以關愛為話題的作文

以關愛為話題的作文1

7月31日，我作為小記者團的一名成員，榮幸地參加了“義賣牙克石報，援助寒門學子”大型公益活動，通過親身體驗感受到了人與人之間愛心的力量。

令我感動的是，很多小記者剛領到報紙便自己先掏錢獻了一份愛心，路上行人聽到這個活動也都積極踴躍地參與了進來，有的甚至還主動找小記者想要貢獻自己的一份力量，我手中的15份報紙不一會兒就賣光了。

當我返回集合地的`時候，已經有很多小記者賣完了。長時間的奔走，陽光的“照顧”已經使很多小記者頭上微微見汗，口舌也有些發干，但是每個人臉上都洋溢著笑容，這是激動的笑容，這是自豪的笑容，這是發自內心的感動。

我剛回到家就迫不急待地拿出自己買的一份報紙細細閱讀，深刻地領會到這次活動的重大意義，我們大家賣報的所得，可以使很多生活貧苦的學子更好地繼續學業，就如黑暗之中突然透過一束光一樣，它照亮了貧苦學子未來前行的路。

也許我們賣報的錢并不多，但卻會給他們帶來新的希望，它會像鑰匙一樣幫貧苦學子打開理想之門，我一想到這里，就覺得自己兩個多小時的辛苦不算什么了。

“捧著一顆心來，不帶半顆草去”每個人只要都獻出一份愛心，一份綿薄之力，我相惟這涓涓的細流定會匯成真愛的大江，奔流不息。

活動雖然停止了，但愛心的傳遞仍在繼續……

以關愛為話題的作文2

關愛是冬天的陽光，讓人在饑寒交迫的時候感受到世界的溫暖；關懷是沙漠中的一股清泉，是重新看到生命的絕望希望；牽掛是灑在久旱之地的露水，得到心靈的慰藉是孤獨的…

我清楚的記得那一次，她為了我熬夜，那一次她不在乎自己，那一次，她為了我眼睛充血.

我從四年級開始學英語，對這個新朋友很陌生。我每次考試只考60-70，所以特別害怕英語。

那一次，當老師說要考英語的時候，我的心突然像十五桶水在跳——，緊張極了。

在學校，裴玨看出了我的想法，就來我家給我補習。

“滴答”時鐘敲了八下，裴宣來給我上課了。

“來，看，這個——”裴宣拿出一本英語書給我講了一下。

裴玨低下頭，仔細解釋。我的腦海里浮現出佩覺每天在學校努力學習的畫面，她為我孜孜不倦地說著英語，沒有呼吸。看著她疲憊卻依然小心翼翼的講解，我的心里不禁感到一絲感動.

過了11點，我對裴軍說，“裴軍，回去。時間不早了。別累著了。”

“沒關系！”佩覺的'頭抬了起來，眼睛里布滿血絲，看上去很疲憊。更讓我吃驚的是裴軍的嘴唇干裂了。我很心疼，趕緊給裴宣倒水。佩覺拉我下來，搖搖頭，繼續輔導我。我更加感動了.

努力是有回報的，我對考試充滿信心?？剂?00分我欣喜若狂，腳下仿佛只是一朵幸福的云——。

佩覺，謝謝！

以關愛為話題的作文3

關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關心和幫助。

一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎？先用我的吧？

我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發現，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的.被感動的哭了，多么好的人啊！在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，盡管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼。

以關愛為話題的作文4

人與人之間有父愛、母愛、友愛、陌生的愛，還有關愛……孫中山先生曾經說過人與人之間要博愛、關愛，要互相愛護。而孫中山先生就是一個這樣的人！

孫中山先生曾經當過一次臨時大總統。有一天，孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的會議要到參議院出席。有一個看門的衛兵看到了一個穿著隨便的人走過來，衛兵攔住了這個人，并大聲地說道：“這可是一個重要而又緊急的討論會，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會非常生氣的！”那個人笑了笑，問道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會非常生氣？”衛兵大聲說道：“你到底是什么人？快拿出證件！”那個人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊！原來這個人就是臨時大總統——孫中山先生！衛兵看到手里的'證件驚呆了，真不敢相信這個穿著隨便的人竟然是孫中山先生啊！衛兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛兵扶了起來，笑著說道：“你不要害怕，我不會打你的！”衛兵低下了頭小聲說道：“孫中山先生，真是對不起！我這是有眼無珠，實在對不起！”說完，衛兵深深地對孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意?！坝涀?，以后辦事要處處留心啊！不要盲目地辦事情。”說完，孫中山先生也深深地對衛兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛兵感動萬分，一直看著孫中山先生走進參議院，才才回過神來。

孫中山先生就是一個博愛、關愛別人的人！

什么是關愛？這就是關愛！

以關愛為話題的作文5

得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！

“關愛生命”是一種負責的生活態度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來的是悲傷、痛苦，甚至仇恨；對一切的生命，我們都應懷有一顆“關愛的心”，我們不僅僅關愛我們的同類，也應關愛地球上的其他生命，因為在獨一無二的生物圈中它們的.存在與我們息息相關，也正因為它們的存在才使我們生活的星球更為多姿多彩；關愛生命，我們還要講究方式，生命的成長有它的自然規律，不恰當的關愛是戕害生命；關愛生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠離那些會毒害我們生命的東西如毒品，讓自己健康地活著也是關愛生命的一種表現……

在別人需要幫助時，如果一個人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。

關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。

以關愛為話題的作文6

在校園中，你是否感受到了同學們給你帶來的快樂？是否感受到了老師給你帶來的溫暖？但你是否明白，在我們的校園中，正有一個年輕的生命再掙扎，在呼喚？他便是2年5班的鄭志燁，他從出生6個月是身體就不適，之后經過大醫院檢查，是地中海貧血，需要骨髓移植，機會來了，但手術費需要50萬元。

因此，我們學校組織了“伸出您的雙手，獻出您的愛心——為二年五班地中海貧血患者鄭志燁同學募捐”活動。我把事情和爸爸說了，爸爸十分贊同。但我想起了老師說的話：“我期望每個同學都能把自我的錢捐出去，而不是拿爸爸媽媽的錢！”于是，我把我剛拿到的零花錢捐了出去。

這天，我們在操場上舉行了募捐活動。同學們邁著沉重的步伐走進操場排好隊。劉校長走上升旗臺，用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學又為我們帶來了十分動聽的演講……

募捐活動開始了，主持人同學說：“請各班代表把同學們的.捐款放入捐款箱內。”老師派了楊彪代表，我仔細的觀察著楊彪。他緊緊攥著那裝著捐款的信封，跑到捐款箱前，留意翼翼地把信封塞進了捐款箱里。我明白了，那捐款箱里裝得不僅僅僅是同學們捐的錢，還有同學們的愛心！我也明白了不管捐了多少錢，都是一片愛心，正如歌詞里說的，只要人人獻出一點愛，這個世界將會更加完美。

我祝鄭志燁能早日康復，重返校園！

以關愛為話題的作文7

關愛是名詞，它是美好的前奏；關愛是動詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說關愛只是代詞，那么我也無言以對,你無心尋覓，有怎知它的美麗。

其實，關愛有時會朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡,照顧你的起居飲食，毫無觸動，那只是一個母親的.本能。陌生人一次簡單的幫助，卻讓你感動不已，覺得關愛無處不在。也許過多的關愛會使人麻木。關愛泛濫，反倒讓人覺得它無聲無息。這是的關愛成了代詞，代的是母親的關心與愛護。

如果你愿意，可以把關愛拆開來理解：世上因為有了關心，空氣中才彌漫了濃濃的愛意。關愛很形象嗎？你錯了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時候，嚴聲厲氣反而是關愛的充分體現，而和顏悅色卻不一定是關愛。當孩子從川流不息的馬路上穿過，母親大聲斥責：“你干什么？這樣多危險你不知道嗎？”孩子或許會暗暗責怪，但他不得不承認這就是關愛。

小時候，媽媽常常用手打我。長大后學了“力”，我才發現，關愛原來是一個關于力的學說。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因為她怕打疼孩子，所以用直接的接觸來控制力量。而如果打疼了孩子，她也會得到相同的痛。

一些人想獲取更多的關愛，而一些人則對關愛敬而遠之。他們覺得關愛就是同情，而自己卻不需要別人的同情。每每見到這些人，心里應該是對他們的無知而感到可悲。

翻開一本詞典，想尋找一個可以形容的詞語，“淳樸”，真好！關愛無需華麗包裝，只需一顆真摯的心……

以關愛為話題的作文8

誰言寸草心，報得三春暉”，我們對老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。

現在我們的身邊有越來越多的敬老院，有人覺得那是一件好事，我個人并不反對這種說法，但是，敬老院的存在是否意味著有很多子女不愿意照顧自己的父母所以寧可花錢將父母送到敬老院讓別人照顧呢?或許是有不得已的理由。一個老人也許更需要的是子女的陪伴，他更需要一個幸福的晚年。

去年過年我回家的時候，發現爺爺的時間變得空虛了，變得空閑了，我想他老了，他的時間比我的要慢許多使他變得啰嗦了。他看見我時，總想找我說說話，開始我很樂意，但后來我便不耐煩了，爺爺的話似乎說不完，他的.話有時還讓我聽不懂，他喜歡和我聊家常，說一些我早已聽得耳朵發炎的話。當時，我找了個借口走開了，離開時我竟然心里暗暗自喜，現在，我后悔了，這樣的一個老人與他最疼愛的孫女的聊天就這樣結束了，那時，爺爺是悲傷還是失望呢，我不敢想因為我傷害了他，傷害了一個老人的心，一種莫名的罪惡感在心頭燃燒。

如果你是位老人，你的子女不愿贍養你，你的后代也嫌棄你，你每天都是一個人面對空蕩蕩的房子，你會怎么想?如果你是位老人，你的孩子都很忙，他們為了工作可以幾年不回家看望你，可以幾個月不打電話給你，你會怎么想?如果你是位老人，你每天和一群老人在一起享受陽光的活力，你的子女對你很孝順，你會怎么想?關愛老人，善待老人，他們的今天也許就會是你的明天。

九九重陽，關愛老人，從你我做起，讓老人不再孤單!

以關愛為話題的作文9

陽光上會開花嗎？不會！可是，你知道嗎！就在那一天，我們每個人的心里好像就在這陽光上開出一朵花，幸福得不行……

那天是我們去野外郊游的日子，理所當然，天晴朗得讓我感覺好像是天公吃了一斤糖那樣甜。大家都興致勃勃，心里毫無煩惱。來到目的地，這兒的風景可真是令我們大飽眼福，人們其樂融融，那些花草樹木更是和諧融洽！

我們欣賞過美景，拍過美美的“茄子”后，開始解決自己的肚子問題咯！我們拿出準備好的燒烤，美美地烤起來，看得我真是口水垂下三千尺了呢！烤了沒多久，立刻有一股勾人鼻子的香味飄傳在這山野中！

突然，我發現，就在我們這個歡聲笑語的大部隊旁，有一個老爺爺正撿著那些破壞這大自然最純潔的綠地的惡魔——垃圾。這位老人和藹可親，他手中拿著一只蛇皮袋，佝僂著背，吃力地撿著那些可惡的垃圾。時不時直起腰休息一會，休息過后又繼續撿。我看著這一幕，鼻頭突然一酸，回想起剛才發生的事：就在大家把燒烤從包裝袋里拉出時，一只包裝袋，被風吹了下來，就掉在我的腳邊，可我卻因為懶得撿就若無其事地走開了。這是一種多么可惡的行為??！我想著想著，覺得愧疚不已。我想為剛才的事做出彌補，在那位老人正要撿那空瓶子時，我趕緊跑了過去，彎腰撿起。這時老人用驚訝的'神情望著我，我對他笑了笑，幫他一起撿起垃圾。這時，神奇的事情發生了，很多游客也加入了撿垃圾的隊伍，草地上的垃圾被一一撿起，扔進垃圾桶。老人沒說什么，但在他的眼神中，我感受到了他對我們每一個人的感謝。

陽光上怎么會開花呀？是不是人與人之間互相幫助，陽光就會開花呢？

以關愛為話題的作文10

人生是什么呢？這是一個令人深思的話題。我記得蕭楚女曾經說過“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”聽了這句話我頓時恍然大悟。

想起了蠟燭用自己的身軀照亮我們，從來都是默默無聞的奉獻著自己。我又想起了春蠶，它把蠶絲吐掉后，然后就默默無聞的死去。怪不得古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

這時我又想起了謝覺哉說的一句話：“常求有利別人，不求有利自己?！边@不就是我們敬愛的老師嗎？老師為了我們這些祖國的花朵常常熬夜，對我們更是關愛有加。一次，下了一場大雨，可是小明沒帶傘，小明想這下可慘了，回不了家了。正在這時一個熟悉的身影向小明走來。原來?。∈顷惱蠋煟惱蠋煂π∶髡f：“小明我送你回去吧！”一路上，老師把傘都撐給了小明，自己就跟沒撐傘一樣。到了小明家自己已經和落湯雞一般了。老師把她的`知識送給了我們，就像一只粉筆縮短了自己的身軀，為我們鋪開了知識之路，她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們種下了知識的種子。老師為我們嘔心瀝血，日復一日，年復一年，不知為我們流了多少汗水，又不知為我們增了多少皺紋，直到兩鬢飛雪，她拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

這大概就是人生吧！人生大概就是應該為別人想得多，為自己想得少。

以關愛為話題的作文11

光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，我已經度過了十一年的光陰。回想過去，看看現在，我發現自己一直生活在一個充滿愛的世界里。

在家里，有家人對我的關愛。天色微明時，是誰早早地為我準備了早點?是媽媽。黃昏暮色里，是誰在盼望我回家?是奶奶。肚子餓時，是誰為我準備了可口的飯菜?是爺爺。心灰意冷時，是誰鼓勵我找回了自信?是爸爸。是誰……那是家人啊!他們對我無微不至地關愛，真是無私又偉大，像一股溫暖的清泉流進我心靈深處。

在學校，有老師和同學對我的關愛。在我取得優異的成績時，老師總會微笑地告誡我不能驕傲;在我遇到困難時，同學們總會慷慨地伸出援助之手，幫我從“迷宮”中找到出口。他們的關愛，那么自然，那么親切，無時無刻不圍繞在我身邊。每當這時，我的心里比吃了蜜還要甜。

在社會上，也有許多陌生與熟悉的人給予我溫馨的'關愛。乘車時，他們會主動給我讓座;寒風中，獨自一人在家卻又不會做飯的我，會被鄰居喊到家里吃上一碗熱騰騰的餃子;風雨中，我因為沒有帶傘而將要被淋成落湯雞時，是一位大姐姐悄悄地為我撐起了雨傘……

無論在哪兒，我都感受到關愛。那種感覺，如春風沐浴著我，給我溫馨。于是我懂得了：關愛，原來不需要太多理由。一次又一次的被別人關愛，讓我更熱愛生活;一次又一次的被別人關愛，讓我學會去關愛別人!

關愛經常發生在我們身邊，雖然是一件件毫不起眼的小事，卻從這一件件事中包含著濃濃的愛!讓我們一起伸出友情之手，學會去關愛別人吧!

以關愛為話題的作文12

在炎炎夏日里，最好的避暑方法莫過于游泳了。

一日，艷陽高照，絲絲縷縷的陽光透過葉縫，在地上打下一個個銅錢大小的光斑。蟬熱得不知所措，只懂得連聲叫著：“知了……知了……”

我一如既往地懷揣兩張十元，來到游泳館，向售票口走去，朝售票窗口遞進兩張十元：“一張票。”

窗口里的阿姨看了看錢，瞟了我一眼，把錢放回窗口，無奈地說：“這張錢有破損，不能用?！?/p>

“?。繛槭裁?？”我一下子亂了陣腳，張皇地連聲追問。

“因為你這張破了，換一張吧！”說罷就不再吱聲。

我一下子崩潰了，呆若木雞的'站在原地，不知所措。

這時的我急得都快要哭出來了，眼里的天空也變得陰暗無比，似乎隨時都可能驟然雨下。

突然，一只寬厚溫暖的大手輕輕拍了拍我的肩膀，我轉過頭去，看到了一位面容溫和的陌生叔叔。他朝我和藹的笑了笑：“小妹妹，我這張十元跟你換一下吧。”說著從口袋里掏出一張嶄新的十元遞到我面前，

“真……真的嗎？那……那真是太謝謝您了！”這種“絕處逢生”的感覺令我萬分驚喜。我同叔叔換了錢，小心翼翼地接過那張十元鈔票，并對叔叔投去感激的一瞥。當我買到票后，又一次向這位好心叔叔道了謝。

那位素不相識的陌生叔叔，我甚至沒來得及問清他姓甚名誰，但他那張看似微不足道的十元鈔票，在我心中足以清涼一夏！

以關愛為話題的作文13

暑假里，太陽像火球似的，空中沒有一絲風，就算是街頭的野狗也忍不住吐出舌頭不住的喘息。媽媽帶著我冒著烈日，趕往小龍坎去看望一個80多歲的老婆婆。

剛下車，火球般的太陽就被厚厚的云層裹了進去。“轟隆”、“轟隆隆”……一陣悶雷打了過來，豆大的雨珠噼里啪啦的砸下來了。我和媽媽拎著帶給婆孫倆的涼席和一些吃的，快步沖到婆婆家。

老婆婆正在睡覺。天呀！他們的家哪里像個家呀：3、4個平方的屋子，擺了兩張小床，只留下一個縫隙供人側身而過；一張破舊的寫字臺塞進了墻縫之間，除此之外再也沒有別的家具了。門的上半截沒有了，也不需要鎖門，門外只能供一個人站著的過道算是他們的.廚房，三五個黑乎乎的破碗淋在雨里，整個家發出酸臭的味道。我從來沒有看見過這么窮的家！婆婆醒了，媽媽為她鋪上了涼席。老婆婆雖然有點糊涂，但一聽是來看她的激動得眼淚都掉下來了。她說：“我只是有點受涼，幸好有孫子唐周照顧到我，沒什么事?！眮碇拔覀兟犝f唐周打婆婆的時候，我很看不起他甚至很恨他，更有打他的沖動，婆婆這么大年齡了他居然敢對婆婆動手，原來那些都是謠言。沒一會兒婆婆就像個小孩似的直叫餓了，我急忙去隔壁為婆婆要了一點豬油和醬油下面。婆婆才吃一口就直嚷嚷好吃，說他從來沒有吃過這樣好吃的面，可這樣的面我吃都吃不會吃，一點作料都沒有。老婆婆吃了面又睡了下去，也許是太累了，也許她正在享受有兒女的福，也只有現在她才能享得到這樣的福。

這時，又來了好些叔叔阿姨?？墒菚r間已不允許我停留在這了，后來叔叔阿姨們還在商量著怎么把婆婆送到養老院里。我覺得夢中的婆婆笑了，她得到的不僅僅是義工們的關愛也是社會上善良的人們的關愛之心。

以關愛為話題的作文14

父母養育我們成人，教我們做人，一切好的東西都給我們，幾乎我們的一切都是父母給的，那么父母的寵愛我們，我們是不是應該做些什么呢?

當我與媽媽去超市時，一路上無話講似的，我就算說再多的有趣的話題，她都會冷靜回答我，到了超市時，她走到服裝店那里選服裝，我在家沒什么衣服，我只穿校服，她在每一件衣服留意十幾秒鐘用專注的眼神來打量，我以為是媽媽她自己想買衣服，結果她輕聲對服務員說：“有我女兒穿的嗎?”我很意外，但我那時不聽從媽媽的話，而且還抱怨，她生氣的對我說：“你一輩子也不可能穿你這身的校服啊!”媽媽說的有道理，但為什么我要反抗呢?明明就是穿校服小事，媽媽精心為我挑選衣服的，我為什么那是不接受媽媽的好意啊。

購物時，我在蔬菜區那里看了看西紅柿，沒有很想買的欲望，然后已經買了很多東西了，再買下去錢沒帶夠啊，我在那打量一下西紅柿，然后到處亂逛去了，沒想到我一走時，她到西紅柿旁邊，仔細的挑選西紅柿是好是壞，媽媽也是平常一樣跟我說：“你想吃吧，買吧沒事。”我心里點觸動，媽媽準備去稱東西時，我一把搶走媽媽手上的'購物車說·：“我去吧?！泵看我獘寢屓ヅ抨?，我真令人討厭，所以我決定去幫媽媽的忙，她感覺很幸福，我也一樣很開心。

父母給我們的好，我們接受也要去報答他們，你們忍心自己的父母看到自己的女兒令人討厭的樣子嗎?能夠自己做的自己做，多感恩自己的父母。

以關愛為話題的作文15

在我身上發生過許多事，但是給我關愛的親人我無法忘記。

xx年2月8日，媽媽生下了我，本以為家庭會幸福美滿，誰知一個天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產后大出血，艱難熬到第5天不幸去世了，以至于我記憶當中根本沒有母親這個和藹可親的形象，爸爸又因接到造橋任務無奈去了上海。于是，我便被接到了姑媽家，姑媽非常疼愛我這個侄子，拿我當親生兒子看待，每當早中晚吃飯時，總會追著我左喂一口，右喂一口。就這樣，日子一天天的`消逝而去，也眼看著我一天天長大，一眨眼，已小學一年級了。

當時，我和媽媽一起來到鄉下的中心小學，剛進校門，我便奶聲奶氣地說：“媽媽，這里怎么沒有滑滑梯？”姑媽笑著回答：“傻孩子，你已經上小學了，不能再像上幼兒園那樣淘氣，搗蛋了，聽見了沒？”像這樣語氣的話我不知聽過多少回，每次聽都如沐浴春風般的涼爽。

姑媽小時候非常勤奮，到現在都懂得很多知識，每當我搔著頭皮跑到她跟前，問這題，問那題，她都耐心的與我共同探討，共同講解。

在夏天，姑媽在我睡著以后，便會拿起蒲扇一次一次地搖上搖下；有時，他還拿起我的故事書，繪聲繪色地講起來，讀到寓言時，她會把從中得出的道理告訴我，叫我要學到什么。

現在，我已步入散發著青春氣息的中學，也與我至親至愛的姑媽分開了，但是，每當放假，我便會乘著去鄉下的公共汽車，去看望在我幼時心目中神圣而又受尊敬的姑媽。

姑媽，謝謝你對我的關愛，我將一生永記！

有人說關愛像那綿綿的春雨，讓我們聆聽春的訊息，悄悄把幸福期待；有人說關愛像那汩汩的清泉，把時間的最純最真送進我們的心里，什么是關愛，關愛是什么，我不斷的問自己，一幕幕感動浮現在眼前。

秋風送爽，校園里的樹葉披上了金色的外衣，這是我六年級新學期開學第一天。周圍的一切都變得那么陌生，我的心里忐忑不安。我必須從附小轉到紅橋實驗小學，說心里話，我不想轉到新學校，但由于附小要搬遷到新的校區，那里離我家實在太遠。所以我不得不離開在一起共同學習生活將近五年的小伙伴們。一想起這些，我的心就沉沉的。

這天七點剛過，我和爸爸按通知早早的來到學校的禮堂。禮堂裝修的很漂亮，一排排顏色鮮亮而整齊的桌椅，油光锃亮的木質地板沒有一點塵土。這讓我心生歡喜，但我還是心里有些不安。禮堂里已經坐滿了家長和學生，我的四周全是一張張陌生的面孔。這沒有什么熟人，媽媽領我就坐到了最后一排。“實驗歡迎你！”校長熱情洋溢的開場白，如陣陣暖風向我襲來，我內心深處洋溢起一種從沒有過的感覺，掌聲充滿了整個禮堂，剛才拘謹的氣氛立刻活躍起來。校長歡迎致辭剛一結束，一位身材微胖的中年男教師，面帶笑容，一邊向我走來，一邊向我伸出手來：“歡迎你，習歡同學，實驗六年一班歡迎你”，握著老師的手，我的心激動得像懷揣著小兔子要跳出來。因為這太出乎我的意料了，我從來沒和老師這樣握過手，我感到非常驚喜，剛才忐忑不安的心里一下子丟到了太平洋里。

歡迎會結束了，驚喜還在繼續，我們隨尹老師來到教室，教室的門關著，同學們還沒進教室。一打開門，突然“啪啦——”一聲，黑板上的燈管掉了下來，尹老師、我們幾個同學和家長先是一驚，接著大家都沉默不語?！扒疲B高高在上的燈管都放下架子歡迎你們——來自附小的新同學。是呀，'碎碎'平安！”老師的話逗得幾個同學和家長笑出聲來。

沒多久，班里的同學們陸陸續續走進教室，見同學們基本到齊，一個高高的帶著兩道杠的女生——我猜她是中隊長，有點神秘的走進我們：“我猜你是荊蓬勃。”“錯了。”“那你就是習歡。”兩下就被她才對我有些不好意思。接著她熱情的向同學們宣布：“ ”班里今天轉來了三名新同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！“班里的大隊委這時走到我面前，送給我們三個同學每人一個禮物盒，打開禮物盒，映入眼簾是一個小本，本的扉頁上寫著 ：親愛的習歡同學，歡迎你來到我們這個”綠樹如蔭“的班級，我們歡迎你，實驗歡迎你。

手捧著這飽含同學和老師的關愛的禮物，望著這個我還陌生同學們，我的心里升騰起一股暖流?！睂嶒灇g迎你"這句親切的問候正是學校、班級、老師和同學對我的關愛，我預感到自己能生活在這樣充滿關愛的集體里會幸福無比。

9.《窮人》閱讀練習（9.26）

一、基礎知識 1.看拼音，寫詞語。

gē bǎn bào yuàn xiān qǐ sī p?（）（）（）（）kuí wú dǎo měi yōu lǜ shī lín lín（）（）（）（）2.在正確的讀音下畫上橫線。

剛勁（jìn jìng）女媧（wō w?。椘╠àn tán）蹣跚（mán pán）縈繞（yíng yìng）自作自受（zuō zu?）3.按要求寫句子。

（1）周俊當上大隊長后，就處心積慮地想把工作搞好。（修改病句）

（2）別亂采摘學校的花草。（請用上禮貌用語，并把句子寫得更親切。）

（3）今天晚上有大雨，我們要按時到達。（用關聯詞語合成一句話）

（4）他笑著對我說：“讓我看看你的馬草?！保ǜ臑檗D述句）

_____

二、按課文內容填空。

（1）“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！薄八男奶煤軈柡Α笔且驗樽约荷米詫⑽髅傻膬蓚€孤兒抱回家，把他們撫養成人，從這句話中你感受到桑娜是一個_ _的人。這句話生動而細膩地寫出桑娜當時 的心情。

（2）桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩兒的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了??是他來啦？??不，還沒來！??為什么把他們抱過來??？??他會揍我的！那也活該，我自作自受??嗯，揍我一頓也好！” 1.聯系下文說說詞語的意思。

忐忑不安： 2.用“﹏﹏”畫出描寫桑娜神情的句子。3.這段話主要是描寫桑娜的（）A.語言 B.心理活動

4.這段話寫出了桑娜抱回孩子后 _的心情。

5.這段話選自課文__ ___，作者是_ ___國作家。

三、課外閱讀

高貴的施舍

一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！”

母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣（chuǎn）如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂發被汗水濡濕了，斜貼額頭上。

母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！?/p>

母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！?/p>

乞丐說：“我不會忘記你的。”對母親深深地（jū）一躬，就上路了。

過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。

我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”

母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。”

我嘟著嘴說：“那就不要搬了?！?/p>

母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”

此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。

幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現在還是個乞丐；因為當年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。”

母親說：“這是你自己干出來的?！?/p>

獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。

母親說：“我們不能接受你的照顧。”

“為什么？”

“因為我們一家人個個都有兩只手。”

老板堅持說：“我已經替你們買好房子了?！?/p>

母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。” 1.注音或寫漢字

氣chuǎn（）如牛 jū（）了一躬 西裝革履（）衣袖（）．．2.寫出下列詞語的反義詞

高貴—— 慷慨—— 3.母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍？

__ _ 4.文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么？

5.讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個的人？請簡要概括。6.如何理解“高貴的施舍”這個標題？

參考答案：1.略。2.略。

3.周俊當上大隊長后，就盡心盡力地想把工作搞好?；ú菰谒X，請勿打擾他。

他笑著對我說讓他看看我的馬草。

雖然今天晚上有大雨，但我們要按時到達。

二、緊張

同情窮人、關心窮人、善良 1.心神不安定

2.是因為自己擅自將西蒙的兩個孤兒抱回家 3.B。4.緊張、擔心

5.《窮人》 俄_ 列夫·托爾斯泰

三、1.略。

2.低賤

吝嗇

3.她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢

4.不勞動就接受別人的施舍，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的；勞動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。5.母親是個有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人。

6.“高貴”的本義是氣質高雅或地位優越；“高貴的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強自立的施舍。”