第一篇：四至六年級的古詩

四年級上冊

44、鳥鳴澗（唐）王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

45、暮江吟（唐）白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（2“明月”《古詩二首》）

46、西江月（南宋）辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（4“收獲”《語文天地》“讀一讀”）

47、寄揚州韓綽判官（唐）杜牧 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。（5“橋”《語文天地》“讀一讀”）[本冊共4首古詩 四年級下冊

48、蘭溪棹歌（唐）戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

49、桃花溪（唐）張旭 隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。（2“春潮”《語文天地》“讀一讀”）

50、江畔獨步尋花（唐）杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

51、游園不值（宋）葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（3“花”《古詩二首》）

52、吳興雜詩（清）阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。（3“花”《語文天地》“讀一讀”）

53、滁州西澗（唐）韋應(yīng)物 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

54、舟夜書所見（清）查慎行 月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。（8“舟船”《語文天地》“讀一讀”）[本冊共7首古詩] 五年級上冊

55、房兵曹胡馬（唐）杜甫 胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。

56、馬詩（唐）李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（1“馬”《古詩二首》）

57、、浪淘沙（唐）白居易 白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無邊。暮去朝來淘不住，遂令東海變桑田。

58、飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（6“水”《古詩二首》）（本冊共4首）

五年級下冊

59、秋浦歌（唐）李白 爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。60、蜂（唐）羅隱 不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（5“勞動”《古詩二首》）

61、登飛來峰（宋）王安石 飛來峰上尋千塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

62、題西林壁（宋）蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣自在此山中。（8“角度”《古詩二首》）

63、夜雨寄北（唐）李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

64、楓橋夜泊（唐）張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（10“我們?nèi)ヂ眯小薄巴卣归喿x”）[本冊共6首古詩] 六年級上冊

65、涼州詞（唐）王之渙 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

66、浪淘沙（唐）劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。（第三主題單元“母親河”）

67、十五從軍征（漢）《樂府詩集》 十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人： “家中有阿誰？” “遙看是君家，松柏冢壘壘。” 兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生雜樹，井上生旅葵。舂谷持做飯，采葵持做羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。

68、出塞（唐）王昌齡 秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（第7主題單元“戰(zhàn)爭”）

69、墨竹圖題詩（清）鄭板橋 衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。

70、蒼松怪石圖題詩（清）李方膺（楊州八怪之一）君不見，歲之寒，何處求芳草。又不見，松之喬，青青復(fù)矯矯。天地本無心，萬物貴其真。直干壯山岳，秀色無等倫。飽歷風(fēng)與霜，千年方未已。擁護天闕高且堅，迥干春風(fēng)碧云里。71、墨梅圖題詩（元）王冕 吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（第8主題單元“歲寒三友”）[本冊共7首古詩 六年級下冊

72、四時田園雜興

（一）（宋）范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。73、四時田園雜興

（二）（宋）范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。（第1主題單元“樂趣”，“日積月累”提示要求背）74、別董大（唐）高適 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹燕雪紛紛。知己，天下誰人不識君。75、送元二使安西（唐）王維 渭城朝雨浥輕塵，色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

莫愁前路無客舍青青柳

第二篇：小學(xué)四至六年級古詩（最終版）

四年級上冊 暮江吟 鳥鳴澗(唐)白居易 【唐】王維 一道殘陽鋪水中，人閑桂花落，半江瑟瑟半江紅。夜靜春山空。可憐九月初三夜，月出驚山鳥，露似真珠月似弓。時鳴春澗中。

九月九日憶山東兄弟（唐）王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

書湖陰先生壁

（宋)王安石 茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

西江月·夜行黃沙道中

【辛棄疾】 南宋

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，七八個星天外，兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。寄揚州韓綽判官

唐 杜牧 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。琵琶行 唐 白居易

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。涼州詞

唐 王維 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

入京 【江雪】

（明）于謙 唐。柳宗元

絹帕麻菇與線香，千山鳥飛絕，本資民用反為殃。萬徑人蹤滅。清風(fēng)兩袖朝天去，孤舟蓑笠翁，免得閭閻話短長。獨釣寒江雪。

四年級下冊

蘭溪棹歌 唐 戴叔倫

涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。[

桃 花 溪

唐 張旭

隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。

桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？[

江畔獨步尋花 唐 杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

游園不值

南宋 葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

春日

宋·朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

滁州西澗 唐 韋應(yīng)物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

舟夜書所見（清）查慎行

月黑見漁燈，孤光一點螢。

微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。

秋夜將曉出籬門迎涼有感

宋 陸游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

題臨安邸

南宋 林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

五年級下冊

秋浦歌 唐 李白

爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。憫農(nóng)

唐 李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

己亥雜詩

（清）龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

芙蓉樓送辛漸

唐 王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐 李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。登飛來峰

(宋)王安石

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

題西林壁 【宋】蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。[ 竹 石

【清】鄭板橋

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

望湖樓醉書 北宋 蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

楓橋夜泊

[唐] 張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

五年級上冊

房兵曹胡馬詩（胡馬大宛名）

唐

杜甫

胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。

房兵曹胡馬

唐 杜甫

胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。

所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。

馬詩 李賀 中唐

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。烏衣巷

[唐] 劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

浪淘沙

（唐）白居易

白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無邊。

暮去朝來淘不住，遂令東海變桑田。

夜雨寄北

（唐）李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

過分水嶺 溫庭筠詩

溪水無情似有情，入山三日得同行。嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。

飲湖上初晴后雨

宋 蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

冬夜讀書示子聿（南宋）陸游

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

贈劉景文

宋 蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

《楓橋夜泊》

唐朝詩人 張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

第三篇：四至六年級讀讀背背及古詩橫向

自然景觀對聯(lián) 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天。

（回文聯(lián)）——福建廈門鼓浪嶼 綠水本無憂，因風(fēng)皺面。青山原不老，因雪白頭（擬人聯(lián)）——浙江寧波天童寺 山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇。（疊字聯(lián)）——浙江杭州西湖 重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉，高高下下樹（疊字聯(lián)）—杭州西湖九溪十八澗

題西林壁 宋 蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，自緣身在此山中。

游山西村 宋 陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

花

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。關(guān)于動物的成語

望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼

調(diào)虎離山

騎虎難下

照貓畫虎 天馬行空

汗馬功勞

馬到成功

老馬識途 牛刀小試

笨鳥先飛

呆若木雞 膽小如鼠 名勝風(fēng)景區(qū)名聯(lián)

一徑竹陰云滿地

半簾花影月籠紗

（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影

煙淡煙濃遠近秋

（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳

一城山色半城湖

（山東濟南大明湖）

清風(fēng)明月本無價

近水遙山皆有情

（江蘇蘇州滄浪亭）

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

送元二使安西 唐 王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

過故人莊 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

古代名句

有志者事竟成。《后漢書》

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

名人名言

沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿〃費爾斯曼）

既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）

獨坐敬亭山 唐?李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

望洞庭 唐 劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

憶江南 唐 白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

自然風(fēng)光古詩句

大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

優(yōu)秀品質(zhì)名句

言必信，行必果。《論語〃子路》

與朋友交，言而有信。《論語〃學(xué)而》

己所不欲，勿施于人。《論語〃顏淵》

精誠所加，金石為開。《后漢書〃廣陵思王荊傳》

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子〃離婁下》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子〃梁惠王上》

諺語

清明前后,種瓜點豆。朝霞不出門,晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語

知己知彼

百戰(zhàn)百勝

運籌帷幄

決勝千里 出其不意

攻其不備

圍魏救趙

聲東擊西 四面楚歌

腹背受敵

草木皆兵

風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速

突然襲擊

神出鬼沒

所向無敵

感悟生命名人名言

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）

田園鄉(xiāng)村詩句

采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）

歇后語

水滴穿石——非一日之功 早開的紅梅——一枝獨秀 我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

鄉(xiāng)村四月 宋?翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

四時田園雜興 宋 范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

漁歌子 唐 張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

形容人的精神和意志成語 雄心壯志

堅定不移

堅韌不拔

自強不息 聚沙成塔

集腋成裘

持之以恒

全力以赴 知難而進

無堅不摧

知難而退

碌碌無為 一暴十寒

寸進尺退

有始無終

半途而廢

砌墻的石頭——后來居上 關(guān)羽失荊州——驕兵必敗 王羲之寫字——入木三分

周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

古代讀書名句

一日無書，百事荒蕪。（陳

壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜

甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉

向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

泊船瓜洲 宋 王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？

秋思 唐 張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

長相思 清 納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

思鄉(xiāng)古詩句

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

浮云終日行，游子久不至。（杜 甫）

落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬 戴）

明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁 枚）

家在夢中何日到，春生江上幾人還。（盧 綸）

江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉 著）

四時之風(fēng)（小詩）春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

諺語

世上無難事，只怕有心人。

欲要看究竟，處處細留心。

虛心萬事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。誠信、孝敬、立志名言警句

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓 寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人（《孝經(jīng)》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）

描寫人物品質(zhì)的成語

同仇敵愾

臨危不懼

勇往直前

前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱

大義凜然

豪情壯志 不屈不撓

披荊斬棘

奮發(fā)圖強

勵精圖治 眾志成城

舍生取義

任重道遠

再接再厲

卜 算 子〃詠 梅

毛澤東

清平樂（yuè）?村居 宋 辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪一夜五更，半夜二更有半

三秋九月，中秋八月之中

（數(shù)字聯(lián)）

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

浪

淘

沙（古詩）

【唐】劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

牧童 唐 呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

舟過安仁 宋 楊萬里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

頭臥剝蓮蓬。

名言警句

天行健，君子以自強不息。《周 易》

有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》

莫等閑，白了少年頭，空悲切。《滿江紅》

少年易老學(xué)成難，一寸光陰不可輕。《偶成》

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。《離騷》

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》

趣味對聯(lián)

地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天

（回文聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕

風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝

（疊字聯(lián)）

樓外青山，山外白云，云飛天外

池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯(lián)）成語

精衛(wèi)填海

愚公移山

含辛茹苦

任勞任怨 艱苦卓絕

百折不撓 千里迢迢

肝膽相照

風(fēng)雨無阻

堅貞不屈

赤膽忠心

全心全意 鞠躬盡瘁

扶危濟困

赴湯蹈火

沖鋒陷陣

四大名著歇后語

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義------

生死之交 孔明借東風(fēng)------

巧用天時

關(guān)公赴會------

單刀直入 徐庶進曹營------

一言不發(fā) 梁山泊的軍師------無（吳）用

孫猴子的臉------

說變就變

描寫人物的四字詞語

文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰

身強力壯 神采奕奕 滿面春風(fēng)

垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛

活蹦亂跳

大搖大擺 點頭哈腰

低聲細語

巧舌如簧 娓娓動聽

語重心長

外國名人名言

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。---（德國）歌德

讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天

還會遠嗎？---（英國）雪萊

果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。---（印度）泰戈爾

假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日

子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。---（俄國）普希金

描寫大自然詩句

落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（李

白）

臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元

稹）

愛國名言

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。

（鄧小平）

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真

進步。（魯迅）

我愛我的祖國，我愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）

中華傳統(tǒng)美德名言警句 輕諾必寡信。《老子》 民無信不立。《論語》 不精不誠，不能動人。《莊子》

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。《禮記》 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》

環(huán)境保護的宣傳口號和標(biāo)語 善待地球就是善待自己。

時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。

《門外文談》

只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方

西江月?夜行黃沙道中 宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。拯救地球就是拯救未來 面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致但存方寸地，留于子孫耕 有限的資源，無限的循環(huán) 珍惜自然資源，共營生命綠色

馬 詩（古詩）

（唐）李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

魯迅先生的名言警句

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉(xiāng)》 我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。

許廣平《欣慰的紀(jì)念》

顏黎民》

贊美藝術(shù)作品的成語

雕梁畫棟

巧奪天工

獨具匠心

引人入勝 古色古香

余音繞梁

不落窠臼

雅俗共賞 美不勝收

膾炙人口 曲高和寡

妙筆生花

陽春白雪

筆走龍蛇

不同凡響

別具一格

詩經(jīng)?采薇（節(jié)選）

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

春夜喜雨 唐?杜甫

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處, 花重錦官城。

天凈沙?秋 元 白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

人生哲理格言

人非生而知之者，孰能無惑？《師說》 一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》 甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》

種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。《傳習(xí)錄》 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。《文心雕龍》

元日（古詩）（宋）王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子（古詩）（唐）皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

囚歌 葉挺

為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著： 爬出來吧，給你自由！

我渴望自由，但我深深地知道——

人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

諾貝爾文學(xué)獎獲獎作品中的哲理性雋語

正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲 《平民史詩》 眼淚無法洗去痛苦。——（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》

最偉大的見解是最樸實的。——（英國）戈爾丁 《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾 《飛鳥集.》

只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。—

—（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——(美國)

海明威 《老人與海》

成語

百煉成鋼

發(fā)憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新

標(biāo)新立異

獨出心裁

舉一反三

實事求是

各抒己見 不恥下問

觸類旁通

精益求精

古為今用

七步詩 三國.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 鳥鳴澗 唐.王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸 唐.王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。

江畔獨步尋花 唐.杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

石灰吟 明 于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

竹石 清 鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

聞官軍收河南河北 唐.杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

己亥雜詩 清 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙 宋.蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子.送鮑浩然之浙東 宋.王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

第四篇：四至六年級工作總結(jié)

四至六級段組工作總結(jié)

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，四至六級段組以學(xué)校“搶抓機遇、接受挑戰(zhàn)、讓學(xué)校與景區(qū)共成長”的工作計劃為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計劃，結(jié)合級段組的實際情況抓實有效地開展教育教學(xué)活動，以抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育為抓手，以榜樣樹人，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為突破口，以學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強教育教學(xué)常規(guī)管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

一、各項任務(wù)認真完成

學(xué)期初以學(xué)校八項規(guī)定為抓手，務(wù)實、落實、有效的開展各項教育教學(xué)活動。

1、加大推門聽課力度：教務(wù)處、教研組經(jīng)常隨機深入課堂（每周不少于兩節(jié)隨堂課），了解教師們的授課情況，特別針對新教師要多聽課、多指導(dǎo)，多幫助，要求教師把“雙基”的落實貫徹于整個教學(xué)過程，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高能力上做足文章；使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課。

2、加大力度推進“用心激情朗讀，大聲完整表達”目標(biāo)的達成，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。利用晨讀晨韻、課前的經(jīng)典誦讀時間培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣。并在質(zhì)量監(jiān)測中對經(jīng)典誦讀的內(nèi)容予以體現(xiàn)。結(jié)合演講、講故事、課本劇表演等一系列的活動加速良好朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、養(yǎng)成認真、細心的寫字習(xí)慣。首先要營造良好的寫字氛圍。教師要以身作則，認認真真的盡力把字寫好。要求每位教師不僅板書要整潔、漂亮，平時給學(xué)生批改作業(yè)也要把字寫得端正、整潔，最好一筆一畫寫正楷字，其次要求教師要認真指導(dǎo)學(xué)生寫字。平時語文課上語文教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字態(tài)度和寫字的姿勢。每兩周一次的寫字課一定要專時專用，寫字課教師要認真?zhèn)湔n，精講多練，指導(dǎo)一定要細致，除了打格范寫，還可以介紹寫字規(guī)律。結(jié)合學(xué)校要求，在每一次語文專項訓(xùn)練中都有書寫的練習(xí)。在低年級要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，每節(jié)課至少保證十分鐘時間指導(dǎo)書寫。在中高年級尤其五六年級開展正確使用“三支筆”的活動。在每周五的十二點四十五到一點零分這一時間段讓學(xué)生進行寫字練習(xí)，并定期進行書法作品展示。開展英語書寫競賽，提高學(xué)生書寫質(zhì)量。按照四線三格書寫要求，每月開展一次英語書寫競賽，同時對老師的板書提出要求。（端正、不連寫）

4、精心指導(dǎo)學(xué)生閱讀，利用每兩周一次的閱讀課指導(dǎo)課，讓語文教師進行有針對性的指導(dǎo)。每節(jié)閱讀指導(dǎo)課必須在閱讀教室授課并填寫登記使用記錄簿。通過閱讀指導(dǎo)課使學(xué)生掌握正確的閱讀方式。每天的十二點十五分到十二點三十五分的閱讀時光，是學(xué)生自由閱讀時間，這段時間不但要學(xué)生讀書，還要讀好書，不能小和尚念經(jīng)有口無心。只有通過廣泛的閱讀提高學(xué)生的閱讀能力，拓寬學(xué)生的知識面。再通過朗誦賽、演講比賽、課外閱讀知識競賽、讀書筆記展評等活動搭建閱讀成果展示平臺，提高閱讀課的質(zhì)量與品位。為學(xué)生能寫出文從字順的作文打下堅實的基礎(chǔ)。每節(jié)課英語課前兩分鐘，開展英語誦讀活動。主要誦讀學(xué)過的重點詞匯、句型和語篇。

5、抓實“質(zhì)量監(jiān)控四清”：語文教學(xué)管理上積極傳承書寫、閱讀專項訓(xùn)練、階段性練習(xí)等教學(xué)傳統(tǒng)，數(shù)學(xué)上強化學(xué)生計算教學(xué)，提高計算正確率。落實每節(jié)課五分鐘限時訓(xùn)練；安排好每周專項計算練習(xí)；出好計算練習(xí)題。認真組織每月綜合練習(xí)及每學(xué)期兩次的質(zhì)量監(jiān)測。以“專項訓(xùn)練”和“階段性練習(xí)”為抓手，提升教學(xué)質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“質(zhì)量監(jiān)控四清”要求。

6、抓實個別輔導(dǎo)，所有任課教師都必須對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，除了利用每周二、三、四的固定學(xué)科的個別輔導(dǎo)外，倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時間對暫時后進生進行有針對性的思想與學(xué)習(xí)并重的義務(wù)輔導(dǎo)，要求各位教師嚴(yán)格按照“四定”原則，做到定時間、定地點、定學(xué)生、定內(nèi)容，并在輔導(dǎo)結(jié)束后認真填寫“個別輔導(dǎo)記錄簿”。

二、在專家引領(lǐng)下成長

專家講座、指導(dǎo)評課是本學(xué)期一項重點的教研活動。整個活動貫穿了一個學(xué)期。是各個備課組的工作重點，也是我們備課組的中心任務(wù)。同時，還是一次極好的學(xué)習(xí)和研討的機會。備課組的各位教師極其重視這項工作、積極主動的參加教研活動，盡可能地聽取每位老師的授課，不錯過專家評課的難得的學(xué)習(xí)機會。特別是邗江區(qū)教研室夏玉芹老師、邗江實驗的數(shù)學(xué)名師強兆琴、英語名師陳玉三次名師講座讓他家眼前一亮，茅塞頓開，讓我們看到了存在的不足，明確了我們今后努力的方向，使我們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。

三、存在問題與不足

1、如何提高槐泗學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，是我們這幾年工作的核心目標(biāo)，也是我們每一位槐泗人最為關(guān)切的中心話題。

①培優(yōu)、推中、補差的措施不夠扎實，缺乏實效性；

②部分學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣較差，學(xué)生學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)不高，部分學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確。③作業(yè)和訓(xùn)練的內(nèi)容，缺少針對性。

2、教學(xué)常規(guī)管理距離精致化標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。①輔導(dǎo)、補差等具體教學(xué)工作制度有待進一步完善。②對薄弱年級、薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度不夠。

第五篇：小學(xué)四至六年級古詩積累背誦

獨坐敬亭山 李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

送元二使安西 王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

望洞庭 劉禹錫

湖光秋月兩相和, 潭面無風(fēng)鏡未磨.遙望洞庭山無翠, 白銀盤里一青螺.憶江南 白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

鄉(xiāng)村四月 翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

四時田園雜興·春日

范成大 土膏欲動雨頻催，萬草千花一餉開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。

漁歌子 張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。

泊船瓜洲 王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

秋思 張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

長相思 納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

《七律?長征》 毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

牧童

呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

舟過安仁(宋)

揚萬里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

清平樂·村居

辛棄疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

七步詩 【三國·魏】 曹植

煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?

鳥鳴澗 【唐】 王維

體裁：【五絕】 人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸 【唐】 王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳? 春風(fēng)不度玉門關(guān)。

江畔獨步尋花

【唐】杜甫

黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。

《石灰吟》 【明】于謙

千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕, 要留清白在人間。

竹石 【清】鄭燮xiè

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

聞官軍收河南河北

【唐】杜甫 劍外忽傳收薊jì北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

己亥雜詩 【清】龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙 【宋】蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子·送鮑浩然之浙東

【宋】王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

詩經(jīng)·采薇（節(jié)選）

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

春夜喜雨 【唐】杜甫 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

西江月·夜行黃沙道中 【宋】辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

天凈沙·秋 【元】白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。