第一篇:雪的記憶
雪的記憶
2009年11月10日開始的這場(chǎng)雪,飛飛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,持續(xù)了近五十小時(shí),降雪量達(dá)86.5毫米,地面積雪厚度達(dá)58厘米。這場(chǎng)大雪嚴(yán)重影響了人們的生活,學(xué)校停課了;高速、機(jī)場(chǎng)封閉了,長途公交斷交了,就連火車也晚點(diǎn)了,部分車次甚至停運(yùn)了;物價(jià)上漲了,蔬菜最突出,飯店的素菜更是長了幾倍。一連串的改變,四十多年來,我曾經(jīng)歷了多場(chǎng)降雪,但沒有那場(chǎng)雪對(duì)我刺激如此之大,它讓我浮想聯(lián)翩,夜不能寐,幾次讓我起身倉促的記錄下些許文字,并一次次勾起了我對(duì)人生四十多年來多次大雪的回憶。
雪的啟蒙
孩提時(shí)期,我的家鄉(xiāng)降了很多次雪,而且經(jīng)常下得很大,大雪給我留下了很多的歡樂,那是一段無憂無慮的時(shí)光,雖然記不住每次降雪是哪年哪月,更記不住那一天,但是還留下了許多美好的記憶。
好像是1971年的冬天,快要過年了,我們這些平日夏天赤身裸體、冬天棉衣棉褲裹身的孩童,要在春節(jié)后上一年級(jí)了(那時(shí)候是春節(jié)后入學(xué)升級(jí)),估計(jì)是學(xué)校要我們?cè)谀昵疤崆案惺軐W(xué)校的環(huán)境氛圍,或者應(yīng)該是讓上學(xué)前班吧,模模糊糊的記得,剛上學(xué)的兩三天里,就下了一場(chǎng)大雪,一個(gè)叫張清素的老教師領(lǐng)著我們上課,實(shí)際上就是領(lǐng)著我們玩,或者叫啟蒙教育,只記得教室一片亂哄哄的,老師也不著急,一會(huì)兒給我們講笑話,一會(huì)兒讓我們學(xué)寫字,教室冷了,老師就帶我們喊號(hào)子、搓手、跺腳,大概是怕把我們凍壞了。也不知道在教室能坐上多長時(shí)間,老師就會(huì)讓我們出去跑跑,上趟廁所,也應(yīng)該是怕這些從來也沒有長時(shí)間坐下來的孩子尿了褲子??傊@些孩子,出出進(jìn)進(jìn)教室也不知多少趟,天天背著書包和小板凳,高高興興的來,快快樂樂的回,還煞有介事的,儼然一個(gè)學(xué)生。
剛上小學(xué)的時(shí)候,最困難的就是寫漢字和漢語拼音了。記得剛要上學(xué)的時(shí)候,還不會(huì)寫字,也不會(huì)用力,經(jīng)常因?yàn)橛昧^大,不是把筆尖壓斷,就是把紙劃破。我父親對(duì)我特別用心,也特別照顧。有一件事,構(gòu)成我人生中對(duì)大雪的第一記憶
大雪下過的那一天,忘記了是因?yàn)橄卵]上學(xué),還是因?yàn)橄卵┓艑W(xué)早,總知是一個(gè)快近中午的時(shí)候,不知父親從哪里弄來的“白報(bào)紙”,一針一線的給我縫了兩個(gè)64開的小本,還縫的特別厚,大概是怕很快就撕完了吧。大家可知道一個(gè)小學(xué)生接過一件新的學(xué)習(xí)用具的心情。當(dāng)時(shí)我特別高興,展開本子,掏出鉛筆,認(rèn)認(rèn)真真的寫著。當(dāng)時(shí)練得最多的就是“毛主席萬歲”,那是的我,很拙,也很倔,不知鉛筆斷了多少次,也不知紙撕了幾張,字寫的像拇指一樣大,更可笑的是毛主席的“毛”字上面老出頭。父親看著我的拙劣和倔強(qiáng),不停地笑著,拿著我的手,手把手的教我怎么從“毛”字的撇下起筆,直到把“‘毛’主席萬歲” 練的正確、好看為止。后來,還出現(xiàn)了數(shù)字中“6”、“9”不分,漢語拼音中“b”、“d”不分、“P”、“q”等可笑的學(xué)習(xí)現(xiàn)象,都是父親或老師用相同的方式幫我解決了(我的女兒學(xué)習(xí)中也有這樣的事情,經(jīng)常上下、左右結(jié)構(gòu)顛倒,我在疑惑,這是遺傳嗎)。這件事對(duì)我后來的學(xué)習(xí)有很大影響,我越來越深刻的感覺到,父親是我學(xué)習(xí)人生路上的奠基石和領(lǐng)路人,父親是我真正意義上的啟蒙老師。
雪的歡樂
小學(xué)期間,正是“教育革命”的時(shí)代,那時(shí)的學(xué)校,沒有升學(xué)負(fù)擔(dān),學(xué)生也沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)。所以在小學(xué)期間,學(xué)生在校時(shí)間較短,自由活動(dòng)時(shí)間多,加上家境清貧,父母要拼命在生產(chǎn)隊(duì)多掙些工分養(yǎng)家糊口。所以,每年的春夏秋三季,都得幫父母干力所能及的家務(wù),諸如做飯、打草、喂豬、拾柴之類,甚至有時(shí)還能幫助父母掙點(diǎn)工分。那是一個(gè)放下書包就拉
車、背筐的時(shí)代,不過因?yàn)槎嗍侨舾蓚€(gè)同學(xué)朋友在一塊,也其樂融融。但是到了冬季,父母相對(duì)清閑的時(shí)候,尤其是天降大雪,家中生火取暖的日子里,我們變成了一群自由馳騁的野小子。
那時(shí)候條件很差,似乎每次雪也下的很大,也并沒有現(xiàn)在的清掃條件,正是如此,給了我們這幫野小子更多的自由天地。
我們開始充分利用雪資源,堆雪人、滾雪球、打雪仗,做各種雪的游戲,游戲從院落玩兒到街上,從村里玩兒到村外,以至于后來像成年人一樣,到村外的田間坡地逮兔子、抓麻雀,還研究制定了很多逮兔子、抓麻雀的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。游戲過程中不免產(chǎn)生一些摩擦,矛盾激化的時(shí)候會(huì)演變成一場(chǎng)“戰(zhàn)爭”,同樣,“戰(zhàn)爭”可能從一個(gè)家庭的兄弟之間,擴(kuò)展到街坊近鄰之間,此時(shí)就展開巷戰(zhàn),還會(huì)從村子的“一頭”內(nèi)部擴(kuò)展到“頭”與“頭”之間,最后會(huì)擴(kuò)展到“村” 與“ 村”之間,這時(shí),雪地就會(huì)變成戰(zhàn)場(chǎng),可以像電影中演的那樣,挖雪地戰(zhàn)壕,筑雪地碉堡,冰塊、雪球都會(huì)成為戰(zhàn)爭的武器彈藥,甚至還會(huì)創(chuàng)造性地將土塊、磚塊包裹在雪球中以增加雪球的殺傷力。大概和當(dāng)時(shí)看的很多有關(guān)打仗的電影有關(guān)吧,仗越打越有組織,越有章法。甚至戰(zhàn)爭打到一定的程度,還會(huì)出現(xiàn)“暫停”、“談判”、“求和”、“聯(lián)合對(duì)外”等戰(zhàn)爭專業(yè)性的情節(jié)。想起來真是很有實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)踐性的游戲,當(dāng)然也鍛煉的孩子們的智慧。
最值得一提的是雪地扣麻雀的游戲了,這是一個(gè)一舉多得的游戲。
大家都知道,大雪過后,麻雀的食物來源大大減少,處于饑不擇食的時(shí)候。這時(shí),人們就會(huì)利用大雪的掩護(hù),在雪地上那個(gè)撒上一些糧食或秕谷,當(dāng)然,那會(huì)家里很窮,誰也不會(huì)從家里弄糧食(否則會(huì)遭到父母的斥責(zé)甚至痛打),只能動(dòng)腦筋想辦法,比如,從生產(chǎn)隊(duì)的馬棚中的牲口槽中想辦法搞到一些。在撒過糧食的地方,用一根棍支起一個(gè)大的篩子,并在棍兒的底部系上一根較長的繩子,將繩子引到比較隱蔽的地方,就這樣耐心的等待鳥吃食上鉤,一旦鳥前來吃食,便被就地扣住。一天若能扣住幾只不動(dòng)腦子的小鳥,我們便會(huì)討好生產(chǎn)隊(duì)年齡大了的飼養(yǎng)員幫我們做麻雀燒烤,將麻雀用泥包住,在炕洞里用大火燒泥巴即可,燒焦了的泥巴,往地上一嗑,就會(huì)露出香噴噴的麻雀肉來,雖然不多,可以想象,在那個(gè)見不到油腥的時(shí)代,幾個(gè)孩子可以解解嘴饞,開開洋葷,真是一種幸福,一種少有的快樂啊。
當(dāng)然,每次大雪后戶外活動(dòng)都是有代價(jià)的,那時(shí),人們的生活條件很差,每年只有過年的時(shí)候,父母才能拿出整個(gè)冬天辛辛苦苦做好的棉衣棉鞋,讓孩子們穿上過年。然而大雪之后的戶外游戲,往往把每個(gè)孩子的鞋和棉褲的褲腿濕的透透的,孩子們玩兒的時(shí)候很快樂,玩過之后,濕冷的鞋褲把腳和腿濡的冰涼,甚至有可能凍傷?;氐郊液?,當(dāng)娘的既心疼,又生氣,拿起笤帚疙瘩就是一頓痛打。打過之后再忙想辦法找舊衣服給孩子換上,將濕的鞋褲放在爐子上烤干。一折騰就是一兩天??墒?,來年還是這樣。因這中間充滿著童年的歡樂
雪的啟迪
那還是在七七年的冬天,剛剛恢復(fù)高考之后,已經(jīng)上初一的我們,經(jīng)過若干數(shù)學(xué)老師的頻繁輪換,我們終于迎來了讓我們?nèi)蘸箅y忘的數(shù)學(xué)老師,他就是現(xiàn)已在石家莊一中退休的信明君老師,信老師和段振興、信榮生、趙運(yùn)澤一起組成了優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),讓我們的中學(xué)生活徹底發(fā)生了改變。那年的冬天,雪下得很大,下的次數(shù)也很多,我們一幫剛剛懂事的孩子,在信老師帶動(dòng)下,學(xué)習(xí)分解因式、解方程,并開始了平面幾何地學(xué)習(xí)。老師一步步把我們帶入了歡樂的數(shù)學(xué)世界,并讓我們開始對(duì)數(shù)學(xué)充滿美妙的幻想。我們的老師以校為家,我們也一同跟他吃住在學(xué)校,老杏樹底下的破舊辦公室,玻璃燈罩的油燈下,我們一次次熬到深夜。學(xué)習(xí)中,我們的學(xué)習(xí)興趣得到了培養(yǎng),學(xué)習(xí)品質(zhì)得到了提升,老師的敬業(yè)精神更讓我們感動(dòng),尤其是信老師一次次夜半起床、捕捉靈感的舉動(dòng),更讓我們直接感受到數(shù)學(xué)的魅力。
更讓我難以忘記的是七八年春節(jié)的一件事。
年三十的晚上,大雪下了一夜。初一的早晨,我們?cè)诎菽甑穆飞?,遇到了信老師和王敬同老師,?dāng)時(shí)他倆也是剛剛見面,簡單問好以后,信老師向王老師問了一個(gè)數(shù)學(xué)問題,說著便彎下腰去,在雪地上畫了起來。轉(zhuǎn)眼間,雪地上出現(xiàn)了漂亮的幾何圖案。在場(chǎng)的人都驚呆了,家長當(dāng)時(shí)都很激動(dòng)。只記得有個(gè)人這樣說:“看人家,這才是老師!”。雪地成了信老師解題的戰(zhàn)場(chǎng),這是一種什么境界?這是一種什么精神?信老師的執(zhí)著精神,徹底折服了我們這幫弟子,他對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了永久的影響。從此以后,我們不再懵懂,我們的目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了。
雪的苦楚
七八年秋季,我以優(yōu)異的成績靠考入深澤縣重點(diǎn)中學(xué),正當(dāng)我?guī)е忌仙钪械淖院篮图胰说囊笄邢MW(xué)習(xí)的時(shí)候,那年冬天的一場(chǎng)大雪,釀成了我家的一場(chǎng)災(zāi)難,也徹底改變了我的中學(xué)生活。
那年農(nóng)歷十一月十九,又是一夜的大雪,我的父母早早起來,掃掉了房頂上的積雪,正準(zhǔn)備為全家準(zhǔn)備早飯,突然感覺四肢無力,頭暈?zāi)垦?,簡單處理依然無效,后來居然連炕都上不去,轉(zhuǎn)眼間就是嘔吐,我當(dāng)醫(yī)生的嬸子迅速趕來時(shí),母親已經(jīng)不省人事,抬到鄉(xiāng)衛(wèi)生院,即被認(rèn)定腦溢血。正好趕上縣醫(yī)院來鄉(xiāng)醫(yī)院辦事的救護(hù)車,隨即將母親送到縣醫(yī)院救治。由于母親病情很重,經(jīng)過三天的緊張搶救,母親還是撒手人寰,離我而去。
這一切,徹底改變了我的家庭,改變了我六年的中學(xué)生活,兩年后的秋天,父親也因家庭負(fù)擔(dān)過重,身患腦血栓,一病就是十七年。我就是帶著這樣的心靈陰霾,背負(fù)著巨大的家庭壓力,吃不上,穿不上,到處借錢,艱難度過了六年的中學(xué)生活。巨大的家庭壓力,讓我產(chǎn)生了一定要考上大學(xué),告慰母親在天之靈的想法,越是這樣,心理壓力越是巨大,我經(jīng)常在課堂上,在夢(mèng)中、在想象中,圓了自己的大學(xué)夢(mèng),開始了幸福的生活,經(jīng)常看見天堂的母親笑了?,然而驚醒時(shí)才知是一場(chǎng)夢(mèng),剩下的便是在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚,課堂上的“白日夢(mèng)”更是常?;膹U半節(jié)課的時(shí)間。為了擺脫這種壓力,也為了保持課堂上注意力的集中,走神之后,經(jīng)常揪著自己頭上的頭發(fā)告誡自己“不要走神,好好上課”。這種巨大的心理祈求,壓迫著我度過了艱難的六年中學(xué)生活。大學(xué)畢業(yè)后工作的多年里,以致念念不忘這段艱難困苦,并在自己的教學(xué)生涯中努力關(guān)注并幫助與我命運(yùn)相似的學(xué)生。
人們常說禍不單行,進(jìn)入深中不到兩個(gè)月,一次開會(huì)期間,自己心愛的物理習(xí)題筆記本丟了,我因找尋無果而起了狹隘的報(bào)復(fù)之心,偷了班里同學(xué)的兩本物理參考書(當(dāng)時(shí)上海出版限量發(fā)行,屬于非常珍貴的青年數(shù)理化自學(xué)叢書),還因“偷技”不高,被班主任、團(tuán)支書、學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合辦案,在我母親去世后的一個(gè)月內(nèi)被破獲。這對(duì)于當(dāng)時(shí)已不能承受任何心理壓力的我來說,簡直就是一顆炸彈,當(dāng)時(shí)我連死的想法都有。當(dāng)然我忘不了班主任老師那推波助瀾的不負(fù)責(zé)任(他完全可以不把我交給學(xué)校,教我悔過自新),忘不了團(tuán)委老師那刻骨銘心的批評(píng)教育,忘不了老班長賈建章那細(xì)心的幫助(幾次在學(xué)校的角落里給我聊天,親自陪我到家中取回“贓物”),也忘不了同鄉(xiāng)同學(xué)趙拴坤那同情而無語的幫助,更忘不了接下來幾年中校團(tuán)委某領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我那不變的目光和態(tài)度,尤其忘不了的是,我用“拾金不昧”的舉動(dòng)表白自己 “改造成功” 時(shí),團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)那不為所動(dòng)的堅(jiān)定態(tài)度,甚至在近千人的學(xué)生大會(huì)上,利用高音喇叭對(duì)我不分青紅皂白的橫加指責(zé),從此以后,我對(duì)他的態(tài)度由“恐懼”變成了“抗拒”,由“躲避”變成了“斗爭”,甚至暗下決心,以后考上大學(xué),決不能當(dāng)一名這樣的老師。
就是這樣,一個(gè)非常陽光的男孩,身負(fù)著雙重災(zāi)難,身心疲憊的完成了初中學(xué)業(yè),完全沒有被辛中錄取的機(jī)會(huì),步履蹣跚的繼續(xù)著深澤中學(xué)的高中生活。
雪的友誼 大學(xué)同學(xué) 雪的責(zé)任 帶領(lǐng)學(xué)生打雪仗 雪的圣潔 零九年大雪的見證
第二篇:雪的記憶
雪的記憶
迎著漫天的雪,我坐在屋里享受著暖氣,手握著筆,顫顫地寫下了這個(gè)題目,記憶在筆尖流淌而過,我似乎想起了許多許多
笑影摩天輪上的記憶
紛飛的雪花盈空飄落,大地銀裝素裹。我和雪兒坐在摩天輪上,鳥瞰著那銀色的西子湖,淡妝濃抹總相宜??!我的心情十分低落,三小時(shí)前,那刺眼的分?jǐn)?shù)將我的心愿敲得支離破碎,我十分傷心。是雪兒安慰我去少年宮散散心,暫時(shí)忘掉考試失敗的陰影。坐在摩天輪里,望著遠(yuǎn)處霓虹閃耀,暗示著夜幕降臨。黃昏中,雪仍漫漫地飄,在寶石山彩燈的映照下,五彩繽紛,姹紫嫣紅的雪,還是我頭一次見到。望著西子湖上的斷橋殘雪,那皚皚的雪在我眼中疊成無數(shù)個(gè)影子,濕了一片又一片。玻璃窗上,白白的水汽,使本來就模糊的景象更顯朦朧,漫開在玻璃上,像一幅沾濕的水彩,淡淡地散發(fā)著一種獨(dú)到的美。
你哭啦
沒什么
別傷心,總有考不好的時(shí)候嘛
不是這樣。
那是怎么了?雪兒親切地問道。
我停頓了兩秒,止住抽噎,慢慢又小聲地說道:
我爸爸媽媽關(guān)系一直不好,他們總會(huì)因小小的事吵起來。后來我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我考的好時(shí),爸爸媽媽總會(huì)十分高興,對(duì)我眉開眼笑的,可是,每當(dāng)我考得不好時(shí),他們會(huì)把所有的氣全發(fā)泄在我身上,所以我好怕
我沒有再說下去,顯然雪兒也有些為難了。我倆陷入了沉默,各自望著地下朦朧的一切。雪兒的臉上露輸了一份焦急。沒事,我會(huì)度過的難關(guān)的我又安慰自己又安慰她我想你應(yīng)該和你爸媽好好溝通一次。雪兒打破沉默。這時(shí)摩天輪也轉(zhuǎn)完了一圈,下了摩天輪,世界一下子清晰起來。我說:我會(huì)的,謝謝你。雪兒笑了。他那淡淡的一笑,說不上傾國傾城,然而在我心中永遠(yuǎn)是最美的。那笑影映襯著天空漫漫的大雪,襯著五彩繽紛的霓虹,讓我忘卻了任何寒意與傷心。
至今,想起雪,就伴隨著她的笑影,淡淡的,甜甜的 水痕傷心又快樂的痕跡
雪兒到我家做客,作為最要好的朋友,你我來往當(dāng)然是很多次,可這一次令我深深難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,雪兒和我在我家院子里玩耍。我們捉蝴蝶,蕩秋千,滑滑梯,一切充滿了我們無憂無慮的笑聲。一陣瘋狂游戲之后,雪兒的褲子臟了,她說要洗洗。我懶得帶她上樓,便帶她到了給草坪澆水的噴頭的地方。對(duì),就是這兒!我一邊叫,一邊將水的開關(guān)打開,可我不知該往那邊開,無意中一下開到了最大。沒想到雪兒就在噴頭旁邊,一下子噴出的水澆濕了她嶄新的衣裳。她十分生氣,你在干嘛!我要的只是稍微洗一下褲子,你給我洗澡啊!望著她透亮的眼睛里噙滿了淚水,我在心底里恨不得痛打自己一頓。對(duì)不起,我真得很對(duì)不起我充滿內(nèi)疚地說,我?guī)闳巧蠈⒁路俑砂桑∷坪跻沧x出了我真心的歉意,說:好吧,下次注意就是了。到樓上我細(xì)心地將她的衣裳熨干,但是不知為什么,那條衣服,在我眼里總是有著淡淡的水痕,激起我心中不盡的歉意與內(nèi)疚。如今,水痕還是淡淡的,就如我們的友誼,無論什么時(shí)候都抹不去,洗不盡。
如今,我和雪兒子兩個(gè)城市居住,不知她還好嗎。望著窗外肆虐的雪,呼呼的風(fēng),腦海中只輕輕拂過雪兒的笑影與淡淡的水痕
第三篇:雪的記憶散文
今秋的一場(chǎng)雪讓我想起童年的家鄉(xiāng),因我的家鄉(xiāng)坐落在祁連山腳下的緣故,兒時(shí)的記憶中,家鄉(xiāng)的秋天常有雪下,開始是雨進(jìn)而轉(zhuǎn)為雪,到后來是雪一場(chǎng)接一場(chǎng)的飄落,山野間常常被厚厚的積雪覆蓋,殘留在土地里變黑的洋芋秧、麥茬兒不見了,山間的小路也不見了,那些仍在樹梢上殘留的葉片被白雪遮掩,整個(gè)山村一片純白。
下雪的清早,家家戶戶的房頂上,拿著掃把、推板將厚厚的積雪清除于地,雞貓狗都貓?jiān)谧约旱母C中,將頭卷縮在懷中,抵御著寒氣的襲擊;寒風(fēng)吹著口哨撫摸著山莊,扯得路旁的白楊樹枝吱呀作響,麻雀急急忙忙飛落于屋檐下,風(fēng)盡管吹著,雪花盡管飄著,但冷風(fēng)仍攜著生產(chǎn)隊(duì)長的哨子聲傳在每個(gè)農(nóng)戶家,慶幸的是如此的天氣,婦女們一般可以休息了,但男人們不能,哨子響過后,隊(duì)長便站在村莊的靠山腰間,扯著嗓子大聲地呼喊:出工了。犁地的犁地,澆地的澆地。,不一會(huì)兒,那些犁把手們便趕著一對(duì)對(duì)耕牛向村外的山地里走去,落在地上的雪經(jīng)過人畜不斷地踏行,道路變得泥濘,那些急匆匆行走的耕牛不時(shí)擠出糞便落入路上,那些勤快的女人們或是老漢子,趕緊背起背篼,拿著拾糞叉趕至道上,將冒著熱氣的一坨坨牛糞叉入背篼,山野間仍舊回蕩起吆喝牲口鄉(xiāng)音;澆秋水地的壯漢子們,穿著靴子踏在地隴上隨著流淌的渠水丈量著熟悉的土地。
孩子們?nèi)宄扇罕持鴷?,去村外的學(xué)校上學(xué),不管是雪灌入鞋口還是泥水沾滿褲腳,依然嬉戲打鬧著向?qū)W校里跑去。雪花漸停那些閑不住的女人們一個(gè)個(gè)手拿鞋底或是鞋幫子,不約而同地聚集在“雜話臺(tái)”處,便納底邊沿線,說長道短直到該做飯時(shí)才會(huì)離開。
秋天的日子就這樣熬著,入了冬又是大雪紛飛,村里的澇壩、小河中漸漸結(jié)成了厚厚的冰面,不下雪的時(shí)候,澇壩里、小河的冰面上成群的孩子們仡佬里夾上自制的冰車去那里滑冰,坐在冰車上面每只手中攥著一截鋼筋,將尖尖的那頭戳入冰面使勁地往返運(yùn)動(dòng),既或是相互間撞了碰的仰面朝天,因?yàn)槎即┲窈竦拿抟?,摔不痛的!孩子們玩得大多都忘記回家的時(shí)間,該到吃飯啦家中的父母便站在山上或是村莊的高地,大聲地喊著自家孩子的小名兒,什么“菊花子、狗剩子。吃飯了。”,此時(shí)村莊里此起彼伏到處能聽到那些很多且有不重復(fù)的小名子。
大人們?yōu)榱瞬蝗ルx村一里外的泉眼上挑水,拿著鋼釬便在河中的冰面上鑿開冰眼用來舀水,鑿冰眼也得經(jīng)驗(yàn),不能在任何地方鑿,必須要找到“冒鼓頂”,就是冰面山鼓起的冰疙瘩,只要在此處鑿開才能有水。
冬閑的村民們貓?jiān)诩抑?,享受著各自火爐的溫暖,爐子里有燒煤的、燒牛糞的、燒柴火的,空氣中彌漫著鄉(xiāng)村特有的氣息。光陰荏苒,歲月如梭,五十多年過去了,兒時(shí)家鄉(xiāng)的雪景恍若就在眼前,多想回到童年那個(gè)純潔的時(shí)代。
第四篇:雪的記憶作文
【精選】雪的記憶作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的雪的記憶作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雪的記憶作文 篇1抬頭看著窗外的雪地,三四個(gè)小孩在雪中歡樂地玩耍,時(shí)不時(shí)拿起一個(gè)個(gè)雪球一來一往地向?qū)Ψ饺尤ィ殡S著陣陣清脆悅耳的爽朗之聲。我并不為此激動(dòng)不已,而是陷入了沉思……
猶記得,幼年時(shí),下雪是多么令人激動(dòng)的事?。〈笱┘娂姄P(yáng)揚(yáng)下了一夜,一早雪就已經(jīng)鋪滿了大地。路上都(滿)是穿紅戴綠的小孩兒,兩步并作一步,來回蹦跶,活像天地間的精靈。多想穿上衣服,馬上投向雪的懷抱??裳┖鋈淮罅似饋恚笥邙櫭苋缃z縷。天地間白茫茫的一片,已分不清那里是天那里是地。
雪一直在飄,房門外卻響起了敲門聲,打開一看,是峰,他氣喘吁吁地一把摟住我的肩膀,臉上帶著興奮的笑:“今天我爸媽不在家,我們可以整天都在外面玩了。”他說這話的時(shí)候,眉毛還因興奮而上下抖動(dòng)。當(dāng)我們出去的時(shí)候,他很高興,在已結(jié)冰的路上跑來跑去。“小心滑倒”我話音剛落,他就一頭栽進(jìn)了雪坑里,然后又轉(zhuǎn)瞬間躍起,依然興致沖沖。那時(shí)候的雪是溫暖的、柔軟的、快樂的。
正想著,我把手伸出窗外,接到了一片雪花,雪花在我手中融化了,但那種寒冷的,刺骨的感覺讓我不禁縮回了手。急忙關(guān)上窗戶,卻又無法靜心,思緒又像是回到了七八年前。
那個(gè)昏暗的夜晚,烏云被風(fēng)吹散了,過了一會(huì)又聚攏了起來。房屋在風(fēng)前呼呼地發(fā)出悲鳴,似乎已承受不住風(fēng)的摧殘。屋內(nèi)的火爐散發(fā)的余熱讓我感到窒息,墻邊的茶壺發(fā)出水沸騰的聲音又是那么刺耳,屋內(nèi)取暖的小花貓似乎嗅到了什么,耷拉著耳朵,瞇縫著迷離又哀傷的眼睛……
父母和外公外婆正在輕聲細(xì)語地討論,父母認(rèn)為我應(yīng)該到縣城里去上小學(xué),外公外婆似乎并未說話,只是不住地?fù)u頭。幾天后父母來接我,外婆用她那布滿皺紋的手顫抖地收拾我小時(shí)候的衣物和玩具?!澳阋院笠娇h里去上小學(xué)了,要乖啊?!薄澳敲?,外婆,你去嗎?”外婆沒有回答我,我分明看見有兩滴渾濁的淚滴在了她的手背上,順著皺紋溝壑流淌開來。第二天我就登上了去縣里的汽車。透過汽車玻璃,我似乎看到兩個(gè)佝僂的身影向這邊望著。走時(shí)雪已鋪滿了路邊,厚重而又冰冷。
如今,我已在城里讀書,看著窗外,心想:有多久沒見到過雪了?我也不知道。只知道,與峰數(shù)年不見,外公外婆也已雙鬢如雪?;蛟S不是沒有雪,只是沒在意罷了。
在夢(mèng)中,雪一片片飄落,不知不覺間覆蓋了心田……
聽到窗外又有聲音,是下雪了嗎?
雪的記憶作文 篇2不記得從哪一年開始,有了“暖冬”這個(gè)詞。這些年來人們都把“暖冬”掛在嘴上,冬天似乎都不太冷了,下雪便也罕見起來了。
今年入冬以來,幾乎沒有太冷的天氣,很少有零下的日子,三九嚴(yán)寒的冬季變得暖和明亮起來了,的確使人感覺是暖冬。南方的冬天不會(huì)很冷,但我記憶中那個(gè)時(shí)候的冬季要比現(xiàn)在冷好些,每年的冬季都能見的到雪。南方的雪雖比不上北方,但記憶中每年也會(huì)有那么幾場(chǎng)或大或小的雪。記得小的時(shí)候,每到冬天,總會(huì)有一場(chǎng)鋪天蓋地的雪,站在自家的大門口望著天空,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),象鵝毛似的,不多時(shí),山坡上,田野里,屋頂上全成了白茫茫的一片,一夜之間,雪就把整個(gè)世界給覆蓋住了。
早上起來時(shí),發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)特別的亮,往外望去根本不敢睜開眼睛,到處都是白閃閃的令人刺眼,望村莊內(nèi)外,銀裝素裹,下雪時(shí)村莊里是特別寂靜的,但雪后的村莊便活躍起來了,孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?,滾雪球,打雪仗……長輩人也不會(huì)阻撓孩子們的瘋玩,有時(shí)甚至?xí)⑴c其中,在打雪仗中相互追逐,大人小孩無拘無束的放聲大笑,整個(gè)村莊便沉浸在雪后的歡樂中。小時(shí)的我,最喜歡的就是穿上父親高筒的雨鞋在平展的雪地上走出一排排腳印,聽著踩在雪地里咯吱咯吱的聲響,看著踩出的腳印極象拖拉機(jī)大輪子碾過的痕跡,深深淺淺的向前伸展著,心里總是樂滋滋的……現(xiàn)在的我依然記憶猶新。
記不清有多少年沒有看見那樣的雪了,這幾年偶爾下場(chǎng)雪,多半也是落地即融,只是淺淺的一層,不能完全覆蓋整個(gè)地表,再也難現(xiàn)滿目銀裝素裹的冬天雪景了,真懷念過去有雪的冬天,好想滾個(gè)大大的雪球,堆個(gè)大大的雪羅漢,特別想能像童年時(shí)放聲的在雪地里無拘無束的放聲大笑。
雪的記憶作文 篇3在我們這種南方很少可以見到晶瑩剔透的雪。小時(shí)候在書中經(jīng)常看到雪這個(gè)字眼。懷著憧憬。在書中雪都是充滿意境的,覆蓋了整個(gè)城市,整個(gè)城市似乎都變成了冰雕的。但是南方畢竟很少能見到雪,小時(shí)候做夢(mèng)都想看到雪。
哪知,在20xx年的時(shí)候,老家的天氣驟降。那天,我窩在被窩里做著美夢(mèng)。霎時(shí)間聽到有物體齊刷刷的撞擊著房屋上的瓦片的聲音,我頓時(shí)被嚇醒了。我裹著厚厚的棉襖跑到陽臺(tái)上一看。情景實(shí)在令我震驚。
下雪了。我當(dāng)時(shí)眼睛睜著大大地不敢錯(cuò)過這短暫的下雪過程。我還很仔細(xì)的觀察了我人生第一次看到雪是什么樣子。當(dāng)時(shí)我欣喜落狂,真的'像鵝毛一樣飄下來,還不是有冰雹從天而降。雖然外面的天氣很冷,但是我心里對(duì)雪的憧憬還是蓋過了一切??上М?dāng)時(shí)我沒有下去堆雪人。因?yàn)橄卵r(shí)夾雜著冰雹。
這場(chǎng)雪是我一鄭重見到的第一場(chǎng)雪。至今就沒下過雪了。
雪的記憶作文 篇4看著滿天飛舞的雪花,此時(shí),我多想和它翩翩起舞,因?yàn)槲业男脑缫炎砹恕?/p>
當(dāng)我睜開眼睛,像往常一樣往窗外望去,看見了一番美麗的景色,原來是下雪啦!我開心極了,我在往窗外望去,??!外面都變成了一座座的雪房子哩!我連忙穿上衣服,奔跑到外面,欣賞這潔白的小精靈給我們帶來的驚喜,草地上、樹上、街道上、人們的肩膀上,到處都是冬的氣息,我伸出小手,潔白的小雪花落在了我的手里驟然間融化了,變成了小水珠,涼涼的,而我的心卻癢癢的,她在和我嬉戲玩耍,她給大地穿上了潔白的衣服,地上堆積著厚厚的棉被,這讓我想起了和爸爸媽媽還有哥哥一同到廣場(chǎng)堆雪人,打雪仗的情景,真開心呀!
雪花紛飛的季節(jié),同學(xué)們的帽子和手套成了冬天里的朵朵小花,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、五彩繽紛美麗極了,把冬天裝扮的更加美麗,大家戴著自己喜歡的帽子和手套,沖進(jìn)雪地,與白色融合在一起,這場(chǎng)景怎能讓我們不留戀呀!
我真喜歡冬天的雪,它把家鄉(xiāng)裝扮成粉妝玉砌的世界,最重要的是它還是春天的使者,冬天在即,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
雪的記憶作文 篇5夏季強(qiáng)烈的反差讓我想起的去年冬日的那場(chǎng)雪。
——題記
這場(chǎng)雪,醞釀了好久,終于稀稀疏疏的落下了,落進(jìn)我心里。
那場(chǎng)雪并不算大,卻也足以將過道鋪成白色。
課間與好友一起感受雪花紛揚(yáng)的美景,可菁菁校園,卻有著一種與生俱來的感傷,雖然單薄,卻如煙似靄地籠罩了校園。慵懶的陽光照在雪層上,也照在了我們身上,不由得勾起了過往的日子——
前幾個(gè)冬季也下了雪,我們?cè)阢y裝素裹的校園里嬉戲玩耍,大家分成兩隊(duì),像個(gè)幼兒園的孩子一樣在雪地里歡呼雀躍,那些純真可愛的模樣我至今還記憶猶新。隨著思緒繼續(xù)暇想,想起當(dāng)說“下一個(gè)夏季來臨的時(shí)候”已是好久以前,下一個(gè)夏季來臨的時(shí)候,我們會(huì)離開這個(gè)陪同我們度過幾年光陰的地方,散落天涯。
而如今,你們是否也望見了這無憂無慮飄下的雪花,就像當(dāng)日的我們,而現(xiàn)在,已經(jīng)是天各一方了,盡管有著天南地北的空間差異卻仍不能帶走彼此共同的記憶。雪花頓時(shí)變成了狹長的走道,沿路標(biāo)記著過往的開心與歡樂。
我本以為自己不喜歡冬季,不喜歡這飄落的雪花,覺得它總是那么孤獨(dú),像沒有終結(jié)點(diǎn)的時(shí)間一樣,把我深深拽入對(duì)過去的美好年華的幻想中??裳┖蟛琶腿话l(fā)現(xiàn),原來雪景是如此打動(dòng)人,像新生兒純凈的靈魂,毫無雜念。
當(dāng)在一起的日子變得屈指可數(shù)的時(shí)候,平日里普普通通的陽光也顯得格外珍貴。何曾幾時(shí),我們第一次相遇,第一次走進(jìn)同一間教室,第一次面對(duì)相同的黑板……而今,它們卻都已成為我記憶里的一部分了。其實(shí)我還是喜歡這種下雪的感覺,透著淡淡的憂傷,心卻溫暖地濕潤開來,像是冬日里一輪紅日的渲染。
小時(shí)候那種和父母一同堆雪人的場(chǎng)景,隨著時(shí)間的流逝早已被我遺忘在那不知名的角落里了,童年的那種無憂無慮也逐漸從我生命中遠(yuǎn)離,當(dāng)我還來不及挽留時(shí),就已經(jīng)消失得無影無蹤,只留下一地白雪和行只影單的我。
好久沒有這樣的時(shí)間,這樣的放松和回味了,多虧了這場(chǎng)雪,把我卷入了回憶的漩渦。趕路的人兒啊,歇一歇吧,留下片刻的時(shí)間回憶往昔,忘記一切壓力與恐慌,錢財(cái)與名利,一切盡享在這雪白的盛宴中,單純、簡單。驀地發(fā)現(xiàn),其實(shí)人生的道路好漫長,停下來歇一歇是為了更好的趕路
雪停,憶封,我用什么才能留住你,我的童年,我的時(shí)光,我的想念,還有這干凈的泯滅了的冬日的暖人雪花。
整個(gè)冬季,整個(gè)雪景,與我們?nèi)诤铣闪艘惑w,像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),感染了外界的友人。
回憶,就如冬日里的一把火,燃起了前方的希望。
第五篇:關(guān)于雪的記憶隨筆
天冷了,喜歡賴床,早上不到七點(diǎn)半就不想起身。時(shí)間一分一分接近才無奈地打理好一切出門。昨天下雪啦,不大但還是觸摸到了潔白的雪花。騎車在路上,雨水加雪水打在臉上好冷好冰,但很開心。
對(duì)于大雪,只有童年美好的回憶。昨天的雪,讓我不猶想起了小時(shí)候在雪中的一點(diǎn)一滴。有記憶的第一場(chǎng)雪是在外公家下的,那時(shí)我大概只有六七歲吧。從小我就很頑皮,天生愛玩。每次放假都喜歡往外公家跑,因?yàn)槟莾菏谴笤毫?,玩伴多,就不寂寞啦。記得那年,下的是鵝毛大雪,好像是大年三十吧。小時(shí)候過年是很興奮的,加上是第一次理性地認(rèn)識(shí)雪,哈哈開心到家啦??斓桨頃r(shí),舅舅去單位叫外公吃年夜飯,我也跟著去啦。就是單位到家那五十米長的路上,給我留下了深刻的印象。舅舅不讓我落地,生怕我玩雪玩得瘋,把腳弄濕,所以一出門就把我抱著,我只好不情愿地趴在他背上,耷拉著腦袋,望著他在雪地里走過留下的腳印,聽著他走在雪地上發(fā)出的咯吱咯吱的磨擦聲。一會(huì)兒就到了外公的單位,他還沒下班,我就把舅舅趕走了,我自己留下來陪外公。記憶中的外公是一個(gè)慈祥的老人,雖然帶了點(diǎn)封建的重男輕女思想,但是我還是滿喜歡他的?,F(xiàn)在想起最后外公躺在病床上那憂郁、害怕的眼神,我就有點(diǎn)傷心想哭。言歸正傳說雪哈,在外公的辦公室里,我喜歡翻他的抽屜。里面有滿多東東,不過最喜歡玩手銬。我被外公銬上過,不過那時(shí)手小,呼嚕一下就可以把手從手銬中鉆出來。哈哈抓不到我。下班啦,我跟外公一起回家,我說自己走,他同意啦,但是要把我的小手交給他牽,我也答應(yīng)啦。記得那時(shí)外公帶著雷鋒帽,穿著也是老革命的綠色大棉襖,雖然他不怎么高,但是讓人感覺好威武,好親切。我們一老一小在雪中漫步,也可視為一道獨(dú)特的風(fēng)景線哈。
有記憶的第二場(chǎng)雪是在國小四年級(jí)時(shí)下的,那時(shí)正在上自然課。說的是動(dòng)物冬眠,但是大部分同學(xué)的視線是落在窗外的飄雪上啦,當(dāng)然我也不例外。一下課就跑到操場(chǎng)上去玩雪,冷不防被一個(gè)男生扔中,冷哈、生氣、扔他、要報(bào)仇。我就追他扔他,可是一轉(zhuǎn)眼人沒啦。我找啊找啊,終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)、猛得把手中待發(fā)的雪球扔過去,呵呵正中,開心。正在暗暗得意地時(shí)候,那被扔中的人轉(zhuǎn)過頭來,MY GOD扔錯(cuò)對(duì)象啦,暈哈,他竟然被我扔哭啦,還跑去班主任那里打報(bào)告,唉!結(jié)果班主任下令,課間禁止玩雪!童心受傷害啦,郁悶。下午放學(xué)回家,這才釋懷??梢辕偪竦赝嫜├?。就在回家的路上,走五分鐘的路程,由于太興奮還是沒適應(yīng),我跌了三跤哈,還好小時(shí)候老摔跤,習(xí)慣啦!晚上約了二個(gè)好朋友去玩雪,結(jié)果接到我家樓下老師的指令,讓我們通知鄰近同學(xué)明天不上課。所以我們挨家挨戶地去傳達(dá)。風(fēng)雪中的三個(gè)通報(bào)員,嘿嘿!
六年級(jí)也下過大雪但沒什么記憶啦。有記憶的第三場(chǎng)大雪是2002年的第一場(chǎng)雪。那年九月剛進(jìn)現(xiàn)在的單位。一切都是新的,新工作、新人生、新目標(biāo)、新面孔、新環(huán)境、新友誼。但在下雪十二月前已經(jīng)融入了這個(gè)新世界中。工作空閑時(shí)呆呆地望著窗外的雪,聽著身邊幾個(gè)要好同事嘰嘰喳喳地討論中午怎么拿雪暗算人啦。可是好景不長,吃完飯后,雪也化得差不多啦,計(jì)劃終究在雪化成水中泡湯啦??上О?,雪勿勿地來又勿勿地走,我還沒抓到那可留戀的一瞬間就沒影啦。
昨天下雪啦,渴望了兩年多才來的一場(chǎng)雪,沒能在地上積成,不免有點(diǎn)失落,但是它也是2004年最后一場(chǎng)雪景,也給我們2004年的生活畫上了潔白無暇的句號(hào)。