第一篇：動物世界豐富多彩的通訊方式

動物世界豐富多彩的通訊方式

所謂“人有人言,獸有獸語”,如果將語言視為一種交流工具的話,那么毫無疑問,動物之間也存在著“語言”,而且這些“語言”比我們想象的要豐富得多!只不過有些動物在相互溝通時,并非和人類一樣采取聲音或者手勢作為通訊方式。正因為動物之間的溝通和交流遠遠超出了“語言”所能涵蓋的范圍,所以動物學家更樂意使用“通訊行為”這一詞匯。

聽覺通訊,最直接的語言是聲音

“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”青蛙或蟾蜍的鳴叫,在夏夜的池塘邊,怎一個喧鬧了得!聲音作為最普通、最直接也最為廣泛應用的通訊手段,所表達的含義主要在于吸引雌性,以及保衛領域。以牛蛙為例,雌雄牛蛙各有特殊的鳴聲,可以相互唱和,而當雄蛙的領地被其他雄蛙占據時,它們會發出另外一種聲音加以警告,如果侵犯者仍不退卻,一場廝殺在所難免。

利用聲音作為通訊手段,大多出現在較為高等的動物中,其中人類關注最多、研究最為深入的是鳥類利用聲音進行的溝通。世界上約有1.2萬種鳥類,其中啞巴鳥極其罕見。不同于蛙類單調而吵鬧的聲音,鳥鳴包含了更為廣泛的意義,它們在與同伴、配偶、子女等不同對象交流時,所發出的聲音也有區別,甚至不同種鳥類有時也可互通“語言”。在一個區域內生活的幾種鳥類,所發出的報警信號常常會趨于相似,比如大山雀、藍山雀、燕雀、烏鶇就可“聽懂”相互之間發出的警報。

我們或許為了英語考試而頭疼,為了聽不懂原版動畫片中的日語而遺憾,甚至同在中國,一些地方的方言也并不容易理解。方言造成溝通隔閡,并非僅僅困擾著人類,生活在不同地區的同一種鳥類,也會因為方言不同而無法溝通。北美松雀的北部亞種和西部亞種,分別生活在北美不同地區,由于地理上的隔絕,經過長期演化,屬于同一物種的北美松雀在“語言”上也產生了隔閡。

動物學家甚至利用鳥類的方言,重新劃歸它們的分類地位:直嘴夏威夷管舌鳥曾被認為是單一種,生活在夏威夷群島的不同島嶼上,后來人們發現,不同島嶼上的鳥彼此之間互不往來,而且各有各的土語,于是原先的1個物種被劃分出了5個新種來。

視覺通訊,用光和色彩說話

寧靜的夏夜,我們散步在林蔭小道,常會見到星星點點飛舞的亮光。“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。”它們就是動物之中利用光進行通訊的代表――螢火蟲。

分布于北美洲東部和中部的一種螢火蟲,利用光線進行的對話極其嚴格而標準:其雄蟲在低空飛舞,每隔5.8秒發光一次,雌蟲與之呼應,在雄蟲發光之后的2秒發光,發光的時間長短,和呼應所空的間隔,每次都準確無誤。雄蟲一旦獲得雌蟲的應答,便知道對方在說:“來接近我吧,你是受歡迎的。”隨后只要雌蟲不斷發出應答的信號,雄蟲就會不斷靠近,直到與之交配。光信號的長短,有助于不同種類的螢火蟲之間相互區分,以免造成找錯對象的尷尬。

視覺通訊除了吸引異性之外,還具有示警的效果。我國特有的普氏原羚、藏原羚,非洲草原的瞪羚,北美洲的叉角羚,統一特征就是它們的臀部都有顯眼的一大塊白斑。當這些怯弱的羚羊們發現捕食者的時候,就會豎起尾部展示這塊白斑,一來告誡同伴敵害臨近,二來在疾速奔跑中利用白斑的晃動迷惑敵人。

化學通訊,氣味相投

若說到動物之間的溝通,有人難免會想到寵物狗的“惡習”──牽著小狗出門散步,它們四處聞來聞去,尋找各種電線桿、樹坑和墻角,抬腿撒尿。這當然怨不得小狗主人的調教無方,因為包括狗在內的所有犬科動物都有這個“毛病”。

哺乳動物使用尿液和糞便來“說話”是最普遍的現象了:狗用尿液彰顯自己的存在,其他同伴嗅一嗅就會知道留下標記的狗的性別、年齡、體型、“到此一游”的時間、下次見面的可能性;貓科動物會噴尿到巖石、樹干上;獾可以用糞便標記自己的地盤。

利用排泄物進行通訊,可以歸為“化學通訊”的領域之中,除排泄物之外,以腺體分泌物來傳遞信息,在動物之中也比較普遍:大熊貓抬起屁股,后肢使勁扒著樹干,將肛周腺分泌物蹭在樹上(人工養殖的大熊貓依然保持蹭屁股的習性);羚羊將眶前腺分泌物涂抹在灌叢或草叢之上。尿液的作用也可看作是利用腺體分泌物的一個特例而已。

動物用于進行化學通訊的分泌物,被統稱為信息素,除了吸引異性和標注領地之外,也可起到示警、號召同類聚集等作用。昆蟲是信息素的使用大戶──雌性舞毒蛾靠信息素,可以把400米以外的雄性吸引過來;一只雌松葉蜂關在田間籠中,甚至可以招引11000多只雄松葉蜂。在昆蟲之中,如蟬或蟋蟀一般利用聲音通訊的畢竟是少數,更多昆蟲使用信息素進行化學通訊。對于體型小巧的昆蟲,化學通訊可以傳遞到更遠處,也可以在種類繁多的近親之中,區分出與自己種類完全相同的異性。

接觸通訊,身體觸碰的交流

猴子之間互相“挑虱子”的情形,在動物園或者科普影視中,都是十分常見的吧,這種理毛行為就是接觸通訊──靠身體接觸說話。靈長類都有理毛行為,包括我們自己,有時也很樂意為好友梳頭。梳理毛發的主要目的,并不是找虱子或是吃鹽粒兒,而是一種超越語言形式的交流,傳達彼此接受、友好或者順從的信息。靈長類間的肢體語言最多,它們互相倚靠、接吻、舔舌、擁抱、輕輕撫摸或拍打,達到彼此間的交流和互通。

飼養在籠子中的虎皮鸚鵡,經常向人展現彼此之間的“恩愛”:雌雄一對虎皮鸚鵡經常相互倚靠在一起,時不時地接吻,好不甜蜜!其實鳥與鳥之間的接吻、用喙梳理羽毛等接觸,都是在表達自己的善意和友好。有些養鳥人為了“討好”寵物鳥,也會特意去撓鳥的頭部,這時鳥大多會表現出愜意的模樣。撓、梳理或者撫摸,是人類和寵物們溝通的常用方式之一。

低等動物中也有接觸通訊的例子:雄螳螂被雌螳螂咬斷了頭,卻反而刺激和加快它們之間的交配;與螳螂近似,雌狼蛛在交配時也有吃掉雄性的習慣,因此當雄性狼蛛在接近雌性時,會格外小心地進行試探,以接觸通訊的方式告訴對方:“我是來討你歡心的,不要吃掉我啊!”

電通訊,以電流為語言

“你電到我了!”這一句逐漸流行開來的話,實際表述的是對方的眼神或者氣質,令自己有所觸動,若是歸類,這里說的“電”應當算作視覺通訊。而動物之間的電通訊,用的可是實實在在的電流!這種通訊方式,只有一些特殊的動物才會選用,比如電鰻。

用電流進行溝通,自然要有放電器官。電鰻的放電器官在尾部,可輸出高達800伏特的電壓,它們能夠在身體周圍制造電場,感知附近的事物,并與同類進行交流。電鰻放電頻率、放電時間、放電間隔、電場強度等等的不同,都暗示著不同的“說話”內容。在談情說愛的季節,雄性電鰻的放電頻率明顯增加,放電間隔變短,似乎在告訴異性“:我太興奮了,來找我吧,我為你盡情放電!”捕獵的時候,電鰻會改變電量輸出,以極高的頻率和極大的電量放電,通知同伴前來聚餐。(完)

第二篇：豐富多彩的動物郵票

豐富多彩的動物郵票

人類使用郵票作為信息傳遞的憑證已有將近兩百年的歷史了。中國從發行第一張郵票至今也有130多年了，這期間，人類生活的方方面面都曾做為郵票的圖案被使用過。可以說，郵票就是人類社會文明發展的百科全書。

在所有郵票圖案中，動物郵票一直是最受歡迎、印刷量最大的種類之一。從我國發行的第一張郵票——大龍郵票開始，中國郵票就與動物結下了不解之緣。下面，就請同學們和我一起欣賞在方寸之間豐富多彩的動物郵票吧。

這是中國的第一張郵票——大龍郵票，雖然龍只是傳說中的動物，但是做為第一張郵票被載入史冊，足以看出動物在我國人民心目中的地位了。

下面再看看我國近20年發行的一部分動物郵票，大家一起看看，都是什么動物呢。

我國發行的動物郵票還有很多很多，這里就不一一介紹了，下面再給大家介紹一些國外動物郵票，讓我們通過郵票來認識這些沒有見過的奇異動物吧！

霍加狓 角 雕

黑

犀

食蟻獸

禿 猴 美洲豹

避

役

銀背大猩猩

巨嘴鳥

袋 鼠

樹

懶

大閃蝶

世界上的動物真是千奇百怪，豐富多樣呀！通過小小的郵票，就能學到這么多有趣的知識，看來郵票不僅僅用于通訊，還可以通過收藏增長見識，積累學問呢！

讓我們一起來喜歡郵票、喜歡動物吧！

昌平小學四年二班

張笑語

2009年10月24日

第三篇：動物世界

電視節目交流

動物世界

三（11）班

王璐瑤：毒蛇的液體能使人產生抗體，但會面臨風險。

靳喬丹：看完《動物世界》，我有一種害怕的感覺，我覺得蛇太可怕了，我們不應該激怒它。

李嘉意：我覺得人和動物應該和睦相處，成為好朋友。

郭澤濤：蛇在哪里生出寶寶？

邢城瑋：我們不應該做出致命的事情，萬一走錯一步路，就會面臨死亡。

第四篇：豐富多彩世界作文

精選豐富多彩世界作文匯編十篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的豐富多彩世界作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

豐富多彩世界作文 篇1

剛進博物館大門，有兩個樓梯口，一個在左面，一個在右面，我們從右面拐個彎一進門往左邊走就看到了一條大鱷魚，它的樣子很兇猛，一動不動的趴在那兒，我還以為是假的，其實是真的，因為我發現它的舌頭還在動著。然后，我們又看到了大概有40厘米長的一條魚，它叫神仙魚。接著又看到了一條縮進貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、海葵等。特別讓我感到驚訝的是看到一只草龜，它的壽命很長，聽講解員說它已經生活了120年了，你知道它的壽命為什么這么長嗎？因為草龜從不挑食，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學習，養成不挑食的好習慣。

豐富多彩世界作文 篇2

今天是星期六，早上7點50分，媽媽帶我到博物館去參觀海洋生物展覽。在那里，我看到了豐富多彩的海洋生物。

剛進博物館大門，有兩個樓梯口，一個在左面，一個在右面。我們從右邊拐彎，一進門往左邊走就看到了一條大鱷魚。它的樣子很兇猛，一動不動的趴在那兒，我還以為是假的，其實是真的，因為我發現它的舌頭在動著。我們還看到了一條大概有40厘米長的魚，它叫神仙魚。往前走接著就看到了縮進貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、海葵等。特別讓我感到驚訝的是一只草龜，它的壽命很長，聽講解員說它已經活了120年了。你知道它的壽命為什么這么長嗎?因為草龜從不挑食，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學習，養成不挑食的好習慣。

今天的海洋生物展覽，真是讓我大開眼界。原來海底世界是如此豐富多彩!我們小朋友一定要保護環境，讓海底世界越來越豐富美麗。

豐富多彩世界作文 篇3

油然而生的一種情感：我愛著這個美麗可愛的世界。

我愛這個蔚藍的天空，抬頭望望，天高云淡，碧空如洗。小鳥在空中自由自在的飛舞，形態各異的云朵隨著微風慢慢的移動。不時有各種風箏在天空中漂浮著。彩色的蝴蝶風箏，多腿的蜈蚣風箏，金魚風箏，看著無邊無際的天空，總讓人覺得浮想聯翩。

我愛著美麗的田野。春天到了，田野里，到處充滿了綠色。遠處的剛長出來的苗兒，草兒，都是淺綠，近處的路邊，楊樹，柳樹，它們的葉子已經很茂盛，柳樹的柔軟好像姑娘柔弱的腰肢。田間不時有叫不出名字野花也綻放了“笑臉”。原本這個世界就是多姿多彩的，花花草草也給我們的生活增添了色彩。

我愛著看小動物。剛出殼的小雞，毛絨絨的愛的不得了，小貓喵喵的叫聲每次聽了都想抱回家養起來，樓下的小狗泰迪更是聰明絕頂，只要是我遇到了，一定給它買點好吃的。世界原本就是大家的，所以，螞蟻，大象，海豚，等等我叫上名和叫不上名的動物，我都不討厭它們，對了，討厭一些細菌，一些傷害人類的猛獸，不過，它們也應該是我們這個美麗世界上的一份子，生存下來就一定有道理。

我愛著身邊的人們，老師同學，朋友，家人，因為有這種愛，才讓我們遇到了困難的時候得到幫助，才讓我們感到人間真情。生而為人，一定要有所作為，讓周圍的人，因為認識我們而得到快樂。

我深深地愛著這個美麗多彩的世界。

豐富多彩世界作文 篇4

在這個世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。

紅，在商人的眼里是百元大鈔;在青年的眼里是奮斗的火花;在親人的面前變成了喜悅。

白，在貧困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎潔的月色;在病人的眼里是神圣的醫生。

藍，在農民的眼里是井水;在孩子的眼里是藍天;在漁夫的眼里是大海。

有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路;有的人，感到世界是白的，因為她失去了生活的指南針;有的人，感到世界是藍白相接的，因為他們犯了罪被捕了，等等。

這是一個豐富多彩的世界，在這里，我們能看到各種各樣的顏色，我們會快樂，也會悲傷，不管我們怎么樣，世界不會因為我們而改變，依舊豐富多彩。

豐富多彩世界作文 篇5

在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍色，因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過的了！

我把媽媽涂成紅色，因為紅色是太陽的象征，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意！我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！

雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學習才進步得很快，我的表現才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！

我把同學涂成什么顏色呢？思來想去，還是不涂吧？因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼，這份純潔是風雨中的一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的一雙手……最后我把自己涂成了綠色，因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續，是祖國未來的希望！我要做一棵小草，一棵大樹，一個有志氣的中國娃！我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……

豐富多彩世界作文 篇6

在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍色，因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過的了！我把媽媽涂成紅色，因為紅色是太陽的象征，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意！我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！

雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學習才進步得很快，我的表現才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！我把同學涂成什么顏色呢？思來想去，還是不涂吧？因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼，這份純潔是風雨中的一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的一雙手…… 最后我把自己涂成了綠色，因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續，是祖國未來的希望！我要做一棵小草，一棵大樹，一個有志氣的中國娃！我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……

豐富多彩世界作文 篇7

世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。

紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。

白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫生。

藍，在農民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍天；在漁夫的眼里是大海。

有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因為她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因為他們犯了罪被捕了，等等。

是的，我不得不承認，世界上在總有一些黑暗的角落。可是，如果我們脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實；扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會煥然一新。

我感到迷惑，這是磁能嗎？為什么大家都知道這一條道理，而無法擺脫呢？難道這種風氣已經在人們的'心中扎根發芽了嗎？莫非已經無法改變了？

我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢的好方法嗎？”大家也許會想到后果，可往往很少人能夠做出明智的判斷，因為大家抱著一種僥幸的心理“也許我不會被發現”可當大禍臨頭時，才后悔不已，這又有什么用呢？

你呢？你能在這份富多彩的世界里做出明智的抉擇嗎？

豐富多彩世界作文 篇8

今天，我們來到“博鰲西沙海洋館”參觀奇妙的海底世界。

一進門，我就看見了一個海龜標本，聽講解員解釋，原來這不是海龜，而是海龜科的玳瑁。我這才發現，海龜的嘴是圓的，而它是尖的。

我們繼續往里走，我看見了各種各樣的魚，紅的、白的、黃的、黃白相間的、黃藍相間的……還有一種三角形的魚。我還見到了海里的大龍蝦，在水里威武地揮著大鉗子。我還看見了一種海里的鱷魚，紅紅的眼睛，埋伏在黑暗里仿佛一有獵物它就會撲上去。繼續往里走，我又看見了獅子魚和一只幾百歲的海龜老壽星。

我們接著看了三種不同的海星，走進海底隧道，我看見了平時菜場里賣的鯧魚和其他的熱帶魚，還有各種美麗的珊瑚，出了隧道，我們還看見了大白鯊。

我們戀戀不舍地離開了海洋館，心思還在海底世界里呢！

豐富多彩世界作文 篇9

秋天是美麗的；是迷人的；是令人陶醉的；是豐富多彩的。秋天，給人們帶來的是快樂；給人們帶來的是好爽；給人們帶來的是豐收；給人們帶來的是浪漫。秋天，就是那么豐富多彩。

秋天一到，樹葉便開始凋零，這是樹木換衣服的時候，是等待冬天的來臨，是期待春天的生機。秋天的風景，各個角落都是美麗的，稻谷披上了金黃的衣服，微風笑盈盈地吹著稻谷，使謙虛的稻谷低下了頭。微風經過大樹邊，大樹便灑下他已枯舊的衣衫，就和微風一起搖擺著歌舞。秋天的天空，白云飄飄，天空湛藍，真是豐富多彩。

秋天，便是豐收的時刻，農民伯伯都急急忙忙的挑著擔子，去果園里收獲著他們的勞動成果。秋天的橘子，金黃的似一盞燈籠，掛在樹上洋溢著金黃的色彩；秋天的蘋果，紅的似一個紅火球，掛在樹上增添著紅火的喜氣；秋天的香蕉，淡黃的似一個彎月，掛在樹上搖擺著淡黃的迷人。秋天，水果搖搖晃晃的，像是興奮的歡迎著農民伯伯的到來，把自己奉獻給幸虧的農民伯伯。

秋天的原野，更是美麗的像是個幻夢，到處都是金黃的一片，泥路邊的草雖已枯黃，卻還給大地奉獻了一片金黃的色彩。草兒枯了，春天又開始了它的生機，這便是古代時，著名李白寫的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”一樣。雖說枯萎的草兒已經死了，但是春天又開始了它的生機。

森林中的秋天更是美麗，地上到處都是黃黃的一片，美麗至極，樹葉飄落的樣子猶如仙女一般。

家鄉的秋天，真是豐富多彩啊，有這么多美麗的風景。

豐富多彩世界作文 篇10

大學的前生與后世 我們知道一個人的人生有眾多的轉折點，其中大學就是我們每個中國式學生的重要轉折點。

再大學的前生階段，也就是我們熟知的高中階段，在這個階段，對于家長們望子成龍，望女成鳳的期盼，可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績看成是評價他們學習好壞的標桿。當取得優異成績時，對子女贊賞有加……可是當低于這個標準時，結局就是慘痛的。這就是中國的教育，貫穿于整個中國的各個階段，也許是如家思想的熏陶吧。再來看看我們苦逼的高中孩子們，他們為了他們父母的期望，可謂是用生命去學習，可是最后又換來了什么了，難道讀書是他們唯一的出路嗎。再來看外國的孩子們，他們崇尚自由，思維模式活躍，有自己的創新想法，我想這就是中國為什么趕不上歐美發達國家的一個重要原因吧，中國的教育模式應該改改了…… 再來看大學的后世，我們讀了大學的都知道60分萬歲的道理，我們再也不用再像高中那樣努力學習了，父母覺得上了大學就有了保險箱。即使你努力學習，取得 了優異的成績，可是在其他同學眼里看來你根本跟他們不是一路人，還不如61分學生快樂。

哎，不得不說這是一個悲劇，中國的教育模式和家長的觀念現在應該改改了，不要在奴役我們的身體，左右我們的思想了吧。

第五篇：豐富多彩世界作文

豐富多彩世界作文匯編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的豐富多彩世界作文8篇，希望對大家有所幫助。

豐富多彩世界作文 篇1

在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍色，因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過的了！

我把媽媽涂成紅色，因為紅色是太陽的象征，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意！我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！

雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學習才進步得很快，我的表現才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！

我把同學涂成什么顏色呢？思來想去，還是不涂吧？因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼，這份純潔是風雨中的一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的一雙手……最后我把自己涂成了綠色，因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續，是祖國未來的希望！我要做一棵小草，一棵大樹，一個有志氣的中國娃！我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……

豐富多彩世界作文 篇2

在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍色，因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過的了！我把媽媽涂成紅色，因為紅色是太陽的象征，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意！我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！

雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學習才進步得很快，我的表現才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！我把同學涂成什么顏色呢？思來想去，還是不涂吧？因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼，這份純潔是風雨中的一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的一雙手…… 最后我把自己涂成了綠色，因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續，是祖國未來的希望！我要做一棵小草，一棵大樹，一個有志氣的中國娃！我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……

豐富多彩世界作文 篇3

世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。

紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。

白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫生。

藍，在農民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍天；在漁夫的眼里是大海。

有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的.，因為她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因為他們犯了罪被捕了，等等。

是的，我不得不承認，世界上在總有一些黑暗的角落。可是，如果我們脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實；扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會煥然一新。

我感到迷惑，這是磁能嗎？為什么大家都知道這一條道理，而無法擺脫呢？難道這種風氣已經在人們的心中扎根發芽了嗎？莫非已經無法改變了？

我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢的好方法嗎？”大家也許會想到后果，可往往很少人能夠做出明智的判斷，因為大家抱著一種僥幸的心理“也許我不會被發現”可當大禍臨頭時，才后悔不已，這又有什么用呢？

你呢？你能在這份富多彩的世界里做出明智的抉擇嗎？

豐富多彩世界作文 篇4

我們生活的世界多姿多彩，而海底世界更是豐富多彩。水在太陽光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到邊的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也這樣呢？

最具有代表性的，那肯定是魚兒們了！這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢！

有小丑魚，調皮的游來游去；有劍魚，頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚威；還有令人生畏的鯊魚，看見鮮美可口的魚，它就會張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來…… 其實，還有許多魚，我叫都叫不出名字來。

這些魚兒隨時都有著生命的危險，那些冷酷無情的大魚會毫不留情的吃掉它們，這時它們就需要一個溫暖而安全的家啦！

在許多洞里就住著許多魚，不要貿然把手伸進去，說不定里面就住著刺豚魚、海蛇或燈籠魚。黑乎乎的洞在人們看來好像很危險，但對魚兒們來說，這是它們最舒適溫暖的家了。海底，還有許多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。

不過，最讓人驚訝的還是？海底的樹！海底怎么會長樹呢？真是稀奇。這些樹沒有葉子，但卻有顏色；沒有果實卻有樹枝……這些海底的樹有些長的比陸地上的還要高，有的樹居然長在石縫里，樹沒有充足的陽光怎么活啊？沒關系，白天，太陽光是可以直射到海里的，這也是它們能生存下來的原因之一。

海底還有許多豐富的物產資源，像石油，在現代社會中十分重要；像珍珠，貴族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品質……

海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？

豐富多彩世界作文 篇5

剛進博物館大門，有兩個樓梯口，一個在左面，一個在右面，我們從右面拐個彎一進門往左邊走就看到了一條大鱷魚，它的樣子很兇猛，一動不動的趴在那兒，我還以為是假的，其實是真的，因為我發現它的舌頭還在動著。然后，我們又看到了大概有40厘米長的一條魚，它叫神仙魚。接著又看到了一條縮進貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、海葵等。特別讓我感到驚訝的是看到一只草龜，它的壽命很長，聽講解員說它已經生活了120年了，你知道它的壽命為什么這么長嗎？因為草龜從不挑食，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學習，養成不挑食的好習慣。

豐富多彩世界作文 篇6

我有一張舊照片，是和一只小貓照的。

那天，張阿姨帶著一只小貓來我家，我特別想跟那只小貓照相。我問張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說：“好”!就把小貓給我。我抱著小貓，小貓在我的肚子上滾了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮，很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去，就在它跳的同時我聽見“咔嚓”一聲，是爸爸給我拍了下來。過了很長時間爸爸都沒有提這件事。

在一次兒童節爸爸做了一張電子賀卡給我，里面有一張照片和一段話，照片是那張舊照片下面寫著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒有刪除這張照片是為了鼓勵我。我對爸爸說：“謝謝你的這段話!我會盡力做到的!”

雖然我有很多開心快樂的照片但我還是喜歡這張舊照片。因為沒有這張舊照片就沒有爸爸的那句鼓勵的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!

豐富多彩世界作文 篇7

每個人都希望能擁有一個很獨特的世界，而且那個世界還是自己想要的五彩繽紛的世界。

有人可能會想要自己的世界里全是金子和鈔票，一輩子也花不完的錢在自己身邊圍繞，繞得自己頭暈眼花；有人可能想要糖果世界，讓所有的糖果圍著自己轉。有人可能想要水晶世界、游戲世界、閱讀世界……有無窮無盡的世界在遠方等著我們的來臨。

如果是我的話，我會選擇一個會閱讀的世界。因為我非常喜歡毒素，我想遨游書的海洋。我在閱讀世界里就好像是現在書店的管理員。閱讀世界里什么課外書都有，只要你一想，那么你所想的書就會出現在你的眼前。

在閱讀世界里是不分春夏秋冬的，閱讀世界永遠都是翠綠色的，這樣會感覺自己好像就在大自然的懷抱中，全身感到無比的清爽。

在閱讀世界里，不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的，而是用書做成的。雖然沒有糖果屋子的絢麗，但比糖果房子結實。糖果房子只要達到一定溫度就會化成濃濃的液體，書本屋子不但不怕高溫，還不怕電。水晶屋子不怕水，不怕火，但很怕被敲到，砸到，只要被敲到或砸到就會破碎。破碎的水晶渣子還容易劃破身上的任何一個部位。當然，每個世界都有每個世界的優點。

想要擁有一個屬于自己的世界，就必須靠自己的雙手去創造，這樣才會有一個讓自己滿意的世界。加油吧！我們來創造我們自己的世界吧！

豐富多彩世界作文 篇8

油然而生的一種情感：我愛著這個美麗可愛的世界。

我愛這個蔚藍的天空，抬頭望望，天高云淡，碧空如洗。小鳥在空中自由自在的飛舞，形態各異的云朵隨著微風慢慢的移動。不時有各種風箏在天空中漂浮著。彩色的蝴蝶風箏，多腿的蜈蚣風箏，金魚風箏，看著無邊無際的天空，總讓人覺得浮想聯翩。

我愛著美麗的田野。春天到了，田野里，到處充滿了綠色。遠處的剛長出來的苗兒，草兒，都是淺綠，近處的路邊，楊樹，柳樹，它們的葉子已經很茂盛，柳樹的柔軟好像姑娘柔弱的腰肢。田間不時有叫不出名字野花也綻放了“笑臉”。原本這個世界就是多姿多彩的，花花草草也給我們的生活增添了色彩。

我愛著看小動物。剛出殼的小雞，毛絨絨的愛的不得了，小貓喵喵的叫聲每次聽了都想抱回家養起來，樓下的小狗泰迪更是聰明絕頂，只要是我遇到了，一定給它買點好吃的。世界原本就是大家的，所以，螞蟻，大象，海豚，等等我叫上名和叫不上名的動物，我都不討厭它們，對了，討厭一些細菌，一些傷害人類的猛獸，不過，它們也應該是我們這個美麗世界上的一份子，生存下來就一定有道理。

我愛著身邊的人們，老師同學，朋友，家人，因為有這種愛，才讓我們遇到了困難的時候得到幫助，才讓我們感到人間真情。生而為人，一定要有所作為，讓周圍的人，因為認識我們而得到快樂。

我深深地愛著這個美麗多彩的世界。