第一篇：中小學圖書室配備標準

中小學圖書室配備標準（二類）

1.門 牌：圖書室門牌1個

2.面 積：中學學生圖書室60平方米以上，小學學生圖書室33平方米以上。

3.辦公桌椅：中學配備圖書管理員桌椅1套。4.檔案櫥：存放有關資料帳簿的書櫥1個。

5.圖書櫥架： 滿足需要，排放整齊，方向平行房梁，高低厚薄基本一致

6.圖書櫥架：要堅固，無變形、裂縫、破損、油漆脫落、櫥門開啟困難現象。

7.圖書冊數：中學圖書要達到25冊/生以上；復本不超過5本。8.圖書冊數：小學圖書要達到15冊/生以上；復本不超過5本。9.工具書：中學工具書、教學參考書要達到150冊以上。10.工具書：小學工具書、教學參考書要達到70冊以上。11.外語類圖：圖書 要逐步增加外語類圖書（含工具書、教學參考資料）

12.標志牌：每個書架（櫥）上放表明該架存放圖書種類的標志牌1個

13.制 度：“四種制度”各一個懸掛在門后墻壁，上邊距地面約2.5米 14.規 則：《圖書室規則》1個懸掛位置同上 15.職 責：《圖書管理員職責》1個懸掛位置同上 16.窗 簾 ：冷色布料窗簾、道軌式窗簾架每個窗口1套 17.照 明 ：按一般教室布設照明設施

18.地 面：水泥地面或鋪設地面瓷磚，地面平整無坑洼

19.墻 壁：墻壁平整，刮瓷或粉刷，無多余張貼物或懸掛物，無污染。20.門 窗：鋁合金門窗或木門窗，玻璃潔凈無破損，門窗縫隙嚴密。21.衛 生：地面、櫥架、桌凳、墻壁、房頂、燈架等清潔無污染，無雜亂電線。

22.存放順序：按國家教委規定的圖書目錄順序排放圖書，存放整齊、美觀、科學。

23.借還登記：圖書的借還登記清楚，詳實，齊全。每年一套。24.圖書目錄：學校存書目錄每級部1本，便于學生查找借閱。25.圖書帳：圖書總括帳、總帳、明細帳、圖書登記簿，帳物統一，記載清楚

26.圖書標簽：每本書都要有圖書標簽，寫明圖書編號、序號，貼在書背上，高低一致。

27.圖書書卡：每本書都要有圖書書卡，寫明圖書編號、名稱、序號。28.圖書書袋:每本書都要粘貼圖書書袋，貼在圖書后封面內，存放書卡

29.維 護：做到防塵、防潮、防霉、防火、防蟲、防蛀、防曬。30.防 火： 滅火器1個、防火沙1箱（存細沙10kg），顯著位置張貼禁煙標志

31.防蟲：在書架上散布花椒包或其它驅蟲藥品。32.防潮： 在書架下放置生石灰盒（每櫥1個），按時通風

第二篇：中小學圖書室(館)配備標準

中小學圖書室（館）配備標準

省督導參照此標準

一、執行的依據：

以國家教育部制定的《中小學圖書館（室）規程》和《山東省普及九年義務教育評估驗收實施辦法》并結合省教育廳對我市進行《中小學驗收教學普及縣工程工作》的驗收標準為依據。

二、性質：

為切實做好我市圖書館（室）圖書配備管理與使用工作，使我市圖書館（室）建設更加科學化規范化，我市中小學圖書室（館）工作,必須貫徹國家教育方針，利用書刊、資料對學生進行政治思想品德，文化科學知識等方面的教育，指導學生進行課外閱讀，促進德、智、體全面發展，中小學圖書室（館）應積極為師生提供書刊情報資料和教學參考資料，是學校書刊情報中心，是為學校教育、教學服務的機構。

同時要注意搞好班級圖書角的建設工作，延伸和擴大閱讀陣地，方便學生閱讀，并深化實施“朝陽讀書計劃” 在總結圖書閱讀經驗的基礎上由城區學校推廣到全部農村學校。

三、書刊資料的配備和配備標準：

1、配備結構：

兼顧學生、教師的不同需要。包括有益于青少年身心健康發展的各類圖書和報刊及供教師使用的教學參考書，教育、教學研究的理論書籍。

2、采購原則：

中小學圖書室（館）應優先采購、收藏由國家和省教育廳評審推薦的圖書資料。

3、圖書室面積標準： 一類圖書室應設標準： 小學圖書室面積：50m2。初中圖書室面積：70m2。高中圖書室面積：70m2。

4、藏書標準：

（1）一類標準學生人均藏書量：

小學 30冊/人（復本不超5本）初中 40冊/人（復本不超5本）

高中 50冊/人（復本不超5本）（含職業高中）（2）一類學校報刊種類： 小學60種/校 初中80種/校 高中120種/校

5、閱覽室的面積和設座標準：

一類小學：教師設座1/4面積52 m2，學生設座1/18 面積59M2 一類初中：教師設座1/3面積54m2，學生設座1/12 面積120M2 一類高中：教師設座1/3面積60m2，學生設座1/10 面積120m2

四、管理和利用：

1、書刊登錄：（1）總括登錄；（2）個別登錄：

2、書刊分類：

（1）圖書分類使用《中國圖書館圖書分類法》（2）期刊分類使用《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》

3、目錄設置：以卡片目錄為主。

（1）中學圖書室（館）應設書名目錄和分類目錄。（2）小學圖書室（館）設書名目錄。

4、制度：

（1）圖書管理員職責。（2）圖書報刊借閱制度。

（3）圖書報刊丟失損壞賠償制度。（4）圖書報刊管理制度。（5）閱覽室規則。

5、登記簿：

（1）圖書報刊借閱登記。（2）圖書報刊損壞登記。

五、機構和人員：

1、《規程》規定：各級教育部門應指定機構或專人負責中小學圖書室（館）的工作，省教育廳和市教育局指定各級代辦站為中小學圖書管理機構（縣級）。

2、各鎮、街道學區以上的學校，必須是一名基本掌握圖書室（館）專業技能的同志（可兼任），具體負責本校的圖書室（館）建設和管理。

第三篇：中小學心理咨詢室配備標準

心理咨詢室配備標準工具 1常用心理咨詢室標準測量工具

學校心理咨詢的重要任務是幫助學生了解自身心理發展的狀況，消除心理障礙，恢復和保持健康心理。為了能“對癥下藥”，咨詢老師需要準確地了解學生的心理發展狀況，并分析學生產生心理或行為問題的原因。為此，咨詢室必須配備相應的心理測量工具，以幫助咨詢老師準確診斷學生的心理和行為問題。目前學校開展心理咨詢工作至少應準備如下幾類心理發展與心理健康測查工具。1）智力測查量表。

智力測查可以幫助咨詢老師了解學生的智力發展水平，判斷學生在感知、注意、記憶、思維、言語，以及解決問題、動手操作等方面的潛力和局限，更好地制定教育和教學計劃。常用的智力測查量表有：比奈智力測查量表、韋克斯勒智力測查量表、瑞文推理測查量表。2）個性與性格測查量表。

個性與性格測查可以幫助咨詢老師了解學生的個性特點與性格類型，判斷學生個性發展的長處與不足，幫助學生在學習和生活中“揚長避短”。常用的個性與性格測查量表有：卡特爾16人格因素測驗（16PF），艾森克人格問卷（EPQ），愛德華個人愛好量表（EPPS）。3）能力傾向測驗。

能力傾向測驗可以幫助咨詢老師了解學生潛在的能力趨勢，預測學生在將來的學習和工作中可能取得的成就。常用的能力傾向測驗有學術能力傾向測驗（SAT），分辨能力傾向測驗（DAT）等。4）心理健康測（篩）查量表。

心理健康測（篩）查量表可以幫助咨詢老師了解學生心理、行為問題的具體表現和嚴重程度，以便制定有針對性的咨詢策略。常用的心理健康測查量表有：Achenbach兒童行為量表、癥狀自評量表（SCL—90）、Rutter兒童行為問卷等。此外，還有一些綜合性的測驗，如內田克萊佩林心理測驗（UK測驗）等，通過一項測驗就能獲得多方面信息，既能了解學生的能力水平、個性和性格特征，又能了解學生的心理健康程度，以及可能出現的心理和行為問題。

（1）沙盤

沙盤游戲是根據榮格的分析心理學的心像和象征理論建立的一種心理治療方法。沙盤游戲是針對情感豐富的適應人群設計的行為表達性輔導技術。借助沙盤，以游戲的方式呈現其內心的人際互動，進而了解內心情感與情緒的真實狀況，并使之在游戲過程中產生創傷愈合的效果。

沙盤游戲的兩個基本要素是沙子和人或物的微縮模型。沙是兒童最愛玩的材料之一，沙的流動性和可塑性，使人們可以任意發揮想象力，可以用它來建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流，以及其它任何東西，因此沙盤游戲對兒童有很大的吸引力。小學生對教師有一種敬畏感，他們很難在老師面前自如的表達自己，同時由于小學生處于具體形象思維階段，他們的抽象邏輯思維和言語溝通能力有限。而沙盤游戲正好給小學生提供了一個真實自由的表達自我的機會，沙盤游戲理論也提出沙盤游戲是一種非言語的、無意識層面的交流，能夠揭示被個體壓抑的創傷等，達到很好的治療效果。因此我們建議小學心理咨詢室最好能夠配備沙盤及沙具柜。（2）體感音樂放松治療椅

音樂放松椅是利用音樂聲波的頻率和聲壓會引起心理上的反應，良性的音樂能提高大腦皮層的興奮性，可以改善人們的情緒，激發人們的感情，振奮人們的精神。同時有助于消除心理、社會因素所造成的緊張、焦慮、憂郁、恐怖等不良心理狀態，提高應激能力。（3）宣泄人

情緒是一種對人生成功活動具有顯著影響的非智力潛能素質。積極情緒有利于人們的身心健康以及學習和工作效率的提高。臨床證明在醫務人員引導下，病人把自己的內心矛盾與痛苦情緒體驗宣泄出來，減輕心理上的壓力，減輕或消除緊張的情緒，易使病人恢復平靜的心情。

情緒宣泄器材讓個體在一個安全的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等消極情緒釋放出來，為不良情緒提供一個出口，達到心理放松和減壓作用。個體在可控的范圍內將消極情緒宣泄出來，這是一種積極的、極為有效的壓力釋放方法。

4.相關書籍和報刊雜志

在咨詢接待室中應準備大量與學生心理發展、心理健康、心理問題、心理咨詢與治療有關的書籍和報刊雜志。這些圖書、資料應具備理論聯系實際、實用、可操作性強等特征。其作用體現在多個方面，其一，前來咨詢的學生通過閱讀可以豐富有關知識，增進對自身心理健康狀況的了解，獲得生活、學習等方面的指導；其

二、咨詢老師可以隨時翻閱，了解其他咨詢案例，學習其他咨詢老師的有益經驗，以便更好地開展本校咨詢工作；其三，學校的其他教師通過這些資料可以擴展心理健康方面的知識，更好地了解教育對象——學生的身心發展規律，以便改進教育教學方法，使之更加適應大學生的特點。

長沙市智心康復器械有限公司還可提供其他類型的音樂放松椅，心理沙盤，心理測量軟件，團體活器材，心理掛圖等心理康復設備！我們的目標：打造中國心理康復設備第一品牌！

我們始終堅信，優質的產品質量，最貼切的客戶服務，會讓每一位客戶感受到智心最真摯的誠意，您的好評，就是智心全體員工不斷努力的來源，智心康復器械科技有限公司，期待您的來電，我們會以最好的服務態度，為您提供最全面，最切實的服務。全國客服聯系電話:(0731-83521201)本單位獲得長沙市心理協會示范性單位

? 本單位應邀參加湖南省社會心理協會成立儀式

? 本單位成為世界華人聯合會教育委員會指定供應商 ? 本單位成功注冊“智心心理”商標......? 智心為全國數萬客戶提供了專業的心理設備，得到了廣大客戶的一致好評。智心希望能用最貼切細心的服務，了解滿足每一位客戶的切實需求。

第四篇：新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準

Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software http://www.tmdps.cn For evaluation only.新疆維吾爾自治區中小學教學

儀器設備配備標準

（試行）

二0一0年九月十四日

Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software http://www.tmdps.cn For evaluation only.新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準（試行）總目錄 ………………………………………… 新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準（試行）編制說明 ……………………………………… 5 新疆維吾爾自治區小學教學儀器設備配備標準(試行)………………………………………………………9

一、小學理科學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………………… 10 小學數學教學設備配置標準 ………………………………………………………………………… 小學科學教學設備配置標準 ……………………………………………………………………………… 13

二、小學文科學習領域專用教學設備配置標準

……………………………………………………… 18

小學語文教學設備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學英語教學設備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學品德與生活教學設備配置標準 …………………………………………………………………………18 小學品德與社會教學設備配置標準 …………………………………………………………………………19

三、小學藝術科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………………20 小學美術教學設備配置標準 ……………………………………………………………………………… 20 小學音樂教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 22 小學舞蹈教室教學設備配置標準...…………………………………………………………………… 23 小學電子琴教室教學設備配置標準(選配)…………………………………………………………… 23

四、小學體育與健康學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………… 24 小學體育器材配備基本標準 …………………………………………………………………………… 24

五、小學衛生與健康學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………… 26 小學衛生保健室建基本標準 …………………………………………………………………………

六、小學綜合實踐活動學習領域教學設備配置標準 ………………………………………………… 28 小學勞動技術教學設備配置標準

…………………………………………………………………… 28 小學研究性學習社會實踐教學設備配置標準 ………………………………………………………… 29

七、小學現代教育技術設備配置標準 ………………………………………………………………

八、小學圖書配置標準 ………………………………………………………………………………… 31

九、小學教學家具配置標準 …………………………………………………………………………… 32 新疆維吾爾自治區初級中學教學儀器設備配備標準(試行)………………………………………………… 33

一、初中理科學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………………… 34 初中數學教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 34 初中物理教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 36 初中化學教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 48 初中生物教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 56 初中地理教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 65

二、初中文科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………… 初中語文教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中英語教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中歷史教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中思想品德教學設備配置標準 ……………………………………………………………………… 70

三、初中藝術科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………… 71

30

第五篇：新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準

Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software http://www.tmdps.cn For evaluation only.關于印發《新疆維吾爾自治區中小學教學儀器

設備配備標準》（試行）的通知

伊犁哈薩克自治州教育局、各地、州、市教育局：

為了做好我區中小學校標準化建設工作，逐步實現教育均 衡發展目標，根據國家現行的相關標準，結合自治區課程改革 實際情況，經過兩年多的調研、論證和征求意見我們編制了《新 疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準》（試行）（以下 簡稱《配備標準》），現予以印發，請遵照執行。

《配備標準》對我區小學數學科學（自然）、中學理科（初 中、高中）教學儀器設備，中小學藝術、體育、衛生、歷史、地理、圖書資料、實踐活動和其他課程需要的教學器材（包括 課程教學中演示實驗、分組實驗、教學訓練和綜合實踐活動所 需要的儀器、設備、工具、教具、材料、用品）的配備以及各 級教育行政部門制定中小學標準化建設規劃過程中教學儀器 設備的配備和管理等方面提出了詳細的規范要求。

《配備標準》是指導各級教育部門和中小學校全面推進素 質教育、深化課程改革、提高教育質量、推進基礎教育均衡發 展、促進中小學標準化建設走向科學化和現代化的標準之一，也是我區今后一個時期評估中小學校辦學條件和發展水平的 基本依據。

執行過程中有任何意見和建議，可與自治區教育條件裝備 和勤工儉學辦公室聯系。

《新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準》（試 行）詳 細 內 容 可 登 陸 “ 新 疆 教 育 信 息 網 ”(htt//www.tmdps.cn For evaluation only.新疆維吾爾自治區中小學教學

儀器設備配備標準

（試行）

二0一0年九月十四日

Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software http://www.tmdps.cn For evaluation only.新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準（試行）總目錄 ………………………………………… 新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準（試行）編制說明 ……………………………………… 5 新疆維吾爾自治區小學教學儀器設備配備標準(試行)………………………………………………………9

一、小學理科學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………………… 10 小學數學教學設備配置標準 ………………………………………………………………………… 小學科學教學設備配置標準 ……………………………………………………………………………… 13

二、小學文科學習領域專用教學設備配置標準

……………………………………………………… 18

小學語文教學設備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學英語教學設備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學品德與生活教學設備配置標準 …………………………………………………………………………18 小學品德與社會教學設備配置標準 …………………………………………………………………………19

三、小學藝術科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………………20 小學美術教學設備配置標準 ……………………………………………………………………………… 20 小學音樂教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 22 小學舞蹈教室教學設備配置標準...…………………………………………………………………… 23 小學電子琴教室教學設備配置標準(選配)…………………………………………………………… 23

四、小學體育與健康學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………… 24 小學體育器材配備基本標準 …………………………………………………………………………… 24

五、小學衛生與健康學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………… 26 小學衛生保健室建基本標準 …………………………………………………………………………

六、小學綜合實踐活動學習領域教學設備配置標準 ………………………………………………… 28 小學勞動技術教學設備配置標準

…………………………………………………………………… 28 小學研究性學習社會實踐教學設備配置標準 ………………………………………………………… 29

七、小學現代教育技術設備配置標準 ………………………………………………………………

八、小學圖書配置標準 ………………………………………………………………………………… 31

九、小學教學家具配置標準 …………………………………………………………………………… 32 新疆維吾爾自治區初級中學教學儀器設備配備標準(試行)………………………………………………… 33

一、初中理科學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………………… 34 初中數學教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 34 初中物理教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 36 初中化學教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 48 初中生物教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 56 初中地理教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 65

二、初中文科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………… 初中語文教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中英語教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中歷史教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中思想品德教學設備配置標準 ……………………………………………………………………… 70

三、初中藝術科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………… 71

30