第一篇：七個(gè)小故事 感悟人生大道理（范文模版）

七個(gè)小故事 感悟人生大道理

韓小婕的轉(zhuǎn)帖┊韓小婕的首頁(yè)

故事一

一、保持心理的平衡

故事：一對(duì)貧窮的農(nóng)民夫婦，依靠自己家的一塊田地維持生計(jì)，每年只能從田里收獲勉強(qiáng)可以維生的收成。惟一值得欣慰的是，他們家還養(yǎng)著一只母雞，每天可以得到一個(gè)雞蛋，給他們貧窮的生活一點(diǎn)有限的補(bǔ)貼。

或許是由于上天的憐憫，有一天這只雞生下了個(gè)金蛋。他們把蛋拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，結(jié)果得到的現(xiàn)金多得嚇了他們一跳。這么大筆的錢(qián)，竟然如此簡(jiǎn)單就得到了。

他們回到家里，直盯著生金蛋的雞看，哪里明白這是幸運(yùn)之神的照顧！他們心想：以后再也用不著過(guò)那種披星戴月卻僅僅果腹的日子了，只要這只雞每天能給他們下一個(gè)金蛋就行。后來(lái)靠一天一個(gè)金蛋，夫婦倆逐漸富裕了起來(lái)，他們買(mǎi)下肥沃的田地，蓋起寬敞漂亮的大房子，請(qǐng)了許多仆人，日子也開(kāi)始過(guò)得奢靡起來(lái)。

以前貧窮的日子并沒(méi)有讓他們學(xué)會(huì)珍惜這上天眷顧的幸福，而是在奢靡之中滋長(zhǎng)了無(wú)盡的貪欲。在奢侈的舞會(huì)后結(jié)束后，妻子說(shuō)：“既然母雞每天可以下一個(gè)金蛋，那它的肚子里一定有很多很多的金蛋，說(shuō)不定就是一個(gè)金庫(kù)......" 丈夫打斷她說(shuō)：”對(duì)，我們干脆把雞殺了，把肚子里所有的金蛋都拿出來(lái)！”

于是他迅速地爬起來(lái)，將那只下金蛋的雞殺了。但是剖開(kāi)之后，他發(fā)現(xiàn)和普通的雞并沒(méi)有兩樣，根本沒(méi)有什么金蛋，更不用說(shuō)什么金庫(kù)了！農(nóng)夫非常懊悔親手毀了自己的致富寶貝，但為時(shí)已晚。一直在天上注視著他們的幸運(yùn)女神目睹了剛才的慘劇，憤怒之下將他們所有的財(cái)產(chǎn)化作了一陣清風(fēng)。

大道理：機(jī)會(huì)是可遇不可求的，當(dāng)它降臨到自己的身上時(shí)，一定要保持心理的平衡。不要想著一下子就將這個(gè)可貴的資源全部開(kāi)采完

故事二

燕雀、荊棘和海鷗聽(tīng)說(shuō)大海是個(gè)廣闊的市場(chǎng)，到那里的人們都能掙到很多錢(qián)，于是它們決定一起去闖蕩一番。

燕雀變賣(mài)了所有的家當(dāng)，又四處奔波，東挪西借，湊到一筆本錢(qián)帶上了；荊棘想做服裝生意，于是進(jìn)衛(wèi)生員式各樣的衣服；海鷗想：“海上的人食物很單調(diào)，我就販賣(mài)罐頭吧，不會(huì)變質(zhì)，肯定受歡迎。”它們懷著各自美好的夢(mèng)想上船了。

但是，它們的美夢(mèng)很快就泡湯了，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)驟雨把它們的船打翻了，燕雀裝本錢(qián)的箱子，還有荊棘和海鷗的貨物全都沉到了海底。惟一幸運(yùn)的是，它們?nèi)齻€(gè)都平平安安地回到了陸地上。

燕雀垂頭喪氣，擔(dān)心遇到債主，白天就躲藏起來(lái)，到了夜深人靜的時(shí)候才謹(jǐn)慎地出覓食；荊棘一直在想，說(shuō)不定自己的衣服被海上的人撿到了穿在身上，于是派它的親戚朋友站在路邊，有人路過(guò)就拉住別人不放，看看究竟是不是自己的衣服；海鷗也心有不甘，整天在海上盤(pán)旋，琢磨著罐頭可能會(huì)沉到什么地方，時(shí)不時(shí)潛下水去尋找。

它們一直都這樣，以至于它們的后代還在不停地逃避和尋找失去的東西。

大道理：在忘記過(guò)去，不要不停地去逃避和尋找失去的東西。對(duì)過(guò)去耿耿于懷，只能痛苦一生。展望明天堅(jiān)持著，翻身的機(jī)會(huì)就在下一次。

故事三 故事三：

一位人到中年、容顏漸老、經(jīng)歷過(guò)淪桑歲月妻子，面對(duì)青春逼人、才情出眾、執(zhí)著無(wú)悔的丈夫的傾慕者，良久無(wú)語(yǔ)。最后，她沉默著取出紙筆，對(duì)女孩兒說(shuō)：我們一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)那個(gè)我們都愛(ài)的人是什么樣吧。

女孩兒不假思索地在紙上寫(xiě)道：高大、英俊、體貼人、上進(jìn)、有事業(yè)心.......所有成功才俊的影像都在里面了。

妻子卻離歲月的印痕留在了紙上：有些膽小，害怕打雷；胃不好，不能吃過(guò)硬的東西；記住差，時(shí)常丟三落四；晚上睡覺(jué)會(huì)磨牙，打小呼嚕；生活不規(guī)律，吸煙、飲酒、早出晚歸；動(dòng)手能力差，不會(huì)做飯、修理電器......這些，讓年輕女孩兒的如水柔情一點(diǎn)點(diǎn)變冷。妻子在她的詫異里沉靜似水：是的，我們寫(xiě)的都是他。只不過(guò)，你看不到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他的全部，也不是你們未來(lái)生活全部。大道理：家庭中的有些日子是給人看的，可是這樣的日子并不多。不幸的是，我們?cè)诳此耍退嗽诳次覀冎畷r(shí)，記住的卻總是驚鴻一瞥的繁華和感動(dòng)。那些人所忽視的瑣碎生活，才是我們走過(guò)婚姻中平常日子的真正陪伴

故事四 故事四: 戰(zhàn)勝自己

一天早上，一位將軍受命在天黑這前拿下一個(gè)高地。于是他率領(lǐng)部隊(duì)向高地發(fā)起了進(jìn)攻，無(wú)數(shù)次的沖鋒，都被敵人一次一又一次地?fù)敉恕Ｗ詈笠淮螞_鋒，他所有的戰(zhàn)友全都犧牲了，他自己也在戰(zhàn)壕前幾米處，被一枚地雷炸斷了一條腿，而對(duì)方的軍旗，仍在山頂上飄揚(yáng)，于是他絕望地朝自己開(kāi)了槍。

過(guò)了半小時(shí)，增援部隊(duì)來(lái)了。當(dāng)他們沖上山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的官兵已全部戰(zhàn)死，只剩下一個(gè)奄奄一息的伙夫，正絕望地抱著自己的軍旗，等著將軍爬上來(lái)，將他像螞蟻一樣踩死，但將軍殺死的是自己！

大道理：別人無(wú)法把你打敗，只有你自己，你是你自己最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài)，是每一個(gè)渴望成功年輕有人必須完成的功課。

故事五

給孩子一塊受益一生的黑面包

一位經(jīng)歷了許多坎坷和磨難的商界人士通過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的拼搏后成為一位名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的新聞人物，在接受新聞專(zhuān)訪時(shí)有記者問(wèn)他：“現(xiàn)在你已擁有億元財(cái)產(chǎn)，在你的一生當(dāng)中你經(jīng)歷的最幸福的一件事是什么？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)幸福的認(rèn)識(shí)。”他的回答是：幸福是一塊黑面色。這個(gè)答案出乎記者的意料。他給記者講了自己親身經(jīng)歷的一件事。

小時(shí)候他家里窮，從小學(xué)到初中他一直生活在封閉落后的村莊，從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)城市是什么樣子。有一天父親帶他進(jìn)城，他看見(jiàn)許多城里的孩子吃著剛烤制好散發(fā)著香味的面包，他饞得直流口水，央求父親給他買(mǎi)一塊面包。他父親用身上僅有的5角錢(qián)給他買(mǎi)了一塊放了幾天又黑又干的面包，這塊面包放在櫥窗底層無(wú)人問(wèn)津。吃完那塊面包他感覺(jué)自己是世界上最幸福的人，從此他暗下決心，好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)能天天吃上黑面包奮斗。

大道理：讓我們記住李嘉誠(chéng)說(shuō)的話：沒(méi)有什么比奮斗和超越更幸福的了。沒(méi)錯(cuò)，正如這位人士說(shuō)幸福就是一塊黑面包，教育者的任務(wù)就是給孩子一塊將來(lái)受益一生的黑面包。

故事六

一天，修道院的大門(mén)被叫開(kāi)，看門(mén)人巴拉甘驚喜地看到，旁邊果園的一個(gè)果農(nóng)給他送來(lái)大串晶瑩剔透的葡萄。

果農(nóng)對(duì)他說(shuō)：“兄弟，我送給你這串葡萄，感謝你在我每次來(lái)修道院時(shí)對(duì)我的關(guān)照。”看門(mén)人對(duì)如此情意濃厚的禮物表示感謝，并對(duì)果農(nóng)說(shuō)修道院的人會(huì)很高興享用這串葡萄。”

果農(nóng)滿意地離開(kāi)修道院之后，看門(mén)人把葡萄洗凈，得意地望著它。忽然，他想起修道院里的一個(gè)病人最近得病什么也不想吃，便決定把這好吃的葡萄送給他，讓他開(kāi)開(kāi)胃：“他多么需要營(yíng)養(yǎng)啊！”

于是，看門(mén)人把葡萄送到虛弱的病人床前，病人睜開(kāi)雙眼驚喜地看著葡萄。看門(mén)人對(duì)他說(shuō)：“馬蒂亞斯，有人送給我這串葡萄，但是我知道你什么都不想吃，也許它能帶給你食欲。”馬蒂亞斯從心里感激他，對(duì)他說(shuō)他將永遠(yuǎn)記住他，就是有一天死了，也會(huì)在天堂里感謝他。看門(mén)人拿來(lái)一個(gè)大盤(pán)子，把葡萄放在上面，讓病人享用。然后，他又回去繼續(xù)工作了。病人拿起葡萄，又想起應(yīng)該把它送給對(duì)自己傾注了大量心血，整日整夜地為他操勞的護(hù)士，以慰藉自己的靈魂。

病人喊護(hù)土，護(hù)士以為病人出了什么問(wèn)題，就迅速趕到了他的床前。病人對(duì)護(hù)士說(shuō)： “埃斯特萬(wàn)，看門(mén)人惦記著我的病，送給我這串葡萄，讓我品嘗。由于我什么都沒(méi)有吃，現(xiàn)在我吃了它可能傷胃，我想還是讓你吃，你對(duì)我一直很不錯(cuò)。”護(hù)士堅(jiān)持讓病人吃，但是越堅(jiān)持，病人越是拒絕。護(hù)士感謝病人送給他如此誘人的禮物，不得已便把葡萄帶走。護(hù)士邊走邊想，這串葡萄應(yīng)該送給兢兢業(yè)業(yè)為大家服務(wù)的廚師。于是，護(hù)士來(lái)到廚房，找到了廚師埃納文圖拉，對(duì)他說(shuō)：“你的心像這串美麗的葡萄一樣高尚，這串葡萄送給你吧。”廚師謝絕了護(hù)士的好意，最后把葡萄送給了為大家操勞的修道院院長(zhǎng)。

就這樣，這串葡萄在整個(gè)修道院里傳來(lái)傳去，最后重新回到了看門(mén)人手中。看門(mén)人驚奇得不知所措，他覺(jué)得不能再讓葡萄兜圈子了。于是他不再遲疑，開(kāi)始吃起葡萄來(lái)。這時(shí)，他覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)如此甜美的葡萄。

大道理：

人們傳遞豈只是一串甜美的葡萄，更是一串人與人心靈的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)啊！有了這份關(guān)愛(ài)，不論風(fēng)雨，也不論干戈，都將如煙云逝去。

故事七

一條河隔開(kāi)了兩岸，此岸住著凡夫俗子，彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無(wú)慮無(wú)憂，只是誦經(jīng)撞鐘，心里十分羨慕他們；僧人們看到凡夫俗子們每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生活。日子久了他們都各自在心中渴望著：到對(duì)岸去。

終于有一天，凡夫俗子們和僧人們達(dá)成了協(xié)議。于是，凡夫俗子過(guò)起了僧人的生活，僧人們過(guò)上了凡夫俗子的生活。

沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)僧人的日子并不好過(guò)，悠閑自在的日子只會(huì)讓他們無(wú)所適從，便又懷念起以前凡夫俗子的生活來(lái)。

成了凡夫俗子的僧人們也體會(huì)到，他們根本無(wú)法忍受世間的種種煩惱、困惑、艱苦。于是也想起做和尚的種種好處來(lái)。

又過(guò)了一段日了，他們各自心中又開(kāi)始渴望著：到對(duì)岸去。大道理：

任何一種事情做久了都會(huì)令人心里生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實(shí)，問(wèn)題也許并不出在事情本身上，而只是人們的心理作用。在人生的旅途中永遠(yuǎn)都不要忘記隨時(shí)調(diào)整心態(tài)，因?yàn)槁猛镜耐黄迫Q于人自身的突破。

第二篇：勵(lì)志小故事大道理及感悟

勵(lì)志小故事大道理及感悟

勵(lì)志小故事大道理及感悟 勵(lì)志小故事大道理及感悟勵(lì)志小故事：第一名

畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢的走上臺(tái)。后來(lái)，老師問(wèn)那位學(xué)生說(shuō):“怎么了?是不是生病了?還是沒(méi)聽(tīng)清楚?”

學(xué)生答:“不是的，我是怕其他同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚。”

【勵(lì)志小故事感悟】名與利是多少人的捆綁、多少人的心結(jié)?我們被教育要爭(zhēng)氣、要出頭，但是爭(zhēng)氣出頭的，不過(guò)是少數(shù)人，沉默的大眾畢竟還多數(shù)。想一想，有那么多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎? 勵(lì)志小故事：理由充份

一輛載滿乘客的公共汽車(chē)沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車(chē)子。一個(gè)乘客從車(chē)窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車(chē)子的人說(shuō):“老兄!算啦，你追不上的!”

“我必須追上它，” 這人氣喘吁吁地說(shuō)“我是這輛車(chē)的司機(jī)”:(有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，后果就十分悲慘了!然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿埃瑵撛诘谋灸芎筒粸槿酥奶刭|(zhì)終將充份展現(xiàn)出來(lái)。)勵(lì)志小故事：原來(lái)如此 甲:「新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)然跑來(lái)猛按我家的門(mén)鈴。」 乙:「的確可惡!你有沒(méi)有馬上報(bào)警?」

甲:「沒(méi)有。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭。」 【勵(lì)志小故事感悟】事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì)不一樣在你面對(duì)沖突和爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋?xiě)蚜恕?lì)志小故事：誤會(huì)

某日，張三在山間小路開(kāi)車(chē)，正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開(kāi)來(lái)一輛貨車(chē)，而且滿囗黑牙的司機(jī)還搖下窗戶對(duì)他大罵一聲:“豬”

張三越想越納悶，也越想越氣，于是他也搖下車(chē)窗回頭大罵:“你才是豬!”

才剛罵完，他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬。

【勵(lì)志小故事感悟】不要錯(cuò)誤的詮釋別人的好意，那只會(huì)讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學(xué)會(huì)按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意。勵(lì)志小故事：后生可畏

小男孩問(wèn)爸爸:“是不是做父親的總比做兒子的知道得多?” 爸爸回答:“當(dāng)然啦!”

小男孩問(wèn):“電燈是誰(shuí)發(fā)明的?” 爸爸:“是愛(ài)迪生。” 小男孩又問(wèn):“那愛(ài)迪生的爸爸怎么沒(méi)有發(fā)明電燈?” 【勵(lì)志小故事感悟】很奇怪，喜歡倚老賣(mài)老的人，特別容易栽跟斗。權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開(kāi)放的時(shí)代。勵(lì)志小故事：不必緊張

小明洗澡時(shí)不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說(shuō):“我現(xiàn)在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)后才能趕過(guò)去。”

小明媽媽說(shuō):“在你來(lái)之前，我該做甚么?”

醫(yī)生說(shuō):“給小明喝一杯白開(kāi)水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了。”

【勵(lì)志小故事感悟】Take it easy!放輕松些，生活何必太緊張?事情既然已經(jīng)發(fā)生了，何不坦然自在的面對(duì)。擔(dān)心不如寬心，窮緊張不如窮開(kāi)心。勵(lì)志小故事：鑰匙

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。

鐵桿奇怪地問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?” 鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男摹！?/p>

【勵(lì)志小故事感悟】每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門(mén)，任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人。

第三篇：小故事大道理

小故事大道理

生活是智慧的源泉。我能從生活中的一些不起眼的小事中發(fā)

現(xiàn)深刻的道理，它們使我終身受益。

有這樣的一個(gè)故事：在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)

講一句開(kāi)場(chǎng)白，他的手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)想要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將這張20元鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。

他接著又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把

鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，此時(shí)這張鈔票已經(jīng)變得又臟又皺。

“現(xiàn)在還有誰(shuí)要？”還是有人舉起手來(lái)。

“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)

待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人

物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的--永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！

看完這個(gè)故事后我明白了我們應(yīng)該相信自己的能力，面對(duì)挫

折，困難應(yīng)該迎難而上，并不是自暴自棄，自己否認(rèn)了自己。畢

竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，暫時(shí)的傷疼又算的了什么。相信自己我可以做到更好。

第四篇：小故事大道理

小故事大道理

——讀《伊索寓言》有感

幾天前，老師讓我們看一本書(shū)《伊索寓言》。剛開(kāi)始我有些不情愿，因?yàn)槲壹葲](méi)興趣看又不喜歡看書(shū)，覺(jué)得這是一本極其幼稚的書(shū)，只有小朋友才看的。可是當(dāng)我看完前幾則寓言后，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)并沒(méi)有我想象的那么幼稚，而是一本教育我們?yōu)槿颂幨潞偷赖滦摒B(yǎng)的一本書(shū)。為什么我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？心想：肯定是我的閱讀水平比以前高了！我繼續(xù)如饑似渴的閱讀，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這本書(shū)！我為了看完這本書(shū)，經(jīng)常熬夜，為此我和我媽還吵了一架。終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力和強(qiáng)大的意志力把這本書(shū)看完了。從書(shū)中的許許多多的小故事我懂得了許許多多的大道理，這些道理幫我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，對(duì)我受益匪淺！

為了了解更多關(guān)于《伊索寓言》的知識(shí)，我通過(guò)上網(wǎng)和書(shū)籍知道了更多的知識(shí)。如：《伊索寓言》包括了400多個(gè)小故事，大部分是以動(dòng)物為主題，少部分是以人和神為主題。原名是《埃索波斯故事集成》，以文字凝結(jié)，故事生動(dòng)，想象豐富，飽含哲理。融思想性和藝術(shù)性于一體的一本書(shū)。

我從《放羊的牧童》《掉進(jìn)井里的狐貍》和《龜兔賽跑》三個(gè)小故事中體會(huì)到三個(gè)大道理：

一、做人要誠(chéng)實(shí)，不能騙人。

二、做事情之前要先考慮后果，不能莽撞行事。

三、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。其中我覺(jué)得我最適合第三條，因?yàn)槲乙豺湴吝^(guò)一次。

記得那是一個(gè)萬(wàn)里晴空的一天，我們進(jìn)行了一次期中考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。第二天，天氣依然是萬(wàn)里晴空。我陶醉在昨天的成績(jī)當(dāng)中，后來(lái)老師說(shuō)：“今天考試！”，我才從夢(mèng)境中醒來(lái)。我立即復(fù)習(xí)，可這一切都晚了。當(dāng)老師發(fā)給我試卷時(shí)，引入眼簾的是一個(gè)個(gè)紅色的叉叉，像一把把利劍插在我的心里。不知什么時(shí)候外面下起了傾盆大雨，此時(shí)的雨又何嘗不是我內(nèi)心的雨呢？……

下課后老師用溫柔、親切的聲音說(shuō)：“不要傷心，不要難過(guò)，把悲傷化成力量！只有虛心才能使人進(jìn)步，反之驕傲?xí)谷寺浜蟆！痹谀銈兛磥?lái)這只是普普通通的一句話，但在我看來(lái)這句話包含了老師對(duì)我的一絲責(zé)罵和安撫。從此這句話深深地刻在的心里，時(shí)兒在我耳邊響起。《伊索寓言》這本書(shū)中，一個(gè)個(gè)的小故事，像一盞盞明燈，為我指明了方向，像一顆顆璀璨的明珠，散發(fā)著神圣純潔的光芒。“小故事，大道理”的光輝就從這本書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)，讓我們受用終身！

————七（5）班

江福濤

第五篇：小故事大道理

小故事

一天，在書(shū)上看到一道選擇題，覺(jué)得很有意思，便把它帶到單位，讓同事做出選擇：

1、今天一次性給你1000萬(wàn)元。

2、今天給你1元，連續(xù)30天每天都給你前一天1倍的錢(qián)。你會(huì)選哪一個(gè)？結(jié)果所有的同事都選擇了1。選擇1的，能得到1000萬(wàn)元。然而選擇2，卻能在第30天得到5億多元！當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果說(shuō)出來(lái)時(shí)，同事們都不敢相信：第一天僅有1元，每天也只是比前一天增加一倍，怎么到了第30天就積蓄到5億多元呢？

大道理：

不要企望一夜暴富，因?yàn)橐灰贡└坏呢?cái)富總是有限的。今天成功的起點(diǎn)再低，哪怕低到僅有“1元錢(qián)”，但只要你今天比昨天努力多一點(diǎn)，明天比今天努力多一點(diǎn)，每天努力多一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，就能創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡。人生成功的過(guò)程，是一個(gè)連續(xù)不斷努力的過(guò)程，是一個(gè)不斷堅(jiān)持、不斷挑戰(zhàn)、不斷超越的過(guò)程。

小故事

很久以前，有兩條魚(yú)想要知道什么是快樂(lè)。他們?nèi)?wèn)海里知識(shí)最深厚的海龜，海龜告訴他們說(shuō)，“你們的快樂(lè)叫游泳，游泳是最快樂(lè)的”。于是，他們窮畢生之精力，游遍大江南北，五湖四海，尋找那個(gè)叫“游泳”的快樂(lè)。在生命結(jié)束時(shí)他們才恍然大悟，原來(lái)他們每天在做的事情就是游水，而他們一直追尋的快樂(lè)，一直在他們的周?chē)?/p>

大智慧提示：

這是一個(gè)關(guān)于珍惜與發(fā)現(xiàn)的另一個(gè)小故事。也許，你一直都不知道，你就是其中的一條魚(yú)。我們?cè)诘弥^的幸福后，就窮盡一生精力去自己的追求幸福，但是卻因?yàn)榉N種原因而忽略了那近在咫尺的幸福。這些幸福需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你去珍惜，無(wú)論是愛(ài)情、家庭、健康、事業(yè)還是那一絲絲的感恩的心。

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有兩家賣(mài)粥的小店，左邊這家和右邊那家差不多，都是川流不息，人進(jìn)人出的。然而晚上結(jié)算的時(shí)候，左邊這家總是比右邊那家多出百十元來(lái)，天天如此。

于是我走進(jìn)右邊那家粥店。服務(wù)小姐微笑著把我迎進(jìn)去，給我盛好一碗粥，問(wèn)我：“加不加雞蛋？”我說(shuō)加。于是她給我加了一個(gè)雞蛋。每進(jìn)來(lái)一個(gè)顧客，服務(wù)員都要問(wèn)一句“加不加雞蛋？”也有說(shuō)加的，也有說(shuō)不加的，大概各占一半。

我又走進(jìn)左邊的那家小店。服務(wù)小姐同樣微笑著把我迎進(jìn)去，給我盛好一碗粥。問(wèn)我：“加一個(gè)雞蛋還是加兩個(gè)？”我笑了說(shuō)：“加一個(gè)。”再進(jìn)來(lái)一個(gè)顧客，服務(wù)員又問(wèn)一句：“加一個(gè)雞蛋還是兩個(gè)？”愛(ài)吃雞蛋的就要求加兩個(gè)，不愛(ài)吃的就要求加一個(gè)。也有要求不加的。但是很少。

一天下來(lái)，左邊這個(gè)小店就要比右邊那個(gè)多賣(mài)出很多個(gè)蛋。給別人留有余地，更要為自己爭(zhēng)取盡苦可能大的領(lǐng)地。只有這樣，才會(huì)于不聲不響中獲勝。

大智慧提示：

心理學(xué)上有個(gè)名詞叫做“沉錨”反應(yīng)：在人們做決策的時(shí)候，思維會(huì)被第一信息所左右，第一信息會(huì)像沉入海底的錨一樣把你的思維固定在某處．在右，讓你選擇＂加還是不加雞蛋＂，在左邊的小店中，是“加一個(gè)還是加兩個(gè)雞蛋”的問(wèn)題。這第一信息的不同，使你作出的決策就不同．聰明者常用此法達(dá)到自己的目的。

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有一個(gè)男孩第一次弄到一條長(zhǎng)褲，穿上一試，褲子長(zhǎng)了一些，于是他請(qǐng)奶奶幫忙把褲子剪短一點(diǎn)，可奶奶說(shuō)眼下的家務(wù)事太多，讓他去找媽媽?zhuān)鴭寢尰卮鹚裉焖呀?jīng)同別人約好去玩橋牌。男孩又去找姐姐，但是姐姐有約會(huì)，時(shí)間就要到了。這個(gè)男孩子顯然非常失望，他就帶著這種心情入睡了。奶奶忙完家務(wù)后，想起了孫子的褲子，就去把褲子剪短了一點(diǎn)；姐姐回來(lái)后心疼弟弟，又把褲子剪短了一點(diǎn)；媽媽回來(lái)后，同樣也把褲子剪短了一點(diǎn)，可以想象，第二天早上男孩起來(lái)后會(huì)是怎么樣的一個(gè)情景。

大智慧提示：

從管理的角度出發(fā)，對(duì)任何一件事情，都應(yīng)該分工明確，責(zé)任到人，如果責(zé)任不清，對(duì)一件事要么誰(shuí)都不管，要么誰(shuí)都來(lái)管，就會(huì)發(fā)生男孩與長(zhǎng)褲的故事里講的結(jié)果。只有建立健全工作責(zé)任制，做到責(zé)任明確，“各管一攤”，才有可能把工作做好，才能避免“人人都來(lái)剪一刀，最后把褲子剪得不成樣子”的事情發(fā)生。

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有個(gè)老木匠向老板遞了辭呈，準(zhǔn)備離開(kāi)建筑業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他的好員工離開(kāi)，問(wèn)他能否幫忙建最后一座房子，老木匠欣然允諾。但是，顯而易見(jiàn)，他的心已經(jīng)不在工作上，他用的是廢料，出的是粗活。等到房子竣工的時(shí)候，老板親手把大門(mén)鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你的禮物。” 他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣漫不經(jīng)心，敷衍了事呢？

大智慧提示：

其實(shí)，我們何嘗不是這樣呢？我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把自己當(dāng)成那個(gè)老木匠吧，想想自己的房子，每天敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用自己的智慧，好好建造！你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造，只有一次機(jī)會(huì)不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得充實(shí)，踏實(shí)，墻上的銘牌寫(xiě)著：“生活是自己創(chuàng)造的！”

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一位很有名的劇院經(jīng)理來(lái)拜訪大仲馬。一見(jiàn)面，他連帽子也沒(méi)脫下，就冒火地問(wèn)這位劇作家為什么把最新的劇本賣(mài)給一家小劇院的經(jīng)理。大仲馬承認(rèn)有這么回事。這位經(jīng)理于是出了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他對(duì)手的高價(jià)，想把劇本買(mǎi)回來(lái)，大仲馬笑了笑說(shuō)：“其實(shí)你的那位同行用一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法，就以很低的價(jià)格把劇本買(mǎi)走了。”

“那是怎么回事？”

“因?yàn)樗耘c我交往為榮，并且一見(jiàn)面就脫下帽子。”

大智慧提示：

你可以沒(méi)有金錢(qián)，你可以沒(méi)有地位，你可以沒(méi)有智慧，但你不能沒(méi)有禮貌，學(xué)會(huì)禮貌待人，在尊重別人的同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也正被別人尊重著。

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英國(guó)一家報(bào)紙舉辦一項(xiàng)高額獎(jiǎng)金的有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)。題目是：在一個(gè)充氣不足的熱氣球上，載著三位關(guān)系人類(lèi)興亡的科學(xué)家，熱氣球墜毀，必須丟出一個(gè)人以減輕載重。三個(gè)人中，一位是環(huán)保專(zhuān)家，他的研究可拯救無(wú)數(shù)生命因環(huán)境污染而身陷死亡的噩運(yùn)；一位是原子專(zhuān)家，他有能力防止全球性的原子戰(zhàn)爭(zhēng)，使地球免遭毀滅；另一位是糧食專(zhuān)家，他能夠使不毛之地植生谷物，讓數(shù)以?xún)|計(jì)的人們脫離饑餓。

獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)答信件眾說(shuō)不一。巨額獎(jiǎng)金得主卻是一個(gè)小男孩，小男孩的答案是——把最胖的科學(xué)丟出去。

有時(shí)，復(fù)雜的不是問(wèn)題，而是看問(wèn)題的眼睛

大智慧提示：

要解決問(wèn)題，須先抓住問(wèn)題的本質(zhì)，不要被“彎彎繞”給繞進(jìn)去。小故事分享

美國(guó)著名指揮家沃爾特·達(dá)姆羅施20多歲就當(dāng)上了樂(lè)隊(duì)指揮,但他仍保持著謙和、勤勉的作風(fēng),沒(méi)有忘乎所以。面對(duì)大家的夸獎(jiǎng),他自己透露了自己成功的謎底：“剛當(dāng)上指揮的時(shí)候,我也有些飄飄然,以為自己才華舉世無(wú)雙,地位無(wú)人可撼。一天排練,我忘了帶指揮棒,正要派人回家去取,秘書(shū)說(shuō):不必了吧,向樂(lè)隊(duì)其他人借一根不就行了?我想:秘書(shū)真是糊涂,除了我,別人帶指揮棒干嗎?但我還是隨便問(wèn)了一聲:?誰(shuí)有指揮棒??話音還沒(méi)落,大提琴手、小提琴手和鋼琴手,各掏出了一根指揮棒。“我心中一驚,突然醒悟:原來(lái)自己并不是什么不可或缺的人物,很多人一直在暗中努力,隨時(shí)要取代我。以后,每當(dāng)我偷懶或膨脹的時(shí)候,那3根指揮棒就會(huì)在面前晃動(dòng)。”

大智慧提示：

競(jìng)爭(zhēng),是件令人厭惡的事,可它時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生,停滯、逃避就意味著被淘汰出局。我們?nèi)绻惶蕴?或許也能得到同類(lèi)的憐憫和施舍,但卻會(huì)失去做人的尊嚴(yán)。只有“每天淘汰你自己”,才能不被淘汰。你不淘汰自己,就會(huì)被別人淘汰。每天前進(jìn)，HR369人力資源網(wǎng)和你一起淘汰昨天的自己。

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英國(guó)海軍名將威爾遜，常常激勵(lì)部屬完成偉大的功業(yè)，這種才能從小就表現(xiàn)不凡。有一年冬天，英國(guó)遭遇了一場(chǎng)暴風(fēng)雪，他弟弟望著屋外的大雪，心生畏懼，裹足不前，想曠課一天。威爾遜知道后，聲請(qǐng)并茂，向弟弟曉以大義，男兒不可因一點(diǎn)小小困難就退縮，吃得苦中苦方為人上人……

弟弟聽(tīng)了非常感動(dòng)，打開(kāi)家門(mén)冒著風(fēng)暴雪去學(xué)校——幫哥哥請(qǐng)病假。

大智慧提示：

能夠煽動(dòng)別人為自己賣(mài)命的人堪稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)天才，HR也是一樣。你可以煽動(dòng)你的員工為企業(yè)賣(mài)命嗎

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世界著名交響樂(lè)指揮家小澤征爾在一次歐洲指揮大賽的決賽中，按照評(píng)委會(huì)給他的樂(lè)譜指揮演奏時(shí)，發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方。他認(rèn)為是樂(lè)隊(duì)演奏錯(cuò)了，就停下來(lái)重新演奏，但仍不如意。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都鄭重的說(shuō)明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題，而是小澤征爾的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)著一批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，突然大吼一聲：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”語(yǔ)音剛落，評(píng)判臺(tái)上立刻報(bào)以熱烈的掌聲。

原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，以次來(lái)檢驗(yàn)指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況，能否堅(jiān)持自己的正確判斷。前兩位參賽者雖然也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，但終因趨同權(quán)威而遭淘汰。小澤征爾則不然，因此，他在這次指揮家大賽中摘取了桂冠。

大智慧提示：

在權(quán)威面前一旦養(yǎng)成屈膝哈腰的精神習(xí)慣，不但自己只能生活在人家的影子中，而且人家也未必瞧得上你，自己不尊重自己，任何人也不會(huì)尊重你。

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貝爾納是法國(guó)著名的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說(shuō)和劇本，在法國(guó)影劇史上占有重要的地位。有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一個(gè)題目：

“如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶哪一幅？”

結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫(huà)。”

大智慧提示：

成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

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在荷蘭，有一個(gè)初中畢業(yè)的青年農(nóng)民，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，找到了一份替鎮(zhèn)政府看門(mén)的工作。他在這個(gè)門(mén)衛(wèi)的崗位上一直工作了60多年，他一生沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)小鎮(zhèn)，也沒(méi)有再換過(guò)工作。也許是工作太清閑，他又太年輕，需要打發(fā)時(shí)間。他選擇了又費(fèi)時(shí)又費(fèi)工的打磨鏡片作為自己的業(yè)余愛(ài)好。就這樣，他磨呀磨，一磨就是60年。他是那樣地專(zhuān)注和細(xì)致，技術(shù)已經(jīng)超過(guò)專(zhuān)業(yè)技師了，他磨出的復(fù)合鏡片的放大倍數(shù)，比別人的都要高。借著他研磨的鏡片，他終于發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)科技界尚未知曉的另一個(gè)廣闊的世界。從此，他聲名大振，只有初中文化的他，被授予了在他看來(lái)是高深莫測(cè)的巴黎科學(xué)院院士的頭銜。就連英國(guó)女王都到小鎮(zhèn)拜會(huì)過(guò)他。

創(chuàng)造這個(gè)奇跡的小人物，就是科學(xué)史上大名鼎鼎、活了90歲的荷蘭科學(xué)家萬(wàn)·列文虎克，他老老實(shí)實(shí)地把手指頭上的每一個(gè)玻璃片磨好，用盡畢生的心血，致力與每一個(gè)平淡無(wú)奇的細(xì)節(jié)的完善，終于他的細(xì)節(jié)里看到了他的上帝，科學(xué)也在他的細(xì)節(jié)里看到了更廣闊的前景。

大智慧提示：

一花一世界，一沙一天堂。你能執(zhí)著地把手上的小事情做到完美的境界嗎？

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一次，有個(gè)小孩摸著于右任的長(zhǎng)胡子，好奇地問(wèn)：“于爺爺，請(qǐng)問(wèn)您晚上睡覺(jué)時(shí)，這把長(zhǎng)胡子是放在棉被里還是棉被外呢？” 當(dāng)時(shí)于右任答不出來(lái)。晚上他上床睡覺(jué)，不管把胡子放在棉被里或棉被外，都覺(jué)得很不自在，整晚為這個(gè)問(wèn)題輾轉(zhuǎn)難眠。結(jié)果最好的答案是：平時(shí)根本不必在意，胡子有時(shí)在里面，有時(shí)在外面，一切順其自然。

大智慧提示：

是的，順其自然就好，有些事情不必太在意。人的煩惱常常來(lái)自患得患失，或耿耿于懷，我們常常在不經(jīng)意中失去了本來(lái)?yè)碛械钠胶汀?/p>

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上初中時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)，居然從樹(shù)洞里鉆出一只兔子，兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉(cāng)皇中沒(méi)站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃跑了。故事講完后，老師問(wèn)：“這個(gè)故事有什么問(wèn)題嗎？”我們說(shuō)：“兔子不會(huì)爬樹(shù)。”“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。”“還有呢？”老師繼續(xù)問(wèn)。直到我們?cè)僖舱也怀鰡?wèn)題了，老師說(shuō)：“可是還有一個(gè)問(wèn)題，你們都沒(méi)有提到，土撥鼠哪里去了？” 土撥鼠哪去了？老師的一句話，一下子將我們的思路拉到獵狗追尋的目標(biāo)上--土撥鼠。因?yàn)橥米拥耐蝗幻俺觯屛覀兊乃悸吩诓恢挥X(jué)中打岔，土撥鼠竟在我們頭腦中自然消失。在追求人生目標(biāo)的過(guò)程中，我們有時(shí)也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無(wú)意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以致中途停頓下來(lái)，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標(biāo)。不要忘了時(shí)刻提醒自己，土撥鼠哪去了？自己心中的目標(biāo)哪去了？

大智慧提示：

人常說(shuō)：計(jì)劃趕不上變化。我們可以根據(jù)新出現(xiàn)的情況修訂原來(lái)的計(jì)劃，但不可忘記原來(lái)的目標(biāo)。

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一位國(guó)王有潔癖，他最害怕自己的鞋底會(huì)沾上泥土，于是命令大臣，把整個(gè)國(guó)家的道路都用布覆蓋上。大臣開(kāi)始組織人力丈量全國(guó)的道路，之后他做了計(jì)算，把全國(guó) 所有的路都覆蓋布，需要二十萬(wàn)工匠不停地工作五十年，而全國(guó)的人口也不過(guò)五十萬(wàn)。大臣心急如焚，向國(guó)王痛陳利弊，說(shuō)弄不好會(huì)亡國(guó)。國(guó)王一怒，將大臣處死。國(guó)王又派另一個(gè)大臣來(lái)辦此事，結(jié)果這個(gè)大臣很容易就解決了此事一用布給國(guó)王做了一副鞋套。后一個(gè)大臣只不過(guò)是把自己的思維從路轉(zhuǎn)到國(guó)王的腳上，天大的難題 便迎刃而解了。

小時(shí)候，我住在內(nèi)蒙古的一個(gè)農(nóng)村，那時(shí)候狼比較多，就是在白天，狼也會(huì)在村邊出沒(méi)。家禽家畜被狼叼走的事兒屢屢發(fā)生，人們談狼色變。一個(gè)夏天的上午，一個(gè)男孩在村邊割草時(shí)被兩只狼圍困住了。兩狼一前一后，虎視眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時(shí)求救是徒勞的，因?yàn)榇謇锏那鄩涯信枷碌教锢锔苫钊?了，只剩下一些老人和孩子。如果喊狼來(lái)了，喊破喉嚨他們也不敢出來(lái)。孩子危急中開(kāi)始大聲喊道：“耍猴了、耍猴了。”那時(shí)候農(nóng)村沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)，耍猴是非常盛行的，頗愛(ài)村民們喜愛(ài)。結(jié)果，聽(tīng)到喊耍猴，村子里的老人和孩子都向村子邊跑過(guò)來(lái)。兩只狼一看這陣勢(shì)，馬上夾著尾巴落荒而逃。那個(gè)男孩是我哥哥，他現(xiàn)在和我提到這件事時(shí)還心有余悸：如果當(dāng)時(shí)喊狼來(lái)了。他肯定就成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個(gè)彎，就成功化解了自己面臨的危機(jī)。

小智慧提示：

人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時(shí)，有些人就開(kāi)山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不脫出師未捷身先死的結(jié)局。而有些人只是轉(zhuǎn)了個(gè)彎，輕松繞過(guò)障礙，就成功 地到達(dá)了終點(diǎn)。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，我們很多時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎的思維。讓思維轉(zhuǎn)彎，是一種大智慧，有了這種智慧，四兩可以撥千斤，弱小可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大，失利可以變?yōu)橛欣軌蛞愿冻鲎钚〉拇鷥r(jià)獲得最大的成功。讓思維去轉(zhuǎn)彎，是一種大智慧！