《防止校園欺凌》演講稿

《防止校園欺凌》演講稿1

親愛的老師們、同學們：

今天我講話的題目是《反對校園欺凌，營造和諧校園》

我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國甚至我市個別學校出現了校園暴力活動，嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康。為此，學校以團隊的名義發出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。

二、要加強法律知識學習。從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

三、要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的`合力。

六、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。

七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青少年。

《防止校園欺凌》演講稿2

校園是文明的殿堂，是培養人才的凈土，我們本該在這里學習知識，錘煉品行，然而一直以來，學生在校園內外的不文明現象甚至暴力行為屢禁不止。有些同學出口成臟、惡語傷人，不文明用語不堪入耳；有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負別的同學，甚至聚眾斗毆。這不僅為同學們在學校的健康成長蒙上陰影，更是對社會道德和法律底線的沖擊和踐踏。近年來我們國家對未成年人校園暴力現象越發重視，并逐漸加大整治力度。為了增強自我保護意識，規范自己的行為，預防各種校園欺凌行為，促進學生身心健康發展，全力打造平安、和諧校園，我們需要明確以下幾點。

首先，是校園暴力的表現：

1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，說話時盛氣凌人、目空一切，把臟話當作口頭禪，用污言穢語攻擊他人。

2、身體暴力。有的同學為了一點“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加，暴力手段爭論長短，更有甚者結交狐朋狗友橫行霸道，聚眾斗毆，以多欺少。

3、心理暴力。上述兩種暴力現象都很容易被注意到，然而有同學雖然沒有激烈的表現，但是背后拉幫結派，故意議論、排擠、孤立同學，這種看不見的.暴力與顯式的暴力同樣惡劣。

校園暴力不僅給同學造成了身體上的傷害。更會在精神上烙下深深的傷痕，影響我們的學習和健康成長。面對校園暴力問題，我們全體師生都應該重視并有所行動，我希望同學們可以做到以下幾點：

1、加強思想道德修養，尊重他人，對學校老師和工作人員講禮貌，對同學友好相待。日常學習生活中注意自己的言行，不出口成臟、不亂開玩笑、不嘲笑他人、不搬弄是非挑撥離間；要學會寬容他人的無心之失，不斤斤計較、不得理不饒人；不結交社會閑散人員，不做他人暴力的幫兇。當一名有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學生。

2、要加強自我保護意識。上學放學路上盡量避開僻靜人少的地方，在遭受校園暴力或可能發生危險時，要主動及時地和老師、家長或警察取得聯系，積極爭取學校、家庭和社會的保護和幫助，必要時用法律保護自己。另一方面，即使我們是暴力事件的旁觀者，也要大膽揭發惡行，不姑息養奸，讓作惡行為得到應有的懲罰。

老師們、同學們，校園是我家，安全靠大家，讓我們攜起手來，堅決杜絕校園暴力、校園欺凌現象，全力共建平安校園、齊心共創和諧校園！

《防止校園欺凌》演講稿3

各位老師、同學們：

大家早上好！

身為一名青年教師，我對最近發生的校園欺凌事件感到痛心，每件事讓每一個人都感到憤怒。

身為教師一定要充分發揮自身的優勢，要更加積極主動，去普及校園暴力帶來的惡劣影響，以自己的模范行為影響和帶動廣大學生，杜絕校園暴力，創建和諧校園。

我們要引導學生、學生家長，充分認識校園欺凌所帶來的傷害。身為一名教師，我們能做什么。教師，教書育人，而更重要的是育人。所以我們應該想想如何在自己的`課堂中讓我們的學生學會做人。理論說教是起不了多大作用的，以身作則才是一種更有效的教育。

作為教師還應該培養學生的責任心。一個有責任心的人才是這個社會所需要的人。要對自己負責。自己要努力完成自己應盡的義務，要是自己成為一個自己滿意的人。要對他人負責。我們的生活，不是只有你一個人，而是還有其他人。所以要對他人負責。

當今和以后，無論到什么時候，不該做的事不做，不該說的話不說；認認真真工作，扎扎實實做人，我們要進一步加強學習，確保校園和諧平安穩定。

《防止校園欺凌》演講稿4

各位領導、老師、同學：

大家上午好！

今天我演講的主題是：反對校園欺凌，遠離校園暴力。

一、反對校園欺凌。

一些同學在遭遇校園暴力、自己的安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為；另一些同學在目睹校園暴力時也無動于衷，以為只是同學間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力，首先我們要具備對校園暴力的識別能力。校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：索要錢物，以大欺小，以眾欺寡，以及為了一點雞毛蒜皮的小事就大打出手，甚至去傷害他人的身體，等等一些不文明的行為。

二、我們要向校園暴力說“不”并遠離校園暴力！

不要讓校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了讓我們的校園只能是屬于我們學習的樂園，我們要從以下幾點開始做起；不崇拜暴力文化，要形成正確的價值觀。不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。要保持樂觀的心態，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。

三、保護自己，關注他人。

1安全第一，預防為主。校園暴力的發生通常有兩個原因：一是同學間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執、事端。預防爭執和事端應做好以下兩點：①與同學友好相處。有的同學遇到矛盾時，不愿意吃虧，認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。②我們應該寬宏豁達，不應為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

2應對暴力，臨危不亂。如果我們無法避免危險的發生，那么，在危險發生的.時候，我們一定不要驚慌！保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關鍵。我們應克服心里的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護自己。我們一定要記住：當自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。

同學們，從現在開始，我們要更堅決地對“校園欺凌”說不！讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創和諧校園。

《防止校園欺凌》演講稿5

同學們、老師們：

大家上午好！

今天，我講話的題目是：遠離校園欺凌創造和諧校園。

所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意，他們通過肢體，語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點大家要記住：

1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學們發生了矛盾，要懂得寬容。

2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找師長幫助。

3、言語規勸：向施暴者說明他這種行為的'不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。

4、機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。

同學們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的。“校園欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創傷，也會嚴重影響到學校的整體紀律和風氣。“堅決制止和預防欺凌事件的發生”，是我們每個人的愿望，我們每個人都要努力營造和諧、美好、互幫、互助、友愛的校園環境。

同學們！最后，我希望大家既不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我們每個人都做到了，那么“受害者”就會越來越少，“校園欺凌”就會遠離我們。

《防止校園欺凌》演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！我是二（6）班的xxx，今天我在國旗下演講的主題是《反對校園欺凌》。

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在校園內外時有發生，讓我們的心情不免沉重。校園欺凌不但會傷害你的身體，還會使一顆純凈的`心靈走向彎曲，精神受到折磨，嚴重時還威脅你身邊人的生命安全。

我們總以為校園欺凌離我們很遠，但霸凌的發生，要比我們想象中多，校園欺凌一般有行為欺凌和語言欺凌，我們對行為欺凌很容易分辨，但語言欺凌往往被忽視，但其傷害程度并不一定會比身體傷害輕，俗語說：“語言是把刀”，對受害人冷落、嘲笑、挖苦都是拿刀傷害他人。所以，我們不能欺負同學，不能給同學起侮辱性的綽號，不能打架，不能敲詐、強索金錢，不能恐嚇、威迫同學。

校園，本該是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂！學校和老師是保護我們免受校園欺凌的堅強后盾，受到傷害時一定要及時向老師反映，不能忍氣吞聲，看到同學有欺凌弱小的行為不能權當看戲或者視而不見。在學校里友善地處理同學關系，學會寬容，學會說對不起，這樣就可以減少很多摩擦，人們常說道：“退一步海闊天空”。

老師們、同學們，文明和秩序是任何一個學校所必不可少的。為了每個孩子的健康成長，為了家庭的幸福，讓我們行動起來，共同努力建設書香校園、陽光校園，反對校園欺凌，共創友善和諧校園。從小事做起，從你我做起，從現在做起。

謝謝大家！我的國旗下演講完畢。

《防止校園欺凌》演講稿7

親愛的各位老師、同學們：

大家上午好！我是五年級（8）班的xxx今天我在國旗下講話的題目是“反對校園欺凌，共建和諧校園”。

在演講之前我首先想告訴同學們什么是校園欺凌。

所謂“校園欺凌”就是同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。如向低年級學生索取錢物，不給就打，兩個同學發生小矛盾，找高年級學生幫忙等等。一旦發生這樣的事情，它不但會使同學的身體受到傷害，更有可能會對他造成心理陰影，嚴重時還會威脅他的生命。

如今的生活中，時不時會聽說有關校園欺凌的事情，實際上，大多數校園欺凌事件的起因都只是一點點的小事，有的甚至并沒有什么直接原因。通常是打飯插隊、上下樓梯不按道走、無意碰撞、出言不遜、別人一個無意的眼神等等微不足道的小事，應該說，在人與人相處的過程中，發生一些小摩擦是難免的。

作為學生的我們，如何做好防范呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的`理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一種緣分，萬一產生一點摩擦要學會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發生后，也應該學會包容和體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人。學會正確處理同學間欺凌現象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，首先應該及時尋求老師的幫助，積極爭取學校的保護，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞。一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態進一步擴大。

同學們，文明是任何一個社會，任何一所學校必不可少的。

讓我們共同努力建設和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養、有智慧的文明學生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。就像一根筷子可以被輕易地折斷，而一把筷子確怎樣，也不會被折斷。謝謝大家！

《防止校園欺凌》演講稿8

親愛的老師們、同學們、：

大家好！

今天我講話的題目是：友好相處，反對校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱。它不但會傷害你的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

“友善”是人際交往中必備的道德規范，能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？

首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的'作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發生后，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

其次，學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的盤中人！

同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園，做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！

《防止校園欺凌》演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下的講話題目是《向校園欺凌說不，營造文明和諧校園》。

校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。有的是索要錢物，有的以大欺小，有的以眾欺寡，為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人自尊。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，也嚴重影響到同學們的正常學習生活，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體以及心理健康。

同學們，我們第二實驗小學倡導“養正”文化，一直提倡同學們做有正氣、踐正行、立正志的養正少年，這學期更是開展了爭當“十好”少年的活動。

為了預防校園欺凌，希望同學們做到以下幾點：

1、上課期間，學校大門、校門關閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需要家長來接的，要經過班主任同意，開具請假條后，方可離校。

2、嚴格遵守學校的作息時間，堅持不懈地養成守時的好習慣。特別是早晨不得早于7點30到校。

3、遵守學校的秩序，課間不在走廊追追打打；上下樓梯靠右走，一定做到不推、不擠、不跑、不跳。

4、放學后聽從老師安排統一站隊，出校門到指定位置及時回家，低年級同學建議家長來接送。不在路上玩耍，不搭理陌生人。

5、同學間要友善相處，不要惡語傷人，更不要動手打人，要尋求老師的幫助。做文明游戲。

同學們，校園欺凌在我們學校既是被嚴令禁止的行為，也是要被所有人所唾棄和打擊的行為。為此，學校德育處和少先隊大隊部發出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

二、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

三、要認識自身不足，做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，不要總是抓住對方的錯誤不放，一定要靜下心想想原因，先檢討自己錯在哪里認識到自己的不足，主動向別人承認錯誤并改正它。要嚴于律己，寬以待人。要有一顆包容的心，避免矛盾的`激化。能把同學之間發生矛盾友好的解決，既是一個人能力的表現，也展示了一個人的良好素養，更是我校良好的校風的一種表現。

四、要提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友；多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

五、要提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

同學們，為了我們個人的健康成長，為了我們榮辱相伴的班集體，為了這和諧快樂的校園，讓我們積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，共同筑起思想、行為的安全長城，一起預防和打擊校園暴力，共度美好的童年時光吧！

《防止校園欺凌》演講稿10

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

眾所周知，“欺凌”，它不但會傷害一個人的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會使人的精神受到痛苦的折磨。在同學們的心目中，美麗的校園是充滿陽光的地方，這里承載著學生的夢想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!為此，XX小學XX老師跟學生們講述了什么是校園欺凌事件?怎樣預防校園欺凌事件的發生?發生了校園欺凌事件應該如何處置等。讓學生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為；

“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等；“關系欺凌”，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現。其次不要故意攻擊其他同學，無論是比你弱小的.，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。”被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊；

如果對方太強勢，你無力反擊，就要學會先保護自己，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學校號召其他同學要擁有正義感，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止，控制事態的發展，尋找合理的幫助。

XX小學一直提倡同學們做文明友善的小陶子，號召大家團結友愛，嚴于律己，寬以待人。潘美芳老師希望全體學生從現在開始，要堅決地對“校園欺凌”說不!同學們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

《防止校園欺凌》演講稿11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！

近些年來，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網絡，各種門派層出不窮，令人發指。欺凌者容易形成反社會人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產生心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。所謂校園欺凌就是指發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成身體或心了《關于開展校園欺凌專項治理的。通知》。要求各地各中小學校和職技校針對對此類情況進行專項治理。通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。此次專項治理分為兩個階段進行，第一階段為4月—7月，主要是各校開展治理；第二階段為9月—12月，主要是開展專項督查。

為了貫徹落實國務院文件精神，預防校園欺凌事件的發生，我校高度負責，精心部署，制定方案。學校將集中開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請、司法等相關部門到校開展法制教育，組織教職工學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等；將制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的'職責；將加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人；我們還將通過開家長會，發告家長書的形式充分發動家長參與此項專題活動；還將通過調查，及時發現并嚴肅處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，將及時向部門報案并配合立案查處。

專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以嚴肅追查，督促整改，并將處理結果記入個人檔案。

同學們，校園是社會的縮影，是教書育人的文明場所，是學生學知識、受教育和成才的地方。校園欺凌行為是一顆影響學生身心健康的毒瘤，必須堅決根除，堅決杜絕。所以，我們要增強是粉念和法治意識，嚴格遵守《中小學生日常行為規范》，從現在做起，從自身做起。

同學之間要團結互助，發生糾紛時要互諒互讓，冷靜三思而行，決不激化矛盾，堅決杜絕欺凌行為。假如你被欺凌了，要相信法律，相信老師，及時向老師尋求幫助，絕不能為了泄憤而肆意非法報復。我相信，只要我們依法辦事，遵規守紀，一定能杜絕校園欺凌事件發生，一定能營造一個和諧的育人氛圍，學生身心得到健康發展。謝謝大家！

《防止校園欺凌》演講稿12

各位老師、同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是《反校園欺凌，共建和諧校園》！

校園，本該是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂；！然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的`人交朋友，不要上網交友，更不要網戀；多參加各種有意義的文體生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風喪膽！然而暴力的腳步并沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續。現在已經毋庸置疑，暴力不僅僅是一個社會問題，也是一個校園問題，甚至成為每位師生必須思考的問題。

但是如何防止這種不良的行為呢？

首先，要保持良好的心態，積極面對每一天，力求上進。

二、相信自己的能力，不要產生自卑，自暴自棄或總認為自己不行做不到。

三、多與老師家長交流心得，并及時向家長匯報自己的實際情況。

四、多參加集體活動與鍛煉修養心態等。

同學們讓我們行動起來，一起拒絕校園暴力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。

我的演講完畢，謝謝大家！

《防止校園欺凌》演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自高二14班的xxx，今天我演講的主題是《預防校園欺凌，共建和諧校園》。

校園是我們增長知識、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可據有關方面統計，全國絕大多數地區未成年人犯罪增多，有些地區年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校學生。

回想起20xx年曾國祥執導的《少年的你》就是講述在高考前夕，被一場校園意外改變命運的兩個少年的故事。其實校園暴力的話題一直都存在著。

據不完全統計，“全球每年有2.46億位學生因欺凌而痛苦。32.5%的學生遭到過校園欺凌，這其中，30%的人選擇沉默。”有超過50%的青少年，在小學與中學階段，都曾經遭遇過包括但不限于語言暴力與肢體暴力形式的霸凌；而當少年長大成人后，他們心底的陰霾該如何被驅散，生活是否可以等到遲來的救贖等問題，卻鮮少有人回訪和記錄，更難以用單純的數據來總結。

暴者不知悔改，旁觀者認為和自己無關，相比于《少年的你》展現的劇情，現實往往更加殘酷。

校園欺凌問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的'鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船，則能勇往直前，鵬程萬里，而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。

那么我們如果遇到校園暴力應該怎么辦呢？又如何才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢？我們應該做到如下幾點：

遭到校園暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

要增加法制意識，當沖突發生后要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益。

同學們，讓我們攜起手來，拒絕校園欺凌！

《防止校園欺凌》演講稿14

隨著科技的發展，隨著人們生活的需要，在科技上不斷的創新，不斷的先進，因此高科技的電腦也走向了千家萬戶。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長們卻忽略了科技給我們帶來的負面影響!正如現在我要提出來的問題：多數中小學生沉迷于網絡游戲、聊天、網站等。而忽略了讀書。而且有些青年因沉迷網絡而自暴自棄，大家不難看出，每年的犯罪案件中都與網絡有關的已占絕大部份!也許這個問題早已被人們提來了，但是卻沒有得到改善，反而情況越來越壞!作為一名小學生的我也常常上網查資料，但是往往在我打開的網頁之前總會跑出一些動畫，有時還自動播放，有時不小就點擊了，這樣就更不能保證我們的目的了!

我希望各教育部門能夠和有關部門聯合起來清理一下網站，讓我們能放心的在網上查詢資料!同時也希望學校和家長多溝通，了解學生的心理動態，明白他們的需要和心理，對已往有過失的同學多關心，多感受一下他們的'心理，讓他們重新樹立新的目標。還有很多同學他們也用暴力毆打弱者，顯示他們的威風。在學校、大街上、娛樂場所等到處可見暴力傾向。

我作為六(4)班的一位代表，為了創建平安校園，使學生能在校園里快樂成長，快樂學習，希望學校加強教育、加強設備，加強安全，要讓學生們感到“學校就是家，老師就是親人”說到這里，我提出幾個小小的建議：

1、教育學生如何拒絕網絡或書等。多邀請家長到學校進行溝通!

2、教育學生不要有暴力傾向，不能持強凌弱，讓其明白暴力的后果。

3、校園設施應加更完善(如操場體育設備、走廊文化宣傳、樓梯安全設施等而且還要定期檢查維護)

4、希望學校多邀請有關人事到校給同學及教師作其他方面的傳教! 這以上是我個人認為，希望有關部門能重視這些平常易見的問題!這樣我相信平安之星將降臨在所有學校!

《防止校園欺凌》演講稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！

為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，防范校園欺凌事件的發生，促進學校各項工作順利開展，結合我校實際，開展校園反欺凌活動。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌，共建平安校園》。

校園欺凌是指同學以大欺小，以多欺少，以強凌弱的行為。欺凌過程，不但會傷害身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的'傳統美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

同學們都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，網絡上報道各種校園欺凌事件的有很多，我們學校一定要堅決杜絕此類事件的發生。

同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動起來，反對暴力，杜絕欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

一、培養健全的人格、做一個文明的學生。

做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；要嚴于律己，寬以待人！

二、提高社會交往能力。

正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀；多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

三、提高自我保護意識。

遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。學校也成了未成年人保護聯盟，檢察院、公安局、法院都是我們的堅強后盾，校門口張貼有我們學校三個法治副校長的姓名、電話，同學們如果發現有欺凌現象，請大膽去舉報他們。

我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中，你我他聯系千萬家。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，“杜絕校園欺凌，共創平安校園”。

防止校園欺凌演講稿

各位老師 同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《對校園欺凌說不》，校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：

一、索要錢物，不給就威逼利誘。

二、以大欺小，以眾欺寡。

三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格。

四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為 “校園欺凌”不僅對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

同學們，一定要勇敢地對校園欺凌說“不”！

我的演講完畢，謝謝大家！

防止校園欺凌演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是五一班的xxx。

今天我演講的內容是：如何預防校園欺凌。

其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業。

校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢？我覺得我們應該做到如下幾點：

（1）遭到校園暴力侵害的同學，應該第一時間告訴老師愛到或家長，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。

（3）當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構成最美的風景。