第一篇：秋韻幾許 人生幾何（推薦）

秋韻幾許 人生幾何

纏綿的中秋雨總算告一段落，風停雨住，那蓄勢而待的一串紅在久違的暖陽下風姿盡展，偶爾有三兩片枯黃的銀杏頁依依不舍的隨風飄落，那嬌艷的紅和枯萎的黃，卻也能諧韻溫婉成一季深秋的軟。在這種西風輕卷簾、天高云也淡的素風暖日里，回憶竟不期而至。

還記得初戀季，樹樹皆秋色，山山唯落暉，棗紅桔子黃，秋風漾稻浪，戀人那盈盈秋水般的雙眸，幾回回暗送秋波；更不會忘記失戀的那一季秋，果樹上熟透了一掛掛的念想，一串串的思緒，想那秋水伊人，一日如三秋，可憐不得共芳菲，日暮歸來淚滿衣。年少芳華的歲月里，曾有過“獨上高樓，望盡天涯路”的凝望，有過“相顧無言，唯有淚千行”的悲涼，也曾有過“紅袖添香，秉燭夜讀”的神往，還有過“明朝散發弄扁舟”的激昂，更有過“問君能有幾多愁”的迷惘。旖旎的光陰悄無聲息的偷走了燦爛而青澀的年華，轉眼，人至中年，年已深秋。

“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，秋天是唯美而溫情的。它沒有春的絢爛多彩、羞澀嫵媚的矯情，也沒有夏的炙烈奔放、坦露直率的熱情，更沒有冬的內向含蓄、蕭條泣血的悲情，它美得是那樣的深沉而實在，它有的是那種溫醇和美，恬靜優雅的深情。這樣的唯美和秋情是專屬于中年人的，雖青春不再，卻懂得了珍惜情緣和人生必然，多少舍不得的情已不再糾纏，多少不離不棄的誓言任成云煙。再也不念情緣離殤，不提深情淺怨，不問愛有幾許，不執當下銘刻，攬一蓑煙雨，懷一份詩意，守一方寧靜，在細碎的光陰中，坐擁季節深處的暖，執子之手，與子同老，守似水流年，享靜好歲月。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，秋天是成熟而豐收的。農作物因為春雨夏風的洗禮，入秋時而碩果累累，經歷的是季節，成熟的是果實。中年又何嘗不是人生的秋天，生命因為承載曲折而變得厚重，心因為經歷磨難而變得堅強，經歷的是腳步，成熟的是心靈。中年猶如一顆成熟的果實，褪掉了青澀的同時卻多了一份香甜，聞一下清香撲鼻，咬一口沁人心脾。中年人比年少時多了一份成熟與穩重，也多了一份理性與睿智，再也不嘆桑田變遷，不言紅塵紛擾，不論世道炎涼，不信前生來世，掬一捧清泉蕩滌心靈，拮一瓣寒梅芬芳歲月，懷蘭心梅韻，攜溫婉善良，低調隨緣，感恩仁愛，默默耕耘，創造芬芳。

“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”，秋天又是浪漫和含蓄的。秋蟬聲聲，桂香陣陣，菊蕾初綻，月季正紅，在這樣的日子里或登高望遠，或殘荷聽雨，或中秋賞月，或詠蓮悟禪，都是浪漫而愜意的事情。秋融合了感性的色彩和理性的沉靜，既有成熟的風韻，又有灑脫的禪境。天命之年也進入了人生的秋季，不再是那種聲色華美的外在的浪漫不羈，而是意境深遠的內在的悠然逍遙。再也不憶過往恩怨，不語中秋寒涼，不諳殘紅衰落，不哀容易顏變，拈一份隨意的靈犀，握一縷美麗的默契，煮一壺清茗，備兩盅陳釀，不加欣喜，不添憂傷，與知音邀杯換盞，傾心相語，淺笑怡然。

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，秋水無塵，秋云有心，秋天是淡然和靜潔的，無意于喧囂與繁華，只一味地淡，一味地靜。人到中年，閱盡了萬千風景和百態人間，看透了世事紛繁和人情冷暖，再也不慕繁華錦繡，不思爾虞我詐，不逐功名利祿，不管蜚短流長，欽慕“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的逍遙淡定，神往“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑超然。人生的秋天已是物事隨心，念不成執，氣定神寧，我心自由，“行至水盡處，坐看云起時”；看開了人世的滄桑，百結的愁腸，浮世的鉛華，淡看紅塵過往，萬般紅紫，過眼如煙，“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”。

“春有些明媚，載不動離愁。夏有些激情，靜不了心靈。冬有些寒冷，禁錮了溫暖。唯有清秋，半是空靈半是輕盈，卻愈發洞悉著人生的深邃，把世間的生死榮辱一一看透。”也只有中年才能把這個世界看清而不看破，看穿而不消極，在漸行漸遠的回望里，所有的失意都演繹成了堅強，所有的念念不忘都讓其風干成了景致。因為他們懂得時間于己已不再富余，懂得在這個世間該留下怎樣燦爛的一章。不再去彷徨哀怨，不再去追悔慨嘆，沒有了看破紅塵的落寞悲觀，只有痛定思痛的通透心田，再也不憂芳華老去，不喜功成名就，不管陰晴圓缺，不問今夕何夕。寵辱不驚，盡職盡責，以悠然的姿態繪下了一筆不驚的波瀾。

人生無常，世事難料啊，昨還是繁花似錦，今已是葉落蕭山，昨還是人如初見，今已是各安天涯；年華似水，紅塵若幻啊，一轉身便是又一個光陰的故事，一回眸便是又一處人生的風景。所有的是非對錯、恩怨情仇、貧賤浮華，有如白云蒼狗，終不過是日月無聲，水過無痕。秋韻幾許，人生幾何？如今不再望穿秋水，不再唱《愛在深秋》，不再嘆幾度秋涼，不再傷秋荷殘敗，點一盞心燈，依一窗竹影，淡對草長鶯飛、柳青柳黃、花開花謝，閑看溪月流星、飛花似雪、人來人往，靜聽流水短長、漁舟唱晚、古剎鐘聲。唱一曲大江東去，摹一幅水墨清遠，描一方青石映花，寫些許淡淡文字，剪一段時光靜美，采一片芬芳記憶，擁一份寧靜入懷，修一樹菩提光陰。不悔過往，不畏將來，素心向陽，人淡如菊，問心無愧、踏踏實實的過好當下每一天。

第二篇：人生幾何 心中有數

人生幾何 杏壇無悔

躬耕杏壇育桃李 情系一中有幾何 我在一中的日子

人生幾何 心中有數

----我在一中的日子

有人說回憶是美的，美得讓人落淚。回憶我的中學，回憶那段青蔥歲月，記憶竟是那樣深刻，一草一木，一情一景，點點滴滴匯聚成回憶的汪洋大海，映射出歲月的斑駁痕跡！

2009年11月21日上午，冒著綿綿細雨和凜冽寒風，我和鄭老師一行專程回到母校長樂一中，追憶往事，追尋舊跡，感懷歲月，感念過往。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部部電影在我腦中回放，場景里有我的青春和過往，我的老師和同學！

走進一中大門，只見右邊依然是當年的小禮堂，左邊的宣傳欄已被保安室替代。舊貌新顏，舊情依依。

沿著大門那條路向前走，可以看到象征人生進步的節節階梯，可以看到歷經歲月滄桑的紅磚樓，她承前啟后，見證著一代代的一中人從這里入學就讀，從這里畢業離開，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。紅磚樓旁邊是教學樓，猶記得當年我就在這教學樓下面的地下室度過我的初一歲月。那時，條件比較差，教室里到處都是灰，我們一個個都成了“灰太狼”。教室雖然是灰色的，但記憶卻閃閃發亮；條件雖然差了，但我們玩的興趣卻絲毫不會差。什么“躲貓貓”、“跳跳繩”、“過家家”、“摸摸魚”我們玩的天昏地暗，鬼哭狼嚎。不知不覺，初一就這樣渾渾噩噩的過去了。

在初一的一年時間里，我沒有換班，但班主任的名字竟然沒有記住，慚愧啊！不過，英語老師王國強卻給我留下了深刻的印象，個子不高，笑容可掬，和藹可親，那時他還兼初一的年段長，因為我很調皮，所以經常找我談心，幫助我、鼓勵我。好人終有好報，在我畢業后不久，王老師就當上了一中的校長,老天要他幫助更多調皮的人。

那時沒有初三和高三，也沒有現在競爭這么激烈，初二一畢業我自然而然地升到了高一

（7）班，班主任陳永麗，一個非常漂亮的女老師，由于我的調皮和貪玩，她差點被我弄哭了好幾回！

記得有一次，晚自習的時候，我們在教室里玩“摸魚摸蝦”（注：就是把某個人眼睛用布遮起來，然后叫他去摸別人，摸到一個人后要猜出他的名字，猜對后由被摸到的人去摸別人，如猜錯了，則由原來那個人繼續摸）。輪到我摸的時候，很快就摸到一個人的大腿，我興高采烈，并嚷嚷地大聲說那個人是誰。這時，我突然感覺氣氛不對，因為現場安靜極了。我扯開布一看，只見阮文玉校長用他犀利的眼光，殺的我魂飛魄散。

在高一（7），我除了調皮、貪玩以外，還有一件事情值得今天回味和炫耀，那就是我實實在在做了一年魯迅先生筆下的“孔乙己”。當時我不愛讀書卻很愛看小說，經常跑到電影院隔壁的圖書館里看書，看著看著不過癮，我就開始偷書，那時圖書館放小說的架子比較簡陋，上下兩塊玻璃，中間空著大約5厘米的寬距，我的兩個小指頭剛好能放進去，于是隔三岔五地偷書。一年下來，不知不覺也偷了二三十本，這在當時也算一筆小資產啦。由于我經常看小說，所以學習成績一塌糊涂，期末考試，八盞紅燈高高掛，東南西北亮堂堂，被迫留級。壯烈兮，悲慘哉！不過，話要兩面說，我雖然留級了，但因為小說看得多，多多少少也為我30年后寫qq空間的日志打下了“堅實”的文學基礎啊！帶著這份內疚與感恩之心，參加工作以后，我帶領我的單位前后為長樂圖書館捐款65萬元以上！

1979年9月，因為留級，我復讀高一，來到了高一（3）班。也許是跌倒后的崛起，也許是冥頑的命運，也許是一生的緣份，在高一（3）班，我相遇了一群知心的同學，結下了一生難忘的友誼，大家歡樂與共，相攜相進。當然，這首先應該感謝的是我們的班主任廖榕芳老師，她以身作則、率先垂范，還有我們的物理老師董美容，她們不但教我們書本的知識，還教我們做人的道理。在分別大約十年后，因美容老師的愛人調回來，我們同學第一次相聚在我家里。從那時到今天，我們每年都要聚會幾次，大家一起憶苦思甜，談“古”論“今”。很多時候，人生就是這樣，一個沒有中止的圓。由于緣分，大家相聚在一個地方，一起工作，一起生活。從陌生到認識，從認識到了解，然后，由于這樣或那樣的原因在某個未知或已知的時刻，分離，疏遠，又由于這樣或那樣的原因重逢、知交，難忘！

1980年9月，我升到高二（1）班，班主任陳家寶。第二學期，因為（1）-（5）定為中專班，而不自量力的我要去大專班，所以就來到了高二（9）班，班主任甘汝楨。甘老師是教語文的，應該說，他的教學方法獨辟蹊徑，他教的語文活靈活現，真讓人受益匪淺。

我和鄭老師邊走邊憶，邊想邊談，感覺處處留心皆回憶，處處回憶皆真情。從文科樓到理科樓，從綜合樓到校友樓，從田徑場到體育館，還有食堂、宿舍、天橋、實驗樓??雖然很多樓群是翻新或新建，但在校友心中依然還保留著那份最純真的回憶。

北澗山下，汾陽河邊，一百一十三年的校史讓這里的一草一木都有了故事，有了歷史。140年的古樟，120年的重陽木，130年的古榕，還有一棵不知年數的檸檬桉，它們與“勤奮、嚴謹、求實、進取”的優良校風，“認真讀書、刻苦鉆研、獨立思考、勤學好問”的傳統學風，“嚴謹、務實、敬業、愛生”的諄諄教風，“公正、民主、務實、創新”的領導作風一起，融化成一中的精神、一中的氣質。

我的中學，有一份彌足珍貴的回憶，有一種割舍不掉的友情，有一段終身難忘的經歷。回憶我的中學，讓我明白，未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們一生其實是在進行一種漫長的追逐云彩旅程，未來是美好的，但路途卻是變化莫測和坎坷崎嶇的，我們要用一中的精神和氣質激勵自我，不斷拼搏，奮勇前進。

中國校慶網 http:///html/20108/n188204417.shtml

第三篇：對酒當歌,人生幾何

對酒當歌，人生幾何

對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

漢曹操《短歌行》

最早認識曹操，是源于童年時讀的歷史小故事《曹沖稱象》。知道他有個天才聰明的兒子曹沖，天下才十斗，曹子建獨占八斗，說的就是他才傾天下的兒子曹植。喜歡他的兒子曹沖、曹植，猶愛曹植，因為曹植是真性情人。對曹操的印象，一直受羅貫中《三國演義》的影響，以為他挾天子以令諸侯，名為漢相實為漢賊。曹操如果不是那句臭名昭著的名言，寧可我負天下人，不可天下人負我。這個亂世梟雄也許不至于戲里戲外被罵幾千年。

其實，曹操這句話說的很率真，是內心的大實話，不像劉備摔孩子假仁假義。只不過，這樣的話，不符合人們的情感道德標準，遭天下人反感。在亂世中，那些政治家、軍閥，哪個人行為不是為自己爭地盤而犧牲天下人性命？只不過，那些人為自己的行為，按上了一個冠冕堂皇的理由，而曹操，說出了大實話而已。翻開歷史真實的一頁，其實他也還有許多可愛之處。

《三國演義》第四十八回有一段曹操橫槊賦詩的描寫。曹操平定北方后,率百萬雄師，飲馬長江，與孫權決戰。是夜明月皎潔，他在大江之上置酒設樂，歡宴諸將。酒酣，曹操取槊立于船頭，慷慨而歌，歌辭就是上面這首《短歌行》。

對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。乍讀此句，誤以為是勸人及時行樂。曹操和宋朝太平宰相晏殊不同，寫一向年光有限身的晏殊生逢太平盛世，仕途一帆風順，所以他勸人及時行樂。而曹操生在亂世，且想成就一番轟轟烈烈事業，所以，他是感嘆人生短促。他感嘆戰爭頻繁，自己大業未成，因而產生時間上的緊迫感。

人生短暫，生命如朝露，轉眼間就被風吹干。時光如流水啊，這樣的日子白白過去很多了。在酒宴上歌聲慷慨激昂，這樣的憂思久久難以散去。靠什么來排憂解悶？只有在濃香的酒中一醉方休，才能暫時忘卻這樣的憂思。

曹操在亂世中，目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業而不得，因而發出人生苦短的憂嘆。他在《蒿里行》中說：白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。曹操的感慨，并不是意志消沉，而是為了執著于有限生命，珍惜有生之年，要及時努力成就大業。是一萬年太久，只爭朝夕的積極態度。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。東漢末年，天下大亂群雄紛爭，割據一方的各路軍閥為了發展自己的勢力，都在用盡一切辦法網羅人才。袁紹出生名門望族，孫權出身世家，而劉備因為有那么一點點的皇室血統，自恃是漢室的大統，而曹操沒有顯赫的身世，卻因為祖父是宦官而備受世人恥笑。

曹操雖然擁有諸多的謀士猛將，但為了完成統一天下的宏偉功業，希望天下所有的人才都聚集在他這里，因而才會酒后發出求賢若渴的邀請。青青子衿，悠悠我心。引用于《詩經?鄭風?子衿》，后面兩句是縱我不往，子寧不嗣音？天下有識之士啊，我思念你們的心很久很久啦，天下之大，我到哪里一個一個去找你們？就算我沒去找你們，你們也應該來找我啊！只因為你們的緣故，我一直渴望、思念到今天啊。野鹿呦呦呦呦地叫，歡快地吃著野地里的艾蒿；我的尊貴的客人啊，你要到來，我一定在席間彈起琴瑟，吹起笙樂歡迎你。字字句句可以感受到，曹操對人才的熱情渴望，真誠和急切之心溢于言表，但凡天下人才讀了此詩，一定會被感召。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。這些賢者就像高空的明月，光照宇內，可望而不可及，我什么時候才能摘取呢？這不由使人憂從中來,不可斷絕。感謝遠道而來的賢士們，你們枉駕來訪，我們久別重逢，在今日的宴會上歡快暢談，念念不忘舊的情誼，真感到莫大的快慰啊！可是我知道還有大批賢士尚在歧路徘徊，他們像南飛烏鵲，擇木而棲，繞樹三匝，還沒有最后選定歸宿呢！

當時天下三分，人才不可能被曹操一人網羅；還有的人，因三國鼎立，不知道投身誰的門下，曹操希望他們不要再猶豫，趕緊到自己這邊來。曹操日夜思賢若渴，夙夜難寐。他希望人才都能為己所用，也正是因為如此，曹操在赤壁之戰中，才會被周瑜利用苦肉計，打得落花流水，八十三萬大軍最后只剩十幾人從華容道逃走。

山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。山不因為高而滿足，海不因為深而滿足。周公熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都能心悅誠服地來歸順。自己愿意像周公那樣，禮賢下士，期待人才能幫助自己完成建功立業，統一天下的宏圖大愿。

詩言情歌詠志，文如其人，文字是作者的心聲。在詩中，我們讀懂了曹操的熱情和赤誠，為了一統天下的畢生理想，他求賢若渴。他惜時如金，只爭朝夕。海納百川，他迫切地張開廣博的胸襟，等待賢士前來。全詩洋溢著磅礴大氣之勢，慷慨激昂之情，激勵鼓舞人心。

天下事久合必分，久分必合，東漢末年漢室氣數已盡，順應時代潮流，一統天下是遲早的事，只不過是由誰來統一。曹操在北方屯田，興修水利，對恢復農業生產起了很大作用。他任人唯賢，打破舊的世族門第觀念，羅致地主階級中下層人物，抑制豪強，加強中央集權，推動了歷史的發展。

他精通兵法，著《孫子略解》、《兵書接要》等書。在文學上，他還有所創造，為五言詩的發展產生過積極的影響。在他和他的兒子，曹丕、曹植的提倡帶動之下，成就了我國文史上光彩奪目的一章建安文學。毛澤東評價他：曹操的文章詩詞極為本色，直抒胸臆，豁達通脫，應當學習。

對曹操的評議，自古就多紛爭。且不論他是英雄還是梟雄，至少，他能解放思想，對人才的選用不拘一格，還是值得稱頌。

歷史功過自有后人評說，還是在楊慎的一闋《臨江仙》中，結束對曹操的評價吧。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

第四篇：人生幾何散文（模版）

花開花敗，有誰愿為它們的凋謝而落淚。嘆它的美，卻無人嘆它的孤寂。這一世的宿命，注定只是個悲劇。默默守候，用一生的淚還前世的五百次回眸。今生只為他綻放笑顏。

笑看落花，我這一生的宿命是否也注定是個悲劇，一切定格。

回首過去，那時心里下了一場纏綿的雨，即便知道結局，還是不顧一切。明明一直在續寫著我們的情歌，可筆鋒反轉，留下的卻是一首仍未寫完的悲傷情歌，無止境地延長著疼痛。如今那里還在下雨嗎？有點冷，或許那兒在飄雪。用盡一切的辦法來抹去關于你的一切痕跡，可始終冰凍不了記憶。

一個人站在路口，呆看著人來人往的行人，他們的內心世界是怎么樣的？明明離得很近，卻猜不透他們在想什么？不是模仿你的習慣，就離你更近。我和你，是不是也只能成為陌生人——害怕。

站了好久，不知道往哪走的我。十字路口，閉上眼，轉圈，睜開。淚滴落下來，選擇的路，都有曾經和你走過的足跡。無助，我到底該怎么走。心里的那座迷宮，每一條都通向你。我只能在原地打轉，讓迷茫占滿思緒。街頭的路燈，乎閃乎閃，像是在笑我的愚笨…

回憶還在旋轉著，唱著我們的歌怎么停了。把黑夜哭成白晝，失去所有能量的我，好累……

嘆落花，還盡一生的淚，枯萎花開花敗，有誰愿為它們的凋謝而落淚。嘆它的美，卻無人嘆它的孤寂。這一世的宿命，注定只是個悲劇。默默守候，用一生的淚還前世的五百次回眸。今生只為他綻放笑顏。

笑看落花，我這一生的宿命是否也注定是個悲劇，一切定格。

回首過去，那時心里下了一場纏綿的雨，即便知道結局，還是不顧一切。明明一直在續寫著我們的情歌，可筆鋒反轉，留下的卻是一首仍未寫完的悲傷情歌，無止境地延長著疼痛。如今那里還在下雨嗎？有點冷，或許那兒在飄雪。用盡一切的辦法來抹去關于你的一切痕跡，可始終冰凍不了記憶。

一個人站在路口，呆看著人來人往的行人，他們的內心世界是怎么樣的？明明離得很近，卻猜不透他們在想什么？不是模仿你的習慣，就離你更近。我和你，是不是也只能成為陌生人……害怕。

站了好久，不知道往哪走的我。十字路口，閉上眼，轉圈，睜開。淚滴落下來，選擇的路，都有曾經和你走過的足跡。無助，我到底該怎么走。心里的那座迷宮，每一條都通向你。我只能在原地打轉，讓迷茫占滿思緒。街頭的路燈，乎閃乎閃，像是在笑我的愚笨…

回憶還在旋轉著，唱著我們的歌怎么停了。把黑夜哭成白晝，失去所有能量的我，好累……

嘆落花，還盡一生的淚，枯花開花敗，有誰愿為它們的凋謝而落淚。嘆它的美，卻無人嘆它的孤寂。這一世的宿命，注定只是個悲劇。默默守候，用一生的淚還前世的五百次回眸。今生只為他綻放笑顏。

笑看落花，我這一生的宿命是否也注定是個悲劇，一切定格。

回首過去，那時心里下了一場纏綿的雨，即便知道結局，還是不顧一切。明明一直在續寫著我們的情歌，可筆鋒反轉，留下的卻是一首仍未寫完的悲傷情歌，無止境地延長著疼痛。如今那里還在下雨嗎？有點冷，或許那兒在飄雪。用盡一切的辦法來抹去關于你的一切痕跡，可始終冰凍不了記憶。

一個人站在路口，呆看著人來人往的行人，他們的內心世界是怎么樣的？明明離得很近，卻猜不透他們在想什么？不是模仿你的習慣，就離你更近。我和你，是不是也只能成為陌路。

第五篇：幾何人生的美文

我們每個人的生命最初只是一個點，當你降臨人世的時候，你的人生軌跡慢慢鋪展。茫茫人海，我們每個人的生命顯得如此渺小。是的，在宇宙和歷史的時空中，我們不過是一個點。讀書的少年時光是我們生命中的一個點，白發蒼蒼的老年也是我們生命中的一個點，從出生這個點到死亡這個點，我們的人生軌跡組成了一條線。

我們的人生肯定不會是一條直線，因為沒有一帆風順的人生。我們的人生是一條變化多端的曲線，經歷過人生的風風雨雨，酸甜苦辣，最終我們又赤條條地離開，和來到這個世界之時一樣。

因此，我們的人生也像一個圓，從起點出發，終點卻與起點重合。我們的經歷是半徑，來人世間一回，我們也便丈量過這個世界的精彩與無奈。如果你想走得更遠，那必須用自己的才能和智慧窺探到圓外的未知世界。

我們的人生也像一個梯形，從一開始就要搭建自己的舞臺，我們在自己的舞臺上演出，然后謝幕。

我們的人生也像一個弧形，有缺憾的人生比比皆是，不圓滿是人生的常態。可誰又能說弧形不是一種美。是的，缺憾也是一種美，讓我們更加珍惜擁有的一切，每天過感恩的生活。

我們的人生也像一個矩形，中規中矩，平平凡凡地走完一生。平凡有平凡的快樂，太過耀眼的流星雖然美麗，卻會很快隕落。

有人說，人與人之間就像平行線。是的，對于陌生人來說，確實如此。但每個人的平行線總有與另一條平行線相交的時候，我們也便有了朋友和自己的另一半。兩條平行線組成了一個新的家庭，當孩子降臨，這個新的家庭便成了一個三角形。

按說三角形是最穩固的，一旦有新的人員介入，比如婆婆，比如“小三”，這個三角形的穩定性就要打上問號。

有了點和線，也就有了面。社會太復雜，人與人之間也因為利益關系，摻雜了太多的糾紛和矛盾。家庭間的面，同學間的面，朋友間的面，敵人間的面，面與面之間傾斜的角度也不一樣。也許你和某人成90度角，工整得很，互相支撐；也許你和某人成135度角，他高高地俯視你，讓你無地自容。

幾何人生，人生幾何，無奈人生短暫，生命寶貴。不管我們是怎樣的幾何人生，都要努力地讓自己活得幸福快樂，那才是最重要的。