第一篇：防止校園欺凌致家長的一封信

池上鎮中心學校

“抵制校園欺凌 共建和諧校園”致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！近年來，大家通過媒體網絡等能夠經常看到一些關于校園欺凌事件的報道，校園欺凌事件頻繁發生，嚴重性、發生頻率和隱蔽性都有逐漸增加的趨勢。地域遍布全國各地，從小學到高中均有涉及，由于青春期的孩子情緒控制能力較弱，攻擊性比較強，又有強烈的同伴交往需要，特別容易受到同伴的影響。日前，國務院教育督導委員會辦公室向各地印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》（以下簡稱《通知》），要求各地各中小學校針對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。

青少年時期又被稱為“心理斷乳”期，他們要經歷從心理上依附父母到走向獨立的過程，這個過程中會體驗到各種矛盾沖突，而通過暴力解決問題是這個時期的青少年常見的一種處理事情的方式。造成青少年有暴力傾向與其背后的家庭有著密不可分的關系，父母過度溺愛導致任性、驕橫等不良心理，不良家庭環境讓孩子背負過多壓力等都會催生孩子的心理障礙，因此面對校園欺凌家庭教育顯得尤為重要。

第一，應該讓孩子明白，對待校園霸欺凌事件時，正確的做法不是和對方正面反擊，而是學會想辦法制止事情的發生。要記住，關鍵時刻學會逃跑是最有效的辦法。

第二，如果欺凌事件不幸發生在孩子身上時，家長們要采取一定的行動，了解事情的真相，并采用正確的方式解決，如及時與學校和老師溝通，或者向相關部門尋求幫助。而不是一味寬慰孩子不要和同學計較，因為這有可能讓孩子誤以為會發生欺凌事件是因為自身的問題，讓孩子陷入更深的痛苦與自責。

第三，不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，研究調查還發現，以暴制暴的方式會招致更強烈而持續的霸凌，會使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。

多起校園欺凌事件手段殘忍，性質惡劣，不僅僅影響校園的正常生活，更令被虐待者承受嚴重心理陰影，影響一生。國家開始行動，我們學校更是責無旁貸，學校將通過系列活動嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康發展，推動平安校園、和諧校園的建設。希望通過家庭和我們共同努力，保護好我們的孩子，必要時，以法律手段捍衛學生權益。

如果您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學校聯系，學校電話：4880023。

班級：_________ 學生簽字：__________ 家長簽字：__________

池上鎮中心學校

2016年10月

第二篇：校園欺凌致家長一封信（本站推薦）

《學生預防校園欺凌事件致家長一封信》

尊敬的家長朋友：

校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康，為了預防此類事件的發生，進一步加強學校安全保衛工作，強化安全管理，促進孩子全面、和諧、健康的發展，學校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。

1、多關注自己的孩子，要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時要關注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結派，出于朋友義氣，腦子一熱可能會不計后果。

2、重視與老師、學校的溝通與聯系，多了解孩子在校的情況。

3、以預防為主。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。在預防教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。

4、加強法制意識教育。廣大家長加強對孩子的法制教育和監管，增強孩子的法制意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。

5、孩子遭遇校園欺凌時，一定要及時收集相關人證和物證等關鍵證據，根據已有的現實情況，在與打人孩子溝通、通過班主任、學校協調解決，還是通過法律途徑等選擇中得出最合適的解決方案。

6、建立良好的親子關系，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一現象，與家長的教養方式有密切聯系。提醒部分家長，如果你的孩子有欺負別的同學現象，一定要認真反思，家里是否存在家庭暴力現象。以暴制暴，如果引導不好，可能會讓孩子從被打中學會經驗，反過來發泄內心的負面情緒，轉而去傷害其他無辜同學。尊敬的家長，希望我們能不斷溝通，真誠合作，和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期，為孩子的健康成長盡自己最大的力量!

星臺鎮第二中心小學

2016年9月28日

以上內容家長留存

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家長回執

星臺鎮第二中心小學：

我已認真閱讀了貴校的《學生預防校園欺凌事件致家長一封信》，對里面的每條要求已獲悉，并一定配合學校做好相關工作，認真履行家長的監護責任！

班級：

學生：

家長簽名：

****年**月**日

第三篇：防止校園欺凌致家長的一封信

蕎云石化希望小學

“抵制校園欺凌 共建和諧校園”致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！近年來，大家通過媒體網絡等能夠經常看到一些關于校園欺凌事件的報道，校園欺凌事件頻繁發生，嚴重性、發生頻率和隱蔽性都有逐漸增加的趨勢。地域遍布全國各地，從小學到高中均有涉及，由于青春期的孩子情緒控制能力較弱，攻擊性比較強，又有強烈的同伴交往需要，特別容易受到同伴的影響。日前，鶴峰縣教育局等十一部門印發《鶴峰縣加強中小學生欺凌綜合整治實施方案的通知》（鶴教〔2018〕17號）（以下簡稱《通知》），要求各地各中小學校針對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。

青少年時期又被稱為“心理斷乳”期，他們要經歷從心理上依附父母到走向獨立的過程，這個過程中會體驗到各種矛盾沖突，而通過暴力解決問題是這個時期的青少年常見的一種處理事情的方式。造成青少年有暴力傾向與其背后的家庭有著密不可分的關系，父母過度溺愛導致任性、驕橫等不良心理，不良家庭環境讓孩子背負過多壓力等都會催生孩子的心理障礙，因此面對校園欺凌家庭教育顯得尤為重要。

第一，應該讓孩子明白，對待校園霸欺凌事件時，正確的做法不是和對方正面反擊，而是學會想辦法制止事情的發生。要記住，關鍵時刻學會逃跑是最有效的辦法。

第二，如果欺凌事件不幸發生在孩子身上時，家長們要采取一定的行動，了解事情的真相，并采用正確的方式解決，如及時與學校和老師溝通，或者向相關部門尋求幫助。而不是一味寬慰孩子不要和同學計較，因為這有可能讓孩子誤以為會發生欺凌事件是因為自身的問題，讓孩子陷入更深的痛苦與自責。

第三，不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，研究調查還發現，以暴制暴的方式會招致更強烈而持續的霸凌，會使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。

多起校園欺凌事件手段殘忍，性質惡劣，不僅僅影響校園的正常生活，更令被虐待者承受嚴重心理陰影，影響一生。國家開始行動，我們學校更是責無旁貸，學校將通過系列活動嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康發展，推動平安校園、和諧校園的建設。希望通過家庭和我們共同努力，保護好我們的孩子，必要時，以法律手段捍衛學生權益。

如果您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學校聯系。

蕎云石化希望小學

2018年9月

回 執 單

我已認真閱讀并學習了蕎云石化希望小學關于“抵制校園欺凌 共建和諧校園”一封信的內容，我一定會積極教育引導孩子，與學校一起共同抵制校園欺凌，共同保護孩子。

學校名稱：蕎云石化希望小學 年級_______ 學生姓名：__________ 家長簽字_______

回 執 單

我已認真閱讀并學習了蕎云石化希望小學關于“抵制校園欺凌 共建和諧校園”一封信的內容，我一定會積極教育引導孩子，與學校一起共同抵制校園欺凌，共同保護孩子。

學校名稱：蕎云石化希望小學 年級_______ 學生姓名：__________ 家長簽字_______

第四篇：防止性侵犯致家長一封信

致家長一封信

——關于增強家長重視少年兒童防身防侵的通知

日前，據媒體報道，自5月8日海南萬寧發生“小學校長帶女生開房”事件到5月27日，20天內至少有8起校園內猥褻性侵幼女案被曝光。而這，還僅僅是被公開報道的案件。實際中，又有多少孩子被傷害，我們不得而知。為什么屢屢有人將魔爪伸向無力反抗的孩子？怎樣才能讓這些脆弱而無辜的孩子免受摧殘和侵害？類似這樣的沉重追問，像鞭子一樣抽打著人們的心。更令人擔憂的是，許多孩子性自我保護的知識匱乏，不能正確認識自己的隱私部位，遇到性侵害茫然不知所措，甚至不知道這是危害自己的行為。作為家長，在防范性騷擾的問題上，應該知道如何教育和引導孩子，呵護他們的身心安全。

根據教育局及有關部門要求，對學生家長進行一次重視兒童防止性侵的宣傳與教育，希望家長能夠高度重視此事。

◆家長要知道一般情況下什么人會對孩子進行性傷害?

對孩子進行性傷害的，大多不是陌生人，通常是孩子熟悉、信任、尊重、親近和依賴的人。侵犯者與孩子處在不平等的權力關系中，比如親人、鄰居、老師、父母的朋友等。孩子對這些人沒有防范意識，而侵犯者利用其權勢侵犯和剝奪受害孩子自由支配自己身體的權利和意志。調查統計發現，85%的兒童性侵害事件正是這些人所為，陌生人性侵害兒童的僅占15%。

◆告訴孩子,學會區分好的接觸和不好的接觸

告訴孩子：我們人類會用身體接觸來表達愛意，在生活中我們會遇到通過親吻擁抱表達我們的親密關系的情況，比如父母在表達對孩子喜愛的時候會與孩子有身體的接觸，這樣的身體接觸讓我們感受到愛與被愛，這就是好的接觸。如果其他人與我們身體接觸的時候，他們身體的某個部位(手或隱私的部位)在孩子身體的隱私部位反復觸摸或者摩擦，這就是不好的接觸。告訴當孩子遭遇不好的接觸時，要立即想辦法離開這個人，并把事情告訴父母。

◆家長必須知道和教育孩子知道的安全策略

1、父母要讓孩子學會保護自己。父母要告訴孩子，無論任何人，包括爸爸媽媽、爺爺奶奶、爸爸媽媽的朋友、親戚、老師都不可以隨便看你或摸你的隱私部位，你也不可以隨便看或摸別人的隱私部位，不管是熟悉的人，還是不熟悉的人。如果醫生要檢查你的隱私部位，必須要有爸爸或媽媽陪著。告誡孩子要提防別人的不良企圖，讓孩子懂得自己的身體不容侵犯。

2、讓孩子有防范意識。孩子的社會經驗有限，父母要教會孩子識別他人的觸摸，撫摸頭部屬于很正常的行為，但是如果他人有意撫摸敏感部位，如乳房或者是身體的私處，就屬于不正常的動作，要及時避開或者求助他人。

3、受到傷害要及時告訴父母。父母應該告訴孩子，如果有人對你做一些不正常的舉動，而孩子自己也不喜歡這樣的行為，就應該把自己的遭遇告訴爸媽，如果一味容忍只會讓那人膽子越來越大，孩子會繼續受到騷擾。

4、及時呼救。父母要告訴孩子，當身體遭到侵害的時候，父母又不在身邊，就要果斷的呼救，大聲喊救命，引起周圍人的注意，否則會受到更大的傷害。

5、父母要有敏感度。平時注意觀察孩子是否有異樣，包括放學上學的時間、情緒、身體的變化等，借此判斷他是否平安、快樂。家長詢問孩子異常情況時要注意措辭、語氣等，防止孩子出現抵觸情緒。

6、孩子外出，應了解環境，一定要選擇安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。女孩外出時或在陌生的環境中要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向人多處靠近，必要時要呼叫。晚上女孩盡可能的不要外出，必須外出時，應結伴而行，尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送，并隨時與家長聯系，未得到家長許可，不可在別人家夜宿。

7、應該避免孩子單獨和男子在家里或者在寧靜、封閉的環境中會面，尤其是到男子的家中。.不隨便喝陌生人給的飲料或食品。

8、教育孩子獨自在家注意關門，拒絕陌生人進屋。特別是謊稱是父母的同事朋友等，一旦有陌生人進入室內應果斷開燈呼喊求救。

9、不要讓孩子在校外住宿點住宿，要在校內的學生公寓由學校進行管理。家長朋友們，孩子的身心健康關系到孩子的一生幸福，關注孩子的健康成長是家長義不容辭的責任,。我們在關心女童身心健康不被侵犯的的同時也不要忽視對男童的關愛，只有我們把防止孩子受到性侵害的預防與教育工作做細、做實、做恰當、做到位，才能夠保證我們的孩子不被不良人員侵害，確保我們的孩子健康生活、快樂成長、一生幸福。

重要提示—— 希望家長朋友認真仔細研讀以上內容，首先自己要正確理解這件事，在自己弄明白的基礎上選擇適合自己孩子年齡特點的內容和恰當的教育方法，對自己的孩子進行適當的防性侵害教育，確保家長和兒童不出現“談性色變”的情況又達到教育的目的。家長要經常性的與孩子的班主任老師進行溝通，以便及時了解孩子在校的各種情況。

XX小學

2013年6月3日

第五篇：防校園欺凌專項治理致家長的一封信

防校園欺凌專項治理致家長的一封信

尊敬的各位家長朋友：

您好！

近年來，校園欺凌事件時有發生，而且暴力程度也越來越高，手段之殘忍令人發指。這些行為不僅對受害者身心健康造成了極大的傷害，也嚴重損害了孩子們健康成長的正常環境。因此，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發，迫切需要我們每位家長提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發生。

一、要關愛孩子，讓孩子學會自我保護。

家長要告訴孩子上下學盡可能結伴而行，獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路，不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。給孩子的穿戴用品盡量低調，不要過于招搖，教育孩子在學校不主動與同學發生沖突，一旦發生及時找老師解決。要看管好孩子遠離暴力游戲、暴力性動畫片及電視劇。不要沉迷于網絡。要告訴孩子要慎重擇友，多交品德好的朋友，多交“益友”。給予孩子更多家庭關愛、注重和孩子的溝通與交流，對孩子愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。一定要引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者以不受欺負而以暴制暴。當然，還要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。

二、教育孩子遇到問題沉著冷靜，教會孩子堅強面對。

告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮靜，不要驚慌。采取迂回戰術，盡可能拖延時間，有勇有謀地保護自己，可以通過理智和有策略的談話或借助環境來使自己擺脫困境，必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。要告訴孩子如果遭遇校園暴力事件一定要及時跟家長老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創傷。如果孩子遇到校園暴力事件后，在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業人士交流，從心理層面給予幫助。知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學校溝通，了解孩子在校的真實情況，并拿起法律的武器來保護孩子。

家長朋友們，校園欺凌一直是影響學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的一大難題。校園欺凌不管是暴力還是欺凌，都會對受害者造成傷害，構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。要想從根本上解決校園暴力問題，還需要家庭、學校和社會各界的共同配合與努力，才能為孩子建設一個和諧友愛的成長環境。

因此，讓我們積極行動起來，從自身做起，從現在做起，為了孩子的健康成長做出自己的努力！

大興鄉中心小學小學欺凌治理電話：0416-5660010 班級：_________ 學生簽字：__________ 家長簽字：__________

大興鄉中心小學

2018年9月7日星期五