么可憐的孩子啊！年幼的她竟要獨自承受這一切。我下定決心，要幫助她走出陰影。于是，那一夜，我沒有回家，和她在床上講了許多深夜。

后續，我每節課都特別照顧她，讓她回答問題，及時鼓勵她，并樹立她的自信心。我經常找她聊天，從而幫助她擺脫內心的陰影。此外，我也會在生活和學習方面幫她，給她購買學習用品，中午請她在食堂吃飯，并且特別堅持每兩個星期拜訪她的家。

因此，我成為了她最親密的朋友和傾訴對象，她視我為自己的家人和信賴的對象，和我無話不談。每次我們交談時，我都會引導她對生活充滿信心，并懂得回報社會。

盡管她未能進入更高一級的學校繼續深造，但她對生活充滿了熱愛，于是她進入了社會并致力于用自己的實際行動實現人生理想。我們仍然每周通電話，我會繼續做她生活的引導者。

時不時的，教師一句肯定和贊許的眼神，一份無私的關愛，都足以改變一個人的命運。我們身邊有很多需要關愛的留守兒童，作為全體教師，我們應當在各級領導的帶領下，全力開展關愛留守兒童的工作，為他們帶來蔚藍的天空。

親愛的留守兒童們，盡管你們的父母無法在身邊，但你們仍然得到了各級領導的關懷，而在學校里，老師和同學都會關心你們、陪伴你們，因此你們并不孤獨，是幸福的。

最后，在中秋佳節來臨之際，我衷心祝愿大家中秋節快樂，工作順利，家庭美滿幸福。謝謝大家！

關愛留守兒童主題演講稿5

尊敬的各位領導、教師和同學們：

大家好!我是高雄教育黨支部的劉關偉，今天我演講的主題是——留守兒童更需要愛。

在我印象中，有一句話令人銘記：“生命中有一種強大的力量和命運抗衡，那便是——愛。”愛是一團火，點燃千里冰川，愛是一盞燈塔，指引通向茫茫暗夜的前程，愛是一個歷經滄桑的話題，從未失去珍貴的價值。愛在心靈深處守望，蔚然成風，傳遞著人間真善美的氣息……

時代的脈絡清晰可見：人才越來越稀缺、更加重要，也更受到重視。幼苗是祖國的未來和棟梁，但隨著外出務工農村人口的增多，更多的孩子被留在農村老家，由爺爺奶奶或親戚照顧，他們成為了留守兒童。這些孩子心靈的滋潤被嚴重疏忽，他們的生活缺少陽光的照耀，久而久之，他們會成為問題學生，成績落后或是頑皮搗蛋。對于這些即將成長的幼苗，應抱以勤勉培育的心態，而非置之不理。如果選擇辛勤培育，他們便有望成為巨樹，支撐祖國的繁榮昌盛。相反，若是被任其自然，他們可能枯萎甚至成為柴火。如何選擇，涉及到孩子的未來、國家的榮辱，我們絕不能掉以輕心。然而，這些孩子常常讓我們感到頭痛、憂慮、憤怒、焦慮，甚至使我們失去理智……這些問題令我們苦惱不已，時刻讓我們提心吊膽。雖然曾經發過狠、發過恨，想著“讓它自生自滅”，但是，一旦我們發現了問題，我們沒法不去關心、不去問詢。這是因為有了愛，愿望的`動力才能萌發，這樣的信念歷練著我們的愛。

想到這里，我腦海中浮現出一個孩子的身影——毛志見。他是一個五官端正、眉清目秀的男孩，可是，跟他相處三秒鐘，你就會立即改變看法，他是一個超級頑劣的孩子。看著他在走廊里頭晃腦、狂奔，都不知何時停下來；看著他被同學弄哭后大聲“歌唱”，你會覺得他就是出乎意料的；甚至登上窗臺，使出企鵝舞的也依然是他。如果你發現有任何的同學都不肯跟他出門，你也不用問什么，就知道他已經被遣送回來了……有一些老師向我抱怨：“這孩子真是太難管了!”的確，這個缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上存在許多問題。說實話，每當他犯錯時，我也感到生氣，可每當他站在我們面前時，那個聽話的表情，就讓你放不下心來。我用心了解這個小男孩，深深感受到他并非等閑之輩。他的小腦袋相當聰明，他有可能變得更好，愛教給我等待的品質。

一天中午，我們把剩余的白藍瓜皮扔進了垃圾桶。瓜皮越來越多，這時毛志見站起來，拿起垃圾桶去倒。我驚訝地發現今天太陽從西邊出來了，這個小家伙怎么這么勤快？沒等多久，第二遍鈴都要響了，還沒有看到人。難道他忘記帶紙去廁所了？突然，一個同學跑出教室，正好撞到了他。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮裸露在外面。突然我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙片扔進了垃圾桶里……我沉靜地、真誠地對同學說：“毛志見真是個愛勞動的好孩子！”然而，當我表揚他的時候，我的目光一直注視著他的褲兜，他似乎明白了什么，不情愿地掏出了小紙片。之后，他在日記里寫道：“老師，你不僅是個活字典，還是個神探!我好佩服你！”我被孩子的文采所感動，贊賞他的智慧。我當著眾人的面讀了他的日記，因為我知道他尊敬我，他在乎我對他的評價，即使是一句微笑、肯定或者嚴厲斥責。

合格的教師就像一盞燈，它可能不會像太陽一樣明亮，但它一定能夠長時間照耀學生的人生之路。教師寬容地糾正學生的錯誤，但不會原諒自己的錯誤。教師以滿腔的熱情點燃學生的思想火花，在學生的心中，他們永遠年輕。他們用高尚的人格教育學生，塑造青少年美好的心靈，為了將學生培養成“大寫的人”而努力。從他們身上，學生不僅學到了學識，還獲得了終身受益的做人道理，鑄就道德的豐碑。他們堅定、正直，不會發脾氣，但具有威嚴，他們的舉止有著禮儀之風。學生因了解他們而相信他們的道理。

作為小學教師，我對留守兒童充滿關注。我希望用我的愛心去點燃心中的一盞燈，為他們的人生指引一條明亮的航線。

謝謝。

關愛留守兒童主題演講稿6

各位領導、愛心人士、老師、同學們:

大家好!

青少年是祖國的花朵，是祖國的未來的建設者，是中國特色社會主義的接班人，關心少年兒童，就是關心祖國。

對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來負責。在城市化進程中，父母為了外出打工，農村出現了大量的留守兒童。

他們的父母為促進我國的城市化做出了巨大的貢獻。他們沒有父母的陪伴，沒有父母的照顧，缺失了父母的`關愛，也更需要我們的政府、企業和各行各業的人們給他們帶來幫助和溫暖。

關愛留守兒童，不是一時之計，而是一項長期的事業，需要政府和社區的共同努力。我希望通過這次活動，凝聚社會各方力量，關愛留守兒童。

在生活、精神、學習上給予他們關愛和幫助，讓他們在“社會家庭”的幫助下成為社會的棟梁。同時，我希望這次活動能夠激勵更多的有識之士加入到關愛留守兒童和貧困學生的隊伍中來，為社會文明與和諧做出更大的貢獻。

在這里，我也希望同學們能夠努力學習，把對黨和政府的關心，對社會各界的關心，轉化為學習的動力。

以樂觀的精神迎接學習和生活中的困難挑戰，用學習充實自己，用知識成就人生，用行動回報社會。

同學們，你們是祖國的未來和民族的希望。你們肩負著振興中國的重任。希望你們克服各種困難，陶冶情操，樹立遠大理想，做一個自尊、自信、自立的人。

在學校努力學習，完成所有的家庭作業，為個人成長打下基礎，提高服務社會的能力;在家孝敬長輩，加強鍛煉，盡可能多做家務，做一個不讓父母擔心的好孩子。

今天，我們為你準備了一點愛心物資，送給你們，這些物資凝聚了黨和政府以及各界人士的關心和鼓勵。

雖然你的父母遠離家鄉，但你有祖父母的愛，老師的關心，成千上萬的愛心人士和志愿者與你在一起，你的成長并不孤單。

在這里，我要向為本次活動做出巨大貢獻的各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會各界的支持和共同努力下，留守兒童關愛活動必將深入持久地開展下去。

更多的留守兒童和困難家庭的孩子將在愛心助學的行動中完成學業，健康成長，走向社會。

謝謝大家!

關愛留守兒童主題演講稿7

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在我們如今的生活當中，我們坐在寬敞的教室中學習，每天的生活有爸爸媽媽的陪伴，但是不知道大家是否注意到，在一些地區還有這樣一群孩子的存在，他們就是留守兒童，所以這也正是我今天的演講題目《讓我們共同關愛留守兒童》。

我們要知道每一個孩子都是降臨在人間的天使，只不過因為各種各樣的原因，促使我們的生活環境有所不同，但是一份溫暖的愛應該在每一個孩子之間傳遞。每一位留守兒童的成長都牽動著無數人的心，留守兒童的父母大多出門在外務工，希望通過自己的雙手能夠給孩子一個美好的未來，但出于種種的考慮，他們沒有辦法將自己的孩子帶在身邊，無奈之下就只能留在老家，雖然孩子們有爺爺奶奶、外公外婆的陪伴，但是在他們的成長過程中終究還是缺少了爸爸媽媽在左右，而這往往就會造成他們的性格孤僻，不愛與人溝通。每次想到這里，我的內心就不由得疼痛，每每在新聞中看見他們清澈的雙眼，我都想做點什么，盡管自己的力量有限，但還是希望能夠為他們帶去一絲溫暖。

我們都是生活在充滿愛的生活中，所以大家就應該擁有一雙發現美的眼睛，關注留守兒童，讓他們的人生中充滿一絲光亮，如果我們每一個人都能夠獻出一點愛心，我相信最終匯成的力量就是無窮大的，或許大家會問，那我們能為他們做些什么呢?其實這很簡單，我們可以為他們寫一份溫暖的信、在自己力所能及的.范圍內，為他們送去一份禮物，如果條件允許的話，還可以親身走進他們的生活，和他們談談話、做做游戲，每一件看起來很平常的事情，都會為他們帶來無盡的溫暖，讓他們感受到，在這個世界上是有一群人在關心著他們，和他們一起成長。成長之路或許有些艱難險阻，但是我們的關愛卻不曾有過缺席，愿我們的一份愛心，讓他們看到前方的光，喚起他們對生活的希望。

關愛留守兒童也是在弘揚良好的精神，我們的生活因為充滿愛才會變得越來越好，也正是因為有愛的存在，加強了人與人之間的聯系，留守兒童的未來需要我們每一個人去關注，讓他們擁有一個快樂的童年和充滿希望的未來，讓我們用愛點亮一盞燈，為他們的成長保駕護航，讓愛留存，心系每一位留守兒童，我的演講到此結束，謝謝大家!

關愛留守兒童主題演講稿8

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好!

今天我們歡聚一堂，在這里共同關心，關愛留守兒童，是一件非常有意義的事，是一件關心到學校發展，社會和諧的大事，在這里，我代表學校的全體老師，向孩子們表示節日的'祝賀，向我們辛勤的老師們表示衷心的感謝和問候!

孩子們，隨著社會經濟的飛速發展，一大批勞動力到全國各地的大中城市務工創業，所以，你們的爸爸媽媽就不得不離開了你們，把你們交給爺爺奶奶或親戚好友代為照顧，在我們學校初步統計了一下，有188名“留守兒童”。作為一個特殊的群體，我們學校一直高度重視“留守兒童”的健康成長，建立了“留守兒童”檔案，定時進行問卷調查，而且安排了老師進行“1加n”活動，盡量讓我們的留守兒童感受到大家庭的溫暖。

今天我們學校給大家買來了節日禮品，送給同學們，希望同學們在以后的學習生活中，能夠感受到學校這個大家庭的溫暖，安心的讀書，積極進取。做一個德智體美全面發展的學生，讓爸爸媽媽也能安心的在外地工作，爺爺奶奶不用為你們操心。長大成為一個對社會有用的人。

As a teacher,I always keep asking myself :what is the essence of an excellent teacher? Is it good language, rich knowledge or teaching experience? Through the study of the scientific outlook on development I realized that to be a good teacher, only the skilled language, rich knowledge and teaching experience are far from enough, what is the most important is the love for children, especially for the left-behind children.As a Chinese song goes, a child without mother lives like a grass.In my class there is such a group: their parents have poured into cities to make a living, with diligence and wisdom to raise a family, for economic development and social stability they have contributed.But their children are left in the rural homes, crying for the accompany of parents and becoming a vulnerable group.The society names them as left-behind children.With the long-term custody of grandparents or even of others, the feeling of being abandoned severely attacks the left-behind children.As time goes by, they become problem students.Their naughty makes us rack our brains , raises our anxiety and some times even draws us crazy.In face of these little children who are the future of the rural area, what shall we do? Shall we make continuous efforts to help them or just let them go? The answer is very important.With our love and care, they may grow up to play a useful role in building their hometown;being abandoned, they will withdraw like little plants in the dry season.At the very thoughts of the children's future, the prosperity of our country and the responsibilities of teachers, we feel we must do everything possible to help them without any delay

Thinking about left-behind children, a boy will immediately emerge in my eyes, that is Luo Liang, a quite handsome boy.But only three minutes, your impression on this child will be overthrown.You can hardly find a more naughty boy.Look , it is he that is rushing through the corridor after the bell stops;it is he that is dancing on the window like a duck.All of the teachers say it is a headache to see this child.To be frankly, when he makes waves in class, I am also annoyed.But love grants me expectations.I hope he could turn into a good student.In my class, whenever I notice he could say a single English sentence I will try to ask him a question and praise him immediately.Whenever I notice he is reading the new words, I will ask him to read them to me after class.On the teacher's day, he sent me a bunch of wild flowers.When he saw the flowers in a beautiful bottle on my table, big smile rouse on his face.He knows I make no difference between him and other children.He reads love and expectations in my eyes.I know, he cares about my praises, my smile, my eye contacts even my scoldings.LuoLiang teaches me, although the left-behind children are naughty, they do expect our love and care.We may ask, there are so many left-behind students, how can we focus so much energy on each child? This makes me think about a little story that is known to us all.After a storm, innumerable little fish were trapped on the bench as a result of an ebb-tide.Exposed in the sunshine they would be dried up soon.A little boy picked up the fish one by one and threw them back to the sea A man could not help asking the little boy:“ there are so many fish that it is impossible to save them all.Who cares about your efforts?”Without even raising his head, the little boy continued throwing the little fish and said:“ this little fish does.” I always bear the fish in my mind.The fish cares.To us, a left-behind child is just like a fish on the bench, one among thousands.But to a family he is the whole expectation

The crops could be planted again after being destroyed;spring returns the next year;but the

childhood never returns.The density of the left behind children needs our help and love.Please unit our efforts to take care of the left behind children.Please believe that our love will make them a different tomorrow.