我最喜歡的人寫人作文1

我最喜歡的人是我們班的羅老師。她長著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴巴，高高的鼻子，中等的個子。

有時上課的時候我們只要一說話，她就會拍講桌讓我們安靜，要是我們還說話她就會直接點名讓說話的人站起來，如果我們上課很認真的聽講她就會很溫柔的說話。

有一次我被一個大年級的哥哥用球踢到了我的眼睛，我不想告訴老師，可是在上課的時候我的眼睛一直睜不開，直到下課還沒好。不知道誰給羅老師說了，她聽到這個事情之后趕緊讓我去她的辦公室，把事情的經過了解以后立刻給我媽媽打了電話，在我媽媽沒來之前又找了一塊兒干凈的毛巾沾了點兒水，輕輕的把我的眼睛擦了擦，可是我的眼睛還是很疼，她怕把我再弄疼了，就一邊安慰我一邊說不要讓我太緊張了，媽媽一會兒就到了。后來媽媽帶我去醫院檢查了一下幸好沒事！

雖然她有時很嚴厲，但是我知道她像媽媽一樣關心、體貼我們！

我最喜歡的人寫人作文2

是誰養育了我們？是誰讓我們快樂成長？是我們的父母。

我有一個好爸爸，他有一頭烏黑發亮的頭發，有一雙炯炯有神的眼睛，皮膚是油性的。我非常喜歡他，因為他很愛我，我也很愛他。

一直以來，都是爸爸在陪我練琴。那時候爸爸媽媽都要上班，每當爸爸媽媽下班回到家，媽媽就開始做飯，爸爸就開始指導我練琴，糾正我站立的姿勢，握弓和按弦的手法。我從一無所知，到識譜，到會拉出《瑪麗的小綿羊》、《四季調》，《新春樂》等等。

20xx年，有一次我發燒了，而媽媽也感冒了。晚上，爸爸一回兒把濕毛巾敷在我的額頭上，一會兒拿溫度計測量我的體溫，看我的體溫是否下降，一會兒看時間，看是否可以吃退燒藥，就這樣，一分鐘過去了，十分鐘過去了，一個小時過去了，我的體溫一會兒降下去，一會兒又升上來，爸爸看我很難受，告訴我說：“身體發燒是人體內的白細胞在跟病魔作斗爭，要多喝水流汗后就會退燒。”第二天，爸爸滿臉疲憊，雙眼通紅著堅持去上班了。

我一定要好好學習，長大了要給父母更多關心，更多的照顧。

我最喜歡的人寫人作文3

每個人都有喜歡、討厭、敬佩的人，而我最喜歡的人是———尹浩宇。

他不僅長的帥，對我也好。那次，我被一個同學撞了一下，那個同學說：“你干嘛？為什么撞我？”我心里那叫一個苦啊！這時尹浩宇走了出來，用他的手擋住那個同學，說：“是你撞了他，我有證據。”同學看情況不妙，以風的速度沖出去，尹浩宇上前一把抓住那個同學，說：“請說‘對不起’。”那個同學看實在沒法，只好對我說了一句‘對不起’。哈哈！尹浩宇真是我的好哥們兒！

他不僅會為我清冤，還很關心我。那次我們剛剛跑完步，“哎呦！”我叫道，我的腳扭了，走都走不了了。我的哀叫聲剛落，只見一個身影飛速跑過來把我扶起，說：“你沒事兒吧？用不用去看校醫？”原來是尹浩宇，我剛要開口，他就小心地把我扶到了校醫室，還好傷的不重，因為處理的及時沒受太大的痛苦，不過再晚點就要受些罪了。我感激地看著他，他大汗淋漓，卻關心著我。后來我才知道，他是冒著遲到的風險來幫我的。他卻說：“沒事兒，沒事兒，你平安就好！”我很感激他，也敬佩他。

一次‘清冤’，一次‘救命之恩’，讓他成為我了我最喜歡的人。

我最喜歡的人寫人作文4

我的后面有一個衣服干干凈凈，頭發整整齊齊，上課不三心二意，而是一本正經的學生。學習不但好，字寫的工工整整，真好看！而且還是女班干部，老師選她當班干部，真是選對了呀！而她就是邵云濤！

她的頭發黑乎乎的，耳朵大大的，她的眼睛黑黑的，烏黑發亮，炯炯有神。嘴巴紅紅的，能說會道，像一個櫻桃一樣。

記得有一次，我那天帶著兩支黑鋼筆。由于，那天太晚，忘了吸油，第一支寫了十幾個字就沒了！于是，我趕緊拿了另一支筆，另一支筆，我才寫了不到一個字，就沒油了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，緊張又著急。突然，背后有一個熟悉的聲音在叫我，我往后一看，原來是邵云濤。

邵云濤說：‘’你怎么了？我幫你！‘’我哭著說：‘’我的筆沒油了，沒法寫了。‘’邵云濤說：‘’我借你，我鋼筆多的是！‘’我高興的說：‘’謝謝你！‘'

就這樣，邵云濤成了我最喜歡的人！怎么樣？喜歡她嗎？喜歡和他做好朋友嗎？

我最喜歡的人寫人作文5

每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的是我的爸爸媽媽。

爸爸長著一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹起的鼻子，一個笑瞇瞇的臉蛋。

他不僅熱愛運動還天天讀書，他看的可入迷了呢。

有一次他一大早起來就在書房里看書，不管在客廳，還是在書房，還是在臥室都能看見一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發上，他愛好是探索奧秘、畫畫，擔心的是我的學習。

我的媽媽長著一雙大眼睛，一個翹起的鼻子，一個圓圓的頭。

她雖然長得不怎么樣，但她的功夫很深啊！

她喜歡打毛衣，不打麻將。喜歡做運動。

有一次我和媽媽早晨出去鍛煉，她都走到河堤頭了，我說打車回去，可是媽媽卻說：“走回去。”我吃驚了，馬上問道：“來時我們用了1個小時，又走回去，那11點多才到家啊？”

這就是媽媽的鍛煉精神。

嘻嘻！這就是我喜歡的人。

教師點評：

浩浩，文中分別對爸爸、媽媽的外貌及性格特點進行了描寫，人物形象栩栩如生，如在眼前，真棒！

我最喜歡的人寫人作文6

在我的親人、朋友、老師、同學這些人當中，我最喜歡的一個人，她就是現在擔任我們班主任的語文老師武老師，雖然他對我們要求非常嚴格，但是我仍然喜歡她，信賴她，有時她對我們非常嚴格、但也有溫柔的一面。

她的個子中等，身材略微偏瘦，長著烏黑發亮的大眼睛，外表和個性都挺有特點，她很愛打扮，差不多每隔幾天，就穿著一套新衣服。

有一次，我沒有寫作文，她叫我來辦公室補沒寫的作文。我拿到了筆盒跑到了辦公室補作文。在補作文時，“我卻在一直想，自己為什么沒有寫作文，又想到了中午早回不去是不會挨批評，又耽誤了一頓美餐。”時間已經飛快的流逝著過去了十幾分鐘，老師一嗓子提醒了我，我才從這里回過神來！無奈之后還是把作文補上去了。這一次我知道了沒寫作文的結果。

真的老師自從我見到你，對你心里有種說不出的好感，武老師你是我最喜歡、最信賴的一名優秀的老師。

我最喜歡的人寫人作文7

我非常喜歡我們班的班主任陳老師！她身材苗條、年輕又漂亮。

她很溫柔。每次我們犯錯誤的時候，她都會溫柔的指點我們。她說什么我們都會乖乖地聽，她經常稱呼我們小可愛、調皮鬼，反正她特別會哄我們開心。

陳老師也有嚴厲的時候，她總是不辭辛苦地為我們推薦課外書、朗讀課外書，想盡方法誘惑我們讀課外書，她希望我們能成為手不釋卷的孩子。一旦有誰不懂得利用午讀時間認真讀課外書，陳老師的表情就會嚴肅起來。她用美妙的聲音帶我們走進美麗的繪本世界，用精彩的故事讓我們心甘情愿背古詩詞，用誘人的獎勵鼓勵我們愛上閱讀。我真的很喜歡她！

她每天都穿不一樣的漂亮衣服，美麗極了！笑起來時，像一個可愛的小貓咪，我們都叫她小貓咪老師。我們在陳老師的指導下讀了許多的書，懂了很多的事，我們不會讓她失望的。我們能有這么一個可愛貓咪老師，真的很幸運，你們有這么漂亮可愛的老師嗎？

我最喜歡的人寫人作文8

我最喜歡的人就是我的“胖爸爸”。雖然我爸爸長得胖胖的、肥肥的，但是他給我們家帶來無限快樂與歡笑。

一天晚上，我爸爸在外面吃過飯回來，可能是因為喝了一些酒，一進門就很想睡覺，他迷迷糊糊地走錯了房間，來到了我的臥室，我似乎聽到了什么動靜，我剛睜開眼，我爸爸就使用了“泰山壓頂”向我撲來。我還沒來得及閃躲，就已經被爸爸壓在了他的背下。“啊！好重呀！快起來呀！我快被壓成肉餅了！”可是，我叫了大半天，爸爸還是一聲不吭。“我了個去！”我困難的將胳膊掙出他的身體外面，然后，我使出了吃奶的力氣要把我爸推開，好不容易我一小半身子逃離了“危險區”，但是我大半個身子還在“泰山”下。聽到動靜的媽媽，看到了我這個樣子哈哈大笑起來。我著急地說：“快來幫忙呀！”在媽媽的幫助下，我終于逃離了爸爸重重地背下。

這就是我最喜歡的“胖爸爸”。

我最喜歡的人寫人作文9

我最喜歡的人是親愛的爸爸。

我的爸爸個子中等，有一點胖，黑黑的頭發里夾雜著一些白發，圓圓的臉上戴著一副眼鏡。

他熱愛體育活動，經常帶著我游泳、打網球、打籃球……他對每項體育活動的態度非常認真，值得我學習。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起去山師學打網球。打著打著，我因為老是打不上球而煩躁不安，加上天氣太悶熱，簡直讓人受不了，所以我沒給老師說一聲，就丟下球拍，走到椅子旁邊休息去了。坐在一旁的爸爸看見了，非常嚴厲地對我說：“芊芊，做什么事情都應該有耐心，不能耍脾氣。快去把球拍撿起來，好好地打，聽明白了嗎？”我覺得自己做得確實不對，就走過去，把球拍撿了起來，又認真地打了起來。這時，我的態度發生了大轉彎，球也打得越來越好，教練直夸我，我心里別提有多高興了！

在回家的路上，爸爸又語重心長地對我說：“孩子，不論干什么事情都要能吃苦，不要怕困難，難道‘天氣悶熱’這個小困難就能把你打倒嗎？”我微微地搖了搖頭。

爸爸的這些話讓我記憶深刻，每當我遇到不順心的事情時，我都會想起爸爸的.這些話，他讓我明白，不管遇到什么困難，只有肯吃苦，才會成功。

我最喜歡的人寫人作文10

我最喜歡的人就是我的妹妹，她叫郭一諾，今年3歲了，長了一雙又大又圓的眼睛，還有一張會說話的小甜嘴兒，還有一點，她十分聰明。

有一次，我到外婆家玩，妹妹看到我就很高興，因為他又能和我一起玩了。后來妹妹說：“我們玩學生認字吧！”我說：“可是，沒有黑板呀！”后來妹妹又回到屋子里，過了一會兒后，妹妹從屋子出來了，手里還拿著一個黑板。我說：“那我們開始了。”我拿起筆在上面寫上若、羊、美、多、大這幾個字，我只教她讀了一遍，就開始讓妹妹自己讀，她卻全都會了；然后我又寫了“諾”“下” “可”“口”這幾個字，我還是教她讀了一遍，就讓她自己開始讀了，當我指到“諾”字的時候，妹妹卻說那是“郭一諾”的“郭”，我聽后，哈哈大笑，笑的我肚子都疼了。然后我又教了她一遍，她還是讀錯了，正在那時，我外婆回來了，外婆也聽到了，也把外婆樂的笑開了花。不過，妹妹還是學會了其他的幾個字。

這就是我最喜歡的人，我聰明的小妹妹。

我最喜歡的人寫人作文11

我最喜歡的人是我的小弟，他很淘氣。又一次我們幫一位老爺爺燒水，他撿來了一些樹枝往爐子里面放，爐子冒著黑煙，他那時正感冒，流著鼻涕，我們正玩兒的開心，我轉頭一看，可把我樂壞了，他的鼻涕呀，被煙熏得黑黑的，弄的滿臉都是，像個花貓一樣。有一次他在我家住，我們玩兒了一天都累了，剛躺在床上打算睡覺，他不知為什么又興奮起來，大聲講著笑話，自己邊講邊笑，開心的不得了，直到十二點多了才在我的強烈要求下睡覺了。他的鬼點子還挺多，有一回他對我說：“我帶你去一個好地方。”我問：“去哪？”他說：“那你就別管了，跟著我就行。”于是我就跟著他后面走。他帶著我走遍了整個小區，也沒到他說的好地方，正在這時他媽媽見我們這么長時間沒回去正到處找我們，他遠遠見了拔腿就跑，帶著我和大人玩兒起了捉迷藏。有的時候我們倆也鬧些小矛盾，但是一會就又和好了，我們倆玩兒的特別好的時候，他還說我倆是粘豆包，只要粘到一起就密不可分，誰離開誰都想對方，所以我們最盼著周六在奶奶家相聚的日子，一見面我倆就緊緊地抱在一起，然后玩兒個痛快，我喜歡我的小弟。

我最喜歡的人寫人作文12

我閱讀過許多文學書籍或觀看影視作品，其中一本書中的一個人物一直吸引著我，那就是美國馬克吐溫寫的《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆·索亞了。

在這本書中，湯姆·索亞從一個淘氣頑皮的小孩，變成了一個人人稱道的大英雄。

湯姆·索亞十分富有同情心。有一次，他愛上了法官的女兒蓓姬·撒切爾。當他一不小心與蓓姬·撒切爾產生矛盾后，為了不讓蓓姬·撒切爾哭，自己費盡了心思，努力地壓制了毛躁的性子，甚至把當時村莊里僅有的一把銅把手拿出來送給蓓姬·撒切爾，但被蓓姬·撒切爾無情地拒絕了。

湯姆·索亞富有正義感。一次，湯姆·索亞與自己的知心朋友哈克貝利·費恩意外目睹了一場兇殺案。在審判時，湯姆·索亞勇敢地檢舉了真正的殺人犯，并協助抓到了已經逃走的殺人犯，為當地的老百姓除了一個大害。

湯姆·索亞還十分愛冒險，在一次山洞冒險中與哈克貝利·費恩經歷無數次尋找，終于得到了大yue一萬兩千多金幣，成了一個大富人。

這就是我最喜愛的人物—湯姆·索亞。

我最喜歡的人寫人作文13

我的妹妹叫呼延嬌子，今年十歲，在咸陽市實驗小學上學。

她個子中等高，大眼睛，小嘴巴，最為突出的是她有一對甜甜的酒窩，我們都叫他嬌子。

嬌子最大的特點莫過于臭美了。一次，我們要去逛街，嬌子早上七點多就拉起我跑向衛生間。神智不清的我含糊地問：干嘛呀？我還沒睡醒呢？說著我就要往臥室走，妹妹一把按住我，得意的說：今天咱們要去逛街，要打扮得美美的，說著打了我幾下。我清醒了過來，慢吞吞的說：還早呢，我要睡哎，別弄了，我自己來，沒等我說完，妹妹就拿起牙刷，往我嘴里放，我無奈地開始洗漱。等一切就緒后該換衣服了，我懶洋洋的坐在地上，相反妹妹正興致勃勃地朝我扔衣服呢。經過多次試穿，終于選定了衣服。可臨走時，妹妹又急匆匆的說：等一下，讓我帶一下太陽鏡。整個過程用了三四個小時誒。

但是她為了吃，甚至可以忘記美。出去吃炸雞，妹妹直接一手抓起雞排就往嘴里塞，胡吃海喝，全然不顧美觀。這不，早上剛穿的新衣服上立馬布滿了油漬。

這樣的妹妹，愛臭美，也愛吃，但我喜歡！

我最喜歡的人寫人作文14

我最喜歡的人就是我的哥哥，為什么呢？因為他對我非常友好，特別是在我哭的時候，他很快就會來幫我解開謎團，讓我開心起來。而我也因為他總是幫助我，所以很愿意把我快樂的事情講給他聽，和哥哥一起分享我的快樂的事情。哥哥對我很好，他有時會陪我畫畫，陪我玩耍，有時候還會陪我騎自行車，有時候還是他載著我騎呢！那時候我感覺哥哥好偉大，雖然哥哥只比我大兩歲不到。有時候我們會和其他小朋友一起玩追蹤游戲，追蹤也是很好玩的呢！這個游戲是他想出來的騷主意，嘻嘻我和哥哥經常會玩瘋了，太陽都快下山了我們還不舍得回家呢！

哥哥的興趣愛好和我的一樣，我們都喜歡看神奇寶貝的電視，看電視是讓我們覺得最幸福的時光。

我覺得我們是世界上獨一無二的好兄弟，所以我最喜歡我的哥哥了，我永遠愛我的哥哥！

我最喜歡的老師寫人作文1

今年，我們班換了一個班主任，她就是王老師。王老師很漂亮，一雙大眼睛炯炯有神。她說起話來很溫柔，第一次見面時我就喜歡上了她。

上課的時候，王老師對我們很嚴格，總是要求我們坐得端端正正地專心聽講。有的時候，我思想開小差了，王老師就會用充滿慈愛的目光望著我，提醒我注意聽講；王老師總是費盡心思的讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游。

瞧，她手拿著粉筆，嘴里不停地講述著重點難題，多認真啊!她把知識甘泉一樣澆灌進我們求知若渴的心中。如果有的同學難題不會解答，王老師就會耐心地一遍遍地教他，直到弄明白為止。

王老師非常愛我們，也非常關心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。我們班的教室在二樓，王老師總是提醒我們走樓梯時要注意安全。

王老師教育我們很有方法，獎罰分明。說實話，我們真的很喜歡自己用努力換來的獎品呢！她費盡心血地教我們知識，伴我們成長，我們真應該好好地謝謝她！

這就是我最敬愛的老師。因為她美麗、善良、敬業，所以我們都喜歡她。

我最喜歡的老師寫人作文2

我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的老師只有一個，那就是，就是……廣告之后，馬上回來。

她長著長長的頭發，大大的臉盤，一雙水汪汪的大眼睛上配戴著一副花邊眼鏡，一副大姐姐的模樣，她說話的聲音細細的，特別親切，常常給我們一個甜甜的笑。

聽說我們要換班主任，我的心情好緊張，換來的這位老師會罵我嗎？很兇嗎？……后來，張老師介紹完這位老師后，這位老師給了我們一個甜甜的笑，并在黑板上留下了聯系方式。當我看到老師的這個笑容后，心情平和了許多。

第二天，我們組被罰打掃衛生。當我們差不多打掃完的時侯，這位新老師走進來了，她環視一下教室，面帶微笑的對我們說：“你們打掃的很干凈，值得表揚。”說完，又給了我們一個甜甜的笑。雖然，我很累，但心里卻有說不出的高興。

還有一次，放學了，我和王池閱聊著天走出教室，走在前面的新老師，回過頭來，給了我們一個甜甜的笑，我真有一種此時無聲勝有聲的感覺。

這位老師來的時間雖然很短，但我對她卻有情有獨鐘的喜歡。我喜歡她的笑，在她的笑容里，讓我感到了溫暖，鼓勵，肯定……有了她的笑，我變得更加自信，更加努力。

我喜歡她，我的新班主任——愛笑的楊艷老師。

我最喜歡的老師寫人作文3

我最喜歡的老師是小王老師，小王老師是我們的數學老師，我們都非常喜歡他。

小王老師有一張大餅似的臉，一頭烏黑的短發柔順地貼在頭上。

小王老師是一個嚴肅的老師。上課鈴響后，教室里仍然鬧哄哄的，突然，教室里安靜了下來，原來是小王老師來了，我一邊端端正正地坐著，一邊在心里想：這時如果有一根針掉在地上都聽得見吧！

小王老師是一個幽默的老師。昨天我們從四清湖回到教室后，問：“還有誰沒到？”xxx沒聽清，就舉起了手。“好，xxx沒到，背起書包，出去喊報告。”小王老師話一出口，我們就笑得前俯后仰。

小王老師是一個體貼女兒的奶爸。蟲蟲每次午覺醒來頭發都亂糟糟的，這時，小王老師爸爸的責任就“蘇醒”了。他一手拿梳子，一手把蟲蟲的頭發攏起來，再用皮筋扎緊，一個漂亮的馬尾辮就扎好了。

排路隊時，小王老師就會對著辦公室喊：“xxx，走啦！”說著，就拉著蟲蟲的手帶著路隊走了。看著大手牽小手的畫面，我在心里直呼：“哇，好甜！”

這就是我們的小王老師，你喜歡我們的小王老師嗎？

我最喜歡的'老師寫人作文4

我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關的家務事和自己知道的事情。

記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手。”還和我們說她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔，但在學習上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習，不認真復習呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會取得94分的好成績。

她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴肅。

我最喜歡的老師寫人作文5

我最喜歡的老師有很多：有口才一流的李老師；有多才多藝的姚老師；還有風趣幽默的劉老師。其中，最令我敬佩與喜歡的當屬數學黃老師了。

黃老師有一對炯炯有神的大眼睛。當我們上課不認真聽講時，他的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，為什么不認真聽課？還不趕快打起精神來！”當我們上課緊張而不敢回答時，他的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在對我們說：“別緊張，再想想，你一定能答得上來。”當我們上課回答問題響亮或正確時，他的眼睛就會投來贊許的目光，好像在對我們說：“回答得非常好，下次繼續努力！”┄┄正因為他那會說話的大眼睛給了我們無數的關懷和鼓勵，我好希望自己能有對像黃老師一樣的眼睛。

黃老師還有一雙會變魔術的手。上課時，他的手就像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，走進解題的思路；出板報時，他的手就像美術家的手，不一會就利用彩色筆變出一道道美麗的圖案，為班級增添亮麗的色彩；搞衛生時，他的手又像清潔工的手，不管多臟的地方，經他一示范，很快就變得干凈整潔┄┄正因為他那會變魔術的手使我們班級多次受到學校的表揚，我好希望自己能有雙像黃老師一樣的手。

黃老師，我最喜歡的老師。

我最喜歡的老師寫人作文6

我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學峰，他精瘦干練，透著一股英氣。看似嚴肅實際上很幽默。

趙老師可嚴肅呢！有一次上體育課，我跑步時沒跑好，趙老師的目光就像兩支利箭，直刺我的心窩，嚴厲的說：“我早就看出來了，你沒有用心跑，以后要注意！”也確實是這樣，我跑步時分心了。雖然腳下在跑，心卻早就飛出去了！

相比趙老師的嚴肅，我更喜歡的趙老師的幽默。有一次，我們上體育課，先跑了兩圈，然后就做網魚游戲。每兩個人一組，共八組。誰抓的魚多，誰就最厲害。跑得快的同學趙老師就叫他叫花魚。胖的呢，趙老師就說，這條魚好肥呀！快抓！你說趙老師是不是很幽默呢？

還有更幽默的呢！有一次我們上跳遠課，對不及格的同學，趙老師就說你們難道沒吃飽飯嗎？也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的呢，趙老師就說要是再吃一個火燒就會得優秀了。

現在上五年級了，趙老師一直教著我們，我一定好好鍛煉，把體育成績提高上去，不辜負老師的教導。

教師簡評：本篇文章字里行間處處洋溢著學生對體育老師的喜愛之情。體育老師的嚴肅、幽默中，蘊含著老師高超的教學藝術，這樣的老師，確實讓孩子們喜歡。

我最喜歡的老師寫人作文7

我最喜歡的老師(陳子杰)我的語文老師姓曹，我們都叫她曹老師。她長得不算高，苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去是個有學問的人。

我很喜歡上她的課。在課堂上，她為了鼓勵我們積極發言，采用了“比星星”的辦法，只要你起來回答問題，老師就給你們一組加星星。這一招，真有用，連不愛回答問題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動聽的聲音讓人陶醉，每當同學學習退步時，她用真誠的語言鼓勵他。我的語文成績不怎么好，可是曹老師在不到3天時間，她就讓我學習語文的信心大漲。9月3日，曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開學第一課》有感，我一開始以為我寫的作文曹老師會不滿意，可是第二天曹老師在語文課上課前說：“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂天、崔嘉程。”我一聽：“怎么會有我的名字，我不是在做夢吧？”后來我猛地捏了自己一下，原來是真的呀！我心里樂開了花。

曹老師真是一個又有學問又循循善誘的好老師呀！我暗暗下決心：要好好學習，天天向上，做一個品學兼優的好學生。

我最喜歡的老師寫人作文8

我最喜歡的老師是以前的班主任，袁老師。袁老師有一頭烏黑亮麗的黑頭發，像海藻似的，一雙猶如寶石似的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴猶如一顆粉紅色的櫻桃。別看袁老師的戴著一副眼鏡，她的視力可好啦，你上課的一舉一動都逃不過袁老師的火眼金睛。

就拿那次來說吧。我們正在上語文課，突然，我的課桌上飄來了一只蒲公英，我很好奇，就伸手去捕捉蒲公英。沒想到這一幕被袁老師看見了，我原以為袁老師會點我的名字，可袁老師卻沒有點我的名字，繼續講課。我有一種不好的預感，心里想道：袁老師的葫蘆里賣的是什么要啊？原來，袁老師私底下找我父母來學校“喝茶”。

還有一次，我們班的陳琳同學又鬧肚子了，一個勁兒的按著肚子，滿臉痛苦的趴在桌子上呻吟著。我們班的同學都沒有注意到，可是袁老師的火眼金睛卻發現了。袁老師不知不覺中來到了陳琳的身旁，親切地問：“怎么啦？又鬧肚子啦？給你媽媽打個電話吧。”“嗯”陳琳激動地說。

瞧，這就是我的班主任，有一雙火眼金睛的班主任。

五年級:張夢澤

我最喜歡的老師寫人作文9

王老師是我們班的語文老師。他是一位幽默而又負責任的老師。我班的同學與家長都很尊敬他。

王老師長著一雙神秘的大眼睛。每次讓同學們背課文，背會的和沒背會的，他都能用一雙慧眼看出來。

記的有一次，我晚上回家后只顧寫作業，沒把要背的課文背會，就上床睡覺了。第二天，王老師上課抽同學背書。這時，我就急了，緊張的直冒汗。下課了，我心里想：“還好，今天沒抽到我背書，否則，我就完蛋了!”突然，王老師說：“余小龍翔，下課不許出去玩，在教室里老老實實地背書!”我當時就嚇暈了，心想王老師又沒抽到我背，但他又是怎么知道我沒背會的呢?真是神了!

不僅如此，王老師還很富有幽默感。記得有一次，有一個同學上課玩游戲機。老師發現了，就把他批評了一頓。可他卻不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。王老師見了，就說：“你在干什么呢! 樣子真像只小青蛙啊!”聽到這話，全班同學都笑了。

我們的王老師，還是一位工作很負責任的老師。有同學作業沒寫完，他就不放他的學，直到將作業補完了為止。

大家說說，我們的王老師是不是一位叫人喜歡的好老師啊?

我最喜歡的老師寫人作文10

我最喜歡我的班主任周老師。她個子很高，長發總是披在腦后，做事總是興高采烈，給人一種很干練的印象。

周先生既是我們的班主任，也是我們的語文老師。她對我們要求很嚴格，很注重我們學習習慣的培養。每次新課前，她都會要求我們認真準備；語文課上，她一絲不茍，認真教我們每一個知識點；下課后，她會讓我們一個個復習這些知識點，一個個的通過。這兩年來，在周老師的精心培養下，我的學習習慣和方法逐漸養成。

此外，周老師非常關心我們的課余生活，積極帶領我們參加各種學校活動。上學期，學校組織了運動會。會前訓練的時候，總有幾個同學是不會跳繩的。這時，周老師成了一名體育老師，耐心地教他們，向他們講解跳繩的技巧，并帶領他們一遍又一遍地練習，直到所有的學生都學會為止。最后，我們班在運動會的跳繩比賽中取得了好成績。

周老師用她無微不至的愛來引導和教育我們健康成長。她既是一位嚴厲的老師，也是一位慈愛的母親。我喜歡周老師！