個人工作自評報告

個人工作自評報告1

我局積極貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動精神，認真開展縣委縣政府組織的“干部走基層，真情五為民”活動，以《中共四川省委關于集中力量打贏扶貧開發攻堅戰確保同步全面建成小康社會的決定》(川委發[20xx]10號)、市委四屆十次全會精神和高縣扶貧開發領導小組下發的《20xx年-20xx年定點扶貧工作意見》(高扶組[20xx]1號)文件精神為指導，按照縣委十三屆十四次全會的總體要求，對對口聯系的幫扶村--大窩鎮陳坳村開展了一系列的幫扶活動，現將我局幫扶情況總結如下:

一、統一思想，提高認識

扶貧開發工作事關群眾切身利益，事關全面小康建設全局，事關國家長治久安，事關黨的執政基礎。定點扶貧工作是扶貧開發工作的重要組成部分，是黨政機關、企事業單位貼近基層、了解民情、培養干部、轉變作風、密切黨群干群關系，落實“民生工程”政策措施的重要途徑和有效形式。當前，我縣扶貧開發工作已從解決溫飽為主要任務的階段轉入鞏固溫飽成果、提高發展能力、加快脫貧致富、縮小發展差距為主要任務的階段。加快貧困地區發展，幫助貧困人口解決溫飽、改善生產生活條件、脫貧致富，不僅是經濟任務，更是政治任務。我局把幫助貧困村和貧困群眾脫貧與發展作為己任，牢固樹立扶貧開發長期作戰的思想，把定點扶貧作為一項常態性的工作來抓，做到幫扶對象不脫貧，單位干部不脫鉤。

二、加強領導，精心組織

一是根據縣委縣政府下達的扶貧工作目標任務，我局專門召開了黨組會議，研究布置了具體的定點扶貧工作，成立了局長、黨組書記黃應友為組長，副局長徐剛、李春蘭為副組長，各股室工作人員為成員的定點扶貧工作領導小組，具體負責幫扶活動的組織、檢查、督促工作。二是建立健全了定點扶貧工作責任機制，在年初就制定了定點扶貧工作計劃，根據計劃的要求，一步一個腳印地開展工作，按時報送計劃、總結和幫扶信息。三是開展實地調研，根據調研情況制定切實可行的幫扶措施。

三、瞄準對象，抓住重點

我局根據部門實際，充分動員有能力的干部職工積極參與到定點扶貧工作中來，切實做到扶貧到村，幫扶到戶，讓貧困戶得到更多實惠和發展機會，使扶貧解困明顯推進，新農村建設明顯加快，干部作風明顯轉變，基層組織明顯加強。一是落實包村幫戶責任。單位主要領導和扶貧領導小組的工作人員曾多次親臨幫扶村，走訪820余人次，慰問貧困群眾和貧困黨員家庭10戶，送去價值3000元的米油肉等生活用品，我局還籌措了8000元，為貧困戶購買了化肥，并發放到貧困戶手中，解決了貧困戶的實際困難，并為張云珍、伍秀珍兩戶分別送去了慰問金1000元用于購買衣物，并鼓勵他們要堅定生活信心，自力更生，找準致富門路，早日脫貧致富。檔案局幫扶小組還向困難戶發放了“幫扶信息卡”，確定了“班子成員一對二，普通職工一對一”的.幫扶模式;二是幫助制定幫扶計劃。扶貧領導小組根據對口聯系的大窩鎮陳坳村的具體情況，與結對幫扶村陳坳村村委共謀發展路，共商致富良策，檔案局一行根據在農村工作多年的經驗，建議陳坳村理清自身發展優勢，謀劃發展思路，放大自身資源集聚效應，合理利用地理條件，培育花卉、樹木，發展茶葉，規模型擴展大窩特色水果李子、桑樹等果桑產業，組織陳坳村貧困群眾和黨員到羊田鄉參觀學習先進的種茶技術和養殖技術等;同時，檔案局提出將在發展規劃、產業政策引導，項目扶持等方面幫助陳坳村發展經濟，早日走上致富路;三是加大對貧困學生的幫扶力度。扶貧領導小組積極動員單位有能力有愛心的退休職工加入到幫扶行列中來，開展“老同志牽手留守兒童活動”，為陳坳村貧困學生捐資助學，使其能夠靜下心來好好學習，同時也有一個更好地學習環境。

四、存在的問題及建議

1、農民增收難，生產無發展后勁，干部群眾“等、靠、要”思想嚴重，青年勞動力流失嚴重，農民貸款難。

強化思想引導，轉變群眾觀念:宣傳是工作開展的首要工具，組織召開社員會、戶長會，向群眾宣傳黨對“三農”工作的方針政策、黨的富民措施和扶持政策，教育引導群眾轉變思想觀念、思維方式，突破現在生產生活模式，引導群眾怎么發家致富，怎樣才能增加收入，解決“等、靠、要”的思想觀念，窮則思變;調查研究，合理規劃:鄉鎮、村干部深入村組農戶，召集群眾座談商議，調查摸清情況，分析鎮情、村情、組情，規劃到田塊、地塊、山頭，合理規劃布局，找準發展產業的項目;務實工作，樹立典型:黨員干部，特別是涉農部門的工作人員，必須深入農民，到田間地塊，督促檢查項目、產業落實情況，幫扶指導，用科技指導農戶發展經濟，同時搞好典型示范戶的帶動作用，把典型樹立起來了，其他農戶就會跟上去;部門配合，項目支撐:制定考核激勵機制，抓住國家對“三農”工作的大量投入，爭取上面的項目支持，搞好土地流轉，集中成片打造產業集群，引進企業進駐，保障群眾利益;增加造血功能，增強發展后勁:鼓勵大學畢業生回鄉創業，外出務工人員帶技術返鄉創業，在政策扶持、協調貸款等方面提供幫助，提供公平、公正的創業平臺。

2、縣級對口聯系幫扶部門在幫扶的力度上和人、財、物的投入上杯水車薪。

縣級對口聯系幫扶部門由于自身部門條件所限，在對困難村、困難群眾的幫扶力度上和人、財、物的投入上杯水車薪。我們要轉變幫扶思想，不是困難群眾缺什么我們就拿什么，而是應該積極地與相關涉農部門取得聯系和溝通，將我們了解到的實際情況及時地向他們反映，與他們一道積極地爭取相關項目，制定切合實際的幫扶方案;同時積極地做好困難群眾的思想工作，使相關的幫扶項目，幫扶方案得到更好的貫徹落實和實施，取得更好的效果，只有這樣才能從根本上解決問題。

五、下一步工作計劃

1、加大對貧困村困難群眾和困難家庭的走訪力度，及時地掌握民情，了解民意，及時地制定出切合實際的幫扶措施。

2、對幫扶措施的實施進行監督和指導，以“授人以漁”改變“授人以魚”的幫扶方式。

定點扶貧工作是各級黨政機關肩負的幫助貧困群眾解決溫飽、實現脫貧致富的重要政治任務。不得不說，在定點扶貧工作上，我們還有很長的路要走，我們黨員是人民的公仆，為群眾辦好事辦實事是我們義不容辭的義務。我們會嚴格按照縣委縣政府下達的目標任務和《高縣扶貧開發領導小組20xx-20xx年定點扶貧工作意見》繼續貫徹執行定點扶貧工作，使幫扶的貧困群眾和貧困村更好地解決溫飽問題，更早地走上小康之路。

3、考慮到陳坳村信息化技術較為落后，我局計劃籌資一萬元為村委會購置3臺計算機，一臺打印機，以方便陳坳村村委會及村民及時了解信息，開展活動。

個人精準扶貧自查報告二根據縣政府和扶貧辦的安排部署，我鎮開展了精準扶貧重點工作自查工作，現將自查情況匯報如下:

一、精準扶貧、精準脫貧政策宣傳落實情況

年初，鎮黨委、政府對精準扶貧工作進行了多次專題調研，并制定了具體實施方案，出臺了一些相關文件，廣泛開展宣傳工作，與有關部門合作舉辦了培訓班。

二、完善建檔立卡工作情況

扶貧信息系統中的數據按照上級的要求全部進行了數據清洗，20xx脫貧人口在扶貧信息系統中的標注率基本達到100%;20xx年擬脫貧人口在扶貧信息系統中的標注率基本達到100%，對20xx年全鎮擬脫貧人口在各村進行了公示，對貧困戶幫扶措施全部寫到貧困戶扶貧手冊中。

個人工作自評報告2

接xxx保密局的通知后，我單位立即召開了領導班子專項會議，和保密工作領導小組工作會議，研究部署了自查自評工作任務。在自查自評過程中，認真對照《機關、單位保密自查自評工作規則》，對20xx年度保密工作進行了全面自查自評。按照《自查自評標準》確定實有項目37分，總得分36分，自查考評結果為符合要求。現將自查自評情況匯報如下：

一、保密工作領導責任制落實情況（實有項目14分，得14分）

單位主要負責人、分管保密工作負責人、各口工作負責人都能嚴格按照保密工作要求開展保密工作。對照評分方法中的扣分項，沒有發現扣分內容。

二、保密制度建設情況（實有項目6分，得6分）

結合單位實際建立健全了保密工作責任制、信息系統和信息設備管理、宣傳報道和信息公開管理、涉密會議和活動管理、涉密實際報告和查處等保密制度。保密制度落實到位，沒有違法違規違紀現象。

三、保密宣傳教育培訓情況（實有項目4分，得3分）

我單位定期開展保密宣傳教育工作，及時傳達上級保密工作指示、文件和法規，不斷提高干部職工保密法紀意識，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的.發生。

在保密培訓工作方面，還沒有組織過具有一定規模和深度的培訓活動。

四、宣傳報道和信息公開保密審查情況（實有項目5分，得5分）

有嚴格的對外宣傳報道審查審批程序，實行分管領導審驗，一把手把關的措施，嚴防泄密事件發生。堅持“先審查、后公開”和“一事一審”的原則，確保保密程序制度有效落實。

五、保密組織機構設置、人員配備及經費保障情況（實有項目5分，得5分）

單位設置了保密工作領導小組，制度健全，責任明確，有具體分管保密工作的負責人和具體工作人員，形成了有效的保密工作管理體系，能及時較好地完成了保密工作任務。

六、保密工作記錄和材料（實有項目3分，得3分）

設有保密工作記錄，各項保密工作落實情況及時準確記錄。

七、自查自評結果在全員會議上向全員征詢了意見和建議

11月12號召開全員保密工作會議，會上學習了xxx保密局下發的有關材料，報告了自查自評工作情況和結果，征詢了全員的意見和建議。

個人工作自評報告3

這個學期我作為新教師開始在瑞安市上望第五小學任教，從那時候開始我就明白了一句話：萬事開頭難。在剛開始的時候我遇到了很多的困難，在大學里學的那些畢竟只是理論知識，教學實習的時間也太短太短，可以說毫無經驗。面對新工作，面對四個班的學生，又害怕因為自己的原因讓學生沒有掌握好知識甚至討厭數學，在工作之初我花費大量的時間在備課上。

新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重點、難點，不會與學生的實際相結合來編寫教案，很多時候我會照搬別人的教案來上課，結果很不理想。教學一年級的數學還存在這樣一個比較棘手的問題：一年級的學生注意力特別容易分散，如何在教學中抓住學生的注意力是我要認真考慮的問題。

提高自身教學的一個重要方法是寫教學反思，在這個學期的教學中我堅持寫反思。在教學的過程中，很多教學細節都來不及想，課后我再次回顧這節課，就會發現很多自己出現的不足的地方，然后找出解決的辦法，寫好反思。我想通過這樣的教學反思活動我的教學水平肯定會得到提高。

除了聽課之外，平時我還堅持閱讀，視書本為最好的朋友。要給學生一杯水，教師先要有一桶水，而如何使自己有一桶水，不停的讀書不停的豐富自己的知識結構是唯一的方法。

我認為，做為一個教師，有強烈的責任心是必須的，這種責任心體現在以下幾個方面：

一、對全體學生負責。

教師教書育人是面對全體學生。必須對每個學生負責，不能因為任何原因對學生區別對待。必須關愛學生，尊重學生的人格，促進學生的全面發展。

二、對學生未來負責。

教育是一個長期發展的`過程，而小學只是這漫長過程中的一站。教學是一個環環相扣的過程，一個壞節出問題勢必會影響下一環節，從而影響教育的整個過程。我們做教師的，應該著眼于未來，為學生的未來著想，不能因為一時追求成績，拔苗助長。我們要為學生負責，為家長負責，為祖國千秋大業負責。

三、對學生所授的知識負責。

我們在教學過程中教授給學生的知識，很多對學生來說都是新知識，是第一次見到的。第一印象是如此的重要，會給學生留下根深蒂固的影響。我們教授的內容必須準確科學。不允許出現模糊和錯誤的概念。要運用形式多樣的教學方式，不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學生。這樣勢必要求教師有足夠的知識內涵，對所教學的內容有足夠的認識，站在概念的頂端來教學生，才能讓自己所教學的內容不出現模糊和錯誤。

在這一學期的教學過程中，我認為應該努力的處理好數學與現實生活的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用數學的意識和能力，重視培養學生的探究意識和創新能力。堅持以人為本，促進學生全面發展，大好基礎，培養學生創新能力。具體來說應該做到以下幾點：

一、認真備課，不但要備教材備教法還要備學生，根據教材的內容和學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思。

二、提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分調動學生的主體作用，讓學生在輕松和快樂中學習，在課堂上老師盡量少講，多給學生動手操作的機會，讓學生自己獲得新知識。努力在每一堂課中考慮各層次學生的學習需求和學習能力，讓每一個學生都得到提高。

個人工作自評報告4

教學工作是學校中心工作，教學質量是學校的生命線，課堂教學是整個教學工作的中心環節，是全面落實教育方針，提高教學質量的主要環節。為落實教育局“五項重點工作”和“七項突破性工作”，樹立“以人為本”、“一切為學生”的理念，我校的教學工作在進一步深入“教學質量年”活動和“讓每一位教師上好每一堂課”提高課堂效率方面做了大量的工作。

一、學校常規教學工作的基本情況和主要工作措施

1、學校嚴格執行州、市教育局的課程計劃，開齊開足各門課程。

2、學校領導全體討論制定學校計劃，全面落實“延邊州中小學教學常規“，加強對常規教學各個環節的管理，著重在“精心備課”、“認真上課”、“有效作業”、“科學測試”和“主動輔導”等五個環節加強對教師教學行為的指導和管理。教導處具體地在教學工作計劃中提出對這五個環節的要求，并定期不定期進行檢查指導。分管領導每月檢查一次教案，發現問題，及時處理。

3、每學期有5次教案大檢查(有記錄);領導聽課次數平均50余節;校內評優課、匯報課、示范課、展示課、研討課等各項公開課達40余次。本學期著重安排數學組和英語組的評優課活動，并要求全體教師參加聽課，以便達到共同提高、相互學習的目的;示范課活動充分體現名教師帶頭、輻射作用。

4、努力提高45分鐘教學效率。課堂教學是教學工作中的中心環節，怎樣提高課堂教學效率，是擺在每個教育工作者面前的一個重大課題。學校要求課堂教學要面向全體學生，注重基礎知識和基本技能，過程與方法，情感、態度、價值觀的培養，堅決要求保證“課堂教學質量”。

5、做好中小學銜接活動。

6、學校建立“學困生”檔案，執行“學困生”包保責任制，讓每位教師包保一、二名學困生，且有計劃、有措施，并立課題進行研究，現已取得初步成效。

7、教導處在學期末通過以“進步獎”形式表彰一批轉化的“學困生”來激勵學生。

二、教導處、教研組建設情況

1、教導處責任分工

許哲山：主持教導處工作、分管初二教學工作

全英蘭：分管初一教學工作、科研工作、校本教研工作、校本培訓工作尹文子：分管初三畢業班工作、民族教育工作

任今子：主持政教主任工作、學籍管理工作

鄭勇男：主持團書記工作兼政教副主任工作

教導處工作是學校工作的重要環節。我校教導處工作分工明確，中層領導責任心較強，有一定業務能力，在學校教學工作的管理中，發揮了良好作用。教導處、主管教學副校長和校長經常深入教學第一線研究教學、聽課、評課，以指導教學。

2、加強教研組建設，積極開展校本培訓和校本教研工作，為教師創造和諧的人際環境和寬松的工作環境，增強教師團體精神和團結協作意識，組織好教學研究活動，做到共同進步。教導處組織兩周一次教研組長會，加強對教研組的管理，同時加強師德建設。全體教師利用升旗儀式面對全體學生進行了“宣誓儀式”，并鄭重承諾師德目標。我校被評為州“師德先進校”。

三、加強校本教研和校本培訓，提高教師業務素質

積極開展教學科研活動，認真學習教學新常規，做好學校課題“三維一體目

標下學困生轉化的研究”。學校每周三組織業務學習。建立外出學習教師寫心得，外出領導制定校本培訓制度。培訓內容包括教育科研的實施，新教材教法內容、特點及實施素質教育、教學常規要求等。定期組織全體教師專業考試和以教研組為單位的專業知識和理論考試相結合的考試、考核等。

教導處組織每學期一次教案展覽、課件評比等。學校建立校內的.備課課件庫。加強集體備課，根據各學科特點以不同形式符合實際地進行集體備課。(次數少，下學期要增加集體備課次數，提高其質量，變換形式等。)

組織課題小組討論會，研究課題進行情況，研究學困生轉化情況，做階段性總結。

四、工作經驗與存在問題

1、工作經驗

(1)在“以包保形式和課題研究形式進行“學困生”轉化工作過程中，發現了很多以前沒有認識到的問題。

(2)教育教學工作中“先成人后成材”的教育目標體現較好;學生行為養成教育與成材教育相結合，注重學生高尚情操等方面工作正有序進行。

2、存在問題與困難

(1)教師隊伍的素質有待提高

(2)分層次教學、小班化教學模式的探究還沒有有效、實際地解決。 (3)單、無親學生數越來越多，也是產生“學困生”和“雙差生”的主要原因之一，同時也給我們的教育教學工作帶來一定困難。

(4)現有與教學無關的活動較多;教學工作尚處于被動局面。

(5)能激勵教師積極性的制度還沒有完善。

五、下一步打算

1、在教學工作的中心環節上狠下功夫，特別關注課堂教學中的“有效性、參與性和差異性”，堅決面向全體學生，一切為學生努力。

2、認真做好常規教學管理的每一個環節，分工細致，特別抓好集體備課和批改、上課這三個環節的管理。

3、認真落實新常規的學習與實施。

4、要及時發現問題，提出問題，研究問題，并解決問題。

個人工作自評報告5

根據縣紀委領導安排，今年5月，我被選派到縣紀委跟班學習，在縣紀委領導和同事的指導、幫助和關心下，本人從提高思想認識和加強自身業務鍛煉入手，虛心學習，扎實工作。現將跟班學習情況匯報如下：

一、工作方法

1、主動進位，努力盡早融入角色

按照縣紀委領導要求，很快的融入新的工作環境，努力適應新的工作崗位。一是實現三個轉變。即工作角色的轉變，工作環境的轉變和生活環境的轉變，克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學習。二是注重溝通聯系。平時對與與所在室的領導和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請教，盡快熟悉安排的工作內容和要求，盡量多掌握一些業務知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎;四是調整心態擺正位置。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態度，很快獲得領導和同事的認可。

2、加強學習，不斷豐富完善自我

由于一直在教育系統工作，為盡快適應縣紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息、調研工作的行家里手，每天上班關注中國新聞網、中紀委信息網、《中國紀檢監察報》、《中國監察》及《黨風廉政建設》等媒體，了解領導關注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領導和同志講話和工作方法，注重提煉出好的經驗和特點，從而不斷豐富提高自己的.思維能力和工作水平。三是不斷思考總結。積極撰寫材料、信息和調研報告，并請紀委領導修改，針對修改地方認真反思，努力思考總結。

二、工作內容

一是撰寫信息9篇，市轉創辦轉發7篇;二是撰寫調研報告7篇;三是參與編寫黨員干部關愛教育系列叢書，主編《廉政心語》一書;四是完成會議講話稿及主持詞共10多篇;五是編寫“轉創”活動簡報20期，編寫通知通報37期;六是轉創活動各階段總結、匯報材料及經驗材料共計5篇;七是參與撰寫紀委調研室20xx年度總結及十六大以來的經驗做法;八是參與編印《公開承諾書》;九是整理、管理全縣“轉創”活動全部檔案;十是參與組織縣大型會議5次;十一是負責“轉創”活動日常開支的財務工作。個人工作自我鑒定三、工作收獲

1、強化了學習意識。由于所處位置、接觸的對象和掌握的信息的不同，決定了我和紀委領導同事的視野、分析處理問題的能力存在一定的差異。在這樣的環境中工作，學習的壓力、意識和欲望特別強烈，以求適應新的環境、新的工作要求。

2、增強了適應能力。要想在跟班鍛煉有所收獲，就必須從根本上實現“外來者”到“自家人”的轉變。對此，通過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，通過工作的錘煉，增強信心，鍛煉膽氣，提高適應能力，提升自身開拓創新的能力和水平。

3、開闊了工作視野。在縣紀委跟班鍛煉學習工作期間，接觸的事物更多，服務對象層次更高，在與他們的接觸中，學到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加市會議3次，縣會議12次，接受了更多的新事物，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學會了從宏觀層面思考問題的工作，增強了掌控局面的能力。

通過7 個多月的學習鍛煉，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念。回到原單位，我將把在縣紀委所學到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學習的所見、所思、所悟，結合自身工作實際，認真履行崗位職責，多干實事、多做貢獻，真正做到學以致用，勤奮工作，積極開拓創新，在平凡的崗位上創造新業績。

個人工作自評報告6

一個學期的教學工作接近尾聲，在學校教務處的帶領下，我嚴格遵守三步四環節的教學模式，嚴格按照“課前導學---模塊探究------總結歸納”的教學步驟組織教學，在模塊探究環節遵循四個環節既“自主學習-----合作探究------精講點撥----精煉反饋”，課堂上關注學生的發展。在教學模式實施的過程中，我也碰到了許多困難，我采用了實踐——反思——探討——再反思的方式，想辦法讓自己的教學更加符合學生的知識水平和認知水平，提高自己的教育教學能力。

一，在師德方面，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二，在教學方面要提高教學質量，關鍵是上成課，上好課。

1、課前準備：備學生學情，備好課。在化建你必須知道學生想要的是什么，他們想學什么，他們能學會嗎?這就要真正理解了什么是因材施教，

2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

4、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的.興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

5、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。用贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前。

6、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學習教學方法。

7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我在化建半年來沒有請過私人的假期，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在工作上，我嚴格要求自己，務實重干，同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們，可以說我把時間全部用在了學生身上。

四，成績方面

經過我努力的付出，我們數學成績一直在普通班排在第一位，平均分，優秀率都很好。在經歷半年后的我了解了學生的情況，知道學生想要的是什么，他們想學什么，他們能學會嗎?我會根據學生的具體情況，展開以后教學。

個人工作自評報告7

根據臺保辦[20xx]號《關于加強涉密文件、資料匯(選)編保密管理的通知》精神，我局現將有關自查情況報告如下：

一、加強領導，落實責任

我局認真落實了保密工作領導責任制。專門設有保密工作領導小組，明確由分管領導蘭坤任組長，各科室負責人為小組成員。具體負責落實我局保密工作。

二、抓好檔案保密工作，牢固樹立保密意識

1、認真開展保密宣傳教育工作。局班子非常重視檔案保密工作，認真開展保密宣傳教育工作，始終把檔案保密工作作為局工作的大事來抓。組織全體人員深入學習有關文件精神，堅決防止麻痹思想和僥幸心理，努力提高工作人員對檔案保密重要性的認識。強化人員保密意識，即要熱情接待利用者，又要加大檔案保密監管力度，以確保檔案絕對安全。

2、加強檔案保密工作。我們制定并實施了較為有效的措施：一方面，加強對歸檔文件材料的保管以及保密力度，由檔案人員統一集中管理，任何個人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件資料，認真做好保存工作;另一方面，認真做好文件的收發工作，做好檔案的收集、整理工作，保證歸檔文件材料完整、準確、系統;嚴格按照《保密法》和《檔案法》管理檔案，保證檔案的安全和利用。嚴格執行《借閱規則》，做好保密工作。

3、全完善各項規章制度，確保制度落到實處。對局原有檔案保密的.各項規章制度進行了一次認真的梳理，在原來的基礎上加強了檔案利用、保護、保密等規章制度的落實，并不斷地加以補充和完善。繼續實行檔案專人保管、專人查閱、集中歸檔。在借閱方面，未經主管領導批準原件不準外借離館，嚴格審查利用者的有效身份證件，檔案借閱歸還前，要求有關工作人員認真清點，確保不出任何紕漏。

4、機算機信息系統的保密工作。近年來，由于形勢發展，工作需要，我局為各科室配備了電腦，組建了臺前縣檔案信息網，為加強計算機系統的保密工作，我局采取以下措施：一是制定了相關的計算機使用管理規定。各計算機使用嚴格按照計算機使用及管理制度執行，從制度上保證計算機使用及保密;二是檔案館設有專用計算機供檔案查詢使用;三是每臺電腦系統都安裝了防火墻或360殺素軟件，防止黑K、病毒入侵;四是要求全局工作人員嚴格按規范操作，發現病毒及時報告;五是明確規定“涉密不上網，上網不涉密”，確保檔案管理的保密性和安全性。

5、做好開放檔案的清查工作，保證檔案信息安全。我局本著務求實效，全面徹底的要求，對館藏檔案進行了一次全面徹底的核查，做到心中有數。對在核查中發現的不安全因素，立即采取措施加以整改;對開放檔案內容做到精確鑒定，涉及個人隱私，組織機密的不予開放;保證有開放價值的開放，該守密的不開放，該開放的不守密，做到不僅要保證檔案實體的安全，而且又要確保檔案信息安全。

三、我局保密工作存在問題及改進措施

通過自查，我局對檔案安全，進行了進一步的明確，同時，也發現了一些存在的薄弱環節。一是對計算機系統的管理還有待加強，對計算機和互聯網的保密管理還缺乏完全有保障的技術支持。目前只能以常規的保密制度加以約束。今后，我們將努力克服人力、物力不足，加強計算機監管工作，發現問題及時糾正，把保密隱患消滅在萌芽時期，確保檔案管理工作有序地進行;二是檔案保密宣傳力度不夠。我局還需要不斷加強宣傳力度，增強保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性。進一步完善相應的規章制度，消除安全隱患，以確保檔案安全完整。

通過此次自查，我局全體人員增強了檔案保密意識及防范意識，保密工作逐步規范化、制度化，沒有發現過涉密事故，進一步消除了安全隱患。今后，我局將繼續按照此次檢查的精神和要求，把檔案保密工作落到實處，并認真堅持下去，確保檔案利用工作在便民服務的同時又安全可靠萬無一失。

個人工作自評報告8

一、教學工作方面：

本學期我擔任初三級11、12兩班的數學教學工作，主要是繼續抓好兩個班的日常教學，努力提高課堂效率。根據每班學生實際狀況，我精心編寫好教案和測試卷，設計教學方法，制作教具，并在教學中隨時加以修改，課后做好課后反思筆記，積累經驗。教學過程中，培養學生動手潛力，引導學生動腦思考。初三年級的數學資料多，是初中數學的綜合運用階段，又面臨中考壓力，學生兩極分化大。因此，我在課堂上采取分層次教學，設計一些適合各層次學生的作業和與練習，采用多樣化教法，讓學生多動腦多動手練習。本學期我主要以提高中等生成績為目的，對學生進行“培優扶差”工作，分層次教學只是一個組成部分，此外對選中的目標學生進行課外輔導與作業面批，每次課前利用上課前的5分鐘先溫習舊知識，培養學生學習興趣，提高其學習效率。基礎較好的同學，鼓勵他們努力透過自學爭取提前完成學習任務，引導學生閱讀有關書刊，擴大其知識面；同時對后進生，降低習題的難度和作業量，促使其學有所得。針對12班的班風和學風上的特殊狀況，我制定了獨特的教學方法和進度，方法上主要以激勵教育和鼓勵為主，資料上從最基礎的知識點出發教學，讓學生建立自信，不要以為自己什么也學不會，減少習題的量和難度，是學生們對學習先產生興趣，再提成績。

二，師德師風方面:

1.在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他有經驗老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，本學期主要聽了李雁、余業容、凌遠朝、陳美云等老師的課，其中聽凌遠朝老師的課將近10節，努力做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

2.對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業狀況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢.3.在課后，為不同層次的學生進行相應的'輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

三、面向全體因材施教

在教學實踐中，全面貫徹教育方針，面向全體學生，采用抓兩頭，促中間，實施分層教學，因材施教，因人施教，使全體學生都能學有所得.

1，備課.精心鉆研教材，細心備課;做到:重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好，中，差學生的認知潛力，分層次設計練習題，分層次落實訓練資料，使全體學生都能簡單學習，學有所獲.

2，授課.一是從問題出發進行教學.問題是數學的心臟，透過問題教學喚起學生的創造靈感，點燃創造思維的火花，激發學生學習的內動力，開啟心智.從而使學生到達“三自”，即:自己發現問題，自己提出問題，自己解決問題.尤其鼓勵學生自己提出問題，因為提出一個問題比解決一個問題更重要.二是情感教學.深刻領會“親其師，信其道，樂其學”的效應，與學生建立深厚的師生感情，正確對學生進行學法指導.

3，創造成功體驗的機會.一是從多個方面給學困生創設學習時間空間，采用課堂多提問，一幫一合作學習，作業分層照顧，指導學困生自己提出問題等措施;二是利用課后時間與其談心，樹立正確積極向上的人生觀，同時經常在學困生的作業上，試卷上寫上一些鼓勵的語言，及時與家長交流學生學習的狀況，做到校園，家庭齊關心.

4，在下半學期抓好部分學生晚自修工作，構成學習小團體，帶動班級，年級學習數學的風氣.利用網絡資源，參考歷年各省市中考題，了解中考動向，充實自身知識.

四、課堂管理方面：

狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業和*的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。重視表揚與鼓勵，對于后進學生一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了勤學苦練的習慣，構成了良好的學風。

五、學生心理教育方面：

想讓學生切實按照老師的要求做，就務必在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感心理教育是十分重要的，學生到校園讀書，一方面是學習文化知識，另一方面是學習做人的道理。對于一些心理上有波動、情緒不穩定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生，老師要耐心地、有針對性地給予幫忙與引導。對于那些比較調皮、經常犯錯的學生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學生，老師務必一次一次地耐心地找學生談心，做他們的思想工作。當某些很讓我生氣的事發生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達很好的效果。

六、工作中存在不足之處

1、雖然我狠抓考風考紀，但是在本學期在期末考試的時候還是有2位同學在數學考試時作弊，我會認真反思并協調班主任做好學生的思想教育工作。

2、學生兩極分化嚴重。一部分學生基礎較差，部分學生對初一、二課本里中等難度的題目都不會做，難度較大的題目更是幾乎沒有人會做;大部分學生有粗枝大葉的習慣，經常不留意做錯題，影響了考試成績，需要我今后加強課外輔導。

總之，本學期我在工作中有成績，也有不足，需要學習的東西還很多，在業務潛力方面，在教學管理方面，在組織教學方面，在經驗總結方面等都需要我繼續努力，我相信我在今后的工作中會不斷努力，爭取取得更大的收獲，使自己的教學潛力和教學水平有很大提高。

個人工作自評報告9

20xx年5月我校自正式啟動創先爭優工作以來，我認真學xxx省市委、各級創先爭優活動領導小組辦公室有關建設學習型黨組織、開展創先爭優工作的文件，組織、參與了學校的創先爭優活動動員大會，各有關工作安排會，參與了學校創先爭優工作有關文件、制度等的起草與制定，每月按時撰寫并向市委創先爭優活動領導小組辦公室上報學校創先爭優工作總結及月報表。在扎實開展創先爭優活動中做到了思想認識到位，工作落實到位，做到了先學先做、邊學邊做，真正將創先爭優活動開展工作融入了學習、工作，甚至生活當中。在創先爭優活動中我認真反思、不斷總結，通過努力改進，工作態度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活動開展中得到了鍛煉，找準了差距，總體來講，我認為我目前還存在以下幾個方面的不足：

1.學習深入不夠。創先爭優活動開展以來，通過集體學習、安排，個人自學，加上本人這段時間負責學校黨委文件的收發與傳閱，使我自覺和不自覺的閱讀了很多有關創先爭優方面的文件、資料。但學習的系統性不夠，學習中對文件等的深入挖掘不夠，沒有將有關文件精神精髓進行深入解讀、整理，形成深層次的理解與認識。

2.理論聯系實際不夠。雖然加強了學習，提高了思想認識。但工作中理論聯系實際不夠，用創先爭優活動指導工作

實踐，改進工作方法的措施不得力，難點問題的突破口找的'不準。

3.工作創新不夠。工作中本人踏踏實實干事，老老實實做人，本著學校“大家庭”的工作態度，正確對待同事、對待各項工作。但是作為一名黨員，工作中創新意識有待加強，創新能力亟待提高，距離實現“五個好黨員”的目標還有一定距離。

整改方法：

1.繼續加強學習，做好學習筆記，同時努力改進學習方法，力爭取得更大的學習成效。

2.學會在實踐中正確運用創先爭優成果，將有關要求、措施和理論內化為工作方法，力爭在工作中取得更大的成效。

3.不斷強化創新意識，工作中銳意進取，大膽創新，力爭在工作方式、方法中取得新的突破。

支部各位黨員、同仁，本人在自評報告中，如有自評的不到位，不深刻的地方請大家批評指正，我將認真聽取，虛心接受，今后認真加以整改。

自評人：楊平

個人工作自評報告10

根據市保密局《關于開展專項保密檢查工作的通知》文件要求，結合我局實際工作，對照檢查目錄，逐條自查，現將自查情況報告如下：

一、加強保密教育，提高思想認識

為認真做好保密機要工作，我局結合工作實際，切實把保密教育工作貫穿于日常工作和學習中，組織全體機關干部認真學習《中華人民共和國保密法》、《國家工作人員保密守則》等保密工作規章制度。對辦公室檔案管理員、文書收發、打字員等加強保密教育，促進全體工作人員提高思想認識，增強做好保密工作的責任感。

二、加強組織領導，完善規章制度

一是局成立保密工作領導小組，分管負責人任組長，并明確了兼職保密員，嚴格保密紀律。二是制定了局機關《保密工作管理辦法》，要求涉密人員自覺遵守《中華人民共和國保密法》等保密工作規章制度，嚴格做到不把機密、絕密文件帶回家，不在公共場所談論保密事項，不向任何無關人員透露保密的內容，不在機關聯網計算機上操作與工作無關的事項，并嚴格做到不該自己知道的不打聽，不該外傳的事堅決不外傳。嚴守黨和國家秘密、工作中的秘密。對違反保密規定的人和事，要進行批評教育，情節嚴重的要根據有關規定嚴肅處理。嚴格制度、嚴密措施、嚴明紀律，確保保密工作萬無一失。三是制定了文件辦理制度，對文件的處理、傳閱、撰寫、發文等方面都作了明確規定。四是制定了檔案管理制度。對檔案管理，尤其是密級文件的管理以及文印保密，計算機保密作了嚴格規定。

三、落實各項措施，確保機密安全

為切實落實保密制度，做好保密機要工作，我局采取了以下幾個方面的措施。

一是嚴格計算機管理。目前我局無涉密網絡，無涉密移動存儲介質。現有涉密計算機1臺，由專人負責，做到與局域網、互聯網脫離連接，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊;設置開機密碼，重要目錄設置密鑰口令進行身份認證;未經單位領導同意，嚴禁將單位軟件資料打印或拷貝給外單位人員，嚴禁在非涉密計算機上處理涉密信息，保證“涉密不上網，上網不涉密”。

二是嚴格文件資料管理。根據我局的工作職能，我局涉密工作僅涉及上級對問題奶粉、瘦肉精豬肉的處理方面的紙質文件，尚未印發過相關秘密文件或材料。對上述文件的處理，為確保文件不外流，我局安排專人負責紙質文書的管理和電子文檔的管理，具體做好文件資料的收發、分放、整理、歸檔、銷毀等。對收到的涉密文件資料，由專人負責登記和保管，并在規定范圍內傳閱，不得超范圍傳閱或擅自復印匯編文件信息資料，未經批準，不得帶出機關，并及時交由市保密局集中銷毀。對需要通過電子文檔處理的相關文件，局機關及時配備了專用計算機，按要求輸入、存檔、發送、印制、備份，確保電子文檔安全。同時加大對檔案室的日常管理，非工作人員一般不準進入檔案室，防止機密外泄。

三是嚴格會議管理。對于涉及秘密內容的相關會議，局機關指定專人參加，該記錄的，指定專人專題記錄，不該記錄的，要求任何人不得隨意記錄。嚴格要求參會人員不得隨意擴散傳播會議內容。

四是嚴格工作程序。工作人員不在日常工作手冊上記錄秘密，不隨意摘錄、引用秘密文件、或擅自將秘密文件給他人傳看，凡是自己在工作中掌握的秘密事項，沒有傳達義務的絕不告訴知密范圍以外的人。不在無人看管的.情況下將秘密文件和手冊置于辦公桌上，甚至帶回家，非本機關人員不能單獨留于辦公室內，室內無人要鎖門。

我局成立以來，所收到的對問題奶粉、瘦肉精豬肉查處的相關涉密文件和信息都按《保密法》的相關規定進行了妥善的處理，保證了涉密文件、記錄、信息等在傳遞、使用過程中的安全，從未出現過失、泄密問題。但是，按照上級要求，我們的工作還存在著一定差距和不足，做好保密工作仍然任重而道遠。在今后的工作中，我局將進一步加強對保密工作的重視，強化對涉密內容的管理，力爭保密工作取得新成績，確保食品藥品監管工作順利開展。

個人工作自評報告11

一年來，我熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹實行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業。在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己;在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展;我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平;服從領導安排;現將本年度工作作如下總結：

一、教育教學工作。

一年來，我兢兢業業的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結合，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

此外，在教學中我非常注重尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

終于，功夫不負有心人。所任教的學科教學水平有了較大的提高，同時學生的思想也得到了明顯的`轉變，這是可喜可賀的。

二、其他方面：

認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結;積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業務等小繼教學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創建了個人空間，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網友同行交流分享、共同進步，還豐富了業余生活。

三、努力方向：

學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，在教學上立于不敗之地!為學校、為家長培養更多、更合格的人才。

個人工作自評報告12

上半學期，第四教學部在校委會正確領導下，圍繞學校工作計劃，扎實認真地開展工作，圓滿完成了上半學期的教育教學任務。現針對學校《教學部量化考核方法》，自評結果如下。

一、教學工作：(50分)

1、常規檢查(30分)，3月18日和4月28日分別檢查教案作業各一次，此項得分為6分;安排觀摩教學4次(高靜、袁軍輝、余傳寧、孫艷麗)，每周安排公開課一次(見《聽課記錄》)，此項得分為6分;聽課13節(見《聽課記錄》)，應該15節，此項得分為5.6分;組織教研業務活動4次(見《教研活動記錄》)，此項得分為6分;組織教師座談會(含班主任座談會)4次(見《會議記錄》)，此項得分為6分。常規檢查共計得分為29.6分。

2、教師管理(20分)無違犯教學常規者，此項得分為5分;無違犯考勤制度者，此項得分為5分;四周內教師滿勤者達到20%(可查《考勤記錄》)，班主任滿勤率(三三制)為100%，此項得分為5分;第④項暫不能考評。教師管理共計得分15分。

第一大項共計得分44.6分(滿分應為45分)

二、學生管理(50分)

1、召開學生大會2次，召開學生干部會5次(見《會議記錄》)，學生會、團組織活動3次(手抄報比賽、觀看紅色電影、)，此項得分為5分;

2、每天由學生會成員檢查早操出勤情況及跑操質量，此項得分為5分;

3、每周班主任工作例會均強調安全教育，班主任利用生活指導時間經常對學生進行安全教育。無安全事件發生，此項得分為10分;

4、經常性地開展紀律教育，對學生不良行為及時進行批評教育，學生會每天檢查各班紀律情況，每周一匯總，一月一評比。此項得分為10分;

學生會每天進行衛生檢查，每周一公布，每月一評比，此項得分為5分;

學生會每周不定期檢查寢室衛生，計入班級積分。各班主任對寢室進行安全大檢查2次。每晚有四名教師值班，堅持值班室每晚不少于兩位值班教師，由學生值班人員配合檢查學生就寢情況。此項得分為5分;

5、學生流失率在10%以內(見校查人數)，每周日晚，學生會檢查各班返校情況，學生返校率均在98%以上。此項得分為10分。

第二大項共計得分50分。

三、出勤(10分)

班子成員每周均能做到三早、三晚到校，教務值班堅持二十四小時不脫崗。此項得分為10分。

綜合三大項得分情況，上半學期量化考核共計得分94.6分(滿分應為95分)。

個人工作自評報告13

本學年即將過去，學年初我承擔本校八年級四個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想認識

在本學年里，本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。積極參加學校組織的各項政治活動，并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好體育教學工作，管教管導，言傳身教，教書育人。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。看到孩子們一天天成長起來，作為教師的我該有多么欣慰。從關心愛護他們出發，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難

二、教學工作

1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

2、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

3、在工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的.“兩操”檢查和體育鍛煉。

4、在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門及本校組織的各項活動，出謀劃策，都取得不錯的成績。另外本年級成功的舉行了跳繩比賽，得到領導和老師一致的好評。

5、強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。增加了全體師生的運動熱情，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用課間和中午時間抓學生的養成教育。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

個人工作自評報告14

根據區委保密委員會辦公室《關于開展保密工作綜合檢查的通知》金密辦(〔20xx〕2號)的要求，我鎮按照金口河區保密工作自查內容，認真開展自查工作。現將我鎮保密工作自查情況報告如下：

為確保保密安全萬無一失，我鎮嚴格按照區保密工作的總體要求，以保密工作科學化、保密管理法制化，保密技術現代化和保密隊伍專業化為目標，逐步建立安全保密管理長效機制，不斷提高我鎮的保密工作水平。

一、保密工作組織機構建設和工作情況

我鎮為落實保密工作目標管理責任制，切實開展保密工作，專門成立了鎮黨委書記白作毅任組長，鎮長劉志川任副組長，梁東、盧曦、王強、魯曉瓊、余婷、彭曉梅、萬曉平、蒯倩嵐、廖萬瓊、簡寨矜曲為成員的保密工作領導小組，由鎮黨政辦公室負責日常保密工作。

我鎮的保密工作，實行“誰主管，誰負責”的原則。鎮主要領導對鎮上的保密工作負有領導責任，鎮分管保密工作的領導，對所分管范圍內的科室的保密工作負有主要領導責任。我鎮能夠堅持把保密工作納入具體工作管理中，在研究和部署工作的同時，將保密工作和業務工作同計劃、同部署、同檢查、同總結。

我鎮十分重視保密教育工作，領導班子成員不僅做到時時強調保密，事事注意保密，還把保密工作及保密教育作為日常工作常抓不懈，班子成員、在單位大、小會上堅持宣講保密工作的重要性和意義，要求全體干部職工時刻繃緊“保守國家秘密”這根弦。具體做法：

一始終把保密工作列入議事日程。領導班子將保密工作作為一項重要工作來抓，成立保密工作領導小組，督促各項措施的落實。

二抓好全鎮干部的保密宣傳教育。為了搞好鎮上的保密教育工作，領導班子成員帶頭學習保密知識、帶頭遵守保密制度，并組織鎮干部，學習《保密法》、《保密知識讀本》等相關的法律法規和中央、省、市、區有關保密工作的重要精神。通過認真學習，不斷加深干部職工對保密知識的認識和掌握，有效增強了全體干部職工的保密意識，帶動了保密宣傳教育的開展。

三重點加強保密工作人員的保密教育。我鎮堅持黨政辦公室為保密工作的具體承辦部門，在日常工作中，對辦公室專職保密人員認真培訓、嚴加教育，積極訂閱保密學習材料，及時學習最新、最科學的保密知識和保密技能，提高保密工作水平。

二、制度建設情況

我鎮為使保密工作更加規范化、制度化，建立健全保密管理制度，按照保密安全工作的要求，結合鎮實際情況，堅持積極防范、突出重點、重在教育、常抓不懈和既確保國家秘密又便利各項工作的方針。

參照《中華人民共和國保守國家秘密法》和《中華人民共和國保守國家秘密實施辦法》，在年初進一步完善了我鎮的《永和鎮保密工作制度》、《檔案工作保密制度》、《永和鎮辦公自動化保密規定》、《涉密和非涉密計算機保密管理制度》、《涉密和非涉密一棟存儲介質保密管理制度》、《涉密計算機及涉密網絡保密管理規定》、《涉密計算機維修、更換、報廢保密管理規定》、《涉密文件管理制度》、《涉密人員管理制度》、《涉密人員手機使用規定》、《上網信息發布保密審查審批制度》，對保密的措施、計算機信息系統和通信辦公自動化設備保密管理、保密工作人員崗位職責等都做了具體的規定，增強了制度的可操作性。

三、涉密載體管理情況

我鎮非涉密網絡為局域網類型，樹形拓撲結構，僅限于本鎮機關單位使用，使用終端數量為20個，采用微軟windowsXP系統，嚴格按照相關保密管理制度對內、外網隔離統籌管理，確保網絡安全。

一涉密計算機IP地址：黨政辦10.117.29.(30-32)，255.255.255.0，10.117.29.1，61.139.2.69，218.6.200.139;財政所10.117.29.(57-59)，255.255.255.0，10.117.29.1，61.139.2.69，218.6.200.139;

二涉密計算機硬盤序列號黨政辦9SZ2HWZH、WD-WCC2ECX98867、WD-WCAV2AF10138、W2ALZV5H;財政所STA2L7MVO161BD、S2ZAAZ54S;

三涉密計算機、涉密優盤已張貼涉密標識;

四涉密計算機、涉密優盤管理已落實責任人員為鎮黨政辦主任簡寨矜曲;

五替換下來的涉密計算機已作技術處理，妥善保管好硬盤;

六涉密文件存儲保管沒有配備電子密碼文件保險柜;

七涉密文件登記規范，有詳細的流轉記錄;

八涉密文件銷毀手續完善，制度健全，有詳細臺賬;

四、保密技術防護

一我鎮涉密計算機無違規接入互聯網記錄;

二我鎮涉密計算機已安裝殺毒軟件，并且及時做好更新升級;

三我鎮涉密計算機未安裝違規外聯阻斷系統;

四我鎮涉密計算機未存儲處理涉密文件或內部敏感資料。

五、信息發布審查

一20xx年我鎮通過政府站發布信息31條;

二領導審核簽字簽字記錄健全完善。

六、保密責任落實

一我鎮已落實保密工作分管領導為梁東同志;

二我鎮已確定涉密人員為余婷、彭曉梅、簡寨矜曲、蒯倩嵐、萬曉平、廖萬瓊、歐大芳;

三我鎮已落實定密責任人為劉志川同志;

四我鎮相關涉密人員參加過市保密局組織的保密培訓;

五涉密人員每年年初簽訂了保密承諾書。

在保密工作信息報送上，我鎮嚴格按照區委保密委員會辦公室的要求將保密的各項工作及開展情況及時上報，根據工作安排報送我鎮開展的重大保密工作活動信息和重大的安全保密設施建設情況。

七、計算機保密安全管理情況

我鎮進一步規范了涉密計算機和上網計算機的管理，對計算機網絡系統嚴格執行國家保密局《計算機信息系統保密管理暫行規定》和《計算機信息系統國際聯網保密管理規定》，做到計算機信息系統涉密管理由專人負責。上網信息建立了審批制度并嚴格執行審批程序，由黨政辦公室自審，經分管領導審批方可上報。

對涉密計算機介質的`使用全部進行了統一的登記備案，明確了保密安全責任人;認真執行了涉密介質不得在非涉密計算機上連接的保密規定，嚴禁在非涉密計算機上存儲、處理涉密信息;辦公用計算機、涉密計算機的修理、維護、淘汰等均能嚴格執行保密制度;黨政網計算機設置了開機口令、屏蔽口令。

八、紙制文件、文檔的保密安全管理情況

按照保密、檔案的相關要求嚴格執行了電話、復印機、等現代辦公設施的保密管理制度;嚴格執行了具有存儲功能的電子辦公設施在使用、維護、維修、淘汰等環節遵守保密管理的規定。復印涉密文件能夠嚴格執行涉密文件的保密制度，嚴格按照相應密級文件進行了管理。

對“上三級”文件的傳閱、保管嚴格執行了涉密文件的保管規定，清退齊全。對廢棄文件、文檔的保管、銷毀工作能夠嚴格執行相關保密規定。

九、通信設備使用保密安全情況

全鎮干部都能嚴格執行手機使用保密制度，做到不在無保密措施的音頻、視頻通訊系統中進行涉及國家秘密的通信的保密規定，3G手機配備使用符合要求。

我鎮對保密工作在人力、物力、財務方面均做了大量的工作，雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，如在思想認識上還有待于進一步提高，具體的制度落實還有待于進一步嚴格規范等。我鎮將繼續完善保密工作職能，加大工作力度，深入開展保密法規的學習和宣傳，不斷完善保密制度和措施，狠抓制度落實，確保我鎮保密工作萬無一失。

個人工作自評報告15

尊敬的縣教體局領導：

我校在局領導親切關懷下，在局工作人員手把手蒞臨指導下，堅持校董事會一元化領導，緊密圍繞在以雷銀海同志為校長的周圍，同心同德，克服困難，在教育教學方面進行了大量卓有成效的工作，有成績，也有不足，成績主要表現在以下幾個方面：

一、教育工作方面

1、把德育工作放在教育教學工作的首位，成立了以王安平副校長負責的德育工作管理層，建訂了適合本校校情比較完善的德育工作制度，重在強化落實。

2、加強教師職業道德建設，重視班主任工作例會制度，對學生制定了比較切實可行的校紀校規，同時加強法制教育。

3、加強校園文化建設和師生檔案整理，內強學校管理，外塑學校形象，努力提升學校品位。

4、學校把安全工作放在學校一切工作重中之重，努力健全一套有長效機制的政教和保衛工作制度，有值日安排，有專人負責。

二、教學工作方面

1、成立了以雷銀海校長為一把手，曹普泉同志為教導主任的領導層，制訂了教學常規管理制度，狠抓教學質量。

2、開齊課程，開足課時，組織教師學習新課標，開展豐富多彩、形式多樣的教學聽課、評課、教研、檢測等一系列的活動措施。

3、創新與改革實驗課程，加強校本教材建設。

4、積極參加縣局領導組織學術培訓、交流活動，支持教師參加校際間組織的教研教改活動。

當然惠民中學是一所年輕的學校，硬件設施和軟件建設存在很大嚴重不足，所有的教育教學工作，只是初級摸索階段，還有很長的路要走，主要集中在以下幾個方面：

1、由于學校硬件設施連年翻新，校園綠化與建筑布局不太相適應，綠化覆蓋未達三分之一。

2、體、藝教師的缺乏，難以大力開展陽光體育運動，和組建一支文藝團隊，整個校園不夠充滿活力。

3、財務管理還不夠規范。

4、由于資金的缺乏和教師教育教學任務的繁重，教師參加省、市、縣教研改活動和業務培訓人數偏少。

通過這次縣局組織的教育教學工作，業務大檢查，我校領導班子及全體教職工深刻認識到工作的.嚴重不足。在今后的工作中，我校一定繼續會以新的《黨和國家教育方針》為導向，以縣局領導的鼓勵關心、支持為動力，群策群力，把教育教學工作邁上一個新的臺階。

自查自評報告

***省休閑農業協會：

我公司“樟樺山莊”是一家以觀光旅游、果蔬采摘、養殖、休閑垂釣、餐飲、拓展訓練為主要經營的休閑山莊，該山莊位于常寧市三角塘鎮，該山莊占地2800余畝，現已建成680畝景觀林、100余畝苗木基地、160余畝果蔬園、120畝水庫及部分餐飲、住宿、管理用房，年總產值680余萬元，年接待游客10000多人。為了提高山莊服務質量、樹立山莊形象，促進山莊規范發展，我公司特向貴會申請“**省三星級休閑農莊”星級評定。現公司就山莊的經營等對照《**省星級休閑農業莊園評分標準》進了自查，自評總分為123分，其中必備項目得分為37分、星級分檔項得分為86分，具體為：從業資質9分、經營管理9分、安全要求10分、衛生要求9分、交通與場地8分、接待能力7分、餐飲及設施8分、住宿與設施6分、農業生產12分、環境與保護14分、設施設備12分、服務項目6分、服務質量13分。

***市樟樺生態農莊有限公司2014年4月16日