班會活動總結

班會活動總結1

“真誠同路人”友誼主題班會已經圓滿結束了，同學們通過這次班會也學到了很多東西，回望這次班會，總體上同學們表現的都很積極，也達到了這次班會的目標，讓同學們意識到友誼的重要性，提高班級的凝聚力。同學們對于如何處理朋友之間的交往問題也有了一定的了解。

此次班會由我們班委共同策劃，就此次班會來說，我們吸取了前幾次班會的經驗和教訓，有了一定的改進。此次班會有幾處做的不錯。

一、此次班會改變了以往主持人的方式。此次班會支持人由普通同學擔任，目的是為了更多人參與班會中來。并且班委與主持人談論班會內容，讓班會內容更加貼近大家的實際。

二、此次班會內容主要以游戲為主，更加吸引大家的眼球，并且以游戲的形式更能增添大家的.交流，更能符合這次友誼的班會主題，而且在游戲中設有相互合作，相互分工環節，更能考驗同學們對友誼的定義。

三、此次班會后期的總結、備案、記錄方面做得很到位。在班會進行中，各個班委各司其職，將班會高效且有序地進行下去。從班會記錄，總結，照片等方面都可以真實地反映出此次友誼的班會主題。 雖然班會歡快并且有效地圓滿結束了，但此次班會也出現了一些瑕疵，比如在游戲環節，由于參加人員較多，場面比較混亂，還有一些同學對游戲規則掌握的并不是太熟，導致游戲的效果不能很好的展現出來。還有一些平時不積極的同學并沒有到這次班會游戲中來，這個遺憾，希望以后可以改進和完善。

從整體上說，雖然有不足，但此次班會是有效果的。對于做得好的方面我們會保持，不足的地方，我們也會改善，希望通過此次班會，大家能夠了解到友誼的真諦，學會處理好與他人的關系。

班會活動總結2

為了進一步推進和落實《楚雄州教育局轉發云南省教育廳征集三生教育百項活動項目文件的通知》和《楚雄市教育局關于在全市中小學深入開展感恩教育活動的實施意見》的文件精神，進一步轉變教師教育教學觀念，提高課堂教育教學質量，促進學校德育建設，扎實開展學校教育科研，學校于20xx年10月26日-29日舉行了第一屆感恩教育主題班會課賽活動。現總結如下：

一、積極動員、精心準備：

1、學校多次在行政會、教師大會、班主任會上積極宣傳動員，提高了對學校賽課活動的認識，把賽課形成了學校每學年上學期的德育工作的重要組成部分；本次賽課分成了兩個階段：年級組內選拔賽和學校講賽。

2、多次召開年級組長、班主任會，要求年級組、班主任認真準備、課前認真組織討論，課后認真組織評議，把賽課作為年級組建設、教研活動的一個重要內容；作為教師發展的重要途徑。各年級組賽課前都對方案和賽課評分細則進行了討論

3、學校領導和政教處高度重視本次賽課的籌備和組織工作，擬訂了紫溪中學第一屆感恩教育主題班會課賽活動方案和賽課評分細則。

二、積極參與，認真組織落實

1、賽課分成兩個階段：

第一階段：學校出高初三外4個年級48個班級及其班主任參與年紀選拔活動。

第二階段：學校組織12位年級選拔活動優勝教師進入學校講賽。共有學校校級領導、中層領導近100多人次進行聽評課。

2、本次參賽教師高度重視，積極準備，認真參賽。多數教師進行了反復試講，都撰寫了教案和制作了精美的課件、編制了精小的課堂導學案。

3、年級組對參賽教師的課基本上按照要求組織了課前討論，課后評議。

4、教師聽課評課比較積極，學校近200多位班主任及教師到現場觀摩。

5、學校黨總支、政教處、信息處認真組織落實，對青年教師的優質課教案和課件進行了收集和存檔。

三、積極總結、認真反思

A、教師的教學語言比較清楚流暢，主題班會重點突出，各種活動組織有方，有些教師設計的教學方案和教學活動還具有一定的創造性。

B、一部分教師在課堂中注重對學生活動的參與。具體表現在教師準備了適當的導學案、活動對學生在課堂中的學習情況進行了及時的展現、總結：這些方法對活躍課堂氣氛，提高課堂效率等起到了推動作用。

C、多數參賽教師精心設計了課堂中學生的活動，并通過活動實現對學生學習能力的培養。如朗讀、小組討論、自主思考、動手操作實驗、全班交流等。多數老師比較好地結合了學生特點留給學生充足的動手練習或活動的時間，讓學生在課前收集相關資料，培養了學生自主學習的意識和能力。

D、本次賽課參賽的.所有老師都將現代教育技術手段運用到教學活動中：有的教師制作了高質量的課件，很好地起到輔助教學的作用。課件內容豐富，知識面寬，與主題結合緊密，富有較強吸引力。

E、賽課為青年教師搭建了成長的平臺，促進了青年教師的教育水平提高。促進了德育教研活動的開展，教研活動目的性增強。促進了教師間的相互學習和交流。增強了年級組、班主任的團結協作和凝聚力。2、存在的問題和不足：

A、年級組德育教研建設需要加強。校本教研對提高學校教學質量起著非常重要的作用。參加校際賽課的教師有的沒有經過組內說課、討論，有些老師沒有完成教學簡案，導致教師沒有很好地落實本次賽課的指導思想。今后，學校將采取切實有效的措施加強年級組德育教研建設。

B、在課堂上，學生活動時間仍不充分。新課程的理念在教學活動中體現欠充分。在本次賽課活動中有的課堂仍是教師講授太多，少數教師講解空洞，在教學過程中不敢放手，學生發言寥寥無幾，課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡單的一問一答，沒有很好地體現師生互動，生生互動，沒有注重對學生思維能力與學習能力的培養。

C、如何結合學生特點進行學法指導需要加強。“授之以魚，不如授之以漁”要讓學生獲得成功，進行學習方法的指導是非常必要的。從整個賽課活動來看，一些教師沒有對此引起足夠的重視，或是沒有有意識地實施學法指導。

D、通過課賽進行相互學習、交流和研討的氛圍還不夠，缺乏必要的及時反饋環節。在本次課賽活動中，教師都是青年教師，他們有創新精神，但在業務上需要進一步提高，需要有經驗的教師積極幫助。由于賽程較集中，評委不能很好與教師進行交流，年級組的討論還不夠深入，對提高課賽教師的教育水平和開展德育研究的目的尚未完全實現。

E、個別教師學習借鑒的意識不強，沒有按照要求參加聽課、評課。個別教師的課過分依賴于課件，未將課件、板書和教學內容有機結合。個別教師的課堂沒有體現“循環大課堂”的理念。

班會活動總結3

為促進兒童健康成長，5月15日上午市衛生局健康康復中心為我園學生進行一年一度的“六一體檢”。我園全體教師一同協助醫生為小朋友們進行身高、體重、內科、外科、五官、血色素等項目的檢查，由于各班老師們事先做了心理引導，加上醫生們熱情的微笑服務使孩子們消除了對“白大褂”恐懼的心理，整個過程井然有序。

整個活動共有360多名學生接受了常規體檢，針對全園學生本次體檢的報告結果，發現多數學生有少量齲齒的癥狀。對此我們鼓勵學生養成良好的口腔衛生習慣，督促學生正確刷牙，堅持漱口。30名學生患有散光，遠視等，正在以通過配戴眼鏡來矯正視力。32名學生出現輕度貧血，32位學生出現體質消瘦，4位學生出現中度肥胖，9位學生出現重度肥胖，爭對這種情況我們將鼓勵、督促學生加強鍛煉，合理飲食養成不偏食的習慣。為此我們及時制定相應的健康教育對策，我們在小學健康宣傳欄目里貼有《乳牙齲壞需要治療》健康知識供家長參考。

關注兒童健康，是每個家庭、小學及社會上的一件大事，一年一度的學生健康體檢活動，可以讓家長及時了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持，小學衛生保健工作的科學管理，能確保孩子們的健康成長，為小學正常有序的工作奠定了基礎。兒童的'健康是小學領導和全體老師、家長們最關心的事，檢查是保證兒童健康成長的'重要措施，通過體檢讓家長和小學能及時了解兒童的營養狀況及體格發育情況和健康狀態，及早發現影響兒童成長的不良因素，阻止兒童不良行為習慣，防治各種傳染性疾病的發生和流行。

本次“六一”兒童體檢結束后保健老師將匯總全園學生體檢結果，認真分析全園兒童營養和體格發育狀況，并將每位兒童的健康評價及時反饋給每個班級老師，在這次體檢中保健老師也將全面細致的做好登記記錄，以便今后有據可查。為了保障孩子們身體健康，保健老師和班級老師將學生健康檢查的信息在第一時間里運用“校園路路通”、“網站”及時反饋給家長。讓家長根據體檢報告配合我們小學進行矯治，必要時還可帶孩子到醫院進行診斷治療。

孩子擁有健康的體魄是小學保育工作基礎和開端，小學保健常規工作在各級衛生領導部門的關愛下，家園共同孕育讓孩子健康的快樂成長!祝所有的小朋友們都能夠健康茁壯的成長!

班會活動總結4

“百善孝為先”是中華民族的傳統美德，為了迎接重陽節這個特殊的日子，培養孩子從小敬老愛老的美德，xx小學開展了豐富多彩的活動，把重陽敬老活動引向深入。

1、上一節敬老課。各中隊開展了以“念親恩，抒親情”為主題的少先隊活動課，充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

2、做一件敬老事。10月xx至xx日，學校號召隊員們在家為長輩做一件力所能及的事，通過溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自兒孫的關懷和溫暖。

3、要求全體學生在重陽節前后為家中的老人送上一份有意義的.禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

這一系列活動的開展，旨在營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。

班會活動總結5

一．活動準備：

1. 分發班級通訊錄（簡）（后附）

2. 班級成員抽取活動中要用到的話題序號（后附）

3. 分發糖果

二．活動過程：

1. 活動組織者胡櫻宣布20xx年09級對外漢語班第一次主題班會開始

2. 班長譚婷為調動氣氛，“深情”獻唱一曲《新不了情》，沒唱幾句，大家都一起唱起來，深情之歌變成“歡樂頌”….

3. 活動正式開始，大家自主上臺參與“演出”（具體情況后附）。鄉音薈萃，大家各自表達著自己對家鄉的認識和熱愛；教同學們說家鄉話；氣氛在一說一笑、一問一答中漸漸升溫，時間在不知不覺中悄悄流逝。

4. 組織者胡櫻宣布班會結束

5. 班長總結發言：

⑴班會活動達到了預期情況

⑵會保存我們班的“足跡”；強調“只要你的回憶里有個我，有個我們！”

⑶肯定班委會的負責態度并勉勵大家一起努力

⑷幾個通知：群眾演員招募；演講比賽；“高爾夫推廣”活動志愿者；

⑸強調班級“家”文化，大家互相關心，彼此關愛！

三．活動總結：

這是20xx-20xx下學期09級對外漢語班的`第一次主題班會活動，活動過程進展順利，活動氣氛熱情高漲，同學們都積極參與，享受活動帶來的樂趣。本次活動基本達到預想狀態，是一次成功的班級活動。

通過這次活動，我們獲得了一些開展活動的好的經驗。組織者認真細致地寫好策劃，班長把關，同學們獻言獻策，活動前準備充足、成功調動氣氛等等，都是我們以后可以借鑒的成功經驗；但是，不足之處也存在，比如活動準備不及時、臨場才匆忙準備，活動中時間沒把握好，以致最后幾位同學時間倉促緊張；這些情況在以后的活動中我們就會避免發生。

班會活動總結6

“誰是英雄？今天，我們一起尋找”。xx小學依據遼寧省教育廳《關于中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求，我校結合實際制訂了主題班會活動方案，采取多種方式，在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，全體師生重溫戰爭年代革命先烈的紅色故事，并沿著前輩的英雄精神，找到了自己身邊的英雄。

一、熏陶教育活動。

通過周一的升旗儀式；樓前LED電子屏宣傳；家校微信群英雄事跡文章、視頻等；班級板報等引導學生從中受到思想熏陶,來激勵號召學生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、觀宣傳片，領悟情懷。

以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片，讓學生解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引起了學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。

三、辦主題班會，從自身做起。

5月28日,根據各班結合各年齡段孩子的特點，設計形式多樣的班會活動。組織觀看英雄主題視頻、誦讀英雄革命家書、講英雄故事、開展“我心目中的英雄”話題討論，“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”成為孩子們之間熱切討論的話題。

其中我校三年一班利用多媒體課件帶領學生認真學習了英雄烈士保護法,及了解英雄紀念碑的意義展示了為祖國努力奮斗、英勇獻身的英雄們的事跡。

在誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事環節。讓學生走進了英雄的內心深處，感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結合起來。最后以手語“感恩的心”結束今天的班會。

本次活動符合學生的成長規律和教育需要，對提升小學生的愛國意識和文明素養，提升他們對英雄和英雄精神的認識,使全校學生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，促進他們健康成長，都有較大的積極意義。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的.光榮傳統,學習他們的優秀品質,決心從現在做起,從我做起,立志成材,開拓進取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉建設的更加美麗富饒,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。此舉為培育和激發學生的英雄情懷提供了一個良好契機。

班會活動總結7

為了消除未成年人溺亡安全隱患，全面提高學生的安全意識，有效預防和減少溺亡事件發生，我鎮認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，利用五月份“防溺水安全教育月”的契機在全鎮中小學范圍內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

一、高度重視，認真部署安排“防溺水安全教育月”工作。

我鎮按照長教體147號文件要求，成立了以分管教育副鎮長為組長，中心校校長、各中小學校長為成員預防溺水未成年人溺亡專項治理工作領導小組。組織全鎮教師認真學習了上級領導部門關于開展“防溺水安全教育月”的通知精神，學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度，營造良好的`氛圍。

要求學校各班辦一期“預防溺水，關愛生命”宣傳黑板報，向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。

在安全教育月里，我鎮各村在坑塘邊懸掛以“預防溺水，關愛生命”為主題的條幅86條、警示牌46塊，在鎮區中小學校顯眼位置懸掛防溺水知識掛圖50塊。嚴格要求中小學校利用每天早晚接送孩子上下學的時機，在校內循環播放《防溺水安全知識》，并向全鎮的中小學生家長發放了《防溺水安全知識》宣傳單8000余份、《致全縣農村留守兒童家長及受委托監護人的一封信》8000余份，使全鎮群眾人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發生獻計獻策。

6月1日我鎮同悅社區小學開展的以“預防溺水，關愛生命”為主題的安全教育活動。活動當天我鎮分管綜治副書記李建旭、分管民政副鎮長張雙利、分管教育副鎮長出席了活動。我鎮消防站的同志到場向學生宣傳防溺水重要性、防溺水知識、溺水救護辦法和常識，并現場演繹溺水救助寓教于樂；同時交警中隊的同志也到場對學生進行道路安全知識講解。通過對學生進行比較系統的防溺水安全知識教育及道路安全教育，使學生對安全知識有了更廣更深的了解。

做好節假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假嚴禁獨自去河里、水庫、池塘游泳或玩耍。

通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學生自護自救能力。總之，通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

班會活動總結8

20xx年6月6日是第xx個全國“愛眼日”，為增強師生愛眼護眼意識，提高學生用眼健康水平，預防眼睛疾患，朝陽山鎮中心學校開展了一系列愛眼護眼教育宣傳活動。

一、強化領導，明確分工，全面落實任務。

在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領導小組，由校長負總責，學校團委、少先隊具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部、少先具體領導班級宣傳和教育，體育教師負責做好眼保健操的指導和管理。校醫深入課堂進行督促。通過以上幾種方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。

二、強化了愛眼日的宣傳和教育建設。

我校首先利用學校廣播室進行宣傳，內容包括：《近視眼的發病原因》、等，然后又進行有關愛眼知識衛生講座及圖片展，學校為了保證學生眼保操質量，組織學生會會員，每天對眼睛保健操進行檢查督促，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平，同時促進了學生身體健康。四五六年級還由同學做出手抄報。

同時學校團委少先隊在學校校報和班報中展開具體內容宣傳，教育學生如何保護視力，防治眼睛疾病；同時班級積極開展以“愛惜眼睛，保護視力”為主題的主題班會活動。

總之，學校愛眼教育是一項長期的任務，我們爭取使學校青少年視力教育工作的制度化、規范化，更好的`保護好青少年的視力。我們將乘著這次活動的東風，把“愛眼”、“護眼”的活動開展下去，常抓不懈，為保障學生的身體做出更大的貢獻。

班會活動總結9

依據我班現狀，局部同學上網時間過長，甚至曠課，缺乏學習熱忱的狀況，我班在班長和團支書的組織籌劃下，緊急開展主題班會，解決上網問題，宿舍文化氣氛問題，四六級打算問題。

一、會上狀況

第一局部期中總結

隨著播放我們大一時錄制的“我們的幻想”視頻，起先了我們的主題班會。在播放視頻時，臺下傳來小聲的爭論，不是隨意的玩笑而是我們在重溫我們最初的幻想，反省這一路走來是否偏離了航線，是否虛度了光陰。在隨后的發言中幾位同學也講了自己進入大二以后有點迷失方向，在看了剛剛的視頻后又有了一點動力，盼望抓緊剩下的時間。

學習委員總結了我們班物理期中考試的狀況，確定了我們在考試之前踴躍地打算狀態，也提出我們在對英語期中考試的打算要更加細致，并支配到各個英語班課代表打算翻譯詞組用于復習。提出盼望把功夫花在平常。點名了幾位同學要端正學習看法。

其次局部宿舍網絡文化探討

班長肅穆提出宿舍上網問題很緊要，時間過長，晚上打嬉戲到很晚。每個宿舍均派代表上臺對本宿舍上網狀況作總結，并說明改良方法和決心。個別同學也相識到上網時間過長的危害并決心適度上網，平衡好學習和消遣，爭取在學習上不落伍。為班級的整體氣氛出一份力。

在環節末尾，同學們一起修改擬定了《宿舍網絡運用合約》，29位同學都在上面簽字，決心從自己做起，凈化宿舍上網環境。222獲得了最干凈宿舍獎，女生宿舍獲得最文明宿舍獎。我們還設計了20幾個獎項，根本上每人都有，意在調動大家踴躍性，激發每個人熱忱。獎狀由團支書自制。

第三局部四六級考試發動

在四六級英語考試中取得較高分數的同學給全班共享了他們的學習經歷，與做題技巧。同時還沒過四級的幾位同學也簡要表達了他們在考試之前的復習打算。

最終我們播放了自制視頻〔英語話劇〕。在笑聲中完畢此次班會，但更多的是我們從中發覺了問題也找到了解決方法。最重要的是許多人又想起了自己最初的幻想，又有了學習的動力。整個班級面貌面貌一新。

二、會后行動

事實證明此次班會絕不是形式主義，我們用行動證明我們班，可以做得更好。

1、在班會后，效果立竿見影，更多的同學早晨早起參與早自習，在主樓的一些空教室，讀英語或記單詞。沒有人壓著鈴聲進教室，更沒有人曠課被點到。

2、每個宿舍都支配了人對上網時間狀況進展負責，并每個月對相應表現最好的宿舍賜予嘉獎。

3、計算機二級考試和四六級考試的`同學都起先了最終的打算，聽力作文閱讀各方面全面復習。尤其對四級還沒過的同學，學習委賜予了更多的催促。并在每個星期五的下午三點半集中進展四六級考試，自帶試卷，聽力材料，主要是適應考場氣氛。

4、晚上去自習教室或圖書館的同學明顯增多，在宿舍的同學也能自覺完成作業并進展相應的復習。根本學到八點半左右才會來。適當的上網嬉戲在十點半前局部人可以休息了，十一半點以后大局部人都可以休息了。沒有什么人玩到很晚。

三、同學反應

1、組織委和學習委提議這種類似的會可以階段性的開，當同學學習激情不高時，很有必要以此激發大家的斗志。

2、許多同學表示宿舍氣氛很重要，假如宿舍別的同學在學習自己也不好意思玩，也會跟著學習，從而形成良性循環。

3、體育委提議班級內部也可以多組織一些籃球賽，在運動中增加班級凝合力。

四、班級目標

我們班在剛好訂正之前的錯誤，進展發動后，對全班提出了更高的要求。我們這學期要盡量到達0掛科率，在學校的各項活動中做最踴躍的班級，成為四六級通過率最高的，計算機二級通過率最高的班級。有更多的同學可以學習CAD，或自學photoshop技術，爭取成為明年的優秀班級。

班會活動總結10

全面貫徹《學校文化建設實施綱要》，落實我校舉辦的師生“肩負責任為生命充值”，緊扣學校“感恩”的情感教育主線，于12月18日晚校團委組織各班開展了以“師長恩情常懷心中”為主題的班會，讓學生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學會付出，共同構建和諧社會。

本次活動團委精心編排合理分配，讓所有班主任深入到不同班級全程觀看同學們的真情傾訴，各班從不同側面選取切入點，精心組織、認真策劃、全員參加，用《手語》、《感恩的心》、舞蹈、歌曲、誦讀、表白、小品等不同的形式來抒發著對老師、對父母的感激之情。同學們都積極發言，一位同學這樣說道：我知道您只是一個普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業，也不曾有過腰纏萬貫的財富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創造者，是我人生的領路人。是我遇到風浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情。看著吧爸爸媽媽，我會用一生來報答您們！

一位同學這樣說到：一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。每天您總是天不亮就來到學校，夜深了還沒有回家休息。老師，您為我們耗去了的青春，為我們您舍去對孩子的教育、對老人的培伴，和家人的團聚。您為我們付出了巨大的心血，您只有付出，不圖回報。您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發，費盡了心血。

他們的黑板報中這樣寫到：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！

感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的`熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

是呀，他們質樸話語讓在座的老師、同學都淚流滿面、哽咽不止，好象猛然之間明白了人間的真諦，親情的涵意。

經過各種活動的開展，學生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦……“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生現在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？本學期我校利用幾個節日活動為基點，通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、實踐感恩。

看著同學們純真的面龐，看著他們渴望的眼神，看著他們對老師敬意和依托，我們還有什么可說的呢？即然選擇教師這個職業我們就會無怨無悔，我們將為自己的事業奉獻終生。

班會活動總結11

在平時的教學中，我一直重視對學生進行閱讀引導，注重對孩子閱讀興趣和閱讀習慣的培養，教給他們讀書的方法，開展各種有意義的讀書活動，逐步讓學生養成讀好書、好讀書的習慣。

一、營造讀書氛圍

為了讓孩子們感受到家的溫暖，我發動家長一起布置教室。家長們紛紛出謀劃策，通過群策群力，我們班有了自己的名字“小荷班”，我們的小荷公約是：“行動快一點，做事細一點，嘴巴甜一點，雙手勤一點，腦筋活一點，效率高一點，膽量大一點，動作柔一點，公約記一點，習慣好一點。”我們的班詩是楊萬里的《小池》：“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”寓意尖尖角就是可愛的孩子們，而蜻蜓就是伯樂-賞識他們的角色。我們還親手制作了墻體格言：“讀書就是進步的階梯”、“不讀書則愚”等等，給孩子們精心營造了閱讀的氛圍，讓每個孩子都熱愛讀書，從書中感受到快樂，讓書香伴隨孩子們成長。

二、快樂讀寫繪

孩子們對繪本故事都很感興趣。一年級的時候，由于孩子們識字量很少，除了給孩子們讀帶拼音的書籍，我還充分利用學校為我們配置的多媒體教學設備，帶著孩子們一起欣賞繪本故事，通過讀寫繪的方式，豐富同步閱讀內涵，擴大學生識字量，讓孩子樂于閱讀、快速識字，感受閱讀的樂趣。

讓孩子們每周都做一次讀寫繪，繪本做得好的在班里展出，這個活動一直堅持到現在，孩子們都能用自己的`話完整地對故事進行描述。我們的讀寫繪故事有《好餓好餓的毛毛蟲》、《猜猜我有多愛你》、《逃家小兔》、《犟龜》、《我爸爸》、《膽小的貓頭鷹》、《愛心樹》、《爺爺一定有辦法》、《石頭湯》、《帶來幸福的酢漿草》，包括語文課文《美麗的小路》、《四個太陽》等等。

三、師生共讀樂無窮

1、晨誦、午讀、暮醒

一直以來我們班認真實踐著晨誦、午讀和暮醒，讓書籍真正走進孩子的世界。每天早上利用早讀時間，指導孩子們背誦新課標推薦的古詩和《三字經》、《弟子規》。誦讀古詩和國學經典不但提高了學生普通話水平，增長了不少知識，還培養了學習語文的興趣。報紙也是促進孩子閱讀的有效渠道，每期《小學生學習報》一發下來，我就帶領孩子們閱讀每一篇文章，并就有關內容展開熱烈討論。我讀書我快樂!和孩子們一起讀書我更快樂!

2、掌握閱讀方法

我利用自習課給孩子們介紹一些閱讀方法，拿到一本書后首先讀目錄，讀完一本書可以把最感興趣的內容再讀讀，邊讀邊想，有感受還可以寫下來。我主要采取師生共讀一本書的形式對學生進行閱讀方法的指導。上學期我們一起讀了孫幼軍的著名童話《小豬唏哩呼嚕》，讀完這本書，還按照書籍內容出了一份閱讀測試卷，檢驗孩子們的閱讀效果。從簡單測試的情況來看，孩子們讀書的效果還是很不錯的。我還教給孩子們通過快樂讀故事，體會小豬身上的優秀品質。我相信，唏哩呼嚕身上的好品質一定會潛移默化，伴著孩子們健康快樂成長。

3、開展趣味活動

充分利用下午的自習課開展豐富多彩的讀書活動，為學生創設多種形式的展示和交流機會，使學生充分體驗讀書的快樂。按照課文內容讓孩子們表演故事，如二年級語文上冊園地四《騎驢》的故事，下冊第四課《小鹿的玫瑰花》的故事，還組織孩子們玩打雪仗和貓捉老鼠的游戲，并讓孩子們用日記把這些活動寫出來。學生們都表現得興趣盎然，積極性也很高，全身心地投入到每次活動中去。

4、參加書香活動

班里的閱讀活動一直做得不錯，寒假適逢第九屆書香活動，這真是展示的大好時機。寒假期間我發出了倡議，要求人人都要參加第九屆書香班級評選活動，孩子的閱讀習慣需要不間斷地培養，引導孩子在假期持續閱讀，不僅可以讓孩子的閱讀習慣保持下來，也可以讓孩子在繁雜的節日活動中得到好的休息，在閱讀中放松身心。二四班的大小朋友們，就讓我們堅持親子共讀，并把讀書故事記錄下來，發表到校訊通博客。咱們一起努力爭取做“書香班級”、“書香家庭”，贏取圖書大獎!

四、推薦閱讀好書

適合孩子年齡和心理成長的書，才能讓他們感興趣，也才能真正滋養他們的精神。因此，我利用校信通短信，向家長推薦適合孩子閱讀的書籍。鼓勵學生每人帶一本課外書到學校，利用課余時間,讓孩子每天多讀課外書，增加孩子的閱讀量。帶頭參與到讀書活動中，常和學生交流、探討讀書心得，盡量引導學生感受讀書的快樂。

根據孩子的年齡特點和認知規律、閱讀興趣開始給孩子們推薦整本書，我先后推薦了《小豬唏哩呼嚕》、《三字經》、《小學生必背古詩70首》、《一年級大個子二年級小個子》、《小布頭奇遇記》、《弟子規》、《唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和小伙伴》。今年的主要目標就是培養孩子們的讀書和寫作興趣。孩子們怕寫作，主要是覺得沒什么可寫，不知道怎么寫，我要引導孩子多觀察周圍事物的變化，幫助孩子積累素材。

五、倡導親子共讀

20__年9月，利用家長會講解班級博客的好處，并一一介紹了加入班級博客的方法，建議家長開博。班級博客就是我和家長、學生互動交流的平臺。家長朋友可以互相交流，在教育孩子時出現的疑惑和問題，也可以通過博客了解孩子在校的學習情況，同時也可提出班級建設意見或建議。

我一直要求親子共讀好書，每天都布置有讀書任務，要求每天讀書半小時，并由家長簽條，督促孩子讀書。充分利用校訊通向家長們發送短信，或通過家長會講解課外閱讀的重要性，讓家長重視孩子的閱讀，為孩子閱讀提供有利的條件，督促孩子堅持每天閱讀課外書不少于30分鐘。興趣是最好的老師，家長要給孩子樹立良好的榜樣，多和孩子一起讀讀書，并跟孩子交流讀后感，以自己的讀書熱情去激發孩子的讀書興趣，并全程記錄共讀全過程，把讀書感悟寫在博客上。

六、書香班級悅讀閱美

蘇霍姆林斯基曾說：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”回顧我們共同走過的歷程，沐浴書香，在閱讀中收獲著、成長著。閱讀活動促進了孩子們濃厚的學習興趣，學習成績也有所提高。

我們班是第一次參加書香班級活動，本次活動班級參賽成員35人，博文288篇，推薦博文24篇，名列校訊通班級圈排行榜前五十名。我將帶領孩子們一起，繼續沿著書香之路堅定地走下去，與書為伴，共同在書香中快樂閱讀、幸福成長。

班會活動總結12

20xx年1月14日晚上，國貿1201團支部召開了以”感恩“為主題的班會，形式分為三部分。

第一部分為讓大家暢談對“感恩”的理解，同學們有說舍友情的，有說父母情的，紛紛抒發著自己對感恩的理解。

在傾聽了幾位同學的感言后，我們進入了第二環節。第二環節為以做有關感恩的小游戲為鋪墊，最后引出大家的真實感情。在游戲環節，每個人可能會抽到一個不是自己的人名的紙條，也會抽到一個相應的“懲罰”，即與感恩相關的各種項目，比如，一個擁抱，一句你最想對他說的話，還會抽到一個只屬于兩個人之間的回憶。在這個部分和第三個部分的“說聲感謝吧！”里，我們通過游戲讓大家懷念起任意兩個人曾經的往事，甚至只是一件小小的事情，都能引發大家的觸動，更給了大家一個表達自己感情的.機會。有些事情特別小，有些感動很細微，在平時的生活里我們或許不會只因一件小小的事情或是一個小小的感動而專門地去感謝一些人。在這里，我們給了每個人這樣一個機會和平臺，大家無所顧慮，充分表達著自己的感情。

最后，由于時間的原因，大家在感動與感謝中結束了本次班會。就本次主題班會來說，我認為開展的還比較成功，首先氣氛是溫暖的，不拘禁的，大家在游戲中放松了下來，才能在最后的感情抒發中自然流露。其次班會的整體節奏是恰當的，每個環節和每個環節都緊緊相扣，不脫離主題，不突如其來。最后我們開展班會達到了我們想要達到的目的，讓每個人都表達了自己心中的那一份感恩，也接受了來自大家的感恩。不僅增強了班級的凝聚力，更讓大家感受到了班級的溫暖，讓大家在以后的生活中充滿更多的陽光。

班會活動總結13

為積極響應學院“學會感恩”的號召，我們xxx班在20xx年11月27日（周四）晚上開展了“感恩的心”主題班會。

班委圍繞“學會感恩，與愛同行”的活動主旨，通過文化熏陶的方式，讓大家找回感恩的心，領悟生命的真諦。大家首先觀看了電影《暖春》。影片清新樸質的畫面，曲折動人的情節，不棄不離的.親情深深打動了在場的每一位同學。從女主人公 “受愛”到“施愛”，從知恩到報恩的過程中深刻體會到古語百善孝為先，家合萬事興的含義，進一步了解到感恩親情是中華民族的優良傳統。之后同學們圍繞感恩這個話題，結合影片、自己的民族文化背景、親身經歷，談了感受。內容涉及到了父母、師長、國家、民族、親情等感恩的各個方面。漸漸認識到在當今物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊的社會環境中，感恩是一種文明，是一種品德，作為一種優良品質的修養應當保持下去。我們擁有一顆感恩的心，才能懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們才能回饋社會，報效國家；擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容，珍愛自己。

“感恩教育”作為一項活動落下帷幕。同學們懂得了懷著感恩之心生活會使陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。

班會活動總結14

20xx年6月5日是世界第47個“環境日”，為了做好六五環境日宣傳工作，讓師生充分認識愛護環境，保護生態的重要意義。我校開展了“美麗中國，我是行動者”20xx年世界環境日主題班會，讓環境教育走進校園生根發芽，開花結果。總結如下：

班會以班級為單位，老師們講解了“環境日”的由來，利用生動的PPT圖文并茂地展現身邊的.美麗生態環境，同時也告訴大家威脅人類生存的十大環境問題，使同學們明白保護環境的重要性，進一步激發學生愛護生態環境的熱情。

老師用“各抒己見“的方式，讓大家討論發言，說出保護環境的具體措施。同學們積極發言，各個從自己身邊力所能及的事情做起：節約用電用水、愛護樹木花草、綠色出行等等說出自己的想法。

“美麗中國，我是行動者“”20xx年世界環境日主題班會的開展，呼吁每個人都從身邊點滴做起，加入守護藍天碧水的行列，增強了我校師生保護環境的意識，讓美麗中國更加深入人心，讓綠水青山就是金山銀山的理念在我校結出豐碩成果。

班會活動總結15

在系團總支和學生會的倡導和組織下，經過認真仔細地組織和策劃，“我愛我班”主題班會活動的工作圓滿成功。

一、活動目的

當今的時代是知識的時代、創新的時代，大學生作為祖國的棟梁，社會主義事業接班人理應承擔起振興中華、復興祖國的重擔。一個真正優秀的人才，不僅要有能力，更要具備內在的良好人文素質和人文精神。自古以來，人文教育和技術教育相輔相成，雙向突進，所以無論什么時候，社會發展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。

二、活動過程

1.按計劃的安排，我班定于20xx年x月xx日召開主題班會。

2.按照會議要求，組織部制定了一整套會議評比相關細則并會同宣傳部向各班傳達了通知。

3.x月x日下午三時，全系大一、大二、大三年級各班于x棟教學樓統一召開了“我愛我班”主題班會，我部會同學生會各部對各班的會議進行了監督檢查并詳細打分以備評比。

4.會后，我們及時召開了活動總結會，并依據各項評分情況評選出三個優秀班級。

三、活動總結

經過認真的籌劃和準備以及大力的宣傳，“我愛我班”主題班會活動取得了圓滿成功。通過這次活動，同學們提高了自身的人文素質，對“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和認識，并積極投身于此項活動中間，掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的.熱潮。

但同時大家也清醒地認識到，這項活動是長期的、艱巨的，全面提升人文素質，并非朝夕可就，而是需要長期的、源源不斷地知識積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動為契機，將“多讀書、讀好書”的習慣堅持下去。

相信通過大家的共同努力，廣大同學的人文素質一定會提高到一個新的水平，真正做到“腹有詩書氣自華”!

陵召小學三愛——愛祖國班會活動總

結

一、活動主題及意圖說明：

針對新時期少年兒童思想意識相對薄弱，社會環境日益復雜，國際新形勢下，如何體現我們的愛國情結?也就是如何在和平環境下，對青少年開展愛國主義教育活動，是我們教育者一直思考的首要問題，也是少年兒童一直糾結不清的心結。針對少年兒童的身心發展特點，以及我們本校實際情況，我們特開展主題班會活動，現總結如下

二、活動背景及目標：

開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生良好的行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習。特此舉辦以“努力踐行愛祖國，爭做文明小學生”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛”教育活動的理解與重視。

三、活動開展情況;

愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題隊會的動因。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

通過本次班會，激起了學生的強烈愛國主義熱情。但愛國主義教育的工作是長期的，是深遠的，需要我們教育者協同社會各方，以高度的責任感和使命感，持之以恒，堅持不懈地把愛國主義教育推向前進。

通過這次討論會，讓少先隊員們熟悉了國情、歷史、現狀，明白了落后就要挨打的殘酷現實，激發了他們的愛國激情和學習熱情。懂得了在新時期，愛國并不一定非要到戰場上來體現出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時代所賦予愛國主義的新內涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛校、愛家、愛黨、愛國、愛社會主義。

陵召中心小學

2016年10月10日

怎樣在日常教學中多滲透對少年兒童的愛國主義教育，怎樣賦予教育新時代中國特色，以學生喜聞樂道的方式展現出來，是我們每一個教育工作者首要思考的問題。

總結：愛國主義如一盞明燈，指引著出國留學網青少年前進的道路。培育堅強、樂觀、積極、進取、創新的新時代中國兒童，給他們一顆堂堂正正的中國心，是我們每一個教育工作者的天職，我們要把愛國主義融入到每一節課，每一個主題活動中，由近及遠，由抽象到具體，由小到大，讓愛國主義成為我們教育的主旋律，讓我們的孩子以愛國、自強的形象展示于世人，讓我們的中華民族永遠屹立于世界的東方。

活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。在儒家傳統文化里強調“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛國家主權，不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會主義制度下，愛國的內涵與以往有了質的變化。封建時代執政者強調人們愛國，但本質是維護皇權，人民生活在國中，但國不屬于人民。社會主義制度下，實行人民民主專政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實際上就是愛自己的政權，捍衛自己的根本利益。

愛國，就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

“愛國”并不是只要天天掛在嘴邊就夠的，祖國并不需要那些說大話而不做實事的人，祖國需要的是把國家放在心里。當然，不是每個人都有資格愛國的，你愛國的前提是將你這塊頑石雕琢成美玉。所以為了對得起養育自己的祖國，首先就要成為對社會有用的人，而不是每天浪費時間呵精力去做一些無謂的事情。所以對于有些口頭愛國者來說，當務之急是愛自己，使自己對社會的貢獻多于索取。

我們所能做的也就是努力學習，讓自己成為棟梁之才，為祖國效力。讓我們一起攜手，共同前進，為了美好的明天而奮斗吧!

愛國主題班會總結(三)

愛國主題班會總結(四)

愛學習、愛祖國、愛勞動主義歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導大學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我班級十分重視對學生進行“三愛”教育，根據學校有關文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現將班級“三愛”的班會活動情況總結如下：

一、主題教育——創設“三愛”氛圍，深化“三愛”情感

三愛教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

(一)上好“三愛”教育第一課

結合中國56個民族，從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養愛國情感和愛國意識。

1.制作手抄報一期

2.開展“五個一百”、“中華詩詞進校園”讀書活動。

3.利用班級群向同學介紹偉人故事，講述偉人事跡。

4.利用班委會對學生進行教育

總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

二、踐行愛國主義，做合格公民

我班以“愛祖國，愛學習，愛勞動”為主題，把“三愛”教育和公民教育相結合，將“三愛”的教育內容滲透到日常的學習生活中。

(一)“紅色”教育

利用每周的星期二下午進行紅色教育，進一步加強對學生的“三愛”教育。

(二)滲透教育

通過實踐增強學生的愛國情感。了解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過學生的參觀、學習，親自走進“民族小屋”，觸摸具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，達到對學生熱愛祖國、熱愛人民的教育。

(三)主題教育

1.10月份開展了有關于愛祖國《了解家鄉，歌頌祖國》寢室文化藝術

2.制作民族教育手抄報一份，開展了民族團結教育征文一次。

3.制作“五個一百”“中華詩詞進校園”手抄報一期。

4.結合讀書活動，開展讀書匯報會一次。

“三愛”教育是一項長期的教育任務，我們引導同學了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了大學生中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

愛國主題班會總結(五)

X月X日上午9點50分10對外漢語班的全體同學在思遠樓406教室召開了10月份的主題班會活動，此次班會活動的主題為：如何理性愛國。

本次班會由周銀潔、鄧雄月兩位同學主持。主持人的開場白介紹了此次班會的時事背景，并引出了此次班會的主題。隨后，主持人為我們播放了介紹釣魚島歷史的相關視頻，從視頻中，我們知道從法理上可以認定釣魚島自古是中國的，我們比日本先發現并利用釣魚島長達480年，同時，通過視頻我們也了解了日本霸占釣魚島的歷史過程。非常具有教育意義。

在談到如何對待前段時間的打砸搶燒、示威游行事件，以及如何理性愛國時，很多同學都踴躍發言。其中，陳曦同學談到了龍應臺女士的《中國人，你為什么不生氣》一書，認為關于釣魚島事件我們國人應該要敢于發表自己的態度，關于打砸搶燒事件我們應該生氣，但更應該理性。另一位同學關琦談到，關于游行示威，要合法，要合理，要守秩序。作為大學生，要有愛國的責任感。同時公民的私有財產是受到法律保護的，是不能侵犯的。同時，關琦同學也認為愛國不需要暴力，日貨，也不一定要完全抵制，但是我們中國要提高自身實力，制造出比日本產品更好的中國產品，這才是根本之道。

隨后，主持人總結了大家的發言，并通過PPT展示了一些社會大眾的看法，其中包括北京航空航天大學教授韓德強的觀點“砸日系車是愛國行為”。出國留學網同學們對此展開激烈討論。其中汪悅同學對此觀點持反對態度，她認為這樣只會把我們自己的社會秩序搞亂，因此反對盲目排日傾向。同時，她認為，抵制日貨在一定程度上具有一定的影響力。稽靜同學認為，適當的抵制日貨是可以的，但完全抵制是不可能的，也是不理智的，國家的貿易出口這一塊會受到影響，只有當國力強盛到一定程度才能夠做到。

接著，全班同學又觀看了一段視頻。通過視頻，我們知道了中國人有決心捍衛國家主權領土的完整，我們也知道了哪些不理性的愛國行為是違法的，怎么樣做才是最好的表達愛國的方式，如何讓愛國的熱忱鼓勵大家更好地建設家鄉。

最后，主持人對此次班會進行了總結。對如何捍衛國土，理性愛國給我們提出了建議。并發出倡議書。內容包括：立場堅定，理性愛國;恪守底線，依法有序;明辨是非，反對暴力;刻苦學習，奮發圖強。

在這次班會中，大家都表現積極，尤其是在互動交流環節。通過此次主題班會的學習，大家都受益良多。我們知道了大學生在表達愛國熱情和訴求的同時，要著眼于國家利益和大局，選擇恰當的方式和方法。同時要養成理性看待問題的能力，培養自己的愛國守法觀念。而現階段我們要做的就是要努力學習，做好本職工作，為祖國的建設添磚加瓦。

愛國主題班會總結(六)

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

愛國主題班會總結(七)

藏獨、奧運圣火傳遞受阻事件、5.12汶川8級地震等系列事件引發了中國人民空前的凝聚力，但如何將高漲的愛國熱情轉化為支持奧運、支持國家發展的力量值得我們深思。

20XX年5月20日下午，在西南大學8102教室，我班的全體同學就20XX年以來中國發生的雪災、藏獨**事件、奧運圣火傳遞在部分國家地區的受阻、5.12汶川8級地震地震、手足口病等系列社會熱點問題以“如何理性愛國”為主題展開了激烈討論，同學們在討論中展現出了濃濃的愛國熱情，也對理性愛國進行了較為深入的討論和思考，經過討論同學們都認識到要以理性的思考和行為來正確表達對祖國的熱愛及為國效力的急切情懷。

班會由三個部分組成：視頻回顧、同學討論以及總結發言。

在討論環節中，大家都積極的發表了自己的看法，經過大家的討論使同學們能更好的理解什么是“理性愛國”以及“怎樣理性愛國”。

在班會最后，大家一致認為，愛國不光要有熱情，更需要理性，只有理性的愛國，才是真的愛國，也只有理性愛國，才是對祖國的真正支持。只有祖國富強，有堅定的經濟實力作后盾，才能抵制和揭穿部分邪惡國家分裂、破壞中華民族團結穩定的陰謀行徑。具體到我們大學生來講，就是要搞好自己的學業、身體和生活，為國家的繁榮昌盛打下堅實的基礎。

主題班會在同學們激情高昂的《中華人民共和國國歌》聲中順利結束。

此次班會成功地將我班同學的愛國情感引導到正確的、理智的道路上來，并取得了顯著成效。同學們達成了一致共識：理性表達愛國熱情，自覺維護穩定大局。我們不是以前所謂的“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的書生了，我們是將要成為國家棟梁的愛國的大學生，或許今年國家的多災多難也是對我們一次深刻的教育，是對全中華民族的一次考驗。我們從小就接受熱愛祖國、服務社會，為中國的崛起而讀書。