生活是西瓜

外綠內紅，血紅的果肉透著絲絲寒氣，其中鑲有點點黑斑。你若是毫不顧慮地咬一口，滿口清爽瓜汁；若運氣不好碰上壞了的，倒也是一口酸水吐不盡。

這是西瓜。含水量高達96％，是所有水果中最水的一個。

生活是個綠瓢紅瓤的大西瓜，而我們則是那去了水的、僅占生活4％的瓤。血色的西瓜汁順著內壁留下，然后滴落。

生活從此摻了水、亂了形——造了假。

你可聽說過蘇丹紅的鴨蛋、三氯氰胺的奶粉、瘦肉精的豬肉、地溝油炒的菜、染色劑的黃饅？你可知道：打蠟的霉橙子、含有蛆蟲的泡菜、腐肉做的香腸、用騾馬肉做的牛肉干？餐桌上，人們拿起筷子，雙手顫巍巍地向他們夾去——又終究是放下。“誒，干嘛不吃啊？怕有毒嗎？”我曾這樣開玩笑似的問道。誰知對方竟是一臉惋惜、嚴肅地回答：“是啊！誰知道里面是什么東西啊！”眾人皆是嘆了口氣。

為何要造假？為了錢財。世俗經濟紛紛擾擾，一些無良商販為了謀求暴利，是什么事兒都能做得出的。一件件美食，在利益的鞭策下被打了臘、換了油，最終成了人人忌憚的毒藥。可憐的“金融家”們喲！在塊塊金磚中迷了路，除了眼前的一片輝煌，再也看不到別的：看不到人們欲語還休的臉，看不到日漸懷疑的社會，看不到被他們的手奪去的一個有一個生命。

自各種腐壞的食物被包上鮮亮“包裝”的那一刻起，生活被摻入了水，一點一點、開始漫過頭頂......

綠紅相間的塑膠操場上，一個個青春的身影揮灑著汗水——卻并不出于自愿。一圈又一圈，他們沒有信心再跑下去了，卻無奈“中考”正死死地抓著他們。一個女孩的步子漸漸慢下來，最后以比走快不了多少的速度慢慢地踱著步子，企圖以這種方式蒙混過去。然而尖銳的聲音再耳邊響起：“喂喂！跑起來跑起來！這不過是第4圈罷啦！都沒吃飯嗎？”是的，只是第4圈而已。第4個400米。白色的終點線看似盡在彌尺，可腳跨過的那一瞬，又意味著新一圈的開始。紅色的跑道在眼前漸漸模糊，像是一張血盆大口，在邀請誰的加入。終于，白線變成了黑條，跑道終究成了一團火焰，烈陽下的女孩再也忍受不住，一個踉蹌便摔倒在地。

然后再也沒有起來。

我不禁深思：到底是我們在練跑步，還是跑步練了我們？這一事件使人們都嚇了一跳，轉而進入反思。什么時候起，我們的生活變得如此功利，如此無奈？操場上何時起沒了少年躍起扣籃的身影？走廊上何時起沒了打打鬧鬧的聲音？教室里何時起少了歡聲笑語，轉而被某個機械化的聲音統一？在不知不覺中，生活的水完成注入，靜靜地將我們淹沒。

現在，在我們——4％的瓜瓤尚未腐爛之時，敲開阻攔我們的瓜皮、排開試圖改變我們的血紅。我就是我，不要有摻了水的人生，更不要有被淹沒的生活！

生活是西瓜，在它腐朽之前，享用它。

夏日生活—吃西瓜大賽策劃書

一、活動主題：夏日生活

二、活動背景：

轉眼間夏天又到了，夏日的酷熱讓人難以抵擋。經班委討論決定，我們要舉辦一個“切西瓜——吃西瓜大賽”。六月接近四級考試和期末考，同學們的神經處于緊繃狀態。西瓜在夏天是很好的解暑水果，這個活動可以讓同學們在炎炎夏日清涼一刻，放松心情。

三、活動人數：10中本1班全體同學

四、活動時間：2011年6月8日（暫定）

五、活動地點：人文樓209教室

六、活動前期準備：

1.通知全班同學，團日活動必到。聯系班主任。

2.買好西瓜和水果刀

3.分組

七、活動開展：

1.晚上七點準時人文樓209集合2.分組比賽

3.拍照留念

4.班委留下清理場地

八、活動目的及意義：

這次活動可以舒緩同學們在大學英語四級考試和期末考試前的焦灼心態，吃西瓜解暑，在游戲中增進集體凝聚力和友誼。

九、活動可行性分析：

1.本次活動有較充足的準備時間，流程簡單。

2.本次活動分工有序，安排合理，同學們活動積極性高。