第一篇：河魚小學3.5日學雷鋒活動簡報

“參與志愿服務，共創文明城口”

——河魚小學“3．5”學雷鋒志愿服務活動報道

今年3月5日是第13個“中國青年志愿者服務日”。為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，團結凝聚廣大社會公眾和各類志愿服務力量，推動志愿服務事業深入發展，為構建和諧城口貢獻力量，河魚鄉中心小學在3月5日集中開展“學雷鋒”志愿服務活動。

在3月5日的下午河魚小學的高年級學生在班主任老師和科任老師的帶領下，對河魚鄉場鎮街道及河道的白色垃圾進行了清理，在活動中學生參與積極，活動后學生和老師都感受到了環保的重要。我們都有一個美好的愿望：小手牽大手，文明路上一起行。

第二篇：河魚小學乒乓球賽工會活動簡報

河魚小學：乒乓球賽工會活動簡報

為更好的豐富我校教職工的課余生活，加強教職工之間的交流，引導大家開展健康有益的體育鍛煉，2015年4月，全校教職工利用每天下午課外活動時間，在陳永華校長的領導下、工會主席賀仕平的組織下，全校教職工進行了為期一個月乒乓球比賽活動。

根據我校教職工的男女比例情況，比賽的形式確定為男女混雙循環賽，按總分多少排名。比賽中，各組選手充分體現了

團結拼搏，超越自己的體育精神，都使出渾身解數，比賽精彩激烈，場內外不時傳來“好球”的叫聲，也時而傳來為一個失誤的嘆息，整個賽程緊張而激烈。經過一個月的激烈角逐，賀仕平與劉平奪冠，王自明與詹玲玲、廖代毅與劉尚第二名，陳永華與賀陽軍、龍婷婷與李澤勇、王旭與袁加燕第三名。

本次乒乓球賽工會活動在學校領導的重視下、在工會的精心組織下，得到了全體教職工的大力支持，經過全體工作人員的努力，活動取得了圓滿成功。本次活動不僅為廣大職員工提供了一個相互交流、切磋球技的機會，而且還提供了一個展示自己，不斷提高的機會，同時展示了我校教職工良好的精神風貌，彰顯了蓬勃向上、和諧校園的時代主題。

第三篇：龍井小學學雷鋒活動簡報

新店鎮教育系統教育信息活動

簡 報

清鎮市龍井小學 審核：黃運龍 撰稿：黃運龍

2012年5月21日

學習雷鋒好榜樣

2012.5.21日，我校組織了全校師生進行了校會宣傳活動，活動中，述進到的永們精天向上。

副校長黃運龍講了雷鋒同志的先事跡。讓學生感受雷鋒是我們學習好榜樣，他的精神遠在我們心中，我要繼續弘揚雷鋒神。好好學習，天

第四篇：革新小學學雷鋒活動簡報

簡 報

寨樂鄉革新小學小學 2015年3月5日

革新小學“學雷鋒”活動簡報

陽春三月，是個生機勃勃的季節，也是革新小學“學習雷鋒，弘揚雷鋒精神”的活動月。學雷鋒活動作為一項重要的德育工作內容，在革新小學已延續多年，并取得了良好的效果。

三月初，學校少先大隊已制定了“學雷鋒”活動方案，確定3月1日——31日為“學雷鋒”活動月，并策劃“學雷鋒”等系列活動。今年3月5日是第13個“中國青年志愿者服務日”。為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，團結凝聚廣大社會公眾和各類志愿服務力量，推動志愿服務事業深入發展，為構建和諧城口貢獻力量，革新小學在3月5日集中開展“學雷鋒”志愿服務活動。

有的用鐵锨清理樹坑，有的用鏟清理垃圾，有的在校內撿拾紙屑、煙頭，有的清理垃圾桶等公共設施，同學們不怕累，不怕臟，以實際行動向雷鋒叔叔學習。經過隊員們的努力，學校很快便煥然一新。

低年級的學生雖然能力有限，但卻也毫不示弱。他們掃的掃，擦的擦，干得不亦樂乎。中、高年級的同學更是興致高昂。在他們的努力下，學校被清掃得一塵不染，在陽光下閃閃發光。看著自己的勞動成果，師生們都露出了開心的笑容。一曲嘹亮的勞動之歌在校園內奏響??

本次學雷鋒活動不僅能美化環境，更重要的是讓隊員明白學雷鋒，就要從身邊做起，從小事做起，要以實際行動走近雷鋒。

第五篇：學雷鋒活動簡報

三月的春風暖暖吹過，我們又將迎來火熱的季節。三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。學雷鋒的日子又到了，今年的這個日子，我們要干些什么有意義的事呢？

3月5日我們317班全體同學到敬老院去參加學雷鋒服務勞動。同學們不僅幫老人們打掃房間、談心聊天，還送去了慰問品及表演了文藝節目。整個敬老院里洋溢著歡笑，涌動著暖流。雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，同學們雖然做的是小事,但是它體現雷鋒同志的人生理念。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中.學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質。讓雷鋒精神越深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發展成為自愿的精種文明創建活動。這是時代的需要，是人民的期望，是推動社會進步的強大動力.現在一代一代的青少年，都向雷鋒同志學習，雷鋒精神成為推動社會進步的精神力量。雷鋒精神的意義在于，在平凡與偉大，個人與國家、有限的生命與無限的為人民服務之間找到了結合點。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

無庸置疑，雷鋒已經是人們心目中的英雄，雷鋒精神已深入人心。人們贊美雷鋒精神，社會需要雷鋒精神。我們可以不在3.5日上街學雷鋒,但絕不可以拋棄雷鋒精神。讓雷鋒精神永駐神州人間，是我們構建社會主義和諧社會所不可缺少的民族精神。