畢業(yè)班感言

畢業(yè)班感言1

首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加孩子畢業(yè)典禮，見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)重要時(shí)刻。在這樣時(shí)刻里，我們激動(dòng)，我們不舍，我們有很多很多話想說(shuō)。

最想說(shuō)第一句話是：“感謝武外老師”。是你們朝夕相伴在孩子身邊，辛勤付出，給孩子父母般關(guān)愛(ài)，陪孩子走過(guò)刻骨銘心三年。

還想說(shuō)一句話是：“武外老師不但是孩子老師，也是我們家長(zhǎng)老師”。是你們犧牲了很多休息時(shí)間跟我們家長(zhǎng)交流，教了我們很多培養(yǎng)孩子方法，讓我們少折騰，少走很多彎路。因?yàn)槟銈冎溃⒆邮俏覀兩浚驗(yàn)槟銈冎溃⒆诱`不起。

最后想說(shuō)是：“感謝武侯外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”。小班化精品教學(xué)，豐富選修課，讓孩子找到了自信。武外不只是適合孩子讀書(shū)地方，更是適合生命成長(zhǎng)樂(lè)園。選擇了武外，就選擇了拼搏，武外為孩子們開(kāi)啟了夢(mèng)想之門。現(xiàn)在我們可以非常驕傲地說(shuō)，武外是我們最正確選擇。

孩子們，三年初中生活是人生最豐富，最美妙，最難忘時(shí)光。從今天出發(fā)，從這里出發(fā)，銘記老師恩情與教誨，不斷地充實(shí)自己和完善自己，不管你上哪一類高中，只要你找準(zhǔn)了自己軌道，用自己智慧和勤奮，創(chuàng)造輝煌人生價(jià)值。孩子們，在今后道路上，莊敬自強(qiáng)，戒驕戒躁，學(xué)會(huì)感激與尊重，學(xué)會(huì)寬容和助人；在順境中心態(tài)平和、頭腦冷靜、勇于進(jìn)取，在逆境中矢志不渝，樂(lè)觀奮斗。百折不撓。孩子們，在今后道路上，要始終對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿信心你們，相信你們永遠(yuǎn)都是最棒，永遠(yuǎn)都是父母驕傲，永遠(yuǎn)都是老師驕傲。

最后，祝全體同學(xué)前程錦繡，一路凱旋！祝家長(zhǎng)如愿以償，夢(mèng)想成真！祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，快樂(lè)健康！祝武外這顆大樹(shù)桃李滿天下、美名揚(yáng)四海！

畢業(yè)班感言2

暢談班主任管理方略，于我而言，有“鏡中花，水中月”之過(guò)，更有班門弄斧之嫌。所謂，他山之石，可以攻玉。看看別人，想想自己，或許我可以從中得到更多的借鑒和啟示。今天我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)與各位同仁共勉，談?wù)勎覍?duì)班主任工作不可或缺的愛(ài)——寬容。

一、寬容是學(xué)生心頭的一抹朝霞。

印度的普列姆昌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒”。曾經(jīng)有位漁夫出海捕魚(yú)，從海里撈出一顆大珍珠。這顆珍珠晶瑩圓潤(rùn)，漁夫愛(ài)不釋手。但美中不足的是，珍珠上面有個(gè)小黑點(diǎn)。漁夫想，如果能把小黑點(diǎn)去掉，珍珠完美無(wú)瑕，就會(huì)成為無(wú)價(jià)之寶。于是，他開(kāi)始耐心地剝剔黑點(diǎn)。可是去掉一層又一層，黑點(diǎn)依然存在，最后終于去掉了黑點(diǎn)，不過(guò)令人遺憾的是這顆碩大的珍珠也已不復(fù)存在。

我們的學(xué)生不就是一顆顆碩大的珍珠嗎？他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上或多或少地都存在著這樣那樣的“黑點(diǎn)”——不時(shí)會(huì)犯或輕或重的錯(cuò)誤。而老師，又總是在苦苦地追求著學(xué)生的那種“白玉無(wú)瑕”的完美境界：學(xué)生一時(shí)不聽(tīng)話，就氣憤不已，吹胡子瞪眼；學(xué)生一時(shí)做的不合己意，就隨口而出：“咋這么笨？”學(xué)生一時(shí)成績(jī)不好，就采用粗暴的方法對(duì)待學(xué)生；久而久之，學(xué)生無(wú)論做什么事，都往往局限于一個(gè)框框內(nèi)，如同驚弓之鳥(niǎo)，不敢越雷池半步。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生的心理壓力越來(lái)越大，多姿多彩的學(xué)生生活被剔除了，學(xué)生的天真無(wú)邪和好奇心被扼殺了。

我國(guó)著名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：少一些嚴(yán)厲，多一些寬容。寬容是一種非凡的氣度，一種寬廣的胸懷，一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的境界，更是一種人性的教育方式。寬容是一種豁達(dá)和摯愛(ài)，它如一泓清泉可化干戈為玉帛；寬容是一種深厚的涵養(yǎng)，是一種善待生活、善待他人的境界；寬容是一種巨大的人格魅力，他能蘊(yùn)藏著一種殷切的期望和潛在的教育動(dòng)力。寬容學(xué)生的過(guò)失并不是遷就犯錯(cuò)誤的學(xué)生，而是采取和風(fēng)細(xì)雨的方法督促其改正，從而體現(xiàn)出教師的“海納百川”的若大胸懷。在工作中，多一塊寬容的土壤，就會(huì)多一片思想的植被，多一束理性的陽(yáng)光，多一縷自由的空氣。對(duì)學(xué)生情感世界的寬容，能有針對(duì)性的點(diǎn)撥學(xué)生的心靈，使其開(kāi)啟頓悟；對(duì)學(xué)生思維方式的寬容，可以激發(fā)學(xué)生個(gè)性的思想火花，培養(yǎng)創(chuàng)造精神；對(duì)學(xué)生特殊行為方式的寬容，是尊重個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，讓學(xué)生在寬松自由的環(huán)境中展示自我，發(fā)展自我。

蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子。”

諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者瓦拉赫，曾經(jīng)在被多數(shù)教師判為“不可造就之才”但有一位教師從他的“笨拙”之中找到了他辦事認(rèn)真謹(jǐn)慎的特點(diǎn)并給予激勵(lì)、引導(dǎo)，讓瓦拉赫學(xué)化學(xué)，終于使他成了“前程遠(yuǎn)大的高材生”最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。這些都表明：只要在教育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生多一些寬容，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助其分析癥因，找出相應(yīng)的對(duì)策，就能使他們的潛力得到開(kāi)發(fā)，而這種潛力一旦被挖掘出來(lái)，其迸發(fā)出的力量是驚人的，會(huì)得到意想不到的效果。所以，作為班主任要多給學(xué)生一些尊重和寬容，善待學(xué)生的“黑點(diǎn)”并加以正確引導(dǎo)，那么，我們將得到退一步海闊天空的喜悅。

二、寬容是開(kāi)啟學(xué)生心靈之窗的鑰匙。

有時(shí)我們常常認(rèn)為寬容是一種軟弱，是一種妥協(xié)，是一種對(duì)學(xué)生的縱容。其實(shí)，一個(gè)懂得分寸的人是不會(huì)被縱容的，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有他的自尊，每個(gè)學(xué)生都有他自己的尺度，都希望得到別人的尊重和理解。所以寬容是一種無(wú)聲的激勵(lì)，是一種對(duì)錯(cuò)誤的人或事的包容和理解。對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)能理解、能寬容，從某個(gè)方面反應(yīng)了一個(gè)老師的教學(xué)藝術(shù)、教育理念和人際觀念。是無(wú)尚的美德，也是一個(gè)優(yōu)秀班主任所必須的心理品質(zhì)。記得一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一番耐人尋味的話：天空收容每一片彩云，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。哲人之言無(wú)疑是對(duì)寬容最生動(dòng)直觀的詮釋，寬容是一種溫柔的力量，它可以穿透人的心靈。記得有一次，我去上課，發(fā)現(xiàn)我們班兩個(gè)學(xué)生逃課，我馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，落實(shí)這兩個(gè)學(xué)生的去向，結(jié)果是兩人根本沒(méi)回家，家長(zhǎng)表示馬上去找，找到后送到學(xué)校，一找就是一天，漫長(zhǎng)地等待，一直到快要上自習(xí)的時(shí)候，終于見(jiàn)怒氣沖沖的家長(zhǎng)帶著他們來(lái)到我面前，說(shuō)實(shí)話，對(duì)于他們無(wú)故逃課，我很氣憤，想過(guò)多種方法要怎樣懲罰他們，但他們被家長(zhǎng)交到我面前要我狠狠懲罰的時(shí)候，我卻不忍心了，看著兩個(gè)灰頭土臉的孩子，我覺(jué)得很心疼，一整天了，他們一定餓壞了，我記得，我說(shuō)的第一句話是，你們一定餓壞了，來(lái)老師給你們下碗雞蛋面，隨后，我告訴家長(zhǎng)我會(huì)處理好的，請(qǐng)他們回去休息，家長(zhǎng)走時(shí)，還說(shuō)不要輕饒他們。之后，我沒(méi)說(shuō)什么，當(dāng)我把兩碗熱氣騰騰的面端到他們手上時(shí)，我看到他們眼里晶瑩的淚花，兩個(gè)孩子吃得很香很甜，吃完后，我?guī)麄兩献粤?xí)，裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，這之后，兩個(gè)孩子變化了許多，不在逃課，作業(yè)也認(rèn)真了，無(wú)論班里做什么事，都積極主動(dòng)，我心里感到無(wú)比的欣慰，到畢業(yè)考的時(shí)候，他們的作文竟不約而同地寫(xiě)了這件難忘的事，他們?cè)谧魑闹卸继岬剑奶毂患议L(zhǎng)又打又罵的他們，想著到學(xué)校等到他們的一定又是老師的責(zé)罵懲罰，但讓他們想不到是，老師沒(méi)有打罵，送上的是雞蛋面，這是他們一生中吃過(guò)的最好吃的面，之后，

他們約好要一起努力，報(bào)答老師對(duì)他們無(wú)私的愛(ài)，要做乖孩子，不給老師惹麻煩，這樣一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，我獲得了學(xué)生的尊重，讓兩個(gè)孩子改邪歸正，是想，如果當(dāng)時(shí)我也給學(xué)生一頓臭罵，那么這兩個(gè)學(xué)生就會(huì)很受傷，甚至產(chǎn)生逆反心理，成為叛逆的孩子，所以，與其讓學(xué)生怕自己不如讓學(xué)生尊重自己，要尊重學(xué)生的人格首先要走進(jìn)他們的心靈，理解他們，包容他們，讓他們有自省得機(jī)會(huì)。

三、寬容是學(xué)生前行路上的啟明燈。

一位在山中茅屋里修行的老禪師月夜散步歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷在他的茅屋里偷東西，老禪師知道小偷在屋里不會(huì)找到值錢的東西，便從容的走進(jìn)屋里，看見(jiàn)小偷躲在門后，便脫下自己身上的衣服披在驚魂未定的小偷身上，平靜地說(shuō)：“你走老遠(yuǎn)的山路來(lái)探望我，總不能讓你空手而回！”望著消失在夜色中小偷的背影，老禪師感慨地說(shuō)：“但愿我能送他一輪明月，照亮他在夜晚的前程。”第二天早上，老禪師一睜開(kāi)眼睛，就發(fā)現(xiàn)那件披在小偷身上的衣服疊得整整齊齊地放在門口。老禪師高興極了：“我終于送了一輪明月！”讀了這則故事，我們不能不被老禪師那博大、寬容的慈善之心深深折服，也為小偷得到“一輪明月”，心靈被感化而高興。這就是寬容的無(wú)窮魅力，作為班主任的我們是不是更應(yīng)該經(jīng)常給學(xué)生“一輪明月”呢？

有人說(shuō)寬容是品質(zhì)的善良，是悟透人間之難的覺(jué)醒，是對(duì)人類的愛(ài)和信心，是睿智，是勇敢，如縷縷春風(fēng)，和煦而輕柔；如滴滴雨露，晶瑩而甘甜；如融融陽(yáng)光，溫柔而體貼；如汩汩清泉，滋潤(rùn)而熨貼。對(duì)老師而言，寬容是一種境界，是一種藝術(shù)，是一種智能，是一種充滿溫情和期待的愛(ài)，更是老師最美麗的語(yǔ)言。懂得寬容的老師會(huì)把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，讓他們?cè)趯捤捎淇斓沫h(huán)境中成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理上的真正減負(fù)。

四、寬容要注意尺度。

當(dāng)然，寬容并不是對(duì)錯(cuò)誤的否定和姑息，而是意味著對(duì)學(xué)生的理解、信任與期待，其效應(yīng)是喚起犯錯(cuò)誤者的自省，調(diào)動(dòng)起他本身的力量去戰(zhàn)勝錯(cuò)誤。我們一定要明白：什么時(shí)候可以寬容，什么時(shí)候絕不姑息，是悄悄的寬容，還是明明白白地告訴學(xué)生事不過(guò)三，這些都是要有尺度的。學(xué)生常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，如上課遲到、上課講小話、做作業(yè)不認(rèn)真、偷東西等等，老師只需輕輕一點(diǎn)，學(xué)生既能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，如果老師大動(dòng)肝火，疾言厲色地訓(xùn)斥，動(dòng)輒罰站、罰抄，甚至寫(xiě)檢討請(qǐng)家長(zhǎng)，出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生好，可實(shí)際效果如何呢？學(xué)生挨罵受訓(xùn)，不僅不理解老師的一番苦心，反而將好心當(dāng)做驢肝肺，在心里怨恨老師，甚至明知故犯，和老師唱對(duì)臺(tái)戲，師生關(guān)系由此惡化。與其這樣，不如老師換一種眼光來(lái)看待學(xué)生的錯(cuò)誤，以心對(duì)心去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，以一種廣博的心態(tài)去包容學(xué)生的過(guò)失，去化解學(xué)生的不良情緒。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。”很多時(shí)候，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，大多數(shù)都會(huì)后悔，希望得到諒解。只要我們老師輕輕拉一拉，稍稍點(diǎn)一點(diǎn)，就能成為好學(xué)生。反之，稍有不慎，或不注意方法，就能毀了一個(gè)人，甚至釀成悲劇。

寬容失敗并不是寬容平庸，它的前提應(yīng)該是崇尚成功。優(yōu)秀的教師都善于以自己的寬容，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，變成學(xué)生心目中可親可敬可以推心置腹的人，從而推動(dòng)學(xué)生全面成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展，順利達(dá)到教育的目的。

所以我們應(yīng)當(dāng)記住：在我們的集體中，允許不喜歡學(xué)習(xí)，但不準(zhǔn)放棄學(xué)業(yè)；允許學(xué)習(xí)落后，但不準(zhǔn)危害集體；允許班委辭職，允許同學(xué)發(fā)脾氣，允許同學(xué)質(zhì)疑老師的要求，允許保留意見(jiàn)等等，有了寬容才有和諧。我們站高一點(diǎn)、看遠(yuǎn)一點(diǎn)、想深一點(diǎn)，要思考寬容，學(xué)會(huì)寬容，用好寬容，讓自己的心靈與寬容兼容和諧，使他們奔涌在我們的血液中；讓我們的眼神閃動(dòng)寬容，讓我們的語(yǔ)言跳躍寬容，讓我們的生命與寬容相伴。

雨果說(shuō)：比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。寬容是一種美好的品質(zhì)，寬容是一顆高尚的心靈，寬容是學(xué)生追逐理想的翅膀？學(xué)會(huì)寬容吧，給學(xué)生撐起一片自省的天空，給學(xué)生一個(gè)無(wú)比廣闊的心靈成長(zhǎng)空間。

畢業(yè)班感言3

1、留不住的時(shí)光、年齡的遞增賦予你的是成熟;而留得住的只有在這張溫馨的卡片上，涂抹得不標(biāo)準(zhǔn)的詩(shī)行，帶去我誠(chéng)摯的祝福!

2、肯承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半，身體是自己的，健康是自己的，難受也是自己的，所以不要想吃什么就吃什么。

3、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。

4、以前認(rèn)為水不可能倒流，那是還沒(méi)有找到發(fā)明抽水機(jī)的方法;現(xiàn)在認(rèn)為太陽(yáng)不可能從西邊出來(lái)，這是還沒(méi)住到太陽(yáng)從西邊出來(lái)的星球上。這個(gè)世界只有想不到的，沒(méi)有做不到的!

5、人生之路坎坷崎嶇，愿你用堅(jiān)定的腳步譜寫(xiě)快樂(lè)的旋律，讓友誼的歌聲伴隨你，踏平風(fēng)浪，一往無(wú)前。

6、我們需要家人，然而，也需要朋友。有了朋友，生活會(huì)更加美好;沒(méi)有朋友，生活就無(wú)滋無(wú)味。而友誼正是一種財(cái)富。

7、人世間的每一分溫暖和友情，朋友間的每一個(gè)牽掛和祝福，都是心靈與心靈的交融!我珍惜我生命中每一個(gè)與我有緣的朋友!

8、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

9、人生路，有點(diǎn)苦，走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，路過(guò)歡笑，經(jīng)過(guò)痛苦，有些感情，停留心中，有些朋友，時(shí)常掛念，朋友，一路保重!

10、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

11、友誼悠悠萬(wàn)古長(zhǎng)，雖然我們只相處了七天，但感情已經(jīng)入骨;相見(jiàn)不如想念，兄弟，我會(huì)在遠(yuǎn)方、在精神上支持你!

12、思念有多遠(yuǎn)，祝福有多深。思念是首歌，我只唱給你聽(tīng);祝福是首詩(shī)，我只誦給你聽(tīng)。無(wú)論你在哪里，思念不停止，祝福伴永遠(yuǎn)。

13、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

14、因?yàn)橛心悖易兊贸錆M活力;因?yàn)橛心悖腋淖兞松罘绞?因?yàn)橛心悖业纳罡泳?不敢想象沒(méi)有你世界會(huì)變成什么樣。

15、把夢(mèng)想藏在心底，那么它永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想;把夢(mèng)想付諸實(shí)踐，那么夢(mèng)想便成了理想，實(shí)踐過(guò)程中加上堅(jiān)持，那么夢(mèng)想就變成現(xiàn)實(shí)。愿你夢(mèng)想成真，加油每一刻!

16、讓我的友情變成你的影子，陪伴你寂寞的光蔭。讓我的祝福變成雄心，鼓勵(lì)你走過(guò)艱難困境。生活沒(méi)有一帆風(fēng)順，努力就是成功!

17、我最親愛(ài)的朋友，你的快樂(lè)我會(huì)為你加倍，你有苦衷我就會(huì)分擔(dān)，祝你快樂(lè)!

18、朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰翳。

19、覺(jué)得自己累了，停下來(lái)品一杯香茗，覺(jué)得自己亂了，坐下來(lái)聽(tīng)一段弦音，覺(jué)得自己倦了，放下來(lái)看一片風(fēng)景，慰藉心靈，聆聽(tīng)心情，生活不是行進(jìn)不停。

20、愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真、長(zhǎng)久!

畢業(yè)班感言4

1、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

2、給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

3、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

4、偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。

5、事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。

6、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。

7、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心;創(chuàng)意樂(lè)意。

8、拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。

9、月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。

10、努力了，拼搏了，我們必將收獲!認(rèn)真了，付出了，我們必將成功!

11、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。

12、青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造。

13、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。

14、心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。

15、誠(chéng)心誠(chéng)意，“誠(chéng)”字的另一半就是成功。

16、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

17、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!

18、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

19、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。

20、生活的智慧，大概就在于遇事問(wèn)個(gè)為什么。

畢業(yè)班感言5

轉(zhuǎn)眼之間，三年又過(guò)去了。學(xué)校的梔子花又再次盛開(kāi)，我們班的學(xué)生也即將畢業(yè)。這是我?guī)У牡趚個(gè)班級(jí)，每次接手一個(gè)新的班級(jí)，都會(huì)帶給我不一樣的感受。因?yàn)槊恳粋€(gè)班的孩子性格都是不同的，給我的感受也大不相同。雖然我的年紀(jì)在不斷的增大，但和同學(xué)們?cè)谝黄穑杏X(jué)自己的心態(tài)一直都很年輕。

我所帶的班是一個(gè)平行班，所以學(xué)習(xí)壓力沒(méi)有尖子班那么的大，同樣的，學(xué)生的資質(zhì)也沒(méi)有那么的好。學(xué)校很多的老師都想去教尖子班，但我不想，我更喜歡活躍的班級(jí)。帶一個(gè)平行班的學(xué)生已經(jīng)夠累的了，我不想在去尖子班里受罪。我們班有很多讓人頭疼的學(xué)生，但又讓你討厭不起來(lái)，可以說(shuō)是又愛(ài)又恨。這些同學(xué)，一向是班里的積極分子，做什么都非常的活躍，特別的有精力。

我認(rèn)為，高中階段最難的就是高一上學(xué)期和高三一整年。高一上學(xué)期，同學(xué)們才剛剛進(jìn)入高中，有許多的不適應(yīng)，狀態(tài)也沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，就需要班主任去幫助他們，快速的找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。有很多同學(xué)，初中沒(méi)有多認(rèn)真，但成績(jī)就是好。所以到了高中，他們還是這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。但高中跟初中情況不一樣，高中不認(rèn)真是不行的。所以開(kāi)學(xué)一個(gè)月之后的月考，進(jìn)步的同學(xué)只有幾個(gè)，退步的同學(xué)的一大把，一些同學(xué)甚至退步了七八百名，可以說(shuō)成績(jī)落后了很多。所以我就需要在這個(gè)時(shí)候，幫助他們找到自信，找到學(xué)習(xí)狀態(tài)，把成績(jī)趕上來(lái)。

高三的這一年，不止同學(xué)們累，老師們也累，尤其是班主任，最累。我不僅要操心學(xué)科教學(xué)方面的事情，還要關(guān)注著我們班所有同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)等很多方面的東西。雖然這并不是我第一次帶畢業(yè)班了，但還是脫離不了這個(gè)累字。這三年，進(jìn)步的同學(xué)有非常多。比如xx、xx、xx等幾位同學(xué)，他們高考的成績(jī)和他們剛剛進(jìn)學(xué)校的成績(jī)相比，進(jìn)步了非常之多，可以稱得上是逆襲了。但退步的同學(xué)也有不少，比如xx、xx、xx這幾位同學(xué)，本來(lái)都是上本科的好苗子，但這三年沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上面，所以最后高考的成績(jī)也非常的不理想。高考中，也有很多的“考霸”，這些同學(xué)在考試中都超常發(fā)揮，取得了很好的成績(jī)，作為老師，我感到非常的驕傲和自豪。

希望我們班的同學(xué)們，以后都能夠發(fā)展得好，過(guò)得快樂(lè)、幸福，人生的道路也可以一步一步走得穩(wěn)當(dāng)。Xx班的同學(xué)們，希望以后你們能常回來(lái)看看我這個(gè)班主任。

畢業(yè)班感言6

1、勤奮，堅(jiān)持到底!堅(jiān)信自我，一切皆有可能。

2、站在風(fēng)雨中若想看見(jiàn)彩虹，那只有堅(jiān)強(qiáng)的往前走。

3、一個(gè)積極上進(jìn)的人，總會(huì)比懶惰的人獲得的更多。

4、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

5、發(fā)奮誕生期望，拼搏成就夢(mèng)想。

6、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

7、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

8、時(shí)刻象彈簧，能夠縮短，也能夠拉長(zhǎng)。

9、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

10、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>

11、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!

12、過(guò)去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來(lái)的是近了亮了的晨光。

13、學(xué)無(wú)止境，人的一生倘若不學(xué)習(xí)，那么他的一生定會(huì)貧乏。

14、生活中少一份污染，世間就多一份健康。

15、如果不想做點(diǎn)事情，就不要想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。

16、擁有一個(gè)良好的心態(tài)，用積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。你經(jīng)歷了、努力了，為之而奮斗了，就是成功者。

17、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

18、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

19、播種善良的種子，收獲高尚的品格。

20、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

畢業(yè)班感言7

讓我們一起來(lái)看看畢業(yè)斑老師的感言有什么：

彈指一揮間，又一個(gè)十年飄然而逝。在這十年里，我又送走了八屆畢業(yè)班。在這匆匆流淌的歲月中，很多的人和事，都在我記憶的長(zhǎng)河中漸漸地沉淀下來(lái)，化成了永恒，有的催我?jiàn)^進(jìn)，有的讓我深思。

當(dāng)手捧茶杯，我的耳畔就會(huì)響起那個(gè)叫趙紓語(yǔ)的女孩關(guān)切的話語(yǔ)：“老師，你看你的嗓子都啞了，平時(shí)你要多喝一點(diǎn)水。”孰不知，她才是一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的孩子。在她兩歲半的時(shí)候，父母就離異了。她跟著自己年邁的奶奶生活。

看來(lái)，教育的奧秘真的不在于傳授，而在于喚醒、激勵(lì)和點(diǎn)燃。

“教師時(shí)時(shí)刻刻都有被學(xué)生推到憤怒邊緣的危險(xiǎn)。”教師要學(xué)會(huì)忍耐，更要學(xué)會(huì)寬容。張志超這個(gè)個(gè)頭不高的小男孩，就給我上了刻骨銘心的一課。那節(jié)課，我正在評(píng)講試卷，這個(gè)小家伙，目光不在黑板，不在試卷上，低著頭“全神貫注”盯著下面的書(shū)包。我怒火中燒，及至跟前，出其不意，順手一抓，一片桑葉上正伏著一只扁胖的蠶。都火燒眉毛了，還在養(yǎng)他的蠶。“老師，還給我。你知道嗎？它快要吐絲了。”他用乞求的目光望著我，仿佛我?jiàn)Z走的不是蠶，而是他的孩子。“它快吐絲了。你呢？快要畢業(yè)考試了，知道嗎？”我越說(shuō)越氣，憤恨地將那只蠶扔出了窗外。全班，寂靜無(wú)聲，個(gè)個(gè)誠(chéng)惶誠(chéng)恐。此后幾天，這個(gè)孩子上我的課一直沒(méi)有精神。我知道，我傷了他一顆幼小的心。

“教師要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)，要用寬容的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生的過(guò)失，用期待的心態(tài)去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一點(diǎn)成功。”王蘭老師諄諄的話語(yǔ)如一條潺潺的溪水從我的心間流過(guò)。看來(lái)，教師修煉的不單是自己的知識(shí)、能力，還有自己包容的胸懷。

畢業(yè)班感言8

1、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

2、成功之前我們要做應(yīng)該做的事情，成功之后我們才可以做喜歡做的事情。即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。

3、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。

4、眼睛要多看些美麗的風(fēng)景，耳朵要多聽(tīng)些動(dòng)聽(tīng)的聲音，最重要的是要用心多體驗(yàn)些美好的事情，我們的心才不會(huì)累，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)，天天都有好心情!

5、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

6、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

7、有你的日子，我們同舟共濟(jì)，于是，槳便劃快，岸便清晰。

8、我不愿失去春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪的一切記憶，更不會(huì)忘掉在人生路上我們絮絮的笑語(yǔ)。

9、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

10、別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田。

11人在偶然能夠相識(shí)相知，實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。

12、默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱!

13、青春年華過(guò)后，你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫，也可能是一顆閃爍的星星，只有未來(lái)的明天才會(huì)讓你明白。同學(xué)們，朋友們，珍惜時(shí)間吧!歲月一去不返，青春年華逝去便不會(huì)再回來(lái)。

14、能用一個(gè)字鼓勵(lì)別人，能用一首歌激勵(lì)別人，能不經(jīng)意的幫助別人，能寬容理解對(duì)待別人，能把快樂(lè)帶給別人，能用善良感染別人，你沒(méi)有虛度此生!

15、在都市鋼筋水泥的叢林里，只要你在心里播種下快樂(lè)的種子，就會(huì)長(zhǎng)出開(kāi)心的笑臉和幸福的滿足。朋友，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)!

16、讓真切的思念，飄過(guò)大洋，駛過(guò)大海，跨過(guò)大山，飛躍叢林到達(dá)你的身邊。保佑你幸福，安康，好運(yùn)，快樂(lè)，我的朋友!

17、友誼就像放風(fēng)箏，你在這頭，我在那頭。你牽著我，我拉著你。彼此緊緊的連在一起，彼此深深的仰望。那是一種美，一種既樸實(shí)又華麗的美。

18、有些小遺憾，但更有大震撼。為自己的付出點(diǎn)贊，才會(huì)張揚(yáng)來(lái)日的輝光，守候明媚的知識(shí)河山。

19、錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當(dāng)是兄弟，心有靈犀一點(diǎn)通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

20、最想聽(tīng)到的是你的笑聲，最想看到的是你的快樂(lè)，愿幸福永遠(yuǎn)陪伴你，這是我最真心的祝福。

畢業(yè)班感言9

1、四年的不離不棄，四年的風(fēng)雨同舟，謝謝一路有你相伴。

2、去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。

3、二十年后見(jiàn)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)西裝革履，瀟灑英俊的我，那時(shí)也許你會(huì)喜歡我，可我并不一定會(huì)看上你，你唱歌的樣子很靚，讓我誤以為是楊勉。

4、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

5、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

6、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

7、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

8、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

9、浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。

10、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

11、這個(gè)夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。

12、翻開(kāi)這一頁(yè)頁(yè)的靚麗與心情，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得。年少的快樂(lè)和張狂，青春的夢(mèng)想與愛(ài)意，都在今后的歲月里定格出溫暖。

13、從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。

14、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺(jué)得還留下了什么，原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。

15、難道我們的微笑只能留在畢業(yè)照上嗎?

16、畢業(yè)了，對(duì)于一些人，學(xué)生時(shí)代也永別了。

17、大學(xué)畢業(yè)那天，你就拿著你家戶口本來(lái)接我吧。

18、在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一__室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

19、畢業(yè)了，一切都將結(jié)束，我想我還能在等你不足一個(gè)月的時(shí)間，你快點(diǎn)，好嗎?

20、望夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，看窗外春色紛繁，用快樂(lè)將幸福裝扮，用思念扣動(dòng)你的心弦，用祝愿承諾你的理想都實(shí)現(xiàn)，擁有一個(gè)輝煌的明天，祝畢業(yè)后光明一片!

畢業(yè)班感言10

1、希望你們年青的一代，也能象蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

2、不求做的最好，但求做的更好。冰凍三尺，非一日之寒。智者千慮，必有一失;遇者千慮，必有一得。上有天，下有地，中間站著你自己，做一天人，盡一天人事兒。

3、人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。最幸福的事情，不是活的像別人，而是在努力之后，活得更像自己。

4、節(jié)后上班頭一天，給你職場(chǎng)“七光”新祝愿：愿你到哪兒都發(fā)光，壓力全跑光，煩惱一掃光，薪水花不光，滿面帶紅光，職場(chǎng)來(lái)爭(zhēng)光，未來(lái)日子耀榮光!

5、人生有一個(gè)詞叫珍惜，珍惜是幸福的意義。經(jīng)歷過(guò)饑餓的人，會(huì)懂得珍惜溫飽;經(jīng)歷過(guò)束縛的人，會(huì)懂得珍惜自由。

6、人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會(huì)痊愈;人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它。適當(dāng)?shù)姆艞墸侨松鷥?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。

7、快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)之后的離別。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你!

8、人生要敢于接受挑戰(zhàn)，經(jīng)受得起挑戰(zhàn)的人才能夠領(lǐng)悟人生非凡的真諦，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我無(wú)限的超越，才能夠創(chuàng)造魅力永恒的價(jià)值!

9、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。

10、俗話說(shuō)：不到黃河心不死;俗話又說(shuō)：凡是盡力就好。在很多事情面前，都會(huì)有過(guò)迷茫和疑惑，是堅(jiān)持還是放棄，請(qǐng)聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚，那樣就可以無(wú)悔了。

11、每一個(gè)成功的人，都有一段沉默的努力時(shí)光，里面有艱辛的汗水，也有無(wú)數(shù)次失敗時(shí)的淚水。很多普通人都是在黎明前一刻認(rèn)輸了，只有那些能從黑暗中穿行而過(guò)的人，最后才能獲得真正的成功。

12、水再渾濁，只要長(zhǎng)久沉淀，依然會(huì)分外澄澈。人再愚鈍，只要足夠努力，一樣能改寫(xiě)命運(yùn)。不要抱怨起點(diǎn)太低，那只是我們站立的原點(diǎn)。人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的競(jìng)賽，有些人笑在開(kāi)始，有些人卻贏在最后。

13、必需出類拔萃，與眾不同，才覺(jué)有趣。悲痛是人生的一種短暫的苦楚，而沉溺于悲痛之中則鑄成人生的大錯(cuò)。

14、有能力的人影響別人，沒(méi)能力的人，受人影響。不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來(lái)煩惱自己。世上無(wú)難事，只要肯登攀。

15、別人謂為困難，你視為挑戰(zhàn);別人借口連篇，你主動(dòng)執(zhí)行;別人不緊不慢，你快馬加鞭;別人訴苦勞，你呈獻(xiàn)功勞;別人一蹶不振，你永不言敗。

16、如果不堅(jiān)持，到哪里都是放棄。如果這一刻不堅(jiān)持，不管再到哪里，身后總有一步可退，可退一步不會(huì)海闊天空，只是躲進(jìn)自己的世界而已，而那個(gè)世界也只會(huì)越來(lái)越小。

17、世態(tài)炎涼，無(wú)需迎合，人情冷暖，勿去在意。身在萬(wàn)物中，心在萬(wàn)物上。靜聽(tīng)大海潮起潮落，笑看天邊雁去雁回。

18、俗話說(shuō)，見(jiàn)人說(shuō)人話，可俗話又說(shuō)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話，面對(duì)不同的人要審時(shí)度勢(shì)，能夠靈活應(yīng)對(duì)，這不是逢迎，而是一種生活技巧，愿你能夠掌握這種技巧，更好的生活!

19、努力做一個(gè)可愛(ài)的人。不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí);陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路，做更好的'自己。

20、如果沒(méi)有愛(ài)迪生的堅(jiān)持，我們又怎么會(huì)有便宜的電燈;沒(méi)有萊特的堅(jiān)持，又怎么會(huì)有便利的飛機(jī);如果沒(méi)有居里的堅(jiān)持，有怎么會(huì)有鐳的發(fā)現(xiàn)呢?

畢業(yè)班感言11

1.幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門。幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。

2.畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴

3.和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別

4.畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。

5.也許ー個(gè)轉(zhuǎn)身，真的是永遠(yuǎn)別離

6.畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣!

7.我們一起奮斗的日子，一起跑過(guò)的日子是最值得懷念的。

8.畢業(yè)了，沒(méi)有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。

9.六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了

10.日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香……日后，我最愛(ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫(xiě)不完的句子，但終一句話，我愛(ài)你們!

11.我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾

12.聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好，將永遠(yuǎn)銘刻我心!

13.光陰似箭，歲月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

14.同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

15.大學(xué)是不變的莊園，我們都只是過(guò)客。無(wú)論是風(fēng)云還是坎坷，拋開(kāi)外面的繽紛，留下的都只是生活，過(guò)去的不用太執(zhí)著，放開(kāi)手為未來(lái)一搏以下屆畢業(yè)輕輕的揮一揮手，四載的同窗將分離，道一聲平安，說(shuō)一聲珍重，帶上兄弟姐妹的情誼，一路走好!再見(jiàn)了，眷戀的校園!再見(jiàn)了，美好的時(shí)光!

16.四年前，五湖四海皆兄弟姐妹;彈指一揮間，兄弟姐妹馬上要到五湖四海。真誠(chéng)地道一聲再見(jiàn)，在這聲聲再見(jiàn)里，最想說(shuō)的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”無(wú)論天涯海角，我們的心總是緊緊相連!

17.相逢是一種緣，相知是一種情，大學(xué)四年相伴，生活點(diǎn)滿晶瑩。開(kāi)心玩笑打鬧，總是歡笑不停，如今就要分開(kāi)，心中不舍難寧，前路各自保重，帶著友誼前行。

18.相識(shí)的時(shí)候，懵懂卻興奮;相知的時(shí)光，簡(jiǎn)單但快樂(lè);相處的日子，美好而短暫;離別的這天，終究不舍得!不想分別，但無(wú)可奈何;不想傷感，可淚流滿面。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友!

19.進(jìn)大學(xué)時(shí)總聽(tīng)人說(shuō)人生最美好的時(shí)光是大學(xué)，身在大學(xué)時(shí)覺(jué)得人生最無(wú)聊的莫過(guò)于大學(xué)，要離開(kāi)了覺(jué)得人生最美沒(méi)有好好珍惜的是大學(xué)，工作了才發(fā)現(xiàn)人生最純潔的友誼愛(ài)情都在大學(xué)

20.同窗四年，太多懷念，太多記憶，太多傷感;擦干眼淚，整裝待發(fā)，忘記過(guò)去，大步向前。心中有你，心中有我，默默祝福，光明無(wú)限!向同學(xué)們大聲說(shuō)一句“我們一定還會(huì)再見(jiàn)”!

畢業(yè)班感言12

★總是微笑著面對(duì)一切學(xué)習(xí)上的困難的你卻對(duì)娛樂(lè)缺乏信心，不用擔(dān)心，又得娛樂(lè)活動(dòng)正是我們鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，好好把握吧!

★有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的老師都很關(guān)注你，主要是你有時(shí)思維跑得太快而又不太關(guān)心自己，做自己的主人吧，你慢慢就會(huì)自信起來(lái)的。

★其實(shí)，你與別人沒(méi)有太多的距離，只是有時(shí)快到終點(diǎn)時(shí)，你選擇站立，看著別人跑遠(yuǎn)后你再開(kāi)始嘆息，給自己定一個(gè)目標(biāo)吧，你會(huì)感到大家一道奔跑的快樂(lè)。

★作為班級(jí)班委中唯一的男生，你的體育委和放學(xué)路隊(duì)都做得不錯(cuò)，每次老師交給的任務(wù)都完成得很好，學(xué)習(xí)上也一絲不茍，尤其是這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)有了明顯的進(jìn)步，皇天不負(fù)有心人，努力吧!

★文靜嫻雅的你每一節(jié)課都那么專注，每一次作業(yè)都那么整潔正確，每一次回答都那么精確利落，老師和同學(xué)們都很佩服你的執(zhí)著精神，無(wú)論哪門學(xué)科你的卓越表現(xiàn)都讓同學(xué)們羨慕。

★隨著個(gè)頭的猛躥你變得越來(lái)越懂事了，書(shū)寫(xiě)比以前進(jìn)步了，語(yǔ)言表達(dá)也越來(lái)越強(qiáng)了，你的大隊(duì)部分派的工作也完成得較好，得到大隊(duì)輔導(dǎo)員的肯定，老師為你高興。

★你開(kāi)闊的視野和靈活的思維讓同學(xué)們都很欽佩你，記得在廣播比賽前，你第一個(gè)想出我班的口號(hào)，為我班贏得一等獎(jiǎng)做出了貢獻(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧!老師相信在新的天地你

★作為大隊(duì)委的你，大隊(duì)部交給的每一項(xiàng)任務(wù)都完成的很出色，對(duì)班級(jí)老師布置得的工作，你也總是一絲不茍，老師為有你這樣的得力小助手而感到欣慰。

★從你忽閃著的清亮的雙眸里，老師看到了你的聰慧，每當(dāng)有較難的問(wèn)題時(shí)，你總會(huì)勇于挑戰(zhàn)，老師佩服你的勇氣，不過(guò)，在與同學(xué)相處中要注意策略哦!

★默默無(wú)聞，契而不舍是老師近來(lái)對(duì)你的評(píng)價(jià)，最讓老師感動(dòng)的是你那種拼搏的精神;書(shū)寫(xiě)在進(jìn)步，默寫(xiě)在進(jìn)步;老師相信在這種精神的引導(dǎo)下，你會(huì)永往直前的。

★你從不主動(dòng)向別人展示什么，但老師從你那明亮的雙眸中能看出聰穎和堅(jiān)毅，同學(xué)們都希望與你交朋友，敞開(kāi)你的心扉吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)交流的快樂(lè)。

★從來(lái)都是輕言慢語(yǔ)的你，在朗讀時(shí)卻從不含糊，每一次展示都能顯示你的實(shí)力，挺起自信的胸膛對(duì)自己說(shuō)：“我不比別人差”吧!老師相信你能行。

★勤奮踏實(shí)表現(xiàn)在你的學(xué)業(yè)上，穩(wěn)重可靠展示在你的工作中，老師為有你這樣能干勤勉的班長(zhǎng)而感到慶幸，相信你的工作經(jīng)歷會(huì)給未來(lái)的你帶來(lái)幫助。

畢業(yè)班感言13

1、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功，請(qǐng)善待時(shí)間。

2、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

3、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

4、盡管在我們前進(jìn)的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。

5、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。勤奮是成功必不可少的因素。加油啊，你會(huì)收獲成功的，因?yàn)槟愫苈斆鳌?/p>

6、為理想而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮;為擊敗對(duì)手而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮;為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮。

7、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

8、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

9、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

10、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

11、以你的自信，開(kāi)朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

12、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

13、老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負(fù)老師對(duì)你的期望哦!

14、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

15、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

16、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽(yáng)的光芒，充滿希望。滴水能穿石，學(xué)習(xí)靠積累，只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲，美好的未來(lái)屬于你們。

17、在浩瀚的知識(shí)海洋里航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風(fēng)，你們是舵手，而我是水手，只有我們師生__協(xié)力，不畏艱險(xiǎn)，才能達(dá)到勝利的彼岸。

18、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

19、對(duì)生活，愿你充滿希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!

20、親愛(ài)的孩子，抬頭看看頭頂?shù)奶煲廊缓芩{(lán)，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點(diǎn)小挫折算什么，應(yīng)該感謝它又幫你在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)了一大步。

畢業(yè)班感言14

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家上午好！

我是鄒x致的媽媽。今天，我非常榮幸作為家長(zhǎng)代表致辭。我此刻的心情和其他所有家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝北京21世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心和呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng)。正是你們的努力、奉獻(xiàn)與愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)、幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程，祝福你們每個(gè)人都會(huì)有美好的未來(lái)！

此時(shí)此刻的我，看到孩子們那張張充滿自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè)學(xué)、健康的小臉，我為每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的那種盎然生機(jī)所深深感動(dòng)。近幾天，兒子每天都在家深情并茂地唱著“畢業(yè)歌”，他說(shuō)“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。

經(jīng)過(guò)園丁們的澆灌、老師悉心的培育，在四年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使他們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、自然科學(xué)、社會(huì)、美工等課程的初步學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更秉承了互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀上進(jìn)的精神。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，通過(guò)老師的培養(yǎng)，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作與交友；提高了動(dòng)手、表達(dá)和思維的能力；也許最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我們做家長(zhǎng)的，心里無(wú)限欣慰。

時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的回憶，但是，絕對(duì)磨滅不了孩子與家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的深厚感情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！

要畢業(yè)了，我想再對(duì)孩子們講幾句話：孩子們，爸爸媽媽希望你們?cè)谖磥?lái)的幾年里，仍然會(huì)象幼兒園一樣，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，仍然會(huì)保持純真的童心，對(duì)所有未知的事物保持好奇，保持良好的生活習(xí)慣，繼續(xù)培養(yǎng)堅(jiān)定自信的意志和寬厚善良的性格，既如此，我們就相信你們會(huì)擁有一個(gè)豐富、完整、成功和幸福的人生。

最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再道一聲：謝謝！

祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福，平安一生。

畢業(yè)班感言15

時(shí)間怎么過(guò)的這樣快？快的讓人感慨都來(lái)不及，真是轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了，這一下子就過(guò)渡到六年級(jí)了，看著這群學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，我的內(nèi)心有特別多的感受。心中既是欣慰驕傲的，可是也是傷感的，原來(lái)他們已經(jīng)都是一個(gè)十幾歲的少年了，不再是那個(gè)進(jìn)校的兒童了。

這群我從一年級(jí)一直帶到六年級(jí)的學(xué)生，竟然要小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要升入初中了，我作為他們的班主任，對(duì)這樣快的時(shí)光，一時(shí)還有點(diǎn)無(wú)法接受呢。這是我?guī)У淖罹玫囊粚眯W(xué)生，從一個(gè)五歲的孩子帶到十幾歲的大孩子，我是真的把他們看作是我的孩子了，六年的相處那不是什么都沒(méi)有，我與他們也已經(jīng)成為了亦師亦友了，也更像是親人了。真的是覺(jué)得時(shí)間這么的無(wú)情，一下子就把他們變大了，早已不是那個(gè)小豆丁了，而是個(gè)小大人了，已經(jīng)可以去自己承擔(dān)一些事了。

六年里，我看著他們長(zhǎng)大，平時(shí)中跟他們的相處也比較多，我是他們的班主任，也是他們的任課老師，除了上課，在學(xué)校里還要去管理他們的生活和學(xué)習(xí)，他們從一開(kāi)始的不能適應(yīng)，到如今極好的適應(yīng)性，這是我所樂(lè)意看到的，這樣他們畢業(yè)奔向初中，不管去向哪里，他們都能很好的在那個(gè)環(huán)境里生存。我雖然不舍，可是我也必須要放手，他們未來(lái)的人生路還有很長(zhǎng)，我要做的是把他們推向前方，而不是滯留不前。這群可愛(ài)的學(xué)生，在我心里駐存了這么久，以后若在帶班，也不會(huì)在像這樣帶六年的了。因此他們真的成為了我以后美好的一段回憶。看著他們靠近畢業(yè)臉上的激動(dòng)和緊張，我也是無(wú)奈的很吶。

一個(gè)個(gè)的都這么大了，個(gè)個(gè)都還是像個(gè)小孩子一樣，現(xiàn)在依然會(huì)待我很親近，一如既往。我其實(shí)知道他們也是很不舍的，畢竟六年的相處不是一年能比的，我們之間的感情真的很深。我也是不舍的，感覺(jué)就像目前送兒千里的心情，可是確實(shí)現(xiàn)在他們都已經(jīng)長(zhǎng)了翅膀，想要迫切的飛起來(lái)。我也感知到他們的焦慮，但我不能強(qiáng)行給他們輸入未來(lái)是什么樣子的，必須要他們自行去尋找。

畢業(yè)了，他們走向更高的學(xué)府，而我這班主任也要重新再帶一個(gè)班級(jí)，不管以后是什么樣的，只希望他們能常來(lái)看看我。

畢業(yè)班學(xué)生感言

畢業(yè)班學(xué)生感言1

就要畢業(yè)了，興奮、難舍糾結(jié)著我的心。畢業(yè)，就意味著我要步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也意味著我長(zhǎng)大了。但畢業(yè)，換句話說(shuō)就是意味著我將離開(kāi)一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，告別童年。

親愛(ài)的同學(xué)們，不久我們就將各奔東西，但我不會(huì)忘記你們，因?yàn)槲覀冎g發(fā)生過(guò)許多難忘的事、有趣的事，我們之間還有那純真無(wú)邪的感情。我們會(huì)一起歡聲大笑，也會(huì)一起愁眉苦臉，那份默契是誰(shuí)也學(xué)不來(lái)的。我們共同合作，獲得了許多榮譽(yù)，我們班網(wǎng)的公開(kāi)課也是最多的。但我們也會(huì)有小缺點(diǎn)，那就是管不住自己的嘴巴，只要老師不在，立刻就像茶館一樣。我還記得大嘴巴老汪、慢蝸牛老閔頭、傻乎乎的李博，還有許多同學(xué)，都帶給我們?cè)S多歡笑。感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)。我永遠(yuǎn)記得我們六（7）班的同學(xué)！

敬愛(ài)的老師，感謝你們將我們送往知識(shí)的'殿堂，我永遠(yuǎn)記住你們的諄諄教導(dǎo)。老師，你們對(duì)我們所做的一切，是辛苦，是歡笑，是幸福，我都會(huì)記住。我知道你課件下載們都是為了我們好，我知道你們都是真心為了我們好，我非常感謝你們，謝謝你們六年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，你們是我成長(zhǎng)路上的引路人。我永遠(yuǎn)記得我的那些老師！

還有可愛(ài)的學(xué)校，實(shí)小的校園就像是我的家一樣。這里，是我學(xué)習(xí)的地方，是我運(yùn)動(dòng)的地方，是我生活的地方，是我成就課件下載夢(mèng)想的地方。學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)、生活。我愛(ài)你，我的學(xué)校。我永遠(yuǎn)記得我的學(xué)校！

即將說(shuō)再見(jiàn)了，真的希望我們可以再次見(jiàn)面。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！

畢業(yè)班學(xué)生感言2

謝謝，我三年來(lái)的同學(xué)與朋友，是你們和我并肩奮斗，用不盡的努力驅(qū)散通往理想道路上的迷霧，是你們讓我的道路上永遠(yuǎn)充滿著芳香。

謝謝，我三年來(lái)的老師們，是你們化身作一盞明燈，一點(diǎn)一點(diǎn)地引領(lǐng)著我前行，是你們帶著我打開(kāi)前方的一道道枷鎖，助我抵達(dá)成功的彼岸。

謝謝，我三年來(lái)伴著我成長(zhǎng)的母校，是您那不朽的靈魂熏陶著我，用不息的'精神激勵(lì)著我，讓我在悠久的歷史中的一顆明星里茁壯成長(zhǎng)。

畢業(yè)班學(xué)生感言3

我感謝我的同學(xué)們，三年來(lái)我們共同成長(zhǎng)，相互支持，是他們讓我懂得了什么叫真摯的友誼！

我感謝我的恩師，我們由無(wú)知轉(zhuǎn)向成熟，由失敗走向成功，離不開(kāi)恩師們無(wú)微不至的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)。在這三年中，我在恩師的鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了自信，在恩師的教誨中學(xué)會(huì)了沉著和冷靜，更在恩師的'期待中學(xué)會(huì)了奮起。正是有恩師的呵護(hù)，陪伴和激勵(lì)，我努力地走出最堅(jiān)定的步伐，實(shí)現(xiàn)了“直升”目標(biāo)。

我更感謝我的母校，是她給我提供了展示自我的舞臺(tái)，是她給我創(chuàng)造了飛翔的平臺(tái)，三年來(lái)，她給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)，數(shù)不盡的歡樂(lè)，她讓我知道了什么是感恩，謝謝您，我永遠(yuǎn)的母校！

畢業(yè)班學(xué)生感言4

1.自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

2.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

3.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

4.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

5.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

6.明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

7.天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

8.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

9.衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

10.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

11.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

12.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

13.愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

14.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

15.孩子，愿你快快脫去幼稚的.嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

16.親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

17.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

18.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……

19.黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

20.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

優(yōu)秀的高三畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)感言

1、筆短而情長(zhǎng)，禮輕而意濃，把心中珍藏的一份真摯送給你們，希望你珍惜。讓歡樂(lè)的腳步，不要匆匆走過(guò)，一去不復(fù)返，讓它永遠(yuǎn)駐在你我心田真摯的情誼，就像樹(shù)上的翠綠，又濃又密，讓它在你們的記憶里與歲月同增。

2、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。

3、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

4、記得我們?cè)诤叄挪降刈咧Ｔ鹿夂苋崦溃裾稚狭艘粚尤榘咨碾鼥V。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

5、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!90、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

6、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

7、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

8、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

9、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

10、你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽(yáng)光下正閃耀生命的光澤。

11、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信

12、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

14、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

15、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

16、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

17、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。