來自全球的泰美家人們，大家早上好！我是來自金華的樂樂媽查孝華，很高興在這美好的清晨與家人們相約在易育文化欄目。

這是我第二次參加易育文化欄目的分享，在此，感恩朱文靜老師給我這次分享的機會，讓我在這里與家人們一起學習、交流、成長。今天，我分享的主題是《我讀<孝經>有感》。

大家知道，育心經典的學習體系是“一根六經八典九要十四蒙”.其中一根，就是指《易經》，易根。六經，就是指《詩經》、《孝經》、《道德經》、《黃帝內經》、《兵經》，也就是《孫子兵法》。

加入育心后，慢慢地，我們一般都會在指導師的帶領下開啟挑戰《易經》100的計劃。那時候的我，也不例外。

《易經》通讀完百遍之后，很多家人又開始挑戰《黃帝內經》100,《孝經》100等計劃。我也給自己定了個目標，就是挑戰《孝經》100.

回想當初，自己為什么會第二本就選擇挑戰《孝經》呢？理由是《孝經》比較短，這個計劃比較容易實施。

如今，我已完成了誦讀《孝經》100的計劃。俗話說：“讀書百遍，其義自見。”當你讀得多了，突然你會發現自己也能理解其中的一些意思了。

有時候對哪句經典感興趣，查查資料也就會豁然開朗了。還有，在生活中遇到類似的一些事，發現自己也能從心里不自覺地蹦出幾個經典的句子來。我認為這種成就感帶給人的愉悅不是簡單的話語所能表達的吧。

下面，我想請在線的家人們都跟我一起來寫一寫這個孝經中的“孝”字。請家人們，動動手指，我們一起寫。在寫的過程中，大家已經發現，孝字的結構是上老下子。

我們知道，古人造字都是非常有智慧、有深意的。你看，這個孝字，它是“老”字在上，“子”字在下。

甲骨文中的“孝”字就是孩子攙扶著長輩行走的意思。其實，這也就告訴我們，每個人，不管你壽命有多長，你都只不過是人類生命長河中一個極其微小的環節。

今天的長輩是昨天的小輩，今天的小輩就是將來的長輩。小輩不孝順長輩，當你成為長輩以后，你的小輩會孝順你嗎？我想，這就是“孝”字要傳達的意思吧！

接下來，讓我們再寫一寫教育的“教”字。我們可以能看到，左孝右文，左邊是孝字，右邊是反文，中國傳統的講法：教者孝之文也。

也就是說教育教什么，從孝開始，以孝為根本，通過孝培育孩子對血緣的尊重，培育孩子孝順父母，尊重長輩，同時也就在孩子心中牢牢樹立了對傳統文化的尊重。

俗話說：“百善孝為先。”那么，什么是孝呢？《孝經》里說，“夫孝，德之本也。教之所由生也?！边@也就是告訴我們，孝是德之本，也就是德行的根本，而一切教化都是從孝道的基礎上產生出來的。

蒙學經典《三字經》里也說：“首孝悌，次見聞！”是的，人生有三件事不能等。其中，人世間最不能等待的事莫過于孝敬父母！

古人有云：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。這也告訴我們，孝順父母要從當下開始。

以前，我以為孝順父母就是孝的全部。然而，讀了《孝經》我才知道，孝順父母只是孝的`一部分而已。

大家看，《開宗明義章第一》里就有這樣幾個句子，“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身?！?/p>

通過這幾句話，我們可以知道，我們的身體毛發皮膚是父母給予我們的，必須珍惜它，愛護它，因為健康的身心是做人做事的最基本條件，所以珍惜、愛護自己的身體是行孝盡孝的開始。

讓自己健康成長，按正確的原則做人、做事，使自己的名字為后人所景仰，就會讓后世知道自己的父母教導有方，培養出了一個優秀兒女，這是我們行孝盡孝的結束。

另外，它還告訴我們，能孝敬自己的父母，是小孝；能長大成人忠于國家和君主，是中孝；能普渡眾生，千秋萬代的人獲益無窮，是大孝。

我們育心人，可以說是已經走在了時代的前列。在家孝敬長輩，在單位忠于領導，在育心學習經典、推廣經典，讓無數的人受益。所以，育心真的是誰走進來誰受益。親愛的家人們，你們認同嗎？

我今天的分享就到此結束。感恩育心平臺，感恩在線聆聽的家人們，感恩默默付出的易工天使！

讀《孝經》有感

在寫論文之前，首先我們來看看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”體現了孩子應對父母的恭敬?！缎⒔洝吩啤拔粽呙魍跻孕⒅翁煜乱?，”如漢文帝，康熙都有是以孝治國，國家也都非常強大。自古以來求忠臣必于孝子之門，孝是人類最基本的感情，是一切愛的基礎。孝經云“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也?！惫湃诉€有一句話，“百善孝為先”，幾乎所有的祠堂都上書“入孝”和“出悌”，門口還刻有二十四孝。

一個人不愛自己的父母，怎么可能愛他人，愛國家呢孝經云“不愛其親而愛他人者，謂之悖德，不敬其親而敬他人者，謂之悖禮”?！兜茏右帯氛f“首孝悌，次謹信”?！墩撜Z》說“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為人之本與?！?/p>

生我者父母，養我者父母，父母給予我們一切，沒有父母偉大無私的愛，我們很難健康地成長，父母是我們第一任老師，也是終身的老師，父母的眼睛時刻關注著我們，父母對孩子是無微不至，勞而無怨。

誰請我們吃一頓飯，或者我們饑餓時，別人給我們一杯水或一塊面包，我們都有很感恩，但是父母給我們做過多少頓飯，給與我們多少吃的，用的，給我們付出多少，而且是把最好的給孩子。

烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，人又怎么能不孝。

孝經》以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。它肯定“孝”是上天所定的規范，“夫孝，天之經也，地之義也，人之行也?！睍兄赋?，孝是諸德之本，“人之行，莫大于孝”，國君可以用孝治理國家，臣民能夠用孝立身理家?！缎⒔洝吩谥袊鴤惱硭枷胫?，首次將孝親與忠君聯系起來，認為“忠”是“孝”的發展和擴大，并把“孝”的社會作用絕對化、神秘化，認為“孝悌之至”就能夠“通于神明，光于四海，無所不通”。

人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。有句古語說得好:“百善孝為先?！币馑际钦f,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

其實,今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

我很孝敬父母，在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背。為了實現父母對我的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，我就自己煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔；父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤并道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無

動于衷,甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何樂而不為呢？

感恩是有意義的。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出。因此，我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。

祁明普

2011.11.21