第一篇：特優(yōu)生自薦材料

清華自薦信

尊敬的清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)您好：

知道我可以報(bào)考這次的自主招生之后，心情十分高興。因?yàn)槲易约河钟辛艘淮文軌蚝腿珖闹袑W(xué)生站在同一個(gè)平臺(tái)，一起角逐進(jìn)入清華的珍貴機(jī)會(huì)。畢竟我是第二次站在高考這條起跑線上，因?yàn)槲沂且幻麖?fù)讀生。但這并不可恥，這只是我給自己第二次機(jī)會(huì)。亦如清華的校訓(xùn)一樣------無論發(fā)生什么樣的困難，我要“自強(qiáng)不息”，我想這已經(jīng)融入我的靈魂了吧！

我性格比較外向，和同學(xué)們都能處得來（但據(jù)說被人評價(jià)有些“傻”氣）。平時(shí)喜歡打羽毛球和籃球，不僅僅是因?yàn)閷λ鼈兊南矏郏窍Ｍ幸粋€(gè)好身體，按照清華的說法就是：為祖國健康工作五十年。

我的母校是一所省級示范高中，在這里老師和學(xué)生都非常努力，尤其是老師們非常樂意給我講解一些問題。因?yàn)槲冶容^喜歡鉆研一些大學(xué)的知識(shí)，尤其是物理和數(shù)學(xué)。雖說高四學(xué)習(xí)很緊張，但我還是抽出時(shí)間學(xué)習(xí)了一些大學(xué)知識(shí)。我從網(wǎng)上看了清華大學(xué)的公開課，尤其對清華物理系安宇教授的工程電磁課感興趣，安宇教授授課語言簡潔生動(dòng)，即使我這個(gè)初學(xué)者，也很快入了門路。這更加深了我對清華教授的崇拜，他們才是真正的大學(xué)者！我嘆服清華大師薈萃，精英云集。我對清華的向往和癡愛，并不僅僅是因?yàn)槟敲利惖暮商猎律膊粌H是因?yàn)樗厩迦A的水木靈犀，更是那里人文日新，開拓進(jìn)取的清華精神深深地吸引著我。我會(huì)為清華選擇我而驕傲，更會(huì)為我能進(jìn)入清華而倍加珍惜。

在寫下這篇文章之前，我的老師曾告訴我讓我盡可能的突出自己的優(yōu)點(diǎn)，我也看了許多一起報(bào)考的同學(xué)的自薦信。雖然他們都在展示自己的成就和從小到大的人生經(jīng)歷，然而我卻并不愿意這樣做，那樣我只會(huì)感到我自己很淺薄，我們應(yīng)該展現(xiàn)出自己最真實(shí)的一面，無論那是成功還是失敗，因?yàn)槟侵辽俣际钦鎸?shí)的。因?yàn)槲覀冃枰@些，需要這種真善美，需要這種正能量。而以下所說全是事實(shí)，并無半點(diǎn)矯揉造作。

猶記得剛上高中時(shí)，當(dāng)時(shí)的班主任李老師給我們念了一篇清華學(xué)子回母校作報(bào)告的講演稿。文中提到清華電子系的學(xué)生為了一個(gè)50M的程序，幾個(gè)人三天三夜拼命編程的生活，雖然在別人眼里這可能很辛苦，可這恰恰是我想要的大學(xué)生活，充實(shí)而又快樂。就是從那一天開始，我心中便有了一個(gè)清晰的目標(biāo)：我要考清華。從此，清華便成了我的獵物，我就是那草原上一直追逐獵物的狼。草原上從沒有餓死的狼，只有為追逐獵物而跑死的狼。當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)，一切行動(dòng)便不會(huì)感到疲憊。雖然我入學(xué)成績并不太好，在全校排一百名左右，但經(jīng)過兩年的拼搏，我已經(jīng)考到了全校前三。

在這里我不敢說自己有什么過人的天賦，但我可以做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”。我只能說我會(huì)用我的行動(dòng)來說明一切，一如清華的校風(fēng)一樣——行勝于言。

還記得高二學(xué)習(xí)競賽時(shí)的艱辛，每天除了老師布置的作業(yè)，還要拼命地學(xué)習(xí)艱深的競賽知識(shí)，質(zhì)心運(yùn)動(dòng)，正則動(dòng)量，外森比克不等式，線性代數(shù)，歐拉線各種各樣的知識(shí)實(shí)在是不好對付，更何況我們學(xué)校沒有專業(yè)的競賽輔導(dǎo)老師，一切全靠自己的摸索了。轉(zhuǎn)眼間到了預(yù)賽時(shí)間，我也漸漸能做全國聯(lián)賽題目了，本以為可以拿個(gè)省級獎(jiǎng)項(xiàng)，結(jié)果卻是什么也沒獲得。回來后，看著記得厚厚的筆記和資料，只能默默地把它們放在床下。只有付出卻沒回報(bào)的結(jié)局確實(shí)讓人有些不甘，但事已至此，又有什么辦法呢？我們本該如此，無論承受了多大的奚落和嘲諷，也應(yīng)該堅(jiān)持下去，無悔地堅(jiān)持下來~ 高二暑假剛開始，便踏上了遠(yuǎn)去的汽車，去了幾千里外的城市學(xué)習(xí)自主招生。初到外地，心里有些忐忑，畢竟從小到大還未出過遠(yuǎn)門，再加上身邊都是各地來的精英。高難度的自主招生課程，對于我這個(gè)初學(xué)者來說確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但骨頭縫中倔強(qiáng)的性格讓我不愿輕言放棄，經(jīng)過一段時(shí)間的摸索，漸漸有了門路。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我心中神圣的2015高考便結(jié)束了。因?yàn)橥ㄟ^了上海交通大學(xué)自主招生的初審，于是我顧不上休息，剛從高考考場下來便又轉(zhuǎn)戰(zhàn)自主招生的考場。經(jīng)過顛簸的旅程，我來到了濟(jì)南外國語100中學(xué)的考場上，在這里和全國各地的高手一起競爭這珍貴的的名額。面對陌生的試卷，已沒有了高考的緊張，答著我認(rèn)為難度不大的試卷，心中頗為暢快。最終我以超過通過分?jǐn)?shù)23分的成績順利地通過了考試。23日，當(dāng)從陽光高考信息平臺(tái)得知自己已經(jīng)通過之后，我一遍遍地看著上交大對我的資格認(rèn)定，心中樂開了花。競賽的失敗卻在自主招生中有了回報(bào)。心中也不免有些感慨，其實(shí)我們很多時(shí)候缺少的只是這種韌性。

然而，命運(yùn)總是愛和人開玩笑。出成績的晚上，當(dāng)我去陽光高考信息平臺(tái)查看公示名單時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)上面沒有我的名字，于是我慌忙和上交大的招生辦取得了聯(lián)系，這才得知自己因?yàn)閳?bào)考時(shí)沒有修改高考報(bào)名所在地，而被省招辦取消了認(rèn)定資格。沒辦法我只能和學(xué)校聯(lián)系以協(xié)商此事，然而得到的確是更加心碎的消息，面對讓所有人都大跌眼睛的高考成績，我心中只有一種說不出的憤怒和詫異，怎么可能，怎么可能考那么少。我一遍遍地問著自己，卻無人回答。6月25日的晚上注定是個(gè)難眠之夜，天空下著小雨，我恣意行走在半夜已空無一人的街道上，任憑雨水打濕自己。沒有人安慰，我只想自己一個(gè)人好好想一想，想一想自己為什么會(huì)失敗。凌晨3點(diǎn)回到家中，整夜難以成眠。

經(jīng)過一夜的苦苦思索，我悟到：那是思想素質(zhì)，真的，一個(gè)人的思想素質(zhì)才是決定一個(gè)人的聰明才智的真正因素。好成績的得來絕不單靠天賦，更多的是靠心理素質(zhì)以及自我約束。在好成績的背后，這些優(yōu)秀的思想素質(zhì)恐怕要比別的能力都重要。而反觀我自己，就連報(bào)考自主招生這么重要的事都能弄錯(cuò)，高考為什么不能這么差？

之后便是志愿報(bào)考，提前批已經(jīng)結(jié)束3天的時(shí)候，上海交通大學(xué)的招生辦又打來了電話，詢問我提前批是否報(bào)考了上交大，他們準(zhǔn)備特殊錄取我一下。然而懷著可憐的分?jǐn)?shù)我已沒了勇氣再填交大，于是我草草掛了電話。一切似乎已成定局，可是一切又似乎不該這樣~~~~ 或許是十八歲不安的心，不安于這樣，又或許是不希望心中的理想就這樣草草結(jié)束；或許真的要我如自己的座右銘那樣，真的要我笑到最后嗎？或許老天爺真的覺得我就這樣考走太可惜了吧？對，我要笑到最后，我要去清華，復(fù)習(xí)去！

重新回到母校，來到了新的教學(xué)樓，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這座教學(xué)樓的入口赫然掛著清華的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息

厚德載物。我想在這座新的教學(xué)樓里，會(huì)發(fā)生一些不一樣的東西吧，我想我會(huì)用清華的校風(fēng)：“行勝于言”來詮釋自己吧！高考我都走過了，我還怕什么?我想人走著都會(huì)長大的吧！

我選擇清華并不僅僅是因?yàn)樗拿麣猓且驗(yàn)樗l(fā)出的百年清華的大學(xué)氣息。那絕不是淺薄的排名，而是一種文化底蘊(yùn)，這是任何物質(zhì)條件都無法超越的。

如果我能有幸進(jìn)入清華，我希望我能為中國的電子科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我一直對我們的網(wǎng)絡(luò)安全深表擔(dān)憂：我們有3億多的網(wǎng)民，而大家所使用的互聯(lián)網(wǎng)根服務(wù)器卻全在美國。不得不說這對我國的互聯(lián)網(wǎng)安全構(gòu)成了極大的威脅，而監(jiān)聽丑聞的曝光更說明了研發(fā)中國自己的服務(wù)器和芯片的緊迫性和必要性。因此，我希望能夠加入下一代計(jì)算機(jī)硬件研發(fā)的隊(duì)伍，對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行革新，讓中國“芯”能夠引領(lǐng)全世界，讓根服務(wù)器能夠?yàn)槭澜绺鲊降乩谩Ｒ驗(yàn)榍迦A的信息技術(shù)專業(yè)在全國領(lǐng)先，因此我想進(jìn)入清華的電子信息專業(yè)學(xué)習(xí)。我想我既然可以通過上交大的自主招生考試，那么加上我又一年的汗水，也一定可以通過貴校的考試。

我為我選擇清華而感到驕傲，也為清華能夠選擇我而感到自豪。我會(huì)珍惜我在清華的時(shí)光，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人才。

此致

敬禮

自薦人： 李良永

第二篇：特優(yōu)生家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長: 你們好!我是八年級五班的崔兆珍。在上學(xué)期的期末考試中，我獲得了班內(nèi)第一級部第三名的好成績，這其中包含這老師們辛勤汗水，同學(xué)們熱心的幫助，很高興能在這里與各位交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

首先，我想代表全體同學(xué)向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，更不要責(zé)罵我們,因?yàn)檫@樣對我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒有用, 只會(huì)讓我們感到難過和沮喪.我們希望家長能像朋友一樣與我們多溝通交流，和我們分享學(xué)習(xí)生活中的快樂.看到我們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)我們。,聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難.特別是當(dāng)我們學(xué)習(xí)退步時(shí),我們希望你們不要生氣，更不要責(zé)罵我們,或者是一味的說教,比如:你要努力學(xué)習(xí),你要爭氣,你要把成績搞上去等此類空洞讓人耳朵起繭的話, 我們希望在失敗受挫時(shí),家長能和我們一起來分析失敗的原因,一起找到解決的方法,從失敗的陰影中走出來,幫我們樹立學(xué)習(xí)的自信心.這樣我們一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績。

很多家長都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況都不同.從我自身 來說, 我認(rèn)為如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo).有了學(xué)習(xí)目標(biāo)還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，仔細(xì)回想上初中后的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失成敗，我自己的成績也有幾次起起落落, 我在這次段考中能取得好的成績，除了老師的辛勤教育，家長的悉心照顧和同學(xué)的真誠幫助，自己的努力也十分重要。至于我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下:

1.做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天晚上我都會(huì)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出不明白的地方，第二天帶著問題去聽，記得會(huì)相當(dāng)牢固。每天晚上我都會(huì)抽時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣就可以讓知識(shí)在腦海中深沉扎根。2.看好“三書”：教科書、課外書、作文書。教科書是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要工具，所以我們首先要掌握上面的所有知識(shí)。因?yàn)檎n外書是補(bǔ)充我們教科書上沒有講到的知識(shí)，可以開闊我們的視野，所以我每天都會(huì)抽時(shí)間看課外書；作文書原本也是課外書的一種，之所以把它單獨(dú)提出來，是因?yàn)樗鼘ξ覀兊淖魑暮苡袔椭?/p>

3.是恒心。專心聽一節(jié)課不難，難的是堅(jiān)持每節(jié)課都專心，同樣的，認(rèn)真完成一天的作業(yè)也不難，難的是每天的作業(yè)都認(rèn)真。這個(gè)道理誰都懂，可做起來并不容易。每當(dāng)我遇到困難想退步時(shí)，就會(huì)想起這句話：困難像彈簧，你弱它就 強(qiáng)。因此，我不管做什么事都會(huì)有恒心。我想只要做到這三點(diǎn)，無論是誰，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提上去的。

我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績的！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

二年級上學(xué)期家長會(huì)演講稿

各位家長朋友： 晚上好！

首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，感謝大家長期以來對我們學(xué)校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個(gè)共同的目的：那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，做孩子的護(hù)航使者。

我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望大家進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

一、總結(jié)回顧：

現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了，整體看，孩子各方面的進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動(dòng)腦。特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，小干部能力增強(qiáng)了。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）

1、班級榮譽(yù)：每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；

2、個(gè)人榮譽(yù)：校級語文學(xué)科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。3 數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：在海寧市小學(xué)生講故事比賽中，方春陽代表我們學(xué)校參加比賽，獲得二等獎(jiǎng)。

3、存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。

學(xué)習(xí)上，一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成，平時(shí)愛看課外書，成績很優(yōu)秀。一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，生字回生現(xiàn)象嚴(yán)重，聽寫關(guān)難以跟上，閱讀理解能力差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常要老師家長催促，導(dǎo)致家長、老師都很累。這次的語文學(xué)科競賽中差距更加明顯（因?yàn)楦傎愒嚲磔^難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。），主要是兩方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識(shí)的積累。競賽中成績好的學(xué)生都是上課專心聽講、積極動(dòng)腦、認(rèn)真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會(huì)認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，喜歡看課外書。差的同學(xué)則相反，上課經(jīng)常開小差，不會(huì)聽課，不能認(rèn)真聽老師和同學(xué)的發(fā)言，很少看課外書，導(dǎo)致成績不理想。一二等獎(jiǎng)的同學(xué)就是平時(shí)愛看課外書，認(rèn)真閱讀認(rèn)真思考，都是上學(xué)期和暑假中評選出來的的閱讀之星。

行為習(xí)慣上也有差距：一部分學(xué)生舉止文明，自覺守紀(jì)，知道什么事該做，什么事不該做，會(huì)自己管理自己；而另一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時(shí)完成。

有些學(xué)生家長說孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)的時(shí)候靜得下心來專心地學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩，浪費(fèi)時(shí)間還學(xué)不好，學(xué)習(xí)效率很低。

二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會(huì)懂事了。其實(shí)這些家長想法是錯(cuò)誤的。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位，個(gè)別不自覺的孩子，家長真的要一對一的陪在身邊督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。適當(dāng)采用些獎(jiǎng)勵(lì)措施，以口頭獎(jiǎng)勵(lì)為主，也可以模仿老師獎(jiǎng)勵(lì)小星星。2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。

要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時(shí)抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長一定要持之以恒。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在減負(fù)后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)，都是口頭閱讀作業(yè)，主要是預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文、看課外書。家長要督促孩子不折不扣的認(rèn)真完成。因?yàn)轭A(yù)習(xí)課文不過關(guān)就會(huì)直接影響第二天的聽課質(zhì)量，（預(yù)習(xí)要求在語文書第一頁：讀通課文、讀準(zhǔn)字音、圈出生字、標(biāo)出段落），有些同學(xué)書面作業(yè)勉強(qiáng)馬虎完成，但是口頭閱讀作業(yè)偷工減料。如果課文預(yù)習(xí)不認(rèn)真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時(shí)候他就答不上來。就會(huì)直接影響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

復(fù)習(xí)要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些同學(xué)學(xué)校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。5 對學(xué)習(xí)成績不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當(dāng)堂練》還是有必要的，可以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，提高短文閱讀能力。

3.培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵(lì)孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，孩子的語言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。睡覺前讓孩子讀一兩個(gè)經(jīng)典的故事。

三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。我們的孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)常用漢字了，可以閱讀一些淺顯的課外書了。我要求孩子們每天在家要看半小時(shí)以上的課外書。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時(shí)間長了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭。現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開始寫周記了，班級學(xué)生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。

低年級是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的起步階段，作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的起始階段，養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，必將促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，乃至整體素質(zhì)的發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣。”“背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。”

然而，目前小學(xué)一、二年級學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重積累，沒有達(dá)到課標(biāo)要求的閱讀總量，造成課外知識(shí)少之又少，語感不強(qiáng)，語言貧乏。

低年級課外閱讀低效現(xiàn)象成因透視 透視之一：部分家長不重視，觀念滯后

學(xué)生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。在家中，家長不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。特別是成績不是很理想的孩子的家長，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語文書就足矣。一些對孩子學(xué)習(xí)比較重視的家長只給孩子買課外練習(xí)，而一些家長一提到給學(xué)生買課外書，就給孩子買習(xí)作的書，學(xué)生看書的面非常狹窄。

透視之二：學(xué)生迷戀電視，對課外書不感興趣 一、二年級正處于活潑好動(dòng)的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事。現(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動(dòng)圖象，對孩子來說，其誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書籍。放學(xué)后、雙休日，一些學(xué)生坐在電視機(jī)前不愿離開。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因?yàn)檗植贿^孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。另外，部分家庭沒有書房，環(huán)境嘈雜，外面一有動(dòng)靜，就無心看書。有的學(xué)生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。一些學(xué)生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。也有學(xué)生被家長強(qiáng)迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時(shí)間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。

有的家長總說孩子在家不肯看課外書，那么應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣呢？

1、培養(yǎng)看課外書的興趣

首先要激發(fā)孩子閱讀課外書的興趣和欲望。要使孩子明白讀課外書會(huì)使人更聰明、更能干。可先給孩子講一些精彩的有教育意義的故事，然后告訴他這些都 7 是從課外書上得來的，并翻給孩子看。這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望。讀書習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)要一個(gè)過程，從簡單到難，從淺到深，剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。

2、選擇有意義的課外書

要為孩子選擇適合其年齡特點(diǎn)的課外書。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個(gè)為什么等有意義的書籍。（推薦看書《語文新課標(biāo)必讀叢書（導(dǎo)讀版）系列》推薦大家網(wǎng)上博庫書城購買，可以打折優(yōu)惠）

因?yàn)檫@些課外書不僅能豐富學(xué)生的知識(shí)面，還可以提高孩子的語言表達(dá)能力和寫作水平。我們學(xué)校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時(shí)布置孩子回家閱讀，要求孩子要認(rèn)真閱讀。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書，在晨讀時(shí)和午餐班上進(jìn)行閱讀。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。成語競賽成績較好是因?yàn)檫@段時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了。

3、和孩子一起閱讀

相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。可以和孩子看同一本書，適當(dāng)提幾個(gè)問題，檢查孩子是否讀懂。也可以是家長和孩子各看各的書報(bào)。家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。家長平時(shí)多給孩子買一些課外書，努力抽時(shí)間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進(jìn)步。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方?jīng)]明白呀？什么地方有趣？為什么好看啊？這樣嘗試去思考，可幫 8 助學(xué)生提高理解能力，增強(qiáng)語感。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的字詞，鼓勵(lì)孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。家長努力騰出房間一角，給孩子布置一個(gè)簡易書架，創(chuàng)造一個(gè)讓孩子靜心閱讀的環(huán)境。所以家長應(yīng)該跟孩子一起共同建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。

另外雙休日可帶領(lǐng)孩子到圖書館、書店等地方看書，因?yàn)槟抢锏淖x書氛圍比較濃。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。學(xué)校的圖書館要到三年級才能開始借閱。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會(huì)到，這些都是閱讀的樂園。

四、下面請?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。

今天，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，紅領(lǐng)巾松了也不會(huì)系，經(jīng)常有學(xué)生忘帶作業(yè)本、書本橡皮尺子等學(xué)習(xí)用品，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，多督促孩子，他們能做的很好。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)，我每天晚上都要逐項(xiàng)檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應(yīng)付老師。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的 9 責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時(shí)，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。每次單元測試后，幫助孩子分析錯(cuò)誤原因，針對性的給予輔導(dǎo)。

4、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。可以打電話、來接孩子時(shí)，也可以寫在家校練習(xí)本上及時(shí)溝通。

5、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)姿勢不正確（坐姿和握筆姿勢），這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

家長要為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

6、不要讓孩子長時(shí)間看電視或玩電腦游戲。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個(gè)孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。

7、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。二年級的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。

這個(gè)學(xué)期大考時(shí)間是1月14日。

各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我請您在今后的日子里能多關(guān)注孩子，教育孩子，引導(dǎo)孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最后，我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。謝謝大家！

第三篇：特優(yōu)生推薦-個(gè)人事跡

負(fù)重之行，追求卓越

子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無所息”

吳雙，11通信技術(shù)3班班長，一直將“生無所息”作為人生信條，鞭策自己、激勵(lì)自己。生無所息！我相信著、堅(jiān)持著，也用自己的行動(dòng)證明著。

責(zé)任·成長

人生中無法抗拒的是成長，成長中無法推卸的是責(zé)任。責(zé)任是不斷前行的動(dòng)力，是百折不撓的信念，引領(lǐng)我們走向成熟。

班級中，我自入學(xué)以來就一直擔(dān)任班長同時(shí)兼任系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副書記。身為班級主要干部之一，始終以身作則，在保證自己學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，還在考前為同學(xué)復(fù)習(xí)講解難題，組織班級的學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。在完成自己本職任務(wù)的基礎(chǔ)上，也積極配合老師組織、完善班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。這份責(zé)任，不但加強(qiáng)了我為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，也鍛煉了工作中的協(xié)調(diào)能力及同學(xué)之間保持良好溝通能力。

在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)內(nèi)，我擔(dān)任副書記期間輔助團(tuán)總支老師完成對團(tuán)學(xué)方面的大量工作，在這期間策劃和參與了如2012年同心好聲音等幾項(xiàng)大型活動(dòng)，并在幾項(xiàng)大型活動(dòng)中擔(dān)任主持人工作，出色的發(fā)揮團(tuán)總支學(xué)生會(huì)“學(xué)生之家、干部之校、師生之橋”的理念。

宿舍內(nèi)，我身為寢室長，在寢室的衛(wèi)生保持、關(guān)系和諧、文明建設(shè)方面也盡了自己的一份力量，營造了和諧的寢室環(huán)境及良好的學(xué)習(xí)氛圍。值得一提的是，在我們的共同努力下，其寢室在第一學(xué)年獲得了優(yōu)秀示范寢室的榮譽(yù)稱號，第二學(xué)年獲得優(yōu)秀文明寢室榮譽(yù)稱號。

努力·收獲

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，既然選擇了這個(gè)校園，就努力的收獲其中。大學(xué)兩年的生活，我一直孜孜不倦，在專業(yè)知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐及思想修養(yǎng)都有不小的收獲。

在學(xué)習(xí)上，我們輔導(dǎo)員崔老師一直教導(dǎo)我們學(xué)生干部必須“打鐵身先硬”自己必須先把學(xué)習(xí)成績保持住才能做其他的工作，所以我一直保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，連續(xù)兩學(xué)年綜合專業(yè)成績排名第一。在過去的兩年中不但在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)優(yōu)異多次獲得院級獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及校級榮譽(yù)稱號，我還在社會(huì)工作方面全面發(fā)展，擔(dān)任通信與信息工程系團(tuán)總支副書記，協(xié)助團(tuán)總支老師管理團(tuán)學(xué)方面的大量工作。為了鞏固專業(yè)知識(shí)、提高時(shí)間能力，利用假期時(shí)間在濰坊市圣火沼氣科技開發(fā)中心，進(jìn)行了為期四周的社會(huì)實(shí)踐，深入沼氣產(chǎn)品開發(fā)第一線了解實(shí)際應(yīng)用中的知識(shí)；此外，我還參加濰坊市春天婚紗攝影集團(tuán)的暑期實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，進(jìn)行實(shí)習(xí)，積累實(shí)踐知識(shí)與社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)中獲得所在部門領(lǐng)導(dǎo)的好評及部門同事的認(rèn)可。在課余生活中，我也積極參加國家級、學(xué)院級技能大賽，在大二下學(xué)期隨領(lǐng)導(dǎo)一起參加了全國技能大賽（高職組）“華為杯”LTE組網(wǎng)與維護(hù)賽項(xiàng)技能大賽。本次大賽對我來說意義重大，在這兩年中，校領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷讓我們這些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異地求學(xué)的孩子得到了切實(shí)的與眾不同的溫暖，并從領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷中得到了許多切實(shí)的益處。本次代表學(xué)院面向全國同全國各地各兄弟院校爭奪名次，壓力存在的本身更讓我斗志煥發(fā)。我也在心中暗暗告訴自己，破釜沉舟，努力拼搏，一定要為校爭光！

在為期三個(gè)多月的培訓(xùn)中，我同隊(duì)友經(jīng)歷了很多挫折，度過了很多孤獨(dú)的時(shí)光，犧牲了很多放松的時(shí)間，奔走全國各地參加培訓(xùn)和模擬比賽。壓力與斗志并存，堅(jiān)忍與挫折同在，終于在決賽中，與來自全國各地40多個(gè)省市的55支參賽隊(duì)伍比拼技藝，最終取得了全國二等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)良成績。我并不遺憾，能在自己在校學(xué)習(xí)的尾聲中取得了這份答卷，總算沒有為母校的交代中存在空缺。

在思想方面，我一直積極向黨組織靠攏，第一個(gè)遞交入黨申請書，按時(shí)提交思想?yún)R報(bào)，參加黨課學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)院黨課的學(xué)習(xí)，在團(tuán)委推選優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠攏時(shí)，憑借學(xué)習(xí)、班級事務(wù)和生活三方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，獲得推優(yōu)資格。為加深對黨的了解，我積極學(xué)習(xí)黨的歷史和先進(jìn)思想，始終跟隨黨的步伐，用先進(jìn)理念和科學(xué)知識(shí)武裝自己頭腦。

由于我的表現(xiàn)優(yōu)異，在今年暑假赴德國蘭茨胡特大學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，被優(yōu)先考慮赴德交流學(xué)習(xí)深造，在整個(gè)在德學(xué)習(xí)期間，我作為第六小組的組長，帶領(lǐng)七名組員不僅出色的完成德方教授、老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)，獲得德方頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，在外出參觀學(xué)習(xí)、考察的過程中，嚴(yán)格遵守學(xué)院外事紀(jì)律，積極發(fā)揮認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，擔(dān)當(dāng)起組長應(yīng)有的責(zé)任，輔助負(fù)責(zé)老師完成相關(guān)的海外游學(xué)團(tuán)管理工作，在整個(gè)游學(xué)期間，表現(xiàn)出色，最終作為學(xué)生代表做總結(jié)報(bào)告，得到中德雙方教師的一致好評。

公益·奉獻(xiàn)

在做好本職工作的基礎(chǔ)上，吳雙同學(xué)還積極的參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，2011年加入學(xué)院的義工隊(duì)將國家對我的溫暖傳遞給身邊的同學(xué)，2012年參加學(xué)院12級迎接新生志愿者，幫助院系老師做好接待新生的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)還參加上海市“安利紐崔萊健康慈善慢跑”活動(dòng)，作為參與者與來自上海各地區(qū)單位選派參加的志愿者一起慢跑上海為公益喝彩。在這些活動(dòng)中我表現(xiàn)出了青年人應(yīng)有的熱情和志愿者所應(yīng)該具有的無私奉獻(xiàn)，具有作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感與主人翁意識(shí)。

收獲與榮譽(yù)屬于過去，更激勵(lì)著未來，相信在我未來人生的道路中，生無所息的信念將繼續(xù)伴隨我不斷嚴(yán)格要求自己、提高自己、完善自己！

第四篇：高2012級特優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)（定稿）

高2012級特優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)

高2012級理科特優(yōu)生培養(yǎng)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，能根據(jù)實(shí)際情況有步驟，有措施的落實(shí)特優(yōu)生培養(yǎng)工作，使學(xué)生能夠得到較好的發(fā)展。根據(jù)高三一年的特優(yōu)生培養(yǎng)工作，膚淺的總結(jié)如下，不知之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行批評指正。

一．特優(yōu)生培養(yǎng)工作人員構(gòu)成：

由何校長親自監(jiān)督實(shí)施，教學(xué)工作由陳永平主任，王云和我三位老師具體實(shí)施

二．試題題目構(gòu)成2選擇，2填空，1解答

三．試題選擇

對于特優(yōu)生培養(yǎng)的試題，我們?nèi)唤處熞话銉蓚€(gè)周都要在一起共同先研究高考考綱，考點(diǎn)，對近5年高考壓軸題進(jìn)行通盤分析，剖解，明確壓軸題的命題方向，命題規(guī)律，以及命題特點(diǎn)，研究解決此類壓軸題的方法策略。在選擇試題時(shí)，我們?nèi)唤處煻家嗷鏖喸囶}，對考試知識(shí)的重點(diǎn)，難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行仔細(xì)推敲，預(yù)測學(xué)生做題時(shí)可能會(huì)遇到的困難，易犯的錯(cuò)誤，以及學(xué)生掌握此類題應(yīng)訓(xùn)練的篇數(shù)，以便在下次命題時(shí)更好的選擇。

四．實(shí)施過程

試卷一般提前一周準(zhǔn)備，每一次命題前我們都要明確每次輔導(dǎo)應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)，選題中，12題，16題主要要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，21題（2）培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力，22題（2）

（3）問主要培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的綜合能力。每次培優(yōu)大約時(shí)間是70-80分鐘，先讓學(xué)生自主練習(xí)，自主研究40分鐘，然后給出答案，讓小組討論10分鐘，再讓小組代表發(fā)表自己的想法10分鐘（讓學(xué)生尋找成就感，樹立自信，加強(qiáng)記憶和理解，強(qiáng)化解題方法策略）最后老師點(diǎn)評20分鐘，提醒學(xué)生做此類題應(yīng)具備的知識(shí)，能力，解題技巧，注意事項(xiàng)，易犯錯(cuò)誤的地方等

五．特優(yōu)生培養(yǎng)應(yīng)注意的問題

(1)試題一定要精選，主要是以以往的高考題，中檔競賽題，各省市模擬試題為主。試題一

定保證不出錯(cuò)，以免浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間，選好題目后老師一定先做，先研究，先歸納 此類題目的解題方法，策略，易錯(cuò)點(diǎn)，難點(diǎn)，以及此類題目的同性同法，題目選擇后一定給出詳細(xì)答案，以便學(xué)生課后研究，反思，總結(jié)。

(2)每次上課先讓學(xué)生獨(dú)立思考，完成試題，讓學(xué)生從中先發(fā)現(xiàn)自己的不知，知識(shí)的遺忘，以便讓學(xué)生加深對知識(shí)的記憶，理解和鞏固。

第五篇：初三特優(yōu)生家長座談會(huì)發(fā)言稿[范文模版]

志存高遠(yuǎn) 苦學(xué)樂學(xué) 爭創(chuàng)輝煌

---------初三特優(yōu)生家長座談會(huì)發(fā)言稿

柏城中學(xué)劉海

首先感謝各位參加本次家長座談會(huì)，因?yàn)槎己苊ΑＷ剷?huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任老師與家長之間的交流，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況；同時(shí)，通過優(yōu)秀家長介紹管理經(jīng)驗(yàn)，促使家長共同探討教育孩子的有效方式方法。

這次家長會(huì)不同于往前，只召集了級部前20名優(yōu)生家長，這一點(diǎn)也足以證明學(xué)校、初三級部全體老師對我們的孩子的重視，說白了就是想培養(yǎng)咱的孩子考高密一中。希望入會(huì)家長們轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。或許有的家長會(huì)想我的孩子已經(jīng)很優(yōu)秀了，還怎么管，我明確的告訴你，正因?yàn)樵鄣暮⒆雍軆?yōu)秀，起點(diǎn)比其他孩子高，所以我們要充分利用現(xiàn)有的優(yōu)勢和資源，讓我們的孩子繼續(xù)拔節(jié)，考取超乎想象的理想高中。這肯定也是每位家長夢寐以求的。

今天的會(huì)議分三個(gè)階段（時(shí)間大約1:30小時(shí)），第一階段：我談幾點(diǎn)個(gè)人看法；第二階段：三位優(yōu)秀學(xué)生家長經(jīng)驗(yàn)介紹；第三階段：家長單獨(dú)跟班主任交流。

1.轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化家庭教育意識(shí)。

要把孩子培養(yǎng)成尖子生，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望有直接關(guān)系。家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要有更多的投入和精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、定位要準(zhǔn)，目標(biāo)要高。

沒有最好，只有更好，作為家長，首先要結(jié)合孩子的實(shí)際，給孩子定好位，每個(gè)人的目標(biāo)可以不同，但都要定出把自己的潛力和素質(zhì)發(fā)揮的淋漓盡致的目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價(jià)值，取得最大的成就。特別是學(xué)優(yōu)生，要有沖擊高密一中的雄心壯志！

每次考試結(jié)束后，我都要單獨(dú)召開級部前20名優(yōu)生會(huì)，我多次跟他們講，高密一中是高密高中教育的窗口、名片。家長們也都知道，一中有多年的文化底蘊(yùn)，在那里求學(xué)不但學(xué)風(fēng)正、師資力量雄厚，關(guān)鍵可以結(jié)實(shí)一幫前途無量的同學(xué)，這是人生一筆豐厚的財(cái)富。

當(dāng)然，咱這20名同學(xué)明年全考上一中不現(xiàn)實(shí)。我是這樣認(rèn)為的，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力（也就是腦子里必須先裝滿知識(shí)），即使考上了一所高中（不用管哪所），就難于站住腳。因?yàn)楦咧兄R(shí)量大，難度大，節(jié)奏快，為什么勉強(qiáng)考上高中那些學(xué)生，去了有不少跟不上的，就是這個(gè)原因。

3、欲成大器，必要苦學(xué)。

要成大事，必須下苦功，必須有恒心，有毅力。我們身邊很多當(dāng)初在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在在事業(yè)上取得大成就的例子，例如，我們學(xué)校冷鋒主任他兒子，在上初三那年，課間基本不出去玩，他自己在教室里研究題，他說我每個(gè)課間不用研究多，就一道題，但日積月累這個(gè)數(shù)目就大了；再就是今年中考很多家長都知道小河崖考上三個(gè)高密一中，她們晚上11點(diǎn)前沒睡過覺。發(fā)現(xiàn)他們之所以能成功，無一例外不是靠奮力拼搏和艱苦努力，他們勤學(xué)、善學(xué)、苦學(xué)、樂學(xué)，用汗水澆灌了自己的成長。希望家長回去告訴孩子能以他們?yōu)榘駱樱盐蘸萌松鷮W(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，用不一樣的付出獲取不一樣的成績。

4、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

要清楚了解自己的強(qiáng)項(xiàng)，明確自身的不足，拿出措施抓好薄弱環(huán)節(jié)。通過高強(qiáng)度的規(guī)范訓(xùn)練彌補(bǔ)自己在弱勢學(xué)科上的不足。從這次考試情況看，我把前150名學(xué)生的偏科情況統(tǒng)計(jì)了一下，有不少學(xué)生偏科，包括咱的孩子也存在這種現(xiàn)象。希望家長也要重視每一次考試，考試過后不能簡單的問問成績、名次就完事大吉，應(yīng)幫助孩子分析得失，把每一次考試都當(dāng)成是對孩子的檢驗(yàn)，把每一次失敗看做是新的成功的起點(diǎn)。

5、親其師，信其道。

相信身邊的每一位老師，理解配合好老師的工作，不挑剔，不抵制。加強(qiáng)與老師的溝通、交流，真正把老師當(dāng)成自己的親人、朋友。我明確的告訴各位，初三老師是學(xué)校精挑細(xì)選的全校的骨干老師，他們不但業(yè)務(wù)精湛，更重要的是他們的責(zé)任心強(qiáng)，請相信我們。

6、良好習(xí)慣，成就未來。

自古成大器者，無一不是有著良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣是這幾年來最差的一級，從小學(xué)5年級就不好。到目前還有抄作業(yè)的、不寫作業(yè)的、糊弄的，上網(wǎng)吧的等，包括咱的孩子也有不少周末不正經(jīng)寫作業(yè)的，前些日子咱以下發(fā)給家長的一封信，要求家長晚上在家督查、檢查孩子的作業(yè)完成情況，不知道對錯(cuò)，你看看堆頭和認(rèn)真程度也行，起碼孩子覺得你是真關(guān)心她的學(xué)習(xí)。

另外，合力按排上網(wǎng)時(shí)間不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)，正確處理同學(xué)關(guān)系。要堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，提高自己的可持續(xù)發(fā)展能力，為自己的將來奠基。

7、珍惜時(shí)間，提高效率。

從現(xiàn)在到明年中考，總時(shí)間只有不到五個(gè)月的時(shí)間，他希望同學(xué)惜時(shí)如金，分秒必爭，和時(shí)間賽跑，切實(shí)利用好節(jié)假日和周末等一切可以利用的時(shí)間，向考前分秒要效益，讓自己飛的更高！總之，必須要學(xué)生保證足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。

因?yàn)槲覀兊母偁帉κ郑径忌贤碜粤?xí)，例如，文昌、豪邁、雙羊、井溝、呼家莊等。每天就比咱多上三節(jié)課，若晚上再不加加班，咱怎么去跟他們比，沒法比。

“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

最后，送給大家一句話：“用平常心等待花兒從容開”。