第一篇：高考語(yǔ)文情境型名句填寫(xiě)專題

高考語(yǔ)文情境型名句填寫(xiě)專題

(2014?全國(guó)大綱卷)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子?勸學(xué)》以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必須鍥而不舍，堅(jiān)持不懈；同篇中與之相反的例證是：“______________，________________________，__________?！?/p>

陸游《游山西村》中的名句“________________，________________”，既是描寫(xiě)實(shí)景實(shí)感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。

(2)韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)：從師與年紀(jì)無(wú)關(guān)，比自己年紀(jì)大的人，聞道在自己之先，要以之為師；而“____________，______________________，______________”。

《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中，表現(xiàn)文天祥民族氣節(jié)以及舍生取義生死觀的千古名句是：“__________________？____________?！?/p>

(1)蟹六跪而二螯 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也 山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村(2)生乎吾后 其聞道也亦先乎吾 吾從而師之 人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青 1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)在《離騷》中，屈原表白自己為了追求美好品德，即使多次死去也不后悔的名句是“__________________，__________________”。

(2)諸葛亮在《出師表》中用“__________________，__________________”兩句寫(xiě)自己臨危受任的軍事背景和政治背景。

(3)白居易在《琵琶行》中用“__________________，__________________”兩句寫(xiě)出了琵琶女出場(chǎng)時(shí)的矜持之美。

(1)亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔(2)受任于敗軍之際 奉命于危難之間(3)千呼萬(wàn)喚始出來(lái) 猶抱琵琶半遮面

2．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《莊子?逍遙游》中論證水淺就無(wú)法負(fù)載大船這個(gè)道理的兩句話是“______________________，______________________”。

(2)杜甫在《登高》中用“__________________，__________________”兩句表現(xiàn)了自己離家萬(wàn)里、處境艱難、年過(guò)半百、多病纏身的生活境況。

(3)文天祥在《過(guò)零丁洋》中用尾聯(lián)“__________________？__________________”來(lái)表現(xiàn)自己寧死不屈、視死如歸的英雄氣概。

(1)且夫水之積也不厚 則其負(fù)大舟也無(wú)力(2)萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái)(3)人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青

3．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子?勸學(xué)》闡述君子廣泛地學(xué)習(xí)并每天省察自己，在行為上就會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤的名句是“__________________________，______________________”。

(2)白居易《琵琶行》中“__________________，__________________”兩句巧妙地將琵琶女淪落的悲哀與自己失意的悲憤結(jié)合起來(lái)，意味深遠(yuǎn)，堪稱全篇的詩(shī)眼。

(3)龔自珍《己亥雜詩(shī)》中，詩(shī)人以“落紅”自比，表達(dá)了自己雖然辭官卻仍然要悉心培育新一代以報(bào)效國(guó)家的兩句詩(shī)是“__________________，__________________”。

(1)君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無(wú)過(guò)矣(2)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)(3)落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花

4．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語(yǔ)?為政》中，談?wù)搶W(xué)習(xí)與思考兩者相輔相成的辯證關(guān)系的名句是“________________，________________”。(2)韓愈在《師說(shuō)》中認(rèn)為“學(xué)了小的(句讀之事)方面而丟了大的(道、業(yè))方面的這類人是不明智的”這一觀點(diǎn)的兩句是“______________，________________”。

(3)蘇軾《赤壁賦》中“______________，______________”兩句寫(xiě)當(dāng)時(shí)作者以及朋友用桂木和蘭木做的槳?jiǎng)澲?，在鋪滿月光的江面逆流而行，極富詩(shī)情畫(huà)意。

(1)學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆(2)小學(xué)而大遺 吾未見(jiàn)其明也(3)桂棹兮蘭槳 擊空明兮溯流光

5．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子?勸學(xué)》中“________________，______________”這兩句說(shuō)明君子同一般人沒(méi)有差別，只是善于利用各種客觀條件罷了。

(2)白居易《琵琶行》中“__________________，__________________”兩句用鶯囀花底、泉流冰下來(lái)描摹音樂(lè)，非常傳神。

(3)陸游《游山西村》中“__________________，__________________”兩句不但準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪出了那個(gè)山水交錯(cuò)的地方多變的景色，而且發(fā)人深?。好鎸?duì)困境，要勇往直前，前方將是充滿光明和希望的美好境界。

(1)君子生非異也 善假于物也(2)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑 幽咽泉流冰下難(3)山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村

10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）杜牧在《阿房宮賦》中用“__________________，__________________？”對(duì)秦國(guó)貪婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富的行為提出了批評(píng)。

（2）杜甫在《登高》中感嘆自己白發(fā)日多、因病戒酒的名句是“__________________，__________________”。

（3）李賀在《雁門(mén)太守行》中用“__________________，__________________”兩句從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)悲壯、殘酷的氣氛。

（1）奈何取之盡錙銖

用之如泥沙（2）艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯（3）角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫。

課時(shí)訓(xùn)練9 名句名篇默寫(xiě)

1．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇的空缺部分。

(1)荀子《勸學(xué)》中，直接闡述學(xué)與思的關(guān)系的句子是：________________，________________。(2)白居易的《琵琶行》中“________________，________________”兩句詩(shī)既是全詩(shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。

(3)王維在《使至塞上》中描繪邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾的名句是____________________，________________。

答案：(1)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也(2)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)(3)大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A

2．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)蘇軾《赤壁賦》中從側(cè)面寫(xiě)出簫聲的魅力的句子是“________________，________________”。

(3)歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》里，用對(duì)偶句“________________，________________”描繪出山間兩幅對(duì)比鮮明的朝暮畫(huà)面。

答案：(1)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦(3)若夫日出而林霏開(kāi) 云歸而巖穴暝 3．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。

(1)荀子的《勸學(xué)》中用比喻手法，反面強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須專一的一句是“________________，________________，________________”。

(2)杜牧的《阿房宮賦》中用“________________，________________”兩個(gè)四字短語(yǔ)，寫(xiě)出了秦人對(duì)六國(guó)的金銀珠寶不甚珍惜。(3)屈原在《離騷》中深感于人民的痛苦處境，體現(xiàn)其對(duì)人民深切同情的句子是“__________________，________________”。

答案：(1)蟹六跪而二螯 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也(2)鼎鐺玉石 金塊珠礫(3)長(zhǎng)太息以掩涕兮 哀民生之多艱

4．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《勸學(xué)》用“故”歸納上文，又用“______________，________________”兩個(gè)比喻進(jìn)行論證，進(jìn)而推論出人必須通過(guò)學(xué)習(xí)和參省才能達(dá)到“知明而行無(wú)過(guò)”的境地。(2)杜牧在《阿房宮賦》中一聲慨嘆之后，以否定句的形式提出了“______________，______________；________________，________________”的中心論點(diǎn)，又由感慨歷史言及當(dāng)下，提醒唐朝皇帝要愛(ài)惜民力，不要重蹈秦國(guó)滅亡的覆轍。

(3)辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，如果像南朝宋劉義隆草率出兵，雖有“________________”之雄心，也只怕會(huì)有“________________”的結(jié)局。答案：(1)故木受繩則直 金就礪則利(2)滅六國(guó)者六國(guó)也 非秦也 族秦者秦也 非天下也(3)封狼居胥 贏得倉(cāng)皇北顧

5．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《詩(shī)經(jīng)·氓》中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的兩句是“________________，________________”。

(2)莊子《逍遙游》中用對(duì)待“譽(yù)”和“非”的態(tài)度來(lái)說(shuō)明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的兩句是“________________，________________”。

(3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是“__________________，________________”。

答案：(1)夙興夜寐 靡有朝矣(2)且舉世譽(yù)之而不加勸 舉世非之而不加沮(3)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦足

7．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中抒發(fā)自己將堅(jiān)持心中的理想和追求，縱然死多次也決不后悔的句子：“_____________，______________。”

(2)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“_____________，______________”兩句寫(xiě)月光與水波一起蕩漾，閃爍著金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一塊美玉。

(3)《登飛來(lái)峰》中與“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩(shī)句：“________________，________________”。

答案：(1)亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔(2)浮光躍金 靜影沉璧(3)不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層

8．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中，在琵琶聲低沉徘徊，近似停頓之后，猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚(yáng)的強(qiáng)音，將全曲推向高潮的句子是：“______________，________________?！?/p>

(2)有的干部常用“常在河邊走，哪有不濕鞋？”來(lái)掩飾自己的錯(cuò)誤，對(duì)此我們可以用周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中的一句名言“________________，________________”作為理論依據(jù)進(jìn)行反駁。

(3)《念奴嬌·赤壁懷古》中，詩(shī)人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語(yǔ)句：“________________，________________。”

答案：(1)銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴(2)出淤泥而不染 濯清漣而不妖(3)人生如夢(mèng) 一尊還酹江月

9．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中用“________________，________________”兩句從國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)方面闡釋了國(guó)家常常會(huì)滅亡的原因。(2)韓愈的《馬說(shuō)》中寫(xiě)道，即使有名馬，但是在“________________，________________”的險(xiǎn)惡生存環(huán)境中，不能展示千里的才華，無(wú)法成為千里馬。

(3)蘇軾《赤壁賦》中的“________________，________________”兩句通過(guò)寫(xiě)蛟龍和寡婦的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)嗚嗚簫聲的悲涼。

答案：(1)入則無(wú)法家拂士 出則無(wú)敵國(guó)外患者(2)祇辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間(3)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦 10．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《魚(yú)我所欲也》中，用“________________”來(lái)強(qiáng)調(diào)“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的東西(如“義”)，我是不會(huì)茍且偷生的。

(2)《次北固山下》中，與劉禹錫詩(shī)句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”有異曲同工之妙的兩句是“________________，________________”。

(3)白居易在《琵琶行》中，在用大量筆墨正面描寫(xiě)琵琶女演奏的高超技藝之后，又從側(cè)面利用周?chē)h(huán)境和景物來(lái)烘托的兩句是____________________，________________________”。

答案：(1)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也(2)海日生殘夜 江春入舊年(3)東船西舫悄無(wú)言 唯見(jiàn)江心秋月白

11．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中用“________________，________________”兩句表達(dá)了只要自己的本心確實(shí)是美好的，就不要在乎別人是不是了解自己。

(2)韓愈在《師說(shuō)》中用對(duì)比手法揭示了古代圣人和時(shí)下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很優(yōu)秀的前提下還不斷學(xué)習(xí)，而時(shí)下一般人“__________，____________”。

(3)李賀在《雁門(mén)太守行》中分別從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面鋪寫(xiě)陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛的名句是“__________________，________________”。

答案：(1)不吾知其亦已兮 茍余情其信芳(2)其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 而恥學(xué)于師(3)角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫

12．名篇名句默寫(xiě)。

(1)《離騷》中，描寫(xiě)詩(shī)人因品德高尚被眾小人嫉妒誣陷的詩(shī)句是：“________________，________________?！?/p>

(2)中國(guó)古典詩(shī)詞因多用比興手法，因而聯(lián)想特別豐富、巧妙而多變，使詩(shī)歌形象更為突出?！杜眯小分械囊痪洹癬_______________，________________”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。(3)生命是什么？生命是“____________，______________”(杜甫《望岳》)的雄心壯志，也是“________________，________________”(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

答案：(1)眾女嫉余之蛾眉兮 謠諑謂余以善淫(2)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 大珠小珠落玉盤(pán)(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 13．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆人生短暫，并向往大江永恒的名句是“________________，________________”。：(1)哀吾生之須臾 羨長(zhǎng)江之無(wú)窮(2)杜牧在《阿房宮賦》一文中告誡人們不吸取歷史教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍的名句是：“________________，________________?！?2)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也

(3)李白在《行路難》中表達(dá)對(duì)人生自信和對(duì)理想的追求的名句是：“________________，________________?！?3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海

14．名篇名句默寫(xiě)。(1)《游山西村》中描繪了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)卷的詩(shī)句是________________，________________。

(1)簫鼓追隨春社近衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存

(2)《觀刈麥》中描寫(xiě)農(nóng)民忍受酷熱，辛勤勞動(dòng)的詩(shī)句是________________，________________。

(2)足蒸暑土氣 背灼炎天光(3)李白年輕時(shí)胸懷大志，他在《上李邑》一詩(shī)中以大鵬自喻：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”他的這兩句詩(shī)源自莊子《逍遙游》里的句子：“________________，水擊三千里，________________，去以六月息者也?！?3)鵬之徙于南冥也 摶扶搖而上者九萬(wàn)里 15．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》和《前赤壁賦》中都有對(duì)英雄人物的精彩描繪：周瑜“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；曹操“舳艫千里，旌旗蔽空，______________，______________”。

(1)釃酒臨江 橫槊賦詩(shī)(2)《論語(yǔ)·為政》中闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是“________________，________________，是知也”。(2)知之為知之 不知為不知 8.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)從《詩(shī)經(jīng)?氓》最后一章里的“________________，________________”來(lái)看，男女主人公年少時(shí)關(guān)系非常融洽。

(2)蘇軾《赤壁賦》中“客"感嘆自己生命短暫、羨慕江水長(zhǎng)流不息的句子是：“________________，________________?！?3)岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪的兩句詩(shī)是：“________________，________________?！保?）總角之宴

言笑晏晏（2）哀吾生之須臾 羨長(zhǎng)江之無(wú)窮（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

（1）莊子《逍遙游》中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：“

，”（2）《離騷》中抒發(fā)詩(shī)人將堅(jiān)持心中的理想和追求，縱然死一萬(wàn)次也絕不后悔的句子是 “________________，________________?！保?）《鄒忌諷齊王納諫》一文中，描述齊威王納諫后，群臣紛紛進(jìn)諫的大好局面的句子是：“_______________，_______________?！?/p>

（1）且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。（2）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（3）群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市.10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)（1）《荀子?勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說(shuō)》中“_______________，_______________”的觀點(diǎn)是相同的。

（2）杜甫在《登高》中用“________________，________________”的詩(shī)句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。

（3）韓愈在《早春呈水部張十八員外》中用“________________，________________”的詩(shī)句，把雨寫(xiě)得那么細(xì)膩、勻稱、滑爽而又滋潤(rùn)。（1）（是故）弟子不必不如師，師不必賢于弟子

（2）萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)

（3）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)（2）《魚(yú)我所欲也》表明“我”不會(huì)做“茍且偷生之事”的句子是：_________________，________________.（2）所欲有甚于生者，所惡有甚于死者（3）《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩(shī)句是：_________________，________________.（3）商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花

10、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（11分）

(1)杜甫在《登高》中發(fā)出“________________，________________” 的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情。

(2)《錦瑟》一詩(shī)中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：________________，________________?！?/p>

(3)李白《蜀道難》中________________，________________兩句用五丁開(kāi)山的神話，點(diǎn)出從秦入蜀的山路和棧道終于被打通了。

(4)白居易《琵琶行》詩(shī)交代時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境來(lái)奠定感情基調(diào)的兩句是“_______________，_______________”。

(5)韓愈在《師說(shuō)》中慨嘆，因士大夫之族與巫醫(yī)樂(lè)師百工之人對(duì)待從師學(xué)習(xí)的態(tài)度不同，產(chǎn)生了一種出人意料的結(jié)果：“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，________________，________________，________________！”

（1）萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)（2）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。（3）此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。(4)潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟(5)君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟

（3）在《師說(shuō)》中體現(xiàn)“老師是用來(lái)傳授道理，解決疑惑”思想的詩(shī)句是：____________，____________。、師者，所以傳道授業(yè)解惑也（3）諸葛亮上表請(qǐng)求率領(lǐng)三軍，北定中原時(shí)說(shuō)，自己要“________________，________________”，以此來(lái)復(fù)興漢室江山，報(bào)答先帝知遇之恩，盡忠當(dāng)今后主。

（諸葛亮《出師表》）（3）庶竭駑鈍

攘除奸兇

10．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《逍遙游》中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：__________________，__________________。

（2）辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中的“________________，________________ ”句借歷史故事曲折地表明了詞人自己人老心不老，志在恢復(fù)中原、為國(guó)效力的愛(ài)國(guó)情懷。

（3）劉禹錫《陋室銘》中，作者以古代名賢自比的句子是“________________，________________”。

（1）且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。（2）廉頗老矣

尚能飯否

（3）南陽(yáng)諸葛廬

西蜀子云亭

（2）杜甫在《望岳》中表現(xiàn)泰山之上蒼?？臻熅跋蟮拿涫恰癬_______________，________________。”（2）蕩胸生曾云決眥入歸鳥(niǎo)（3）《勸學(xué)》用博喻的方式強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須日積月累，持之以恒，其中用雕刻作比來(lái)正面說(shuō)明堅(jiān)持作用的句子是：“________________，________________?！保?）鍥而不舍，金石可鏤

（1）李煜《虞美人》中用比喻手法表達(dá)作為亡國(guó)之君的諸多愁緒的詩(shī)句是“________________，________________”。

（2）王安石《登飛來(lái)峰》中表現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)決果斷意志的兩句是“________________，________________”。（3）王維《使至塞上》中，詩(shī)人借兩種自然景物自況，寫(xiě)出了飄零之感的兩句是“________________，________________”。

（1）問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（3）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

（1）孔子在《論語(yǔ)》中闡發(fā)“學(xué)思結(jié)合”之理的名句是“__________，___________”。（2）在《氓》里表明文中女子熱情、溫柔的句子：____________，_______________。（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

（2）既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言

(1)《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》中“________________,________________”兩句,告誡人們自己所不愿意要的,不要強(qiáng)加于人。(2)杜牧《阿房宮賦》中“________________,________________”兩句,呼吁“后人”要接受六國(guó)滅亡的教訓(xùn)。(1)己所不欲 勿施于人(2)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)諸葛亮《出師表》中“________________,________________”兩句是說(shuō),獎(jiǎng)勵(lì)懲罰,提升和罷黜,不應(yīng)該有什么不同。

(2)李白《行路難》中“________________,________________”兩句,用呂尚和伊尹的故事,表示自己對(duì)前途充滿了信心。

(3)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“________________,________________”兩句,表達(dá)了作者消極悲觀的情緒。

3.(1)陟罰臧否 不宜異同(2)閑來(lái)垂釣碧溪上 忽復(fù)乘舟夢(mèng)日(3)人生如夢(mèng) 一尊還酹江月 5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)陶淵明《飲酒》中“________________,________________”兩句,是說(shuō)隱居生活的真正意趣,想說(shuō)出來(lái),卻早就忘了該怎樣用語(yǔ)言表達(dá)。(2)李白《蜀道難》中,寫(xiě)山路高險(xiǎn),連綿的群峰離天不足一尺遠(yuǎn),一棵棵枯松從懸崖峭壁上倒掛下來(lái)的兩句是“________________,________________”。

(3)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“________________,________________”兩句,寫(xiě)登樓愉快得連榮耀和屈辱都忘了,于是快樂(lè)得端著酒杯對(duì)著風(fēng)。

5.(1)此中有真意 欲辨已忘言(2)連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕(3)寵辱偕忘 把酒臨風(fēng) 專項(xiàng)強(qiáng)化練(二十四)名句名篇默寫(xiě)

1．(2015?鄭州質(zhì)檢)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中“________________，________________”兩句是全詩(shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。

(2)李白《蜀道難》中“________________，________________”兩句寫(xiě)飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬(wàn)壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過(guò)，驚險(xiǎn)萬(wàn)狀。(3)王安石《登飛來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是“________________，________________”。1．(1)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)(2)飛湍瀑流爭(zhēng)喧 砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(3)不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層

2．(2015?陜西西安二檢)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宮賦》中，用“________________，________________”兩句寫(xiě)秦國(guó)統(tǒng)治者將剽掠來(lái)的美玉金銀珠寶等當(dāng)成石頭沙土等，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。(2)《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地存在的名句是“________________，________________”。2．(1)鼎鐺玉石 金塊珠礫(2)蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬

3．(2015?昆明質(zhì)檢)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)范仲淹在《漁家傲?秋思》中以“________________，________________”寫(xiě)出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的心理矛盾。(1)濁酒一杯家萬(wàn)里 燕然未勒歸無(wú)計(jì)(2)《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中寫(xiě)古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是“ ________________，________________”。(2)金戈鐵馬 氣吞萬(wàn)里如虎

(3)韓愈在《師說(shuō)》中點(diǎn)明老師的職責(zé)或作用的句子是“________________，________________”。(3)師者 所以傳道受業(yè)解惑也

4．(2015?遼寧五校聯(lián)考)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易《琵琶行》中作者自問(wèn)自答，表明自己聽(tīng)完琵琶曲后淚水濕透青衫的句子是“ ________________？________________”。(2)古詩(shī)詞善于運(yùn)用聯(lián)想，李煜《虞美人》中“ _______________？________________”兩句由“愁”想到江水長(zhǎng)流，這是由特征相似引起的聯(lián)想。

(3)生活中表達(dá)既善于從正面學(xué)習(xí)，又善于從反面借鑒的意思時(shí)，常引用《論語(yǔ)》中的“ ________________，________________”一句。4．(1)座中泣下誰(shuí)最多 江州司馬青衫濕(2)問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春水向東流(3)擇其善者而從之 其不善者而改之

5．(2015?山西四校聯(lián)考)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《勸學(xué)》用“故”歸納上文，又用“________________，________________”兩個(gè)比喻進(jìn)行論證，進(jìn)而推論出人必須通過(guò)學(xué)習(xí)和參省才能達(dá)到“知明而行無(wú)過(guò)”的境地。

(2)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中用“________________，________________”兩句詩(shī)深深祝愿自己和家人能健康長(zhǎng)壽，共賞明月，借此寄托自己對(duì)家人的思念。

(3)杜牧在《阿房宮賦》中總結(jié)六國(guó)和秦國(guó)滅亡的歷史教訓(xùn)后，提醒當(dāng)朝統(tǒng)治者不要重蹈秦國(guó)滅亡覆轍的句子是“________________，________________”。5．(1)木受繩則直 金就礪則利(2)但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟(3)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也

6．(2015?大連一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，寫(xiě)灑酒酬月，寄托自己的感情的兩句是“________________，________________ ”。

(2)白居易《琵琶行》描寫(xiě)琵琶女彈奏時(shí)有攏、捻、抹、挑四個(gè)動(dòng)作，彈奏的曲子既有《霓裳羽衣曲》又有《六幺》的句子是“________________，________________ ”。

(3)王維以“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲?秋思》中用相關(guān)的景物描寫(xiě)了邊塞的悲涼，相應(yīng)的詞句是“______________，________________”。

6．(1)人生如夢(mèng) 一尊還酹江月(2)輕攏慢捻抹復(fù)挑 初為《霓裳》后《六幺》(3)千嶂里 長(zhǎng)煙落日孤城閉

7．(2015?石家莊質(zhì)檢)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語(yǔ)》將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在荀子的《勸學(xué)》篇中，也有一句提到了學(xué)與思的關(guān)系，這句是“______________，________________”。

(2)李白《蜀道難》中，以側(cè)面描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)青泥嶺曲折高險(xiǎn)的詩(shī)句是“________________，_______________”。

(3)《出師表》中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢侍中、侍郎的意見(jiàn)，并陳述了這樣做的效果。表現(xiàn)這效果的話是“________________，________________”。

7．(1)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也(2)青泥何盤(pán)盤(pán) 百步九折縈巖巒(3)必能裨補(bǔ)闕漏 有所廣益

8．(2015?東北三校聯(lián)考)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《詩(shī)經(jīng)?氓》中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的詩(shī)句是“________________，________________”。(1)夙興夜寐 靡有朝矣

(2)莊子《逍遙游》中用對(duì)待“譽(yù)”和“非”的態(tài)度來(lái)說(shuō)明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的句子是“ _______________，________________”。(2)且舉世譽(yù)之而不加勸 舉世非之而不加沮

(3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是“________________，________________”。(3)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足 9．(2015?沈陽(yáng)高三質(zhì)檢)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宮賦》中說(shuō)明阿房宮從驪山北邊建起，折而向西，一直通到咸陽(yáng)，十分宏偉的句子是“________________，________________”。(2)白居易在《琵琶行》中用“________________，________________”句說(shuō)明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂(lè)很難聽(tīng)，以此表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。

(3)岑參《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪、景象美麗而廣闊、透露出蓬勃濃郁的無(wú)邊春意的句子是“_______________，_______________”。9．(1)驪山北構(gòu)而西折 直走咸陽(yáng)(2)豈無(wú)山歌與村笛 嘔啞嘲哳難為聽(tīng)(3)忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

10．(2015?哈師大附中一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《詩(shī)經(jīng)?氓》中以“?！庇髋忧啻耗耆A的句子是“_______________，_______________”。(2)杜牧《阿房宮賦》中形容“秦愛(ài)紛奢”時(shí)，說(shuō)釘頭多于谷倉(cāng)中的谷粒的句子是“_______________，_______________”。(3)劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中用典故表達(dá)回歸之后的感受的句子是“_______________，_______________”。10．(1)桑之未落 其葉沃若(2)釘頭磷磷 多于在庾之粟粒(3)懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 11．(2015?河南平頂山調(diào)研)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陸游《游山西村》中的名句“_______________，_______________”既是描寫(xiě)實(shí)景實(shí)感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。

(2)辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中“_______________，_______________”兩句，感慨當(dāng)年的英雄豪杰們，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，現(xiàn)在也成了歷史。

(3)屈原《離騷》中表現(xiàn)詩(shī)人崇尚高潔、雖死無(wú)悔思想的詩(shī)句是“_______________，_______________”。

11．(1)山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村(2)舞榭歌臺(tái) 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(3)亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔

12．(2015?河北保定調(diào)研)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韓愈《師說(shuō)》中說(shuō)明自己寫(xiě)這篇文章是為了贊揚(yáng)李蟠能行古人從師之道的句子是“_______________，_______________”。

(2)杜牧的《阿房宮賦》中描寫(xiě)阿房宮的結(jié)局是被項(xiàng)羽一把火燒掉的句子是“_______________，_______________”。

(3)陶淵明《飲酒(其五)》中的“_______________？_______________”表現(xiàn)了作者認(rèn)為環(huán)境的喧鬧與否與做學(xué)問(wèn)沒(méi)有必然的聯(lián)系的觀點(diǎn)。

12．(1)余嘉其能行古道 作《師說(shuō)》以貽之(2)楚人一炬 可憐焦土(3)問(wèn)君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏

13．(2015?河南洛陽(yáng)一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》里，用對(duì)偶句“_______________，_______________”描繪出兩幅山間對(duì)比鮮明的朝暮畫(huà)面。

(2)蘇軾《赤壁賦》中寫(xiě)簫聲讓深潭中潛伏的蛟龍起舞，讓船上的寡婦哭泣的句子是“_______________，_______________”。(3)屈原在《離騷》中深感于人民的痛苦處境，體現(xiàn)其對(duì)人民深切同情的句子是“_______________，_______________”。

13．(1)若夫日出而林霏開(kāi) 云歸而巖穴暝(2)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦(3)長(zhǎng)太息以掩涕兮 哀民生之多艱

14．(2015?遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“_______________，_______________”句寫(xiě)月光與水波一起蕩漾，閃爍著金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一塊美玉。

(2)蘇軾《赤壁賦》中“_______________，_______________”句生動(dòng)、形象地描繪出月亮在夜空中令人不易察覺(jué)的緩慢移動(dòng)的狀態(tài)。

(3)李商隱《錦瑟》中，以錦瑟為喻，回憶已逝的青春年華，表達(dá)百感交集的情感的兩句是“_______________，_______________”。

14．(1)浮光躍金 靜影沉璧(2)月出于東山之上 徘徊于斗牛之間(3)錦瑟無(wú)端五十弦 一弦一柱思華年

10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）

(1)南宋詩(shī)人辛棄疾在《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中寫(xiě)道“__________，__________”，表達(dá)了英雄業(yè)績(jī)的流風(fēng)余韻已蕩然無(wú)存，自己希望像英雄那樣建功立業(yè)的雄心壯志難以實(shí)現(xiàn)的惆悵。(2)杜甫的《登高》一詩(shī)中的名句“__________，__________”，今常用來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。

(3)在《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修以“__________，__________”寫(xiě)出了山間的春夏美景，讓自己流連忘返。（4）《勸學(xué)》中告誡我們要廣博的學(xué)習(xí)并且加強(qiáng)自我反省的句子是：“故木受繩則直，金就礪則利，___________________________，____________________________”。

（5）李白《蜀道難》中“______________，______________ ”兩句寫(xiě)山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。10.答案：（1）舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（2）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)（3）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（4）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（5）黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。20．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)，君子需要通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的兩個(gè)句子是：_______________，_______________。

（2）李白在《蜀道難》一詩(shī)中，摹寫(xiě)行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是：_______________，_______________。

（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（2）捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。

第二篇：畢業(yè)班語(yǔ)文根據(jù)情境填寫(xiě)詩(shī)句

根據(jù)情境填詩(shī)句

1、春雨常常是歷代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)。”你像牛毛，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩(shī)人韓愈的一句詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，還想到了另一位唐代詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這三句詩(shī)都寫(xiě)出了春雨悄無(wú)聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候。如：“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。”也有突如其來(lái)的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。

2、“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”在詩(shī)人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊！

3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開(kāi)始開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，而盛開(kāi)的荷花卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。

4、按要求寫(xiě)詩(shī)句：（1）秋“霜”：“ 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！保?）秋“葉”“ 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花.”（3）秋“月”“ 春花秋月何時(shí)了，往事知多少。”（4）秋“露”： “可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。”

5、“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”的滿臉豪情，而丘逢甲在萬(wàn)紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。”。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”。

6、“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，酒能消愁，曹操說(shuō)：“何以解憂，唯有杜康”。酒能使人心曠神怡，李白說(shuō)：“呼兒將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁.”，酒能增進(jìn)友誼，王維說(shuō)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。

7、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫(xiě)出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”寫(xiě)出了廬山的多姿多彩，“相看兩不厭，只有敬亭山?！睂?xiě)出了敬亭山的百挑不厭。

8、兒童是那樣天真可愛(ài)。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。””寫(xiě)出了兒童捕蟬前的專注，“路人借問(wèn)遙招手, 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人?！睂?xiě)出了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！薄睂?xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫(xiě)兒童的這樣一句詩(shī)“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。”。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！?/p>

9、根據(jù)“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”寫(xiě)出至少4句相關(guān)的詩(shī)句?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！?“大雪壓青松，青松挺且直”。“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)” ；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”；“咬定青山不放松，立根原在破巖中”

10、“是金子總是會(huì)發(fā)光的。”不錯(cuò)，正如一句詩(shī)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”所說(shuō)的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

11、“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)（書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟）”告訴我們要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！备嬖V我們死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要做到知行統(tǒng)一?！坝F千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！备嬖V我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！备嬖V我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間；“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩(shī)的共同特點(diǎn)是，看起來(lái)寫(xiě)的是物，實(shí)際上是在寫(xiě)人，這種寫(xiě)法叫托物言志。其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨(dú)超逸特點(diǎn)，“竹” 具有剛強(qiáng)勇敢特點(diǎn)。默寫(xiě)《石灰吟》：千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。－－于謙(明)。

13、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們，你能寫(xiě)出另一首《憫農(nóng)》嗎？春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。（李紳）。

14、李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫(xiě)了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)——《夏日絕句》。詩(shī)句是：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。

15、當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深情時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

16、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

17、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)句有：《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”； 《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”

18、陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是《示兒》，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)的思想感情，我還知道其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)，如《聞官軍收河南河北》，詩(shī)句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

19、我們學(xué)過(guò)的描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《出塞》，詩(shī)為:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山；王之渙的《涼州詞》，詩(shī)為:黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。20、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。

21、老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有個(gè)性。

22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

23、即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，李白送別 孟浩然時(shí)寫(xiě)下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的送別之情：“與君離別意，同是宦游人?！?/p>

24、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)到：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開(kāi)闊，你會(huì)想到王之渙的詩(shī)句：“欲窮千里目,更上一層樓.”坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”寫(xiě)老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培養(yǎng)，潛移默化的熏陶的詩(shī)句是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花-------龔自珍 ” , 小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送（一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰

或少壯不努力，老大徒傷悲

。)夏日，我來(lái)到池塘邊，看到這滿塘的荷花，我不禁想起了這句詩(shī)（接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。）

第三篇：古詩(shī)名句填寫(xiě)

古詩(shī)名句填寫(xiě)

（一）根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句：

1、北方人愛(ài)吃水餃，南方人愛(ài)吃湯圓；藏族同胞愛(ài)過(guò)雪頓節(jié)，傣族同胞愛(ài)過(guò)潑水節(jié)；浙江人愛(ài)唱越戲，安徽人愛(ài)唱黃梅戲。真是“蘿卜青菜各有所愛(ài)”啊！

2、古往今來(lái)，有多少仁人志士在艱難環(huán)境中，不喪失凌云之志，頑強(qiáng)追求，這真是：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

3、漂流他鄉(xiāng)的老人，回到久別的故鄉(xiāng)，用一句千百年來(lái)為人傳誦，老少皆知的詩(shī)句：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

4、時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，汪浩卻沉迷于各種游樂(lè)之中，你真想對(duì)他說(shuō)： 少壯不努力，老大徒傷悲。

5、雨夢(mèng)明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個(gè)城市去讀書(shū)了，鵬飛在送他的時(shí)候拍拍她的肩膀，說(shuō)： 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

6、星期天，小明約你出去玩，看到你正在做作業(yè)，他說(shuō)：”明天再寫(xiě)吧．”你用這樣的一句名言謝絕了他： 明日待明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

7、老師，你可記得我--一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？

8、湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。"

9、“明日待明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！笔前?，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

10、我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車(chē)站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”）？？大家淚眼相視，情意無(wú)限！

11、我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

12、又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”呀！

13、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊，可知道海外游子的心！

14、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

15、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

16、梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

17、“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開(kāi)放，籠罩在煙雨之中的柳樹(shù)綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

18、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。

19、春雨，古今中外多少人贊美你。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

20、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

21、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

22、戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”，達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)。

23、爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸八~紅于二月花”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”

24、我們站在泰山頂上，山下景色盡收眼底，真是不虛此行啊！難怪古人說(shuō)：會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

25、秋風(fēng)蕭瑟，寒意漸深，原來(lái)爭(zhēng)奇斗艷的花兒都已耷拉著腦袋，惟有菊花傲然挺立。心中不由得一陣感動(dòng)。你能用一句古詩(shī)來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心境嗎？ 不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

26、媽媽讓我們節(jié)約糧食時(shí)，總要說(shuō)起李紳的詩(shī)句 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。寫(xiě)出下列詩(shī)句：

渴望統(tǒng)一:王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。餐廳標(biāo)語(yǔ): 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

雨后彩虹：赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩虹當(dāng)空舞?/ 兩水夾明鏡，雙橋落彩虹 中秋佳節(jié)：至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人？

朋友情深：海內(nèi)存知己，天涯落比鄰。/桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

你的小書(shū)房: 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。/斯是陋室，唯吾德馨。

站在山頂：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。/不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》 在同學(xué)畢業(yè)冊(cè)上留言：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。含有顏色的佳句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。描寫(xiě)月亮的佳句：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。

乞巧節(jié)：年年乞與人間巧，不道人間巧已多。/家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。清明節(jié)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。古詩(shī)名句填寫(xiě)

（二）根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句：

1．唐代詩(shī)人高適在《別董大》詩(shī)中說(shuō)過(guò)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！蓖蹙S《送元二使安西》中與這兩句話意思相反的兩句詩(shī)是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！?/p>

2．唐代陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑離別間”的詩(shī)句，由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府任蜀州》中的兩句詩(shī)“無(wú)為在歧路 兒女共沾巾?！?/p>

3、墻壁上，一只蟲(chóng)子在艱難的往上爬，爬到一大半，忽然滾落下來(lái)。這是它又一次失敗的記錄，然而，過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻根，一步一步地往上爬了。

（1）一個(gè)人注視著這只蟲(chóng)子，感嘆的說(shuō)：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”另一個(gè)人注視著這只蟲(chóng)子，禁不住嘆了口氣說(shuō)：“螳臂擋車(chē)，不自量力”。兩個(gè)人的判斷告訴我們（寫(xiě)哲理文句）：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。”

4、在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》這兩首詩(shī)中，描寫(xiě)勞動(dòng)人民的艱苦生活，反映作者對(duì)勞動(dòng)人民同情的詩(shī)是：“君看一葉舟，出沒(méi)**里。”常用來(lái)說(shuō)明“站得高，望得遠(yuǎn)”的詩(shī)句是：“欲窮千里目，更上一層樓。”

5、小利假期去了內(nèi)蒙古。當(dāng)她來(lái)到寬廣的大草原上看到天空像一頂巨大的圓帳篷罩著大草原時(shí)，不由地吟道天似穹弩，籠蓋四野。

6．春天的大地到處生機(jī)勃勃?；▓@里開(kāi)滿了鮮花，紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！?/p>

7．請(qǐng)選擇你喜歡的古詩(shī)詞中的名句來(lái)表達(dá)自己對(duì)崇高人生理想的追求，并寫(xiě)明出處或作者。

岱宗夫如何？ 齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》杜甫）

8．《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)摒棄了贈(zèng)別詩(shī)常有的哀傷和悱惻，寫(xiě)得樂(lè)觀開(kāi)朗。其中勸慰友人，最能表現(xiàn)詩(shī)人寬闊胸襟的兩句是“ 海內(nèi)存知己，天涯共此時(shí)?！?/p>

9．請(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中，根據(jù)要求寫(xiě)出一句古詩(shī)文原句。①與“鳥(niǎo)”有關(guān)的：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！?/p>

③與“沙漠”有關(guān)的： “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”/大漠沙如雪，燕山月似弓。

10．文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中，運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是 ：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。”

11.馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是：夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

12、《陋室銘》中寫(xiě)主人與文人雅士交往的詩(shī)句是：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

《陋室銘》中表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是：無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。13.當(dāng)你的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折而灰心喪氣的時(shí)候，你可以用古詩(shī)詞中的兩句來(lái)勉勵(lì)他：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。/天行健，君子以自強(qiáng)不息。

14.學(xué)無(wú)常師，應(yīng)隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí)，孔子關(guān)于這方面的名言是：“三人行，必有我?guī)熝伞！?15.在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研。這正如古人所言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。/（結(jié)廬在人間，而無(wú)車(chē)馬喧。）”表現(xiàn)他們高潔的志趣和人格的堅(jiān)持。

16．人生常常面臨各種各樣的選擇，當(dāng)“生”與“義”不能兩全時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)像孟子所說(shuō)的那樣：“二者不可得兼，舍生而取義者也?！?/p>

17.陳水扁要搞“臺(tái)獨(dú)”，遭到了海峽兩岸人民的強(qiáng)烈反對(duì)。這正如《〈孟子〉二章》中寫(xiě)的那樣：得到者多助，失道者寡助。18蘇軾在《水調(diào)歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安，現(xiàn)在人民也常常用來(lái)祝福親友的詞句是：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>

19.生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡暮迫徽龤?；生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！钡墨I(xiàn)身精神。

20.生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼識(shí)人才的人并不多?？梢?jiàn)，世上不是缺人才，而是缺乏能發(fā)現(xiàn)人才.識(shí)別人才的人。這正如韓愈在《馬說(shuō)》中所說(shuō)的“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！?/p>

21.社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。當(dāng)人們看到陳舊的事物日趨沒(méi)落，新生的事物逐漸興起時(shí)，自然而然的就會(huì)想到劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中包含著新陳代謝規(guī)律的兩句詩(shī)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！?/p>

22.加入市貿(mào)組織后，我們要虛心向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，但發(fā)達(dá)國(guó)家有長(zhǎng)處，也有短處，那么我們所持的正確態(tài)度應(yīng)該是：擇其善者而從之，其不善者而改之。（孔子）

23.人生路上難免遇到困難挫折，這時(shí)，我們總喜歡用李白《行路難》中的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眮?lái)激勵(lì)自己執(zhí)著的追求理想。

24.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常引用李商隱《無(wú)題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句詩(shī)贊頌老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

25.春天，香格里拉草原上野花次第開(kāi)放，芳草如茵，游客騎馬踏青，陶醉在優(yōu)美的自然風(fēng)光之中，真可謂“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！?。(用白居易《錢(qián)塘湖春行》中的兩句詩(shī)填空)26.友誼可以超越時(shí)空，縮短距離，讓你在身處困境的時(shí)候，也不會(huì)感到孤獨(dú)。請(qǐng)你用唐代詩(shī)人王勃的兩句詩(shī)來(lái)說(shuō)明這一點(diǎn)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

27.小名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，組織能力強(qiáng)，但他剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，因此在班干部競(jìng)選中落選了。李老師引述《〈論語(yǔ)〉十則》中的兩句話“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！睅退忾_(kāi)了疙瘩。

28.周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中從生長(zhǎng)環(huán)境寫(xiě)蓮花高潔、莊重的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖 29.《白雪歌送武判官歸京》中有一個(gè)比喻手法寫(xiě)雪景名句。這句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

30．岳陽(yáng)樓有一名聯(lián)：“四面河山歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”與“憂樂(lè)”相應(yīng)的一名句是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”

31.德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，正如龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中所說(shuō)的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

32．初春的早晨，小華散步到江邊，看到紅日碧水美景，不禁感慨地說(shuō)：“真是 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！?/p>

33．開(kāi)發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略?？梢粤舷耄痪玫膶?lái)，古人吟唱的“ 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。（用《敕勒歌》中的詩(shī)句填寫(xiě)）

34．《觀書(shū)有感》這首詩(shī)中用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能達(dá)到新境界的兩句詩(shī)是：“ 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?/p>

35．朱熹在《觀書(shū)有感》中強(qiáng)調(diào)只有平時(shí)多積累，才能寫(xiě)出好文章的詩(shī)句是 “

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?/p>

第四篇：1994-2007高考語(yǔ)文名言名句

03年：

1、子曰：“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史” 文質(zhì)彬彬,然后君子”?！墩撜Z(yǔ)·雍也》

2、外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之童。煢煢孑立,形影相吊。李密〈陳情表〉

3、風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江袞袞來(lái)。杜甫〈登高〉 04年：

1、學(xué)然后知不足，教然后知困。〈禮記·學(xué)記〉

2、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。王安石《泊船瓜洲》

3、大江東去，浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是:三國(guó)周郎赤壁。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 05年：

1細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟 星垂平野闊,月涌大江流 名豈文章著,官應(yīng)老病休 飄飄何所似,天地一沙鷗

杜甫《旅夜抒懷》

2、工欲善其事，必先利其器。《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》

3、江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？白居易《江南好》 06年：

1、王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民，有面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下.賞。令初下，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，無(wú)可進(jìn)者。

《戰(zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫》

2、王國(guó)維在《人間詞話》中認(rèn)為：古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，必須經(jīng)過(guò)三種境界 ：一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。（晏殊《蝶戀花》；二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”（柳永《鳳棲梧》）三是眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。（辛棄疾《青玉案》）07年：

1、木直中繩，,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己，則智明而行無(wú)過(guò)矣！荀子《勸學(xué)》

2、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。屈原《離騷》

一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？杜牧《阿房宮賦》

行路難，行路難。多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白《行路難》 Re:[整理]五年來(lái)名句默寫(xiě)匯集——全國(guó)二、三套

04年二套：

1、出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。杜甫《蜀相》

2、身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。李商隱《無(wú)題》

3、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。曹操《龜雖壽》 04年三套；

1、淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。諸葛亮《誡子書(shū)》

2、悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。陶淵明《歸去來(lái)兮辭》

3、多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。柳永《雨霖鈴?04年：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。王勃《滕王閣序》

2、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。朱熹《觀書(shū)有感》

3、春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。李煜《虞美人》 05年三套：

1、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,潁陽(yáng)去黃河...君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。李白《將進(jìn)酒》

2、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，惑之不解，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。韓愈《師說(shuō)》

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。王勃《送杜少甫之任蜀州》 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適《別董大》

05年二套：

但見(jiàn)

1、舍南舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。花徑不曾緣客掃,蓬門(mén)今始為君開(kāi)。盤(pán)飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味,樽酒家貧只舊醅?？吓c鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。杜甫《客至》

2、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。白居易《錢(qián)塘湖春行》

客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蘇軾《赤壁賦》 06年：

1、丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。杜甫 《蜀相》

2、親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。諸葛亮《出師表》

3、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。晏殊《浣溪沙》

4、枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家, 古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》

07年：

1、北冥有魚(yú),其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也?；鵀轼B(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也。怒而飛,其翼若垂天之云。莊子《逍遙游》

2、楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

3、予謂菊?；ㄖ[逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》 Re:[整理]五年來(lái)名句默寫(xiě)匯集——北京卷

04年：

古人寫(xiě)文章常借古諷今，杜牧《阿房宮賦》“嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下了。”借秦滅亡的教訓(xùn)批語(yǔ)唐敬宗廣建宮室。蘇洵《六國(guó)論》“悲夫，有如此之勢(shì)，而為積威之所劫，日削月割，以趨于亡。仁義不施而攻守之勢(shì)異也！”用六國(guó)破亡的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。05年：

1、乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨”賈誼《過(guò)秦論》

2、君當(dāng)做磐石，妾當(dāng)做蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。《孔雀東南飛》

3、江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。李賀〈李憑箜篌引〉

4、自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。姜夔《楊州慢》 06年：

1、《勸學(xué)》強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須日積月累，持之以恒，因而警喻說(shuō)：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

2、曹操《短歌行》抒發(fā)了廣招賢才、一統(tǒng)天下的博大胸懷，詩(shī)的最的四句是：山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。

3、《阿房宮賦〉通過(guò)阿房宮的興毀揭示了秦王朝覆滅的歷史教訓(xùn)，故說(shuō)：秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使用權(quán)后人而復(fù)哀后人也。

4、〈雨霖鈴〉是抒寫(xiě)離情別緒的名作，詞中寫(xiě)道：多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)；今宵酒巴醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?7年：

（鄒忌）曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！稇?zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫》

2、自古逢秋悲寂寥, 我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上, 便引詩(shī)情到碧霄。劉禹錫《秋詞》

3、六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,后庭遺曲”

王安石〈桂枝香·金陵懷古》

4、碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》

Re:[整理]五年來(lái)名句默寫(xiě)匯集——重慶卷

04年：

1、故曰：知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼不知己，每戰(zhàn)必?cái)??！秾O子兵法·謀攻》

2、謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。《孟子·梁惠王上》

3、山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。曹操《短歌行》 05年：

1、高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其鋒未虧。屈原《離騷》

2、守著窗兒，獨(dú)自怎么生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)瞇滴滴。李清照《聲聲慢》

3、既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往知不諫，知來(lái)者之可追。陶淵明《歸去來(lái)兮辭》

4、蒼山負(fù)雪，明燭天南。望晚日照城廓，汶水、徂徠如畫(huà)。姚鼐《登泰山記》

5、微風(fēng)過(guò)后，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。朱自清《荷塘月色》 06年：

1、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。王羲之〈蘭亭集序〉

2、風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江袞袞來(lái)。杜甫〈登高〉

3、振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯。此二句出自〈過(guò)秦論〉作者是賈誼。

4、漢末建軍安時(shí)期，以三曹、七子為代表團(tuán)的詩(shī)歌創(chuàng)作，體現(xiàn) 了“慷慨以任氣”的時(shí)代風(fēng)格，開(kāi)創(chuàng)了被后世譽(yù)為“建安風(fēng)骨”的優(yōu)良傳統(tǒng)。07年：

1、氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀?！缎l(wèi)風(fēng)·氓》

2、千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。白居易《琵琶行》

3、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。陶淵明《歸去來(lái)兮辭》

4、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，惑之不解，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。韓愈《師說(shuō)》

5、清末四大遣責(zé)小說(shuō)是指《官場(chǎng)現(xiàn)形記》《孽?；ā贰独蠚堄斡洝贰抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》

6、在歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傷口中，以恢弘氣勢(shì)探索俄國(guó)社會(huì)出路的巨著是列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

Re:[整理]五年來(lái)名句默寫(xiě)匯集——廣東卷

04年：

1、且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。李白《夢(mèng)游天姥吟留別》

2、客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣,如訴;余音弱弱,不絕如縷。蘇軾《赤壁賦》

3、滾滾長(zhǎng)江東逝水 浪花淘盡英雄 是非成敗轉(zhuǎn)頭空 青山依舊在 幾度夕陽(yáng)紅。《三國(guó)演義》片頭曲。

05年：

1、木直中繩，,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己，則智明而行無(wú)過(guò)矣！荀子《勸學(xué)》

2、碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》

3、眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。林逋《山園小梅》 06年：

1、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,潁陽(yáng)去黃河...君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。李白《將進(jìn)酒》 寫(xiě)出杜甫“三吏”“三別”中兩篇作品的名字。

2、圣人無(wú)常師。孔子師郯子、、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子。孔子曰:三人行,則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。韓愈《師說(shuō)》

寫(xiě)出柳宗元兩篇散文作品的名稱。07年：

1、客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。王灣《次北固山下》

2、間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑, 幽咽泉流水下灘。冰泉冷澀弦凝絕, 凝絕不通聲漸歇。白居易《琵琶行》

3、秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？杜牧《阿房宮賦》

4、斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》

Re:[整理]五年來(lái)名句默寫(xiě)匯集——湖北卷 04年：

1、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。李商隱《錦瑟》

2、碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》

3、且夫天地之間，物各有主.茍非吾之所有 ,雖一毫而莫取.唯江上之清風(fēng) ,與山間之明月 ,耳得之而為聲 ,目遇之而成色 ,取之無(wú)禁 ,用之不竭 ,是造物者之無(wú)盡藏也 ,而吾與子之所共食."--蘇軾《赤壁賦》

05年：

古代詩(shī)詞常以：月烘托意境。比如：李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“湖月照我影，送我至郯溪”；王給《山居秋暝》中的“明月松間照相館，清泉石上流”；李清照《一剪梅》中的“雁字回時(shí)，月滿西樓”；姜夔《揚(yáng)州慢》中的“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”。06年：

1、奧地利作實(shí)弗蘭茨·卡夫卡的小說(shuō)《變形記》敘述了主人翁格里高爾變成大甲蟲(chóng)的荒誕故事。

2中國(guó)現(xiàn)代作家沈從創(chuàng)作的小說(shuō)邊城是一部田園牧歌式的杰作。

3、古代詩(shī)文中有許多描寫(xiě)祖國(guó)山河壯美的名句。比如，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》聽(tīng)天姥連天向天橫，對(duì)此欲倒東南傾和半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞；又如蘇軾的《赤壁賦》中的白露橫江,水光接天,縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。

07年：

1、賈誼〈過(guò)秦論〉吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威震四海。，極言秦始皇的功業(yè)；蘇軾〈念奴嬌·赤壁懷古〉”談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。描繪了周瑜的英氣勃發(fā);杜甫<蜀相>出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。抒發(fā)了壯志未酬的遺愿;陸游<書(shū)憤>樓船夜雪瓜洲渡, 鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。表現(xiàn)了抗擊金兵的豪邁氣慨.2<促織>選取自蒲松齡的文言短篇小說(shuō)集<聊齋志異>,揭露了封建皇帝的荒淫;俄國(guó)計(jì)人普希金的<致大海>,表現(xiàn)了對(duì)自由的向往.Re:[整理]五年來(lái)名句默寫(xiě)匯集——湖南卷

04年：1周任有言曰:“陳力就列,不能者止!” 〈論語(yǔ)·季氏將伐顓臾〉

2、細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流?！抖鸥Α绰靡故銘选?/p>

3、生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。李清照《夏日絕句》 05年： 河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)?！短鎏鰻颗Ｐ恰?/p>

2、青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。曹操《短歌行》

3、明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。王維《山居秋暝》

4、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)焉。荀子《勸學(xué)》

5、其稱文小而其旨極大，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。司馬遷《屈原列傳》

6、老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。王勃《滕王閣序》

06年：

1、紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。屈原《離騷》

2、方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?(蘇軾《前赤壁賦》)

07年：

1、送子涉淇，至于頓丘。。將子無(wú)怒，秋以為期。（《衛(wèi)風(fēng)氓》

2、祖母劉。臣少多疾病，九歲不行。（李密《陳情表》），上出重霄，下臨無(wú)地，鶴汀鳧渚，桂殿蘭宮。（王勃《滕王閣序》）04年：

人生得意需盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！李白《將進(jìn)酒》

2、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。杜牧《阿房宮賦》

3、一粥一飯,當(dāng)思來(lái)自不易;半絲半縷,恒念物力維艱?！吨熳又渭腋裱浴?05年：

1、恰同學(xué)少年, 風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣, 揮斥方遒。指點(diǎn)江山, 激揚(yáng)文字, 糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》

2、畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月下魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。杜甫《詠懷古跡》

3、想當(dāng)年、金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》

06年：

“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。蘇軾《赤壁賦》

2、羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵.陶潛<歸園田居> 3金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù).秦觀<鵲橋仙>

3、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。李白《春夜洛城聞笛》

5、固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作——王羲之《蘭亭集序》

6、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥《過(guò)零丁洋》

7、學(xué)然后知不足，教然后知困?！抖Y記·學(xué)記》

8、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！墩撜Z(yǔ)·述而》 根據(jù)下面的提示，用課文原文填空：

1、杜甫《旅夜抒懷》中描繪雄渾闊大境界的兩句是：山隨平野盡，月涌大江流。

2、李煜《虞美人》詞中將悉思形象化的兩句是：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流。07年：

1、胡人不也南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。賈誼《過(guò)秦論》

2、景翳翳以將入,撫孤松而盤(pán)桓——陶潛《歸去來(lái)兮辭》

3我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛渡鏡湖月。李白《夢(mèng)游天姥吟留別》 4親朋無(wú)一字，老病有孤舟。杜甫《登岳陽(yáng)樓》

5、白露橫江, 水光接天。縱一葦之所如, 凌萬(wàn)頃之茫然...——蘇軾《赤壁賦》

6、過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。姜夔《揚(yáng)州慢》

04年：

1、蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》?！抉R遷〈報(bào)任安書(shū)〉

2、山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月,夜深還過(guò)女墻來(lái)?！?jiǎng)⒂礤a〈石頭城〉

3、“煙籠寒水月籠紗,夜泊秦淮近酒家,商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”(杜牧的《泊秦淮》)。

4、千古興亡多少事?悠悠!不盡長(zhǎng)江滾滾流?！赌相l(xiāng)子.登京口北固亭有懷》 辛棄疾 05年：

1、況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。——蘇軾《赤壁賦》

2、映階碧草自春色, 隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì), 兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。——杜甫《蜀相》

3、流水落花春去也,天上人間?！铎稀独颂陨场?《詩(shī)》三百，一言以蔽之，曰“思無(wú)邪”?！墩撜Z(yǔ)》

中外句著常有一個(gè)精妙的開(kāi)頭語(yǔ)，例如俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的《安娜?卡列尼娜》的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中國(guó)作家羅貫中的《三國(guó)演義》中的話說(shuō)天下大勢(shì)，分外必合，合久必分。

06年：

1、臣生當(dāng)殞首,死當(dāng)節(jié)草,此情無(wú)以為報(bào)——李密《陳情表》

2、春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾——白居易《琵琶行》

3、思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥?！K洵《六國(guó)論》

4、知我者謂我心憂,不知者謂我何求——《詩(shī)經(jīng)?黍離》

5、霧失樓臺(tái),月迷津渡,桃源望斷無(wú)尋處?？煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。——秦觀《踏莎行》

07年：

1、宋初著名詞人溫許筠對(duì)詞的發(fā)展有很大影響，其《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）表現(xiàn)了一個(gè)女子的孤獨(dú)心情；錯(cuò)誤-宋初-------------，改正-----晚唐----------------

2、最近讀了茅盾的長(zhǎng)篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印罚矣∠笞钌畹氖敲褡遒Y本家吳蓀甫與買(mǎi)辦資本家趙伯韜之間的明爭(zhēng)暗斗。錯(cuò)誤—林家鋪?zhàn)?-------------，改正----子夜----------------

3、在眾多的外國(guó)作家中，我特別喜歡英國(guó)作家薩繆爾?貝克特，她創(chuàng)作的《墻上的斑點(diǎn)》是其第一篇意識(shí)流小說(shuō)。錯(cuò)誤：------薩繆爾?貝克特------------改正-----弗吉尼亞?伍爾夫 江蘇卷：04年：

1、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰?！对?shī)經(jīng)?小雅?小旻》:

2、嗟乎!一人之心,千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。――唐?杜牧《阿房宮賦》

3、想當(dāng)年、金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧?！翖壖病从烙鰳?lè)?京口北固亭懷古〉

05年：

1、西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚...——王實(shí)甫〈西廂記〉

2、冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！拙右住磁眯小?/p>

3、子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜《論語(yǔ)?子罕》 06年：。

1、惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。屈原《離騷》

2、舍南舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。花徑不曾緣客掃,蓬門(mén)今始為君開(kāi)。杜甫《客至》

3、寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮?！K軾《赤壁賦》

4、子曰：知

之者不如好知者,好知者不如樂(lè)之者 《論語(yǔ)?雍也》 07年：

1、阿房宮賦(唐)杜牧 長(zhǎng)橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹

2、遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅,故國(guó)神游,多情應(yīng)笑 我,早生華發(fā),人生如夢(mèng),一尊還酹江月。蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

3、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍《己亥雜詩(shī)》

4、倉(cāng)稟實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱——管子?牧民 遼寧卷：

04年：

1、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。《孟子?梁惠王上》

3、而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。王安石《游褒禪山記》

4、碧云天,黃花地。西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,總是離人淚!——王實(shí)甫《西廂記》 05年：

1、中唐詩(shī)人—韓愈-----的“草色遙看近卻無(wú)”與盛唐詩(shī)人王維詩(shī)中的“白云回望合，青靄入看無(wú)”有異曲同工之妙，一直為人們所傳誦。

2、、南宋詞人姜夔在《揚(yáng)州慢》中有“過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青”之句，描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)洗耳恭聽(tīng)劫后揚(yáng)州城的荒蕪景象，令人感嘆。

3、魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作家加西亞?馬爾克期是哥倫比亞人，其小說(shuō)《百年孤獨(dú)》被譽(yù)為“再現(xiàn)了拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。06年：

陸游曾用“出師一表真名士，千載誰(shuí)堪伯仲間”來(lái)表達(dá)對(duì)諸葛亮的仰慕之情。

2、五勃的《滕王閣序》中，“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”兩句描寫(xiě)的是深秋的景色。

3、中國(guó)戲曲主要包括宋元南戲、元雜劇、明清傳奇，以及近代、現(xiàn)代的京劇和各種地方戲。

4、法國(guó)作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》合稱為“名人傳” 07年：

1、杜甫《旅夜抒懷》中用“山隨平野盡，月涌大江流”，寫(xiě)景雄渾闊大，歷來(lái)為人所稱道。

2、蘇軾在《赤壁賦》中用哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮的詩(shī)句，發(fā)出了人生短暫的浩嘆。

3、人民藝術(shù)家老舍的三幕話劇《茶館》，采用圖卷宗式結(jié)構(gòu)，塑造了王利發(fā)、常四爺?shù)弱r活的文學(xué)形象。

4、法國(guó)作家巴爾扎克他作的《人間喜劇》展開(kāi)了19世紀(jì)上半葉法國(guó)社會(huì)生活的畫(huà)卷，被稱為法國(guó)社會(huì)的“百科全書(shū)”。

天津卷：

04年：

1、子曰：:“由!誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也?！薄撜Z(yǔ)?為政

1、云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。王勃《滕王閣序》

2、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。——李商隱《錦瑟》 05年：

1、是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子——孟子《齊桓晉文之事》

2、曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙,狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)巔——陶淵明《歸田園居》

3、三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。岳飛《滿江紅》 06年：

1、王國(guó)維說(shuō)：以我觀物，故物皆著我之色彩。同樣是菊花，在婉約派女詞人李清照看來(lái)“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”《聲聲慢》；而在革命領(lǐng)袖毛澤東筆下則是“人 生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香”采桑子?重陽(yáng)

07年：

1、賈誼在《過(guò)秦論》中寫(xiě)道：然秦以區(qū)區(qū)之地，,致萬(wàn)乘之權(quán),招八州而朝同列,百有余年矣;秦觀在《鵲橋仙》中寫(xiě)道：纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻、人間無(wú)數(shù)。

2、王安石在《游褒禪山記》中寫(xiě)道：“余于仆碑,又以悲夫古書(shū)之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!”

3、杜甫在《客至》詩(shī)中寫(xiě)道：舍南舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。花徑不曾緣客掃,蓬門(mén)今始為君開(kāi)。上海卷：

04年：

1、轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情?！拙右住杜眯小?/p>

2、后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。——杜牧《阿房宮賦》

3、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉洹都汉ルs詩(shī)》

4、，紙上得來(lái)終覺(jué)淺, 絕知此事要躬行?！?陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》

5、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！墩撜Z(yǔ)》 05年：

1、越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹——李白《夢(mèng)游天姥吟留別》

2、...蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫不絕——吳均《與朱元思書(shū)》

3、江流天地外,山色有無(wú)中——王維《漢江臨泛》

4、江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

5、青山遮不住，畢竟東流去。辛棄疾《菩薩蠻?書(shū)江西造口壁》

6、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！墩撜Z(yǔ)?述而》 06年：

1曲終收拔當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。東船西航悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。[——白居易《琵琶行》

3、山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言?！諠摗讹嬀啤?/p>

4、青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。——《長(zhǎng)歌行》

5、洛陽(yáng)之盛衰,天下治亂之候也 園圃之廢興,洛陽(yáng)盛衰之候也——李格非《書(shū)〈洛陽(yáng)名園記〉》

6、盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。——《古詩(shī)十九首?迢迢牽牛星》

7、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。曹雪芹〈紅樓夢(mèng)〉

8、倉(cāng)稟實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱——司馬遷〈史記?貨殖列傳〉 07年：

1、思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。——蘇洵〈六國(guó)論〉

2、聞道有先后,術(shù)業(yè)有,如是而已——韓愈〈師說(shuō)〉

3、其稱文小而其旨極大,舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)——司馬遷〈報(bào)任安書(shū)〉

4、染柳煙濃,吹梅笛怨,春意知幾許? 元宵佳節(jié),融和天氣,次第豈無(wú)風(fēng)雨?來(lái)相召、香車(chē)寶馬,謝他酒朋詩(shī)侶——李清照〈永遇樂(lè)〉

5、落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明?！S庭堅(jiān)〈登快閣〉

6、往者不可諫，來(lái)者猶可追。〈論語(yǔ)?微子〉

7、良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。湯顯祖〈牡丹亭〉

北京卷 04年：

古人寫(xiě)文章常常借古諷今。杜牧〈阿房宮賦〉：“嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦滅亡的教訓(xùn)批評(píng)唐敬宗廣建宮室。蘇洵〈六國(guó)論〉：“悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫,日削月割以趨于亡,為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉!”用六國(guó)破滅的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。05年：

1、賈誼《過(guò)秦論》中有“乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨”，2、君當(dāng)作磐石`妾當(dāng)作蒲葦`蒲葦紉如絲`磐石無(wú)轉(zhuǎn)移——〈孔雀東南飛〉

3、江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑——李賀〈李憑箜篌引〉

4、自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今,重到須驚。縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生?——姜夔〈揚(yáng)州慢〉

06年：

1、〈勸學(xué)〉強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須日積月累、持之以恒，因而警喻說(shuō)：鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

2、曹操《短歌行》抒發(fā)了廣招人才、一統(tǒng)天下的博大胸懷，詩(shī)的最后四句是：山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心?！?/p>

3、〈阿房宮賦〉通過(guò)阿房宮的興毀揭示秦王朝覆亡的歷史教訓(xùn)，故說(shuō)：秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也

4、〈雨霖鈴〉（寒蟬凄切）是抒寫(xiě)離情別緒的名作，詞中寫(xiě)道：多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?07年：

1、鄒忌曰：吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?！稇?zhàn)國(guó)策?鄒忌諷齊王納諫》

2、自古逢秋悲寂寥, 我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上, 便引詩(shī)情到碧霄?！?jiǎng)⒂礤a〈秋詞〉

3、六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,《后庭》遺曲。-王安石〈桂枝香?金陵懷古〉

4、碧云天,黃花地。西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,總是離人淚!——王實(shí)甫〈西廂記〉 1993：在橫線上填寫(xiě)原句（3分）

（1）___________，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z(yǔ)》

（2）鍥而舍之，_________ ；鍥而不舍，________。《勸學(xué)》

（3）是故，__________道之所存，師之所存也。《師學(xué)》

（4）吾不能變心以從俗兮，_______________。《涉江》

1994年：

1、它山之石，可以攻玉?！对?shī)經(jīng)》

2、工欲善其事,必先利其器?！墩撜Z(yǔ)》

3、己所不欲，勿施于人。《論語(yǔ)》

4、桃李不言，下自成蹊?！妒酚洝?1995年：

1、流水不腐，戶樞不蠹。馬總《意林》

2、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？《論語(yǔ)》

3、身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。李商隱《無(wú)題》

4、沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印るx婁上》

5、滿招損，謙受益。《尚書(shū)》 1996年：

1、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。《孟子》

2、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適《別董大》

3、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。岑參《白雪歌送武判官歸京》

4、韓愈進(jìn)學(xué)解：「業(yè)務(wù)于勤荒于嬉，行成于恩毀于隨。

5、由儉入奢易，由奢入儉 難。司馬光《訓(xùn)儉示康》 1997年：

1、不積跬步，無(wú)以至千里?！秳駥W(xué)》

2、學(xué)然后知不足，教然后知困。《禮記》

3、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧《山行》

4、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。魯迅《自題小像》 1998年：

1、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道”出自《禮記.學(xué)記》。

2、此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。杜甫《贈(zèng)花卿》

3、舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。這兩句出自唐代詩(shī)人劉禹錫的<<烏衣巷>>!

4、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬(wàn)里《小池》 2002年：

1、我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。白居易《琵琶行》

2、千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎?！队烙鰳?lè)·京口北固亭懷古》

3、故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。荀子《勸學(xué)》

第五篇：根據(jù)情境填寫(xiě)詩(shī)句

1.我的同桌讀書(shū)時(shí)，總是三心二意，不把心思放在書(shū)上，我要用朱熹的（）來(lái)勸誡他要用心讀書(shū)。2.家鄉(xiāng)是游子永遠(yuǎn)的牽掛。春天的夜晚，明月當(dāng)空，游子們會(huì)吟詠（）；秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉落地，游子們會(huì)吟詠（）。我還知道其他關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)句，如（）。3.在這次演講比賽中，我獲得了全縣第一名的好成績(jī)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽告訴我（）讓我明白了虛心是成功的基石。

4.交朋友要做到真誠(chéng)，以心交心，這樣才會(huì)有真正的朋友，正如陳子昂說(shuō)的（）。

5.放掉了大鱸魚(yú)的孩子成了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，這和父親的教誨（）分不開(kāi)。

6.明明不喜歡看課外書(shū)，媽媽對(duì)她說(shuō)：“古人云：（‘

’）（‘

’）。你現(xiàn)在（‘

’）。7.歡歡不知道如何看課外書(shū)，老師說(shuō)：（）。書(shū)讀多了，你的作文自然就會(huì)像杜甫說(shuō)的那樣（）。8.在古詩(shī)中，“月”經(jīng)常被詩(shī)人用來(lái)寄托對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情，如王安石的（），袁枚的（）等。9.課題“小橋流水人家”出自我國(guó)元代散曲作家（）的《

》。

10.趙亮學(xué)鋼琴時(shí)遇到了困難，想放棄，我可以用（）這句名言來(lái)鼓勵(lì)他。

11.每當(dāng)我們上科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師總是強(qiáng)調(diào)仔細(xì)觀察的重要性，他常說(shuō)（）。12.王紅考試取得了好成績(jī)，開(kāi)始沾沾自喜。作為他的朋友，我可以用（）這句名言來(lái)告誡他。13.與“水滴石穿”意思一樣的句子（）。14.《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“春草明年綠，（）” “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）”26.夏天，來(lái)到開(kāi)滿荷花的池塘邊，我會(huì)吟誦（）。等，讓我們看到了一位身在異國(guó)的的華僑老人一顆眷27.瑞雪紛飛時(shí)，看到那傲雪開(kāi)放的梅花，我會(huì)想起（）戀祖國(guó)的心。

28.從甲骨文到楷書(shū)，漢字的演變經(jīng)歷了五個(gè)階段： 15.鄉(xiāng)愁是一首悠遠(yuǎn)的歌。王安石看到滿目新綠，感嘆（）（）（）（）（）。道（）。聽(tīng)著賬外風(fēng)雪交加，納蘭性德也寫(xiě)下

自己的感受（）。面對(duì)鄉(xiāng)愁，盧綸也曾感嘆：家在夢(mèng)中何日到，（）。

16.西西經(jīng)常在象棋比賽中奪冠。今年，她又代表學(xué)校參加了市象棋比賽。她回來(lái)時(shí)，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)詢問(wèn)成績(jī)，她不好意思地說(shuō)（），填歇后語(yǔ)

17.我和爸爸下棋，實(shí)力相差甚遠(yuǎn)，每次都是（）18.做人要清白，就像歇后語(yǔ)里說(shuō)的（）。19.甲骨文是我國(guó)（）時(shí)期盛行的一種文字。因?yàn)槲淖质强淘冢ǎ┖停ǎ┥系?，所以稱其為甲骨文。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是（）代王懿榮。20.對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。（），（）。（），（）。這幾句話寫(xiě)出了對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)和作用。

21.在生活中，總會(huì)有許多話會(huì)給我們深刻的啟示：當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)（）。

22.當(dāng)我為自己的成功沾沾自喜的時(shí)候，我的朋友告誡我（）。

23.當(dāng)鄰居王叔叔只給父母送錢(qián)，卻很少回來(lái)看望父母的時(shí)候，我會(huì)提醒他（）。24.當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間，不努力讀書(shū)時(shí)，老師又會(huì)對(duì)我說(shuō)（）。25.在皓月當(dāng)空的夜晚，游子可能會(huì)吟誦王安石的（）